Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM

Disediakan Oleh : En. Safaee b. Zakaria SMK Jelawat, 16370 Bachok, Kelantan Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Bil Perkara Mukasurat 1. Pendahuluan 2 2. Keperluan Teknik Menjawab Berkesan 2 3. Matlamat 2 4. Tajuk Penting Tasawwur Islam Ting 4 & 5 3 5. Format Pentaksiran 10 6. Instrumen Pentaksiran 10 7. Perincian Instrumen Pentaksiran 11 7.1 Kertas 1 11 7.1.1 Bahagian A 11 7.1.2 Bahagian B 13 7.1.3 Analisa Soalan Bahagian B 18 7.1.4 Larangan dalam Kertas 1 18 7.1.5 Rumusan 19 7.2 8. 7.2.1 Kata Tugas Soalan 19 7.2.2 Bentuk Soalan 20 Strategi Menjawab Soalan 8.1 8.2 8.3 9. Kertas 2 32 Jawapan Yang Boleh di Gunakan dalam banyak Soalan 32 Perkara yang Perlu diberi perhatian semasa menjawab 39 Kelemahan Yang Perlu Dihindari 40 Penutup 40 1 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM TEKNIK MENJAWAB SOALAN PEPERIKSAAN TASAWWUR ISLAM SPM 1. Pendahuluan Pelajaran Tasawwur dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) adalah merupakan satu mata Pelajaran Elektif (Pilihan) Pelajaran ini ditawarkan kepada pelajar sekolah menengah atas.Mata pelajaran ini memberi peluang kepada pelajar untuk mendapatkan pengetahuan dan kefahaman yang lebih mendalam tentang Islam sebagai cara hidup yang lengkap dan sempurna. Bagi merealisasikan pelajar dapat mencapai kecemerlangan dalam mata pelajaran Tasawwur Islam, ianya memerlukan teknik yang berkesan dalam menjawab soalan peperiksaan selaras kehendak Lembaga Peperiksaan Malaysia. 2. Keperluan Teknik Menjawab Berkesan Teknik menjawab soalan yang berkesan akan dapat membantu para pelajar untuk mencapai markah yang maksimum. Ia juga merupakan satu kemahiran yang membantu para guru untuk membimbing pelajarpelajar semasa menjawab kertas soalan. Pendekatan teknik menjawab ini perlu diberikan lebih awal dan pada setiap masa, agar para pelajar terbiasa dengan teknik menjawab yang betul dan berkesan. 3. Matlamat Matlamat yang ingin dicapai melalui teknik menjawab yang berkesan ialah 3.1 Memberi kemahiran kepada para pelajar tentang teknik menjawab yang betul 3.2 Membantu para pelajar teknik menjawab soalan yang betul sebagaimana yang dikehendaki oleh Lembaga Peperiksaan. 3.3 Memastikan semua calon Tasawwur Islam menjawab dengan teknik yang betul, berfokus dan tepat seterusnya meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan. 2 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 4. TajukTajuk Penting Tasawwur Islam Ting 4 Dan Ting 5 TINGKATAN 4 1. ASAS PEMIKIRAN ISLAM TUHAN INSAN ALAM RASUL 1234567- Maksud Fitrah Bukti beragama fitrah manusia Jenis-jenis Tauhid Tauhid Rububiyyah – prinsip Tauhid Uluhiyyah – prinsip Tauhid Asma Wa Sifat – nama/ sifat Agama budaya dan agama samawi 1234- Maksud Proses kejadian manusia Bukti manusia sebaik-baik kejadian Tanggungjawab – Allah – manusia- alam 1- Maksud alam 2- Jenis alam – contoh – hikmah kerahsiaancara mengetahui 3- Peringkat alam 4- Maksud : memelihara alam – memulihara alam 5- Sumbangan alam 6- Cara memelihara alam – memulihara alam 7- Pencemaran : Faktor – kesan – cara atasi 1- Maksud rasul – nabi – perbezaan nabi dan rasul 2- Sifat – wajib – mustahil- harus 3- Peranan rasul 4- Rasul Ulul Azmi – maksud-sebab –MIN 5- Perkara luar biasa : MMMKIIS 3 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 1- Maksud wahyu 2- Ciri-ciri wahyu 3- Peringkat penurunan wahyu 4- Cara penurunan wahyu 5- Peranan wahyu 6- Cara wahyu membimbing akal 7- Cara wahyu membina tamadun 8- Isi Kandungan al Quran 9- Keistimewaan al Quran 10-Maksud al Hadis 11- Jenis hadis 12-Peranan hadis 13-Fahaman anti hadis : Maksud – Kesan WAHYU PENGARUH LUAR YANG MEROSAKKAN PEMIKIRAN MUSLIM 1- Maksud Pengaruh Lar/ Penjajahan pemikiran 2- Bentuk ancaman / pengaruh yang merosakkan 3- Kesan pengaruh luar 4- Cara mengatasi 5- Fahaman mulhid : Maksud – prinsip- contoh kesan –cara atasi 6- Ajaran sesat : maksud – ciri- kesan –cara atasi 2- CIRI PANDANGAN HIDUP ISLAM ISLAM RABBANIYYAH SYUMULIYYAH 1- Maksud Islam 2- Ciri keunggulan Islam 1- Maksud 2- Prinsip 3- Cara mencapai sifat Rabbaniyyah 1- Maksud 2- Prinsip 3- Bukti dalam Kehidupan 4 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM a) Ilmu : Fardhu Ain – Fardhu Kifayah b) Sosial c) Perundangan ALAMIYYAH WAQI‛IYYAH MURUNAH THABAT 1- Maksud 2- Prinsip – Hak asasi manusia 3- Bukti dalam Kehidupan a) Perundangan b) Sosial c) Ibadat 1- Maksud 2- Prinsip – Wasatiyyah 3- Bukti dalam Kehidupan 1- Maksud 2- Prinsip 3- Kelebihan sifat Murunah 1- Maksud 2- Perkara yang Thabat 3- INSTITUSI NEGARA ISLAM 12345- SISTEM PEMERINTAHAN Maksud Negara Islam Prinsip - MMAH Ciri –ciri Elemen Pembentukan Negara Islam Syura – majlis syura- hikmah – contoh – ahli Majlis syura 6- Khalifah : maksud – sifat- kelayakan – t/jawab – kesan pemngabaian 7- Rakyat : hak – t/jawab rakyat – kesan pengabaian 8- Piagam madinah : Aspek – Kesan 5 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM SISTEM KEHAKIMAN 123456- 1234- Maksud Dasar/ prinsip Ciri-ciri Kepentingan Institusi Kehakiman Sumber kehakiman : AHIQI Prosedur kehakiman i)Hakim : Kelayakan – t/jawab / Etika kehakiman – kesan ii) Peraturan keterangan : BSP Maksud Nilai luhur Tawakal – maksud- kepentingan Tanggungjawab – kesan SISTEM SOSIAL Allah Alam Manusia TINGKATAN 5 1-EKONOMI ISLAM ISLAM DAN HARTA 12345678- Maksud harta Jenis harta Konsep Harta – MUNAH BZ Harta Amanah : Sebab harta amanah Allah Harta Ujian Allah : Bentuk Ujian harta Syarat harta sebagai ibadat Harta halal dan haram: cara dan kelebihan Cara pengurusan harta 6 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM ISLAM DAN HAK MILIK ISLAM DAN PEKERJAAN FALSAFAH MUAMALAH ISLAM 1234- Maksud hak milik Perturan pemilikan harta Kepentingan pemilikan harta Golongan yang dilarang : Gol – Cara pengurusan harta 5- Larangan dalam pemilikan Harta : MMES RR 6- MMESRR : maksud- faktor berlaku- cara atasi 1234567- Maksud bekerja / bekerja kerana Allah Matlamat bekerja Syarat pekerjaan menjadi ibadat Jenis pekerjaan : perbezaan Etika pekerjaan Budaya kerja Cara meniingkatkan kualiti kerja 1234567- Maksud muamalah Ciri-ciri muamalah – TRAMT Kebaikan / kelebihan / kepentingan Syarat sah muamalah Muamalah yang tidak sah Perbezaan Muamalah Islam dan konvensional Taawun : Konsep/ maksud – bukti taawun dalam muamalah 8- Jenis- jenis muamalah : WD-MD-MS/ BMR/R-I-T , Hikmah 9- Cara menggalakkan muamalah Islam 2-FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM 1- Maksud perundangan / syariat 2- Matlamat perundangan Islam : ANKH2 PERUNDANGAN 3- Cara mencapai matlamat perundangan Islam ISLAM 4- Ciri-ciri perundangan Islam 5- Sumber perundangan Islam : AHIQI 7 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 6- Kepentingan perundangan Islam 7- Cara menghayati perundangan Islam ISTILAH PERUNDANGAN ISLAM FALSAFAH IBADAT FALSAFAH MUNAKAHAT FALSAFAH JENAYAH 1- Fikah – maksud-matlamat – kebaikan 2- Fatwa - maksud-matlamat – kebaikan – contoh 3- Qadha - maksud-matlamat – kebaikan 4- Ijtihad - maksud-matlamat – kebaikan 5- Hukum – WSHMH : Maksud – contoh – hikmah 1234567- Maksud ibadat Jenis ibadat – contoh- ciri / perbezaan Perkaitan ibadat dengan perundangan Tujuan ibadat Ciri kesempurnaan ibadat Cara meningkatkan kuliti ibadat Perkara yang merosakkan ibadat : SSKRRAHNUT 8- Ibadat tanpa syariat – maksud -kesan – contoh 9- Syariat tanpa ibadat- maksud -kesan – contoh 123456- Maksud munakahat Hikmah perkahwinan Hikmah pemiihan pasangan Tanggungjawab : SIB – kesan pengabaian Cara mencapai keharmonian rumahtangga Penyelesaian masalah perkahwinan : TKFhikmah 7- Cara mengatasi perceraian 8- Hak penjagaan anak – hikmah 1- Maksud Jenayah – contoh perbuatan jenayah 2- Matlamat 8 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 3- Sumber Falsafah Jenayah : AHIQI 4- Hukuman Jenayah : HQTD – maksud – jenis kesalahan – bentuk hukuman – hikmah perbezaan 5- Perbezaan Hukuman Islam dan konvensional 3-PENYELESAIAN MASALAH ISLAM ASAS PENYELESAIAN MASALAH CARA ISU DAN CARA PENYELESAIAN 123456- Maksud penyelesaian masalah Matlamat Ciri- ciri PMDI Sumber PMDI : AHIQI Kelebihan / kebaikan Sebab penyelesaian masalah secara Islam 1234567- Langkah penyelesaian Masalah : MPKUN Perlakuan penyelesaian masalah : NKTTM Maksud muhasabah Tawakal – Maksud – hikmah Amalah dalam memnyelesaiakan masalah Doa : Maksud – adab berdoa- hikmah Dakwah : Maksud – ciri pendakwah – cara berdakwah yang berkesan – peranan dakwah Isu- isu : a) Perpaduan Ummah b) Kecemerlangan pendidikan c) Kekuatan Ekonomi d) Keadilan sosial e) Jati Diri f) Jaminan Keselamatan 1- Maksud isu 2- Cara mewujudkan / mencapai 9 Cara mengatasi Akidah Ibadah Akhlak Isu semasa Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 5. Format Pentaksiran Kertas 1 (5226/1) = Kertas satu berbentuk ujian objektif Berstruktur Kertas 2 (5226/2) = Kertas 2 berbentuk ujian subjektif 6. Instrumen Pentaksiran BIL PERKARA KERTAS 1 KERTAS 2 6.1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif 6.2 Jenis Instrumen Item Objektif : Item Subjektif : i. Aneka Pilihan mudah i. Item Respon ii. Aneka Pilihan Terhad Kompleks 6.3 Bilangan Soalan ii. Item Berstrukrtur Jenis Soalan (Jawab 7 Soalan ( Jawab lima Semua) soalan sahaja, Soalan i. Bahagaian A : 20 1 wajib dijawab dan soalan Objektif (Aneka pilih manamana 4 Pilihan ) soalan yang lain ) ii. Bahagian B : SoalanSoalan Objektif Berstruktur 6.4 Jumlah Markah 40 Markah 100 Markah 6.5 Tempoh Ujian 1 Jam 15 Minit 2 Jam 30 Minit 6.6 Wajaran Pengetahuan50 % Pengetahuan – 20 % Konstruk Pemahaman50 % Pemahaman – 40 % Kemahiran 40 % 6.7 6.8 Cakupan Mengcakupi semua Mengcakupi semua Konteks bidang pembelajaran bidang pembelajaran tingkatan 4 dan 5 tingkatan 4 dan 5 Aras kesukaran R : 50 % R : 50 % Rendah – R S : 30 % S : 30 % Sederhana – S T : 20 % T : 20 % Tinggi – T 10 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 7. Perincian Instrumen Pentaksiran 7.1 KERTAS 1 · Nombor kod 5226/1 · Item Soalan : Bahagian A : Soalan Aneka Pilihan ( Objektif ) Bahagian B : Soalan Berstruktur ( Isi Tempat Kosong ) · 2 Bahagian: A & B · Markah Penuh : 40 · Masa : 1 jam 15 minit = 75 minit. · Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari di ting 4 dan 5 7.1.1 Bahagian A (20 Markah) · Jumlah Soalan 20 ( dari soalan no 1 – 20 ) Bentuk Soalan : 1. Soalan Aneka Pilihan Pilihan A, B, C & D Contoh Soalan: 11 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 2. Pilihan berdasarkan cadangan yang telah diberikan Contoh Soalan : 3. Pilihan berdasarkan gabungan beberapa jawapan yang sesuai Contoh Soalan: 12 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 7.1.2 Bahagian B (20 Markah) · Jumlah Soalan 20 dari soalan no 21 – 40 Bentuk Soalan : 1. Tulis Istilah Yang Sesuai Contoh Soalan: 13 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 2. Lengkapkan Pernyataan Contoh Soalan : 3. Lengkapkan Rajah / Carta / Jadual Contoh Soalan Rajah : 14 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Contoh Soalan Jadual : Contoh Soalan Carta : 15 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 4. Contoh SoalanTuliskan Hukum / Jenis Ibadat 16 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 5. Contoh Soalan Betul atau salah 6. Contoh Soalan Padanan 17 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 7.1.3 Bil 1 2 3 4 5 6. 7.1.4 Analisa Soalan Kertas 1 Bahagian B Kata Kerja Tulis Istilah Lengkapkan Pernyataan Lengkapkan Carta / Rajah / Jadual Padanan Betul salah Tulis Hukum/ Jenis Ibadat 2004 ü 2005 ü ü Tahun 2006 ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü 2007 üü ü ü Larangan Kertas 1 Memberikan jawapan lebih daripada satu Contohnya a) Menghitamkan lebih daripada satu jawapan pada soalan yang sama pada Bahagian A ( A, B dan sebagainya ) b) Memberikan jawapan lebih pada soalan bahagian B (Objektif berstruktur) c) Memberikan jawapan yang berpola contohnya 15 soalan ditanda A atau 15 soalan ditanda B Jawapan Berpola Menghitam lebih daripada 1 jawapan Cara betul menghitamkan jawapan 18 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 7.1.3 Rumusan Masa Ceraian Soalan 1 Jam 15 Minit 7.2 Bahagian A Bahagian B Jenis Jum Soalan Tajuk soalan soalan Soalan dijawab Soalan Sukatan pelajaran di 20 Semua aneka tingkatan 4 dan 5 pilihan Soalan Sukatan pelajaran di 20 Semua objektif tingkatan 4 dan 5 berstruktur KERTAS 2 · Nombor kod 5226/2 · Masa : 2jam 30 minit · Item Soalan : Respon terhad · Bilangan Soalan : 7 Soalan ditawarkan. · Jawab 5 soalan sahaja. (Soalan 1 wajib dijawab dan pilih manamana 4 soalan lain) · Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari di ting 4 dan 5 · Markah : 100 7.2.1 Kata Tugas Soalan Soalan SPM Kata Tugas 2004 2005 2006 2007 1 Terangkan 9 10 13 9 2 Huraikan 3 3 4 7 3 Jelaskan 9 6 1 10 4 Berikan 1 1 5 Apakah 1 1 2 1 19 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Soalan SPM Kata Tugas 2004 2005 2006 2007 6 Nyatakan 6 2 6 4 7 Senaraikan 1 2 5 4 8 Kemukakan 1 4 9 Bagaimanakah 1 10 Cadangkan 1 30 30 33 35 Jumlah 7.2.2 Bentuk Soalan SPM Tasawwur Islam 1. Pernyataan Kata Kunci Soalan Jawapan bagi soalan jenis pernyataan ini tidak perlu 1. Mengapakah terlalu panjang. Ia memerlukan fakta yang tepat dan 2. Kemukakan huraian keatas fakta tersebut. 3. Senaraikan 4. Nyatakan. 5. Apakah 6. Berikan i. Mengapakah . Contoh Soalan Mengapakah semangat daya juang penting dalam mencapai kecemerlangan dalam akademik [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Sebab semangat daya juang penting dalam mencapai kecemerlangan akademik. 20 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 1. Akan menguatkan semangat dalam menghadapi pelajaran 2. Akan memberikan keyakinan kepada diri sendiri untuk berjaya. 3. Akan menjadikan seseorang itu sentiasa gigih memperbaiki kelemahan diri dalam pelajaran. 4. Akan menjadikan seseorang itu sentiasa konsisten dalam mengikut jadual pembelajaran ii. Kemukakan Contoh Soalan: Sumbang mahram merupakan perbuatan keji yang masih berlaku dikalangan masyarakat hari ini Kemukakan dua langkah menangani perbuatan tersebut [ 4 markah ] Contoh Jawapan Dua langkah menangani perbuatan tersebut ialah 1. Melaksanakan hukuman mengikut hukuman Islam / hukum hudud 2. Memberi didikan agama yang sempurna kepada anakanak sejak kecil 3. Menjaga batasan aurat antara lelaki dan perempuan 4. Mengamalkan akhlak mulia dalam rumahtangga dan pergaulan 5. Menguatkuasakan undangundang / tindakan tegas / membuat laporan yang tegas keatas pesalah sumbang mahram 6. Memberi kesedaran melalui kempen / ceramah / dakwah kepada masyarakat 7. Memantapkan keimanan dengan sentiasa melaksanakan perintah Allah 8. Sentiasa melakukan amal soleh dalam kehidupan seharian 21 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM iii. Senaraikan Contoh Soalan: Senaraikan empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap muslim. [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap muslim ialah : 1. Solat fardu 2. Puasa bulan ramadhan. 3. Menuntut ilmu. 4. Mentaati ibu bapa. 5. Menutup aurat. iv. Nyatakan Contoh Soalan : Nyatakan dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredai di sisi Allah SWT. [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredai di sisi Allah SWT 1. Islam ialah agama yang diiktiraf / diperakukan / diciptakan oleh Allah SWT. (Rabbaniyyah) 2. Islam agama yang lengkap merangkumi kehidupan dunia dan akhirat.(Syumuliyyah) 3. Islam agama yang menekankan hubungan sejagat. (Alamiyyah) 4. Islam ialah ajaran wahyu yang terpelihara / kekal kesahihannya.(Rabbaniyyah) 5. Islam ialah agama yang bersifat praktikal dan sesuai pada setiap zaman. Waqiyyah) 6. Islam ialah agama samawi/ agama langit. 22 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM v. Apakah Contoh Soalan: Apakah yang dimaksudkan dengan Islam sebagai adDin ? [ 2 markah ] Contoh Jawapan : Maksud Islam sebagai adDin ialah : 1. Islam ialah kepatuhan,kesejahteraan dan penyerahan diri kepada Allah SWT. 2. Islam ialah agama yang mengatur cara hidup yang lengkap dan sempurna. 3. Islam tidak hanya tertempu kepada soal ibadat sematamata tetapi merangkumi urusan kehidupan manusia seharihari. vi. 4. Islam agama yang diredai / diterima oleh Allah s.w.t 5. Islam agama yang benar. 6. Islam bersifat Syumuliyyah, Alamiyyah, Thabat, Waqiiyyah. Berikan Contoh Soalan : Fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian agama Islam Berikan dua hujjah anda [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Dua Hujjah fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian agama Islam 1. Fahaman tersebut boleh menyebabkan hilangnya rasa hormat terhadap Rasulullah s.a.w kerana tidak mempercayai hadis rasulullah 2. Fahaman tersebut boleh menyebabkan umat Islam akan berpecah kerana perbezaan pendapat 23 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 3. Fahaman tersebut boleh menyebabkan umat Islam tidak dapat memahami ajaran alQuran dengan terperinci. 4. Penolakan hadis membawa kepada penolakan alQuran. 5. Fahaman tersebut boleh membawa kepada ajaran sesat / menyeleweng/rosak akidah / murtad Kata Kunci Soalan 2. Perbincangan Jawapan bagi soalan jenis ini memerlukan anda memberikan pandangan tentang sesuatu isu. Anda mesti memberikan fakta serta hujah yang menyokong pendapat anda i. 1. Bincangkan 2. Cadangkan 3. Bagaimanakah Bincangkan Contoh Soalan : Salah satu daripada matlamat perundangan Islam ialah memelihara nyawa manusia. Bincangkan [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Perundangan Islam memelihara nyawa manusia kerana 1. Nyawa merupakan anugerah Allah s.w.t kepada manusia yang sangat bernilai. Islam menjamin hak seseorang untuk hidup dan menjaga anggota tubuh badan mereka. 2. Islam telah mensyariatkan hukum Qisas bagi kesalahan yang melibatkan nyawa dan anggota tubuh badan bagi menjaga nyawa manusia. 3. Islam telah mengharamkan perbuatan membunuh diri sendiri dan nyawa orang lain. 24 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM iii. Cadangkan Jawapan bagi soalan ini memerlukan anda memberikan pandangan dan cadangan tentang sesuatu isu tetapi masih terikat dengan isi tajuk berkaitan. Contoh Soalan: Anda sebagai seorang pelajar sekolah. Setiap bulan ibu bapa anda memberikan wang untuk menampung perbelanjaan sekolah sebanyak RM 50.00. Cadangkan cara anda memanfaatkan wang tersebut. [ 4 markah ] Contoh Jawapan: Cara memanfaatkan wang tersebut untuk menampung perbelanjaan sekolah 1. Membeli keperluan pembelajaran seperti pen, buku dan sebagainya 2. Membayar yuran kelas tambahan. 3. Membeli makanan dan minuman semasa di sekolah. 4. Menabung untuk kegunaan masa hadapan. iii. Bagaimanakah Jawapan bagi soalan ini memerlukan anda memberikan pandangan tentang sesuatu isu. Contoh Soalan: Perpecahan dan persengketaan di kalangan masyarakat akan mengakibatkan huru hara dan ekonomi negara menjadi mundur. Bagaimanakah masalah diatas dapat dielakkan daripada berlaku? [ 4 markah ] Contoh Jawapan: 1. Masalah di atas dapat dielakkan daripada berlaku dengan cara anggota masyarakat mestilah : 2. Saling hormat menghormati antara satu sama lain 3. Sentiasa bekerjasama dalam menjayakan sesuatu aktiviti masyarakat seperti gotongroyong / bantu membantu / tolong menolong 25 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 4. Sentiasa mengamalkan toleransi di kalangan masyarakat yang tidak menjejaskan akidah / bersikap terbuka 5. Sentiasa mengamalkan kebebasan beragama tanpa menganggu ketenteraman orang lain 6. Mengadakan aktiviti berbentuk kempen / ceramah / media berkaitan perpaduan Kata Kunci Soalan 3. Huraian Jawapan hendaklah mengandungi fakta dan huraian. Huraiannya mestilah tepat dan ringkas i. 1.Buktikan 2.Huraikan 3.Penyelesaian Masalah Buktikan Contoh Soalan: Islam merupakan satusatunya agama yang diterima oleh Allah s.w.t yang mempunyai keunggulannya yang tersendiri. Buktikan Islam adalah agama yang unggul. [ 4 markah ] Contoh Jawapan: Bukti keunggulan Islam ialah : 1. Ajaran Islam meliputi setiap aspek kehidupan manusia samada dari segi politik, ekonomi dan sosial/ Agama Islam adalah lengkap dan sempurna. 2. Agama Islam adalah sesuai dengan fitrah semulajadi manusia yang inginkan kebahagiaan dalam kehidupan. 3. Ajaran Islam adalah adil dan saksama kepada semua manusia tanpa mengira darjat dan keturunan. 4. Ajaran Islam sesuai pada semua zaman, tempat, masa dan keadaan. 5. Ajaran Islam kekal tanpa perubahan hingga ke hari kiamat. 26 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM ii. Huraikan Contoh Soalan : Huraikan dua kesan buruk ajaran sesat terhadap umat Islam. [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Dua kesan buruk ajaran sesat terhadap umat Islam ialah : 1. Masyarakat tidak akan aman dan tenteram (1m) kerana berlaku pergaduhan / tiada persefahaman (1m). 2. Memutuskan hubungan silaturrahim dalam masyarakat (1m) kerana berlainan fahaman (1m). 3. Berlaku pergaduhan / perbalahan (1m) dalam kehidupan (1m). 4. Berlaku kezaliman / keganasan (1m) seperti pembunuhan (1m). ( Isi 1 markah , huraian 1 markah ) iii. Penyelesaian Masalah Contoh Soalan : Ada remaja berfahaman bahawa mereka bebas memilih cara hidup sendiri tanpa menghiraukan kawalan ibu bapa. Apakah yang akan berlaku sekiranya remaja bertindak berdasarkan fahaman tersebut ? [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Perkara yang akan berlaku sekiranya remaja berfahaman sedemikian. 1. Remaja tidak lagi akan menghormati orang tua / guru mereka 2. Wujudnya sikap derhaka kepada ibu bapa. 3. Remaja akan terjebak dengan kegiatan jenayah seperti mencuri 4. Remaja akan rosak akidah dan pegangan agama mereka menjadi longgar 27 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Kata Kunci Soalan 4. Penerangan Jawapan hendaklah mengandungi fakta dan huraian. Ciri – ciri huraian antaranya seperti, kerana, iaitu, di dalam, yang, 1. Terangkan agar, supaya dan untuk. Huraiannya mestilah tepat dan 2. Jelaskan ringkas i. Terangkan. Contoh Soalan : Terangkan dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam dengan budaya kuning. [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam dengan budaya kuning : 1. Menyebarkan berita palsu / negetif (1m) untuk memesongkan / menyesatkan (1m) 2. Memberi gambaran yang salah mengenai umat Islam (1m) untuk menjatuhkan maruah umat Islam (1m) 3. Menyajikan program hiburan (1m) yang keterlaluan (1m). 4. Menayangkan filemfilem lucah dan ganas (1m) yang merosakkan akhlak umat Islam.(1m) ( Isi 1 markah , huraian 1 markah ) ii. Jelaskan Contoh Soalan : Jelaskan dua tindakan yang anda perlu lakukan untuk menangani ancaman budaya kuning. [ 4 markah ] 28 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Contoh Jawapan : Dua tindakan yang perlu dilakukan untuk menangani ancaman budaya kuning ialah : 6. Mendalami ilmu pengetahuan (1m) dalam pelbagai bidang(1m) /supaya dapat membezakan antara yang baik dan buruk(1m). 7. Memperkukuhkan keimanan kepada Allah SWT (1m) dengan mendalami bidang keagamaan (1m). 8. Mengamalkan akhlak mulia (1m) supaya kehidupan terhindar daripada perbuatan keji (1m). 9. Menjadikan Islam sebagai cara hidup (1m) dengan menjauhi perbuatan keji (1m). ( Isi 1 markah , huraian 1 markah ) Kata Kunci Soalan 5. Pengertian Jawapan dalam bentuk ini memerlukan calon 1. Apakah Maksud memberikan keterangan yang singkat tetapi jelas 2. Berikan Pengertian tentang makna sesuatu perkataan khusus, istilah atau terminologi. Berikan contohnya sekali jika ada i. Apakah Maksud Contoh Soalan : Ibadah terbahagi kepada ibadah khusus dan ibadah umum. Apakah maksud ibadahibadah tersebut [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Maksud keduadua ibadah tersebut ialah : Maksud ibadat khusus 1. Ibadat yang telah ditetapkan oleh Allah cara pelaksanaan dan ganjarannya. 2. Ibadat yang menghubungkan manusia dengan Allah/Tuhan 3. Ibadat wajib contohnya solat fardu 29 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM Maksud ibadat umum 1. Perbuatan atau amalan manusia yang dilakukan kerana Allah s.w.t. 2. Ibadat yang menghubungkan manusia sesama manusia contohnya bersedekah 3. Ibadat sunat ii. Berikan Pengertian Contoh Soalan : Akal sangat penting kepada manusia. Berikan pengertian akal [ 2 markah ] Contoh Jawapan : Pengertian akal ialah : Anugerah Allah s.w.t kepada manusia untuk berfikir/ alat untuk manusia berfikir Kata Kunci Soalan 6 Perbandingan Perbandingan ialah menyatakan persamaan atau 1. Bandingkan perbezaan antara dua perkara atau lebih 2. Berikan Perbezaan Jawapan bagi soalan jenis ini sebaikbaiknya dijawab dalam bentuk kotak. Mesti terdapat perbezaan antara keduadua bahagian. Jika menjawab dalam satu ayat , mesti mempunyai ayat sendikata, contohnya manakala, adapun, sedangkan dan seumpamanya. 30 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM i. Bandingkan Contoh Soalan : Jelaskan dua perbezaan antara sistem sosial Islam dengan sistem sosial barat. [ 4 markah ] Contoh Jawapan : Perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Barat ialah: Sistem sosial Islam 1. Sistem sosial barat Berasaskan alQuran 1. Berasaskan pemikiran manusia 2. Berdasakan kepada ukhuwwah 2. Berdasarkan warna kulit dan Islamiyah kedudukan 3. Mementingkan urusan dunia dan 3. Mementingkan keduniaan dan akhirat ii. kebendaan sematamata Perbezaan Contoh Soalan: Jelaskan tiga perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Sistem barat. [ 6 markah ] Contoh Jawapan: Perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Barat ialah: Sistem sosial Islam Sistem sosial barat 1. Berasaskan alQuran 2. Berdasakan kepada ukhuwwah Islamiyyah 3. Mementingkan urusan dunia dan akhirat 1. Berasaskan pemikiran manusia 2. Berdasarkan warna kulit dan kedudukan 3. Mementingkan keduniaan dan kebendaan sematamata 31 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 8. Strategi Menjawab Soalan Dengan Berkesan. 8.1 Jawapan yang boleh digunakan dalam banyak soalan. 8.1.1 Soalan mengenai faktor / punca berlaku sesuatu masalah. Contoh Soalan : • Terangkan tiga faktor berlakunya kejahilan (SPM 2005) • Jelaskan dua punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial ( SPM 2007 ) • Punca berlakunya perpecahan • Punca berlakunya kemiskinan ummah • Faktor hilangnya jati diri ummah 3 faktor berlakunya kejahilan umat Islam 1. Kurang kesedaran tentang kepentingan ilmu pengetahuan / malas 2. Desakan hidup / taraf hidup rendah / kemiskinan / pemakanan 3. Kehilangan tempat pergantungan 4. Kemampuan pemikiran yang lemah / rendah 5. Pengaruh luar yang negetif / merosakkan / hiburan yang keterlaluan 6. Kurang didikan agama 2 punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial 1. Sikap mementingkan diri sendiri / tamak (1 m ) dalam segala hal (1 m ) 2. Bangga dengan kedudukan yang dimiliki (1 m ) dalam masyarakat (1 m ) 3. Mengabaikan sikap prihatin terhadap orang lain (1 m ) huraian .. (1 m ) 4. Enggan membantu orang lain (1 m ) seperti bersedekah / berzakat (1 m ) 5. Kurang peka terhadap penderitaan / kesusahan (1 m ) orang lain (1 m ) 6. Tiada semangat kerjasama (1 m ) antara satu sama lain (1 m ) 7. Sifat hasad dengki / cemburu (1 m ) antara sesama insan (1 m ) ( Pelajar boleh menggunakan jawapan diatas dan disesuaikan dengan soalan yang ditanya ) 32 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 8.1.2 Soalan mengenai cara mengatasi sesuatu masalah Contoh Soalan • Cara memantapkan keperibadian muslim ( 2007 ) • Cara mengatasi perpecahan ummah • Cara mengatasi kemiskinan ummah Contoh Jawapan 2 cara untuk memantapkan keperibadian muslim 1. Mengekalkan ibadah wajib / seperti sentiasa salat fardu ( 1m ) huraian ( 1m ) 2. Memperbanyakkan ibadat sunat ( 1m ) seperti bersedekah ( 1m ) 3. Melaksanakan amanah /janji ( 1m ) apabila diberikan tanggungjawab ( 1m ) 4. Sentiasa berdisiplin ( 1m ) dengan mengekalkan disiplin diri ( 1m ) 5. Mengeratkan silaturrahim ( 1m ) kepada semua kaum ( 1m ) 6. Melaksanakan sifat mahmudah ( 1m ) dalam perlakuan harian / dalam kehidupan ( 1m ) 7. Sentiasa melakukan perintah Allah SWT / hayati ajaran agama Islam / mendekatkan diri / meningkatkan keimanan ( 1m ) dalam kehidupan seharian ( 1m ) 8. Sentiasa menjauhi larangan Allah / mazmumah ( 1m ) huraian … ( 1m ) 9. Mencontohi keperibadian rasullah / sunnah ( 1m ) huraian …. ( 1m ) 10. Sentiasa menambahkan ilmu pengetahuan / dampingi ulama ( 1m ) huraian …. ( 1m ) ( Pelajar boleh menggunakan jawapan diatas dan disesuaikan dengan soalan yang ditanya ) 33 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 8.1.3 Soalan mengenai cara mengatasi perbuatan buruk Contoh Soalan • Cara mengatasi rasuah • Cara mengatasi masalah pencemaran alam • Tindakan yang perlu dilakukan untuk menangani budaya kuning • cara untuk menggalakkan masyarakat mengamalkan sistem perbankan Islam Contoh Jawapan 1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah s.w.t 2. Menguatkuasakan undangundang rasuah tanpa pilih kasih / pemantauan 3. Mengadakan kempen secara berterusan 4. Memberi kesedaran tentang bahaya perbuatan tersebut / melalui media massa /ceramah 5. Mengingatkan azab Allah s.w.t bagi pengamal perbuatan tersebut / dakwah 6. Penerapan nilai – nilai murni dalam pendidikan / didikan agama 7. Peranan masyarakat dalam membenteras perbuatan tersebut 8.1.4 Soalan mengenai kesan apabila berlakunya sesuatu masalah Contoh Soalan • Kesan kejahilan ummah • Kesan perpecahan ummah • Kesan ketiadaan jati diri • Kesan ketiadaan jaminan keselamatan Contoh Jawapan 1. Umat Islam akan menjadi lemah 2. Umat Islam akan ketinggalan dalam semua bidang 3. Ekonomi umat Islam akan menjadi mundur 34 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 4. Negara Umat Islam akan menjadi mundur 5. Umat Islam akan dijajah oleh kuasa lain 8.1.5 Soalan mengenai punca / faktor / sebab berlakunya perbuatan melanggar perintah Allah Contoh Soalan • Sebab berlakunya rasuah • Jelaskan dua punca berlakunya perzinaan • Punca berlakunya perbuatan mencuri • Punca berlakunya manupulasi / monopoli / riba Contoh Jawapan 1. Kurang keimanan kepada Allah/ tiada iman/ terpengaruh dengan nafsu amarah/ akhlak buruk 2. Membelakangi ajaran Islam / alQuran 3. kurang didikan agama 4. Kurang pengatahuan agama/ jahil tentang hukum Islam Islam 5. Tidak takut azab Allah/ iman lemah/ tiada penghayatan Islam 6. Terpengaruh dengan kebendaan/ kemewahan/ ingin cepat kaya 7. Pengaruh persekitaran/ budaya barat/ kawankawan/ media 8.1.6 Soalan mengenai kesan perbuatan melanggar perintah Allah Contoh Soalan · Akibat perbuatan Riba / Monopoli / Manipulasi · Akibat perbuatan Zina · Akibat menganiaya Kanakkanak · Akibat mengamalkan Syihir Contoh Jawapan 1. Akan membatalkan iman seseorang yang melakukan perbuatan tersebut 2. Dibenci oleh Allah/ dilaknat/ masuk neraka/ dosa 35 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 3. Diri ketinggalan/ umat Islam mundur/ malas/ menghalang kemajuan 4. Memecah belah masyarakat/ terputus silatulrahim 5. Menjadi sahabat iblis/ syaitan 6. Membazir masa/ tenaga/ wang 7. Jiwa tidak tenteram 8. Menjadi riak/ takabbur/ lalai menunaikan perintah Allah 9. Pemikiran terkongkong/ jumud 10. Melahirkan manusia yang berakhlak buruk/ mazmumah 11. Melahirkan manusia yang mementingkan diri sendiri 12. Menzalimi orangorang yang lemah 8.1.7 Soalan mengenai kesan melaksanakan perintah Allah Contoh Soalan · Kesan doa terhadap individu · Faedah melaksanakan Perundangan Islam · Kelebihan menghayati sifat Rabaniyyah Contoh Jawapan : 1. Menjadikan seseorang itu ikhlas dalam menunaikan perintah Allah s.w.t. / sukarela 2. Menjadikan seseorang itu sentiasa bertawakal dalam setiap usaha / beriltizam 3. Menjadikan seseorang itu berfikiran berpandukan syariat / bukan mengikut hawa nafsu 4. Menjadikan seseorang itu memiliki kemantapan iman / tidak mudah dipengaruhi 5. Akan memupuk akhlak mulia yang mencerminkan keislaman 6. Mendapat keredaan Allah s.w.t / mendapat ketenangan hidup / jiwa / Aman damai 7. Dikasihi Allah/ diredhai/ diberkati 8. Meningkatkan keimanan kepada Allah/ patuh pada perintah Allah/ mengelak perbuatan maksiat 36 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 9. Di kasihi masyarakat/ mudah mendapat bantuan/ dihormati 10. Masyarakat menjadi maju 11. Perpaduan dalam masyarakat menjadi kuat/ erat hubungan silaturrahim 12. Jiwa menjadi tenang 13. Berakhlak mulia/ sabar/ dapat mengawal nafsu 14. Hidup teratur/ berdisplin/ akhlak mulia 8.1.8 Soalan mengenai rahmat/ kebaikan/ keistimewaan/ keunggulan Islam Contoh Soalan · Keistimewaan Perundangan Islam · Keistimewaan Ajaran Islam · Keunggulan Sistem Sosial Islam · Keunggulan Sistem Muamalah Islam · Keunggulan alQuran Contoh Jawapan 1. Ciptaan Allah s.w.t. / wahyu Allah s.w.t. / bukan ciptaan manusia 2. Mengandungi peraturan / petunjuk / sumber perundangan utama / hidayah/rahmat/pahala 3. Tidak berubah / kekal / tetap sepanjang masa 4. Lengkap / sempurna / menyeluruh segala aspek kehidupan. 5. Kebenarannya bersifat mutlak 6. Sesuai diamalkan sepanjang masa 7. Melaksanakan tuntutan syarak 8. Memartabatkan imej Islam 9. Eratkan hubungan silaturahim (1 m ) dalam masyarakat (1 m ) 37 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 8.1.8 Soalan mengenai sumber sesuatu perkara dalam Islam Contoh Soalan · Sumber perundangan Islam · Sumber sistem kehakiman Islam · Sumber sistem sosial Islam · Sumber Penyelesaian masalah dalam Islam Contoh Jawapan 1. AlQuran Kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w melalui perantaraan Malaikat Jibril. Dalam bahasa Arab, bermula dari surah alFatihah dan berakhir dengan surat an Nas. Membacanya merupakan Ibadat 2. AsSunnah /alHadis – Segala pengakuan, perbuatan atau pengakuan Rasulullah s.a.w 3. AlIjmak – Persepakatan / persetujuan daripada sebilangan besar daripada ulamak mengenai sesuatu hukum baru yang tidak dinyatakan dengan jelas dalam alQuran atau Hadis delepas kewafatan Nabi Muhammad s.a.w 4. AlQias – Menyandarkan hukum yang baru kepada hukum yang telah sedia ada, kerana mempunyai persamaan dari segi sebab / illat 38 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 8.2 Perkara yang perlu diambil perhatian semasa menjawab · Tulis butiran diri dengan lengkap pada kertas jawapan seperti nombor kad pengenalan dan angka giliran. · Baca keseluruhan arahan yang terdapat di luar dan di dalam kertas soalan dengan teliti dan cermat · Tandakan soalan yang hendak dijawab dan boleh mendapat markah yang banyak. · Perhatikan jumlah markah untuk memastikan jawapan yang sepatutnya diberi. · Teliti dan fahami kehendak soalan dengan baik. · Buat rangka jawapan dengan ringkas. · Mulakan menjawab soalan yang mudah dahulu kemudian diikuti dengan jawapan yang susah. · Pastikan aspek jawapan yang perlu diambil perhatian ketika menjawab seperti bukan, tidak benar, kecuali dan sebagainya. ( dalam kertas 1 ) · Jawapan hendaklah ditulis di kertas jawapan yang diberikan sama ada bahagian A atau B ( Untuk Kertas 1 ). · Tulis nombor soalan dengan jelas dan teratur · Jawapan untuk setiap bahagian perlu dibuat dalam halaman yang berlainan. · Gunakan kertas helaian lain bagi setiap nombor soalan baru. · Tinggalkan ruangan antara jawapan dengan jawapan seterusnya. · Jawapan sebaikbaiknya dalam bentuk nombor, bukan dalam bentuk ayat yang berjelajela. · Semak semula jawapan setelah selesai menjawab semua soalan. · Jawapan hendaklah dalam bentuk point bukannya esei atau recana. · Sekiranya soalan perbezaan buatlah petak. · Jenis huraian hendaklah menyatakan isi, huraian dan contohnya. · Peruntukkan masa 10 minit untukmenyemak. · Gunakan pen berdakwat biru atau hitam sahaja. · Sila Jawab lebih dari soalan yang diminta. 39 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM · Pastikan semua dijawab sekalipun tidak dapat menjawab dengan tepat. · Menjawab soalan dengan struktur bahasa penulisan yang boleh difahami. Kelemahan Yang Perlu Dihindari · Jawapan tidak lengkap / terlalu ringkas. · Jawapan berbelitbelit. · Tidak cermat memilih dan memahami kehendak soalan. · Lemah dalam memahami sesuatu istilah. · Tidak dapat menulis istilah tertentu dengan betul. · Tidak mengikut panduan markah yang diberikan. · Isi jawapan yang berulangulang atau sama maksud. · Tertinggal ceraian jawapan. · Jawapan diberi tidak mengikut kehendak soalan. · Jawapan yang diconteng dengan liquid paper dan tidak ditulis semula. · Tulisan yang tidak boleh dibaca dengan jelas oleh pemeriksa. · Tidak menyusun kertas jawapan mengikut urutan yang sepatutnya. · Menggunakan bahasa pasar atau daerah. · Jawapan terlalu ringkas / kurang daripada yang diminta. · Tiada nombor soalan. · Tiada perenggan / ruang antara satu soalan dengan soalan lain. 9. Penutup. Teknik menjawab dengan berkesan sudah pasti akan dapat membantu para pelajar untuk mencapai kejayaan. Ulangkaji tanpa teknik menjawab yang berkesan tidak memadai. Teknik menjawab yang berkesan tanpa ulangkaji yang berterusan tidak berguna. Oleh itu, ulangkaji yang berterusan dan teknik menjawab yang berkesan insyaallah menjamin kejayaan yang cemerlang. 40 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 41 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 42 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM 43 Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria

Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM

Products

Support

Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM

Add this document to collection(s)

Add this document to saved

Suggest us how to improve StudyLib