0 ANALISIS KRITIK TERHADAP KEHENDAK BEBAS AYANOKOUJI KIYOTAKA DALAM NOVEL CLASSROOM OF THE ELITE PERSPEKTIF HUMANISME ALI SYARI’ATI Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Agama (S.Ag) dalam Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam oleh : Ahmad Sarif Hidayatullah Nim: 07040120065 FAKULTAS USHULUDDIN DAN FILSAFAT PROGRAM STUDI AQIDAH DAN FILSAFAT ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA 2024 0 PERNYATAAN KEASLIAN i PERSETUJUAN PEMBIMBING ii PENGESAHAN SKRIPSI iii iv ABSTRAK Judul : Analisis Kritik terhadap Kehendak Bebas Ayanokouji Kiyotaka dalam Novel Classroom of the Elite Perspektif Humanisme Ali Syari’ati Nama : Ahmad Sarif Hidayatullah Nim : 07040120065 Prodi : AFI Pembimbing : Dr. Suhermanto, M. Hum Dalam skripsi ini, tujuan utamanya adalah untuk mendeskripsikan karakter Ayanokouji Kiyotaka dalam novel Classroom of the Elite (Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi No Kyoushitsu E) karya Shougo Kinugasa yang mengkaitkannya dengan konsep Humanisme Ali Syari’ati. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis dengan fokus pada teks novel. Hasil penemuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa dalam konsep Humanismenya, Ali Syari’ati menjelaskan terkait manusia ideal yang disebut sebagai insan. Ayanokouji Kiyotaka sebagai tokoh dalam novel tersebut mewakili beberapa konsep humanisme Ali Syari’ati, yakni kriteria manusia yang melalui proses untuk menjadi manusia ideal atau yang di istilahkan dengan basyar menuju insan. Akan tetapi dalam karakter Ayanokouji ada konsep kehendak bebasnya yang tidak sesuai dengan kehendak bebas yang di idealkan oleh Ali Syari’ati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ayanokouji mengejar kebebasan mutlak untuk mencapai tujuannya, dia cenderung tidak memedulikan dampak moral dari tindakannya dengan menempatkan kemenangan pribadinya di atas segalanya. Hal ini menandakan bahwa Ayanokouji belum sepenuhnya mencapai tingkat kehendak bebas yang sejati menurut konsep Ali Syariati. Kritik ini menggarisbawahi ketidaksempurnaan karakter Ayanokouji dalam mencapai kehendak bebas yang sejati, sebagaimana yang diidealkan oleh Syariati. Dalam penelitian ini berfokus pada karakteristik, kehendak bebas, dan humanisme Ali Syariati dalam tokoh Ayanokouji Kiyotaka maka saya menyarankan untuk penelitian selanjutnya bisa berfokus pada konsep kesetaraan manusia yang juga ada dalam novel Classroom of the Elite ini. Kata Kunci : Kehendak Bebas, Humanisme, Jitsuryoku Shijou Shugi, Classroom of the Elite, Ayanokouji Kiyotaka, Ali Syari’ati viii http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ DAFTAR ISI Pernyataan Keaslian ..................................................................................................... i Persetujuan Pembimbing ............................................................................................ ii Pengesahan Skripsi .................................................................................................... iii Motto ....................................................................................................................... iii Kata Pengantar .......................................................................................................... vi Abstrak ....................................................................................................................viii Daftar Isi ................................................................................................................... ix BAB I Pendahuluan................................................................................................ 1 A Latar Belakang ................................................................................................. 1 B Rumusan Masalah ........................................................................................... 8 C Tujuan Penelitian ............................................................................................. 8 D Manfaat Penelitian........................................................................................... 9 E Kerangka Teoritik ........................................................................................... 10 F Kajian Terdahulu ............................................................................................ 13 G Metode Penilitian .......................................................................................... 21 1 Jenis Penelitian .......................................................................................... 21 2 Sumber Data.............................................................................................. 23 3 Teknik Pengumpulan Data........................................................................... 24 4 Teknik Analisis Data .................................................................................... 25 H Sistematika Pembahasan ................................................................................ 26 BAB II A Humanisme Dan Kehendak Bebas Manusia.................................................. 28 Kehendak Bebas Manusia ............................................................................... 28 1 Kehendak Bebas Pandangan Determinisme (Jabariyah) ................................ 30 2 Kehendak Bebas Pandangan Indeterminisme (Qadariyah)............................. 34 3 Kehendak Bebas Pandangan Kompatibilis .................................................... 36 B Ali Syari’ati Dan Konsep Humanisme ............................................................... 38 1 Biografi Ali Syari’ati..................................................................................... 38 2 Karya Ali Syari’ati ........................................................................................ 41 ix http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ 3 Landasan Pemikiran Humanisme Ali Syari’ati................................................ 44 4 Humanisme ............................................................................................... 47 5 Humanisme Perspektif Ali Syari’ati............................................................... 48 BAB III Karakter Ayanokouji Kiyotaka Dalam Novel Classroom Of The Elite ................ 58 A Identitas Pengarang Novel .............................................................................. 58 B Sinopsis Novel Classroom of the Elite .............................................................. 60 C Deskripsi Tokoh Ayanokouji Kiyotaka ............................................................... 65 1 Deskripsi Fisik ............................................................................................ 65 2 Kemampuan Ayanokouji Kiyotaka................................................................ 67 3 Sifat dan Karakteristik ................................................................................. 73 D Hubungan dengan karakter lain ...................................................................... 78 E Motivasi Dan Kehendak Bebas Ayanokouji Kiyotaka ......................................... 79 BAB IV A Analisis Karakter Humanisme Ayanokouji Kiyotaka ....................................... 88 Karakteristik Ayanokouji Kiyotaka Dalam Pendekatan Humanistik Ali Syari’ati .... 88 1 Analisis Dualitas Ayanokouji Kiyotaka Sebagai Manusia................................. 89 2 Ayanokouji Kiyotaka Proses Menjadi (Basyar - Insan) .................................... 91 B Analisis Kritik Mengenai Kehendak Bebas Ayanokouji Kiyotaka Menurut Kehendak Bebas Ali Syari’ati ................................................................................................ 100 BAB V Kesimpulan dan Saran .............................................................................. 106 A Kesimpulan.................................................................................................. 106 B Saran .......................................................................................................... 109 Daftar Pustaka ........................................................................................................ 110 A Buku ........................................................................................................... 110 B Skripsi ......................................................................................................... 111 C Jurnal .......................................................................................................... 112 D Website....................................................................................................... 113 E Data ............................................................................................................ 113 x http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ DAFTAR PUSTAKA A Buku Baharudin, Muhammad. Refleksi Filosofis tentang Indeterminisme dan Determinisme (Telaah Kritis atas Pemikiran Harun Nasution). Lampung: UIN Raden Intan. 2017. Creswell, John W. Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. No. 4, Vol. 6. Boston: Pearson Education. 2012. Dister, Nico Syukur. Filsafat Kebebasan. Yogyakarta: Kanisius. 2000. Gunawan, Adyttia Indra, Adinda Puteri Pertama, Dkk. Ali Syari’ati dan Humanisme Islam. Yogyakarta: CV Bintang Semesta Media. 2022. Hamzah, Amir. Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research). Malang: Literasi Nusantara Abadi. 2020. Muqoddas, Fahmi. “Kehendak Bebas Dalam Pandangan Para Filsuf Sebuah Problem Bidang Etika”, Unisia 20 (1993), 62. Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2009. Nafis, Muhammad. Dari Cengkeraman Ego Memburu Revolusi: Memahami “Kemelut” Tokoh Pemberontak. Nasution, Harun. Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu’tazilah. Jakarta: UI Press. 1987. Nizar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam, Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta: Ciputat Pers. 2002. Ridwan, M. Deden. Melawan Hegemoni Barat, Ali Syari’ati dalam Sorotan Cendekiawan Indonesia. Jakarta: Lentera. 1999. Sarbini. Islam di Tepian Revolusi, Ideologi, Pemikiran, dan Gerakan. Yogyakarta: Pilar Media. 2005. Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA. 2012. 110 http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ 111 Syari’ati, Ali. Tugas Cendekiawan Muslim. terj.Amien Rais. Jakarta: Rajawali. 1987. Syari’ati, Ali. Manusia dan Islam. terj. Ashar R W. Yogyakarta: Cakrawangsa. 2017. Syari’ati, Ali. Humanisme antara Islam dan Mazhab Barat. terj. Afif Muhammad. Bandung: Pustaka Hidayah. 1996. Syari’ati, Ali. Islam dan Kemanusiaan dalam Charles Kurzman, Wacana Islam Liberal: Pemikiran Islam Kontemporer tentang Isu-isu Global. Jakarta: Paramadina. 2001. Syari’ati, Ali. Membangun Masa Depan Islam. Bandung: Penerbit Mizan. 1988. Ibrahim, Mohammad Subhi. Ali Shariati: sang ideolog revolusi Islam, Dian Rakyat (2012), 42. B Skripsi Hudri, Muhammad Avicena Fatkhurrohman Al. “Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Novel Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e Karya Kinugasa Shougo dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam”, Skripsi tidak diterbitkan. (Kebumen: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAINU, 2023). Widya, Anggraeni. “Pelanggaran Prinsip Kerjasama Dalam Anime Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi No Kyoushitsu E Season 1”, Skripsi tidak diterbitkan. (Padang: Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas, 2023). Shofa, Muhammad. “Manusia Dalam Perspektif Eksistensialisme Study Komparasi Soren Kierkegaard Dan Ali Syari’ati”, Skripsi tidak diterbitkan. (Surabaya: Jurusan Theologi Fakultas Ushuluddin Dan Filsafat UIN Sunan Ampel Surabaya, 2018). http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ 112 C Jurnal Azizi, Khodadad. “Kehendak Bebas Manusia Dalam Perspektif Murtadha Muthahhari Dan Jean-Paul Sartre” (B.S. thesis, FU), diakses 14 Oktober 2023, https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/66995. Cahyanto, Fitri. “Filsafat Manusia Ali Syari’ati: Kesadaran Dan Kebebasan Manusia Di Era Revolusi Teknologi 4.0”. Academic Journal of Islamic Principles and Philosophy. Vol.1, No.1, (2020). Farida, Yushinta Eka. “Humanisme Dalam Pendidikan Islam”. Jurnal Tarbawi. Vol. 12, No. 1 (2015). Febrian, Rahmat. “Relevansi Konsep Humanisme Islam Ali Syari’ati Dengan Problematika Pendidikan Islam Di Indonesia”. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam. Vol.11, No.1. (2022). Ghofur, Ahmad. “Analisis Dekonstruksi Tokoh Takeshi dan Mitsusaburo Dalam Novel Silent Cry Karya Kenzaburo Oe Perspektif Jacques Derrida”. Jurnal Bahasa dan Sastra. Vol. 12, No. 2. (2015). Kalimi, Rizki Muhammad. “Manusia Dalam Pandangan Ali Syari’ati Dan Abdurrahman Wahid: Studi Filsafat Manusia”. Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin. Vol.2, No.3. (2022). Maliki, Noval. “Pendidikan Humanistik Ala Ali Syari’ati”. Al-Tarbawi AlHaditsah: Jurnal Pendidikan Islam. Vol.3, No.1. (2018). Mashadi, “Pemikiran Dan Perjuangan Ali Syari’ati”. Jurnal Al- Ulum. Vol. 11, No. 1. (2011). Pradesa, Nelis. dkk., “Nilai Sosial Dalam Serial Anime Jepang ‘Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi No Kyoushitsu E” dalam Prosiding Seminar Nasional dan Internasional HISKI, vol. 3, 2023. https://prosiding.hiski.or.id/ojs/index.php/prosiding/article/view/82. Saputra, Husyin. dkk., “Pemikiran Jabariah, Qadariah Dan Asy’ariah”. Mushaf Journal: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis. Vol.2, No.3. (2022). Ummah, Siti Syamsiatul. “Teologi Pembebasan Ali Syari’ati (Kajian Humanisme Dalam Islam)”. Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin Adab dan Dakwah. Vol. 2, No. 2. (2020). http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/ 113 Wentil, Chesy Veronika Saras. “Konsep Kehendak Bebas Perspektif Muhammad”. Jurnal Manthiq. Vol.7, No.1. (2022). D Website Takarajimasha, “Kono Light Novel ga Sugoi!”, https://en.wikipedia.org/wiki/Kono_Light_Novel_ga_Sugoi!#Top_10_ligh t_novel_rankings Diakses pada 20 Oktober 2023. O’Connor. Dkk., “Kehendak Bebas”, The Stanford Encyclopedia of Philosophy, ed. Edward N. Zalta, (Standford: Lab Penelitian Metafisika, Edisi Musim Panas 2022), URL: https://plato.stanford.edu/archives/sum2022/entries/freewill/Diakses 3 Desember 2023. APOLLO_ Apollo, “Apa Itu Determinisme?”, URL: https://www.kompasiana.com/balawadayu/61f8e761b4616e49906d8002/apa-itudetermenisme/Diakses 3 Desember 2023. Japanese Wikipedia, “Shōgo Kinugasa”, https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%A1%A3%E7%AC%A0%E5%BD%B0 %E6%A2%A7/Diakses 26 Desember 2023. E Data Kinugasa, Shōgo . “Classroom of the Elite Volume 1”, https://bakadame.com/lightnovel-youkoso-jitsuryoku-shijou-shugi-no-kyoushitsu-e-bahasa-indonesiapdf/Diakses 2 Desember 2023. Kinugasa, Shōgo . “Classroom of the Elite Volume 2”, https://bakadame.com/lightnovel-youkoso-jitsuryoku-shijou-shugi-no-kyoushitsu-e-bahasa-indonesiapdf/Diakses 2 Desember 2023. Kinugasa, Shōgo . “Classroom of the Elite Volume 3”, https://bakadame.com/lightnovel-youkoso-jitsuryoku-shijou-shugi-no-kyoushitsu-e-bahasa-indonesiapdf/Diakses 2 Desember 2023. Kinugasa, Shōgo . “Classroom of the Elite Volume 4”, https://bakadame.com/lightnovel-youkoso-jitsuryoku-shijou-shugi-no-kyoushitsu-e-bahasa-indonesiapdf/Diakses 2 Desember 2023. Kinugasa, Shōgo . “Classroom of the Elite Volume 5”, https://bakadame.com/lightnovel-youkoso-jitsuryoku-shijou-shugi-no-kyoushitsu-e-bahasa-indonesiapdf/Diakses 2 Desember 2023. http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/http://digilib.uinsby.ac.id/