DAILY LESSON School Grade Level FIVE Teacher HERMANA FAUSTA ELEMENTARY SCHOOL SHAIRA D. CARPIO Learning Area FILIPINO Date/Time FEBRUARY 5, 2024 Quarter THIRD QUARTER PLAN UNANG LINGGO-UNANG ARAW I. OBJECTIVES A. Content Standards B. Performance Standards Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin Nakagagawa ng isang ulat o panayam Natutukoy ang mga salitang naglalarawan. C. Learning Competencies Pagtukoy sa Salitang Naglalarawan II. CONTENT III. LEARNING RESOURCES A. References Filipino 5, Ikatlong Markahan Modyul 1pahina 1-14 1. Teaching Guide pages 2.Module/Learne Filipino 5, Ikatlong Markahan Modyul 1pahina 1-14 r’s Materials pages 3. Textbooks 4. Additional Materials from LR portal B. Other Learning Resources III. PROCEDURE Activity sheets, Manila paper, marker, ppt, laptop ELICIT Panuto: Sagutin ang mga tanong batay sa form. Piliin ang letra ng tamang sagot. A. Reviewing previous Lesson or presenting new lesson 1. Kanino ang form na ito? a. Roberta C. Aguila c. Roberto C. Aguila b. Rogelio C. Aguila d. Ma. Imelda C. Aguila 2. Ano ang pangalan ng Ama ni Roberto? a. Rogelio C. Aguila c. Rodelio D. Aguilar b. Ma. Imelda C. Aguila d. Regan A. Aguila 3. Pang ilan si Roberto sa magkakapatid? a. 5 c. 3 b. 6 d. 4 4. Kailan ipinanganak si Roberto? a. Disyembre 17, 2008 c. Disyembre 12, 2007 b. Disyembre 18, 2009 d. Disyembre 16, 2009 5. Para saan gagamitin ang pormularyo na ito? a. profile ng mag-aaral c. para sa silid aklatan b. para sa pagpapatala d. para sa 4p’s ENGAGE ARALIN B. Establishing a purpose for the lesson Nakakita o nakabasa ka na ba ng isang patalastas o anunsiyo? Tingnan ang pahayag sa ibaba. Ano kaya ang tawag sa impormasyon na ito? Sino kaya ang mga hinihimok nito? 1 C. Presenting examples/ instances of the new lesson Patalastas o Anunsiyo Ang Patalastas o Anunsiyo ay isang maikling pahayag na nagbibigay impormasyon ukol sa isang bagay, maari itong manghikayat, nagbibigay panuto o babala at kaalaman sa isang paksa o isyu. Ito ay sumasagot sa tanong na ano? kalian? saan? at sino? Mga tuntunin sa pagsusulat o pagbibigay ng Patalastas o Anunsiyo 1. Tiyakin ang paksang susulatin 2. Gawing maikli ang mensahe 3. Ilagay ang mahahalagang impormasyong sumasagot sa tanong na ano? sino? kalian? at saan? 4. Isulat nang maayos ang patalastas o anunsiyo, gumamit ng malaking titik at mga bantas. 5. Ipaskil sa lugar na madaling makita o mapansin ng mga tao ang ibibigay na patalastas on anunsiyo. Mga Layunin ng Patalastas o Anunsiyo EXPLORE D. Discussing new concepts and practicing new skills #1 Gawain sa Pagkatuto 1 Panuto: Isulat sa patlang ang T kung tama ang isinasaad tungkol sa mga tuntunin sa pagsulat o pagbibigay ng patalastas at M naman kung ito ay mali. _____1. Sa pagsulat ng patalastas o anunsiyo ang mensahe nito ay kinakailangangmaiksi lamang. _____2. Ipaskil sa lugar na madaling mapuna ang ginawang patalastas. _____3. Dapat alamin ang paksa o isyu sa isusulat na patalastas. _____4. Huwag gumamit ng malaking titik at bantas sa pagsulat ng patalastas o anunsiyo. _____5. Ilagay ang mahalagang impormasyon na sumasagot sa tanong na ano? sino? saan? at kalian? sa pagsulat ng anunsiyo o patalastas. 2 E. Discussing new concepts and practicing new skills #2. (Explore) EXPLAIN F. Developing Mastery (Lead to Formative Assessment 3) Gawain sa Pagkatuto 2 Panuto: Ipahayag ang layunin ng mga sumusunod na patalastas o anunsiyo kung ito ay magbigay babala, magbigay impormasyon, magbigay kaalaman, manghikayat, o magbigay ng direksyon. Isulat ang iyong sagot sa patlang. Gawain sa Pagkatuto 3 Panuto: May mga paksang nakasulat sa kahon. Basahin ito at sumulat ng isang simpleng patalastas mula rito. (5 puntos bawat bilang) ELABORATE G. Finding practical application of concepts and skills in daily living H. Making Generalizations and Abstraction about the Lesson. EVALUATE I. Evaluating Learning EXTEND J. Additional Activities for Application or Remediation Panuto: Mula sa iyong natutuhan sa araling ito, punan ang bawat patlang upang mabuo and diwa ng talata. Ang (1)_____________________ ay tumutukoy sa maikling pahayag na nagbibigay impormasyon ukol sa isang bagay. Sa pagsulat ng isang patalastas dapat munang alamin ang (2)_____________ nito. Kapag sumusulat ng anunsiyo o patalastas dapat ilagay ang mahahalagang impormasyong sumasagot sa tanong na ano? (3) _________? saan? at (4)________? At dapat gawing (5)___________ lamang ang mensahe nito. Panuto: Sumulat ng maikling patalastas o anunsiyo ayon sa sitwasyon (5 puntos). Magtatanghal ng isang dula ang mga mag-aaral sa mataas na paaralan. Nais nilang makapanood ang mga mamamayan sa lugar na iyon. Naatasan ang pangkat ninyong gumawa ng patalastas na ipapaskil sa bayan. Kung ikaw ang lider ng pangkat, paano mo isusulat ang patalastas tungkol dito? ___________________________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________________________ _______ ___________________________________________________________________________ _______ Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Isulat ang T kung tama ang ipinapahayag nito at M naman kung mali. ___________1. Nakita o nabasa mo sa isang patalastas o anunsiyo ang tamang pagtatapon ng basura. Sinunod mo ito dahil alam mong makabubuti ito sa mga tao at kapaligiran. __________2. May mga anunsiyo o patalastas na nagsasabi na bawal ang pagsisigarilyo. Nakikitaan mo ng ganito ang iyong magulang. Hindi mo ipinaalam ito sa kanila dahil iniisip mong papagalitan ka lamang. ___________3. Sa iyong paglalakad may nabasa kang patalastas na nangangailangan ng mananahi. Naalala mo na magaling manahi ang iyong tiyahin at ipinaalam mo ito agad sa kanya. 3 __________4. Inatasan ang inyong pangkat na sumulat ng patalastas o anunsiyo sa gaganaping paligsahan sa pag-awit sa inyong paaralan. Alam mo ang tuntunin at layunin sa pagsulat nito kaya agad mo itong itinuro sa iyong grupo. __________5. Nakiisa ka sa proyekto ng barangay sa pagsusulat ng mga patalastas o anunsiyo tungkol sa pagsugpo sa bawal na gamot. Dahil sa bihasa ka pagsulat nito, niyaya mo rin ang iyong mga kaibigan. V. REMARKS VI. REFLECTION A. No. of learners who earned 80% in the evaluation B. No. of learners who require additional activities for remediation C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson D. No. of learners who continue to require remediation E. Which of my teaching strategies work well? Why did these work? F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve? G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers? 4