UPUTE STUDENTIMA ZA NASTAVU ENGLESKOG JEZIKA 2, 120/2
Nastava na kolegiju Engleski jezik 2 je seminarska: „Seminari su čest oblik održavanja
nastave u kojemu studenti nisu pasivni, već se očekuje njihovo aktivno sudjelovanje.“
http://www.carnet.hr/referalni/obrazovni/iom/Seminari.html
Nastava obuhvaća sljedeće:
1) rad na jeziku struke i općem engleskom jeziku:

Bonamy, David. (2011). Technical English 4. Course Book. Harlow: Pearson Education
Ltd.

Jacques, Christopher. (2011). Technical English 4. Workbook. Harlow: Pearson
Education Ltd.

de Chazal, Edward, Sam McCarter. (2012). Oxford EAP: A Course in English for
Academic Purposes. Upper-intermediate/B2. Oxford: OUP.

Esteras, Santiago Remacha, Elena Marco Fabre. (2007). Professional English in Use.

Paterson, Ken, Roberta Wedge. (2013). Oxford Grammar for EAP: Oxford: OUP.
Materijali se mogu naručiti, kupiti u knjižarama ili fotokopirnici Kakadu na prizemlju
zgrade A.
2) Tijekom nastave studenti samostalno drže prezentacije (Power Point)
računalne struke
na temu iz
prema vlastitom izboru u skupinama od pet članova. Vrednuje se
pripremljenost studenta za izlaganje, razumljivost, pojednostavljenost i sintetiziranost sadržaja,
vladanje jezikom (gramatikom i vokabularom) i vizualni dojam prikazane prezentacije.
Studenti moraju najkasnije 7 dana prije prezentacije poslati tekst i Power Point
prezentaciju na uvid elektroničkom poštom. Ukoliko ne pošalju izlaganje najkasnije 7 dana
prije datuma kada je zakazana prezentacija, dobit će za jedan stupanj nižu ocjenu prilikom
izlaganja. Ukoliko ne otkažu nastup u pismenom obliku i pošalju elektroničkom poštom, neće
moći održati prezentaciju toga dana nego tek nakon što svi drugi studenti održe prezentacije i
dobit će za dva stupnja nižu ocjenu. Prezentacije čine usmeni dio ispita i dio su konačne ocjene.
Pozitivno ocijenjena prezentacija uvjet je koji se mora ispuniti prije izlaska na ispit, tijekom
nastave (a ne kad nastava završi), pred publikom (kolegama studentima), jer prezentacija je
javni nastup.
3) Studenti dobivaju zadatke koje moraju samostalno riješiti i koji se provjeravaju na nastavi.
Pisanje domaćeg rada se također evidentira i utječe na konačnu ocjenu.
Pohađanje nastave je obvezno i evidentira se. U jednom semestru 15 je radnih tjedana
i 30 radnih sati. Studenti moraju biti prisutni na 70% nastave, dakle mogu izostati 4 puta ili 8
1
sati. Ukoliko student/ica ima više od 4 izostanka (8 sati), a manje od 8 (16 sati) morat će izvršiti
neke dodatne pismene zadatke. Ukoliko ima 8 i više izostanaka (16 i više od 16 sati), nema
pravo pristupiti ispitu u ispitnome roku, ali može pisati kolokvije. Kolokviji su dio nastavnoga
procesa i dolazak na kolokvij također se evidentira.
KONAČNU OCJENU NA ISPITU STUDENT/ICA MOŽE DOBITI SAMO AKO JE
ISPUNIO/LA UVJETE STUDIRANJA, A TO JE ODRŽANA PREZENTACIJA I BROJ
IZOSTANAKA ≤4.
Evaluacija usvojenoga znanja
Tijekom semestra prema rasporedu studenti pišu 2 kolokvija kojima se testira usvojeno
znanje iz udžbenika. Provjerava se usvojeno znanje stručnoga vokabulara, gramatike i znanje
tekstova lekcija.
Studenti koji ne polože oba kolokvija polažu završni ispit u ispitnim terminima
predviđenim kalendarom za tekuću akademsku godinu.
Bodovanje i konačna ocjena
Za pozitivnu ocjenu iz kolokvija ili ispita student/ica mora riješiti više od 59,99%
pismenih zadataka. Studenti moraju imati pozitivnu ocjenu iz kolokvija/završnog ispita da bi
položili ispit i dobili pozitivnu ocjenu.
Prezentacija mora biti pozitivno ocijenjena. Ocjene iz prezentacije izražene postotcima
su sljedeće:
0%
= 1
74%
= +3
54%
= -2
78%
= -4
58%
= 2
82%
= 4
61%
= +2
87%
= +4
65%
= -3
94%
= -5
69%
= 3
100% = 5
Primjer: postignuti postotak iz pismenoga dijela iznosi 70% ukupne ocjene. Prezentacija
čini 20% ukupne ocjene, napisani domaći radovi 5% i 4 i manje od 4 izostanka 5%. Konačna
je ocjena rezultat navedenih postotaka.
Npr: pismeni ispit 65%, prezentacija 94% (ocjena -5), domaći rad (napisani svi koliko ih je bilo
zadano) i izostanci (manje od 4) 100%.
65×70+94×20+100×10 = 743= 74,30%
100
2
Studenti uvijek mogu, ako nisu zadovoljni ocjenom bilo iz prezentacije bilo pismenog
ispita, ponovno napraviti prezentaciju dok traje nastava i izlagati, ali ne nakon završetka
nastave, te pristupiti pismenom ispitu.
3