MAKALAH
Biantara (Bahasa Sunda)
Disusun Oleh :
Najla Muthiah Nurlaila (9.3)
Naysika Azzahra (9.3)
Naila Zahrah (9.3)
Fauzan Azmi (9.3)
Erlangga (9.3)
Darius Sulistyono (9.3)
Magalih Chaisar Ramadhan (9.3)
SMPN NEGERI 2 JONGGOL
TAHUN 2023/2024
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah senantiasa memberikan
Rahmat dan hidayah-Nya sehingga kita dapat menyelesaikan makalah ini
yang berjudul “ Biantara ”.
Dalam penyusunan makalah ini , ditulis berdasarkan materi yang berkaitan
dengan biantara, dan serta informasi dari media yang berhubungan dengan
biantara. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih kurang sempurna.
Untuk itu diharapkan berbagai masukan yang bersifat membangun demi
kesempurnaannya.
Akhir kata semoga ini dapat membawa manfaat untuk pembaca.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.......................................................................
DAFTAR ISI.....................................................................................
Bab 1 Bubuka...................................................................................
A.Kasang Tukang Masalah......................................................................
B.Rumusan Masalah................................................................
C.Tujuan..................................................................................
Bab 2 Eusi.........................................................................................
A.Wangenan Biantara..............................................................................
B.Tujuan Biantara....................................................................................
C.Jenis-Jenis Biantara..............................................................................
D.Tehnik Biantara....................................................................................
Bab 3 Panutup........................................................................
Kasimpulan................................................................
Saran..........................................................................
BAB 1
BUBUKA
A.Kasang Tukang Masalah
Biantara sok dianggap pangajaran nu teu di pika resep ku siswa, sabab
siswa kurang parigel néangan ide jeung kecap-kecap kunu variatif dina
ngarang,siswa oge kurang parigel dina ngaralapkeun éjahan sarta kurang
parigel dina matalikeun unggal kalimah ti mimiti nepi katungtung sangkan
nyiapkeun tulisan nu merenah tur mibanda harti jeung maksud.
Sangkan bisa nyebutkeun struktur teks biantara, bisa ngaidentifikasi
struktur teks biantara nu nyampak dina teks, bisa ngaanalisis aspek-aspek
kabasaan nu nyampak dina teks biantara, bisa nyusun teks biantara sorangan
kalawan ngagunakeun basa sunda anu merenah, mikapaham padika nepikeun
biantara, sarta bisa ngalangantangkeun biantara di hareupeun kelas kalawan
ngagunakeun sora, lentong jeung wirahma anu merenah.
B.Rumusan Masalah
-Wangenan biantara teh naon?
-Tujuan Biantara teh naon?
-Naon bae jenis-jenis dina biantara?
-Tenhik naon bae nu aya dina biantara?
C.Tujuan
-Ngajelaskeun wangenan biantara
-Ngajelaskeun tujuan biantara
-Ngajelaskeun jenis-jenis biantara
-Ngajelaskeun tehnik nu aya dina biantara
BAB 2
EUSI
1.Wangenan Biantara
Biantara atawa pidato téh nyarita di hareupeun balaréa dina raraga
nepikeun informasi atawa hal-hal nu kaitung penting dipikanyaho ku batur,
bisa mangrupa sambutan, pangarahan atawa panyuluhan anusipatna monolgis,
ukur diréspon ku unggeuk/gideg, keprok, jeung pasemon. Biantara anu saé
ngagaduhan éfék positif kanu ngaregepkeun atawa ngadangukeun éta
biantara. Jalma nu ahli biantara disebutna orator.
2.Tujuan Biantara
1. Informatif
Nya éta méré hiji pamahaman atawa informasi ka batur.Urang tiasa
ngadugikeun informasi anu nuju haneut jeung janten bahan omongan di
masyarakat kanggo ka pirsawan.
2. Argumentatif
Maksudna, urang tiasa ngayakinkeun jalmi kana hal anu
nujudicarioskeun dina bianatara urang jeung pirsawan tiasa yakin kana
cariosan urang.
3. Persuasif jeung Instruktif
Nya éta mangaruhan batur ambéh daék nuturkeun kahayang urang tur
sukaréla. Tujuan ieu sami sareng tujuan arguméntatif, sanajan kitu anu
ngabédakeuna mah nya éta inténsitasna. Tujuanbiantara ieu leuwih
digunakeun kanggé ngagugah sareng ngagerakkeun pirsawan kanggé
ngalakukeun hal anu dicarioskeun dina biantara.
3. Jenis- Jenis Biantara
Ditilik tina sifat eusina, Biantara bisa dibagi jadi sababaraha rupa.
Jenis-jenis biantara nyaéta:
o Biantara bubuka
o Biantara pangbagéa
o Biantara paresmian
o Biantara laporan
4. Tehnik Biantara
aya 4 Tehnik Biantara anu biasa dipake nyaéta;
1.Ngadadak (Impromptu),nyaéta biantara ditepikeun sacara spontan tanpa aya
persiapan.
2. Nalar (Memoriter), nyaéta biantara anu eusina ngapalkeun heula téksna tuluy
ditepikeun.
3. Maca Teks (Manuskrip), nyaéta biantara ditepikeun ku cara maca téks
biantara anu geus dijieun saméméhna.
4. Nyatet Inti (Ekstemporan), nya éta biantara anu ditepikeun ku cara bébas tapi
ngagunakeun pedoman rangkay anu geus dijieun saméméhna sangkan topik
bahasan henteu kaluar ti rangkay.
BAB 3
PANUTUP
A.Kasimpulan
Biantara Nyaeta kagiatan nyarita nu dilakonkeun di hareupeun bararea
kalayan anu tujuannana nepikeun eusi informasi, gagasan, ide, rasa, kalayan
ditimbal ku unggeuk, gidek jeung keprok. Hal anu kudu diperhatikeun dina
biantara nyaéta:
1.Mamanis Basa
2.Gaya Basa
3.Tehnik Biantara, jeung
4.Jenis jenis Biantara.
B.Saran
Saméméh ngamimitian biantara, urang kudu nyaho ngeunaan 4 téhnik
biantara sangkan sakabéh runtuyan anu rék dibaca bener.