"ANG PAGLALAKBAY NI DIEGO: ISANG KUWENTO NG PAGBABAGO AT DISIPLINA SA PAGGAMIT NG
ENERHIYA"
TAUHAN SA KUWNTO :
Narator: Tagapag-kwento ng kuwento, nagpapaliwanag at nagbibigay direksyon sa mga eksena.
Diego: Ang pangunahing tauhan ng kuwento, isang batang may pangarap na maging responsable sa
paggamit ng enerhiya.
Nanay Maria: Ang ina ni Diego, nagpapakita ng pang-unawa at suporta sa mga desisyon ng kanyang
anak.
Tatay Juan: Ang ama ni Diego, nagpapakita ng suporta at nagbibigay ng halaga sa pangarap at
adhikain ng kanyang anak.
Sofia: Ang kapatid na babae ni Diego, nagpapakita ng interes at pagsuporta sa mga desisyon ng
kanyang kapatid.
Gng. Luna: Ang guro ni Diego at ng iba pang mga mag-aaral, nagtuturo ng kahalagahan ng pagiging
responsable sa paggamit ng enerhiya.
Marco: Ang kaibigan ni Diego sa paaralan, sumusuporta sa mga adhikain ni Diego at nagpapakita ng
pagsasamahan.
Bianca: Ang kaibigan ni Diego sa paaralan, kasama ni Marco na nagtutulungan upang maging mas
responsable sa paggamit ng enerhiya.
Mga Magulang ng Iba pang mga Mag-aaral: Ang mga magulang ng iba pang mga mag-aaral na
nagtuturo rin sa kanilang mga anak ng kahalagahan ng pagiging responsable sa paggamit ng enerhiya.
Mga Kaibigan ng Iba pang mga Mag-aaral: Ang mga kaibigan ng iba pang mga mag-aaral na
sumusuporta rin sa kanilang mga adhikain at nagtutulungan upang maging mas responsable sa
paggamit ng enerhiya.
Narator: (Nagsalita habang nagpapakita ng mga eksena) Sa isang maliit na bayan, sa isang paaralang
nagsisilbing tahanan ng kaalaman at karunungan, makikilala natin ang batang nagngangalang Diego,
isang ordinaryong bata na may hindi ordinaryong pangarap. Ngunit sa mundong ito, kung saan ang
enerhiya ay isang mahalagang yaman, ang bawat kilos natin ay may malaking epekto sa kalikasan.
Samahan ninyo kami sa kwento ng kanyang paglalakbay patungo sa pag-unawa sa kahalagahan ng
disiplina sa paggamit ng enerhiya at ang kabutihan nito sa ating mundo.
Scene 1: Sa Paaralan
(Nasa loob ng isang silid-aralan. Nagtuturo si Gng. Luna sa kanyang mga mag-aaral tungkol sa pagiging
responsable sa paggamit ng enerhiya. Naroon si Diego, ang isang mag-aaral na masigasig at interesado sa
aralin.)
Gng. Luna: Ang disiplina sa paggamit ng enerhiya ay napakahalaga, mga bata. Hindi lamang ito
nakakaapekto sa ating sariling pamilya kundi maging sa buong mundo. Kaya't dapat nating maging
maingat at responsableng gumamit ng kuryente, tubig, at iba pang enerhiyang ating ginagamit arawaraw.
Diego: (tumango) Guro, ano po ang magiging epekto kung hindi tayo magkaroon ng disiplina sa
paggamit ng enerhiya?
Gng. Luna: Magandang tanong, Diego. Kung hindi tayo magkaroon ng disiplina sa paggamit ng enerhiya,
maaaring magkaroon ng malubhang epekto sa ating kalikasan. Maaaring magkaroon ng climate change,
pag-init ng mundo, at pagkasira ng mga ekosistema.
Diego: (nagtatakang nag-isip) Grabe naman, Gng. Luna. Kailangan talaga nating maging responsable sa
paggamit ng enerhiya.
Gng. Luna: (nakangiti) Tama ka, Diego. Sa pamamagitan ng pagiging disiplinado sa ating paggamit ng
enerhiya, hindi lamang natin pinoprotektahan ang ating kalikasan kundi maging ang ating kinabukasan.
(Habang nagpapatuloy ang pagtuturo ni Gng. Luna, naiintindihan ng mga mag-aaral ang kahalagahan
ng disiplina sa paggamit ng enerhiya.)
Scene 2: Sa Tahanan
(Nasa sala ang pamilya ni Diego, may mga nakabukas na ilaw at TV.)
Nanay Maria: Juan, baka naman puwede nating patayin muna ang TV at ilaw? Ang laki na ng ating
konsumo ng kuryente ngayon.
Tatay Juan: Sandali lang, mahal. Malapit na rin naman matapos ang programa ko.
Sofia: Ma, Pa, dapat nating maging mas maingat sa paggamit ng enerhiya. Nakakatulong ito sa ating
bulsa at sa kalikasan.
Diego: Oo nga, Ma. Sana ay maging maingat tayo sa mga susunod na pagkakataon.
Diego: Nay, kailangan po ba naming patayin ang TV at ilaw ngayon?
Nanay Maria: Oo, Diego. Para hindi tayo magastusan sa oras na walang kuryente.
(Samantalang naghahanap ng flashlight si Sofia sa mga kahon sa ilalim ng hagdan, maririnig nilang may
mga batang naglalaro sa labas ng bahay.)
Diego: Nay, bakit hindi natin samahan ang mga bata sa labas? Maaring maging masaya tayo kahit
walang kuryente.
Tatay Juan: (tumango) Tama ka, Diego. Magandang ideya 'yan.
(Samantala, habang naglalaro sa labas ng bahay, nakakita sina Diego at Sofia ng ilaw na
nagmomombling sa kanilang bakuran.)
Sofia: Tingnan mo 'yan, Diego! Nakasaksak pa ang ilaw sa labas kahit walang kuryente. Parang sayang
naman ito.
Diego: Tama ka, Sofia. Bakit hindi natin patayin ito upang hindi masayang ang enerhiya?
(Sinimulan nina Diego at Sofia na patayin ang mga ilaw sa labas ng kanilang bahay, nagpapakita ng
kanilang pagiging mapanagutan sa paggamit ng enerhiya.)
(Matapos nilang patayin ang mga ilaw sa labas ng kanilang bahay, nagsimula silang maghanda para sa
pagtulog.)
Nanay Maria: Mabuti na rin at napagdesisyunan nating magkaroon ng disiplina sa paggamit ng enerhiya.
Maliban sa pagtitipid, makakatulong din tayo sa pag-iwas sa mga aksidente tulad ng sunog.
Tatay Juan: Tama ka, mahal. Sa pagiging maingat sa paggamit ng kuryente, masisiguro nating ligtas ang
ating pamilya.
(Habang nag-uusap ang mga magulang, nakikinig si Diego na tila nababalutan ng kakaibang damdamin.)
Diego: (sa sarili) Paano kung hindi lang sa atin nagbabago ang lahat? Paano kung sa buong mundo?
(Habang iniisip ni Diego ang mga tanong na iyon, unti-unti siyang nahihimbing hanggang sa mahimbing na
siyang natutulog.)
Scene 3: Ang Panaginip ni Diego
(Sa panaginip, lumabas si Diego sa labas ng kanilang tahanan at nakakita ng malaking alon ng dagat na
umaapaw sa kanilang lugar. May mga puno na nasira at mga hayop na lumilipad palayo mula sa kanilang
tahanan. Naroon din ang ilang tao na nagtatawanan ngunit hindi alam ang ginagawa habang ang mga
puno ay sinisilaban ng apoy.)
Diego: (nagtataka) Anong nangyayari? Bakit ganyan ang kalikasan?
(Biglang may lumitaw na guro sa harapan ni Diego. Siya ay si Gng. Luna, ang guro sa panaginip.)
Gng. Luna: (may seryosong tono) Diego, ito ang kinabukasan kung patuloy nating hindi pag-iingatan ang
ating kalikasan. Ang araw na ito ay resulta ng kawalan ng disiplina sa paggamit ng enerhiya at pagaabuso sa ating mga likas na yaman.
Diego: (nangangamba) Paano natin ito mababago, Gng. Luna?
Gng. Luna: (nagmatyag) Ang pagbabago ay nagsisimula sa bawat isa sa atin, Diego. Kailangan nating
maging responsable sa paggamit ng enerhiya at itaguyod ang disiplina hindi lamang para sa ating sarili
kundi para sa kabuuan ng ating kalikasan at mga susunod na henerasyon.
(Biglang nagising si Diego at napapaisip sa mga salita ni Gng. Luna sa kanyang panaginip.)
Diego: (nagmumuni-muni) Kailangan talaga nating magbago at maging mas maingat sa paggamit ng
enerhiya. Hindi lang para sa ating sarili, kundi para sa hinaharap ng ating mundo at ng mga susunod na
henerasyon.
(Habang nasa panaginip pa rin si Diego, biglang naglaho ang mga alon at ang kanilang tahanan ay untiunting bumalik sa dati nitong anyo.)
Scene 4: Pagbabahagi sa Magulang
(Nagising si Diego na puno ng determinasyon at resolusyon sa kanyang puso.)
Diego: (may determinasyon) Hindi ko pwedeng balewalain ang panaginip na ito. Kailangan kong maging
bahagi ng solusyon para sa ating kalikasan.
(Derecho si Diego sa kanilang kusina upang ibahagi ang kanyang panaginip sa kanyang mga magulang.
Naroon sina Tatay at Nanay, abala sa paghahanda ng almusal.)
Diego: (nae-excite) Ma, Pa, mayroon akong kakaibang karanasan kanina sa panaginip ko!
Nanay: Ano 'yon, Diego?
Diego: May nakita akong malaking alon ng dagat na umaapaw sa ating lugar. May mga puno na nasira at
mga hayop na lumilipad palayo mula sa ating tahanan. Tapos, may isang guro na lumitaw at sinabi sa akin
na ito ay mangyayari kung hindi tayo magbabago.
Tatay: (nag-aalala) Anong klaseng panaginip 'yan, Diego?
Diego: Sinabi niya na kailangan nating maging responsable sa paggamit ng enerhiya at itaguyod ang
disiplina para sa ating kalikasan.
Nanay: (nangangunsiyami) Mukhang napakalalim ng kahulugan ng iyong panaginip, anak. Pero hindi mo
kailangang katakutan 'yon. Kailangan lang nating maging masinop at maingat sa paggamit ng mga
pinagkukunan natin.
Diego: (nagpapasalamat) Oo nga, Ma. Ako'y nagising na puno ng determinasyon na magkaroon ng
disiplina sa paggamit ng enerhiya.
Tatay: (nakangiti) At hindi ka nag-iisa sa labang ito, Diego. Susuportahan ka namin, anak.
(Habang nagpapakain sila ng almusal, pinag-uusapan nila ang mga hakbang na kanilang gagawin upang
maging responsable sa paggamit ng enerhiya.)
Scene 5: Pagbabahagi sa mga Kaibigan
(Matapos ang kanyang pag-uusap sa kanyang mga magulang, nagtungo si Diego sa paaralan kasama
ang kanyang mga kaibigan. Habang sila'y naglalakad, napansin niya sina Marco at Bianca, ang kanyang
mga malalapit na kaibigan.)
Diego: (nae-excite) Marco! Bianca! May nangyari kanina sa'kin na kailangan kong ibahagi sa inyo.
Marco: (nakakamangha) Anong meron, Diego?
Diego: May napakabigat na panaginip ako tungkol sa ating kalikasan. May malaking alon ng dagat, puno
na nasira, at mga hayop na lumilipad. Pero may guro na nagsabi sa'kin na dapat tayong maging mas
maingat sa paggamit ng enerhiya.
Bianca: (nagugulat) Grabe naman 'yan, Diego. Ano ang plano mo tungkol d'yan?
Diego: Gusto kong maging bahagi ng solusyon. Nais kong magsimula sa pagiging mas maingat sa
paggamit ng enerhiya. Kaya nais kong makiusap sa inyo, tulungan n'yo akong maging responsable sa
paggamit ng enerhiya para sa ating kalikasan.
Marco: (nakangiti) Kung para sa kalikasan, handa kaming sumuporta, Diego.
Bianca: (sumang-ayon) Tama 'yan, Diego. Kaya natin 'to!
(Samantalang nagtutulungan silang mag-isip ng mga paraan kung paano sila makakatulong sa kalikasan,
natanto nilang mahalaga ang kanilang pagtutulungan at disiplina.)
Scene 6: Pagpapatuloy ng Pagtuturo
(Pagkatapos ng mga pangyayari sa paaralan, bumalik na naman ang mga mag-aaral sa kanilang mga
bahay. Sa huling bahagi ng kuwento, ipinapakita kung paano ito naipapahayag sa kanilang mga pamilya
at kung paano sila nagkakaisa upang maging mas disiplinado sa paggamit ng enerhiya. Narito ang
pagpapatuloy ng pagtuturo ni Gng. Luna sa mga mag-aaral:)
Gng. Luna: Sa ganitong paraan, mga bata, nakikita ninyo ang kahalagahan ng pagiging responsable sa
paggamit ng enerhiya. Ang inyong disiplina at pakikilahok ay naglalarawan ng inyong pagmamahal sa
kalikasan at pag-aalaga sa ating mundo. Patuloy sana nating pahalagahan ang bawat hakbang na ating
ginagawa upang mapanatili ang kaayusan at kaligtasan ng ating kapaligiran.
(Matapos ang aral, ang mga mag-aaral ay nagsimula nang makalakad pauwi. Si Diego naman, nai-share
ang kanyang mga natutunan sa kanyang pamilya.)
Diego: (nae-excite) Ma, Pa, mayroon akong natutunan sa paaralan tungkol sa pagiging responsable sa
paggamit ng enerhiya.
Tatay: (nakikinig) Ano 'yon, anak?
Diego: Sinabi ni Gng. Luna na ang disiplina sa paggamit ng enerhiya ay mahalaga upang
mapangalagaan natin ang ating kalikasan. Kaya't nais kong simulan nating magkaroon ng pagbabago sa
ating mga gawi.
Nanay: (nakatangi) Talaga nga, Diego? Anong plano mo?
Diego: Simula bukas, magkakaisa tayong lahat na maging maingat sa paggamit ng kuryente, tubig, at iba
pang enerhiya sa ating tahanan. Gusto ko ring ituro sa aking mga kaibigan ang kahalagahan nito.
(Sa ganitong paraan, nagsimula nang magbago ang mga gawi ng pamilya ni Diego. Ang aral na ito ay
hindi lamang nagpabago sa kanilang sarili kundi maging sa kanilang mga kaibigan at kapwa, patuloy na
nagbibigay inspirasyon sa iba upang maging mas maingat sa paggamit ng enerhiya at pangalagaan ang
ating kalikasan.)
Scene 7: Ang Pagwawakas
(Sa ika-apat na araw ng pagpasok sa paaralan matapos ang kanilang pag-aaral tungkol sa disiplina sa
paggamit ng enerhiya, nagkita-kita ang mga mag-aaral sa loob ng kanilang silid-aralan. Naroon sina
Diego, Marco, at Bianca na may dalang masayang ngiti sa kanilang mga labi.)
Diego: (nakangiti) Kamusta, mga kaibigan! Anong balita?
Marco: (nakangiti rin) Diego! Ang saya-saya ko ngayon. Gusto kong ibahagi sa'yo at kay Bianca ang
ginawa namin sa aming bahay.
Bianca: (naka-eksit) Oo nga, Diego! Nagtulungan kaming mag-ayos ng aming tahanan upang maging
mas maingat sa paggamit ng enerhiya. Pati na rin ang aking mga magulang ay sumusuporta na rin sa
aming adhikain.
Diego: (tuwang-tuwa) Talaga? Iyan ang maganda! Totoo nga ang sabi ni Gng. Luna, na kahit simpleng
hakbang ay malaki ang maaring epekto sa ating kalikasan.
(Biglang pumasok si Gng. Luna sa silid-aralan, may ngiti sa kanyang mga labi.)
Gng. Luna: Mga bata, ako'y labis na nagagalak sa inyong pagsisikap upang maging mas disiplinado sa
paggamit ng enerhiya. Patuloy sana nating ipagpatuloy ang ating mga gawain at maging huwaran sa
ating mga kapwa.
Diego: (mapagmalasakit) Guro, salamat po sa lahat ng aral na inyong ibinahagi sa amin. Asahan n'yo po
na kami ay magiging masigasig sa pagiging responsableng mamamayan.
(Ang mga mag-aaral ay nagyakapan at nagpasalamat sa kanilang guro. Sa kanilang mga mukha,
makikita ang determinasyon na patuloy na ipaglaban ang kalikasan at maging modelo ng pagiging
maingat sa paggamit ng enerhiya.)
THE END