Aleksander Fredro „Zemsta” ………………………………………… imię, nazwisko i klasa …………………………………………. data 1. Jakie znasz rodzaje literackie? ……………………… ………………………. ………………………… 2. Podaj definicję dramatu. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. 3. Co to są didaskalia? ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. 4. Wymień cztery podstawowe części kompozycyjne dramatu: ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. 5. Co to jest punkt kulminacyjny? ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. 6. Jakie elementy składają się na budowę zewnętrzną utworu dramatycznego? ………………………………………………………………………………………………………… 7. Napisz po jednym zdaniu charakteryzującym następujące postacie: Papkin - …………………………………………………………………………………………….. Cześnik - …………………………………………………………………………………………… Rejent - …………………………………………………………………………………………….. Klara - ……………………………………………………………………………………………… Podstolina - ………………………………………………………………………………………… 8. Wymień trzy fakty z życia autora „Zemsty”. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. 9. Napisz streszczenie tekstu „Zemsty” Aleksandra Fredry. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ocena nauczyciela ……………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… Klucz: 1. liryka, epika, dramat, 2. Dramat – 1. utwór literacki, którego akcja przedstawiona jest w dialogach i monologach, przeznaczony do wystawienia na scenie; 2. jeden z trzech głównych rodzajów literackich (obok epiki i liryki), obejmujący takie utwory; 3. nieszczęście dotykające kogoś. Definicja została zaczerpnięta ze Słownika języka polskiego pod redakcją M. Szymczaka, PWN, Warszawa 1994. 3. Didaskalia – to tekst poboczny, zawierający informację na temat realizacji spektaklu, pochodzą one od autora. 4. ekspozycja, rozwinięcie akcji, punkt kulminacyjny, rozwiązanie akcji, 5. punkt kulminacyjny – jest to splot wielu wątków, moment największego napięcia, najważniejsze wydarzenie w utworze, 6. akty, sceny, odsłony, 7. Papkin jest przykładem hulaki i bawidamka. Cześnik Raptusiewicz nienawidzi swojego sąsiada. Rejent jest skryty i milczący. Klara jest zakochana w Wacławie Milczku. Podstolina jest zamożną wdową. 8. Aleksander Fredro (1793 – 1876) – wybitny polski komediopisarz i poeta, autor bajek, aforysta, pamiętnikarz. Hrabia. Uczestniczył w kampanii napoleońskiej jako żołnierz armii Księstwa Warszawskiego (zbiegł z niewoli rosyjskiej). Po upadku powstania listopadowego aktywnie uczestniczył w życiu społeczno-politycznym Galicji. Zasłynął przede wszystkim jako autor znakomitych komedii. Za najlepsze uważa się „Zemstę”, „Śluby panieńskie, czyli magnetyzm serca”, „Pana Jowialskiego”, „Dożywocie”, „Damy i huzary”, „Męża i żonę”, które cieszą się niesłabnącym powodzeniem na polskich scenach teatralnych. Popularne są również bajki Fredry, np.: „Paweł i Gaweł”, „Małpa w kąpieli”, „Cygan i baba”. 9. Komedia Aleksandra Fredry opowiada o sporze powiatowych dygnitarzy Cześnika Raptusiewicza i Rejenta Milczka, zamieszkujących podzielony na pół zrujnowany zamek, o naprawę muru granicznego. Jest to punktem wyjścia do ciągu zabawnych perypetii i komediowych i sytuacji. Zmierzają one ku tradycyjnemu finałowi: wobec niemożności rozstrzygnięcia sporów, które podzieliły rodziców, szczęśliwie zakochane dzieci doprowadzają do upragnionego ślubu, który niweluje wszystkie spory.
