Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Roxas City
Roxas City District II, Cluster III
MONGPONG ELEMENTARY SCHOOL
Subject
Araling Panlipunan
Filipino
MTB
MELC
Nabibigyang-halaga ang
pagkakakilanlang kultural
ng komunidad
Naipahahayag ang
sariling ideya/damdamin
o reaksyon tungkol sa
napakinggan/nabasang:
a. kuwento b. alamat c.
tugma o tula d. tekstong
pang-impormasyon(F2-PSlg-6.1)
Participate in and initiate
more extended social
conversations or dialogue
with peers, adults on
related topics by asking
and answering questions,
restating and soliciting
information(MT2OL-lld-e6.3).
GRASPS
GOAL: Makagawa ng
isang “scrapbook” na
nagpapakita ng (5)
pagkakakilanlang kultural
ng komunidad.
ROLE: Bilang isang magaaral ng Ikalawang
Baitang, ikaw ay
makagawa batay sa
Layuning itinakda.
AUDIENCE: Lahat ng magaaral ng Ikalawang
Baitang, magulang, Guro
SITUATION: Bilang isang
mag-aaral ng Ikalawang
Baitang, ikaw ay
inaasahang makagawa
ng scrapbook ng
nagpapakita ng
pagkakakilanlang kultural
ng komunidad.
PRODUCT/PERFORMANCE:
Makagawa ng scrapbook
at makapagpahayag ng
damdamin o reaksyon sa
nakalap na impormasyon
sa pamamagitan ng
pagsulat nito ng
tigdadalawang
pangungusap sa bawat
pagkakakilanlang kultural.
Ipasa ito sa takdang oras
sa Pebrero 4, 2022.
RUBRIKS
(4)
Napakahusay
Nakagawa ng
scrapbook na
nagpapakita ng
pagkakakilanlang
kultural
Naipahayag ng
Napakahusay
buong husay ang
damdamin/reaksyon
mula sa nakalap na
impormasyon
Naipakita ang
Napakaayos at
kalinisan at
napakalinis ng
gawa
(3)
Mahusay
(2)
Di-gaanong
mahusay
(1)
Walang scrapbook
na ginawa
Mahusay
Di-gaanong
mahusay
Walang
reaksyon/damdaming
naisulat
Maayos at
malinis ang
paggawa
Di-gaanong
malinis at
Walang kaayusan
ang paggawa
kaayusan sa
paggawa
maayos ang
paggawa
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Roxas City
Roxas City District II, Cluster III
MONGPONG ELEMENTARY SCHOOL
Subject
Filipino
MTB
English
MELC
Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan
na may tamang laki at layo sa isa’t
isa ang mga salita. ( F2PU-ld-f-3.1,
F2PU-ld-f-3.2, F2PU-la-3.1, F2PU-llc-3.2,
F2PU-llla-3.1 )
Write/copy words, phrases and
sentences with proper strokes, spacing,
punctuation and capitalization using
cursive writing
Writing some words, a phrase or a
sentence about an illustration or a
character
GRASPS
GOAL: Makasulat ng
salita, parirala at
pangungusap sa paraang
kabit-kabit sa tulong ng
larawan.
ROLE: Bilang isang magaaral ng Ikalawang
Baitang, ikaw ay
makagawa batay sa
Layuning itinakda.
AUDIENCE: Lahat ng magaaral ng Ikalawang
Baitang, magulang, Guro
SITUATION: Bilang isang
mag-aaral ng Ikalawang
Baitang,ikaw ay
inaasahang makasulat ng
salita, parirala at
pangungusap sa paraang
kabit-kabit mula sa
larawan.
PRODUCT/PERFORMANCE:
Makasulat ng salita,
parirala at pangungusap
sa paraang kabit-kabit sa
tulong ng larawan. Ipasa
ito sa takdang oras sa
Pebrero 4, 2022.
RUBRICS
Spelling
Handwriting
Capitalization
and Punctuation
(4)
Write the
spelling of words
correctly
Write the words
in cursive
properly
Use punctuation
and
capitalization
correctly
(3)
Somehow good
in spelling
(2)
Fair in spelling
Somehow good
in cursive
writing
Somehow good
in capitalization
and punctuation
Fair in
handwriting
Fair in using
capitalization
and punctuation
(1)
Needs
improvement in
spelling
Needs
improvement in
handwriting
Did not apply
capitalization
and punctuation
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Roxas City
Roxas City District II, Cluster III
MONGPONG ELEMENTARY SCHOOL
Subject
Health
Arts
EsP
MELC
Describe ways of caring for the
mouth/teeth (H2PH-IIfh-7)
Uses control of the painting tools and
materials to paint the different lines,
shapes and colors in his work or in a
group work (A2PR-llg-1)
Nakapagbabahagi ng gamit, talento,
kakayahan o anumang bagay sa
kapwa (EsP2P-lle-10)
GRASPS
GOAL: Makaobra sang
“collage” sang pamaagi
sa pag-atipan sang baba
kag ngipon.
ROLE: Bilang isa ka
bumulutho sa Ikaduha
nga Halintang, ikaw
ginalauman nga
makaobra sang
ulubrahon base sa
tinutuyo.
AUDIENCE: Tanan nga
bumulutho sa ikaduha
nga Halintang, ginikanan,
Manunudlo
SITUATION: Bilang isa ka
bumulutho sa Ikaduha
nga Halintang, ikaw
ginalauman nga
makaobra sang collage
sang pamaagi sa pagatipan sang baba kag
ngipon.
PRODUCT/PERFORMANCE:
Makaobra sang collage
sang pamaagi sa pagatipan sang baba kag
ngipon.
Makabulig sa imo
kapareho nga bumulutho
paagi sa pagbulig kag
pagpakita sang imo
abilidad sa sini nga
buluhaton.
Pebrero 4, 2022.
RUBRIKS
Pagkamalikhain
Kalinisan
(4)
Lubos na
nagpamalas ng
pagkamalikhain
(3)
Naging
malikhain sa
paggawa
(2)
Hindi gaanong
malikhain sa
paggawa
Napakalinis ng
paggawa
Naging malinis
sa paggawa
Hindi gaanong
malinis sa
paggawa
(1)
Walang
ipinamalas na
pagkamalikhain
sa paggawa
Walang
ipinakitang
kalinisan sa
paggawa
Kaangkupan sa
Paksa
Angkop na
angkop ang
paggawa sa
paksa
Angkop ang
paggawa sa
paksa
Hindi gaanong
angkop ang
paggawa sa
paksa
Hindi angkop
ang paggawa sa
paksa