PSICOLOGÍA
Curso: Intervención en Adicciones
Docente: Mg. Sixto Bonifacio Gutiérrez: 2024-1
RÚBRICA DE ORGANIZADOR VISUAL
Tema: CLASIFICACION DE LAS
Fecha: MIERCOLES 17/04/24
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
Integrantes del grupo:
CRITERIOS
6 puntos
5 puntos
3 puntos
2 puntos
1 punto
Relevancia de la
información
El organizador presenta información
importante, relevante y coherente,
con el título “Clasificación de las
sustancias psicoactivas”, con un
mínimo de 03 ideas principales
(Competencias de las clasificaciones)
considerando como mínimo 04
competencias de los tipos de
clasificaciones y 04 tipos de sustancias
en cada unió de ellos, considerando
que tenga en cuenta, o relación con el
material de la clase..
El organizador presenta
información importante, muy
cercana a la cantidad
mencionada en el apartado
anterior, que tiene relación
con el material de la clase y la
lectura de apoyo.
El organizador presenta información
importante, cercana a la cantidad
mencionada en el apartado anterior,
que tiene relación con el material de la
clase y la lectura de apoyo.
El organizador presenta poca
información, que guarda alguna
relación con el material de la clase y
la lectura de apoyo.
El organizador presenta poca
o nula información, que
además no está relacionada
con el material de la clase y
la lectura de apoyo
Organización y
secuencia
Las ideas principales y secundarias se
relacionan de manera coherente y se
presentan en orden lógico, que hacen
sencilla la lectura e interpretación del
organizador visual
En su mayoría las ideas
principales y secundarias se
relacionan
de
manera
coherente y se presentan en
orden lógico.
El trabajo no presenta
errores ortográficos y
gramaticales en su redacción.
Presenta un organizador
original e innovador
utilizando 06 imágenes
relacionadas al tema, que
hacen atractiva la
presentación de la infografía
Las ideas principales y secundarias se
relacionan con poca coherencia y orden
lógico, las ideas se presentan con cierta
desorganización.
Las ideas principales y secundarias
carecen de una relación coherente y
se presentan sin orden lógico, lo que
hace difícil leer e interpretar el
organizador visual.
El trabajo presenta de 3 a 4 errores
ortográficos y gramaticales en su
redacción.
Presenta un trabajo algo original e
innovador utilizando entre 01 y 03
imágenes relacionadas al tema, que
hacen atractiva la presentación de
la infografía.
Las ideas principales y
secundarias no guardan
relación ni orden lógico, lo
cual impide la comprensión
del organizador visual.
El trabajo presenta más de
04 errores ortográficos y
gramaticales en su redacción.
Presenta un trabajo poco
original e innovador sin
utilizar imágenes.
El trabajo se presenta en la fecha y
hora establecida por el docente.
-
Ortografía
Creatividad
El trabajo presenta de 1 a 2 errores
ortográficos y gramaticales en su
redacción.
Presenta un trabajo algo original e
innovador utilizando entre 04 y 05
imágenes relacionadas al tema, que
hacen atractiva la presentación de la
infografía.
Puntualidad

De no presentar en la fecha y hora señalada por el docente, el puntaje en el rubro de puntualidad es de 0.