UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
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VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código de la asignatura
1.3 Categoría
1.4 Número de créditos
1.5 Fecha de inicio
1.6 Fecha de conclusión
1.7 Número de horas
1.8 Aula y horario
1.9 Modalidad
1.10 Semestre académico
1.11 Docente
1.12 Email docente
1.13 Escuela profesional
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
AD803ACO
OEFE
4
15 de abril 2024
16 de agosto 2024
85
T:LU 11-13 CO-401; T:VI 11-12 CO-401; P:MI 11-13 CO401;
Presencial
2024-1
SORIA-ACOSTUPA-LUIS MARIO
mario.soria@unsaac.edu.pe
CONTABILIDAD
II.- SUMILLA
La asignatura Introducción a la Administración es de naturaleza teórico-práctica y se
propone introducir al estudiante en el conocimiento de la evolución del pensamiento
administrativo, desde sus inicios hasta las teorías modernas, ofreciendo una visión
panorámica de los principales enfoques aplicables a la administración, además de
darle una primera visión de cómo se gestionan las organizaciones.
La asignatura permitirá al estudiante identificar y comprender la situación actual de
la teoría administrativa y su relación con el desempeño organizacional.
III.- COMPETENCIA
Sustenta la naturaleza, los orígenes y diversos enfoques teóricos de la administración, y también
los aspectos independientes del proceso administrativo, identifica las diferencias significativas
de los referidos enfoques y aprecia la influencia de estos en la gerenciacion y gestión de las
organizaciones en el curso de la evaluación de la ciencia administrativa, asi como los
procedimientos para analizar a nivel general el desempeño de las unidades económicas y sus
resultados.
Adapta las teorías y aplicaciones practicas de la teoría administrativa en las actividades
económica comerciales y operativas
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IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE








Al finalizar la asignatura el estudiante deberá conocer y recordar los conceptos
principales de la Teoría Administrativa, así como la vinculación de la
Administración con la realidad empresarial y global.
Comprender la naturaleza e importancia de la Administración y la evolución del
pensamiento administrativo.
Identificar los componentes del proceso administrativo y reconocer las
principales herramientas de gestión organizacional.
Comprender las funciones de la empresa, su interrelación y su impacto la
creación de valor
Interpreta el significado etimológico de la palabra administración, previo análisis,
expone con claridad la definición, la finalidad y los objetivos de la administración con
base al análisis de la información pertinente.
Describe las actividades específicas de cada función básica de la administración, para
ello analiza varias fuentes de información
Señala los ámbitos de aplicación de la administración previo análisis de fuentes
diversas, y señala las características del escenario global actual de la administración.
V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD DIDACTICA:
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
a) Presentación de la
asignatura
introducción al curso.
objetivos de la
asignatura.
la administración y las
organizaciones
importancia de la
administración
conceptos básicos. el
Administrador, el
Empresario y el
Emprendedor.
b) Evolución del
pensamiento
administrativo
Determina y discierne, las
definiciones y concepciones
básicas de la administración.
 Delibera los
conceptos generales
y valora la
descripción
administrativa a
través de las
definiciones y
conceptos varios en
clases
 Elabora
espaciosconceptuales
para explicar la
importancia de la
administración y su
enfoque en las,
TIEMPO
HERRAMIENTAS
DIGITALES
Recursos:
Computadora /
laptop.
Diapositivas,
Pizarrón.
Herramientas:
Classroom.
Internet,
Proyectores
29 horas
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la teoría del
comportamiento
organizacional
el modelo burocrático
de la administración
la adm. científica,
teoría clásica de la
administración
el modelo cuantitativo.
el enfoque de
sistemas.
modelo de
contingencias o
situacional
principios adm.
operaciones
organizacionales
diversas.
Determina la relevancia
de la administración en el
desarrollo de las
actividades
administrativas
realizadas por las
unidades económicas.
 Analiza y determina
las corrientes y
modelos mas
eficaces de las
teorías y corrientes
administrativas.
Describe e informe sobre
modelos administrativos
PRIMERA
mas eficaces en la
EVALUACION PARCIAL
gestión organizacional.
Analiza
segmentos
administrativos
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA:
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
El Proceso
Administrativo:
PLANEAR el análisis
externo e interno.
análisis foda. tipos de
estrategias. ventaja
comparativa, ventaja
Competitiva.
ORGANIZAR El proceso
de organizar. Diseño
de la estructura
organizacional y
diseños organiz.
DIRIGIR. El proceso de
dirección. El liderazgo.
Las funciones del
gerente; roles
gerenciales La
motivación, conceptos
la comunicación.
Conceptos,
comunicación en la en
la gestión adm,




Introducción al
proceso
administrativo.
Analiza las teorías
conceptuales las
características más
relevantes del
proceso
administrativo en las
organizaciones
pequeñas. Medianas
y grandes.
Analiza cada
elemento del
proceso
administrativo y
determina el impacto
en el desempeño de
la entidad o
institución..
.propicia en el
estudiante ampliar el
TIEMPO
HERRAMIENTAS
DIGITALES
Recursos:
Diapositivas,
Pizarrón.
Proyectores.
Herramientas:
Classroom.
Trabajos
corporativos.
Foros.
28 horas
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Importancia del
liderazgo.
CONTROLAR. Que es el
control, importancia
El proceso de control.
Control del
desempeño de la
organización,
Herramientas para
medir el desempeño
organizacional.
Supervisión.
SEGUNDO
EVALUACION
PARCIAL

escenario
administrativo en el
cual se desenvuelve y
los resultados que
pueda obtener como
consecuencia de los
conocimientos
discenidos.
Permite determinar
las mejores toma de
decisiones , asi como
controlar y verificar
la calidad de los
bienes o servicios
que produce la
unidad económica.
TERCERA UNIDAD DIDACTICA:
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
El Marketing.
Definición de
marketing. proceso del
marketing. El mercado,
La Gestión de RR.HH
administración de
personal,reclutamiento
y selección de
colaboradores .
Capacitación
La Administración de
Operaciones
. El proceso
operacional.
administración de
operaciones.
Las Finanzas y la
Contabilidad
La importancia de la
administración
financiera. . Principios
financieros. y EE.FF
LA Sostenibilidad
Empresarial
El medio ambiente. La
administración verde.
La economía circular.
⮚ Investiga haciendo uso de
temas acerca de la tecnología
Y establece sus diferencias.
⮚ Analiza con eventos
comparativas, el ciclo de vida
de las organizaciones y las
asocia a las dimensiones
estructurales.
⮚ Participa en debate en
clases a través de diapositivas
y resúmenes de trabajo y
argumenta sobre los
procesos de cambio
organizacional.
⮚ Expone a través de los
trabajos elaborados los
factores culturales que
afectan el Diseño
organizacional.
TIEMPO
HERRAMIENTAS
DIGITALES
Recursos:
Internet.
Diapositivas,
Pizarrón.
Proyectores.
28 horas
Herramientas:.
Classroom.
Trabajos
corporativos.
WhatsApp.
Foros.
Revisa documentos
normativos de gestión y
evalúa a través de una
rubrica su: contenido,
pertinencia, objetivos, su
utilidad y apoyo a la gestión
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. Innovación
sostenible. La
responsabilidad social
empresarial.
innovación y
transformación digital
creatividad e
innovación.
Importancia Internet.
El comercio digital.
TERCERA
EVALUACION
PARCIAL
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
TIEMPO
HERRAMIENTAS
DIGITALES
VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje y asegurar el logro de los objetivos
de la siguiente manera:
1. Impacto: motivar y generar la aplicación básica de los fundamentos administrativos
a fin de discernir sobre aquellos elementos del proceso administrativo
2. Adquisición del aprendizaje: transmitir el conocimiento con bases teórica y eventos
reales de la gestión administrativas
3. Evaluar lo aprendido: desarrollando acciones sobre la aplicación de las herramientas
administrativas fundamentales, en la conducción de unidades económica. y técnicas
didácticas.
4. Cierre del aprendizaje: concluir sobre el aprendizaje. Reflexionar sobre el
logro del objetivo.
El logro de objetivos de la asignatura asegura en el estudiante un óptimo desarrollo
Sobre la gestión administrativa-empresarial a nivel integral.



En el desarrollo de la asignatura, se utilizará, las herramientas usuales para
clases presenciales, como proyectores, para las diapositivas PPT.
Así mismo para complementar algunos temas relacionados a la asignatura se
usara el Classroom, WhatsApp.
Se efectuará lecturas básicas sobre gestión empresarial y fórums
sobre administración integral
VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
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UNIDA
D
ACTIVIDAD CON
ENTORNOS
VIRTUALES
I
Intervenciones
académicas
y/o exposición
técnica
EVALUACION
TECNICAS
INSTRUMENTOS
PORCENTAJ
E DE
UNIDAD
PORCENTAJ
E DE
ASIGNATUR
A
Observaciones
Rubrica/registr
os
Evaluación
Intervenciones Oral
Global
Cuestionario,
Examen
Selección de
Parcial 1.
alternativas
33%
28%
Guías relacion
participación
33.33%
Pruebas
alternativas
28%
Observación
Asistencia y
formalidad
académica
II
Evaluacion
actitudes
(asistencia y
responsab.
Academica)
Guía, registro
asistencia
Observacion,
control.
Guía, registro
asistencia
Intervencione
integrales
Evaluacion oral
Guías relacion
participación
Examen
Parcial 2.
Cuestionario,selecci
ón alternativas
11%
30%
29%
33.33
Prueba
analitica
Intervenciones
Observaciones
academicas
33%
18%
registro
III
Exposición
Trabajo grupal
Análisis y
discernimiento
Estrategias.
Evaluaciones
Intervenciones
globales
Registro guias
28%
Relacion
Registro
30%
33.33%
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Examen
parcial 3.
Cuestionario
analitico
Prueba
analitica
Responsabilida observacion
d academicaasistencia
32%
Guia, registro
asistencia
10
IV
TOTAL
100%
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
8.1 Bibliografía básica
 . Robbins, S., y Coulter, M. ( 2018). Administración. (13.a ed.). Pearson.
https://bit.ly/3oiitZH Complementaria: Munch, L. (2014).
 Administración: Gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo. 2a ed.
México: Pearson.
 Chiavenato, I. (2014). Introducción a la teoría general de la administración. 8a ed.
México: McGraw Hill. Stoner, J., Freeman, E. & Gilbert, D. (1996). Administración. 7ma
ed. México: Pearson Amaru, A. (2009).
 Fundamentos de administración: Teoría general y proceso administrativo. 1a ed.
México:
8.2 Bibliografía complementaria
 Pearson. Hernández, S. (2011). Introducción a la administración, teoría general
administrativa: Origen, evolución y vanguardia. 5ta ed. México: McGraw-Hill.
 Jones Gareth: Teoría Organizacional, Diseño y cambio en las organizaciones, Pearson
Education, 2009. Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales
 Apuntes de Internet.
8.3. Web grafía
Cusco. Abril del 2024.
Mtro. Luis Mario Soria Acostupa
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