Republic of the Philippines Department of Education REGION VIII - EASTERN VISAYAS M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL SECOND PERIODICAL TEST IN ESP III NAME : _________________________________________________ SCORE : _____________ Panuto: Basaha ngan intindiha an masunod nga mga pakiana. Isurat an letra han eksakto nga baton. 1.Ano ang iyong nararamdaman tuwing nagpapakita ka ng pagmamalasakit sa mga may kapansanan? A. Nahihiya B. Nalulungkot C. Masaya D. Wala sa nabanggit 2. Alin ang dapat mong gawin kapag nabalitaan mong may sakit ang iyong guro. A. Mag-iingay at mang-gugulo sa klase. B. Pupulungin ang buong klase at sasabihing dalawin ninyo ang guro. C. Hindi na lang papasok sa klase. D. Hihintayin na lamang na pumasok ang guro. 3. May sakit ang iyong nakababatang kapatid, Ano ang dapat mong gawin upang mapagaan ang kanyang pakiramdam? A. Babasahan ng nakakatakot na kwento. B. Iiwan ang kapatid at makikipaglaro sa mga kaibigan. C. Kukwentuhan ng nakaka-aliw ang kapatid. D. Manood ng T.V. at hahayaag mag-isa sa kwarto ang kapatid. 4. May paligsahan sa pagsayaw ang inyong paaralan,alam mong marunong sumayaw ang kaibigan mong si Tanya .Ano ang sasabihin mo sa kanya? A. Huwag na lamang siyang sasali dahil siya ay may kapansanan. B. Hihikayatin kong sumali si Tanya dahil alam kong mahusay siyang sumayaw. C. Hindi ko sasabihin kay Tanya na may paligsahan sa pagsayaw sa paaralan. D. Wala akong gagawin. 5. Nagbigay ng wheel chair ang balik-bayang kapitbahay sa batang may kapansanan . Ito ba ay nagpapakita ng malasakit sa taong may kapansanan? A. Oo B. Hindi C. Ewan D. Wala sa nabanggit 6. Alin sa A. C. mga sumusunod ang nagpapakita ng pagmamalasakit sa taong may karamdaman. Pagtulong sa pagpapainom ng gamot. B. Hindi pagbisita sa taong may sakit Pagtawanan ang taong may karamdaman. D. Pang –bubully sa taong may sakit. 7. Ang iyong kaklase ay umiiyak dahil sa tindi ng sakit ng kanyang ngipin. Ano ang dapat mong gawin? A. Pabayaan lamang siyang umiyak. B. Pagtawanan ang kaklaseng masakit ang ngipin C. Samahan siyang nagpunta sa dentist upang magamot ang sumasakit na ngipin. D. Bigyan ng tsokolate ang kaklase upang lalo pang sumakit ang ngipin. 8. Alin sa mga sumusunod ang maaaring mong maitulong sa iyong kaklase na may sakit? A. Pagtawanan ang kaklaseng may sakit B. Pagdalaw at pagbibigay ng prutas sa kaklaseng may sakit M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL Brgy. Salvacion Pob. Alangalang, Leyte facebook page: M.Casaus ES I 09088133748 Republic of the Philippines Department of Education REGION VIII - EASTERN VISAYAS M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL C. D. Pag –aaya sa kaklaseng may sakit na maligo at maglaro sa ulan. Wala kang gagawin. 9. May sakit ang nanay ni Amiel kaya hindi ito makagawa ng gawain sa bahay. Ano ang dapat gawin ni Amiel? A. Umalis ng bahay. B. Manood ng sine at mamasyal sa mall. C. Makipag laro sa kapit-bahay. D. Gumawa ng gawaing bahay at alagaan ang nanay. 10. May sakit ang iyong lolo at lola sa probinsya, sinabihan ka ng nanay mo na dadalawin nyo sila sa araw ng Sabado. Ano ang gagawin mo? A. Sasama sa nanay sa pagdalaw sa mga lolo at lola. B. Magdadahilan na marami kayong gagawin sa paaralan. C. Sasama sa nanay ngunit masama ang loob. D. Hindi na lang sasama. 11. Palabas ka na ng paaralan para umuwi na ng makita mo ang iyong kamag-aral na pilay na nahihirapan sa pagtayo sa upuan. Ano ang gagawin mo? A. Hahayaan na lamang na mag-isa itong tumayo. B. Aalis na parang walang nakita. C. Lalapitan ko siya at pagtatawanan. D. Lalapitan ko siya at tutulungang tumayo. 12. Sinabi ng inyong guro na ang kamag-aral ninyong Tausug ay nasunugan,at kinakailangan ninyong tumulong.Ano ang dapat mong gawin? A. Hindi papansinin ang ibinalita ng guro. B. Magbibigay ako ng mga lumang damit na pwede pang pakinabangan, upang makatulong sa aking kamag-aral. C. Sasabihan ang mga kamag-aral na hindi dapat tumulong dahil hindi nila ito kauri. D. Makikinig sa guro ngunit hindi tutulong. 13. May outreach program ang inyong barangay nagpapadala ng pagkain at mga damit sa mga batang nasa malalayong lugar.Ano ang dapat mong gawin? A. Sasama ako,ngunit hindi tutulong. B. Hindi ako sasama at magkukulong na lamang sa aming bahay. C. Sasama ako at buong pusong tutulong. D. Wala sa nabanggit. 14. Nakita mong naglalaro ang batang punit-punit ang damit, ano ang dapat mong gawin? A. Lalapitan ko siya ,bibigyan ng damit na di ko na ginagamit at makikipaglaro. B. Paaalisin ko siya sa lugar namin. C. Ipapahabol ko sa aso namin. D. Pagtatawanan ang bata. 15. May isang batang nakatingin sa inyo habang kumakain kayo sa isang restawran. Ano ang gagawin mo? M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL Brgy. Salvacion Pob. Alangalang, Leyte facebook page: M.Casaus ES I 09088133748 Republic of the Philippines Department of Education REGION VIII - EASTERN VISAYAS M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL A. B. C. D. Itutuloy pa rin ang pagkain,habang nakatingin ang bata sa amin. Hindi papansinin ang bata at magkukunwaring walang Nakita. Pagtatawanan at iingitin ang bata. Lalapitan ang bata at bibigyan ng pagkain. 16. May palatuntunan sa inyong paaralan,nakita mong ang isang batang Aeta ay sumali,bilang manonood ano ang gagawin mo? A. Panonoorin ko siya at susuportahan sa kanyang talent. B. Lalapitan ko siya at sasabihang huwag na siyang sumali. C. Pagtatawanan ko siya dahil sumali siya sa palatuntunan. D. Hindi ko na lamang siya papansinin. 17. Dinayo ka ng iyong mga kaibigan sa inyong bahay para yayaing maglaro sa Sabado ng hapon. Ano ang gagawin mo? A. Tatanggi sa kanila. B. Magtatago dahil wala ako sa kondisyon makipaglaro. C. Makikipaglaro ng may kasiglahan at kasiyahan sa kanila. D. Paaalisin sila at magdadahilang may sakit ako para huwag silang mamilit. 18. May \lahat A. B. C. D. gaganaping Day Camp sa inyong paaralan at hinihikayat na sumali ang ng mag-aaral. Hindi ako sasali. Sasali ng may kasiglahan at makikilahok sa mga aktibidad. Magpapalista subalit liliban sa araw ng Day Camp. Sasali ngunit hindi makikilahok sa mga aktibidad. 19. Oras ng P.E. Pinalabas kayo ng guro upang magsagawa ng ehersisyo. Ano ang gagawin mo? A. Hindi sasali sa ehersisyo. B. Magtatago sa guro. C. Bibili ng palihim sa canteen. D. Sasali sa mga gagawing ehersisyo 20. Hinati kayo ng guro sa tiglilima bawat grupo. Nagkataong hindi mo kabarkada ang mga nakasama mo. A. Makikilahok pa rin at gagawin ang dapat gawin. B. Makikilahok pa rin ngunit ipapaubaya sa mga kasama ang paggawa. C. Makikilahok pa rin ngunit mambubully ng mga kasamahang hindi gusto. D. Makikilahok sa paghahanda at paggawa ngunit hindi sasali kung irereport na ang ginawa. Prepared by: MYRA M. ESQUIERDO Teacher III Checked by: NOILEEN P. VILLANUEVA Master Teacher I Noted: LIMWELL C. MONTECINA PhD School Head M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL Brgy. Salvacion Pob. Alangalang, Leyte facebook page: M.Casaus ES I 09088133748 Republic of the Philippines Department of Education REGION VIII - EASTERN VISAYAS M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL TABLE OF SPECIFICATION SECOND PERIODICAL TEST IN MATHEMATICS III OBJECTIVES Multiply two or four digit numbers by one to two digit numbers without or with regrouping Multiplies mentally 2 digit numbers by 1 digit number with the product up to 100 without regrouping NO. OF ITEMS 8 % 32% TEST PLACEMENT 1-8 7 28% 9 - 15 Analyze one-stop word problems involving multiplies of whole numbers including money visualizes and states basic division facts of numbers up to 10. Divides 3 digit numbers by multiples of 10 up to 90 1 4% 16 5 20% 21-25 4 16%% 17-20 TOTAL 25 100% 1 - 25 Prepared by: MYRA M. ESQUIERDO Teacher III Checked by: EVA MARIE B. DE VEYRA Master Teacher II Noted: LIMWELL C. MONTECINA School Head Susi sa Pagwawasto 1. B 16. A M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL Brgy. Salvacion Pob. Alangalang, Leyte facebook page: M.Casaus ES I 09088133748 Republic of the Philippines Department of Education REGION VIII - EASTERN VISAYAS M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL 2. D 17. D 3. C 18. A 4. B 19. C 5. D 20. B 6. C 21. D 7. D 22. A 8. A 23. B 9. C 24. D 10. A 25. D 11. B 12. D 13. D 14. C 15. B Prepared by: MYRA M. ESQUIERDO Teacher III Checked by: Noted: LIMWELL C. MONTECINA School Head M.CASAUS ELEMENTARY SCHOOL Brgy. Salvacion Pob. Alangalang, Leyte facebook page: M.Casaus ES I 09088133748 EVA MARIE B. DE VEYRA Master Teacher II