INNEHÅLLSFÖRTECKNING
VÄLKOMNA! ........................................................................................ 4
Hur din kursbok är uppbyggd ......................................................................................5
Din verktygslåda ..........................................................................................................6
1. Hej och hallå .................................................................................... 7
Hälsningfraser .............................................................................................................8
Frågeord ......................................................................................................................9
2. SMALL TALK LIKE A SWEDE ........................................................15
Uttal ...........................................................................................................................16
Hur mår du?...............................................................................................................22
3. DET VAR PÅ TIDEN ........................................................................27
Tal, datum och tid ......................................................................................................28
Datum och tid ............................................................................................................29
4. I MATAFFÄREN ...............................................................................34
Personliga pronomen ................................................................................................35
Vad du behöver veta i mataffären ............................................................................42
5. ATT ÄTA UTE I SVERIGE................................................................48
På restaurangen ........................................................................................................49
6. SHOPPING I SVERIGE ....................................................................54
Verb ...........................................................................................................................55
Shopping och kläder ................................................................................................62
7. SEMESTER PÅ SVENSKA ..............................................................65
Att resa ......................................................................................................................66
8. ATT HITTA I SVERIGE ...................................................................74
Ordföljd ......................................................................................................................75
Vägbeskrivning ..........................................................................................................81
1
9. VÄNNER OCH FAMILJ ....................................................................86
Vänner och familj.......................................................................................................87
10. FRITID PÅ SVENSKA ....................................................................93
Fritid ...........................................................................................................................94
11. INTRODUKTION TILL SVENSK AFFÄRSKULTUR .....................102
Affärskultur ............................................................................................................. 103
Repetition: Verb i presens...................................................................................... 104
Repetition: Verb i preteritum .................................................................................. 105
12. DAGS FÖR FIKA! ........................................................................106
Ska vi ta en fika? .................................................................................................... 107
13. HUR BOR DU?.............................................................................112
Substantiv – en, ett och plural ............................................................................... 113
Att bo i sverige ........................................................................................................ 121
14. ATT BESKRIVA EN PERSON......................................................127
Substantiv – bestämd form .................................................................................... 128
Att beskriva en person ........................................................................................... 137
15. PROFESSIONELL PRESENTATION: VAD JOBBAR DU MED? .140
Professionell introduktion och företagsbeskrivning ............................................... 141
16. GRAMMATIKREPETITION ..........................................................142
Facit ...................................................................................................147
Hälsningsfraser Facit ............................................................................................. 148
Uttal facit ................................................................................................................. 149
Hur mår du? Facit................................................................................................... 151
Personliga pronomen Facit .................................................................................... 152
I mataffären Facit ................................................................................................... 154
Verb Facit ............................................................................................................... 155
Att resa Facit .......................................................................................................... 157
Ordföljd Facit .......................................................................................................... 158
2
Substantiv – en, ett och plural Facit ...................................................................... 159
Substantiv – bestämd form Facit ........................................................................... 161
Revision A Facit (50p) ............................................................................................ 163
Verktyg för fortsatt lärande ..............................................................166
3
VÄLKOMNA!
4
HUR DIN KURSBOK ÄR UPPBYGGD
How your course book is constructed
Your coursebook consists of grammar modules with exercises and text modules or
creative exercises to complement the speaking, reading, and listening comprehension.
The grammar you find in this book is also easily accessible on Knowly in the Swedish
Grammar category.
The key for all exercises, facit, may be found at the end of the book (see index for
specific page number).
You will also encounter various icons during the course of this book. Here is a manual
which explains the meaning of each icon:
5
DIN VERKTYGSLÅDA
Your toolbox
Here we summarize the tools you will be working with for the duration of your course.
We believe that learning a language should be fun and interactive. Taking part in
using our tools will maximize your learning curve and increase your final results.
Course book
The book you now hold in your hands holds extensial information about the Swedish
language, its grammar, useful words as well as tips. It also contains texts that talk
about the cultural aspect of learning a language, how Swedish society works, how the
workplace functions and what type of traditions we have in Sweden.
Language coach
While the course book and its content may seem overwhelming, your language coach
will guide you along the length of the course and help you learn the material in the best
way. Do not be afraid to ask questions! The language coach is there to answer them.
Digital tools
Swedish for Professionals offers extensive digital tools as part of your learning journey.
They are helpful to use in your free time, complementing your lessons and exercises
from the book. Information about these will be found in the course information email
sent upon your course start.
Social swedia & other tools
While we have provided you with many different tools for learning Swedish, you may
find other sources that satisfy your learning. Internet holds many wonderful sites that
encourage Swedish learning. The Swedish Academy provides word lists and their
extensive grammar online on svenska.se entirely for free! Following our social media
is also beneficial as we regularly share various tips, useful phrases as well as
interesting facts about Sweden, the Swedish language and culture!
6
1. HEJ OCH HALLÅ
Vad heter du? Jag heter …
7
HÄLSNINGSFRASER
Hej, hallå, tjena,
tja!
Välkommen!
Jag heter…, Mitt
namn är…
Hur mår du?, Hur
är läget?
Hi, hello!
Optional notes
Welcome!
My name is…
How are you?
Jag mår bra/inte
I am good/not so
så bra
good
Vad jobbar du
What do you do
med?
for a living?
Jag jobbar med…
I work with…
Var kommer du
Where are you
ifrån?
from?
Jag kommer
ifrån…
Hur gammal är
du?
Jag är 27 år
gammal.
Var bor du?
I am from…
How old are you?
I am 27 years old.
Where do you
live?
Jag bor på/i…
I live on/in…
(en) kaffe
(a) coffee
Ursäkta mig.
Excuse me.
Trevligt att träffas!
Nice to meet you!
Hej då!
Goodbye!
8
FRÅGEORD
Var bor du?
Vad gör du?
Hur gammal är du?
Hur många barn har du?
Hur länge har du jobbat här?
Varifrån kommer du?
När kom du till Sverige?
Where do you live
What are you doing
How old are you
How many children do you have
How long do you have a job? / how long have you worked for
Where are you from
When are you coming to Sweden
Vilka elever är här?
Where are you going
Who is she
Which students are here
Vilken film vill du titta på?
Which move will you watch?
Vart ska du?
Vem är hon?
9
KONVERSATION
Svenska
English
A. Hej! Hallå! Tjena! Tja!
Hello!
B. Välkommen till vårt kontor!
Welcome to our office!
A. Tack!
Thank you!
B. Är du ny här?
Are you new here?
A. Ja, det är jag.
Yes, I am.
A. Nej, det är jag inte. Jag har jobbat
No, I am not. I have worked here since
här sedan januari.
January.
B. Vad heter du?
What is your name?
A. Jag heter Anna/Mitt namn är Michael. My name is Anna/ My name is Michael.
B. Var kommer du ifrån?
Where are you from?
A. Jag kommer ifrån
I am from
Grekland/Kina/Schweiz/Indien.
Greece/China/Switzerland/India.
B. Var jobbar du?
Where do you work?
A. Jag jobbar på
I work at Hemfrid/Ericsson/IKEA.
Hemfrid/Ericsson/IKEA.
B. Vad arbetar du med?
What do you do for a living?
B. Vad har du för yrke?
What is your profession?
A. Jag är lärare/IT-
I am a teacher/ IT
ingenjör/konsult/gruppledare.
engineer/consultant/team leader.
Jag letar efter ett nytt, inspirerande jobb. I am looking for a new, inspiring job.
B. Är du gift?
Are you married?
A. Ja, jag har en fru/man.
Yes, I have a wife/husband.
Han/Hon heter Per/Emma.
His/Her name is Per/Emma.
Jag är singel/gift/skild/kär och galen.
I am single/married/divorced/crazy in
love
B. Har du några barn?
Do you have any children?
A. Jag har ett/två/tre/fyra/fem barn.
I have one/two/three/four/five children.
10
De heter Elsa, Peter och Lina.
Their names are Elsa, Peter and Lina.
B. Hur gammal är din son Peter?
How old is your son Peter?
A. Han är 4 år gammal.
He is 4 years old.
B. Hur gammal är du?
How old are you?
A. Jag är 40 år gammal.
I am 40 years old.
B. Var bor du?
Where do you live?
A. Jag bor i Kista/på Östermalm.
I live in Kista/on Östermalm.
Jag bor på Sveavägen 5/ på
I live at Sveavägen 5/at Drottninggatan
Drottninggatan 4.
4.
B. Vill du ha kaffe eller te?
A. Jag tar gärna lite kaffe, tack.
Would you like some coffee or tea?
Nej tack, men jag tar gärna ett glas
I would like some coffee, please.
vatten!
No, thank you, but I would like a glass of
water!
B. Varsågod!
Here you go/You are welcome!
A. Tack så mycket!
Thank you very much!
B. Trevligt att träffas!
Nice to meet you!
A. Hej då!
Goodbye!
B. Vi ses!
See you!
A. Ha det bra!
Take care!
B. Trevlig helg!
Have a nice weekend!
11
Övning 1. Du deltar i en workshop. Skriv en introduktion om dig själv. Använd
ord från både konversationen och vokabulärlistan!
Övning 2. Översätt meningarna.
1. Welcome to our office!
Välkommen till vårt kontor
2. Are you new here?
är du ny här
3. My name is Henrik.
Jag heter Henrik
4. I am a consultant.
Jag är en konsult
5. I’ve worked here since January.
Jag har jobbat här sedan januari
12
6. Where do you work?
Var jobbar du
7. Would you like some coffee or tea?
Vill du ha kaffe eller te
Övning 3. Skriv egna frågor. Använd frågeorden.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Övning 4. Välj rätt översättningar för uttrycken.
1. My name is
2. I am from
a. Jag heter
b. Jag jobbar
c. Mitt namn är
3. I am married
a. Jag bor på
b. Jag kommer från
c. Jag jobbar på
4. I would like some coffee
a. Jag är skild
b. Jag är gift
c. Jag är kär
a. Jag tar gärna lite kaffe
b. Jag tar gärna lite te
c. Jag tar gärna lite vatten
13
5. I work at
6. My daughter is 5 years old
a. Jag jobbar med
b. Jag arbetar på
c. Jag kommer från
a. Min son är fem år gammal
b. Min dotter är fem år gammal
c. Min dotter är fyra år gammal
TRÄNA MERA
Starta en konversation och presentera dig för en ny person!
14
2. SMALL TALK LIKE A SWEDE
heterdu?
du? Jag
VadVad
heter
Jagheter…
heter …
15
UTTAL
Det svenska alfabetet
Det svenska alfabetet har 29 bokstäver.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk
Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
Vv Ww Xx Yy Zz Åå Ää Öö
- Vad heter du?
- Jag heter Anna.
- Hur stavas det?
-A-N-N-A
Korta och långa vokaler
Short and long vowels
Alla vokaler har ett kort och ett långt ljud.
Kort vokal = när den första vokalen kommer innan två eller fler konsonanter.
Exempel: lampa (a lamp)
kopp (a cup)
fatta (to understand)
Lång vokal = när den första vokalen kommer innan en konsonant eller ingen.
Exempel: lama (llama)
kofot (a crowbar)
fat (a plate)
Lyssna på din coach och hör skillnaden!
Vokal
Lång
Kort
A
mat (food)
matta (rug)
O
bot (cure)
bott (lived)
16
U
bula (bump)
bulle (bun)
Å
få (receive)
fått (received)
E
det (it)
detta (this)
I
ris (rice)
risk (risk)
Y
yr (dizzy)
yrke (profession)
Ä
kär (in love)
kärra (wagon)
Ö
röd (red, en nouns)
rött (red, ett nouns)
Mjuka och hårda vokaler
A, O, U, Å
Hårda (hard) vokaler = konsonanten uttalas som i alfabetet.
gammal – old
katt – cat
gott – tasty
ko – cow
gå – walk
kul – fun
E, I, Y, Ä, Ö
Mjuka (soft) vokaler = g låter som “y” och k låter som “sh”.
ge – give
kypare – waiter
gilla – like
kärlek – love
get – goat
köpa – buy
17
Bokstaven c uttalas också olika:
Bokstav
Uttal hård vokal
Uttal mjuk vokal
c
k – Colombia, Coca Cola
s – cykel - bike
g
g – gata – street
y – genom - through
k
k – kan – can, be able to
sh – köra - drive
Bokstavskombinationen sk = sk- låter som “sj” med mjuka vokaler.
Bokstav
sk
Uttal hård vokal
Uttal mjuk vokal
skaka - shake
skidor - skis
skola - school
sked - spoon
skål - bowl
skölja - rinse
18
DID YOU KNOW?
Swedish has, all in all, 1718 vowel sounds?
Most of these sounds
depend mainly on dialect,
gender, age, social
status and context.
19
UTTAL
Korta och långa vokaler
Övning 1: Kryssa i orden med kort vokal:
bil
hoppa
sur
____ skratta
x
____
smula
____ komma
x
x
____
skicka ____
____ burk
____
x
____ läsa
____
Övning 2: Kryssa i orden med lång vokal:
kopp
hur
mycket
____ mat
x
____
lugn
____ plugga
x
____
såg
x
____ skaka
____ Bok
x
____
____
x
____
Hårda och mjuka vokaler
Övning 3: Kryssa i orden med mjuka vokaler:
x
x
kall ____ kött
____
geting ____
citron ____
x
x
kemi ____
cykel ____ gul
____ ge
____
Övning 4: Ringa in orden med hårda vokaler:
x
gym ____ kod
____
kittla ____ city
x
café ____ cirkus ____ gå
____
Kurs
x
____
x
____
Övning 5: Skriv om ordets första vokal är mjuk eller hård.
gul
gata
katt
genom
koka
gammal
hård
____
hård
____
hård
____
____
hård
____
hård
____
sked
____
kyckling
____
hård
kompetens ____
kika
____
hård
skada
____
20
21
HUR MÅR DU?
svenska
English
Hur mår du? How are you?
Jag mår…
I feel…
bra
good/fine
jättebra
really good, great
dåligt
bad
inte så bra
not very well
Jag är…
I am…
pigg
alert
trött
tired
(en) kompis
(a) friend
(en) helg
(a) weekend
idag
today
imorgon
tomorrow
att träffa
to meet
att jobba
to work
att gå
to walk, to go
att träna
to work out
att vila
to rest
Hej då!
Goodbye!
Vi ses!
See you!
22
HÖRÖVNING
Övning 1. Nu är det dags för en hörövning! Lyssna på din coach läsa upp
konversationen, lyssna sedan igen och häng med i texten. Hur mycket förstod
du? Diskutera med dina studiekamrater!
KONVERSATION 1
Maria: Nämen hej Markus!
Markus: Hej Maria!
Maria: Hur mår du?
Markus: Jag mår jättebra! Jag vilade i helgen
så nu är jag pigg. Hur mår du?
Maria: Vad härligt! Jag mår bra men jag är trött.
Markus: Åh nej, varför då?
Maria: Jag jobbade hela dagen och sen
tränade jag.
Markus: Ah, jag förstår.
Maria: Vi ses imorgon, eller hur?
Markus: Ja men det gör vi! Ha det så bra!
Maria: Du med! Hejdå!
Markus: Hejdå!
23
KONVERSATION 2
Sandra: Nämen tjena Peter!
Peter: Hej Sandra! Hur är läget?
Sandra: Det är bara bra, hur är läget med dig?
Peter: Jo då, jag mår bra. Har du träffat min kompis
Alexandra?
Sandra: Nej vi har inte träffats! Hej, jag heter Sandra!
Alexandra: Hej Sandra, mitt namn är Alexandra.
Trevligt att träffas!
Sandra: Detsamma. Vad ska ni göra?
Peter: Vi ska träffa kompisar från Göteborg.
Sandra: Vad roligt! Var då?
Alexandra: Vi ska ses vid Stora Torget.
Peter: Nu måste vi gå.
Sandra: Ok, vi ses!
Alex: Ha det bra!
Peter: Hej då!
Sandra: Hej då!
Övning 1. Svara på frågorna.
24
1. Hur mår du?
2. Vad ska du göra efter jobbet?
3. Tränar du?
Övning 2. Fyll i luckorna.
1. Jag ska __________ en kompis.
2. Jag __________ bra, tack!
3. Jag __________ trött.
4. Hej, hur är ________?
5. OK, hej __________!
6. _______ att träffas!
Övning 3. Skriv en kort text och berätta om hur du mår idag.
25
Övning 4. Skriv en kort dialog mellan två vänner som träffas.
TRÄNA MERA
Fråga en svensk kollega hur hon eller han mår idag.
26
3. DET VAR PÅ TIDEN
Hur långt kan du räkna på svenska?
27
TAL, DATUM OCH TID
Ordningstal
Grundtal
0
noll
first
första / -e
1
ett
second
andra / -e
2
två
third
tredje
3
tre
fourth
fjärde
4
fyra
fifth
femte
5
fem
sixth
sjätte
6
sex
seventh
sjunde
7
sju
eight
åttonde
8
åtta
ninth
nionde
9
nio
tenth
tionde
10
tio
eleventh
elfte
11
elva
twelfth
tolfte
12
tolv
thirteenth
trettonde
13
tretton
fourteenth
fjortonde
14
fjorton
fifteenth
femtonde
15
femton
sixteenth
sextonde
16
sexton
seventeenth
sjuttonde
17
sjutton
eighteenth
artonde
18
arton
nineteenth
nittonde
19
nitton
twentieth
tjugonde
20
tjugo
twenty-first
tjugoförsta
21
tjugoett
twenty-second
tjugoandra
22
tjugotvå
thirtieth
trettionde
30
trettio
hundredth
hundrade
40
fyrtio
thousandth
tusende
50
femtio
60
sextio
70
sjuttio
80
åttio
90
nittio
100
ett hundra
1000
ett tusen
28
DATUM OCH TID
måndag
tisdag
onsdag
torsdag
fredag
lördag
söndag
januari
februari
mars
april
maj
juni
juli
augusti
september
oktober
november
december
Hur mycket är
klockan?
Vad är klockan?
Klockan är…
Den är…
klockan ett
över
i
kvart
halv
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
What time is it?
(ett) datum
(a) date
(en) dag
(a) day
idag
today
igår
yesterday
i förrgår
the day before
yesterday
tomorrow
imorgon
i övermorgon
What time is it?
The time is…
It is…
one o’clock
past
to
quarter
half
29
Vilken dag är det
idag?
Det är måndag.
The day after
tomorrow
What day is it
today?
It is Monday.
Vilket datum är det
imorgon?
What date is it
tomorrow?
Det är den 24:e
februari.
It is the 24th of
February.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
30
Hur mycket är klockan?
13.00
___________________________________________________________________
20.05
___________________________________________________________________
16.30
___________________________________________________________________
09.15
___________________________________________________________________
22.40
___________________________________________________________________
19.45
___________________________________________________________________
12.50
___________________________________________________________________
17.25
___________________________________________________________________
11.35
___________________________________________________________________
Datum och veckodagar
Vilken dag är det i dag?
___________________________________________________________________
Vilken dag är det i morgon?
___________________________________________________________________
Vilken dag är det i övermorgon?
31
___________________________________________________________________
Vilken dag var det i går?
___________________________________________________________________
Vilken dag var det i förrgår?
___________________________________________________________________
Vilket datum är det idag?
___________________________________________________________________
Vilket datum var det igår?
___________________________________________________________________
Vilket datum är det om en vecka?
___________________________________________________________________
Vilket datum är midsommar i år?
___________________________________________________________________
Övning:
Svara på sms:et.
Hej!
Hur är det med dig? Det var så länge sedan vi sågs. :(
Vill du träffas på söndag? Kan du ses kl. 13.00 på
Mariatorget?
Det vore jättekul att få träffa dig!
Kramar,
Matilda
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
32
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Rollspel
Skriv en kort dialog som handlar om att bestämma träff med någon. Vilken dag och
vilken tid ska ni ses.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________________
TRÄNA MERA
Använd din kalender i mobilen och säg högt några viktiga datum!
33
4. VAD DU BEHÖVER VETA I MATAFFÄREN
Var handlar du mat?
34
PERSONLIGA PRONOMEN
Pronomen är ord vi använder istället för personer och saker.
Subjekt
Objekt
SINGULAR
Första person
jag
mig
Andra person
du
dig
Tredje person
han
hon
hen
den/det
man
honom
henne
hen
den/det
en
PLURAL
Första person
vi
oss
Andra person
ni
er
Tredje person
de
dem
Personliga pronomen delas in i:
Första person (the one speaking).
Andra person (the one spoken to).
Tredje person (the one spoken about).
Exempel subjekt
Ali sjunger i kör. Han är tenor.
Ali sings in a choir. He is a tenor.
Loggan är fin. Den är blå och gul.
The logo is pretty. It is blue and yellow.
Jag äter frukost.
I am eating breakfast.
35
Svea är revisor. Hon gillar redovisning. Svea is an accountant. She likes
accounting.
De jobbar.
They are working.
Exempel objekt
Jag gillar dig väldigt mycket.
I like you a lot.
Vi ringer dem ikväll.
We will call them tonight.
Jag ringer er ikväll.
I will call you (plural) tonight.
Sven är hos Svea. Sven gillar henne.
Sven is at Svea’s place. Sven likes
her.
Vi studerar med dem.
We are studying with them.
Här har du en guide till ordföljd, för att förstå skillnaden mellan subjekt
och objekt:
Funktion
Definition
Subjekt
Refers to that which is performing
the action
Verb
Describes what is happening (the
action)
Objekt
That which is subjected to or
affected by the action, directly or
indirectly.
Dessa frågor kan hjälpa dig:
Verb: Vad händer? What is happening?
Subjekt: Vem ”gör” verbet? Who “is doing” the verb?
Objekt: Till vem eller vad gör subjektet detta? To whom or what is the subject
doing something?
Exempel
36
Du dricker kaffe.
You are drinking coffee.
Jag älskar dig.
I love you.
Han tycker om henne.
He likes her.
DID YOU KNOW?
A lot of languages have different
pronouns depending on the formality
or familiarity of the conversation.
Ex: the French vous vs tu and
Spanish usted vs tu.
Swedish has a formal pronoun: ni but
it is no longer used in the modern
language.
37
Hen – a new pronoun
Person
Subject
Object
Third person, singular
Hen
Hen
Hen is a gender-neutral personal pronoun. It is used when the gender of the
person spoken about is unknown or irrelevant. It is also used for people who
relate to neither the female nor the male gender.
Hen has become more and more established and has been added to the official
list of Swedish words (SAOL) by the Swedish Academy in the 21st century. The
word hen is still slightly controversial, but it is becoming ever more frequent, even
in newspapers and in official texts.
Man – an indefinite pronoun
Subjekt
Subject
Object
Man
one/you (an unidentified person)
en
Man is an example of an indefinite pronoun. It is not always clear to whom man
refers, but often times it is used when referring to people in general, to suggest
that the statement made is applicable to anyone or everyone.
It is also used when talking about habits, norms and traditions.
Examples of how to use man
I Sverige firar man jul den 24
december.
In Sweden one/you celebrate(s)
Christmas on the 24th of December.
Man blir trött när man inte sover
tillräckligt.
It is tiring not to get enough sleep.
Det skulle nog göra en glad om man
fick blommor.
Getting flowers would probably make
you happy. (Literally: It would probably
make one happy if one got flowers.)
38
PERSONLIGA PRONOMEN
Övning 1: Fyll i rätt personliga pronomen
hon
de
den
jag
han
_________ heter Maryam. Jag kommer ifrån Stockholm. _________ studerar
ekonomi. Jag har en kompis som heter Niklas. _________ jobbar på
McDonalds. _________ säljer hamburgare. _________är gift med Francine.
Francine kommer inte ifrån Sverige, _________ kommer ifrån Frankrike.
_________ har två barn. _________ bor i Sveriges näst största (second
largest) stad. _________ heter Göteborg.
Övning 2: Fyll i rätt personliga pronomen.
1. Var bor du?
_________ bor i Vasastan.
2. Vad jobbar du med?
_________ jobbar med ekonomi.
3. Var är Mohammed och Lydia?
_________ är på föreläsning.
4. Är Johan hemma i dag?
Ja, _________ är hemma.
5. Vad jobbar Hongxia som?
_________ jobbar som konsult.
6. Talar Sara italienska?
Nej, _________ talar bara japanska.
7. Vad gör ni?
_________ studerar marknadsföring.
8. Var är alla på IT-avdelningen
idag?
_________ är på konferens.
9. Vilken färg har din bil?
_________ är blå.
10. Var ligger ert kontor?
_________ ligger I centrala
Stockholm.
11. Kan _________ hjälpa mig?
Ja, det kan jag.
12. Var kommer _________ ifrån?
Vi kommer ifrån Somalia.
39
Övning 3: Fyll i rätt form av personliga pronomen
1. _______________ springer fort. (I)
2. Har _______________köpt biljetter? (you, plural)
3. Jag är hemma hos _______________. (I)
4. Vad heter _______________? (you, singular)
5. _______________ gillar tennis. (he)
6. Jag pratar med _______________. (she)
7. _______________ vill inte komma i kväll. (they)
8. Var är _______________? (she)
9. Jag gillar inte _______________. (you, singular)
10. _______________ sitter längst bak i bussen. (we)
11. Jag ser inte _______________. (he)
12. Vi gillar _______________. (it)
13. Han ringer _______________ imorgon. (we)
14. Jag gillar din stil. _______________ är cool. (it)
15. Jag städar åt _______________. (they)
16. Hon älskar _______________. (he)
17. De hälsar på _______________ på vår bondgård. (we)
18. Kan jag hjälpa _______________? (you, singular)
19. Ja, du får gärna hjälpa _______________. (I)
20. _______________ är en rolig kollega. (Swedish gender-neutral
pronoun)
21. I Sverige firar _______________ midsommar runt den 21:a juni.
(one/you)
40
Övning 4: Fyll i personliga pronomen i luckorna i texten nedan.
_______________ (I) har en vän från Taiwan. _______________ (she) heter
Yu-Fen och är konstnär. Jag tycker mycket om _______________ (her).
_______________ (we) bor ihop, tillsammans med två andra personer.
_______________ (they) är väldigt trevliga.
Ahmed kommer från Frankrike. _______________ (he) är musiker. Claudia
studerar ekonomi. _______________ (she) kommer från Polen. Yu-Fen,
Ahmed, Claudia och _______________ (I) tycker om varandra. De gillar
_______________ (me) och jag gillar _______________ (them). Ibland bråkar
_______________ (we), när det blir kö till duschen på morgonen, men oftast
har _______________ (we) trevligt tillsammans. Våra vänner kommer ofta och
hälsar på _______________ (us). Då lagar vi mat till _______________
(them). _______________ (it) blir alltid gott.
41
VAD DU BEHÖVER VETA I MATAFFÄREN
(en) mataffär
(a) grocery store
mat
food
(en) frukost
(a) breakfast
(en) middag
(a) dinner
öppettider
opening hours
att handla/att köpa
to shop/buy
Ursäkta.
Excuse me.
att stänga
to close
att öppna
to open
(en) avdelning
(a) department
(en) frukt/flera
frukter
mjölk
(a) fruit/several
fruits
(a)
vegetable/several
vegetables
milk
(en) ost
(a) cheese
(ett) bröd
(a) bread
Var finns…?
Where is…?
Hur mycket
kostar…?
(en) kassa
How much
does…cost?
(a) counter
(en) plånbok
(a) wallet
(ett) kvitto
(a) receipt
kilopris
kilo price
extrapris
extra price
rabatt
discount
en påse
a bag
förresten
by the way
(en) grönsak/flera
grönsaker
42
KONVERSATION
Utanför affären
A. Ursäkta, när stänger ni idag?
B. Vi stänger klockan 19 som vanligt.
A. Vad är era öppettider imorgon?
B. Vi öppnar klockan sju och stänger klockan fyra.
A. Vad bra, då vet jag! Tack.
B. Inga problem!
Inne i affären
A. Ursäkta, kan du hjälpa mig?
B. Hur kan jag hjälpa dig?
A. Jag hittar inte frukten.
B. Frukten finns vid grönsakerna.
A. Vad är kilopriset på bananerna?
B. Det är 21 kronor per kilo för bananerna.
A. Var finns mjölken?
B. Mjölken finns där borta.
A. Är den röda mjölken slut?
B. Ja tyvärr. Vi får in mer på måndag.
A. Hur mycket kostar brödet?
43
B. 14 kronor.
A. Skulle du kunna visa var godiset är?
B. Ja visst!
A. Är det extrapris på köttet?
B. Ja, det är 20% rabatt.
I kassan
C. Nästa!
B. Hallå.
C. Hej, var det bra så?
B. Ett paket saffran också, tack!
C. OK då blir det 205 kronor. Kort eller kontant?
B. Kort tack!
C. Vill du ha en påse?
B. Nej tack, jag har redan en.
C. Kvitto?
B. Nej tack. Eller förresten…
C. Varsågod. Det är lika bra!
B. Tack! Hej då!
C. Hej då!
44
Övning 1. Fråga en kompis.
1. Vad äter du till frukost?
2. När handlar du mat?
3. Vad är din favoritmat?
4. Vad ska du handla till middag idag?
45
Övning 2. Översätt till svenska.
1. Hi! Where is the bread section?
_______________________________________________________________
2. Excuse me, could you please show me where the candy is?
________________________________________________________________
3. How much is the candy per kilo?
________________________________________________________________
4. What are your opening hours?
________________________________________________________________
5. Could you please buy food today?
________________________________________________________________
6. I normally buy cheese when I go grocery shopping.
________________________________________________________________
Övning 3. Öppna din egen mataffär.
Nu är det dags att öppna din egen mataffär! Fyll i: namn på mataffären, öppettider,
vad ni har för utbud och priser.
Namn på mataffären: ______________________________________
Öppettider:
Mån - fre:
kl _________ till kl _________
Lör:
kl _________ till kl _________
Sön:
kl _________ till kl _________
46
Kr/kg:
Pris:
Kr/kg:
Kr/hg:
Pris/styck:
Extrapris:
Fråga varandra om era mataffärer.
Exempel på frågor:
1. Vad heter din affär?
2. När öppnar/stänger ni på måndagar?
3. Har ni mjölk/bröd/ost?
4. Var har ni för extrapris idag?
TRÄNA MERA
Prata bara svenska nästa gång du handlar mat! Om du inte förstår
personalen, säg ”Ursäkta, kan du repetera?” eller ”Ursäkta, kan du
tala långsammare är du snäll?”
47
5. ATT ÄTA UTE I SVERIGE
Brukar du äta på restaurang? Vad heter din
favoritrestaurang?
48
PÅ RESTAURANGEN
att boka
to book, reserve
(ett) bord
(a) table
(ett) namn
(a) name
(en) stol
(a) chair
(en) meny
(a) menu
att beställa
to order
Jag vill ha…
I want…
Kan jag få…?
Could I have…?
att dricka
to drink
att äta/käka
to eat
liten
small
mellan
medium
stor
large
dyr
expensive
Ska vi gå ut och äta ikväll?
Shall we go out for dinner tonight?
Ska vi gå ut i helgen?
Shall we go out this weekend?
Jag bokar bord
I’ll make a reservation
I vilket namn?
In what name?
Kan vi få menyn?
Can we get the menu?
Jag skulle vilja beställa en… I would like to order a…
Kan jag få en sallad?
Could I have a salad?
Vill du ha något att dricka?
Do you want anything to drink?
Vad ska vi äta?
What are we going to eat?
49
Kan jag få notan, tack?
Could I have the bill please?
KONVERSATION
På en mycket romantisk restaurang
A. Hej, har du bokat bord?
B. Ja, det har jag.
A. I vilket namn?
B. Sven Svensson.
A. Jag ser här att du har en reservation den
22:a mars.
B. Åh nej, är jag här på fel dag?
A. Ja tyvärr, idag är det den 21:a
B. Jaha, har ni fortfarande plats?
A. Det är nog inga problem. En person?
B. Ja tack.
A. Följ med mig.
B. Okej.
A. Här är ditt bord.
B. Tack.
A. Vad vill du beställa?
B. Jag vill ha kyckling med ris, tack.
A. Vad vill du ha att dricka?
B. Jag skulle vilja ha ett glas vitt vin, tack.
……..
A. Smakar det bra?
B. Ja tack, det är jättegott.
……..
B. Kan jag få notan, tack?
A. Ja visst. Det blir 198 kronor.
50
B. Tack så mycket. Ha en trevlig kväll!
A. Tack detsamma! Välkommen åter.
På ett café
A. Hej, vad vill du ha?
B. En kaffe, tack!
A. Vill du ha en liten, mellan eller stor?
B. Gärna en mellan, med lite mjölk.
A. En kanelbulle till din kaffe?
B. Ja gärna, och ett glas vatten.
A. Äter du här eller tar med?
B. Jag äter här.
A. Då blir det 74 kronor.
B. Oj vad dyrt!
A. Välkommen till Sverige… :) NÄSTA!
Övning 1 – boka ett bord
1. Arbeta i par.
2. Person 1 ringer in till en restaurang för att boka ett bord.
Innan du ringer – skriv hur många personer ni är och vilken tid och dag ni vill
boka bord.
3. Person 2 jobbar på restaurangen och gör bokningen.
Använd fraserna om du behöver hjälp:
Jag skulle vilja…
I would like to…
51
Vi är X personer.
Har ni plats för…?
Vi kommer gärna på tisdag/fredag.
Varmt välkomna!
We are X people.
Do you have room for…?
We will gladly come on Tuesday/Friday.
You are most welcome!
Övning 2 – beställa på restaurang
1. Fyll i din meny med namn på restaurang, maträtter och drycker.
2. Byt bok med en vän
3. Beställ av varandras menyer. Ställ frågor om pris och rekommendationer.
Glöm inte att fråga om det smakade bra!
Restaurang _________________________
Mat
__________________________________________
_________ kr
__________________________________________
_________ kr
Tillbehör
__________________________________________
_________ kr
__________________________________________
_________ kr
Dryck
__________________________________________
_________ kr
__________________________________________
_________ kr
52
TRÄNA MERA
Skriv en recension på din favoritrestaurang på Tripadvisor!
53
6. SHOPPING I SVERIGE – VAR ÄR ALLA FÄRGER?
Vad har du på dig idag? Var handlar du kläder?
54
VERB
Verb är något som man gör. Till exempel:
Jag äter mat.
Vi tycker om pizza.
Han cyklar till jobbet varje dag.
Grundformen för verb kallas infinitiv, eller “att-formen”.
att äta
att tycka om
att cykla
’to eat’
’to like’
’to bike, take the bicycle, ride a bicycle’
Tempus
Verbets tempus visar när man gör något. Är det nu du gör det, eller var det
förra veckan (då) du gjorde det?
Verb i nutid heter presens. Det är något som händer just nu eller som händer
varje dag eller repeteras regelbundet. Till exempel:
Jag älskar dig.
De jobbar klockan 8–16 varje dag.
Han är ledig denna vecka.
Jag vaknar klockan 7 varje dag.
Jag tankar bilen en gång i veckan.
Jag åker på semester till Sri Lanka varje år.
Verb i dåtid heter preteritum. Det är när något hände i dåtid (igår, förra veckan
etc.) och är avslutat. Formen på verbet ändras i dåtid.
Många verb får ändelsen -de i preteritum och visa verb böjs på andra sätt.
Verb i dåtid (preteritum) används ofta med tidsord som visar när något hände.
Tidsord DÅtid:
Igår, imorse, förra veckan, förra månaden, förra året, för ett år sedan, för en
månad sedan, för två dagar sedan, i måndags, i december, då, förut
55
Exempel:
•
•
•
•
Jag älskade honom.
Förra veckan jobbade jag 50
timmar!
Jag tankade bilen igår.
•
Jag åkte på semester för en
månad sedan.
För två dagar sedan vaknade
jag klockan 04.
Vanliga verb i infinitiv, nutid och dåtid:
Infinitiv (att)
Nutid (presens)
Dåtid (preteritum)
gå
vara
sova
prata
komma
ha
skriva
promenera
ligga
åka
köra
fika
läsa
äta
sitta
vakna
studera
tänka
laga
titta
se
lyssna
leka
spela
gilla
tycka om
går
är
sover
pratar
kommer
har
skriver
promenerar
ligger
åker
kör
fikar
läser
äter
sitter
vaknar
studerar
tänker
lagar
tittar
ser
lyssnar
leker
spelar
gillar
tycker om
gick
var
sov
pratade
kom
hade
skrev
promenerade
låg
åkte
körde
fikade
läste
åt
satt
vaknade
studerade
tänkte
lagade
tittade
såg
lyssnade
lekte
spelade
gillade
tyckte om
Vilka verb kan du? Fyll i så många du kan!
56
Infinitiv (att)
Nutid (presens)
57
Dåtid (preteritum)
Nutid (Presens)
Övning 1: Skriv rätt verb i presens på raderna. Välj mellan verben nedan:
jobba, bo, ha, komma, resa, sjunga
1. Beyoncé ____________ med musik.
2. Hon__________ mycket bra.
3. Hon _________ ett barn.
4. Hon __________ ifrån Texas.
5. Hon ____________ i New York.
6. Hon _____________ mycket.
Övning 2: Skriv rätt verb i presens på raderna. Välj mellan verben nedan:
bo, vara, tycka, gilla, heta, jobba, föredra, flytta, ha, börja
Hej! Jag _________ Karl. Jag _________ 32 år gammal och _________ som lärare.
Jag _________ i en lägenhet i Stockholm med min familj. Vi _________ snart till ett
hus. Jag och min fru _________ två barn, en dotter som _________ 3 år gammal
och en son som _________ 5. Snart _________ min son i skolan, vilket han
_________ ska bli roligt eftersom han _________ att lära sig saker. Han _________
att läsa framför att leka, som jag själv.
Övning 3: Skriv 10 meningar med verb i presens.
58
Dåtid (preteritum)
Övning 4: kryssa i rätt svar i preteritum.
1. att sluta
slöt
___
slutade
___
slute
___
2. att läsa
läsde
___
läste
___
läsade
___
3. att ringa
ryng
___
ringat
___
ringde
___
4. att krama
kramde
___
kramade
___
kramt
___
5. att följa
följade
___
följde
___
följte
___
6. att tänka
tänkade
___
tänkte
___
tänkde
___
7. att stanna
stannade
___
stannate
___
stannet
___
8. att köpa
köpde
___
köpte
___
köpade
___
9. att studera
studerad
___
studerade
___
studerar
___
Övning 5: Skriv meningarna i preteritum.
1. Hon ringer på dörren.
________________________________________________________________
2. Jag arbetar hela dagen idag.
________________________________________________________________
59
3. Vi reser till Turkiet tillsammans med våra grannar nästa vecka.
________________________________________________________________
4. Jag har ett år kvar på min utbildning.
________________________________________________________________
5. Jag mår inte så bra.
________________________________________________________________
6. Jag tror att hon gillar honom.
________________________________________________________________
7. Vad gör du?
________________________________________________________________
8. Jag handlar mat till festen.
________________________________________________________________
Övning 6. Berätta om vad du gjorde igår!
Övning 7. Skriv 5 meningar i preteritum. Använd tidsord i dåtid.
60
KOM IHÅG!
Verbet ska alltid stå på
plats nummer två i en
mening.
Igår pratade jag med min
kompis.
Förra veckan gick jag till
skolan varje dag.
TRÄNA MERA
Skriv så många verb du kan i presens och preteritum! Använd
saol.se (svenska akademins ordbok) för att ta reda på hur du böjer
ordet i presens.
61
SHOPPING OCH KLÄDER
(en) tröja
(en) t-shirt
(en) skjorta
(ett par) byxor
(ett) linne
(en) kjol
(en) jacka
(en) kappa
(ett par) skor
(ett par) handskar
(ett par) vantar
(ett par) strumpor
(ett par) jeans
(en) mössa
(en) hatt
(en) halsduk
underkläder
(en) klänning
(ett par) strumpbyxor
blå
gul
grön
röd
lila
orange
vit
svart
grå
brun
turkos
mörk
ljus
(en) kostym
(en) slips
(ett par) glasögon
(en) kavaj
(en) väst
(a) shirt/top
(a) t-shirt
(a) button-down shirt
(a pair of) trousers
(a) tank top
(a) skirt
(a) jacket
(a) coat
(a pair of) shoes
(a pair of) gloves
(a pair of) mittens
(a pair of) socks
(a pair of) jeans
(a) hat
(a) hat
(a) scarf
underwear
(a) dress
(a pair of) stockings
blue
yellow
green
red
purple
orange
white
black
grey
brown
turquoise
dark
light
(a) suit
(a) tie
(a pair of) glasses
(a) suit jacket
(a) vest
62
FRÅGOR OCH FRASER
Jag vill köpa en…
Jag letar efter…
Har ni någon/några…
Ja, det har vi.
Nej, det har vi inte.
Finns de här byxorna i en större storlek?
I would like to buy a…
I’m looking for…
Do you have any…
Yes, we do.
No, we don’t.
Do you have these pants in a larger
size?
Yes, we do.
I don’t know.
Check the men’s / women’s
department
Where are the fitting rooms?
They are over there.
How is it going?
Not great. The shirt is too small.
I could get a larger size.
Do the pants fit well?
Ja, det finns.
Jag vet inte.
Kolla på herr/damavdelningen.
Var finns provrummen?
De finns där borta.
Går det bra?
Nej, tröjan är för liten.
Jag kan hämta en större storlek.
Sitter byxorna bra?
Prisförhandling
Oj!
Vad dyrt!
Det är för dyrt.
Kan jag få rabatt?
Kan jag få mängdrabatt?
Kan du sänka priset?
Snälla.
Det är inte rimligt.
Jag måste tänka på det här.
Jag kommer kanske tillbaka imorgon…
VA!
Du skämtar!
Tror du att jag är gjord av pengar?
Price negotiation
Oh!, Oh wow!
That’s expensive.
That’s too expensive.
Could I get a discount?
Could I get bulk price?
Could you lower the price?
Please.
That is not reasonable.
I need to think about this.
I might come back tomorrow.
WHAT!
You must be kidding!
Do you think that I’m made of
money?
Forget it.
Wait.
Don’t go.
I’m sorry, but that is not possible.
Glöm det.
Vänta.
Gå inte.
Det går inte, tyvärr.
63
KONVERSATION
1. Fredrik ska på fest. Det är tema 80-tal. Han ska klä ut sig. Fredrik är med sina
kompisar i klädaffären för att köpa en outfit. Tipsa honom om vad han borde
köpa.
2. Felicia ska på arbetsintervju men vet inte vad hon ska ha på sig. Tipsa henne
om vad hon kan ha på sig.
Skriv en dialog om ett av följande ämnen, spela sedan upp dialogen. Använd
ord och uttryck från gloslistan.
1. Prova och välj kläder i provrummet.
2. Pruta i kassan.
TRÄNA MERA
Försök att pruta i kassan nästa gång du köper någonting!
64
7. SEMESTER PÅ SVENSKA
Tycker du om att resa?
65
ATT RESA
att flyga
to fly
(ett) flyg
(a) flight
(ett) flygplan
(an) airplane
att åka buss
to go by bus
att åka tåg
to go by train
att köra bil
to drive a car
att gå
to walk
att cykla
to ride a bike
att packa
to pack
att sola
to tan
att bada
to bathe/swim
att ta det lugnt
to relax
att vila
to rest
att sova
to sleep
att åka på semester
to go on vacation
(ett) äventyr
(an) adventure
att campa
to go camping
(en) husvagn
(a) caravan
billigt
cheap
(en) aktivitet
(an) activity
att grilla
to barbecue
(ett) mode
(a) fashion
(ett) tryck
(a) print
66
tråkig
boring
möjligt
possible
däremot
however
(en) gris
(a) pig
(en) sjöman
(a) sailor
(en) lokalbefolkning
(a) local population
(en) turist
(a) tourist
(en) värld
(a) world
att upptäcka
to discover
(en) plats
(a) place
67
1. Sven
Sven Svensson ska åka på semester! Han ska åka med sin familj till Öland under hela
juli månad. Familjen Svensson har en husvagn som de kör till campingen. Hela
familjen får plats och det är billigt. De ska sola och bada varje dag även om det regnar.
På kvällarna ska de grilla. Sven tycker att han är bra på att grilla åt familjen. På
campingen finns många roliga aktiviteter som mini-golf, vanlig golf, volleyboll och
shopping. Det finns en affär med det senaste camping-modet. I år är det populärt med
Foppatofflor och en tröja med trycket ”I ♥ ÖLAND”. Man kan också köra go-kart och
segway. Familjen Svensson älskar camping-livet. De åker till samma camping varje år
och har flera kompisar på campingen.
SÅ SÄGER MAN!
Att se fram emot
To look forward to
Så… som möjligt
As… as possible.
68
2. Patricia
Patricia tycker att svensk semester är tråkigt! Hon gillar äventyr och reser alltid så långt
bort som möjligt. Hon ska resa till Big Mayor Cay i Bahamas. Det finns cirka 20 grisar
på ön. De gillar att simma och man kan simma tillsammans med dem. Det sägs att
sjömän lämnade grisarna där och planerade att komma tillbaka. De kom aldrig tillbaka
och grisarna fick mat från andra sjömän som kastade den från sina båtar. Idag matas
grisarna av lokalbefolkningen och turister. Patricia ser mycket fram emot att bo på
hostel, att träffa människor från hela världen och att upptäcka nya platser.
69
3. Nils
Nils är en cool kille. Det bästa han vet är att åka snowboard. Han spenderar varje vinter
i Åre, Sveriges största skidort. Han gillar att åka fort. Nils tycker inte om solsemester.
Varmt väder är jobbigt eftersom han lätt blir svettig. Det kan gärna snöa hela året,
tycker Nils. I Åre går Nils ofta på after-ski. Där samlas alla efter en lång dag i backen
för att dricka öl och dansa. Nils tycker om att dansa. Nils hyr en stuga tillsammans med
några kompisar. Man sover i våningssängar och pratar länge varje kväll. Nils tycker
om sina kompisar nästan lika mycket som att åka snowboard.
70
Övning 1. Svara på frågorna.
1. Vart ska familjen Svensson åka på semester?
___________________________________________________________________
2. Är det första gången som familjen besöker campingen?
___________________________________________________________________
3. Vilka djur bor på Big Mayor Cay?
___________________________________________________________________
4. Varför kan de leva på ön?
___________________________________________________________________
5. Varför tycker Nils inte om solsemester?
___________________________________________________________________
6. Åker Nils ensam på skidsemester?
___________________________________________________________________
Övning 2. Översätt meningarna.
.
71
1. I like to swim. ________________________________________________
2. I usually go by bus when I go on vacation.__________________________
3. I like to discover new places. ____________________________________
4. I want to discover the world. ____________________________________
5. It is boring to pack. ___________________________________________
Övning 3. Diskutera frågorna:
1. Vart vill du åka på semester?
2. Varför vill åka dit?
3. Vill du ta det lugnt eller ha äventyr på din semester?
4. Hur brukar du resa, med flyg/buss/bil?
UPPGIFTER
1. Gör en ordlista! Välj de ord som du inte kan och som inte finns i ordlistan.
2. Markera alla verb i texten och gör en lista med dem. Vad betyder de?
Skriv meningar med verben i både presens och preteritum.
3. Skriv en text i dåtid (preteritum) om en resa du har gjort.
4. Beskriv din drömsemester!
72
TRÄNA MERA
Fråga en svensk kollega om tips på var man kan åka på semester i
Sverige!
73
8. ATT HITTA I SVERIGE
Hur hittar du till nya platser? Frågar du någon eller
använder du GPS?
74
ORDFÖLJD
Det svenska språket är ett SVO-språk = 1. subjekt, 2. verb, 3. objekt. Det kallas rak
ordföljd.
Det är också ett V2-språk = verbet (V) kommer alltid på andra plats (2) i en mening.
Rak ordföljd
Subjekt
Verb
Objekt
Jag
springer
Jag
ringde
min kompis.
Han
dricker
kaffe
Jag
älskar
dig.
Ali
åt
mat
Plats
Tid
i parken.
igår.
på ett café
på en restaurang förra veckan.
Du kan också göra en mening som börjar med plats, tid eller objekt. Det kallas för
omvänd ordföljd.
Omvänd ordföljd
Plats/tid/objekt Verb
Subjekt
Objekt
I parken
springer
jag.
Igår
ringde
jag
min kompis.
På ett cafe
dricker
han
kaffe.
Dig
älskar
jag
Förra veckan
åt
ali
mat
75
Plats
på en restaurang.
Ordet inte kommer efter verbet. Om det finns flera verb kommer inte efter det första
verbet.
Exempel
Jag tycker om dig.
Jag tycker inte om dig.
Han älskar choklad.
Han älskar inte choklad.
Jag vill åka till Umeå imorgon.
Jag vill inte åka till Umeå imorgon.
Kommer du ihåg frågorna?
Verb: Vad händer? What is happening?
Subjekt: Vem gör verbet? Who “is doing” the verb?
Objekt: Till vem eller vad gör subjektet? To whom or what is the subject doing something?
Platsadverbial: Var händer det?
Tidsadverbial: När händer det?
Ja/nej-frågor
Från rak ordföljd – byt plats på verb och subjekt.
Exempel
Jag såg henne igår.
Såg jag henne igår?
Han är på restaurangen.
Är han på restaurangen?
Hon gillar glass.
Gillar hon glass?
Rami kommer snart.
Kommer Rami snart?
76
Ja/nej-frågor med flera verb
Om det finns flera verb i en mening – byt plats på första verbet.
Exempel
Vi ska träna ikväll.
Ska vi träna ikväll?
Han tänker plugga i biblioteket.
Tänker han plugga i biblioteket?
Jag vill åka till Umeå imorgon.
Vill jag åka till Umeå imorgon?
De brukar träffas en gång i veckan.
Brukar de träffas en gång i veckan?
KOM IHÅG!
The golden rule of Swedish
word order is that the verb
always comes in second place.
The only exception for this is
when you have a yes-or-no
question.
77
ORDFÖLJD
Övning 1: Skriv meningar med orden. Börja med subjekt.
Markera subjekt, verb, objekt, plats och tid.
Ex. Jag har en hund.
(en hund, har, jag)
1. ____________________________ (dricker, kaffe, jag, varje dag)
2. ____________________________ (Pia, studerar, i, och, Tokyo, Greta)
3. ____________________________ (fem, bananerna, kronor, kostar)
4. ____________________________ (tyst, det, i klassrummet, är)
5. ____________________________ (ska, med, Sven, åka, sin familj, till Öland)
6. ____________________________ (pratar, de, flytande svenska)
7. ____________________________ (jag, efter jobbet, tränar, simning)
8. ____________________________ (läsa, han, en utbytestermin, ska, i Stockholm)
9. ____________________________ (till Turkiet, hon, ska, i juni, resa)
10. ____________________________ (fryser, Sam, på natten)
78
Övning 2: Skriv meningar med orden. Börja med plats.
1. tyst, det, är, i klassrummet
________________________________________________________________
2. läsa, han, en utbytestermin, ska, i Stockholm
________________________________________________________________
3. Till Turkiet, hon, ska, i juni, resa
________________________________________________________________
4. Pia, studerar, i Tokyo, och, Greta
________________________________________________________________
5. ska, med sin familj, Sven, åka, till Öland
________________________________________________________________
Övning 3: Skriv meningar med orden. Börja med tid.
1. fryser, Sam, på natten
________________________________________________________________
2. jag, efter jobbet, tränar simning
________________________________________________________________
3. Till Turkiet, hon, ska, i juni, resa
________________________________________________________________
Övning 4: Gör om meningarna till frågor.
79
1. De bor tillsammans.
_______________________________________________________________
2. Jag ska köpa mat till middagen ikväll.
_______________________________________________________________
3. Den här kostar 39 kronor.
_______________________________________________________________
4. Sandras vänner kommer snart.
__________________________________________________________________
5. Vi måste ringa dem imorgon.
__________________________________________________________________
6. Vi ska ses hos Fransiska ikväll.
__________________________________________________________________
7. Han hörde vad hon sa.
__________________________________________________________________
80
VÄGBESKRIVNING
(en)
tunnelbanestation
(a)
(en) tunnelbana
(a) subway
(en) buss
(a) bus
(en) busshållplats
(a) bus stop
(en) affär
(a) store/shop
(ett) bibliotek
(a) library
(ett) apotek
(a) pharmacy
(ett) sjukhus
(a) hospital
(ett) gym
(a) gym
(en) park
(a) park
(en) bar
(a) bar
(en) korsning
(an)
intersection
(ett) trafikljus
(a) traffic light
(en) rondell
(a) roundabout
(ett) hörn
(a) corner
(ett)
övergångställe
subway station
(a)
pedestrian
crossing
(en) meter
(a/one) meter
att stanna
to stop
höger
right
vänster
left
81
nästa
next
sedan
then
där
there
här
here
hitåt
this way
ditåt
that way
bredvid
next to
framför
in front of
bakom
behind
mittemot
opposite
FRASER
Ursäkta, var ligger…?
Excuse me, where is…?
Var kan jag hitta…?
Where can I find…?
Hur kommer jag till biblioteket härifrån?
How do I get to the library from
here?
Var ligger närmaste mataffär?
Where is the nearest grocery shop?
Det är hitåt…
It’s this way…
Gå till…
Go to…
Gå rakt fram…
Walk straight ahead…
Fortsätt 100 meter…
Continue 100 metres…
Korsa/gå över gatan…
Cross the street…
Sväng vänster i korsningen
Turn left in the crossing.
Sväng höger vid caféet
Turn right at the café.
Sväng vänster in på …gatan.
Turn left on to …street.
Gå förbi polisstationen.
Walk past the police station.
På vänster/höger sida…
On the left-hand/right-hand side…
…är affären/busshållplatsen/baren.
…is the shop/bus stop/bar.
Det ligger precis där!
It’s right there!
Biblioteket ligger bredvid bion.
The library is next to the cinema.
Mataffären ligger mittemot parken.
The grocery store is opposite the
park.
82
Övning 1. Förklara vägen till olika positioner på kartan.
Anteckningar
83
Övning 2. Skriv och berätta hur du åker till jobbet/skolan.
Övning 3. Förklara var du bor. Var så detaljerad som möjligt.
84
TRÄNA MERA
Nästa gång du ska till en ny plats – fråga någon om vägen dit!
85
9. VÄNNER OCH FAMILJ
86
VÄNNER OCH FAMILJ
singel
single
i ett förhållande
in a relationship
(en) pojkvän
(a) boyfriend
(en) flickvän
(a) girlfriend
att gifta sig
to get married/
to marry
att bo
to live
(en) familj
(a) family
(en) släkt
(an) extended family
(en) släkting
(a) relative
(en) mor/mamma
(a) mother/mom
(en) far/pappa
(a) father/dad
(ett) barn
(a) child
(en) dotter
(a) daughter
(en) son
(a) son
(ett) syskon
(a) sibling
(en) syster
(a) sister
(en) bror
(a) brother
(en) mormor/farmor
(a) maternal/paternal grandmother
(en) morfar/farfar
(a) maternal/paternal grandfather
(en) morbror/farbror
(a) maternal/paternal uncle
(en) moster/faster
(a) maternal/paternal aunt
(en) kusin
(a) cousin
kär
in love
87
galen
crazy/mad
glad
glad/happy
att skratta
to laugh
att hata
to hate
att älska
to love
Jag har en…
I have a…
Min pappa heter…
My father is called…
Övning 1. Intervjua varandra om familj och vänner. Vilka är de och vad gör de?
Possessiva pronomen:
88
Subjekt
Possesiv
Exempel
jag
min/mitt/mina
Min mamma heter….
du
din/ditt/dina
Vad heter din mamma?
han
hans
Hans pappa är 66 år gammal.
hon
hennes
Hennes släkt är stor.
den/det
dess
Dess äldsta person är 90 år.
vi
vår/vårt/våra
Våra föräldrar är döda.
ni
er/ert/era
Lever era föräldrar?
de
deras
Deras mormor bor i Indien.
89
Övning 2. Rita ett släktträd med hela din släkt! Ta fram papper och penna.
Övning 3. Skriv en text om din familj och släkt. Berätta om vilka de är och hur
ni är släkt. Vad är det bästa med din familj?
Övning 4. Skriv 10 meningar med orden från ordlistan.
90
Övning 5. Skriv ett sms till någon du älskar/tycker om och berätta varför du
älskar hen!
91
TRÄNA MERA
Fråga en svensk person om den kan berätta om sin familj.
92
10. FRITID PÅ SVENSKA
Vad gör du på fritiden?
93
FRITID
(en) fritid
(a) leisure time
(en) fritidssysselsättning/hobby
(a) hobby
att gilla/tycka om
to like
ledig
free/ spare time
att föredra
to prefer
att vara intresserad av
to be interested in
inomhus
indoors
utomhus
outdoors
(en) helgdag/lovdag
(a) holiday
(ett) lov
(a) holiday/break
(en) semester
(a) vacation
(en) promenad
(a) walk
att promenera
to walk
att vandra
to hike/wander
(en) skog
(a) forest
(en) skogsvandring
(a) hike in the forest
(en) fjällvandring
(a) hike/trek in the mountains
(ett) fjäll/berg
(a) mountain
att åka skidor
to ski
att träna
to exercise
att springa
to run
94
(en) musik
(a) music
att lyssna på
to listen to
att gå på konsert
to go to a concert
(en) konsert
(a) concert
att dansa
to dance
att spela ett instrument
to play an instrument
att laga mat
to cook food
italiensk
Italian
japansk
Japanese
(ett) kök
(a) cuisine
att baka
to bake
(en) kaka/tårta
(a) cake
(ett) bröd
(a) bread
att titta på
to watch
att kolla på
to check out/watch (slang)
(en) film
(a) movie
(en) TV-serie
(a) TV-show
att gå på bio
to go to the movies/cinema
att läsa
to read
(en) bok/böcker
(a) book/books
95
Frågor
1. Vad gör du på fritiden?
2. Vad tycker du om att göra när du är ledig?
3. Vad gör du på vardagarna?
4. Vad gör du på helgerna?
5. Tränar du?
6. Spelar du något instrument?
7. Tycker du om att …?
96
KONVERSATIONSÖVNINGAR
A. Vad tycker du om att göra på fritiden?
B. Jag gillar att sporta.
A. Jaha, vilken sport då?
B. Jag spelar hockey. Och så tycker jag om att kolla
på fotboll. Är du intresserad av sport?
A. Nej, inte särskilt. Jag föredrar friluftsliv med
vandring och klättring.
B. Jaså? Var vandrar du då?
A. I fjällen. Där är väldigt vackert.
B. Det tror jag säkert.
A. Har du några fritidssysselsättningar/hobbyer?
B. Nej, egentligen inte. Men jag tycker om att baka!
Och så gillar jag matlagning.
A. Vilket kök föredrar du?
B. Jag föredrar det italienska köket. Jag älskar
italiensk mat! Vad tycker du om för mat?
A. Jag tycker bäst om japansk mat, speciellt sushi.
97
B. Vad gör du på fritiden?
A. Jag gör ingenting. Jag gillar att lata mig och
kolla på TV.
B. Tittar du mycket på film?
A. Nej, jag tittar på TV-serier. Vad gör du när du
inte bakar eller lagar mat?
B. Jag älskar att gå på teater!
A. Gör du? Jag tycker att det verkar tråkigt. Jag
har aldrig varit på teater.
B. Va?! Då måste du verkligen gå snart!
A. Om du säger det så...
B. Vad tycker du om för musik?
A. Jag lyssnar på allt möjligt. Pop, klassisk
musik, jazz... Har du någon favoritartist?
B. Ja, jag tycker väldigt mycket om Robyn.
Annars lyssnar jag mest på Abba, First Aid Kit
och Lars Winnerbäck.
A. Jaha... Det är inte alls min smak.
B. Spelar du något instrument?
A. Nej, men jag vill lära mig spela.
Spelar du något själv?
B. Ja, jag spelar fiol.
98
A. Hej! Jag har köpt biljetter till konserten med
Roxette. Vill du följa med?
B. När är den/det?
A. På lördag kväll.
B. Hm, jag måste kolla i min kalender. Vänta ett
tag... Jodå, jag kan.
99
UPPGIFTER
1. Stryk under 10 nya ord. Skriv nya
meningar där du använder orden.
3. Vad gjorde du på din fritid när du
var liten? Skriv och beskriv så mycket
du kan!
2. Beskriv din fritid. Vad gör du på din
fritid? Gör du olika saker på vardagar
och helger?
SÅ SÄGER MAN!
”Jag gillar att…”
”Jag brukar…”
”När jag är ledig tycker jag om
att…”
”Mitt största intresse är…”
”Ett av mina intressen är
att…”
100
TRÄNA MERA
Utmana dig själv och testa en ny hobby! Många föreningar och
klubbar låter dig testa gratis första gången ☺
101
11. INTRODUKTION TILL SVENSK AFFÄRSKULTUR
102
AFFÄRSKULTUR
att använda
(en) klädstil
avslappnad
(en) anställd
to use
(a) clothing
style
casual
(en) platt
organisation
(en) titel
(an) employee
(a) flat
organization
(a) title
att tillhöra
to belong to
(en) fackförening
(a) labor union
arbetsvillkor
att känna (sig)
working
conditions
to feel
trygg/tryggt/trygga
safe
konsensus
punktlighet
consensus
to make
decisions
punctuality
viktigt
important
fritid
leisure time
övertid
overtime
att fatta beslut
103
REPETITION: VERB I PRESENS
Övning 1: Skriv tio meningar i presens där du beskriver vad du gör en vanlig
dag på jobbet. Försök att använda både rak och omvänd ordföljd!
Till exempel: Jag börjar jobbet klockan 08.00. Jag dricker en kopp kaffe och
pratar med min kollega. Sedan läser jag min mejl.
Övning 2:
1. Välj tio nya verb som du tycker känns relevanta för din dagliga
användning.
2. Arbeta i par och byt verb med varandra. Skriv nya meningar med de
nya verben du fått.
3. Byt sedan tillbaka meningarna. Rätta meningarna och träna på orden.
Övning 3: Bilda nya par och läs upp tre meningar för din kompis. Låt
kompisen säga vad som är verbet i meningen.
104
REPETITION: VERB I PRETERITUM
Övning 1: Skriv och berätta vad du gjorde i helgen. Använd minst tio olika
verb i preteritum. Läs upp högt för gruppen.
Övning 2: I grupper om tre, sätt ihop ett rollspel med temat “på jobbet” där ni
använder både presens och preteritum.
Övning 3: I par, turas om att säga en mening i presens där den andra gör om
meningen till dåtid, med verbet i preteritum. Tänk på att också använda
tidsord!
TRÄNA MERA
Nästa måndag – fråga någon på din arbetsplats vad hen
gjorde i helgen!
105
12. DAGS FÖR FIKA
Vad betyder fika? Tycker du om att fika?
106
SKA VI TA EN FIKA?
länge sedan
long ago
tyvärr
unfortunately
att beställa
to order
att fika
to have a fika
att ses
to meet eachother
att ta
to take/have
(ett) ställe
(a) place/location
att dricka
to drink
att äta/käka
to eat
(en) kaka
(a) cookie
(en) bulle
(a) bun
(en) kaffe
(a) coffee
liten
small
mellan
medium
stor
large
att vara sugen på
to be in the mood for/to crave
KONVERSATION
107
Ett telefonsamtal
A phonecall
Shanti: Hej, vem pratar jag med?
Hello, who am I speaking to?
Åke: Hej, det är Åke!
Hi, it’s Åke!
Shanti: Tjena Åke! Hur är läget?
Hey Åke! How is it going?
Åke: Det är bra! Det var länge sedan vi
sågs.
Shanti: Ja, verkligen. Hur mår barnen?
_______ Long time no see.
Yes, really. How are the
________________?
Åke: De mår bra, Linda började skolan
They are fine, Linda _______________
förra veckan och Linus börjar nästa
school last week and Linus
vecka. Hur är det med dig?
_____________ next week. How are
you?
Shanti: Vad härligt. Jag mår bra, men
jag jobbar en hel del.
How nice. I’m good, but I’m
_______________ quite a lot.
Åke: Jag förstår. Har du tid att ta en fika
I __________________. Do you have
i veckan?
time to have a fika this week?
Shanti: Tyvärr inte i veckan, men
Åke: Ja visst, hur ser det ut på lördag?
___________________ not during the
week, but maybe on the
________________?
Yes sure, how is _______________?
Shanti: Jag ska äta lunch med Pia då,
I’m having lunch with Pia then, but I can
men jag kan ses vid 15.
meet at 3.
Åke: Okej, det blir bra. Ska vi ses på
Okay, that will be _____________.
Café Kakan?
_____ we meet at Café Kakan?
Shanti: Mitt favoritställe! Absolut.
My favorite _____________! Absolutely.
Åke: Perfekt. Vi ses på lördag då!
Perfect. See you on Saturday then!
Shanti: Det ser jag fram emot. Hejdå!
I’m looking forward to it. ___________!
Åke: Hejdå!
Bye!
I kön på caféet
In the line at the café
kanske i helgen?
108
Åke: Vad ska du beställa?
What are you going to _____________?
Shanti: Jag tror att jag tar en
I think I’ll have a ______________
kanelbulle… eller kanske en
bun… or maybe a _______________
kardemummabulle!
bun!
Åke: Åh, den är min favorit, men jag är
Oh, that’s my favourite, but I’m in the
sugen på en kaka.
mood for a ______________.
Shanti: Ja, det finns många att välja på.
Yes, there are many to ____________
Ska du ha en kaffe också?
from. Are you having a coffee as well?
Åke: Ja, jag tar en kaffe med mjölk.
Yes, I’ll have a coffee with __________.
Shanti: Jag tar nog en kopp té.
I’ll probably have a cup of tea.
Åke: Då måste du prova deras Söder-
Then you have to ___________ their
Té; det är underbart.
Söder-Té; it’s ___________________.
Shanti: Tack för tipset.
Thanks for the tip.
Vid kassan
At the register
Åke: Hej, jag tar en kaffe med mjölk och
Hi, I’ll have a coffee with milk and an oat
en havrekaka, tack.
cookie _______.
Barista: Tyvärr är havrekakorna slut.
______________ we are out of oat
cookies.
Åke: Synd. En mazarin då.
Too bad. A mazarin tart then.
Shanti: Jag tar en kopp Söder-Té och
I’ll have a _________ of Söder-Té and a
en kardemummabulle.
cardamom bun.
Barista: Vill du ha mjölk i téet?
Do you want ______ in the tea?
Shanti: Nej tack.
No thanks.
Barista: Var det bra så?
Will that be all?
Åke: För mig, ja.
__________ me, yes.
Shanti: Ja tack.
Yes please.
109
Barista: Det blir 103 kronor. Betalar ni
That will be 103 kronor. Are you paying
tillsammans?
together?
Shanti: Jag tar det.
I’ll pay.
Åke: Men, tack Shanti!
Oh, thanks Shanti!
Shanti: Ingen fara Åke.
No worries Åke.
Barista: Kvittot?
The receipt?
Shanti: Nej tack, det behövs inte.
No thanks, that’s not necessary.
Frågor & diskussion
1. Har du hört talas om fika förut?
2. Brukar du fika? Varför/varför inte?
3. Har ni något som motsvarar fika i ditt hemland?
110
UPPGIFTER
1. Skriv ett sms till en kompis där du frågar om ni ska fika. Föreslå en tid
och plats.
2. Skriv ner tre meningar som du kan starta en konversation med på en
fikarast. Läs upp och diskutera med varandra om vilka som skulle
fungera på riktigt!
TRÄNA MERA
Testa dina konversationsstartare på nästa fikarast!
111
13. HUR BOR DU?
Bor du i lägenhet eller villa?
112
SUBSTANTIV – EN, ETT OCH PLURAL
Substantiv är ord som refererar till personer, platser, saker, ämnen och känslor. Till
exempel:
Stockholm, penna, guld, fotboll, kärlek
Alla substantiv har artikeln en eller ett (a or an):
En bok
En penna
Ett bord
En dator
Ett golv
En mobiltelefon
Det finns inget enkelt sätt att se om ett substantiv är en eller ett, men:
1. De flesta substantiv är en-ord (80% en-ord, 20% ett-ord).
2. Man kan se på olika substantivs pluralformer och bestämda former om det är en
eller ett.
Tips! When learning a new noun, always make a habit of learning whether it is an enor ett-word.
Övning:
Hur många substantiv kan ni hitta i rummet ni sitter i? Skriv så många du kan!
Glöm inte en/ett.
113
Substantiv: Singular - plural
Substantiv kan vara singular (en/ett) eller plural (flera).
Jag har en penna men hon har tre pennor.
Hon har en dator på jobbet men hemma har hon två datorer.
Patric har ett barn men Anna har fyra barn.
För att ändra ett substantiv från singular till plural lägger man på en ändelse på ordet.
Det finns sju olika ändelser:
Singular
Plural
1. -or
en gata
flera gator
2. -ar
en båt
flera båtar
3. -er
en vän
flera vänner
4. -r
en linje
flera linjer
5. -n
ett äpple
flera äpplen
6. -
ett kontor
flera kontor
7. -s
ett fan
flera fans
1. -or
Singular
Plural
-a
-or
en vecka
en krona
en ränta
en pizza
flera veckor
flera kronor
flera räntor
flera pizzor
En-ord som slutar på -a.
114
en kollega
2. -ar
Singular
flera kollegor
Plural
-ar
Många en-ord som slutar
på -e eller -ing.
en bulle
en pojke
en anställning
flera bullar
flera pojkar
flera anställningar
Många en-ord
en hund
en boll
en potatis
flera hundar
flera bollar
flera potatisar
3. -er
Singular
Plural
-er och -er plus umändelse
-er / -er + umändelse
Ett-ord som slutar på
betonad (emphasized)
vokal.
ett batteri
en industri
en kö
flera batterier
flera industrier
flera köer
Ord som byter vokal från
singular till plural.
en stad
ett land
flera städer
flera länder
Ord som slutar på -um. Byt
ut -um mot -er.
ett decennium
ett jubileum
ett museum
flera decennier
flera jubileer
flera museer
4. -r
Singular
Plural
-
-r
en sko
en ko
en fiende
flera skor
flera kor
flera fiender
Många en-ord som slutar
med lång vokal.
115
5. -n
Singular
Plural
Ett-ord som slutar på
vokal.
-vokal
ett öga
ett hjärta
ett äpple
ett intresse
-n
flera ögon
flera hjärtan
flera äpplen
flera intressen
ett meddelande
flera meddelanden
6. -
Singular
Plural
(samma)
-
-
Ett-ord som slutar på
konsonant.
ett köp
ett kontor
ett träd
flera köp
flera kontor
flera träd
Vissa en-ord
en ledare
en säljare
en lärare
flera ledare
flera säljare
flera lärare
en-ord som slutar på ande eller -ende.
en studerande
en tävlande
flera studerande
flera tävlande
7. -s
Singular
Plural
-
-s
en iPhone
ett fan
en slogan
flera iPhones
flera fans
flera slogans
Låneord (loanwords)
116
Oregelbundna substantiv
Vissa substantiv är oregelbundna (irregular) i plural. Det betyder att de inte följer
någon regel, utan vi måste lära oss dess former utantill (by heart).
Till exempel:
ett land
länder – a country, countries
en hand
händer – a hand, hands
en bokstav bokstäver – a letter, letters (these nouns change vowel in plural)
en mus
en lus
möss – a mouse, mice
löss – a louse, lice (these nouns change vowels and get an extra ‘s’)
ett öga
ett öra
ögon – an eye, eyes
öron – an ear, ears (these nouns change the ending completely)
Övning: Skriv substantiven i rummet i plural.
117
SUBSTANTIV – EN, ETT OCH PLURAL
Övning 1: En eller ett?
1. __________ kontor
2. __________ år
3. __________ timme
4. __________ vecka
5. __________ dag
6. __________ bord
7. __________ buss
8. __________ tunnelbana
9. __________ bar
10. __________ skola
11. __________ gym
12. __________ affär
13. __________ möte
14. __________ helg
15. __________ chef
16. __________ fråga
17. __________ fest
18. __________ present
19. __________ drink
20. __________ sko
21. __________ biljett
22. __________ barn
Övning 2: Skriv ”en” eller ”ett” framför substantiven och lägg till ordet i plural.
Singular
Plural
___ bord
___ kontor
___ väska
___ skola
___ arbete
___ öra
___ barn
___ träd
___ iPhone
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
Övning 3: Skriv orden i plural.
en timme______________________
gata ____________________
en påse_______________________
vecka____________________
en sko ________________________
öga____________________
en granne_____________________
läxa_____________________
119
en tanke______________________
kanelbulle _________________
en kille _______________________
bil_______________________
en tjej________________________
fråga____________________
en säng______________________
svar ______________________
en hund______________________
entreprenör ________________
ett företag_____________________
köttbulle __________________
Övning 4: Arbeta i par. Vilka substantiv ser ni på bilderna? Skriv så många ni
kan! Skriv dem både i singular och plural!
120
ATT BO I SVERIGE
Frågeord
Interrogative words
Var?
Where?
Hur?
How?
Hur länge?
For how long?
När?
When?
Vad?
What?
(en) lägenhet
(an) apartment
(ett) hus
(a) house
(en) våning
(a) floor/level
(en) tunnelbana
(a) subway
(ett) pendeltåg
(a) commuter train
(en) station
(a) station
(en) trappa
(a) staircase
(en) balkong
(a) balcony
(en) utsikt
(a) view
(en) granne
(a) neighbor
stor
big
liten
small
fin
nice
mysig
cozy
att flytta
to move
nyinflyttad
newly-moved-in
billig
cheap
(en) villa
(a) villa/(a) stand-alone house
121
en etta
a one-room studio
en kvadratmeter
a square meter
(ett) kök
(a) kitchen
(ett) vardagsrum
(a) living room
(ett) sovrum
(a) bedroom
(ett) badrum
(a) bathroom
att dela
to share
(en) trädgård
(a) garden
(en) nedervåning
(a) ground floor
(en) övervåning
(an) upper floor
Uttryck
Expressions
Var bor du?
Where do you live?
Jag bor i…/på…/vid…
I live in…/on…/by…
Hur länge har du bott där?
How long have you lived there?
Jag har bott där i…
I have lived there for…
Vilken våning bor du på?
On which floor do you live?
Bor du nära
tunnelbanan/pendeltåget/bussen?
Do you live close to the subway/commuter
train/bus?
Hur är din lägenhet?
How is your apartment?
Den är…
It is…
122
LÄSÖVNING
Asli
Jag bor i en lägenhet nära centrum. Det tar bara tre
minuter att gå till stationen så det är bra! Lägenheten är
på sjätte våningen och har en stor balkong med utsikt
Photo source: Unsplash, Ariana
Prestes
över en park. Jag brukar sitta på balkongen och dricka
kaffe innan jag går till jobbet.
Åsa
Min lägenhet är en liten mysig etta på 30 kvadratmeter.
Jag bor ensam och sover i vardagsrummet. Jag köpte
lägenheten för ett år sedan och hyran är billig.
Photo source: Unsplash, Marivi Pazos
Peter
Jag bor med min familj i en villa utanför Karlstad. Vi
flyttade hit för en månad sedan så vi är ganska
nyinflyttade. Barnen delar sovrum på nedervåningen
och jag och min fru sover på övervåningen. Jag älskar
Photo source: Unsplash, CBX
vårt stora kök och fina trädgård!
Camilla
Jag och min sambo bor i ett radhus i Sundsvall med
vår hund, Elsa. Vi tycker om våra grannar och brukar
äta middag med dem ibland. Det bästa rummet i huset
är badrummet – det har ett stort badkar och är
Photo source: Unsplash, Silvia Trigo
nyrenoverat!
123
FRÅGOR
1. Jobba med en kompis och fråga varandra frågor om personerna.
1. Vem bor i villa?
2. Vem har en balkong?
3. Vem bor nära en park?
4. Vem har en hund?
5. Bor Camilla ensam?
6. Var sover Åsa?
7. Vilka bor ensamma?
8. Var bor Peter?
9. När dricker Asli kaffe?
10. Hur länge har Peter bott i sitt hus?
2. Skriv sedan svar på frågorna.
124
ÖVNINGAR & DISKUSSION
1. Välj en person av texterna och återberätta hur personen bor för en kompis.
2. Berätta för personen bredvid dig var du bor och hur du bor.
3. Skriv ett brev till en vän i ditt hemland och beskriv hur du bor.
TRÄNA MERA
125
Gå till hemnet.se och hitta ditt drömhus!
126
14. ATT BESKRIVA EN PERSON
Hur ser du ut?
127
SUBSTANTIV – BESTÄMD FORM
Kommer du ihåg vad substantiv är? Om du behöver repetera, gå tillbaka till
sidan 103. Där kan du läsa om obestämd form i singular och plural (en
penna – pennor). In English, obestämd form is equivalent to a/an.
När ett substantiv är specifikt, vi förstår vilket substantiv vi menar, eller
substantivet repeteras, använder vi bestämd form. In English, bestämd form
is equivalent to “the”.
Exempel från texten om Asli:
”Jag bor i en lägenhet nära centrum. Det tar bara tre minuter att gå till
stationen så det är bra! Lägenheten är på sjätte våningen och har en stor
balkong med utsikt över en park. Jag brukar sitta på balkongen och dricka
kaffe innan jag går till jobbet.”
En lägenhet (vi presenterar något nytt) - lägenheten (substantivet repeteras)
En balkong (vi presenterar något nytt) - balkongen (substantivet repeteras)
Tabell:
Singular
Plural
Obestämd form
en penna
ett barn
en katt
(flera) pennor
(flera) barn
(flera) katter
Bestämd form
pennan
barnet
katten
pennorna
barnen
katterna
Substantiven får olika ändelser (endings) i bestämd form. Se exemplen på
nästa sida!
128
Bestämd form singular - en-ord
•
En-ord som slutar på vokal – lägg på -n
(en) skola
skolan (the school)
(en) ko
kon (the cow)
(en) låda
lådan (the box)
(en) spade
spaden (the shovel)
•
En-ord som slutar på obetonat (unstressed) “el”, “er” or “or” - lägg på
-n.
(en) cykel
cykeln (the bicycle)
(en) meter
metern (the meter)
(en) motor
motorn (the engine)
(en) syster
systern (the sister)
•
En-ord som slutar på konsonant (inte “el”, “er” or “or”) – lägg på -en.
(en) uppgift
uppgiften (the task)
(en) stol
stolen (the chair)
(en) bil
bilen (the car)
(en) boll
bollen (the ball)
129
Bestämd form singular ett-ord
•
Ett-ord som slutar med kort vokal – lägg på -t.
(ett) äpple
äpplet (the apple)
(ett) hjärta
hjärtat (the heart)
(ett) sinne
sinnet (the mind)
(ett) kvitto
kvittot (the receipt)
•
Ett-ord som slutar med lång vokal eller konsonant – lägg på -et.
(ett) bo
boet (the nest)
(ett) parti
partiet (the party/round)
(ett) blåbär
blåbäret (the blueberry)
(ett) land
landet (the country)
Bestämd form – plural
-na
-a
-en
hundar – hundarna (the
dogs)
pojkar – pojkarna (the
boys)
äpplen – äpplena (the
apples)
möten – mötena (the
meetings)
hus – husen (the
houses)
kontor – kontoren (the
offices)
•
De flesta ord - lägg till -na.
(flera) tjejer
tjejerna (the girls)
(flera) restauranger
restaurangerna (the restaurants)
(flera) veckor
veckorna (the weeks)
(flera) bagerier
bagerierna (the bakeries)
•
Ord som slutar med med obetonat (unstressed), kort e – ta bort e och
lägg på -na.
130
(flera) lärare
lärarna (the teachers)
(flera) väljare
väljarna (the voters)
(flera) arbetare
arbetarna (the workers)
(flera) investerare
investerarna (the investors)
•
Ord som slutar -en eller -on: lägg på -a
(flera) äpplen
äpplena (the apples)
(flera) möten
mötena (the meetings)
(flera) minnen
minnena (the memories)
(flera) konton
kontona (the accounts)
UNDANTAG
Ett-ord som slutar på konsonant i plural – lägg på -en. Detta är ord som har
samma form i singular och plural.
(flera) barn
barnen (the children)
(flera) system
systemen (the systems)
(flera) kontor
kontoren (the offices)
(flera) moln
molnen (the clouds)
131
SUBSTANTIV – BESTÄMD FORM
A. Substantiv – singular
Övning 1: Skriv substantiven i bestämd form singular.
1. kontor
____________________________
2. år
____________________________
3. arbete
____________________________
4. timme
____________________________
5. träd
____________________________
6. vecka
____________________________
7. dag
____________________________
8. bord
____________________________
9. student
____________________________
10. buss
____________________________
11. tunnelbana
____________________________
12. sjukhus
____________________________
13. bar
____________________________
14. skola
____________________________
15. gym
____________________________
132
B. Substantiv – plural
Övning 2: Skriv orden i plural och sedan i bestämd form plural.
1. gata ____________________
____________________
2. sko ____________________
____________________
3. vecka____________________
____________________
4. öga ____________________
____________________
5. barn ____________________
____________________
6. läxa ____________________
____________________
7. kanelbulle _________________
____________________
8. kontor____________________
____________________
9. timme____________________
____________________
10. öra ____________________
____________________
11. bil
____________________
____________________
12. hund ____________________
____________________
13. fråga ____________________
____________________
14. affär ___________________
____________________
15. möte ____________________
___________________
16. lärare ____________________
___________________
17. chef ____________________
____________________
133
C. Substantiv – obestämd form, singular
Övning 3: Skriv substantiven i obestämd form singular.
1. _______ rum.
2. _______ människa.
3. _______ leksak.
4. _______ djur.
5. _______ landskap.
6. _______ fotografi.
7. _______ hus.
8. _______ film.
9. _______ utbildning.
10. _______ bok.
134
D. Substantiv – obestämd form, plural
Övning 4: Skriv substantiven i obestämd form plural.
1. En skola
________________
2. En tradition
________________
3. En känsla
________________
4. Ett lejon
________________
5. En penna
________________
6. En person
________________
7. Ett papper
________________
8. En kvinna
________________
9. En dörr
________________
10. En väska
________________
Övning 5:
1. Stryk under alla substantiv i bestämd form på sidan 113.
2. Diskutera varför de är skrivna i bestämd form.
135
Övning 6: Skriv 10 meningar med substantiv i bestämd form.
136
ATT BESKRIVA EN PERSON
söt
cute/sweet/
pretty
snygg
good-looking/handsome
vacker
beautiful
stilig
handsome
ful
ugly
lång
tall
kort
short
mager
skinny
smal
thin/slim
rund
round/plump
tjock/fet
chubby/fat
hårig
hairy
skallig
bald
kort-/långhårig
short/long haired
ljushårig
fair-haired
blond
blond
rödhårig
red-haired
brunett/brunhårig
brunette
mörkhårig
dark-haired
svarthårig
black-haired
solbränd
tanned
137
spetsig
pointed
skarp
sharp
snäll
nice
elak
mean
glad
happy
ledsen
sad
omtänksam
considerate
tokig
crazy
rolig
funny
tråkig
boring
allvarlig
serious
att se ut
to look
att beskriva
to describe
att förklara
to explain
att verka
to seem
att framstå som
to appear as
att vara
to be
138
DISKUSSION & ÖVNINGAR
1. Språkcoachen visar en bild på en person. Skriv ner ord och beskriv sedan
personen så bra du kan.
2. Beskriv ditt utseende. Beskriv utseendet hos någon i din familj, din partner eller en
vän.
3. Arbeta i par. Beskriv en känd person för din kompis. Visa inte någon bild eller säg
vem det är! Din kompis ska gissa vem du beskriver.
TRÄNA MERA
Ge en komplimang till någon du känner!
139
15. PROFESSIONELL PRESENTATION: VAD JOBBAR DU
MED?
Beskriv ditt företag med tre meningar!
140
PROFESSIONELL INTRODUKTION OCH
FÖRETAGSBESKRIVNING
(en) tjänst
a service
(ett) yrke
a profession
(en) produkt
a product
(en) anställd
an employee
(en) affärsidé
a business idea
(en) arbetsuppgift
a task
(en) lön
a salary
(en) klädkod
a dresscode
(en) roll
a role
(en) utvecklingsmöjlighet
an opportunity for development
(ett) ansvarsområde
an area of responsibility
(en) arbetsvecka
a work week
(en) semester
a holiday
(ett) drömjobb
a dreamjob
att växa
to grow
att utveckla
to develop
att beskriva
to describe
att ansvara för
to be responsible for
att erbjuda
to offer
att bidra
to contribute
att anställa
to hire
(en) värdering
a value
TRÄNA MERA
Fråga en kollega vad hon eller han vill jobba med
om 5 år.
141
16. GRAMMATIKREPETITION
142
Repetition A
Personliga pronomen, verb, substantiv, och ordföljd
143
1.Personliga pronomen
Övning 1: Fyll i personliga pronomen i luckorna i texten nedan.
_________ (I) ska äta middag ikväll med några vänner. __________ (they) heter
Natalia och Johan. Natalia kommer från Ryssland. __________ (she) har bott i
Sverige i tre år. Johan är från Sverige. Ikväll träffas vi hemma hos __________ (he).
__________(we) ska äta tacos. __________(I) tycker att det ska bli roligt.
Övning 2: Fyll i possessiva pronomen i luckorna i texten nedan.
1. Jag använder __________ (I) egen dator på jobbet.
2. __________ (he) bror är 17 år gammal.
3. Du får låna __________ (we) lägenhet.
4. _____________ (I) föräldrar är på besök.
5. ___________ (she) man är från Italien.
6. ____________ (their) bil är på verkstaden.
7. Är det __________ hund? (you, singular)
8. Får jag låna _______________ (you, singular) penna?
144
2. Verb – presens och preteritum
Övning 1: Skriv rätt verb i presens i luckorna. Välj mellan verben i rutan:
vara, träna, resa, jobba, gå, lyssna, gilla
1. Jag _________ på musik när jag _________.
2. Jag __________ alltid glad.
3. Hon _________ att träna och __________ till gymmet efter jobbet.
4. Hon__________ varje dag.
5. Vi ___________ till Argentina i sommar.
Preteritum – dåtid
Övning 2: Kryssa i rätt svar i preteritum.
1. att springa
spring
___
springer
___
sprang
___
2. att titta
titta
___
tittad
___
tittade
___
3. att ringa
ryng
___
ringat
___
ringde
___
4. att krama
kramde
___
kramade
___
kramt
___
5. att följa
följade
___
följde
___
följte
___
6. att tänka
tänkade
___
tänkte
___
tänkde
___
7. att stanna
stannade
___
stannate
___
stannet
___
8. att köpa
köpde
___
köpte
___
köpade
___
145
3. Substantiv – obestämd & bestämd form (21 poäng)
Övning 1: Skriv ”en” eller ”ett” framför substantiven och skriv ordet i plural.
Singular
Plural
___ arbete
___ kontor
___ hus
___ bil
___ telefon
___ dator
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
Övning 2: Fyll i rätt substantiv i bestämd form i luckorna. Välj rätt substantiv
från rutan.
Ett kontor, ett bord, en chef, en telefon, en månad, en nyckel, ett år, en bil, en
fråga
1. __________ är tomt under sommaren.
2. Juli är den bästa _____________ på _____________ .
3. ___________ ringer!
4. Jag har glömt ___________.
5. ___________ är ny.
6. ____________ svarar på den anställdas ____________ .
7. Han sitter vid ____________.
146
FACIT
Key
147
HÄLSNINGSFRASER FACIT
Övning 2. Översätt meningarna.
1. Välkommen till vårt kontor!
2. Är du ny här?
3. Jag heter Henrik.
4. Jag är konsult.
5. Jag har jobbat här sedan januari.
6. Var jobbar du?
7. Vill du ha kaffe eller te?
Övning 4. Välj rätt översättningar för uttrycken.
1. My name is
2. I am from
d. Jag heter
e. Jag jobbar
f. Mitt namn är
3. I am married
d. Jag bor på
e. Jag kommer från
f. Jag jobbar på
4. I would like some coffee
d. Jag är skild
e. Jag är gift
d. Jag tar gärna lite kaffe
e. Jag tar gärna lite te
148
f.
Jag är kär
5. I work at
f.
Jag tar gärna lite vatten
6. My daughter is 5 years old
d. Jag jobbar på
e. Jag arbetar på
f. Jag kommer från
d. Min son är fem år gammal
e. Min dotter är fem år gammal
f. Min dotter är fyra år gammal
UTTAL FACIT
Korta och långa vokaler
Övning 1: Kryssa i orden med kort vokal.
bil (car)
skratta (laugh)
skicka (send)
hoppa (jump)
smula (crumb)
burk (can)
sur (sour)
komma (come)
läsa (read)
Övning 2: Kryssa i orden med lång vokal.
kopp (cup)
mat (food)
såg (saw)
hur (how)
lugn (calm)
skaka (shake)
mycket (much)
plugga (study)
bok (book)
HÅRDA OCH MJUKA VOKALER
Övning 3: Markera orden med mjuk vokal.
kall (cold)
kött (meat)
149
geting (wasp)
citron (lemon)
kemi (chemistry)
gul (yellow)
ge (give)
cykel (bicycle)
Övning 4: Markera orden med hård vokal.
gym (gym)
city (city)
gå (walk)
kod (code)
café (café)
kurs (course)
kittla (tickle)
cirkus (circus)
Övning 5: Dra streck till orden med mjuk eller hård vokal.
gul
(hård)
gata
(hård)
katt
(hård)
genom
(mjuk)
koka
(hård)
gammal
(hård)
sked
(mjuk)
kyckling
(mjuk)
kompetens (hård)
kika
(mjuk)
skada
(hård)
MJUK VOKAL
HÅRD VOKAL
150
HUR MÅR DU? FACIT
Övning 1. Svara på frågorna.
1. Hur mår du?
Jag mår bra.
2. Vad ska du göra efter jobbet?
Jag ska träffa en kompis.
3. Tränar du?
Ja, jag tränar på gym två gånger i veckan.
Övning 2. Fyll i luckorna.
1. Jag ska träffa en kompis.
2. Jag mår bra, tack!
3. Jag är trött.
4. Jag ska träna.
5. OK, hej då!
151
PERSONLIGA PRONOMEN FACIT
Övning 1: Fyll i rätt personliga pronomen från alternativen nedan.
hon
de
den
jag
han
Jag heter Maryam. Jag kommer ifrån Stockholm. Jag studerar ekonomi. Jag har en
kompis som heter Niklas. Han jobbar på McDonalds. Han säljer hamburgare. Han är
gift (married) med Francine. Francine kommer inte ifrån Sverige, hon kommer ifrån
Frankrike. De har två barn. De bor i Sveriges näst största (second largest) stad. Den
heter Göteborg.
Övning 2: Fyll i rätt personliga pronomen.
1. Var bor du?
Jag bor i Vasastan.
2. Vad jobbar du med?
Jag jobbar med ekonomi.
3. Var är Mohammed och Lydia?
De är på föreläsning.
4. Är Johan hemma i dag?
Ja, han är hemma.
5. Vad jobbar Hongxia som?
Hon jobbar som konsult.
6. Talar Sara italienska?
Nej, hon talar bara japanska.
7. Vad gör ni?
Vi studerar marknadsföring.
8. Var är alla på IT-avdelningen idag?
De är på konferens.
9. Vilken färg har din bil?
Den är blå.
10. Var ligger ert kontor?
Det ligger i centrala Stockholm.
1. Vad gör ni?
Vi studerar
marknadsföring.
2. Kan du hjälpa mig?
Ja, det kan jag.
152
3. Var kommer ni ifrån?
Vi kommer ifrån Somalia.
Övning 3: Fyll i rätt form av personliga pronomen
1. Jag springer fort. (I)
2. Har ni köpt biljetter? (you, plural)
3. Jag är hemma hos mig. (I)
4. Vad heter du? (you, singular)
5. Han gillar tennis. (he)
6. Jag pratar med henne. (she)
7. De vill inte komma i kväll. (they)
8. Var är hon? (she)
9. Jag gillar inte dig. (you, singular)
10. Vi sitter längst bak i bussen. (we)
11. Jag ser inte honom. (he)
12. Vi gillar den/det. (it)
13. Han ringer oss imorgon. (we)
14. Jag gillar din stil. Den är cool. (it)
15. Jag städar åt dem. (they)
16. Hon älskar honom. (he)
17. De hälsar på oss på vår bondgård. (we)
18. Kan jag hjälpa dig? (you, singular)
19. Ja, du får gärna hjälpa mig. (I)
153
20. Hen är en rolig kollega. (Swedish gender-neutral pronoun)
21. I Sverige firar man midsommar runt den 21:a juni. (one/you)
Övning 4: Fyll i personliga pronomen i luckorna i texten nedan.
Jag (I) har en vän från Taiwan. Hon (she) heter Yu-Fen och är konstnär. Jag tycker
mycket om henne (her). Vi (we) bor ihop. Vi bor tillsammans med två andra personer.
De (they) är väldigt trevliga. Ahmed kommer från Frankrike. Han (he) är musiker.
Claudia studerar ekonomi. Hon (she) kommer från Polen. Yu-fen, Ahmed, Claudia och
jag (I) tycker om varandra. De gillar mig (me) och jag gillar dem (them). Ibland bråkar
vi (we), när det blir kö till duschen på morgonen, men oftast har vi (we) trevligt
tillsammans. Våra vänner kommer ofta och hälsar på oss (us). Då lagar vi mat till dem
(them). Den (it) blir alltid god, maten som vi lagar.
I MATAFFÄREN FACIT
Övning 2 – översätt till svenska
1. Hej! Var finns brödet?
2. Ursäkta, kan du visa mig var godiset finns/är?
3. Hur mycket kostar godiset per kilo? / Vad är kilopriset på godiset?
4. Vilka är era öppettider?
5. Kan du snälla handla mat idag?
6. Jag brukar köpa ost när jag handlar mat.
VERB FACIT
Presens och preteritum
154
Övning 1: Skriv rätt verb i presens på raderna. Välj mellan verben nedan:
Jobba, bo, ha, komma, resa, sjunga
1. Beyoncé jobbar med musik. (works)
2. Hon sjunger mycket bra. (sings)
3. Hon har ett barn. (has)
4. Hon kommer ifrån Texas. (comes)
5. Hon bor i New York. (lives)
6. Hon reser mycket. (travels)
Övning 2: Skriv rätt verb i presens på raderna. Välj mellan verben nedan:
:
Bo, vara, tycka, gilla, heta, jobba, föredra, flytta, ha, börja
Hej! Jag heter Karl. Jag är 32 år gammal och jobbar som lärare. Jag bor i en
lägenhet i Stockholm med min familj. Vi flyttar snart till ett hus. Jag och min fru har
två barn, en dotter som är 3 år gammal och en son som är 5. Snart börjar min son i
skolan, vilket han tycker ska bli roligt eftersom han gillar att lära sig saker. Han
föredrar att läsa framför att leka, som jag själv.
Preteritum
Övning 3: Kryssa i rätt svar i preteritum.
1. Sluta (quit)
2. Läs (read)
3. Ring (call)
4. Krama (hug)
5. Följ (follow)
6. Tänk (think)
7. Stanna (stop)
8. Köp (buy)
9. Studera (study)
slutade
läste
ringde
kramade
följde
tänkte
stannade
köpte
studerade
Övning 4: Skriv meningarna i preteritum.
155
1. Hon ringer på dörren.
Hon ringde på dörren.
2. Jag arbetar hela dagen idag.
Jag arbetade hela dagen idag.
3. Vi reser till Turkiet tillsammans med våra grannar nästa vecka.
Vi reste till Turkiet tillsammans med våra grannar förra veckan.
4. Jag har ett år kvar på min utbildning.
Jag hade ett år kvar på min utbildning.
5. Jag mår inte så bra.
Jag mådde inte så bra.
6. Jag tror att hon gillar honom.
Jag trodde att hon gillade honom.
7. Vad gör du?
Vad gjorde du?
8. Jag handlar mat till festen.
Jag handlade mat till festen.
156
ATT RESA FACIT
Övning 1. Svara på frågorna.
1. Vart ska familjen Svensson åka på semester?
De ska åka till Öland på semester.
2. Är det första gången som familjen besöker campingen?
Nej, de åker till samma camping varje år.
3. Vilka bor på Big Mayor Cay?
Grisar bor på Big Mayor Cay.
4. Varför kan de leva på ön?
Grisarna matas av lokalbefolkningen och turisterna.
5. Varför tycker Nils inte om solsemester?
Han blir lätt svettig.
6. Åker Nils ensam på skidsemester?
Han åker tillsammans med kompisarna.
Övning 2. Översätt meningarna:
1. Jag tycker om att bada.
2. Jag åker vanligtvis buss när jag åker på semester.
3. Jag gillar att upptäcka nya platser.
4. Jag vill upptäcka världen.
5. Det är tråkigt att packa.
157
ORDFÖLJD FACIT
Övning 1: Skriv meningar med orden. Börja med subjekt.
Markera subjekt, verb, objekt, plats och tid.
Ex. Jag har en hund.
(en hund, har, jag)
1. Jag (subjekt) dricker (v) kaffe (o) varje dag (tid).
2. Pia och Greta (s) studerar (v) i Tokyo (plats).
3. Bananerna (s) kostar (v) fem kronor (o).
4. Det (s) är (v) tyst (o) i klassrummet (plats).
5. Sven (s) ska åka (v) med sin familj (o) till Öland (plats).
6. De (s) pratar (v) flytande svenska (o).
7. Jag (s) tränar (v) simning (o) efter jobbet (tid).
8. Han (s) ska läsa (v) en utbytestermin (o) i Stockholm (plats).
9. Hon (s) ska resa (v) till Turkiet (plats) i juni (tid).
10. Sam (s) fryser (v) på natten (tid).
Övning 2: Skriv meningar med orden. Börja med plats.
1. I klassrummet är det tyst.
2. I Stockholm ska han läsa en utbytestermin.
3. Till Turkiet ska hon resa i juni.
4. I Tokyo studerar Pia och Greta.
5. Till Öland ska Sven åka med sin familj.
Övning 3: Skriv meningar med orden. Börja med tid.
1. På natten fryser Sam.
2. Efter jobbet tränar jag simning.
3. I juni ska hon resa till Turkiet.
Övning 4: Gör om meningarna till frågor.
1. Bor de tillsammans?
2. Ska jag köpa mat till middagen ikväll?
3. Kostar den här 39 kronor?
158
4. Kommer Sandras vänner snart?
5. Måste vi ringa dem imorgon?
6. Ska vi ses hos Fransiska ikväll?
7. Hörde han vad hon sa?
SUBSTANTIV – EN, ETT OCH PLURAL FACIT
Övning 1: En eller ett?
1. ett kontor
2. ett år
3. en timme
4. en vecka
5. en dag
6. ett bord
7. en buss
8. en tunnelbana
9. en bar
10. en skola
11. ett gym
12. en affär
13. ett möte
14. en helg
15. en chef
16. en fråga
17. en fest
18. en present
19. en drink
20. en sko
21. en biljett
22. ett barn
Övning 2: Skriv ”en” eller ”ett” framför substantiven och lägg till ordet i plural.
Singular
Plural
(ett) bord (table)
(ett) kontor (office)
bord
kontor
159
(en) väska (bag)
(en) skola (school)
(ett) arbete (work)
(ett) öra (ear)
(ett) barn (child)
(ett) träd (tree)
(en) iPhone
väskor
skolor
arbeten
öron
barn
träd
iPhone
Övning 3: Skriv orden i plural:
1. en timme (hour) timmar
2. en påse (bag) påsar
3. en sko (shoe) skor
4. en granne (neighbor) grannar
5. en tanke (thought) tankar
6. en kille (guy) killar
7. en tjej (girl) tjejer
8. en säng (bed) sängar
9. en hund (dog) hundar
10. ett företag (company) företag
11. gata - gator
12. vecka - veckor
13. öga - ögon
14. läxa - läxor
15. kanelbulle - kanelbullar
16. bil - bilar
17. fråga - frågor
18. svar - svar
19. entreprenör - entreprenörer
20. köttbulle - köttbullar
160
SUBSTANTIV – BESTÄMD FORM FACIT
A. Substantiv - singular
Övning 1: Skriv följande substantiv i bestämd form singular.
1. kontor-et
2. år-et
3. arbete-t
4. timme-n
5. träd-et
6. vecka-n
7. dag-en
8. bord-et
9. student-en
10. buss-en
11. tunnelbana-n
12. sjukhus-et
13. bar-en
14. skola-n
15. gym-met
B. Substantiv – plural
Övning 2: Skriv följande ord i plural och sedan i bestämd form plural.
1. gata
gator
gator-na
2. sko
skor
skor-na
3. vecka
veckor
veckor-na
4. öga
ögon
ögon-en
5. barn
barn
barn-en
6. läxa
läxor
läxor-na
7. kanelbulle
kanelbullar
kanelbullar-na
8. kontor
kontor
kontor-en
9. timme
timmar
timmar-na
10. öra
öron
öron-en
161
11. bil
bilar
bilar-na
12. hund
hundar
hundar-na
13. fråga
frågor
frågor-na
14. affär
affärer
affärer-na
15. möte
möten
möten-a
16. lärare
lärare
lärar-na
17. chef
chefer
chefer-na
C. Substantiv – obestämd form, singular
Övning 3: Skriv följande substantiv i obestämd form singular.
1. Ett rum
2. En människa
3. En leksak
4. Ett djur
5. Ett landskap
6. Ett fotografi
7. Ett hus
8. En film
9. En utbildning
10. En bok
D. Substantiv – obestämd form, plural
Övning 4: Skriv följande substantiv i obestämd form plural.
1. Skola Skolor
2. Tradition Traditioner
3. Känsla Känslor
4. Lejon Lejon
5. Penna Pennor
6. Person Personer
7. Papper Papper
8. Kvinna Kvinnor
9. Dörr Dörrar
10. Väska Väskor
162
REVISION A FACIT (50P)
Personliga pronomen (14 poäng)
Övning 1: Fyll i personliga pronomen i luckorna i texten nedan.
Jag ska äta middag ikväll med några vänner. De heter Natalia
och Johan. Natalia kommer från Ryssland. Hon har bott i Sverige i tre år. Johan är
från Sverige. Ikväll träffas vi hemma hos honom. Vi ska äta tacos.
Övning 2: Fyll i possessiva pronomen i luckorna i texten nedan.
1. Jag använder min (I) egen dator på jobbet.
2. Hans (he) bror är 17 år gammal.
3. Du får låna vår (we) lägenhet.
4. Mina (I) föräldrar är på besök.
5. Hennes (she) man är från Italien.
6. Deras (they) bil är på verkstaden.
7. Är det din hund? (you singular)
8. Får jag låna din (you, singular) penna?
1. Verb – presens och preteritum (15 poäng)
Presens
Övning 1: Skriv rätt verb i presens i luckorna. Välj mellan verben nedan:
vara, träna, resa, jobba, gå, lyssna, gilla
163
1. Jag lyssnar (listen) på musik när jag arbetar/jobbar (work).
2. Jag är (is) alltid glad.
3. Hon gillar/tycker om (likes) att träna och går (goes) till gymmet efter jobbet.
4. Hon tränar (works out) varje dag.
5. Vi reser (travel) till Argentina i sommar.
Preteritum
Övning 2: Ringa in rätt svar i preteritum.
1. springa (run)
spring
springer
sprang
2. titta (see)
titta
tittad
tittade
3. ring (call)
ryng
ringat
ringde
4. krama (hug)
kramde
kramade
kramt
5. följ (follow)
följade
följde
följte
6. tänk (think)
tänkade
tänkte
tänkde
7. stanna (stop)
stannade
stannate
stannet
8. köp (buy)
köpde
köpte
köpade
2. Substantiv – obestämd form (21 poäng)
Övning 1: Skriv ”en” eller ”ett” framför substantiven och lägg till ordet i plural.
Singular
Plural
ett arbete (job)
ett kontor (office)
ett hus (house)
en bil (car)
arbeten
kontor
hus
bilar
164
en telefon (phone)
en dator (computer)
telefoner
datorer
Övning 2: Fyll i rätt substantiv i bestämd form i luckorna nedan.
1. Kontoret (the office) är tomt under sommaren.
2. Juli är den bästa månaden (the month) på året (the year).
3. Telefonen (the phone) ringer!
4. Jag har glömt nycklar (keys).
5. Bilen (the car) är ny.
6. Chefen (the manager) svarar på frågor (questions).
7. Han sitter vid ett bord (a table).
165
VERKTYG FÖR FORTSATT LÄRANDE
Kära svenskstudent,
vi är glada att du valt att lära dig svenska med Swedish for Professionals. Det har varit
ett nöje att undervisa dig! Här följer några tips på fortsatt lärande.
General advice
Mind your attitude - attitude is everything! Keep up a good spirit and notice how you
"talk" to yourself and which attitude you have towards challenging texts, words and
grammar.
Keep an open mind - be humble and curious. Any way of learning is a good way of
learning!
Accept being a learner - fully accept that you are still learning - especially if you are
a beginner, or even at an intermediate level! Have high hopes and ambitious, but low
expectations. Cultivate a growth mindset and be patient. Accept that learning may go
slow, at least at times. Celebrate all progress and even small victories, in one way or
another.
Be active - think actively about the language. "How would I say this? Would I use
different words and phrasing for different people? What was the word for that again...?"
Connect the dots! "This reminds me of ... This is very similar to..."
Use several sources and double check - keep the habit of using several tools and
sources for learning and to double check things. Use your head and what you already
know to decide if something is reasonable or not. A lot of tools, like Google translate,
are great for a rough understanding but they are often crude and not very reliable.
Set SMART goals - the goals that you set will be easier to reach if you make sure
they are Specific, Measurable, Achievable, Result-focused and Time-bound.
Stay committed - you have decided to learn Swedish, and for something you want
badly there can be no excuses if you want to achieve a goal, master a skill. Don't be
too hard on yourself, but don't let other things constantly get in the way either! Do your
best to set aside some time every week - maybe even every day - to practice in one
way or another. For conversations in IRL you don't even need to set aside time, you
just need to stay committed to have the courage to test your wings instead of falling
back into old habits that are easy and convenient.
166
Do your best - ... with what you have and you will make progress! Aim for at least a
little practice rather than none. You will make progress.
Ask - ask yourself questions to "mind fish" for what you know and use it. Ask Swedish
speakers for help when you are curious or at loss.
Avoid perfectionism - don't just gather words and try to perfect grammar in class or
at home. You will be overwhelmed if you look at all the things you don't know. Use the
language and correct yourself as you go along. Triumph starts with "try"!
Speak from day 1 - start talking as soon as possible. Push yourself - gently! - in order
to challenge yourself. The magic happens outside the comfort zone! Now will always
be the time to start, whether sooner or later.
Have fun! - find ways to make learning and practicing fun and enjoyable.
Apps
En or ett - Swedish for Professionals first in-house app! Available on both iOS and
Android, “En or Ett” provides Swedish learners with a fun alternative to improve their
grammar skills with a user-friendly experience. The player is given the task of pairing
nouns to their articles. Points are earned for correct answers and the game ends when
the player makes three mistakes. The three nouns will then be displayed on the screen
with their correct article and a translation of the word in English. The score is tracked
and through repetition and practice, learners can beat their personal record and
improve their Swedish grammar skills
Memrise – Vocabulary training, feel free to add your own words and revise the words
from class
Språket – Radioprogram about the Swedish language
Dictionaries – online and offline
Nordstedts – Online and in shops
SAOL - The Swedish Academy's word list online; best used for checking spellings and
what word class a word belongs to, as well as how it is conjugated. The Swedish
Academy's primary purpose is to further "purity, strength, and sublimity of the Swedish
language".
Sv.bab.la
Svenska.se
167
Tyda.se
Woxikon.se
Lexin.se
Reading
8 Sidor – Simplified articles where audio also is available
DN – Daily news
SvD – Daily news
Comic books – The images makes it an easy and fun way to practice reading.
Books – Select children's books, teen novels, easy reads or shorter novels to adjust
to your level. Ask your local librarian for more help. For online purchases, visit Adlibris,
Bokus or Akademibohandeln, for example. Some easy reads can be found at Lättlästförlaget.
Listening
Sveriges Radio Klartext – Simplified news
Sveriges Radio – Radio programs with news, sports, culture, science and more.
Sommar & vinter i P1 – Very popular and classic radio show where famous Swedes,
with different professions, tell the story of their lives - or talk about something they care
a lot about - and play music of their choice.
Audio books – Make it easier by selecting an audio book that you either have read
before or something that you have seen as a movie before.
TV shows and movies – Make it easier by adding Swedish or English subtitles when
you are watching. Remove the subtitles and watch multiple times. If you are at a
beginner level it might be a good idea to start by watching children's shows to practice
basic conversations.
SVTplay (Swedish public service television online) is good for watching
documentaries, news, TV-shows, sports, civics programs and children's shows. SVT
has a channel just for children: Barnkanalen.
168
At Öppet arkiv you can find older Swedish TV shows. You can find other TV channels
online too with some programs free of charge; others are available upon monthly
subscription.
Netflix streaming service has a category with only Swedish movies.
Lilla Aktuellt (SVT) - simplified news (for children, but great for Swedish learners on
beginner's level)
UR - different shows for example for immigrants/Swedish learners. An example is
Svenska till varje pris, a reality show with people from around the world taking up the
challenge to learn Swedish in 8 weeks.
Youtube – you can find a variety of shows and programs available here.
Historieätarna is an example of a TV show that has been previously available through
SVT but can now only be found online on Youtube. This is a very popular TV show
about how Swedes lived throughout history: how they dressed, ate and worked as well
as what they believed, what the traditions were and how they interacted with each
other.
Museum - visit the museums around Stockholm and choose a guided tour in Swedish
or take headphones with Swedish narrative. Alternatively, read the informative texts
in Swedish first and see how much you understand, then read them in English. Choose
a museum/exhibition that is interactive and more likely to make it easier for you to
interact and guess words in Swedish to learn. Four alternatives, if you are interested
in learning something about Swedish history and culture, are Historiska museet,
Medeltidsmuseet, Nordiska museet och Livrustkammaren.
Speaking
Language partner – Find a language partner, for example through Kompis Sverige
or Meetup, and practice. Kompis Sverige is an organization helping new Swedes to
get in contact with "established" Swedes to help integration on an individual level by
creating meetings between people.
Swedish only – Speak only Swedish to Swedish speakers.
Språkcafé – Attend Språkcafé at a public library (Stockholms stadsbibliotek)
Invitationsdepartementet - initiative helping new Swedes to integrate better into the
Swedish society through connecting them with "established" Swedes to practice
Swedish over dinner, in people's homes.
169
Volunteer - join some cause to help as a volunteer. You will meet a lot of people and
hopefully have a chance to practice some Swedish.
Learning new vocabulary & reviewing "old" glossary and grammar
Mind maps – Make mind maps based on different areas or themes and write all words
that you know. For example: Verb: gå, springa, cykla, åka, älska, skratta, gråta, etc.
Känslor: glad, ledsen, arg, frustrerad, sorg, lycka, etc.
Sommar: sol, hav, båtar,semester,ängar,segling,
midsommar,grillning, etc.
Describe pictures – Choose a picture that you like and practice to describe it. What
do you see in the picture? What do you think the story is behind the picture? Do this
on your own, or even better together with your peers or a Swedish native. Look up any
words you don't know - or ask a Swede - and write them down.
Draw pictures – Draw pictures from the words you know or want to learn, for example
with a special theme (maybe housing and furnishing). Write down the words for
everything in the picture, or make a story about the picture, using all the words in the
story.
Word association - you can do this in several ways, for example you could compete
with your peers to see who can come up with the greatest number of associated words
starting from a word of your choice. You could also use this to learn new words and
remember them. If you come across a new verb, look for a related noun and maybe
there are adjectives/adverbs too, and vice versa. Learn the synonyms and antonyms
of the new word. All of a sudden you have learned not just one new word but several!
Swedish scrap book - gather things and pictures that you like and make a scrap book
- online or "offline" - writing down the words, or even descriptions, for everything.
Playing...
Syntax/word order game – Do this exercise alone or with friends.
Preparations: write words you know on small pieces of paper and group them into
their different word classes. Now find, or make, a small box for each word class and
write the name of the word class on the box. Next, put the notes in the correct
boxes.
Exercise/game: pick one word from each box and combine the words into sentences.
Use as many of the words as possible. Focus on phrasing grammatically correct
170
sentences. Each word used gives one point (1p) and correct word order gives three
points (3p). If you want to challenge yourselves and add some extra excitement you
can chose to have a time limit, for example 1 or 2 minutes. The game is over when
all words have been used up and the boxes are empty. The winner is he or she who
scored the most points. (If you are still on a more basic level of Swedish, it might be
helpful to have someone around who knows Swedish well, in order to correct the
sentences and keep track of points scored.)
Appendix: Books & children's TV shows
Suggestions for reviewing the alphabet & grammar (children's shows)
Grammatikbolaget – Grammar made simple
Selmas Semla –Show about different Swedish words
Livet i Bokstavslandet – Show about the alphabet and Swedish words
Fem myror är fler än fyra elefanter – Classic show most Swedes know of: show
about the alphabet, numbers etc.
Suggestions for children's books
•
By Elsa Beskow: Tomtebobarnen, Olles skidfärd, Puttes äventyr i
blåbärsskogen
•
By Astrid Lindgren: Känner du Pippi Lånngstrump?, Jag vill inte gå och lägga
mig, Visst kan Lotta cykla, Alla vi barn i Bullerbyn, Nils Karlssson Pyssling, Lotta
på Bråkmakargatan, Kajsa Kavat, Mio, min Mio, Ronja Rövardotter, Bröderna
Lejonhjärta etc.
•
By Sven Nordqvist: Pannkakstårtan, Hattjakten, Kackel i grönsakslandet,
Tomtemaskinen,
Suggestions for teen (or older children's) novels
•
•
By Anders Jacobsson and Sören Olsson: Sune-böckerna, Bert-böckerna,
böckerna om Tuva-Lisa
By Johan Unenge och Måns Gahrton: Adam & Eva-böckerna
All pictures are taken from unsplash.com
171