Uploaded by KARIM BOUCHERIT

dzexams-2am-physique-607920

advertisement
‫مارس ‪2023‬‬
‫المستوى‪ :‬الثانية متوسط‬
‫المدة ‪2 :‬سا‬
‫اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية‬
‫الوضعية االولى ‪:‬‬
‫عين هشام نقطتين على العجلة االمامية لدراجته الهوائية االولى في مركز العجلة واالخرى من محيط العجلة وانطلق‬
‫بدراجته على طريق مستقيم و افقي بعدما طلب من اخته اسماء الواقفة على الرصيف مراقبة حركة النقطتين انظر الوثيقة ‪1-‬‬
‫وثيقة ‪-1-‬‬
‫‪ – 1‬اكمل الجدول التالي وذلك بتحديد مسار حركة كل نقطة ‪.‬‬
‫مسار حركة‬
‫مسار حركة النقطة من‬
‫المرجع‬
‫النقطة في مركز‬
‫محيط العجلة‬
‫العجلة‬
‫‪......................‬‬
‫بالنسبة للواقفة على الرصيف‬
‫‪...................‬‬
‫بالنسبة للدراج هشام‬
‫‪.......................‬‬
‫‪...................‬‬
‫‪ – 2‬اتمم الجدول التالي بعبارة متحرك او ساكن ‪:‬‬
‫المرجع‬
‫الدراجة‬
‫الدراجة‬
‫الجسم‬
‫هشام الدراج‬
‫الطريق‬
‫هشام الدراج‬
‫الطريق‬
‫اسماء‬
‫الرصيف‬
‫الواقفة‬
‫على‬
‫‪ – 3‬قطع هشام راكبا دراجته الهوائية مسافة ‪ 600 m‬خالل زمن قدره ‪120 s‬‬
‫ا ‪ -‬احسب السرعة المتوسطة للدراج هشام بالمتر على الثانية ‪.‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫اسماء الواقفة على‬
‫الرصيف‬
‫الوضعية الثانية ‪:‬‬
‫الحظ الشكل جيدا ثم أجب على االسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ - 1‬ماهي أنواع نقل الحركة الموضحة في الشكل ؟‬
‫‪ - 2‬حدد جهة الدوران حسب السهم للعناصر المرقمة ‪.‬‬
‫‪ -3‬إذا كان العنصر (‪ )1‬هو القائد كيف نسمي العنصر (‪ )2‬؟‬
‫‪ – 4‬علما ان العنصر ‪ 2‬يدور بسرعة ‪ 80‬دورة في الدقيقة استنتج سرعة دوران العنصر ‪.1‬‬
‫‪ - 5‬اكمل الجدول ‪:‬‬
‫وسيلة نقل الحركة‬
‫اتجاه الحركة‬
‫ماكنة الخياطة‬
‫دراجة هوائية‬
‫‪ –6‬قدم ( ‪ ) 02‬ايجابيات و (‪ )02‬سلبيات لنقل الحركة بالتعشيق ‪.‬‬
‫الوضعية االدماجية ‪:‬‬
‫رافقت تسنيم أباها بسيارته في رحلة على طريق مستقيم‪ ،‬وقامت بتسجيل سرعة السيارة منذ االنطالق حتى تستقر حركة‬
‫السيارة‪ ،‬واثناء الطريق صادفتهم زحمة مرورية فتوقف االب مدة زمنية ‪ ،‬وعند العودة إلى البيت رسمت تسنيم المخطط‬
‫الموضح في الوثيقة ‪ -1-‬والذي يمثل تغيرات السرعة بداللة الزمن ‪.‬‬
‫وثيقة ‪-1-‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫وثيقة ‪-2-‬‬
‫باعتمادك على الوثيقتين( ‪ ) 01‬و ( ‪ ) 02‬اجب عن االسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪ – 1‬اعد رسم الجدول التالي على ورقة االجابة ثم اماله بما يناسب ‪.‬‬
‫‪ - 2‬احسب المسافة المقطوعة خالل المرحلة االولى ‪.‬‬
‫‪ – 3‬كم دامت مدة توقف السيارة اثناء زحمة السير ‪.‬‬
‫‪ – 4‬كم كانت السرعة في اللحظتين ‪ t=0 min‬و ‪t= 25min‬‬
‫؟‬
‫‪ – 5‬ماهو الزمن الموافق للسرعتين ‪ v1=80 km/h‬و ‪ v2 = 120 km/h‬؟‬
‫‪ – 6‬ماهي اقصى سرعة بلغتها السيارة ؟‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫المحاور‬
‫مجموع‬
‫األجوبة‬
‫حل الوضعية االولى ‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫المرجع‬
‫مسار حركة النقطة‬
‫مسار حركة النقطة من‬
‫في مركز العجلة‬
‫محيط العجلة‬
‫مسار مستقيم‬
‫مسار منحني‬
‫نقطة ساكنة وال تملك مسار‬
‫مسار دائري‬
‫بالنسبة للواقفة على الرصيف‬
‫بالنسبة للدراج هشام‬
‫‪-2‬‬
‫الجسم‬
‫الدراجة‬
‫هشام الدراج‬
‫المرجع‬
‫الدراجة ال الدراجة‬
‫ساكن‬
‫هشام الدرا هشام الدراج‬
‫ساكنة‬
‫الطريق ال الطريق‬
‫متحركة‬
‫متحرك‬
‫متحركة‬
‫متحرك‬
‫اسماء‬
‫اسماء‬
‫الواقفة‬
‫الواقفة‬
‫ا على الرصيف‬
‫على‬
‫اسماء الواقفة على الرصيف‬
‫الطريق‬
‫متحركة‬
‫متحركة‬
‫متحركة‬
‫متحركة‬
‫ساكنة‬
‫ساكنة‬
‫‪ – 3‬قطع هشام راكبا دراجته الهوائية مسافة ‪ 600 m‬خالل زمن قدره ‪120 s‬‬
‫ا ‪ -‬حساب السرعة المتوسطة للدراج هشام‬
‫‪v= 600/120 =5 m/s‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫حل الوضعية ‪: 2‬‬
‫‪ - 1‬أنواع نقل الحركة الموضحة في الشكل ‪:‬‬
‫بين العنصرين ‪ 1‬و ‪ :2‬نقل الحركة بالتعشيق ‪.‬‬
‫بين العنصرين ‪ 2‬و ‪ : 3‬نقل الحركة بالسيور ‪.‬‬
‫بين العنصرين ‪ 3‬و ‪ :4‬نقل الحركة باالحتكاك‪.‬‬
‫بين العنصرين ‪ 4‬و ‪ : 5‬نقل الحركة باالحتكاك ‪.‬‬
‫‪ - 2‬حدد جهة الدوران حسب السهم للعناصر المرقمة‬
‫‪ -3‬إذا كان العنصر (‪ )1‬هو القائد نسمي العنصر (‪ )2‬المقتاد ‪.‬‬
‫‪ –4‬سرعة دوران العنصر ‪ 1‬هي ‪ 160 :‬دورة في الدقيقة ‪.‬‬
‫‪ -5‬اكمل الجدول ‪:‬‬
‫وسيلة نقل الحركة‬
‫ماكنة الخياطة‬
‫بالسيور‬
‫دراجة هوائية‬
‫بالسالسل‬
‫الحركة بالتعشيق ‪:‬‬
‫‪ –6‬تقديم ( ‪ ) 02‬ايجابيات و (‪ )02‬سلبيات لنقل‬
‫المزايــــــــــــــــــا‬
‫المســــــــــــــاوئ‬
‫عدم وجود انزالق‬‫‪ -‬سهلة الصيانة‬
‫الضجيج‬‫‪-‬انكساراألسنان وتداخلها‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫الوضعية االدم‬
‫‪ - 1‬مالء الجدول ‪:‬‬
‫المرحلة المجال الزمني‬
‫المرحالمرحلة‬
‫السرعة‬
‫‪ 1‬من ‪ 0‬الى‬
‫‪2‬‬
‫طبيعة الحركة‬
‫ثابتة‬
‫‪10min‬‬
‫‪ 2‬من ‪ 10‬الى‬
‫متناقصة‬
‫‪15 min‬‬
‫‪ 3‬من ‪ 15‬الى ‪25‬‬
‫معدومة‬
‫منتظمة‬
‫متباطئة‬
‫ساكنة‬
‫التصوير المتعاقب الموافق‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪min‬‬
‫‪ 4‬من ‪ 25‬الى ‪40‬‬
‫متزايدة‬
‫متسارعة‬
‫‪min‬‬
‫‪ - 1‬حساب المسافة المقطوعة خالل المرحلة االولى ‪:‬‬
‫في المرحلة ‪ 1‬لدينا من مخطط السرعة ‪ V= 80 km/h‬و ‪t= 10 min‬‬
‫تحويل الزمن من الدقائق الى الساعات ‪:‬‬
‫‪t= 10 min = 10/60=0.16 h‬‬
‫اذن ‪d= 80*0.16 = 12.8 km‬‬
‫‪ – 3‬دامت مدة توقف السيارة اثناء زحمة السير ‪t = 10min‬‬
‫‪ – 4‬السرعة في اللحظتين ‪ t=0 min‬و ‪t= 25min‬‬
‫السرعة الموافقة للزمن ‪ t=0 min‬هي ‪V=80 km/h‬‬
‫السرعة الموافقة للزمن ‪ t=25 min‬هي ‪V= 0 km/h‬‬
‫‪–5‬الزمن الموافق للسرعتين ‪ v1=80 km/h‬و ‪ v2 = 120 km/h‬هو ‪:‬‬
‫الزمن الموافق للسرعة ‪v1=80 km/h‬‬
‫الزمن الموافق للسرعة ‪v2 = 120 km/h /‬‬
‫‪– 6‬اقصى سرعة بلغتها السيارة هي ‪v = 120 km/h‬‬
‫التسلسل المنطقي لالفكار‬
‫ دقة اإلجابة‬‫ وضوح الخط‬‫تنظيم اإلجابات‬
‫‪.‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
‫‪B‬‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬
Download