GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS 01



Denominación del Programa de Formación: CONSTRUCCIÓN
Código del Programa de Formación: 223118
Nombre del Proyecto: IDENTIFICAR Y RESOLVER LAS ADECUACIONES MENORES EN LA INFRAESTRUCTURA
DE UNA ENTIDAD PÚBLICA.



Fase del Proyecto: EJECUCIÒN
Actividad de Proyecto: VERIFICAR ACTIVIDADES DE OBRA GRIS Y ACABADOS , DE ACUERDO A
PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
Competencia: VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA GRIS ACUERDO A NORMAS PLANOS
ESPECIFICACIONES Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.

Resultados de aprendizaje a alcanzar:

CONTROLAR LA ELABORACIÓN, RECIBO, TRANSPORTE Y COLOCACIÓN DE CONCRETOS Y MORTEROS DE
ACUERDO A ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS PARA MUROS ESTRUCTURALES Y NO ESTRUCTURALES DE ACUERDO
A NORMAS, PLANOS Y ESPESIFICACIIONES.

Duración de la Guía: 100 HORAS
2. PRESENTACION
En esta guía de aprendizaje se plantean una serie de actividades que propiciarán la
aprehensión de conocimientos esenciales para poder llevar a cabo cada una de las actividades
del proyecto formativo y entregar los productos que se esperan en cada una de éstas.
En este momento en que el País viene dando pasos grandes en materia de infraestructura, es
necesario cada vez fortalecer el aprendizaje a la comunidad de programas que contribuyan al
crecimiento de este sector productivo.
Para ello se brindarán una serie de conocimientos en donde el aprendiz se vuelva atractivo
para hacer parte del mercado laboral que en esta zona del País es requerida.
Se pretende brindar una guía integral dándole una serie de herramientas, que le sirvan como
insumo para ser competente en el mercado actual laboral, con altas calidades, siendo
orientando a brindar aportes y soluciones en los escenarios en que se encuentre. Para esta
actividad, usted tendrá que acopiar la información necesaria para determinar la importancia de
la interpretación de planos, manejo de escalas, supervisar procesos constructivos, calcular
cantidad de materiales según planos y especificaciones técnicas dentro de un proyecto de
viviendas y/o edificaciones.
GFPI-F-019 V3
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Es necesario que el trabajo en equipo se fortalezca, partiendo desde las individualidades y el
conocimiento adquirido, llegando a adquirir las cinco características de un Aprendiz SENA, que
son; libre pensador, capacidad crítica, solidario, líder y emprendedor.
3.FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de la(s) Actividad(es)
Actividades de aprendizaje a desarrollar
 Diseñar mezclas de acuerdo a la estructura a fundir.
 verificar procesos para mampostería simple, confinada y estructural y estudios de normas
técnicas aplicadas.
 Realizar toma de muestras y verificar que cumpla con los procesos estándares según las
normas que apliquen
 Verificar procesos constructivos para revoques.
Actividades de Reflexión inicial.
SESION 1
Antes de iniciar el desarrollo de actividades propuestas en esta guía, es importante que reflexione en
cuanto a la importancia que tiene el hacer la identificación de unidades de medida, los componentes de
las diferentes mezclas utilizadas en la construcción ya sean para morteros, concretos y los diferentes
aditivos que mejoran sus características logrando así un mejor desarrollo de las obras a realizar.
Se realizan grupos de trabajo de dos integrantes y realizar exposiciones (se realizaran a partir de la sesión
5), en las dos siguientes sesiones 2,3 y el instructor apoyara a los grupos de manera individual, les aclara las
dudas que puedan surgir de los temas asignados a cada uno de los diferentes grupos.
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TEMAS
CAPÍTULO C.3 – MATERIALES ....................................................................................... C-41
C.3.1 – Ensayos de materiales ............................................................................................................................. C-41
C.3.2 – Materiales cementantes ............................................................................................................................ C-41
C.3.3 – Agregados ............................................................................................................................................... C-42
C.3.4 – Agua ....................................................................................................................................................... C-43
CAPÍTULO C.5 – CALIDAD DEL CONCRETO, MEZCLADO Y COLOCACIÓN................ C-67
C.5.1 – Generalidades .................................................................................................................................... C-67
C.5.2 – Dosificación del concreto...................................................................................................................... C-68
C.5.3 – Dosificación basada en la experiencia en obra o en mezclas de prueba o ambas ...................................... C-70
C.5.3.1 – Desviación estándar de la muestra ..................................................................................................... C-70
Tabla C.5.3.1.2 – Factor de modificación para la desviación estándar de la muestra cuando se dispone de menos de 30
ensayos .......C-71
C.5.3.2 – Resistencia promedio requerida ........................................................................................................... C-72
Tabla C.5.3.2.1 – Resistencia promedio a la compresión requerida cuando hay datos disponibles para
establecer una desviación estándar de la muestra….............................................................................................. C-72
Tabla C.5.3.2.2 – Resistencia promedio a la compresión requerida cuando no hay datos disponibles para
establecer una desviación estándar de la muestra…... .......................................................................................... C-72
C.5.3.3 – Documentación de la resistencia promedio a la compresión..................................................................... C-72
C.5.4 – Dosificación cuando no se cuenta con experiencia en obra o mezclas de prueba.......................................... C-74
C.5.5 – Reducción de la resistencia promedio a la compresión............................................................................... C-74
C.5.6 – Evaluación y aceptación del concreto ....................................................................................................... C-75
C.5.6.2 – Frecuencia de los ensayos ................................................................................................................... C-75
C.5.6.3 – Probetas curadas en forma estándar ..................................................................................................... C-77
C.5.6.4 – Probetas curadas en obra ................................................................................................................... C-78
C.5.6.5 – Investigación de los resultados de ensayos con baja resistencia…...…..|................................................. C-79
CAPÍTULO C.5 – CALIDAD DEL CONCRETO, MEZCLADO Y COLOCACIÓN................ C-67
C.5.6.6 – Concreto reforzado con fibra de acero .................................................................................................. C-80
C.5.7 – Preparación del equipo y del lugar de colocación ..................................................................................... C-80
C.5.8 – Mezclado ............................................................................................................................................. C-81
C.5.9 – Transporte ............................................................................................................................................ C-82
C.5.10 – Colocación........................................................................................................................................... C-82
C.5.11 – Curado................................................................................................................................................. C-83
C.5.11.3 – Curado acelerado .............................................................................................................................. C-83
C.5.12 – Requisitos para clima frío ..................................................................................................................... C-84
C.5.13 – Requisitos para clima cálido.................................................................................................................. C-84
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Adicional a la exposición debe realizar un resumen (a manuscrito) con los conceptos o palabras clave que
cada grupo crea importantes o necesarias para el logro de una excelente exposición, y subirla las fotografías
a la LMS o blackboard RUTA 1590831.
Durante el la ejecución de la actividad se resolverán las dudas e inquietudes que tengan los aprendices por
parte del instructor.
Esta actividad quedará registrada en la Plataforma.
Tiempo: 15 horas.
 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje
SESIÒN 4
Analizar el diseño entregado por el instructor y determinar los materiales necesarios para el diseño
del concreto a utilizar para las estructuras y los morteros donde se requieran, se socializan mediante
foro en la LMS o Blackboard.
Tiempo: 5 horas.
SESIÒN 5
Realizar exposiciones Tiempo: 40 horas.
 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
La correcta construcción de los muros estructurales no solo está ligada a los materiales sino a la correcta
aplicación de los dispuesto en la normatividad dispuesta para la mampostería confinada en la NSR 10
en el titulo E CAPÍTULO 3, 4,5 y 6 y para mampostería estructurales título D los dispuestos en la ruta
de aprendizaje de la LMS en la carpeta del instructor y el libro de los que se encuentra en la biblioteca
del centro Agroempresarial ETRUCTURAS APLICADAS ALAS ESTRUCTURAS. Y en la Biblioteca Virtual
biblioteca.sena.edu.co en el link (Repositorio Sena, 2014), (UNIVERSIDAD DISTRITAL, 2017) Y resolver
el cuestionario dispuesto en la misma ruta.
Tiempo: 20 horas.
 Actividades de Transferencia
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Elaborar un resumen de las exposiciones realizadas y las conclusiones de las mismas mediante la
modalidad de foro, se deben realiza una participación y aportar a tres de los conceptos emitidos por
sus compañeros, este foro está dispuesto en la LMS.
Tiempo: 20 horas.


Ambiente Requerido
Materiales
Ambiente de aprendizaje con computadores y video beam, instalaciones del centro
Agroempresarial para realizar las adecuaciones menores.
Computador 30
Video beam 1
Cinta métrica de 5 metros 30
Cinta métrica de 50 metros 10 JUEGO DE 10 PLANOS EN TAMAÑO PLIEGO 5
Papel multipropósito (resma) 3
Marcador borrable 10
Botas de seguridad (par) 30
Anteojos de seguridad 30
Cascos 30
Overoles de protección 30
Guantes (pares) 30
Calculadoras científicas 30
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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Evidencias de
Aprendizaje
Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
Técnica:
Formulación
Preguntas
Examen en la LMS,
conceptos de diseños de
mezclas.
Evidencias de Desempeño:
Elaboración de diseño de
Mezclas
Evidencias de Producto:
Mínimo dos mezclas una de
mortero y otra de concreto
Revisa procesos constructivos de elementos estructurales de acuerdo a
normas, planos y especificaciones
Aplica la norma sismo resistente vigente en los procesos constructivos.
Reporta las inconsistencias en forma oportuna y en los formatos establecidos.
Identifica la estructura organizacional de la obra
Aplica instrumentos de control en las actividades a desarrollar.
Interpreta planos arquitectónicos, estructurales, cubiertas y de detalles
Revisa procesos constructivos de elementos estructurales de acuerdo a
normas, planos y especificaciones
Revisa procesos constructivos de muros en mampostería y livianos de acuerdo
a normas, planos y especificaciones.
Controla el proceso constructivo de muros en mampostería y livianos según
normas, planos y especificaciones técnicas.
Aplica instrumentos de control en las actividades a desarrollar.
De
Instrumento:
Cuestionario
Técnica:
Observación
Directa
Instrumento: Lista
De Chequeo
Técnica:
Observación
Directa
Instrumento: Lista
De Chequeo
Evidencias de Conocimiento:
Examen en la LMS,
conceptos tipos de muros
según la NSR10
Técnica:
Formulación
Preguntas
De
Instrumento:
Cuestionario
Evidencias de Desempeño:
Elaboración de lista de
chequeo para verificación
de obra
Evidencias de Producto:
Técnica:
Observación
Directa
Instrumento: Lista
De Chequeo
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Lista de chequeo para
verificación de obra
Técnica:
Observación
Directa
Instrumento: Lista
De Chequeo
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Sistema Internacional de Medidas (SI) — El sistema SI se estableció en la Decimoprimera Conferencia
Mundial de
Pesos y Medidas, que tuvo lugar en Sevres, Francia, en 1960. Por medio del Decreto 1731 de 18 de
Septiembre de
1967, el único sistema de medidas permitido en el país es el Sistema Internacional de Medidas SI. El
sistema está
basado en siete unidades básicas, que son para longitud el metro (m), para masa el kilogramo (kg), para
tiempo el
segundo (s), para corriente eléctrica el amperio (A), para temperatura el kelvin (K), para intensidad
luminosa el
candela (cd) y para cantidad de substancia el mol (mol).
Para efectos del presente Reglamento se utilizan las siguientes unidades:
Unidades básicas — para distancia el metro (m), para masa el kilogramo (kg), y para tiempo el segundo
(s).
Unidades suplementarias — para ángulo plano el radian (rad)
Unidades derivadas — para frecuencia el hertz (Hz) [1 Hz = 1 s-1], para fuerza el newton (N) [1 N = 1 kg ·
m/s2], para esfuerzo, o fuerza por unidad de área, el pascal (Pa) [1 Pa = 1 N/m²], y para energía o
trabajo el joule (J) [1 J = N · m]
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El sistema SI utiliza los siguientes prefijos:
exa E 1018 1 000 000 000 000 000 000.
peta P 1015 1 000 000 000 000 000.
tera T 1012 1 000 000 000 000.
giga G 109 1 000 000 000.
mega M 106 1 000 000.
kilo k 103 1 000.
mili m 10-3 0.001
micro μ 10-6 0.000 001
nano n 10-9 0.000 000 001
pico p 10-12 0.000 000 000 001
femto f 10-15 0.000 000 000 000 001
atto a 10-18 0.000 000 000 000 000 001
Con el fin de evitar confusión en el uso del sistema SI, existen las siguientes reglas aceptadas
internacionalmente
respecto a la sintaxis que debe emplearse:
(a) Nunca se intercambian minúsculas y mayúsculas: mm y no MM, o kg y no KG.
(b) Los símbolos no se alteran en el plural: kg, y no kgs.
(c) No se deja espacio entre el prefijo y el símbolo: MPa y no M Pa.
(d) No se agrega punto al final del símbolo, a menos que sea el punto final de una oración.
(e) Los símbolos no son abreviaturas, por lo tanto: Pa y no Pasc, m y no mts.
(f) En los productos de símbolos se utiliza un punto levantado: kN · m.
(g) En los cocientes se utiliza un solo símbolo de división, o pueden utilizarse potencias negativas: kg/(m ·
s),
o kg · m-1 · s-1, pero no kg/m/s.
(h) Puede utilizarse punto, o coma, para indicar los decimales, dependiendo de la costumbre local. Esto
significa que ninguno de los dos se debe utilizar para separar grupos de dígitos, para esto se utiliza un
blanco. Ejemplo: g = 9.806 650 m/s2.
(i) Para números menores que la unidad, nunca se omite el cero inicial: 0.123 y no .123.
(j) Debe haber siempre un espacio entre el número y las unidades: 12.3 m/s, excepto cuando se trata de
grados Celsius: 12°C.
(k) La unidades cuyo nombre es el apellido de un científico, se emplean con mayúscula: N, Pa, etc., pero
Cuando se refiere a ellas no se utiliza la mayúscula: pascales, etc.
Acabado — Estado final, natural o artificial, en la superficie de una pieza de madera o guadua. Estado final
del Recubrimiento o del revoque.
Acción conjunta — Participación de varios elementos estructurales con separación no mayor a 60 cm
para soportar una carga o sistema de cargas.
Alfarda — Ver “vigueta”.
Aserrado — Proceso mediante el cual se corta una troza para obtener piezas de madera de sección
transversal cuadrada o rectangular.
Carrera — Solera superior que corona una estructura de muros. Viga de amarre.
Cercha — Es un elemento estructural reticulado destinado a recibir y trasladar a los muros portantes las
cargas de cubierta. Tiene una función equivalente a la de una correa.
Cimentación — Entramado (malla o retícula) de vigas de concreto reforzado que transfiere las cargas de
la superestructura al suelo.
Cinta de amarre — Es un elemento complementario a las vigas de amarre con altura no menor de 100
mm, y cuyo ancho es el espesor del elemento que remata.
Columna de amarre — Es un elemento vertical reforzado que se coloca embebido en el muro.
Columna en madera o columna en guadua — Pieza, generalmente vertical, cuyo trabajo principal es a
compresión.
Concreto ciclópeo — Concreto con adición de agregado de tamaños mayores al corriente (sobretamaño).
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Contracción — Reducción de las dimensiones de una pieza de madera causada por la disminución del
contenido de humedad.
Correa — Elemento horizontal componente de la estructura de la cubierta.
Cuadrante — Elemento que se coloca diagonalmente para conformar una forma triangular cerrada en las
esquinas de entrepisos y cubiertas, para limitar la deformación, en su propio plano, de los diafragmas.
Culata — Parte del muro que configura el espacio entre la cubierta y los dinteles y que remata con la
pendiente de la cubierta. También se denomina cuchilla.
Diafragma — Elemento estructural que reparte las fuerzas inerciales laterales a los elementos verticales
del sistema de resistencia sísmica, o sea, a los muros.
Distancia centro a centro — Distancia del centro de un elemento de unión al centro del elemento
adyacente.
Elementos especiales de cimentación — Son elementos atípicos en este título y que resuelven de
manera particular problemas específicos de una construcción en su cimentación tales como pilotes,
micropilotes, realces, muros de contención y plataformas de suelo mejorado.
Elementos suplementarios de cimentación — Son elementos que complementan el trabajo de la
cimentación en su función de transferencia de cargas hacia el suelo, tales como elementos de cierre de los
anillos en la malla, elementos
de estabilidad de elementos medianeros, etc.
Entramado — Sistema estructural primario, horizontal, de una edificación.
Fibra — Células alargadas con extremos puntiagudos y casi siempre con paredes gruesas.
Hinchamiento — Aumento de las dimensiones de una pieza por causa del incremento de su contenido de
humedad.
Losa-base — Elemento de concreto o mortero con arena o grava colocado sobre material de afirmado y
que sirve de
soporte al piso acabado.
Loseta de contrapiso — Es el elemento de concreto con agregado fino menor o igual a 12.5 mm (1/2") o
mortero
hecho con arenas gruesas, fundido directamente sobre relleno compactado y que hace las veces de piso
acabado en
el primer nivel.
Madera y/o guadua tratada — Sometida a algún tipo de procedimiento, natural o químico, con el objeto de
extraerle
humedad y/o inmunizarla contra el ataque de agentes xilófagos o pudrición.
Malla de cimentación — Conjunto de elementos ortogonales en concreto reforzado o en ciclópeo y
concreto
reforzado que forman anillos rectangulares en planta y hacen la transferencia de cargas de la estructura de
muros al
suelo de cimentación. Entramado.
Malla expandida — Malla que no se basa en tejer o soldar alambres sino que resulta de expandir una
lámina
metálica troquelada y perforada.
Malla con vena estructural — Malla fabricada a partir de lámina expandida y troquelada, con resaltes
continuos que
la hacen autoportante.
Muro — Elemento laminar vertical que soporta los diafragmas horizontales y transfiere cargas a las
cimentaciones.
Muros confinados — Son muros de mampostería enmarcados por vigas y columnas de amarre.
Muros de carga — Son muros que además de su peso propio llevan otras cargas verticales provenientes
del
entrepiso y de la cubierta. Estos muros deben estar amarrados al diafragma y deben tener continuidad
vertical.
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Muros de rigidez — Son muros que sirven para resistir las fuerzas laterales en cada dirección principal de
la edificación. Cuando son transversales a los muros de carga, sirven adicionalmente para reducir la
esbeltez de estos.
Estos muros deben estar amarrados al diafragma y deben tener continuidad vertical.
Muros divisorios — Son muros que no llevan más carga que su peso propio, no cumplen ninguna función
estructural
para cargas verticales u horizontales y por lo tanto pueden ser removidos sin comprometer la seguridad
estructural del
conjunto. No obstante, deben estar adheridos en su parte superior al sistema estructural, con el fin de
evitar su vuelco
ante la ocurrencia de un sismo.
Pañete — Mortero de acabado para la superficie de un muro. También se denomina mortero de alisado,
revoque, etc.
Parapeto — Son los muros en mampostería por encima de la cubierta. Deben amarrarse como se indica
en E.4.4.
Pie de amigo — Elementos oblicuos que transfieren cargas desde elementos horizontales a los elementos
verticales.
Pie-derecho — Elemento vegetal de la estructura de un muro de bahareque encementado, en posición
vertical.
Preservación — Tratamiento para prevenir o contrarrestar la acción de organismos destructores.
Recebo — Material granular seleccionado de relleno, que se coloca entre el suelo natural y el entrepiso.
Este material
debe compactarse en forma adecuada.
Retiro — Espacio obligatorio entre construcción y el límite del lote o entre dos construcciones.
Recubrimiento — Vaciado suplementario sobre una placa prefabricada que beneficia su trabajo como
diafragma.
Recubrimiento de muros de bahareque encementado — Material que conforma las caras de un muro.
Riostra — Elemento que limita la deformabilidad de una estructura o de componentes de una estructura.
Revoque — (Repello-Pañete-Enlucido) Capa exterior constituida por un mortero de cemento, agua y
arena, y que se
aplica en la superficie de un muro.
Rolliza — Estado cilíndrico natural de los tallos de guadua o madera.
Secado — Proceso natural o artificial mediante el cual se reduce el contenido de humedad de la madera o
guadua.
Solera — En muros de bahareque encementado, es el elemento horizontal que sirve de base a la
estructura de un muro e integra las cargas de los pié-derechos. En muros en mampostería y muros en
bahareque encementado, también es el elemento de remate del muro al nivel de la cubierta y que recibe
las cargas transferidas por las correas.
Remate de muro o de cubierta.
Tirante — Elemento que une caras opuestas de elementos de borde de entrepisos y cubiertas, en tramos
con
longitudes de magnitud importante, para evitar que se deformen fuera del plano de los muros.
Viga en madera o viga en guadua — Pieza, generalmente horizontal, cuyo trabajo principal es a flexión.
Viga de amarre — Es un elemento de concreto reforzado de no menos de 150 mm de altura que sirve
para amarrar a
diferentes niveles los muros de una edificación. La viga de amarre puede estar embebida dentro de la losa
de
entrepiso cuando ésta es de concreto reforzado, y en este caso puede tener el mismo espesor del
entrepiso.
Viga de corona — Elemento de concreto reforzado complementario de los cimientos en concreto ciclópeo,
vaciado
directamente sobre ellos y que cumple funciones de amarre y repartición de cargas.
Vigueta — Elemento estructural secundario de la cubierta, que trabaja a flexión y cortante.
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Asociación Colombiana de Ingeniería Sísmica – AIS, G. J. (2010). NORMA SISM RESISTENTE
Botero, G. J. (2016). estructuras aplicados a la construcción. Armenia: Mundo del Libro Editores.
Repositorio Sena. (9 de Marzo de 2014). BIBLIOTECA SENA VIRTUAL. Obtenido de BILBIOTECA SENA
VIRTUAL: biblioteca.sena@misena.edu.co
UNIVERSIDAD DISTRITAL. (24 de JUNIO de 2017). ESPESIFICACIONES TECNICAS PARA CONSTRUCCION DE
VIVIENDA. Recuperado el 17 de JULIO de 2016, de
https://sites.google.com/a/correo.udistrital.edu.co/manualviviendas/
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Autor (es)
Cargo
ALJADY
JAVIER INSTRUCTOR
RODRIGUEZ PEINADO
AMADO
DE
CLADERON
JESUS
INSTRUCTOR
MAURICIO FABIAN DE LA INSTRUCTOR
ROSA
Dependencia
Fecha
FORMACIÓN
12 DE FEBRERO DE 2019
REGULAR CENTRO
AGROEMPRESARIAL
AGUACHICA
REGIONAL CESAR
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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre
Autor (es)
Cargo
Dependencia
Fecha
Razón
Cambio
del