MODUL
PELAKSANAAN
PROGRAM
MINGGU PERTAMA
PERSEKOLAHAN
SESI 2024/ 2025
Hari : Ahad
Tarikh : 10 Mac 2024
Aktiviti : Sayangi Sekolah
Masa : Tahap 1 | 9:50 – 11:20 Tahap 2 | 10:20 - 11:50
Peralatan/ Bahan : TV
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru membuka TV di dalam kelas masing-masing sebagai alat bantu.
2. Guru membimbing murid-murid menyanyikan Lagu Negaraku, Bangsa
Johor dan lagu sekolah dengan dan tanpa iringan muzik.
3. Kemudian, guru menjelaskan tentang protokol perhimpunan seperti
berdiri tegak sewaktu menyanyikan lagu, jangan berbual sewaktu
perhimpunan berlangsung dan sebagainya.
4. Guru memperkenalkan semula pelan sekolah kepada murid seperti
kedudukan pejabat, pusat sumber, bilik kaunseling dan lain-lain.
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Ahad
Tarikh : 10 Mac 2024
Aktiviti : Permainan Lukisan Cuba Teka Saya
Masa : Tahap 1 | 11:20 – 12:20 Tahap 2 | 11:50 – 1:20
Peralatan/ Bahan : Kertas lukisan, Alat tulis
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru mengedarkan kertas lukisan kepada murid-murid dan meminta
murid menulis nama masing-masing.
2. Guru memberi arahan untuk murid melukis mana-mana tema berikut :
•
Cita-cita saya
•
Impian saya
•
Makanan kegemaran saya
•
Hobi saya
•
Percutian impian saya
3. Murid diberikan masa 20 saat saja untuk melukis bahagian masingmasing dan kemudian kertas tersebut akan digerakkan ke rakan di
sebelah/ belakang.
4. Murid di sebelah perlu menyambung lukisan tersebut dalam masa 20
saat.
5. Tamat saja masa, kertas tersebut perlu kembali ke pemilik asal.
6. Murid perlu berkongsi kepada kelas tentang hasil lukisannya.
Contoh Hasil :
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Isnin
Tarikh : 11 Mac 2024
Aktiviti : Pengurusan Emosi (Teka Silang Kata)
Masa : Tahap 1 | 11:50 – 12:20 Tahap 2 | 11:50 – 1:20
Peralatan/ Bahan : Lembaran Kerja (disediakan), Alat tulis *direzo
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru mengedarkan lembaran kerja teka silang kata kepada murid.
2. Guru memberi arahan yang jelas kepada murid untuk mewarnakan
perkataan yang menunjukkan EMOSI.
3. Guru membantu murid menyelesaikan teka silang kata tersebut.
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
JAWAPAN TAHAP 1 (BAHASA MELAYU)
TERKEJUT
CEMBURU
SYUKUR
SAYANG
LETIH
TAKUT
CERIA
CEMAS
MARAH
BERSALAH
BANGGA
TERUJA
BERANI
RIANG
BENCI
BOSAN
SUNYI
SEDIH
SERONOK
KECEWA
TENANG
KELIRU
RISAU
SABAR
RESAH
KAGUM
MALU
JAWAPAN TAHAP 1 (BAHASA INGGERIS)
THANKFUL
CHEERFUL
ANNOYED
WORRIED
GRUMPY
AMAZED
BRAVE
PROUD
CHEERFUL
NERVOUS
SINCERE
ANXIOUS
JEALOUS
HAPPY
TIRED
ANGRY
CONFUSED
SHOCKED
PATIENT
LONELY
SCARED
BORED
HATE
CALM
SILLY
FUN
SHY
LOVE
SAD
JAWAPAN TAHAP 2 (BAHASA MELAYU)
SAYANG
BENCI
MARAH
RESAH
TERUJA
KECEWA
BERSALAH
CEMBURU
BOSAN
CERIA
KELIRU
MALU
CEMAS
SUNYI
BANGGA
SEDIH
TERKEJUT
TAKUT
TERUJA
KECEWA
BERSALAH
CEMBURU
BAHAGIA
SIMPATI
SUKA
TERHARU
CEMAS
SUNYI
BANGGA
SEDIH
TERKEJUT
HAIRAN
LEGA
CINTA
IKHLAS
REDHA
JENGKEL
JAWAPAN TAHAP 2 (BAHASA INGGERIS)
HATE
ANGRY
GRUMPY
BORED
CHEERFUL
CONFUSED
SHY
SCARED
EXCITED
GUILTY
JEALOUS
ANXIOUS
LONELY
FUN
AMAZED
BRAVE
CALM
PROUD
SAD
SHOCKED
WORRIED
CHEERFUL
PATIENT
HAPPY
SYMPATHY
LOVE
MOVED
TIRED
ASTONISHED
RELIEVED
LOVE
SINCERE
THANKFUL
ANNOYED
SILLY
NERVOUS
DISAPPOINTED
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac 2024
Aktiviti : Aktiviti Mewarna Tahap 1
Masa : Tahap 1 | 9:50 – 11:20
Peralatan/ Bahan : Lembaran kerja (disediakan), Pensil warna *direzo
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
2. Murid perlu mewarnakan lukisan tersebut sehingga selesai.
3. Hasil kerja murid boleh ditampal di dalam kelas.
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac 2024
Aktiviti : Aktiviti Melukis Tahap 2
Masa : Tahap 2 | 10:20 – 11:50
Peralatan/ Bahan : Kertas lukisan, Alat tulis, Pensil warna, Bahan contoh
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru mengedarkan kertas lukisan kepada murid-murid.
2. Guru menayangkan gambar yang bertemakan Ramadhan Al-Mubarak
atau suasana Hari Raya Aidilfitri.
3. Murid diminta untuk mewarnakan lukisan dan hasil lukisan boleh
ditampal di kelas.
Contoh :
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac 2024
Aktiviti : Aku Janji Saya
Masa : Tahap 1 | 11:20 – 12:20 Tahap 2 | 11:50 – 12:20
Peralatan/ Bahan : Kertas A4, Bahan contoh
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru menunjukkan contoh Surat Aku Janji kepada murid-murid sebagai
rujukan.
2. Murid juga boleh menulis perjanjian persendirian seperti janji untuk
menyiapkan kerja rumah dan sebagainya.
3. Guru meminta murid menulis Surat Aku Janji beserta dengan
tandatangan di bahagian bawah surat.
4. Hasil kerja murid boleh ditampal di belakang kelas.
Contoh Hasil :
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac 2024
Aktiviti : Eksplorasi Ceria (Bercerita Tahap 1)
Masa ; Tahap 1 | 11:20 – 12:20
Peralatan/ Bahan : TV, Bahan contoh
Link rujukan ; 10 Koleksi Cerita Kanak-Kanak Yang Ada Pengajaran Dan Nilai Murni
(nicknashram.com)
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru membuka link rujukan atau menggunakan buku cerita kepada
murid-murid.
2. Guru meminta murid untuk bercerita kisah-kisah teladan atau kisah
dongeng di hadapan kelas secara sukarela atau dengan memanggil
nama.
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac 2024
Aktiviti : Eksplorasi Ceria (Kapal Karam Tahap 2)
Masa ; Tahap 2 | 11:50 – 12:20
Peralatan/ Bahan : Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru memberi petikan soalan kepada murid-murid untuk berbincang
dan berdebat dengan pilihan masing-masing.
2. Petikannya adalah :
“ Di dalam kapal di tengah lautan yang berombak, nakhoda kapal
mengarahkan ahli kapal untuk berbincang siapakah ahli yang perlu
diselamatkan terlebih dahulu kerana kapal hendak karam. Ahli kapal
adalah :
•
Bayi
•
Orang tua
•
Jutawan
•
Remaja
•
Perdana Menteri
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Khamis
Tarikh : 14 Mac 2024
Aktiviti : Origami Tanda Nama Saya – Tahap 1
Masa : Tahap 1 | 9:50 – 11:20
Peralatan/ Bahan : Kertas warna, Penebuk lubang, Pensil warna, Reben
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru membimbing murid-murid membuat origami baju.
2. Murid menulis nama panggilan yang bersesuaian di atas kertas lukisan.
3. Menggunakan kreativiti, murid bebas untuk menghias tanda nama masingmasing.
4. Guru membantu menebuk lubang serta mengikat reben pada origami tersebut.
5. Murid memperkenalkan diri dan nama panggilan kepada rakan-rakan dan guru
Contoh Hasil :
LILY
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Khamis
Tarikh : 14 Mac 2024
Aktiviti : Bina Menara - Tahap 2
Masa : Tahap 2 | 10:20 – 11:50
Peralatan/ Bahan : Straw, Batang ice-cream, Pita pelekat
Pelaksanaan Aktiviti :
1. Guru menunjukkan contoh hasil menara buatan kepada murid-murid.
2. Menggunakan kreativiti masing-masing, murid perlu membina menara
menggunakan bahan-bahan yang telah dibawa.
3. Menara yang telah siap dibina akan diuji kekukuhannya oleh guru.
4. Murid boleh berkongsi hasil binaannya di hadapan kelas.
Contoh Hasil :
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.
Hari : Khamis
Tarikh : 14 Mac 2024
Aktiviti : Arimetik
Masa ; Tahap 1 | 11:20 - 12.20 Tahap 2 | 11:50 - 12:50
Peralatan: Lembaran kerja (disediakan) *direzo
Pelaksanaan Aktiviti
1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada semua murid.
2. Guru memberi penerangan ringkas tentang operasi asas matematik (tambah,
tolak, darab dan bahagi).
3. Murid mengira pantas dan melangkapkan ayat matematik operasi asas.
4. Murid tidak dibenarkan berbincang dengan rakan.
5. Perbincangan / semakan hasil kerja murid.
NOTA :
MODUL ADALAH SEBAGAI PANDUAN SAHAJA. SEBARANG PERUBAHAN
ADALAH BERGANTUNG KEPADA KESESUAIAN DAN KREATIVITI GURU-GURU.