科目
数学
班级
2D
日期
2023-11-28
星期
一
学习领域
测量与几何
时间
1020 - 1120
课题
七、空间
学生人数
36
信息通讯技术技能
3.1, 3.3
内容标准：
教学步骤 :
7.1 立体图形
1. 教师让学生在组别内讨论各个立体图形
的特征。
学习标准：
2. 学生分享讨论成果。
7.1.3 确认各种立体的展开图。
3. 师生问答及讨论。
4. 教师派发立体图形的展开图让学生观
察、参考并重新描绘在另一张纸上。
5. 学生完成课业，教师巡视辅助。
6. 教师请学生分享绘画成果并剪出立体图
形的展开图。
7. 学生制作出立体图形。
8. 教师教导学生如何运用 Microsoft Excel
画出立体的基本图形。
9. 教师总结今日所学。
学习目标
课后，学生能够正确地配对立体的展开图和答对至少三道相关
的习题。
反思
30 个学生能达标，6 个学生需要课后辅导。