DOC. 1-A
MODULE 0 – ÉLÉMENTAIRE 1 (ONU I)
Tâche : Je salue mes collègues et je donne mon nom
Objectif : Je découvre le français
1. Je découvre
Écoutez.
Bonjour, Je m’appelle Paul Martin.
Mon prénom c’est Paul et Martin c’est mon nom.
Et vous ? Comment vous appelez-vous ?
Bonjour, Paul. Je m’appelle Julie Garnier.
Mon prénom c’est Julie et Garnier c’est mon nom.
Enchantée !
2. Je prononce
Écoutez, observez les liaisons et répétez.
Bonjour !
Je m’appelle …
͝
Mon nom c’est… // Mon prénom c’est…
͝
͝
Et vous ? Comment vous appelez-vous ?
͝
3. J’échange
Présentez-vous à la classe : Bonjour, je m’appelle...
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4. J’écris et je lis : des mots en français
Trouvez et copiez les mots en français.
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et
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5. Je comprends : salutations et prise de congés
Ecoutez et associez un dialogue à une image. (source : Edito, p.13)
A
B
C
D
Dialogue ...
Dialogue ...
Dialogue ...
Dialogue ...
(Transcription à la fin du document)
6. Je découvre
A. Observez les consignes de la classe. Écoutez puis répétez.
B. Regardez le document et écrivez la consigne correspondant à l’icône.
Regardez !
Observez !
Prononcez !
Répétez !
Parlez !
Echangez !
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7. Vocabulaire ET prononciation – Les mots transparents
A. Regardez le tableau des mots transparents et entourez les 5 mots NON-transparents.
B. En bas du document, associez les 5 mots aux 5 images
C. Observez les mots masculins (C’est un + nom masc.) et les mots féminins (C’est une + nom fém.).
D. Observez les lettres intiales et les liaisons (Un_a ; Un-e ; Un_i ; Un_o ; Un_u ; Un-y ; Un_h)
E. Observez les lettres finales et les liaisons. (-------t / ------te ; ------d / ------de ; ------s / ------se ; ------n / -----ne ; etc. )
Un passeport
Une plante
Une salade
Un violon
Un téléphone
Une guitare
Une voiture
Un sport
Un pot
Une tomate
Une carotte
Un/Une malade
Une télévision
Un microphone
Une soupe
Un crabe
Un biscuit
Un ticket
Un adulte
Une base
Un lion
Une personne
Un document
Un restaurant
Un appartement
͝
Un artiste
͝
Une crise
Un train
Un capitaine
Un garage
Un message
Une image
Une orange
Un crocodile
Une table
Un éléphant
͝
Une tablette
Une danse
Un volcan
Une banane
Une girafe
Un parking
Un sac
Un stop
Un animal
͝
Un sandwich
Un hôtel
͝
Un bar
un professeur
Un cinéma
Un taxi
Un parapluie
Une photo
Une radio
Un vélo
Un piano
Les 5 mots NON-transparents :
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
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8. Je prononce : phonétique
A. Écoutez les liaisons et observez la consonne finale non prononcée / le “e” non prononcé.
Ex : C’est un chocolat – C’est une tomate
͝
͝
͝
͝
B. Écoutez et répétez.




C’est une orange – C’est une banane - C’est une salade
͝
͝
͝
͝
͝
͝ ͝
C’est une carotte – C’est une guitare - C’est une plante
͝
͝
͝
͝
͝ ͝
C’est un crocodile – C’est un téléphone
͝
͝
͝ ͝
C’est un éléphant – C’est un biscuit
͝
͝ ͝
͝ ͝
C. Je découvre la graphie “o+i” et prononce le son OI. Écoutez et répétez :
trois
noir
toilettes
voiture
oiseau
bonsoir !
au revoir !
moi
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Transcriptions et astuces :
Dialogue 1
- Bonjour, madame Dupuis !
- Bonjour monsieur Delage
- Vous allez bien ?
- Très bien, merci !
Dialogue 2
- Bonne journée les enfants !
- À ce soir, maman !
S’appeler
Je m’appelle
Tu t’appelles
Il s’appelle
Elle s’appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils s’appellent
Elles s’appellent
Dialogue 3
- Salut Manon, tu vas bien ?
- Salut Alice ! Oui, ça va, et toi ?
Je dis vous quand je ne
connais pas la personne ou
pour être poli(e).
Dialogue 4
- Bonne soirée, au revoir !
- Au revoir monsieur, à bientôt !
Je dis tu à ma famille, à un(e)
ami(e) ou à un enfant.
Masculin Féminin
UN
UNE
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