Detalyadong Banghay Aralin Paaralan Guro Petsa Oras Silangang Mayao Elementary School WENILIZA G. RADA Hulyo 29, 2024 Baitang Antas Markahan Bilang ng Araw Ikalima EPP Una I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman B. Pamantayan sa Pagganap C. MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs) II. NILALAMAN A. Mga Sanggunian a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro b. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral c. Mga Pahina sa Teksbuk d. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource B. Listahan ng mga Kagamitang Panturo para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan III. PAMAMARAAN A. Balik-Aral Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba ng produkto at serbisyo - EPP5IE-0a-2 Produkto at Serbisyo Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Larawan, tsart, PPT Presentation Natatandaan ba ninyo ang kahulugan ng entrepreneurship? Ano nga ang katangiang dapat taglayin upang maging matagumpay na entrepreneur? Sino sa inyo ang may karanasan sa pagtitinda o nakikita ang sarili na may negosyo pagdating ng panahon? B. Pagganyak Ano ang inyong itinitinda? Ano ang nais mong negosyo kung mabibigyan ka nang pagkakataon? Ang mga… PRODUKTO ay karaniwang likha ng mga kamay o makina. Mayroon din namang mga produkto na likha ng isipan. Tingnan ang mga larawang nagpapakita ng mga halimbawa ng produkto: C. Paglalahad SERBISYO naman ay ang paglilingkod, pagtatrabaho p pagaalay ng mga gawain na may kabayaran ayon sa iba’t ibang kasanayan at pangangailangan sa pamayanan. Tingnan ang mga larawang nagpapakita ng mga halimbawa ng serbisyo: Ang mga produkto at serbisyo ay parehong tumutugon sa mga pangangailangan ng tao. Ito rin ay nagbibigay pangkabuhayan at pagkakakitaan ng mga mamamayan kung saan Malaki ang naitutulong sa paglago ng ating pamayanan. Ngayon ay atin pang palalimin ang inyong kaalaman… Ang mga produkto ay mga ani o bunga at mga kalakal tulad ng pagkain, damit, sapatos, gamut, appliances, sabon, alahas, sasakyan at iba pa. Maaari rin itong mga bagay na gawa ng mga producer o negosyante upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Mayroon tayong dalawang uri ng produkto. Ang unang uri ng produkto ay tinatawag na Durable Goods. Ang Durable Goods ay mga kagamitang maaaring gamitin ng matagalan. Ang mga halimbawa nito ay… - damit - alahas -computer - sapatos - kasangkapan sa bahay -mga sasakyan at iba pa. Ang pangalawang uri naman ng produkto ay tinatawag na non-durable goods. Ang Non-Durable Goods ay mga produktong madaling maubos. Ang mga halimbawa nito ay… - pagkain - papel - lapis - inumin - sabong pampaligo/ panglaba at marami pang iba. Ang serbisyo ay isang uri ng paglilingkod o pagsisilbi gamit ang mga kaalaman at kasanayan sa lipunan at tumutugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Ito ay nahahati sa iba’t ibang sector gaya ng Propesyonal, Teknikal at mga Kasanayan. May mga serbisyo na kailangan muna na makapagtapos ng kurso at makakuha ng board exam upang makakuha ng lisensya para makapagtrabaho sa Professional Service Sector. Sa sector ng Propesyonal ay nangangailangang makapagtapos ng kurso at makapasa ng board o bar exam upang makakuha ng lisensya. Halimbawa ng mga ito ay guro, engine Ang serbisyo naman sa sector ng Teknikal ay nangangailan er, doctor, abogado, at iba pa.gan ng mga kaalaman sa paggawa ng mga bagay o pagkukumpuni gamit ang iyong kaalamang teknikal. Halimbawa ng mga ito ay auto mechanic, computer programmer, aircraft mechanic, electrician at iba marami pang iba. Ang pangatlong uri naman ng serbisyo ay ang sector ng Kasanayan. Ito ay serbisyong nangangailangan ng mga kasanayan sa paggawa. Halimbawa nito ay ang mga masahista, mananahi, karpintero at iba pa. Ano-ano ang mga produkto at serbisyong ipinakita sa larawan? D. Pagtatalakay Kapakipakinabang ba ng mga ito sa atin o sa ating pamayanan? Bakit? Paano nagkakaiba ang produkto at serbisyo? Sa iyong palagay, ano ang dapat nating gawin sa mga produkto at serbisyong ibinibigay sa ating pamayanan? Bilang isang mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang mga produktong makikita sa ating paligid? E. Paglalahat Bilang isang mag-aaral, ano ang serbisyong maitutulong mo sa iyong pamayanan? Tingnan ang mga larawang nakapaskil sa pisara. Pumili ng isang larawan at alamin kung ito ay produkto o serbisyo. Kung produkto ang napiling larawan, sabihin kung ito ay Durable o Nondurable Goods at ipaliwanag kung bakit. Kung serbisyo naman ang napili, ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito sa atin. Idikit sa tsart ang napiling larawan pagkatapos magpaliwanag. F. Pinatnubayang Pags.asanay PRODUKTO SERBISYO Panuto: Magbigay ng mga halimbawa sa mga sumusunod. Mga produktong matatagpuan sa Lucena. Isulat sa tapat kung ito ay Durable o Non-durable Goods. Ipaliwanag. 1. 2. G. Malayang Pagsasanay 3. Mga serbisyong makukuha sa Lucena. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito. 1. 2. 3. Basahin ang tula sa ibaba at sagutan ang mga susunod na tanong. H. Paglalapat Doon po sa amin! Doon po sa amin, madaming pagkain! May tinapa, may chami, may sisig, at may suman! Doon po saamin, madaming mga gamit! May banig, tsinelas na abaka, at basket Doon po sa amin, madaming mga mall! May mga saleslady, mga nagbebenta ng sapatos at kung ano ano gadget! Doon po sa amin, madaming mga restaurant! May mga serbidora at magluluto ng masasarap na putahe Doon po sa amin, masaya! Nagkakaisa ang mga nagtitinda at gumagawa ng paninda! Halika na at sumama ka na papunta sa amin! 1. Anong mga produktong nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 2. Anong mga serbisyo ang nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 3. Magbigay ng isang halimbawa ng produkto na nabanggit sa tula. Alamin kung anong uri ng produkto ito at ipaliwanag kung bakit. ________________________________________________________ 4. Magbigay ng isang halimbawa ng serbisyo na nabanggit sa tula. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang kanilang ibinibigay. ________________________________________________________ 5. Base sa tulang iyong nabasa, ipaliwanag ang pinagkaiba ng produkto at serbisyo. ________________________________________________________ I. Takdang Aralin REMARKS Sumulat ng maikling tula o awit na nagpapaliwanag ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo. LEVEL OF PROFICIENCY Detalyadong Banghay Aralin Paaralan Guro Petsa Oras Silangang Mayao Elementary School WENILIZA G. RADA Hulyo 30, 2024 Baitang Antas Markahan Bilang ng Araw Ikalima EPP Una I. LAYUNIN D. Pamantayang Pangnilalaman E. F. Pamantayan sa Pagganap MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs) II. NILALAMAN B. Mga Sanggunian e. Mga Pahina sa Gabay ng Guro f. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral g. Mga Pahina sa Teksbuk h. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource C. Listahan ng mga Kagamitang Panturo para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan III. PAMAMARAAN J. Balik-Aral Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba ng produkto at serbisyo - EPP5IE-0a-2 Produkto at Serbisyo Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Larawan, tsart, PPT Presentation Ibigay nga ayon sa inyong nalalaman ang pagkakaiba ng serbisyo at produkto? K. Pagganyak Tingnan ang larawan.. Anong serbisyo ang ibinibigay ng nasa larawan? Anong produkto naman ang makukuha sa kanilang pagseserbisyo? Maaari rin itong mga bagay na gawa ng mga producer o negosyante upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Mayroon tayong dalawang uri ng produkto. Ang unang uri ng produkto ay tinatawag na Durable Goods. L. Paglalahad Ang Durable Goods ay mga kagamitang maaaring gamitin ng matagalan. Ang mga halimbawa nito ay… - damit - alahas -computer - sapatos - kasangkapan sa bahay -mga sasakyan at iba pa. Ang pangalawang uri naman ng produkto ay tinatawag na non-durable goods. Ang Non-Durable Goods ay mga produktong madaling maubos. Ang mga halimbawa nito ay… - pagkain - papel - lapis - inumin - sabong pampaligo/ panglaba at marami pang iba. Ang serbisyo ay isang uri ng paglilingkod o pagsisilbi gamit ang mga kaalaman at kasanayan sa lipunan at tumutugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Ito ay nahahati sa iba’t ibang sector gaya ng Propesyonal, Teknikal at mga Kasanayan. May mga serbisyo na kailangan muna na makapagtapos ng kurso at makakuha ng board exam upang makakuha ng lisensya para makapagtrabaho sa Professional Service Sector. Sa sector ng Propesyonal ay nangangailangang makapagtapos ng kurso at makapasa ng board o bar exam upang makakuha ng lisensya. Halimbawa ng mga ito ay guro, engineer, doctor, abogado, at iba pa. Ang serbisyo naman sa sector ng Teknikal ay nangangailangan ng mga kaalaman sa paggawa ng mga bagay o pagkukumpuni gamit ang iyong kaalamang teknikal. Halimbawa ng mga ito ay auto mechanic, computer programmer, aircraft mechanic, electrician at iba marami pang iba. Ang pangatlong uri naman ng serbisyo ay ang sector ng Kasanayan. Ito ay serbisyong nangangailangan ng mga kasanayan sa paggawa. Halimbawa nito ay ang mga masahista, mananahi, karpintero at iba pa. 1. anu-ano ang uri ng produkto? 2. Anu- ano ang mg halimbawa ng durable at non durable goods? M. Pagtatalakay 3. anu-ano naman ang ibat ibang uri ng serbisyo? Bilang isang mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang mga produktong makikita sa ating paligid? N. Paglalahat Bilang isang mag-aaral, ano ang serbisyong maitutulong mo sa iyong pamayanan? Tingnan ang mga larawang nakapaskil sa pisara. Pumili ng isang larawan at alamin kung ito ay produkto o serbisyo. Kung produkto ang napiling larawan, sabihin kung ito ay Durable o Nondurable Goods at ipaliwanag kung bakit. Kung serbisyo naman ang napili, ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito sa atin. Idikit sa tsart ang napiling larawan pagkatapos magpaliwanag. O. Pinatnubayang Pags.asanay PRODUKTO SERBISYO Panuto: Magbigay ng mga halimbawa sa mga sumusunod. Mga produktong matatagpuan sa Lucena. Isulat sa tapat kung ito ay Durable o Non-durable Goods. Ipaliwanag. 1. 2. P. Malayang Pagsasanay 3. Mga serbisyong makukuha sa Lucena. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito. 1. 2. 3. Basahin ang tula sa ibaba at sagutan ang mga susunod na tanong. Doon po sa amin! Doon po sa amin, madaming pagkain! May tinapa, may chami, may sisig, at may suman! Doon po saamin, madaming mga gamit! May banig, tsinelas na abaka, at basket Doon po sa amin, madaming mga mall! May mga saleslady, mga nagbebenta ng sapatos at kung ano ano gadget! Doon po sa amin, madaming mga restaurant! May mga serbidora at magluluto ng masasarap na putahe Q. Paglalapat Doon po sa amin, masaya! Nagkakaisa ang mga nagtitinda at gumagawa ng paninda! Halika na at sumama ka na papunta sa amin! 1. Anong mga produktong nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 2. Anong mga serbisyo ang nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 3. Magbigay ng isang halimbawa ng produkto na nabanggit sa tula. Alamin kung anong uri ng produkto ito at ipaliwanag kung bakit. ________________________________________________________ 4. Magbigay ng isang halimbawa ng serbisyo na nabanggit sa tula. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang kanilang ibinibigay. ________________________________________________________ 5. Base sa tulang iyong nabasa, ipaliwanag ang pinagkaiba ng produkto at serbisyo. ________________________________________________________ R. Takdang Aralin I. REMARKS II. REFLECTION A. No. of learners who earned80%onthe formative assessment B. No. of learners who require additional activities for remediation. C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson. D. No. of learners who continue to require remediation E. Which of my teaching strategies worked well? Why did these works? F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve? G.What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers? Sumulat ng maikling tula o awit na nagpapaliwanag ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo. Detalyadong Banghay Aralin Paaralan Guro Petsa Oras Silangang Mayao Elementary School WENILIZA G. RADA Hulyo 31, 2024 Baitang Antas Markahan Bilang ng Araw Ikalima EPP Una I. LAYUNIN G. Pamantayang Pangnilalaman H. Pamantayan sa Pagganap I. MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs) II. NILALAMAN C. Mga Sanggunian i. Mga Pahina sa Gabay ng Guro j. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral k. Mga Pahina sa Teksbuk l. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource D. Listahan ng mga Kagamitang Panturo para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan III. PAMAMARAAN S. Balik-Aral T. Pagganyak Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba ng produkto at serbisyo - EPP5IE-0a-2 Produkto at Serbisyo Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Larawan, tsart, PPT Presentation Ibigay nga ayon sa inyong nalalaman ang pagkakaiba ng serbisyo at produkto? Tingnan ang larawan.. Anong serbisyo ang ibinibigay ng nasa larawan? Anong produkto naman ang makukuha sa kanilang pagseserbisyo? Maaari rin itong mga bagay na gawa ng mga producer o negosyante upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Mayroon tayong dalawang uri ng produkto. Ang unang uri ng produkto ay tinatawag na Durable Goods. U. Paglalahad Ang Durable Goods ay mga kagamitang maaaring gamitin ng matagalan. Ang mga halimbawa nito ay… - damit - alahas -computer - sapatos - kasangkapan sa bahay -mga sasakyan at iba pa. Ang pangalawang uri naman ng produkto ay tinatawag na non-durable goods. Ang Non-Durable Goods ay mga produktong madaling maubos. Ang mga halimbawa nito ay… - pagkain - papel - lapis - inumin - sabong pampaligo/ panglaba at marami pang iba. Ang serbisyo ay isang uri ng paglilingkod o pagsisilbi gamit ang mga kaalaman at kasanayan sa lipunan at tumutugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Ito ay nahahati sa iba’t ibang sector gaya ng Propesyonal, Teknikal at mga Kasanayan. May mga serbisyo na kailangan muna na makapagtapos ng kurso at makakuha ng board exam upang makakuha ng lisensya para makapagtrabaho sa Professional Service Sector. Sa sector ng Propesyonal ay nangangailangang makapagtapos ng kurso at makapasa ng board o bar exam upang makakuha ng lisensya. Halimbawa ng mga ito ay guro, engineer, doctor, abogado, at iba pa. Ang serbisyo naman sa sector ng Teknikal ay nangangailangan ng mga kaalaman sa paggawa ng mga bagay o pagkukumpuni gamit ang iyong kaalamang teknikal. Halimbawa ng mga ito ay auto mechanic, computer programmer, aircraft mechanic, electrician at iba marami pang iba. Ang pangatlong uri naman ng serbisyo ay ang sector ng Kasanayan. Ito ay serbisyong nangangailangan ng mga kasanayan sa paggawa. Halimbawa nito ay ang mga masahista, mananahi, karpintero at iba pa. 1. anu-ano ang uri ng produkto? 2. Anu- ano ang mg halimbawa ng durable at non durable goods? V. Pagtatalakay 3. anu-ano naman ang ibat ibang uri ng serbisyo? Bilang isang mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang mga produktong makikita sa ating paligid? W. Paglalahat Bilang isang mag-aaral, ano ang serbisyong maitutulong mo sa iyong pamayanan? Tingnan ang mga larawang nakapaskil sa pisara. Pumili ng isang larawan at alamin kung ito ay produkto o serbisyo. Kung produkto ang napiling larawan, sabihin kung ito ay Durable o Nondurable Goods at ipaliwanag kung bakit. Kung serbisyo naman ang napili, ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito sa atin. Idikit sa tsart ang napiling larawan pagkatapos magpaliwanag. X. Pinatnubayang Pags.asanay PRODUKTO SERBISYO Panuto: Magbigay ng mga halimbawa sa mga sumusunod. Mga produktong matatagpuan sa Lucena. Isulat sa tapat kung ito ay Durable o Non-durable Goods. Ipaliwanag. 1. 2. Y. Malayang Pagsasanay 3. Mga serbisyong makukuha sa Lucena. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito. 1. 2. 3. Basahin ang tula sa ibaba at sagutan ang mga susunod na tanong. Doon po sa amin! Doon po sa amin, madaming pagkain! May tinapa, may chami, may sisig, at may suman! Doon po saamin, madaming mga gamit! May banig, tsinelas na abaka, at basket Doon po sa amin, madaming mga mall! May mga saleslady, mga nagbebenta ng sapatos at kung ano ano gadget! Doon po sa amin, madaming mga restaurant! May mga serbidora at magluluto ng masasarap na putahe Z. Paglalapat Doon po sa amin, masaya! Nagkakaisa ang mga nagtitinda at gumagawa ng paninda! Halika na at sumama ka na papunta sa amin! 1. Anong mga produktong nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 2. Anong mga serbisyo ang nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 3. Magbigay ng isang halimbawa ng produkto na nabanggit sa tula. Alamin kung anong uri ng produkto ito at ipaliwanag kung bakit. ________________________________________________________ 4. Magbigay ng isang halimbawa ng serbisyo na nabanggit sa tula. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang kanilang ibinibigay. ________________________________________________________ 5. Base sa tulang iyong nabasa, ipaliwanag ang pinagkaiba ng produkto at serbisyo. ________________________________________________________ AA. Takdang Aralin III. REMARKS IV. REFLECTION H.No. of learners who earned80%onthe formative assessment I. No. of learners who require additional activities for remediation. J. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson. K. No. of learners who continue to require remediation L. Which of my teaching strategies worked well? Why did these works? M. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve? N.What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers? Sumulat ng maikling tula o awit na nagpapaliwanag ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo. Detalyadong Banghay Aralin Paaralan Guro Petsa Oras Silangang Mayao Elementary School WENILIZA G. RADA August 1, 2024 Baitang Antas Markahan Bilang ng Araw Ikalima EPP Una I. LAYUNIN J. Pamantayang Pangnilalaman K. Pamantayan sa Pagganap L. MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs) II. NILALAMAN D. Mga Sanggunian m. Mga Pahina sa Gabay ng Guro n. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral o. Mga Pahina sa Teksbuk p. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource E. Listahan ng mga Kagamitang Panturo para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan III. PAMAMARAAN Balik-Aral Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba ng produkto at serbisyo - EPP5IE-0a-2 Produkto at Serbisyo Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Larawan, tsart, PPT Presentation Ibigay nga ayon sa inyong nalalaman ang pagkakaiba ng serbisyo at produkto? Pagganyak Tingnan ang larawan.. Anong serbisyo ang ibinibigay ng nasa larawan? Anong produkto naman ang makukuha sa kanilang pagseserbisyo? Maaari rin itong mga bagay na gawa ng mga producer o negosyante upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Mayroon tayong dalawang uri ng produkto. Ang unang uri ng produkto ay tinatawag na Durable Goods. Paglalahad Ang Durable Goods ay mga kagamitang maaaring gamitin ng matagalan. Ang mga halimbawa nito ay… - damit - alahas -computer - sapatos - kasangkapan sa bahay -mga sasakyan at iba pa. Ang pangalawang uri naman ng produkto ay tinatawag na non-durable goods. Ang Non-Durable Goods ay mga produktong madaling maubos. Ang mga halimbawa nito ay… - pagkain - papel - lapis - inumin - sabong pampaligo/ panglaba at marami pang iba. Ang serbisyo ay isang uri ng paglilingkod o pagsisilbi gamit ang mga kaalaman at kasanayan sa lipunan at tumutugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa pamayanan. Ito ay nahahati sa iba’t ibang sector gaya ng Propesyonal, Teknikal at mga Kasanayan. May mga serbisyo na kailangan muna na makapagtapos ng kurso at makakuha ng board exam upang makakuha ng lisensya para makapagtrabaho sa Professional Service Sector. Sa sector ng Propesyonal ay nangangailangang makapagtapos ng kurso at makapasa ng board o bar exam upang makakuha ng lisensya. Halimbawa ng mga ito ay guro, engineer, doctor, abogado, at iba pa. Ang serbisyo naman sa sector ng Teknikal ay nangangailangan ng mga kaalaman sa paggawa ng mga bagay o pagkukumpuni gamit ang iyong kaalamang teknikal. Halimbawa ng mga ito ay auto mechanic, computer programmer, aircraft mechanic, electrician at iba marami pang iba. Ang pangatlong uri naman ng serbisyo ay ang sector ng Kasanayan. Ito ay serbisyong nangangailangan ng mga kasanayan sa paggawa. Halimbawa nito ay ang mga masahista, mananahi, karpintero at iba pa. 1. anu-ano ang uri ng produkto? 2. Anu- ano ang mg halimbawa ng durable at non durable goods? Pagtatalakay 3. anu-ano naman ang ibat ibang uri ng serbisyo? Bilang isang mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang mga produktong makikita sa ating paligid? Paglalahat Bilang isang mag-aaral, ano ang serbisyong maitutulong mo sa iyong pamayanan? Tingnan ang mga larawang nakapaskil sa pisara. Pumili ng isang larawan at alamin kung ito ay produkto o serbisyo. Kung produkto ang napiling larawan, sabihin kung ito ay Durable o Nondurable Goods at ipaliwanag kung bakit. Kung serbisyo naman ang napili, ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito sa atin. Idikit sa tsart ang napiling larawan pagkatapos magpaliwanag. Pinatnubayang Pags.asanay PRODUKTO SERBISYO Panuto: Magbigay ng mga halimbawa sa mga sumusunod. Mga produktong matatagpuan sa Lucena. Isulat sa tapat kung ito ay Durable o Non-durable Goods. Ipaliwanag. 1. 2. Malayang Pagsasanay 3. Mga serbisyong makukuha sa Lucena. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang ibinibigay nito. 1. 2. 3. Basahin ang tula sa ibaba at sagutan ang mga susunod na tanong. Doon po sa amin! Doon po sa amin, madaming pagkain! May tinapa, may chami, may sisig, at may suman! Doon po saamin, madaming mga gamit! May banig, tsinelas na abaka, at basket Doon po sa amin, madaming mga mall! May mga saleslady, mga nagbebenta ng sapatos at kung ano ano gadget! Doon po sa amin, madaming mga restaurant! May mga serbidora at magluluto ng masasarap na putahe Paglalapat Doon po sa amin, masaya! Nagkakaisa ang mga nagtitinda at gumagawa ng paninda! Halika na at sumama ka na papunta sa amin! 1. Anong mga produktong nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 2. Anong mga serbisyo ang nabanggit sa tula? ________________________________________________________ 3. Magbigay ng isang halimbawa ng produkto na nabanggit sa tula. Alamin kung anong uri ng produkto ito at ipaliwanag kung bakit. ________________________________________________________ 4. Magbigay ng isang halimbawa ng serbisyo na nabanggit sa tula. Ipaliwanag kung anong serbisyo ang kanilang ibinibigay. ________________________________________________________ 5. Base sa tulang iyong nabasa, ipaliwanag ang pinagkaiba ng produkto at serbisyo. ________________________________________________________ Takdang Aralin V. REMARKS VI. REFLECTION O. No. of learners who earned80%onthe formative assessment P. No. of learners who require additional activities for remediation. Q. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson. R. No. of learners who continue to require remediation S. Which of my teaching strategies worked well? Why did these works? T. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve? U.What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers? Sumulat ng maikling tula o awit na nagpapaliwanag ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo. Detalyadong Banghay Aralin Paaralan Guro Petsa Oras Silangang Mayao Elementary School WENILIZA G. RADA August 2, 2024 Baitang Antas Markahan Bilang ng Araw Ikalima EPP Una I. LAYUNIN M. Pamantayang Pangnilalaman N. Pamantayan sa Pagganap O. MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs) II. NILALAMAN E. Mga Sanggunian q. Mga Pahina sa Gabay ng Guro r. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral s. Mga Pahina sa Teksbuk t. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource F. Listahan ng mga Kagamitang Panturo para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan III. PAMAMARAAN Balik-Aral Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba ng produkto at serbisyo - EPP5IE-0a-2 Produkto at Serbisyo Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 5, p. 6 Larawan, tsart, PPT Presentation Anu ang pagkakaiba ng produkto at serbisyo? Magbigay ng mga halimbawa. Pagganyak Sino ang nasa larawan? Ano ang serbisyo na kanyang ibinibigay? Paglalahad Basahin ang kwento. ANG DALAWANG MAGSASAKA Sa isang maliit at tahimik na nayon sa kanayunan ng Pilipinas, may dalawang magsasaka na nagtatagumpay sa kanilang sariling paraan. Una, mayroong si Mang Juan. Siya ay isang matandang magsasaka na kilala sa buong nayon sa kanyang pagiging tapat sa tradisyunal na paraan ng pagsasaka. Sa araw-araw, maaga siyang nagigising upang simulan ang kanyang araw sa bukid. Gamit ang mga oras na sandata sa kanyang kamay, nagtatanim siya ng palay, mais, at gulay. Tinutukan niya ang bawat halaman na parang kanyang sariling mga anak, at sinisiguradong ang bawat isa sa kanila ay binibigyan ng tamang pagaalaga. Sa huli, nagtatagumpay si Mang Juan sa pamamagitan ng kanyang tiyaga at dedikasyon sa pamamahala ng lupa at tradisyunal na kaalaman sa pagsasaka. Sa kabilang banda, mayroon namang si Mang Pedro. Bagaman may edad na rin, siya ay handa at bukas sa mga bagong teknolohiya at pamamaraan sa pagsasaka. Sa kanya, ang bawat pagsasaka ay isang pagkakataon upang subukan ang mga bagong teknolohiya't makabagong paraan. Sa tulong ng mga modernong kagamitan tulad ng traktor, sprinkler system, at automated na mga sensor, naging mas mabilis at epektibo ang kanyang pagtatanim at pag-aani. Sa halip na masawata ng pagod, nakakapag-focus siya sa iba't ibang aspeto ng kanyang negosyo, tulad ng marketing at pagpaplano. Sa simula, tila magkaiba ang landas na tinatahak ng dalawang magsasaka. Ngunit habang naglalakbay sila sa kanilang mga buhay, unti-unti nilang napagtanto na mayroon silang matutunan sa isa't isa. Isang araw, habang nagkakape sa isang tabing-daan, nagkaroon sila ng pagkakataon na makipag-usap. "Mang Juan," ani Mang Pedro, "napansin ko ang ganda ng iyong mga tanim at ang pagmamalasakit mo sa iyong lupa. Subalit, alam mo ba na mayroon kang maaaring matutunan mula sa mga bagong teknolohiya?" Napailing si Mang Juan, ngunit bukas ang kanyang isipan sa posibilidad. Sa kabilang banda, sinabi niya, "Mang Pedro, tunay na kahanga-hanga ang iyong kakayahan sa paggamit ng mga modernong kagamitan. Marahil ay maaari akong magkaroon ng kaalaman sa mga ito." Mula sa araw na iyon, nagsimula silang magtulungan. Tinuruan ni Mang Juan si Mang Pedro tungkol sa tradisyunal na paraan ng pagsasaka at pag-aalaga ng mga halaman, habang tinuturuan naman si Mang Juan ni Mang Pedro tungkol sa mga bagong teknolohiya at pamamaraan. Sa bawat araw na lumipas, lalong lumalago ang kanilang mga tanim at ang kanilang kaalaman. Sa pagtatapos ng kanilang pagtutulungan, hindi lang sila dalawa ang nagtagumpay, kundi ang buong nayon din. Sa pagpapalit-palit ng kaalaman at karanasan, napatunayan nilang ang tradisyon at teknolohiya ay maaaring magkasama upang mabuo ang isang mas matatag at masiglang komunidad ng mga magsasaka. At sa bawat paglubog ng araw sa nayon, ang dalawang magsasaka ay patuloy na nagtatrabaho nang magkakasama, patungo sa isang mas maunlad at mas maginhawang kinabukasan para sa kanilang lahat. Pagtatalakay Paglalahat Pinatnubayang Pags.asanay 1. sino ang dalawang tauhan sa kwento? 2. Anu-ano ang kanilang ginawa para sila ay magtagumpay? 3. Anong serbisyo ang ginawa nila para sa mga tao? 4. Anu-anong mga produkto ang kanilang naibigay sa mga tao? 1. sino ang dalawang tauhan sa kwento? 2. Anu-ano ang kanilang ginawa para sila ay magtagumpay? 3. Anong serbisyo ang ginawa nila para sa mga tao? 4. Anu-anong mga produkto ang kanilang naibigay sa mga tao? Punan ang talahanayan.Ibigay ang bawat sebisyo na hinihingi GuroPulis Mekaniko Arkitekto Chef Pangkatang Gawain 1. Gumawa ng isang awit na nagpapakita ng tamang pagsesrbisyo ng isang guro. Malayang Pagsasanay II. Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa serbisyo at kung anong produkto ang maaring ibigay ng isang mekaniko. III. Gumuhit ng isang karawan ng taong nagbibigay ng serbisyo. Paglalapat Kung ikaw ay isang anak ng magsasaka, Ipagmamalaki mo ba ang trabaho ng iyong ama? At bakit? Takdang Aralin VII. REMARKS VIII. REFLECTION V. No. of learners who earned80%onthe formative assessment W. No. of learners who require additional activities for remediation. X. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson. Y. No. of learners who continue to require remediation Z. Which of my teaching strategies worked well? Why did these works? AA. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve? BB. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers? Sumulat ng maikling tula o awit na nagpapaliwanag ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo.