School:
Teacher:
Teaching Dates and
Time:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
LUNES
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Isulat ang code ng
bawat kasanayan.
I.
NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang
Kagamitang Panturo
II.
PAMAMARAAN
Grade Level: II
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Quarter: 3rd QUARTER
MARTES
MIYERKULES
HUWEBES
BIYERNES
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng mga pangunahing
hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad
Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng pagpapahalaga sa pagsulong ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa komunidad
tungo sa pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad
Natutukoy ang mga namumuno at mga mamamayang nag-aaambag sa kaunlaran ng komunidad
Ang mga Namumuno at mga Mamamayang Nag-aambag sa Kaunlaran ng Aming Komunidad
4-6
4-6
4-6
4-6
4-6
8-17
8-17
8-17
8-17
8-17
A. Balik-Aral sa
nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng
bagong
aralin.(Review)
Bumuo ng 5 pangkat.
Buuin ang larawang
ibibigay ng guro.
Pangkat 1 – guro
Pangkat 2 – nars
Pangkat 3 – kapitan
Pangkat 4 – basurero
Pangkat 5 -Pulis
Whiteboard: (pagbabaybay )
Isulat sa whiteboard ang uri ng
isda at pagkain na mula sa
mangingisda at magsasaka.
1. tilapia
2. kamatis
3. kamote
4. palay
5. bangus
Basahin ang mga
mamamayang
nakatutulong sa pagunlad ng komunidad.
1. magsasaka
2. mangingisda
3. guro
4. Karpintero
5. tubero
6. kaminero
7. Basurero
Written Work;
Maglaro ng PINOY HENYO
Kategorya : mga
mamamayang
nakatutulong sa pagunlad ng komunidad.
Piliin sa loob ng kahon
ang uri ng hanapbuhay
ng mga tao sa larawan.
Isulat sa iyong papel
ang mga tamang
sagot.
B. Paghahabi sa
layunin ng aralin
(Motivation)

Ano-ano ang
mga nabuong
larawan?
Ngayon ay makinig sa
aking babasahing
kuwento.
Magtulungan Tayo!
Ni: Faye L. Flores
Ang Barangay Lourdes
Sur ay pinamunuan ni
Kapitan Homer. Ang
barangay ay
naglunsad ng mga
programa para sa
kalusugan,
edukasyon, at
hanapbuhay na
kailangan ng bawat
nasasakupang
pamilya. Nag-imbita si
Kapitan Homer ng mga
doktor at nars. Sila ay
nagbigay ng libreng
konsultasyond sa mga
tao.
Mayroon ding mga
guro na boluntaryong
nagturo ng pagbabasa
at


Ano ang ngalan ng iyong
guro?
Sa iyong palagay
nakatutulong ba ang mga
guro sap ag-unlad ng
komunidad?
Isa ang guro sa nagpapaunlad ng
komunidad dahil sa serbisyong
kanyang ginagawa.
Tukuyina ng nasa
larawan
Ang paglilingkod ay
pagbibigay ng serbisyo o
pagtugon sa mga
pangangailangan ng tao.
Ang pamahalaan ang
pangunahing
tagapagbigay-serbisyo sa
mamamayan.
kagandahang asal sa
mga bata. Dumating
din galing sa mga
pribadong
kumpanya ang mga
magtuturo sa paggawa
ng sabon, pagluluto at
iba
pang maaaring
pagkakitaan sa mga
nanay. Karamihan sa
mga tao na
dumalo ay masayang
umuwi galing sa
programa.
Umaasa sila na sa
pagtutulungang ito ng
mga tao sa komunidad
ay gaganda ang
kalagayan ng buhay
ng mga naninirahan sa
barangay.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa
bagong
aralin.(Presentation)
1. Sino ang naglunsad
ng programa sa
barangay Lourdes Sur?
2. Anong mga
programa ang
nabanggit sa kuwento
na nakatulong sa
mga tao?
3. Sino- sino ang mga
naimbitahan sa
programa? Ano ang
kanilang
mga naitulong sa
komunidad?
4. Ano ang magiging
kalagayan ng
Barangay kapag
nagtagumpay ang
programa ni Kapitan
Homer?
5. Anong magandang
aral ang natutunan mo
sa kwentong binasa
Ang pag-unlad ng
ating mga komunidad
o lugar ay nasa kamay
ng mga sumusunod na
mga tao:
A. Mga Taong
Nagbibigay ng Ating
mga Pangangailangan
1, Magsasaka – mga
taong nagtatanim ng
palay, prutas at gulay
2. Mangigisda –
nanghuhuli ng isda
Mga Mamamayang Nakatutulong
sa Pagpapaunlad ng komunidad
1. guro
2. Karpintero
3. tubero
4. kaminero
5. Basurero
Talakayin isa isa ang kanilang
ginagawa.
Mga Mamamayang
Nakatutulong sa
Pagpapaunlad ng
komunidad
1. pulis
2. bumbero
3. kapitan
4. Barangay tanod
Talakayin isa isa ang
kanilang ginagawa.
Mga Mamamayang
Nakatutulong sa
Pagpapaunlad ng
komunidad
1. doktor
2. nars
3. komadrona
4. Barangay health worker
Talakayin isa isa ang
kanilang ginagawa.
D. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#1(Modelling)
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2 (Guided Practice)

Sa iyong
palagay. Ano
ang mangyayari
sa ating
komunidad kung
walang
mangingisda at
magsasaka?
Pangkatang Gawain:
Kung kayo ay
magsasaka, ano-an
ang inyong itatanim?
May mga iba’t—ibang
ahensiya o tanggapan ang
pamahalaan na tumutugon sa
iba’t— ibang paglilingkod na
kailangan ng tao. Halimbawa nito
ay
ang Department of Education o
DepEd na namamahala sa
pagbibigay- edukasyon sa
komunidad;
B. Mga Taong Nagbibigay ng mga
Serbisyo
Ako si Faye, isang guro. Nagtuturo
ako sa mga bata upang matuto
silang magbasa, magbilang at
magkaroon ng magandang asal.
Pangkatang Gawain:
Gumawa ng mosaic o
collage ng larawan ng
bawat natalakay na
mamamayan.
C. Mga Taong
Nagbibigay ng
Proteksiyon sa
Mamamayan
Ako si Miguel, isang karpintero.
Ako ay gumagawa at
nagkukumpuni ng mga bahay.
Ako si Jeff, isang pulis.
Nagpapanatili ako ng
kapayapaan at
kaayusan sa
komunidad. Hinuhuli ko
ang mga hindi
sumusunod sa
batas.
Ako si Pedro, isang tubero. Nagaayos ako ng sirang linya ng
tubig.
Ako si Isagani, isang
bumbero. Tinutulungan
ko ang mga
nasusunugan.
Ako si Juan, isang kaminero.
Pinapanatili ko ang kalinisan ng
kapaligiran.
Ako si Rodel, isang basurero.
Kinukuha ko ang mga basura sa
mga
Ako si Maura, isang
kapitan.
Pinamumunuan ko ang
aking
nasasakupang
komunidad.
Ako si Kaloy, isang
barangay tanod.
Mga Taong
Nangangalaga sa Ating
Kalusugan
Ako si Oswaldo, isang
doktor. Ako ay
nanggagamot sa mga
may
sakit tulad ng
lumalaganap na Covid19.
Ako si Ella, isang nars.
Tinutulungan ko ang mga
doktor sa pangangalaga
ng mga maysakit. Ako si
Maria, isang komadrona.
Makikita ako sa birthing
center o
paanakan na tumutulong
sa mga buntis upang
ligtas na manganak.
Ako si Juana, isang
Barangay Health Worker.
Nangangalaga ako sa
kalusugan ng mga tao sa
komunidad.
kabahayan.
Tumutulong ako sa
kapitan
ng barangay at sa
mga pulis sa
pagpapanatili ng
kapayapaan ng
komunidad.
F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Independent
Practice)
(Tungo sa Formative
Assessment)
Iguhit ito. Isulata ng
ngalan ng naiguhit.
Gumuhit o magdikit ng isang
larawan sa isang bond paper o sa
iyong sagutang papel ng gusto
mong tularan paglaki.
Pagsasagawa ng
mosaic o collage
Pagpapakita ng
output.
Suriin ang puzzle at
hanapin ang mga tao na
nagbibigay ng serbisyo sa
ating komunidad. Isulat ito
sa iyong sagutang papel.
G. Paglalapat ng aralin
sa pang-araw-araw
na buhay
(Application)
Tandaan na ang mga
magsasaka at
mangingisfa ay
mahalaga sa ating
komunidad. Kung wala
sila, wala tayong
makakaing gulay,
prutas, bigas at isda.
Umuunlad ang
komunidad dahil sa
mga produktong
kanilang inaani.

Paano mo ipapakita ang
iyong pagmamahal at
paggalang sa iyong guro?
Magdikit ng isang
larawan ng taong
iyong hinahangaan na
naglilingkod sa
komunidad.
Magtala ng mga
mahahalagang
impormasyon sa iyong
kuwaderno bilang
isang portfolio.
Tingnan at suriin ang mga
larawan.
Piliin sa loob ng kahon
ang organisasyong
tumutulong sa komunidad
na nasa larawan. Isulat
ang iyong sagot sa
sagutang papel.
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
Sino ang dalawang
mamamayan na ating
natalakay ngayong
araw na nakatutulong
sap ag-unlad ng
komunidad?


Sino- sino ang mga
mamayang tinalakay ntin
ngayon?
Paano sila nakatutulong
sap ag-unlad ng
komunidad?


Sino- sino ang
mga mamayang
tinalakay ntin
ngayon?
Paano sila
nakatutulong
sap ag-unlad ng
komunidad?
Tandaan:
May mga mahahalagang
tao sa komunidad na
nagbibigay ng serbisyo
para sa kapakanan ng
mga tao tulad ng:
● pangunahing
pangangailangan ng
komunidad;
● pangkalusugan at
kalinisan ng komunidad;
at
● pangkapayapaan at
kaligtasan ng komunidad.
I.
Pagtataya ng Aralin
(Evaluation)
Isulat sa patlang ang
tsek(√) kung ang
pahayag ay tama, at
ekis (x) naman kung ito
ay mali. Isulat ang
iyong sagot sa isang
malinis na papel.
1. Ang mga magsasaka
ay nagtatanim ng
gulay, prutas at palay.
2. Ang mangingisda ay
nanghuhuli ng
masasamang tao sa
komunidad.
3. Nakakatulong nag
magsasaka at
mangingisda sap agunlad ng komunidad
dahil sa kanilang mga
produkto.
4. Igalang at irespeto
ang mga mangingisda
at magsasaka.
5.Parehong nagbibigay
ng ating pangunahing
pangangailangan ang
magsasaka at
mangingisda.
J. Karagdagang
Gawain para sa
Isulat sa patlang ang tsek(√) kung
ang pahayag ay tama, at ekis (x)
naman kung ito ay mali. Isulat ang
iyong sagot sa isang malinis na
papel.
1. Ang guro ay nagtuturo sa mga
bata kung paano sumulat at
magbasa.
2. Ang tubero ay tumutulong sa
pagsugpo ng sunog.
3. Ang kaminero ay nagpapanatili
ng kalinisan ng kapaligiran.
4. Ang basurero ang nangunguha
ng basura sa mga kabahayan.
5. Ang karpintero ay nag-aayos ng
mga sirang tubo ng tubig sa
bahay.
Isulat sa iyong
sagutang papel ang
salitang Tama kung
ang
pangungusap ay wasto
at Mali naman kung
hindi wasto.
__________ 1. Ang guro
ang nagtuturo ng mga
asignatura,
nagbibigay ng gabay
sa pang-araw-araw na
gawain
at kagandahang asal.
__________ 2. Ang
doktor ang
nagpapanatili ng
kalinisan sa kapaligiran
sa pamamagitan ng
paglilinis sa kalsada at
daan.
__________ 3. Ang pulis
ang nagpapanatili sa
kapayapaan at
kaayusan ng
komunidad. Hinuhuli
niya ang mga
hindi sumusunod sa
batas.
__________ 4. Ang
kapitan ng barangay
ay naglilingkod para sa
kaayusan at kaligtasan
ng nasasakupang
komunidad.
__________ Ang
barangay tanod ay
nangangasiwa sa ating
paaralan.
Tukuyin sa loob ng
panaklong ( ) ang mga
nag-aambag sa
kaunlaran ng komunidad.
Isulat ang tamang sagot
sa iyong sagutang papel.
1. Ang (guro, kapitan) ang
siyang nagpapatupad ng
mga serbisyong
ibinibigay ng
pamahalaan sa
nasasakupang lugar.
2. Ang (tanod, barangay
health worker) ang
katulong ng pamahalaan
sa pagbibigay ng libreng
bakuna sa mga bata.
3. Ang (magsasaka,
mangingisda) ang
nagtatanim ng palay,
gulay,
prutas at iba’t ibang
halaman para may
pagkain ang mga tao.
4. Ang (magsasaka,
mangingisda) ang
kumukuha ng mga likas
na
yamang tubig tulad ng
isda, pusit, alimango,
hipon, at marami pang
iba.
5. Ang (tubero, karpintero)
ang nag- aayos ng sirang
linya ng tubig o gripo.
takdang-aralin at
remediation
IV.
MGA TALA
V.
PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga magaaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?