Talabalar amaliyotidan hisobot yozishga misol. Amaliy hisobotlar. Amaliyotni himoya qilish
uchun hujjatlar ???? Yoqdimi?
Talabalar amaliyotidan hisobot yozishga misol. Amaliy hisobotlar. Amaliyotni himoya
qilish uchun hujjatlar
💖 Yoqdimi? Havolani do'stlaringiz bilan baham ko'ring
0
Amaliyot o'quv jarayonining majburiy elementi bo'lib, o'quvchilar o'zlarining yuqori kurslarida
o'tishlari kerak bo'ladi. Amaliy topshiriqlarni muvaffaqiyatli bajarish va amaliyot hisobotining
to‘g‘ri bajarilishi ijobiy bahoning kaliti bo‘ladi.
Talabaning diplomida o'qish, ishlab chiqarish va diplom oldi amaliyoti uchun belgi ko'rsatiladi,
shuning uchun hisobotning dizayniga alohida e'tibor berilishi kerak. Amaliyot hisobotini
yozishni bilmagan talabalar hisobotning o'ziga qo'shimcha ravishda asosiy hisobotga ilova
qilingan ma'lum hujjatlar paketini tuzib, to'ldirishlari kerakligiga tayyor bo'lishlari kerak.
Talabalar birinchi navbatda 2-kursda o'quv va kirish amaliyotidan o'tadilar. Ishlab chiqarish
amaliyoti 3-kursda tahsil olayotgan talabaning ishi. Diplom oldi amaliyoti ta’lim muassasasini
bitirishga tayyorlanayotgan aspirantlar tomonidan amalga oshiriladi.
Amaliyotning maqsadlari
Talabalar amaliyot o'tashlari kerak, chunki bu ularga quyidagilarga imkon beradi:

o‘qish yillari davomida olgan nazariy bilimlarini kelajakdagi kasbi bo‘yicha
mustahkamlash;

mutaxassislik bo'yicha ajralmas amaliy ko'nikmalarga ega bo'lish;

negizida talabalar amaliy faoliyat bilan shug‘ullanadigan mahalliy korxona, tashkilot va
muassasalar faoliyati bilan tanishish;

kurs yoki dissertatsiya yozish uchun zarur amaliy materiallarni to'plash.
Amaliyotni himoya qilish uchun hujjatlar
Amaliyot hisobotini yozishni bilmoqchi bo'lgan ta'lim muassasalari talabalari amaliyot hisoboti
bir nechta elementlarni o'z ichiga olishini tushunishlari kerak. Shunday qilib, amaliyotni tugatgan
talaba quyidagilarga majbur bo'ladi:

amaliyot hisobotini berish;

amaliyot kundaligini to'ldirish;

tushuntirish xati yozish;

amaliyot o‘tash joyidan ma’lumotnoma olish.
Ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha hisobot tayyorlash
Qo'shimcha manbalar
O'quv qo'llanmasiga qo'shimcha ravishda talaba amaliyot o'tash joyida to'ldirilgan hujjatlarning
nusxalarini taqdim etishi kerak. Ko'pgina o'qituvchilar hisobotda talaba amaliyot o'tagan
tashkilotning tuzilishi haqidagi ma'lumotlarni ko'rishni xohlashadi. Ish bosqichlarining tavsifi
pudratchidan qo'shimcha ma'lumotni talab qilishi mumkin. Shuning uchun, hisobot tuzishda
talaba quyidagi manbalarni tayyorlashi kerak:

amaliyot o‘tash joyiga aylangan tashkilotning ta’sis hujjatlari;

amaliyot joyida talaba tomonidan o'rganilgan yoki tuzilgan maxfiy ma'lumotlarga ega
bo'lmagan hujjatlar nusxalari;

talaba amaliyot o'tagan tashkilotning oddiy xodimlariga muvofiq ish vaqtlari jadvali va
lavozim tavsiflari;

korxonaning kundalik faoliyatida qo'llaniladigan namunaviy shartnomalar va
shartnomalar;

talaba amaliyotda o‘rgangan arxiv hujjatlari;

muassasa haqida umumiy jadvallar va statistik ma'lumotlar.
Agar korxonada ishlash jarayonida talaba boshqa qog'ozlarga duch kelsa, u keyinchalik ularni
amaliyot hisobotiga ilova qilish uchun ulardan nusxa ko'chirishi kerak. Talaba qancha ko'p
hujjatlar to'plasa, shuncha yaxshi bo'ladi.
Korxonadan amaliyot rahbarining vazifalari
Hisobotni tayyorlash uchun qo'shimcha hujjatlarni to'plashda talaba o'z rahbarining yordamiga
murojaat qilishi kerak, u talaba amaliyot o'tagan tashkilotning xodimi hisoblanadi. Stajyor uchun
mas'ul bo'lgan xodim:

unga hisobot uchun materiallar to'plashda yordam berish;

korxonaning tadqiqot yo'nalishini tanlashda yordam berish;

kompaniyaning faoliyat sohasiga oid ma'lumotnoma adabiyotlarini tanlash;

tashkilotdagi ishlarning borishini nazorat qilish;

amaliyot rejasini tuzishda amaliy yordam ko‘rsatish;

talaba-stajyor tomonidan olib borilayotgan tadqiqot sifatini xolisona baholash.
Amaliyot hisoboti tuzilishi
O'qituvchilar talabalarga amaliyot maqsadlari va hisobot berish qoidalarini o'rganishga yordam
beradigan uslubiy tavsiyalar ishlab chiqadilar. Ko'rsatmalarga ko'ra, odatiy amaliyot hisoboti
quyidagi elementlarni o'z ichiga oladi:
1.
stajyor va stajirovka joyi haqidagi asosiy ma'lumotlarni o'z ichiga olgan sarlavha sahifasi;
2.
mazmuni, ya'ni qisqacha ish rejasi;
3.
joriy etish, shu jumladan amaliyotning maqsad va vazifalari;
4.
tashkilot tuzilmasi va uning asosiy faoliyati tavsifi qayd etilgan asosiy qism;
5.
talabaning korxonadagi faoliyatining yakuniy natijalarini tavsiflovchi xulosa;
6.
ma'lumotnomalar ro'yxati, shu jumladan tashkilot ularga muvofiq faoliyat yuritadigan
normativ-huquqiy hujjatlar, korxonaning ichki hujjatlari, tashkilot rahbarining buyruqlari
va xodimlar uchun lavozim yo'riqnomalari;
7.
talabalar amaliyot o'tash joyida olingan hujjatlar nusxalari, grafiklar, chizmalar,
diagrammalar va jadvallar, statistik ma'lumotlardan foydalanadigan ariza.
Amaliyot hisoboti uchun kirish
Hisobotning kirish qismida talaba tanlangan amaliyotning dolzarbligini aks ettirishi, tadqiqot
ob'ekti va predmetini aniqlashi, shuningdek, maqsadni belgilashi, vazifalar va ularni amalga
oshirish usullarini belgilashi kerak.
Ishlab chiqarish amaliyotining asosiy maqsadi odatda nazariy materialni to'plash va tahlil qilish,
olingan bilim va ko'nikmalarni mustahkamlashdir. Ushbu maqsadga erishish uchun talaba bir
qator vazifalarni engishi kerak. Jumladan, unda qator soha fanlari bo‘yicha kasbiy bilimini
mustahkamlash, amaliy ish ko‘nikmalarini egallash, mas’uliyat hissini shakllantirish, kelajakdagi
kasbiga hurmat-ehtirom ko‘rsatish muhim ahamiyatga ega.
Talaba amaliyotda ish joyiga moslashishi, ishning yangi shakllari va usullari bilan tanishishi,
kompaniya tajribasini o'rganishi kerak bo'ladi. Uning asosiy vazifalari orasida:

korxona ishidagi muammoli masalalarni aniqlash;

tashkilot faoliyatini optimallashtirish usullarini izlash;

kompaniya faoliyatini yaxshilash bo'yicha takliflar kiritish.
Kirish qismida talaba tashkilotdagi ishning asosiy bosqichlarini aks ettiradi. Amaliyot davomida
foydalangan materiallarni sanab o'tadi. Talaba tomonidan o'rganilgan kompaniya faoliyatiga oid
tarixiy va nazariy o'zgarishlarni eslatib o'tish kerak.
Kirish qismining o'rtacha uzunligi bosma matnning 1-2 betini tashkil qiladi. Talabadan uzoq
tavsiflar yozish talab qilinmaydi. Korxonada bajarilgan ishlarning xarakteristikalari amaliyot
hisobotining asosiy qismiga o'tkazilishi kerak.
Hisobotning asosiy qismi
Odatda 15-20 varaq bosma matn hajmiga yetadigan asosiy qismda 2 bo'lim bo'lishi kerak.
Ekskursiya hisobotining asosiy qismining birinchi bo'limi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

korxonaning diagnostikasi va tahlili. Siz ustav kapitalining o'sish dinamikasi yoki
mijozlar sonining grafikasini tuzish orqali tashkilotning asosiy faoliyatini tahlil
qilishingiz mumkin;

korxonaning tashkiliy-huquqiy tuzilishining tavsifi, uning rahbari va xodimlarining
vakolatlari;

amaliyotda qo'llaniladigan materiallarni tahlil qilish. Masalan, mahalliy normativhuquqiy hujjatlar, lavozim yo'riqnomalari, ta'sis hujjatlari yoki kompaniyaning tarkibiy
bo'linmalari to'g'risidagi nizomlar;

aniqlangan muammolarni o'rganish.
Asosiy qismning ikkinchi bo'limida talaba o'z amaliyotini o'tkazgan tashkilotdagi funktsional
vazifalarini tavsiflashi kerak. Talaba quyidagilarni tavsiflashi kerak:

Amaliyot davrida u bo'lgan kafedra ishining o'ziga xos xususiyatlari:

mehnat faoliyati jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish tartibi;

amaliyot rahbari tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarish jarayonida yuzaga keladigan
qiyinchiliklar;

stajirovka davomida aniqlangan tashkilot faoliyatidagi kamchiliklar;

Kompaniya qanday yaxshilanishi haqida taxminlar.
Amaliyot hisobotida xulosa
Yakuniy qism bosma matnning 1 dan 2 sahifasigacha bo'lishi kerak. Bu qismda talaba
korxonadagi amaliy faoliyati natijalarini aks ettiradi. Amaliyotning umumiy natijalarini
umumlashtiradi, bajargan vazifalarini ko'rsatadi. Talaba maqsadni amalga oshirishga qanchalik
yaqinlashganini va o'rganish mavzusini qanchalik to'liq o'rganganligini aniqlaydi.

amaliyot o‘tash joyi va vaqti to‘g‘risidagi ma’lumotlar;

tugallangan amaliyot dasturining tavsifi;

tashkilotda ishlash davrida o'rganilgan masalalar;

korxona samaradorligini baholash;

aniqlangan muammo va kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha takliflar.
Ekskursiyalar bo'yicha hisobotni baholash mezonlari
Taqdim etilgan hisobot uchun yakuniy baho qo'yishda o'qituvchi quyidagi omillarni hisobga
oladi:
1.
talabaning nazariy tayyorgarlik darajasi;
2.
talabaning mavjud ilmiy ma’lumotlarni hozirgi vaziyatga moslashtira olishi, olgan
bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishi;
3.
hisobotda semantik va grammatik xatolar, qarama-qarshiliklar mavjudligi;
4.
amaliyotning maqsadlari, vazifalari, amalga oshirish usullari va mazmunini to'g'ri
mustahkamlash;
5.
talaba tomonidan o'zlashtirilgan amaliy ko'nikmalar darajasi va sifati;
6.
amaliyot natijalari bo‘yicha talaba xulosalarining kasbiy yo‘naltirilganlik darajasi;
7.
korxona ishini optimallashtirish maqsadida talaba tomonidan berilgan tavsiyalarning
professional darajasi;
8.
hisobotga ilova qilingan qo‘shimcha hujjatlar, statistik ma’lumotlar, grafik va
diagrammalarning sifati;
9.
amaliyot kundaligi va tushuntirish xatini to'ldirishning to'g'riligi.
Tushuntirish eslatmasi
Amaliyot hisobotiga talaba tomonidan tushuntirish xati ilova qilinadi. U shaxsan A4 varag'ida
tuzilgan. Eslatma quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak:

Talabaning to'liq ismi;

o'quv kursi, mutaxassislik va ta'lim muassasasining nomi;

talaba amaliyot o‘tagan tashkilot nomi;

talaba amaliyot davomida tanishgan hujjatlar ro‘yxati;

Amaliyot davomida talaba ishtirok etgan tadbirlar ro'yxati:

talabaning tashkilotdagi mehnat funktsiyalarining nomlari;

stajyor tomonidan tashkilot faoliyatini takomillashtirish maqsadida berilgan takliflar.
Amaliyot jurnalini to'ldirish
Tugallangan amaliyot hisobotiga har doim kundalik ilova qilinadi. Tashkilotda amaliyot o'tash
davrida kundalik to'ldirish uchun mo'ljallangan. Standart kundalik shakli quyidagi bo'limlarni o'z
ichiga oladi:

Talabaning to'liq ismi;

fakultet, kurs, guruh, ta’lim muassasasining nomi;

talaba amaliyotga yuborilgan tashkilotning nomi;

stajirovkaning davomiyligi;

amaliyot joyiga kelgan sana, ya'ni amaliyotning birinchi kuni;

amaliyot joyidan ketish sanasi, ya'ni amaliyotning oxirgi kuni;

ta'lim muassasasidan amaliyot rahbarining ismi-sharifi;

korxonadan amaliyot rahbarining ismi-sharifi va lavozimi ko'rsatilgan holda;

talabaning bajarilgan ishining kunlik yozuvlari. Odatda, amaldagi faoliyatning tavsifi
maxsus jadvalda amalga oshiriladi. Amaliyot o'tayotgan talaba korxonadagi har bir ish
kunini hisobga olishi kerak. U o'z funktsiyalarini tavsiflaydi, tanishishga muvaffaq
bo'lgan ma'lumotlarni qayd qiladi va korxonadagi har bir ish kuni uchun menejerdan
reytinglarni oladi.
Oxirgi xatboshini to'ldirganda, siz korxonada bajarilgan ishlarning mazmunini
takrorlamasligingiz kerak. Talaba har kuni bir xil turdagi ish bilan shug'ullangan bo'lsa ham, u
kundalikda uning funktsiyalari haqida turli xil ma'lumotlarni yozib qo'yishi kerak. Kundalikda u
o'rgangan turli arxiv va joriy hujjatlarning nomlarini qayd etishingiz mumkin.
Talaba tomonidan to'ldirilgan kundalik tashkilot rahbari va o'qituvchi tomonidan tekshiriladi,
ularning har biri hujjatda aks ettirilgan ma'lumotlarning to'g'riligini o'z imzosi bilan tasdiqlaydi.
Tasdiqlangan hujjat talaba amaliyot o‘tagan tashkilotning muhri bilan tasdiqlanadi.
Kundalikni tekshirishni mashq qiling
Ta'lim muassasasining amaliyot rahbari topshirilgan kundalikni tekshirganda, u quyidagilarga
e'tibor beradi:

amaliyot joyidagi kundalik ish faoliyati bo'yicha to'ldirilgan ustunlar;

stajyor-talaba o'z mehnat vazifalari doirasida bajargan ishlarning tavsiflari;

ish kunidan keyin talabaning faoliyatini umumiy tahlil qilish;

talaba mehnat faoliyati davomida tanishgan va ishlagan axborot manbalari. Tashkilotdan
amaliyot rahbarining ruxsati bilan korxonadan olingan hujjatlarning nusxalari ko'rsatilgan
ma'lumotlarni tasdiqlashi mumkin;

tashkilotning muhri va korxonadan amaliyot rahbarining imzosi.
Quyidagi videofayllar amaliyot kundaligini to'ldirish qoidalari va tartibini aniq ko'rsatib beradi:
Amaliyot joyidan talabaning xususiyatlari
Xarakteristika - bu talabaning nazariy bilimlari, amaliy ko'nikmalari va ishbilarmonlik
fazilatlarining tavsifi. Talaba uchun xarakteristikani talaba ishlagan tashkilot vakili tuzadi.
Talabaning qobiliyatlari va amaliy iste'dodlari, u ko'rsatgan amaliy ko'nikma va qobiliyatlari
haqida ma'lumotlarni kiritish tavsiya etiladi.
Tayyor xarakteristika amaliyot o'tash joyi bo'lib xizmat qiluvchi tashkilot rahbarining imzosi
bilan tasdiqlanishi kerak. Shuningdek, hujjatda korxona muhrining izi mavjud.
Xarakteristikalarni tuzish uchun mas'ul bo'lgan ba'zi xodimlar talabalardan hujjatni mustaqil
ravishda to'ldirishni so'raydilar va keyinroq imzolash uchun ularga olib kelishadi. Bunda
talabaning o‘zi amaliy ko‘nikmalarini bayon qiladi. Hisobotni tekshiradigan o'qituvchilar orasida
shubha tug'dirishi mumkin bo'lgan aql bovar qilmaydigan kreditlarni o'z-o'zidan hisoblamaslik
kerak. Talabaning amaliy qobiliyatlari va nazariy bilimlarining tavsifi haqiqat va ob'ektiv bo'lishi
kerak.
Xarakteristikaning oxirida uning tuzilgan sanasi ko'rsatilishi va tinglovchiga berilgan baho
qo'yilishi kerak. Qoidaga ko'ra, tashkilotlar vakillari talabalarga "Yaxshi" va "A'lo" kabi
baholarni qo'yadilar.
Bakalavr amaliyoti bo'yicha hisobot yozish xususiyatlari
O'qishning oxirgi yilida o'qiyotgan talabalar bakalavriat amaliyoti hisobotini qanday yozishga
qiziqishadi. Ular ish tajribasi va bitiruv oldi amaliyoti o'rtasida unchalik katta farq yo'qligini
bilishlari kerak. Hisobot umumiy tartib bo'yicha amalga oshiriladi. Talabalar, shuningdek, kichik
kurslarda kundalik daftarlarni to'ldirish bilan shug'ullanadilar.
Bakalavr amaliyoti bo'yicha hisobotni baholash mezonlari
Bakalavriat amaliyoti bo‘yicha hisobot talabaning oxirgi amaliy mashg‘ulotlari natijalari
bo‘yicha tuziladi. Ushbu hujjat talabaning butun o'qish davrida olgan yakuniy kasbiy
ko'nikmalari va qobiliyatlari to'g'risidagi ma'lumotlarni aks ettirishi kerakligi sababli, unga
qo'shimcha talablar qo'yiladi.
Hisobotni baholashga vakolatli professor-o'qituvchilari hujjatni quyidagi mezonlar bo'yicha
tekshiradilar:
1.
Talaba amaliyot o'tagan tashkilot haqida to'liq ma'lumot kiritish. Unda korxona nomi,
uning tashkiliy-huquqiy shakli, ta'sis hujjatlari ro'yxati to'g'risidagi ma'lumotlar to'liq va
to'g'ri aks ettirilishi kerak.
2.
Tashkilot doirasi va vakolatlarini to'g'ri belgilash. Talaba tashkilot faoliyatini to'g'ri tahlil
qilishi, kamchiliklarni va ularni bartaraf etishning eng yaxshi usullarini aniqlashi kerak.
3.
Tashkilotga tegishli bo'lgan mol-mulk ro'yxati, buxgalteriya hisobi usuli, soliqqa tortish
tartibi, xodimlarning mehnatiga haq to'lash tizimi va mehnat jarayonini moliyalashtirish
manbalarining batafsil tavsifi.
4.
Xodimlarni tanlash usulini, shuningdek, yangi kadrlarni tayyorlash, o'qitish va baholash
usulini adekvat baholash. Talabadan tashkilot xodimlari va ish beruvchi o'rtasidagi
munosabatlar shartlarini tavsiflash, xodimlarni rag'batlantirishning asosiy shakllarini
sanab o'tish, xodimlarning kasbiy mahoratini oshirish va rag'batlantirish usullarini
tavsiflash talab qilinadi.
Amaliyot Federal davlat ta'lim standartlariga muvofiq talabalarni tayyorlashning o'quv
jarayonining zarur elementi bo'lib, kurs va kasb muhim emas. Uni kelajakdagi kasbidan qat'i
nazar, oliy va o'rta kasb-hunar ta'limi oladigan barcha talabalar topshiradilar:

advokatlar

iqtisodchilar

buxgalterlar

menejerlar
Maqsad:
1.
olingan nazariy bilimlarni ta’lim muassasasida, yashashda, o‘zlashtirilayotgan kasb
bo‘yicha bevosita ishda qo‘llash imkoniyatlarini tekshirish;
2.
keksa o'rtoqlarning fikrini hisobga olgan holda yangi jamoada ishlash ko'nikmalarini
egallash;
3.
mustaqil ishda etukligingizni baholang.
Amaliyotni tashkilot (korxona) rahbari, bo'lim boshlig'i, savdo maydonchasi ma'muri boshqaradi,
lekin rahbariyat tomonidan vakolat berilgan boshqa shaxslar ham amalga oshirishi mumkin.
Amaliy hisobot: turlari, xususiyatlari, tuzilishi
Ajratish tarbiyaviy(kirish), ishlab chiqarish va bakalavriat amaliyotlar.
Ta'lim amaliyoti odatda ta'lim muassasasida o'tkaziladi. U texnik maktabda yoki kollejda,
universitetda olingan ma'ruza materialini muammolar va hayotiy vaziyatlarni hal qilish orqali
birlashtiradi.
Ishlab chiqarish (texnologik) amaliyoti tashkilotlar, muassasalar, korxonalar yoki ta'lim
tashkilotining bo'limlarida amalga oshiriladi. Uni o'tish jarayonida talaba o'zi o'zlashtirgan
yo'nalish bo'yicha faoliyat olib boriladigan tashkilot faoliyati bilan tanishadi va ish joyini o'zi
belgilashi mumkin yoki u ta'lim muassasasi tomonidan yuboriladi. Ishlab chiqarish amaliyoti
bo'yicha hisobotning yo'qligi talabaning keyingi ta'limini "tugatishi" mumkin.
Bakalavr amaliyoti O'z-o'zidan "gapiradi" - u dissertatsiyani yozishdan oldin darhol amalga
oshiriladi, yakuniy qismni yozish, unda o'rganilayotgan mavzu bo'yicha muammolar va ularni
hal qilish yo'llari talabaning amaliy tajribasiga asoslangan holda aks ettirilishi kerak.
Tashkiliy masalalar amaliyotga rahbarlik qiluvchi ta'lim muassasasi o'qituvchisiga yuklanadi - u:

tartibini tushuntiring

qog'oz ishlari

kundalik qog'ozlarni tarqatish

ko'rsatmalar berish. Xo'sh, yoki hech bo'lmaganda bularning barchasini ta'lim
muassasasining veb-saytida topish mumkin bo'lgan manzilni ko'rsating.
Natijalar bo'yicha amaliyot o'tash to'g'risida hisobot yoziladi. Ta'lim muassasasi professoro'qituvchilaridan amaliyot rahbari uning mazmuni va amalga oshirish sifatini baholaydi. Namuna
hisobotlar ta’lim muassasasining veb-saytida joylashtirilgan.
Amaliyot hisoboti talabaning mustaqil ijodiy ishi hisoblanadi. Unda faqat uning korxonadagi
(tashkilotda, muassasada) kelajakdagi mutaxassis sifatidagi mehnat faoliyati tasvirlangan. Ya'ni,
huquqshunoslar me'yoriy-huquqiy bazaga, menejerlar va buxgalterlar - moliyaviy tomonga,
o'qituvchilar - ta'limga e'tibor berishadi. Iqtisodchilar korxona iqtisodiyoti amaliyoti bo'yicha
hisobot beradilar.
Hisobot yozishda siz ilmiy va o'quv adabiyotlaridan, shuningdek, mutaxassislik ishlab
chiqilayotgan joyning faoliyatini to'liq ochib berishga imkon beradigan huquqiy hujjatlardan
foydalanishingiz mumkin. Hozirgilarini hisobga olish kerak:
1.
tashkilot uchun ko'rsatmalar
2.
uslubiy ko'rsatmalar (tavsiyalar),
3.
tashkilot (korxona, muassasa), shu jumladan buxgalteriya hisobini tartibga soluvchi
mahalliy hujjatlar
4.
hisobot dizayni, fikr-mulohaza va xarakteristikalar namunalarini ko'rish.
Aytishimiz mumkinki, bu kichik ilmiy ish bo'lib, uni yozishda tinglovchi ta'lim muassasasida
olgan nazariy bilimlarini va korxonada olgan amaliy tajribasini namoyish etadi.
Amaliyot sarguzashtlarining yakuniy bosqichida talaba o'zi to'plagan ma'lumotlarni hisobot
shaklida tuzishi, tuzilishi va tuzishi kerak.
Amaliyot hisobotini Internetdan yuklab olish tavsiya etilmaydi - har bir talaba amaliyot o'tash
joyining o'ziga xos xususiyatlariga ega, bundan tashqari, turli ta'lim muassasalari dizayn va
tuzilish uchun turli talablarga ega bo'lishi mumkin.
Hisobot dastur talablariga muvofiq korxona (tashkilot) xususiyatlarini majburiy hisobga olgan
holda, rahbar bilan kelishilgan rejaga muvofiq tuziladi.
Hisobotni tayyorlashda talaba quyidagi yagona standart talablariga rioya qilishi kerak:
Tarkibiy jihatdan hisobot 4 qismdan iborat bo'lishi kerak:
1.
Kirish - ma'ruzaning kirish qismi. Bu yerda talaba qaysi muassasada (tashkilotda)
amaliyot o‘taganligi, muassasaning funksiya va vazifalari, tashkilot tuzilmasi va
hokazolarni ko‘rsatadi. Kirish qismida stajirovkaning maqsadi va yechimi maqsadga
erishishga qaratilgan vazifalarni ko'rsatish kerak. Kirish qismi taxminan 1-2 sahifadan
iborat bo'lishi kerak.
2.
Asosiy qism. Asar mazmuniga oid savollarga qonun hujjatlariga havola qilingan holda
javoblar berilgan. Sud va huquqni qo'llash amaliyoti tahlilini o'z ichiga olgan tahliliy
qismni o'z ichiga oladi. Kasbiy faoliyatning huquqiy ta'minlanishi aniqlangan. Hisobot
matnida hisobotga ilova qilingan hujjatlarga havolalar kiritilishi kerak.
3.
Xulosa. Unda talaba yoki talaba qiz ma’ruzada bayon etilgan ish yuzasidan xulosalarini
umumlashtiradi, ishdan olgan taassurotlari, olingan bilim va ko‘nikmalar haqida, ishni
tashkil etishdagi kamchiliklar va uni takomillashtirish bo‘yicha o‘z takliflari haqida
gapiradi. Hisobot hajmi (ilovalarsiz) Times New Roman shriftida 1,5, 14 interval bilan
bosma matnning 10-15 betini tashkil qilishi kerak. Hisobot sahifalari raqamlangan.
4.
Ilovalar. Stajyor ishlagan narsani qo'llash tavsiya etiladi - bu har qanday shakllar,
namunalar bo'lishi mumkin. Talablar faqat ularning dizayniga qo'yiladi - ariza raqami
ko'rsatilishi kerak va matnda unga havola qilinadi.
Tayyor hisobotni tekshirish uchun o'quv muassasasidan amaliyot rahbariga oldindan yuborish
qabul qilinadi.
Korxonada amaliyot, hisobot yozish talabalar uchun o'z bilim va ko'nikmalarini bo'lajak ish
beruvchiga ko'rsatish, o'zini ijobiy tomondan ko'rsatish imkoniyatidir. Namuna amaliyot
hisobotini bu yerda topishingiz mumkin.
Talabaning amaliyoti haqida boshning fikr-mulohazasi (xarakterli): misol
Talabaning amaliyot joyidan fikr-mulohazalari talabaning ishini ta'lim muassasasi devorlaridan
tashqarida baholash va potentsial ish beruvchining kelajakdagi mutaxassis sifatida stajyor
haqidagi fikrini bilish imkonini beradi. Ushbu hujjat to'ldirilgan amaliyot hisoboti va kundalik
bilan birga taqdim etiladi. Amaliyot rahbari taqrizni yozishi kerak, lekin ba'zi o'qituvchilar talaba
tomonidan hisobot yozishni mamnuniyat bilan qabul qilishadi.
Tavsif quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:
Shunday qilib, talaba davlat yoki tijorat tashkilotining buxgalteriya bo'limida amaliyot o'tashi
mumkin, hisobot tegishli ravishda korxonada buxgalteriya stajyorining ishi to'g'risidagi
ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak: hisobot, hisobdan chiqarish aktlari, ish haqi hisob-kitoblari
va boshqalar. Agar talaba oshpaz yoki texnolog boʻyicha oʻqiyotgan boʻlsa va umumiy
ovqatlanish korxonasida amaliyot oʻtagan boʻlsa, u holda vazifalar oziq-ovqat mahsulotlarini
qayta ishlash va pazandachilik bilan ham bogʻliq boʻladi.
1 sahifadan ko'p bo'lmagan matn yozish tavsiya etiladi.
Amaliyot hisobotining xulosasi
Amaliyot hisobotining yakuniy qismi - xulosa. Tashkilotdagi ishlarni sarhisob qilar ekan, talaba
amaliyot o‘tash joyini, o‘z faoliyat yo‘nalishini qisqacha tavsiflaydi, to‘plam bo‘yicha xulosalar
chiqaradi, muammolarni aks ettiradi va ularni hal qilish yo‘llarini taklif qiladi. Xulosa talabaning ilmiy ijodkorligi natijasi, ish natijalariga asoslangan xulosalarni umumlashtirish va
natijalarni baholash.
Xulosa amaliyot natijalariga asoslangan talabaning xulosalarini o'z ichiga olishi kerak, jumladan:
1.
amaliy faoliyat jarayonida yangi talaba nimani o'rgandi
2.
qaysi nazariy fanlardan ko'proq foydalanilgan
3.
muassasaning tashkil etilishi va faoliyatining ijobiy tomonlari
4.
muassasa faoliyatini tashkil etishda qanday kamchiliklar bor
5.
muassasa ishini takomillashtirish, ishning yangi usullarini joriy etish bo'yicha takliflar va
boshqalar.
Keyin imzolangan va sana ko'rsatilgan.
Xulosa quyidagilarni aks ettirishi kerak:

Amaliyot o'tash joyining umumiy holatini baholash;

Tashkilotda o'rganilayotgan muammoni tahlil qilish natijalari;

Taklif etilayotgan loyiha takliflari va tavsiyalarining qisqacha tavsifi hamda ularning
kutilayotgan iqtisodiy va ijtimoiy samaradorligi, amaliy qo‘llanilishi.
Xulosa talabaning kasbiy etuklik darajasini, olingan bilimlarni umumlashtirish va uni
tadqiqotning maqsad va vazifalari bilan bog'lash qobiliyatini, muammo bo'yicha mustaqil
xulosalar chiqarish qobiliyatini ko'rsatishi kerak.
Texnologik amaliyot hisoboti
Bugun biz amaliyot hisobotini qanday qilib to'g'ri yozish va formatlash haqida gapirishni taklif
qilamiz. Asardan namunalar va parchalar ham e’tiboringizga havola etiladi.
Barcha talabalar, istisnosiz, quyidagi bosqichlardan o'tadilar:

o'quv amaliyoti;

ishlab chiqarish;

bakalavriat;

yakuniy malakaviy ish.
Ko'pgina talabalar uni xavfsiz o'ynashga harakat qilishadi va professionalga buyurtma berishadi.
Lekin, aslida, hisobot va yakuniy malakaviy ish yozishda hech qanday yomon narsa yo'q. Ushbu
maqolani o'qib, buni o'zingiz ko'rishingiz mumkin. Biz sizga amaliyot hisobotini yozishning
barcha nuanslarini aytib beramiz. Haqiqiy ishlardan olingan misollarni ham ko'rishingiz
mumkin. Sizga darhol boshlashni tavsiya qilamiz.
Hisobotni qanday yozish kerak?
Amaliyotning uch turining har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega. Keling, ularning har biriga
qisqacha ta'rif beraylik.
Amaliyot birinchi kirish bosqichidir. Qoidaga ko'ra, talabalar bu turni hech qanday qiyinchiliksiz
topshirishadi. Bu shunday ko'rinadi:

talabalar topshiriq oladilar;

har kuni bir muncha vaqt o'qituvchi ma'ruzalar o'qiydi;

talabalar hisobot yozadilar;

himoya qilinmoqda.
Ma'ruza davomida talaba maksimal darajada kerakli material to'plashga, natijada - undan hisobot
tuzishga harakat qilishi kerak.
Keyingi bosqich - ishlab chiqarish amaliyoti. Bu bevosita ish muhitida sodir bo'ladi. Uning
maqsadi talabani o'qishni tugatgandan so'ng ishlashi kerak bo'lgan muhitga cho'mishdir. Endi
talaba ma'lum bir lavozimni egallashi kerak va hisobotda amaliyot natijalarini ko'rsatishi kerak.
Hal qiluvchi qadam - MChJ misolida amaliyot hisobotini yozish ... Agar amaliyot davomida
talaba kuratorga ega bo'lsa, endi u faqat o'z kuchiga tayanishi mumkin. E'tibor bering, ushbu
ma'ruza to'g'ridan-to'g'ri tezis mavzusiga tegishli bo'lishi kerak.

o'rganishni yakunlash;

nazariy bilimlarni mustahkamlash;

amaliy ko'nikmalarni egallash;

faoliyatni tushunish;

korxona ishini o'rganish.
Amaliyotni yakunlash yozma hisobotni himoya qilishdir. O'qituvchi unda nimani ko'rishi kerak?
Ushbu hujjat talabaning amaliyot davomida nimani o'rganganligi, qanday kasbiy fazilatlarni
egallaganligidan dalolat beradi.
Amaliyot hisoboti, misollarini quyida ko'rishingiz mumkin, bu muhim ishdir. Unda yoziladigan
narsalarga asoslanib, o'qituvchi talabaning kasbiy tayyorgarligi haqida xulosa chiqarishi
mumkin. Shuning uchun hisobot to'g'ri va samarali yozilishi kerak. Buning uchun sizga kerak:

korxona ishini imkon qadar yaqindan o'rganish;

barcha hujjatlar va qoidalar bilan tanishish;

faoliyatingizni tavsiflang;

o'qituvchini ularning yutuqlari bilan tanishtirish;

korxona faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar berish.
Bundan tashqari, hamma narsa GOSTga muvofiq chiqarilishi kerak. Bunga yanada e'tibor
qaratamiz.
Qayerdan boshlash kerak?
Amaliyotning barcha turlari universitetning bitiruvchi kafedrasida uslubiy materiallarni olishdan
boshlanadi. Bu hisobotni qanday qilib to'g'ri yozish bo'yicha qo'llanma.
Yozish uchun asos amaliyot rejasidir. Bu erda siz vazifalar bilan tanishishingiz mumkin (uchdan
to'rttagacha bo'lishi mumkin). Barkamol va tuzilgan hisobot yozish uchun sizga quyidagilar
kerak:

ma'lumot to'plash;

uni tahlil qilish;

ish faoliyatini yaxshilash rejasini ishlab chiqish;

uslubiy tavsiyalar asosida hisobot yozish.
Hisobot turlari
Yuqorida aytib o'tilganidek, jami talaba uchta amaliyotdan o'tishi kerak:
1.
Tarbiyaviy. Buning boshqa turlardan farqi shundaki, bu hisobot amaliy qismga ega emas.
Asosiy vazifa - ish muhitiga sho'ng'ish, ishni yozishda buni eslatib o'tish kerak.
2.
Ishlab chiqarish. Hisobotning dizayni GOSTga to'liq mos kelishi kerak. Bu amaliyot
talabaning mustaqil ishlashiga qaratilgan. Muhim: Sizning shaxsiy tavsiyalaringiz va
sharhlaringiz zarur.
3.
Bakalavr. Bu eng muhim qadamdir. Bakalavriat amaliyoti bo'yicha hisobotda (siz quyida
tuzilmaning namunasini ko'rishingiz mumkin), WRC mavzusini eslatib o'tish muhimdir.
GOST tuzilishi
GOSTga ko'ra, hisobot kamida o'ttiz besh va qirq besh sahifadan oshmasligi kerak. Ushbu jildda
siz barcha materiallarni ixcham tarzda joylashtirishingiz kerak. E'tibor bering, kirish qismi uch
sahifadan oshmasligi kerak.
GOST bo'yicha tuzilma:
1.
Sarlavha sahifasi.
2.
Amaliyot rejasi.
3.
Diplom rahbarining sharhi.
4.
Izoh.
5.
Qisqartmalar va konventsiyalar.
6.
Mundarija.
7.
Kirish.
8.
Asosiy qism.
9.
Xulosa.
10.
adabiy manbalar.
11.
Ilovalar.
Korxonada amaliyot bo'yicha hisobotning asosiy qismiga nimalar kiradi? Quyida misolni
ko'rishingiz mumkin.
1.
Saratov shahri filiali "UniCredit Bank" MChJning qisqacha tavsifi.
2.
Saratov shahridagi "UniCredit Bank" MChJ aktivlarini tahlil qilish.
2.1. Aktivlarning tuzilishi va tarkibi.
2.2. Likvidlik darajasi bo'yicha guruhlash.
2.3. Hosildorlikni tahlil qilish.
Ilovalar haqida ham aytib o'tish kerak - ular kerak bo'lganda kiritiladi.
Dizayn talablari
GOSTlarga muvofiq dizayn nafaqat to'g'ri tuzilishni, balki shriftni, o'lchamni va grafikani to'g'ri
joylashtirishni to'g'ri tanlashni ham nazarda tutadi.
Qoidaga ko'ra, endi hisobot yozishda ular kompyuter va Word matn muharriridan foydalanadilar.
U A4 varaqlarida chop etilishi kerak. Ish shrifti: Times New Roman. Asosiy matn: 14 oʻlchamli,
bir qator oraligʻi. Sarlavhalar va sarlavhalar: 16 o'lcham, qalin shrift.
Bo'limlar va bo'limlar
Barcha ishlarni bo'limlar va bo'limlarga bo'lish kerak. E'tibor bering, agar kerak bo'lsa, ishlarga
narsalar yoki ro'yxatlar kiritilishi mumkin.
Hisobot yozayotganda, yangi bo'lim toza varaqdan boshlanishini unutmaslik juda muhimdir.
Bo'limlar dizayniga qo'yiladigan talablar: arab raqamlarida raqamlash, markazga tekislash, qalin
shrift, shingil 16, bosh harflar. Bo'limlarni loyihalashga qo'yiladigan talablar: arab raqamlarida
raqamlash, kichik harflar, chapga tekislash, qalin shrift, shingil 14.
Grafik elementlar
GOSTga ko'ra grafik elementlar (rasmlar, diagrammalar, jadvallar, formulalar, chizmalar va
boshqalar) uch xil usulda kiritilishi mumkin:

ob'ekt qayd etilgan paragrafdan keyin;

keyingi sahifada;

ilovada.
Grafik elementlarni to'g'ri joylashtirish amaliyot hisobotida juda muhimdir. Quyida siz dizayn
namunasini ko'rishingiz mumkin. Eng muvaffaqiyatli variant - bu birinchi. Demak, o‘quvchi
hech qanday ma’lumotni yo‘qotmaydi, u bilan darrov tanishadi.
Taqdimot shakli
Endi siz amaliyot hisobotidan olingan parchani ko'rishingiz mumkin bo'ladi. Misol GOSTning
barcha talablariga javob beradi.
"Saratov shahri UniCredit Banki aktivlari tarkibini tahlil qilishdan maqsad faol operatsiyalarni
diversifikatsiya qilish darajasini va ularning tuzilishining optimalligini aniqlashdir.
Bankning faol operatsiyalari operatsiyalarning muhim qismini tashkil qiladi. Aksiyadorlarning
ko‘magi tufayli Bank o‘z tarixi davomida o‘z aktivlarini doimiy ravishda oshirib kelmoqda”.
Hisobotda foydalanish mumkin emasligini unutmang:

diametr belgisi;

harorat uchun "-";

ba'zi matematik belgilar.
Tushuntirish eslatmasi
Yuqorida aytilganlarning barchasiga qo'shimcha ravishda, ishlab chiqarish amaliyoti to'g'risidagi
hisobotga ilova qilingan tushuntirish yozuvi talab qilinadi. Siz maqolaning ushbu qismida
keltirilgan rasmda misolni ko'rishingiz mumkin.
Eng qisqa vaqt ichida tushuntirish xati yozma hisobotning qisqacha mazmuni hisoblanadi. U
erda talaba quyidagilarni aks ettirishi kerak:

barcha harakatlaringiz;

stajirovka haqida umumlashtirilgan ma’lumotlar.
Xarakterli
Ushbu bo'limda siz buxgalterning amaliyoti to'g'risidagi hisobotdan xarakteristikani ko'rishingiz
mumkin. Yuqoridagi rasmda ko'rsatilgan misol amaliyot bazasidan o'qituvchining fikrmulohazalarini o'z ichiga oladi.
Ushbu hujjat o'quv amaliyoti hisobotida kerak emas. Odatda u quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga
oladi:

qatnashish;

tashkiliy jarayonlarda ishtirok etish;

korxona uchun talabadan foyda olish;

hamkorlik qilishga tayyorlik.
Xarakteristika (sharh) juda muhim hujjat ekanligini unutmang, ayniqsa bakalavriat amaliyotida
o'qituvchilar unga alohida e'tibor berishadi.
Kundalik
Qoida tariqasida, to'ldirish shakli bitiruvchi bo'lim tomonidan beriladi. U talaba tomonidan
to'ldirilishi kerak.
Ushbu hujjatda talaba amaliyotning butun davri davomida har kuni mustaqil ravishda amalga
oshiradigan eslatmalar mavjud. Sanalarni, vazifalarni (ma'lum bir kun uchun) va amalga oshirish
natijasini belgilashni unutmaslik kerak. Shuni yodda tutingki, ushbu ma'lumotlar korxonadan
amaliyot rahbarining imzosi va muhri bilan tasdiqlanishi kerak.
Hisobot himoyasi
Amaliyot tugagach, hisobot tayyor bo'lsa, uni himoya qilish vaqti keldi. Aslida, bu qiyin emas
(o'zingiz yozgan bo'lsangiz).
Siz o'z ishingizni yaxshi bilishingiz va etarli ma'lumotga ega bo'lmasangiz qaerga qarashni
bilishingiz kerak. Qulaylik uchun barcha kerakli ma'lumotlarni ixcham shaklda o'z ichiga olgan
qisqa taqdimot tayyorlang.
Va ushbu maqolada siz ekskursiya hisobotini tuzishning nozik tomonlarini bilib olasiz.
Amaliyot korxonada talaba uchun yozgi to'lovsiz amaliyot hisoblanadi.
Ishlab chiqarish amaliyotining maqsadlari:

Universitetda o'qish jarayonida va o'quv amaliyotini o'tishda olingan bilimlarni
mustahkamlash, shuningdek, yangi bilimlarni o'zlashtirish;

Kasbning amaliy ko'nikmalarini egallash;

Ish texnologiyasini o'zlashtirish, kasbiy ko'nikmalarga ega bo'lish;

Talabalarning mashg'ulotdan keyin duch keladigan real sharoitlarga moslashish
qobiliyatini oshirish.
Amaliyotning birinchi kuni hujjatlarni, korxona me'yoriy hujjatlarini, xodimlarning ish
jadvallarini o'rganishda o'tadi.
Bundan tashqari, talabalar imkon qadar hozirgi kunga yaqin ish sharoitlariga botiriladi. Odatda
ular biron bir ish joyida kam o'qiydigan bo'lishadi, lekin ba'zida korxona to'liq bo'sh ish o'rnini
ta'minlaydi va talaba tegishli maosh oladi. Ikkinchi holda, ish tajribasi hatto to'planadi.
Biroq! Yuqoridagi ideal tartib. Qoidaga ko'ra, aksariyat korxonalar talabalarga oddiy hujjatlarni
(ayniqsa, davlat idoralari) yoki savdo markazlarida varaqalar tarqatishni ishonib topshiradilar.
Shuning uchun, agar sizga haqiqatan ham "amaliyot" kerak bo'lsa, unda uning o'tish joyini diqqat
bilan tanlang.
Sanoat amaliyotidan o'tish shartlari har bir ta’lim muassasasi tomonidan alohida belgilanadi.
Odatda ular kasbning murakkabligiga qarab bir necha haftadan bir necha oygacha davom etadi.
Talaba amaliyotni tugatgandan so‘ng, u ko‘p narsani o‘rganganligini isbotlashi kerak, buning
uchun kafedra oldida amaliyot o‘tash yuzasidan hisobot yozish va himoya qilish zarur.
Ko'pgina talabalar o'zlarining ish tajribasiga shunchaki rasmiyatchilik sifatida qaraydilar. Bu
juda katta noto'g'ri tushuncha, chunki amaliyot talabaga ma'lum imkoniyatlarni berishi mumkin:

Kasbingiz bozori haqida kerakli ma'lumotlarni olish va lavozimning dolzarbligi va
dolzarbligini baholash imkoniyati;

Kelajakda qaysi tashkilotda ishlashni xohlayotganingizni tushunish qobiliyati (davlat,
byudjet, xususiy, tijorat, notijorat, qaysi boshqaruv turi sizga yaqinroq);

O'z bilimlaridagi kamchiliklarni aniqlash va ularni bartaraf etish qobiliyati;

Kelajakda amaliyot o'tadigan pozitsiyani saqlab qolish imkoniyati;

Ish qidirish mahoratini egallash, potentsial ish beruvchi bilan muloqot qilish qobiliyatini
oshirish imkoniyati.
Amaliyot davomida, agar sizga biror narsa tushunarsiz bo'lsa, trening kuratoriga savol berish
imkoniyatini e'tiborsiz qoldirmang.
Shunday qilib, ishlab chiqarish amaliyoti - bu kelajakdagi mutaxassisni shakllantirishning
muhim bosqichidir.
Amaliyot muvaffaqiyatli bo'lganligini isbotlash uchun shunchaki hisobot yozish juda muhim, uni
to'g'ri va malakali tuzish va himoya qilish kerak, bu o'z-o'zidan qiyin vazifadir.
Dala amaliyoti hisoboti- bu talabaning korxonada amaliyot o‘tash faktini tasdiqlovchi bosma
shaklda tayyorlangan 30-40 betlik talaba ishi. Sarlavha sahifasi direktorning imzosi va korxona
muhri bilan tasdiqlangan bo'lishi kerak.
Qo'shimcha hujjatlar:

Amaliy kundaligi- amaliyot davomida bajarilgan vazifalar bo'yicha hisobot shakli. U
jadval ko'rinishida tuziladi, bu erda asosiy maydonlar: vazifa, bajarish vaqti, natija va
korxonadan amaliyot rahbarining imzosi.

Amaliyot joyidan xarakteristikalar- korxona rahbariyati tomonidan talabaning
amaliyot davridagi faoliyatini baholash.
Ko'pchilik sayohat hisobotini yozishni kurs yoki insho kabi oson va oddiy narsa deb o'ylaydi. Bu
umuman bunday emas. Har qanday hujjat, shu jumladan ish amaliyoti hisoboti, ma'lum
tuzilishga va yozish qoidalariga ega, ularga rioya qilish kerak, ammo bu har doim ham to'g'ri
ishlamaydi.
Shunday qilib, ishlab chiqarish amaliyoti to'g'risidagi hisobot quyidagilardan iborat:
1.
Kirish- amaliyot maqsadini, uning vazifalarini belgilaydigan, qo'llanilishi rejalashtirilgan
hujjatlar va me'yoriy hujjatlarni ko'rsatadigan, talabaning amaliyot vaqtidagi qadamlarini
qisqacha tavsiflovchi bo'lim;
2.
Asosiy qism- odatda ikki qismdan iborat bo'lim. Birinchi qism - amaliyot o'tkazilgan
tashkilotning tavsifi. Bu nazariy qism bo'lib, u tashkilotning mavjudligi maqsadini, uning
ishlash printsipini, stajyorning mehnat majburiyatlarini va ish tartibini belgilaydi.
Ikkinchi qism analitik bo'lib, unda barcha kerakli hisob-kitoblar amalga oshiriladi,
grafiklar, jadvallar, chizmalar tuziladi. Ushbu qism hisobotga ilovalar bilan biriktirilishi
kerak;
3.
Xulosa- hisobotning bir qismi, unda barcha zarur xulosalar chiqariladi, umumlashtiriladi,
olingan bilim va ko'nikmalar tavsiflanadi, korxona faoliyatini takomillashtirish bo'yicha
o'z tavsiyalari beriladi. Amaliyotning sarguzashtlari davomida o'zlashtirishning iloji
yo'qligini ko'rsatishni unutmang, lekin asosiy e'tibor uning afzalliklariga qaratilishi kerak.
Xulosa odatda kirish qismi asosida yoziladi va maqsad va vazifalarga erishish darajasini
tavsiflaydi;
4.
Ilovalar– alohida hujjatlar, me’yoriy hujjatlar, chizmalar, suhbatlar, statistik
ma’lumotlar. Har bir ariza yangi sahifaga joylashtirilishi kerak;
5.
Adabiyotlar ro'yxati ta'lim muassasasi talablariga muvofiq chiqarilgan. Odatda, avval
foydalanilgan hujjatlar va huquqiy hujjatlar, so'ngra darsliklar, kitoblar va jurnallar,
oxirida esa internet saytlari va boshqa manbalar ko'rsatiladi.
Maqsadlar - bu talaba erishishga intilishi kerak bo'lgan natija. Ba'zi ta'lim muassasalarining
o'zlari maqsadlar ro'yxatini taqdim etadilar, ba'zilari esa talabalarga ushbu elementni mustaqil
ravishda shakllantirish huquqini beradi.
Vazifalar - bu amaliyot davomida hal qilinishi kerak bo'lgan muammoli sohalar yoki
bilimlardagi bo'shliqlar. Har bir talaba o'zi uchun ma'lum vazifalarni mustaqil ravishda
shakllantirishi va ularni hal qilishi kerak.
Muayyan tuzilishga qo'shimcha ravishda ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha hisobot
tayyorlashning majburiy qoidalari mavjud.
Ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha hisobot tayyorlash qoidalari
Qoidaga ko'ra, har bir bo'lim ish tajribasi bo'yicha hisobotni tuzish va formatlash bo'yicha
ko'rsatmalar tayyorlaydi. Biroq, bir qator umumiy hisobot talablari mavjud:

Hisobot A4 varaqda, 14 shriftda yoziladi, chapdan 25 mm, yuqoridan va pastdan 20 mm
gacha chekinish kerak;

Ko'pincha kengligi bo'yicha tanlanishi kerak bo'lgan tekislash usuli;

Paragraflardan keyingi intervallarga yo'l qo'yilmaydi;

Chiziqlar orasidagi interval, albatta, bir yarim;

Butun hisobot birinchi varaqdan raqamlangan bo'lishi kerak;

Bo'limlar ketma-ket raqamlangan bo'lishi kerak. Diqqat: ilovalar bo'limlarga taalluqli
emas va ular raqamlanmagan;

Mavzu va bo'limlar mavzudan keyin nuqta qo'yilmagan holda bir qatorda yoziladi.
So'zlarni o'rash ham qabul qilinishi mumkin emas;

Bitta satr - bir qismdan ikkinchisiga ruxsat etilgan chekinish;

Ro'yxatlar ro'yxatlar bo'yicha tuziladi;

Raqamlash faqat uzluksiz, raqamlar esa faqat arabcha;

Sarlavha sahifasida raqamlash qo'yilmaydi, lekin nazarda tutiladi;

Hisobotning barcha elementlari (kirish, asosiy qism, bibliografiya, xulosa, ilovalar) yangi
varaqdan boshlanadi;

Barcha qisqartirishlar asosli bo'lishi kerak;

Matnda so'zlashuv nutqi bo'lmasligi kerak;

Bitta kontseptsiyani turli atamalar deb atash mumkin emas;

Qoidalarga ko'ra emas, balki umumiy qabul qilingan qisqartmalarga ega bo'lgan so'zlarni
qisqartirish mumkin emas;

Jadvalning nomi tepada yoki chapda yoziladi. Misol: "2-jadval - sarlavha";

Har bir jadvalga ish matnidan havola qilish kerak;

Jadvalning har bir katakchasi chekinmasligi kerak;

Jadval tugagandan so'ng, bitta bo'sh qatorni cheklang;

Sarlavha sahifasida siz ta'lim muassasasining nomi, mutaxassisligi, lavozimi, stajyor va
kuratorning familiyasi, ta'lim yili va shahrini ko'rsatishingiz kerak.
Shunday qilib, siz dala safarlarida hisobotni to'g'ri formatlash uchun juda ehtiyot bo'lishingiz
kerak. Barcha standartlarga rioya qilish qiyin, shuning uchun siz sabr-toqatli bo'lishingiz va
ishlashga moslashingiz kerak.
Ekskursiya hisobotini yozish bo'yicha maslahatlar
Boshqa narsalar qatorida, hisobot tayyorlashda ko'pchilik unutadigan bir nechta majburiy fikrlar
mavjud, ammo buni amalga oshirish mumkin emas:

Amaliy topshiriq kurator tomonidan imzolanishi kerak;

Hisobotdagi tarkibni tuzganingizga ishonch hosil qiling va uni raqamlang;

Asosiy qismda direktorning ismi, kompaniya manzili, uning yangi ishlanmalari kabi
ma'lumotlarni e'tiborsiz qoldirmang. Bunday ma'lumotlar o'rganilmoqda va siz himoya
qilish uchun unga qo'shimcha savol berishingiz mumkin;

Qaysi lavozimda ishlaganingizni, qanday vazifalarni bajarganingizni yozishni unutmang;

Amaliyot kundaligi bilan birga hisobotni topshirish kerak, biz quyida muhokama qilamiz;

Tajriba va shaxsiy fikrga asoslanib xulosalar chiqarilishi kerak;
Ushbu maslahatlar sizga yaxshiroq hisobot yozishga va uni birinchi marta himoya qilishga
yordam beradi.
Ish amaliyoti kundaligi - uni qanday to'g'ri to'ldirish kerak
Amaliyot hisoboti kundaligi - bu talabaning nima qilganligi, u qanday vazifalarni bajarganligi,
amaliyot davomida qanday ko'nikmalarni egallaganligi haqidagi yozuvlar to'plami. Amaliyot
jurnali har kuni ko'rsatilgan sana bilan to'ldiriladi. Ba'zi maktablar har soatda amaliyot
kundaligini to'ldirishni talab qiladi.
Amaliyot kundaligini to'g'ri va malakali to'ldirish uchun siz quyidagi maslahatlarga amal
qilishingiz kerak:

Amaliy mashg'ulotlar necha kun davom etishini hisoblang;

Kundalikka amaliyotning barcha sanalarini qo'ying (dam olish va bayramlarni olib
tashlashni unutmang);

Har bir sana yonida o'sha kuni bajarilgan barcha vazifalarni yozing. Norm - 3-5 ta vazifa.
Agar talaba amaliyotda qatnashmagan bo'lsa, unda siz fantaziyani yoqishingiz kerak
bo'ladi;

Amaliyot kundaligi odatda juda qattiq tekshirilmaydi, lekin kurator uni tugallangan deb
belgilashi kerak;

Amaliyot kundaligi korxona muhri bilan tasdiqlangan bo'lishi kerak.
Ushbu hujjat hisobot bilan birga taqdim etiladi. Ko'pgina ta'lim muassasalari kundalikni to'ldirish
uchun shaklni taqdim etadilar, shuning uchun ishni boshlashdan oldin siz kuratordan ushbu
shaklni so'rashingiz va ishingizni osonlashtirishingiz mumkin.
Amaliyot kundaligidan tashqari hisobotga korxonaning fikr-mulohazalari ham ilova qilinishi
kerak.
Amaliyot joyidan xarakteristikalar
Har bir stajyorning bevosita korxonada kuratori bor, u amaliyot davomida u bilan doimiy
muloqotda bo'ladi.
Amaliyot yakunida kurator talabaning davomat, qiziqish darajasi, ishlab chiqarish tadbirlaridagi
ishtiroki, ishlab chiqarishni tashkil etishga ko‘maklashish, tashabbuskorlik, qobiliyat darajasi,
yangi bilimlarni o‘zlashtirish darajasi kabi omillarni hisobga olgan holda tavsifnoma yozishi
kerak. ko'nikmalar, yangi sharoitlarga moslashish qobiliyati va boshqa xususiyatlar.kuratorning
fikricha.
Xarakteristika kurator tomonidan imzolanadi va unga tashkilot muhri qo'yiladi. Odatda,
ekskursiyalarda hisobot himoya qilishda taqriz yaxshi o'rganiladi.
Eslab qolishingiz kerak bo'lgan ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha hisobotning
xususiyatlari
Ekskursiya hisobotini yozish qiyin va ko'p vaqt talab qiladigan jarayondir. Biroq, bu darsning
barcha murakkabligi emas. Siz hali ham ba'zi fikrlarni qabul qilishingiz va ushbu fikrlarni
bajarishga harakat qilishingiz kerak:

Korxonada ishlab chiqarish amaliyoti to'g'risidagi hisobot, qoida tariqasida, noyob
bo'lishi kerak. Kerakli o'ziga xoslik qanchalik baland bo'lsa, munosib natijaga erishish
uchun ko'proq harakat qilishingiz kerak;

Hisobot qisqa vaqt ichida yozilishi kerak, chunki uni to'ldirish ko'pincha amaliyotning
rivojlanishi bilan ta'minlanadi;

Agar talaba amaliyotda qatnashmagan bo'lsa, unda amaliyot kundaligi va kurator
tomonidan ko'rib chiqish bilan bog'liq qiyinchiliklar bo'lishi mumkin. Shu bilan birga,
kundalikni to'ldirishda siz tasavvur va zukkolikni ko'rsatishingiz mumkin, ammo ko'rib
chiqish bilan bog'liq vaziyat muzokara qilish qobiliyatingizga bog'liq. Eng boshidanoq
davomatingiz haqida rahbaringiz bilan gaplashgan ma'qul.

Shunday qilib, stajirovka bo'yicha hisobot yozish mashaqqatli, qiyin va sabr-toqatni talab
qiladigan vazifadir, shuning uchun siz dastlab o'z imkoniyatlaringizni, kuchli
tomonlaringizni, amaliyotda qatnashish va yangi ko'nikmalarni o'rganish istagingizni
etarli darajada baholashingiz kerak.

Agar siz amaliyotni yakunlash va hisobot yozish istagi va kuchini his qilmasangiz, unda
sizning ta'lim muassasangiz talablariga muvofiq uni o'z vaqtida tuzadigan
mutaxassislardan hisobotga buyurtma berish yaxshidir.

Hisobotni topshirishdan oldin uni o'rganish kerakligi muhimdir. Ba'zi o'qituvchilar
yuzaki savollarni berishsa, boshqalari amaliyotning eng oxiridan so'rovga yaqinlashib,
talabaning chuqur bilimini sinab ko'rishadi. Ta'lim muassasasiga hisobot taqdim etilishi
kerak bo'lgan ishlab chiqarish amaliyoti ko'pincha kelajakdagi mutaxassisning faoliyatini
tanlashda hal qiluvchi ahamiyatga ega.

Ekskursiya hisobotini qanday yozish kerak Yangilangan: 2019-yil 15-fevral tomonidan:
Ilmiy maqolalar.Ru

Mehnat amaliyoti hisobotining xulosasi ishning yakuniy qismi bo'lib, unda talaba
korxonadagi faoliyatini umumlashtirishi, uning xususiyatlarini qisqacha tavsiflashi va
menejer tomonidan qo'yilgan vazifalarni bajarish jarayonida olingan natijalarga
asoslanib, tayanch tashkilot faoliyati to'g'risida xulosalar chiqarish.


Talabalar amaliyoti bo'yicha hisobotni yakunlash rejasi
Hisobotda asosiy korxonaning batafsil tavsifi va uning faoliyati tahlili berilgan, tashkilot
faoliyatini baholash natijalari esa yakuniy qismda keltirilgan. Agar biron bir muammo
topilsa, ularni hal qilish usuli tavsiya etiladi. Agar ish kamchiliklarsiz tashkil etilgan
bo'lsa, kompaniyaning rivojlanish istiqbollari bashorat qilinadi, oldinga jadal harakatni
osonlashtiradigan, ishlab chiqarish ko'rsatkichlarini yaxshilashga yordam beradigan
konstruktiv takliflar kiritiladi.

Muhim tafsilotlarni o'tkazib yubormaslik uchun, ularning yo'qligi yakuniy baholashga
salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan reja asosida hisobot xulosasini tuzish tavsiya
etiladi:
1.
Yana bir bor kompaniya nomini, amaliyotning boshlanish va tugash sanalarini
ko'rsating. Uy egasining faoliyati, ishning xususiyatlari haqida qisqacha ma'lumot
(bir-ikki jumla) bering.
2.
Amaliyot davomida bajariladigan ish turlarini sanab bering.
3.
Belgilangan maqsadga erishish darajasini va hisobotning kirish qismida
ko'rsatilgan vazifalarning bajarilishini baholagan holda, bajarilgan ish natijalarini
tahlil qilish.
4.
Ishlab chiqarish amaliyoti natijalari asosida xulosa va takliflar berish.
5.
O'zingizning yutuqlaringizni tavsiflang, tadqiqot natijalarini umumlashtiring.
6.
Amaliyotni tashkil etish haqidagi taassurotlaringizni ayting (siz qabul qiluvchi
kompaniya xodimlariga minnatdorchilik bildirishingiz mumkin - unutmang,
hisobot korxona rahbari tomonidan imzolanadi).
7.
Ishingizga baho bering, yutuqlarni ko'rsating va agar kamchiliklar to'satdan
aniqlansa, "brififing" qiling - nima uchun bu sodir bo'lganini tushuntiring.
8.
Olingan tajriba va natijalardan kelib chiqib, istiqboldagi rejalarni belgilab beradi,
yangi vazifalarni belgilab beradi.
Hisobotning yakuniy qismini qurish rejasi amaliyotning o'ziga xos xususiyatlariga, bo'lim
talablariga va kelajakdagi kasbga qarab o'zgartirilishi mumkin.
Chiqish misoli
Hisobotning yakuniy qismida talabaning amaliyot bo'yicha xulosalari va takliflari bo'lishi
kerak. Ularning formulasi ko'pincha qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi, chunki u mustaqil
tahlil qilishni, olingan natijalarni umumlashtirishni talab qiladi. Ularni ish boshida
qo'yilgan maqsad va vazifalar asosida yozish eng oson - ularning barchasi erishilgan va
tugallangan holda xulosada aks ettirilishi kerak.
Agar amaliyot natijalariga ko'ra talaba topshirilgan topshiriqlardan birini bajara olmasa,
buning uchun aniq asos ko'rsatilishi kerak yoki u kirishdan butunlay olib tashlanishi
kerak.
Xulosa yozishda quyidagi iboralardan foydalanish tavsiya etiladi:
o
amaliyot natijasida quyidagi maqsad va vazifalarga erishildi ...;
o
o'zlashtirilgan usullar ...;
o
Ko'nikmalar rivojlangan ...
o
orttirilgan ko'nikmalar ... va hokazo.
Talabaning ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha hisobotidagi xulosalari va takliflari,
masalan, quyidagicha ifodalanishi mumkin:
Korxonadagi amaliyot bo'yicha hisobotning xulosasiga misol
Amaliyotni tugatganligi to'g'risidagi hisobotning xulosasi nafaqat mehnat, balki
talabaning ilmiy faoliyati natijalarini ham ifodalaydi: axir, bu vaqt davomida kurs yoki
dissertatsiya uchun material to'plangan, olingan ma'lumotlarning dastlabki tahlili. amalga
oshirilib, shu asosda amaliyot natijalari bo‘yicha xulosa va takliflar ishlab chiqildi.
Namuna (qisqartirilgan versiya) hisobotni umume'tirof etilgan talablar va standartlarga
muvofiq to'ldirishga yordam beradi.
XULOSA
“Petrovskaya yem zavodi” mas’uliyati cheklangan jamiyatida amaliyot o‘tash natijasida iqtisod
va korxona boshqaruvi bo‘yicha mutaxassis uchun zarur bo‘lgan kasb ko‘nikmalari sezilarli
darajada kengaytirildi.
Amaliyot davomida korxonani ob'ektiv tavsiflash uchun ma'lumotlar va ma'lumotlar to'plangan.
Shuningdek, tashkilot faoliyati va uning tashqi aloqalari umumiy tahlil qilindi. Kompaniyaning
tuzilishi, uning faoliyatining iqtisodiy va moliyaviy ko'rsatkichlari baholanadi.
Shunday qilib, likvidlik, pul oqimi va tadbirkorlik faoliyati to'g'risidagi ma'lumotlar asosida bir
qator xulosalar chiqarildi. Bajarilgan ishlar kompaniyaning kuchli va zaif tomonlarini ochib
berdi, mumkin bo'lgan xatarlarni va istiqbolli ish yo'nalishlarini aniqlashga yordam berdi.
Talabaning ish tajribasi bo'yicha hisobotning to'liq xulosasi misolini yuklab oling
(buxgalteriya hisobi; bank; pedagogika - bolalar bog'chasi psixologi).
"Libertran" rekruting agentligi direktori.
Talabalarni amaliyotga qabul qilishda va keyinchalik ishga qabul qilishda biz
nomzodlarning yumshoq ko'nikmalarini (ortiqcha professional ko'nikmalar) baholashga
katta e'tibor beramiz. Vazifalarga e'tibor qaratish, reaktsiya tezligi, tafsilotlarga e'tibor va
yaxshi xotira jamoamizning bir qismi bo'lishingiz uchun juda muhimdir.
Ularning rivojlanishi uchun men bepul onlayn simulyatordan foydalanishni tavsiya
qilaman Wikium. 2017 - 2020 yillar uchun statistik ma'lumotlar mavjud. To‘liq o‘qish
kursini tamomlagan stajyor va stajyorlarning 94 foizi mamlakatimizning eng yirik
kompaniyalariga ishga qabul qilindi va bir yil ichida ular yuqori lavozimga ega bo‘lib,
maoshini 1,7 barobarga oshirdi.
Talabalar haqidagi ma'lumotlar ham qiziqarli. Ularning bitiruvdagi o‘rtacha balli 4,8 ni
tashkil etdi. Shu bilan birga, ko'pchilik ta'kidlashicha, ular o'qishga kamroq vaqt
sarflashni boshladilar, chunki material bir zumda o'zlashtirila boshladi. Va bularning
barchasi darsdan keyin faqat ...
Batafsil ma'lumot >>
http://fayllar.org