r
h
á
o
m
Primaria alta
Contenidos de todo el año escolar
Valor posicional…………………… 3
Mayor o menor que……………... 5
Sumas hasta las Decenas de
millar ……………………………........ 7
Restas hasta las decenas de
millar ……………………………...... 8
Problemas de sumas y restas….. 9
Tablas de multiplicar……………. 11
Multiplicaciones………………….. 13
Múltiplos ……………………………. 16
Divisiones …………………................. 19
Unidades de longitud ………….. 23
Problemas de longitud …………. 21
Perímetro…………………………… 25
Fracciones ………………………… 27
Fracciones en la recta………..… 29
Tipos de
fracciones………………………….. 31
Interpretación de croquis y
planos …………………………….… 32
Plano cartesiano ………………… 34
Números ordinales ……………… 35
Multiplicar por 10, 100 y 1000 … 37
Dividir por 10, 100 y 1000 ……… 38
Clasificación de figuras ………… 39
Clasificación de triángulos …….. 41
Fracciones equivalentes……… 42
Comparación de fracciones ….. 44
Simplificación de fracciones…… 46
Suma de fracciones …………….. 47
Resta de fracciones…………… 48
Ángulos …………………… 49
Ángulos
complementarios ……….. 50
Cálculo mental…………... 51
Líneas paralelas y
perpendiculares ……….. 52
Cuadriláteros y
Paralelogramos ……….. 54
Área del rectángulo…… 55
Área del
triangulo…………………. 56
Circulo y
circunferencia………… 58
Cuerpos
geométricos…………….. 59
Vértices, aristas y caras.. 61
Fracciones de 10, 100 y
1000………………………... 63
Números decimales…….. 64
Comparación de
decimales……………….. 65
Suma de decimales …… 66
Resta de decimales …… 67
Problemas ……………….. 68
Multiplicación y división
70
decimales……………....
Multiplicación y división
de fracciones…………….. 72
Volumen …………………. 74
Unidades de capacidad 77
Calendario y reloj ……… 80
Nombre: ____________________________________________
Don Javier cambiará su automóvil y visita una agencia. Se
interesa por dos y estos son los precios de cada uno.
CM DM UM C
D U
Se lee:
Sesenta y dos mil
Ochenta y cinco mil
6 2 0 0 0
8 5 0 0 0
Escribe las cantidades en la tabla según el orden que ocupa
cada cifra.
CM DM UM C
53000
94000
71000
36000
28000
42000
D U
Completas las igualdades.
1 DM = 10 000
3 DM = 30 000
7 DM =
6 DM=
8 UM=
2 DM=
9 DM=
3
Nombre: ____________________________________________
ó
ú
Forma dos cantidad con los dígitos que hay disponibles y
escribe con letra como se lee.
4 6
09
3 5
2
70 8
DM UM C
Escribe las cifras en la tabla.
D U
CM DM UM C
30000 + 5000 + 400 + 60 + 2
50000 + 2000 + 300 + 40 + 6
80000 + 4000 + 500 + 30 + 8
60000 + 8000 + 200 + 20 + 4
70000 + 3000 + 800 + 90 + 5
90000 + 2000 + 600 + 70 + 8
3 5 4 6 2
Escribe como se leen las siguientes cantidades.
47810
69502
13280
56429
28378
4
D U
Nombre: ____________________________________________
Observa los artículos y compara los precios.
$30 690
$17 231
$16 940
$29 730
¿Qué artículo tiene el mayor precio?
¿Qué artículo tiene el menor precio?
Utiliza los signos mayor que > o menor que < o = según
corresponda.
23 406
96 328
85 572
87 255
15 552
51 252
63 874
68 374
93 051
61 523
49 786
46 798
80 546
80 546
36 975
35 976
79 912
79 512
26 943
26 943
Escribe un número según corresponda.
> 22 345
< 10 203
> 46 807
< 35 109
5
Nombre: ____________________________________________
Ordena de mayor o menor.
24 792
95 389
71 350
>
68 237
53 042
95 389
>
>
>
Ordena de menor o mayor.
81 536
9 797
<
11 910
37 491
9 797
<
<
55 660
<
Anota las cantidades que faltan.
10 001
9 999
91 997
92 000
6
Nombre: ____________________________________________
Al aeropuerto de la ciudad arriba cada hora gran cantidad de
viajeros, esto se observa en la siguiente tabla.
Hora
Arribaron
DM UM C D U
40 585
1 3 843
28 692
+
sumandos
total
¿Cuántas personas habían llegado hasta las 3 pm?
¿Y cuantas habían llegado hasta las 4 pm?
Acomoda las operaciones en vertical y súmalas.
3 429 + 10 237 + 6489
DM UM C
7 743+ 1 980 + 429
DM UM C
D U
+
D U
+
27 854 + 5 873 + 249
DM UM C
2 743+ 839 + 18 430
DM UM C
D U
+
+
7
D U
Nombre: ____________________________________________
El libro favorito de Eugenio tiene 33 946 palabras. Si ha leído
11 209. ¿Cuántas palabras le faltan por leer para terminarlo?
DM UM C D U
33 946
11209
-
minuendo
sustraendo
diferencia
Escribe cada resta en vertical y resuelve.
8
Nombre: ____________________________________________
1. En un tienda de mascotas se han vendido 320 peluches, si el
encargado tenía 570 ¿Cuántos peluches siguen en venta?
Operaciones
Resultado
2. Un perro corre 1 250 metros por la mañana, cuando lleva las ovejas al
campo, corre 985 metros y 1250 de regreso al corral. ¿Cuántos metros
corre el perro diariamente?
Operaciones
Resultado
3. En una ciudad hay cuatro albergues para animales el que se
encuentra en el norte tiene 580 jaulas, el del sur 425 jaulas, el del este
298 y el del oeste 125. ¿Cuántas jaulas hay en total en los cuatro
albergues?
Operaciones
Resultado
9
Nombre: ____________________________________________
4. Un leopardo desarrolla la velocidad de 66 990 m por hora. El
avestruz alcanza la velocidad de 59 490 m por ahora. ¿Cuántos
metros por ahora corre más el leopardo que el avestruz?
Resultado
Operaciones
5. En una exposición canina se empleara una pasarela que se elaborara
con la unión de cuatro tablas de madera de las siguientes medidas de
largo: 456 centímetros, 383 centímetros, 548 centímetros y 287 centímetros.
¿Cuántos centímetros de largo medirá la pasarela?
Operaciones
Resultado
6. Las mascotas de una familia se alimentan de la siguiente manera: el
lunes come 115 croquetas, el martes solo come sopa, el miércoles 201
croquetas, el jueves 210 croquetas, viernes y sábado come caldo con
carne y el domingo 199 croquetas. ¿Cuántas croquetas come en una
semana?
Operaciones
Resultado
10
Nombre: ____________________________________________
Realiza las multiplicaciones para ayudar a Luis a llegar a la escuela.
3x9= 3x7= 3x4= 2x8= 2x6=
4x2=
4x5=
5x3= 5x6=
5x8=
6x4= 6x6=
6x9=
7x3=
9x10= 9x8= 9x6= 8x4= 7x7=
Completas las multiplicaciones.
8x
= 16
9x
= 18
5x
= 35
6x
= 54
7x
= 28
4x
= 32
11
Nombre: ____________________________________________
Realiza las multiplicaciones o escribe el número que falta.
12
Nombre: ____________________________________________
ó
En un puerto cada barco carguero transporta 386 barriles de petróleo
hacia las refinerías de Veracruz. ¿Cuántos barriles transportas tres barcos?
+
suma
multiplicación
386
386
386
386
x 3
multiplicando
multiplicador
producto
Anota la multiplicación adecuada y resuelve.
24 + 24 + 24 + 24 =
x
85 + 85 + 85 + 85 + 85=
24
4
6+6+6+6+6+6+6 =
13 + 13 + 13 + 13 + 13 +13 =
138 + 138 =
27 + 27 + 27 =
13
Nombre: ____________________________________________
ó
Efectúa las siguientes multiplicaciones.
x
543
36
x
61
24
x
73
64
x
295
18
x
x
x
37
22
59
72
x
44
36
x
14
308
57
x
235
39
365
68
x
x
294
64
460
55
Nombre: ____________________________________________
ó
La abuelita tiene en su jardín 4 macetas, en cada una
cultiva 3 rosas y 2 alcatraces. ¿Cuántas flores cultiva en total?
rosas
(4
x 3)
total
alcatraces
+ (4 x 2)
=
+
=
Completa las operaciones, resuelve primero las operaciones dentro del
paréntesis.
(8
(3
(6
x 2)
x 5)
x
+ (8 x 8)
=
+
=
+ (9 x 2)
=
+
=
3) + (7
x
6) + (8 x 2)
+
(7
x 5) =
+
(4
(2
(5
x 6)
x 3)
x 4)
=
=
(2
=
15
x 9)
+ (8 x 4)
=
+
=
+ (5 x 5)
=
+
=
+ (9 x 3)
=
+
=
+ (6 x 7)
=
+
=
Nombre: ____________________________________________
ú
Juan le regaló 54 canicas a Pedro; este acomodó
grupos de 12 canicas en cada morral de la siguiente
manera:
12
x 1 = 12
12
x 2 = 24
¿Cuántas costales necesita en total para todas las canicas?
Completa la tabla con los múltiplos que faltan.
x
Múltiplos de 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
Múltiplos de 6
Múltiplos de 7
56
Múltiplos de 8
Múltiplos de 9
27
Encierra los resultados que son múltiplos de 6..
27
24
42
40
48
81
16
54
10
Nombre: ____________________________________________
ú
Pega los múltiplos de cada número en la chiclera que corresponde.
5
10
8
2
17
Nombre: ____________________________________________
ú
Recorta los múltiplos de cada número en la chiclera que corresponde.
72
24
32
4
56
64
20
48
15
45
35
25
30
50
100
70
60
6
90
18
18
14 12
40
50
Nombre: ____________________________________________
ó
Un repartidor de refrescos empieza su recorrido con 780 unidades que
debe entregar en 16 tiendas.
Cada tienda recibirá la misma cantidad de refrescos, por lo que el
repartidor tendrá que dividir 780 entre 16.
1 6
780
¿Cuántos refrescos dejará en cada tienda?
Acomoda los números y resuelve las divisiones.
436
22
798
945
38
637
40
Realiza las divisiones.
24
396
45
37
207
19
678
51
Nombre: ____________________________________________
ó
Efectúa las siguientes divisiones.
22
35
11
18
9 02
416
558
15
735
53
842
26
930
636
20
40
21
832
756
Nombre: ____________________________________________
El zoológico recibirá una nueva jirafa. El encargado debe saber
la altura de la jirafa y colocar el alimento adecuadamente.
Si el elefante mide 3.2 m y la jirafa es aún más alta.
a) Regla
b) metro
c) kilometro
¿Qué unidad de medida crees que deba usar?
Escribe cada unidad de medida de acuerdo a los símbolos.
Hectómetro
metro
kilometro
centímetro
Decámetro
Km
Dam
dm
Hm
m
cm
decímetro
Escribe la unidad que utilizarías para medir las siguientes longitudes.
Observa y completa.
múltiplos
Km
Hm
Dam
submúltiplos
m
dm
cm
,
Los múltiplos del metro son
mm
,
y son unidades mayores al metro.
Los submúltiplos del metro son
,
y son unidades menores al metro.
21
,
Nombre: ____________________________________________
El valor de las unidades de longitud son las siguientes, considerando el
metro (m) como la unidad principal:
Km HmDam m dm cm mm
1
0 0 0.0 0 0
1 Kilometro = 1 000 metros
1 0 0.0 0 0
= 100 metros
1 Decámetro = 10 metros
1 metro = 10 decímetros
1 metro = 100 centímetros
1 metro = 1000 milímetros
1 Hectómetro
1 0.0 0 0
1.0 0 0
1.0 0 0
1.0 0 0
Escribe el valor de las siguientes unidades de longitud:
2 Kilómetros
=
metros
4 Decámetros =
metros
3 metros =
5 Hectómetros=
metros
8 metros =
9 metros
centímetros
milímetros
=
decímetros
Vuelve a observar el valor de las unidades y escribe la respuesta:
3 Kilómetros
=
Decámetros
1 Kilómetro
6 kilómetros
=
hectómetros
7 decámetros
10 metros =
10 hectómetros
centímetros
=
=
90 metros
metros
decímetros
=
=
5 hectómetros
22
centímetros
centímetros
=
milímetros
Nombre: ____________________________________________
Un pato cruza un lago 25 veces
al día, si el lago tiene una
longitud de 75 metros ¿Cuántos
metros recorre diariamente?
El trenecito del oeste ha
recorrido 2 kilómetros ¿Cuántos
metros recorrió?
El caparazón de la tortuga
caimán mide 60 centímetros de
largo ¿Cuántos milímetros mide
largo el caparazón?
Si de mi casa al colegio camino
4 calles que miden 100 metros
cada una ¿Cuántos decámetros
recorro todos los días de ida y
vuelta?
Una regla mide 30 centímetros. Si
se suma la distancia de 50 reglas
iguales ¿Qué longitud se obtiene?
Juan recorre 6 veces el camino
del rancho al pueblo en camión.
Si la distancia es de 14 km ¿Cuál
es la equivalencia en metros?
23
Nombre: ____________________________________________
Para adornar el salón de fiestas,
se utilizan 50 metros de listón azul
y 50 metros de listón rosa.
¿Cuántos decámetros de listón
se necesitaron?
La ballena azul mide 30 000
milímetros de largo ¿Cuántos
metros son?
Hay 8 pinos en el parque, cada
uno mida un decámetro de
altura ¿ Cuantos decímetros
mide cada pino?
Por la alameda cambian los
cables de electricidad.
Colocaron 5 metros de cable de
un poste a otro. Si en la calle hay
6 postes ¿Cuantos metros de
cable usaron?
24
Nombre: ____________________________________________
í
El contorno (perímetro) de la protección de un pista de patinaje será
pintada para la temporada de invierno.
Si el rectángulo mide 25 m de largo y 15 m de ancho.
25 m
¿Cuántos metros se pintarán en total?
15 m
25 + 15 + 25 + 15 =
Calcula el perímetro de las siguientes figuras.
3 cm
6 cm
4 cm
3 cm
Perímetro=
Perímetro=
Perímetro=
5 cm
12 cm
9 cm
12 cm
10 cm
Perímetro=
Perímetro=
25
Nombre: ____________________________________________
í
Calcula el perímetro de las siguientes figuras.
4m
2m
6m
Suma= 4 + 2 + 3 +4 + 4 +5 + 6
Perímetro=
3m
5m
4m
24 m
Suma=
Perímetro=
13 m
Suma=
Perímetro=
18 m
9m
Suma=
Perímetro=
6m
26
Nombre: ____________________________________________
La señora Raquel tiene un trozo de listón y lo quiere emplear para
decorar 4 servillas, en cada una usará la misma cantidad de listón.
¿Qué parte del listón usara para cada servilleta? __________________
Anota las partes en que se divide cada listón y que nombre de fracción
representa.
partes
nombre de fracción
medios
Divide los trozos según indique las fracciones.
cuartos
sextos
novenos
décimos
doceavos
27
Nombre: ____________________________________________
Juan compró una pizza con 8 rebanadas en total y sólo se
comió 3 rebanadas.
¿Qué fracción de la pizza se comió?______________
3
8
Numerador (partes que tomó)
denominador (partes en que se divide)
¿Qué fracción de la pizza sobra?______________
Escribe qué fracción representa cada figura..
28
Nombre: ____________________________________________
3
1
Julia compró una barra de chocolate , ella se comió 8 y su hermano 4
para saber quien comió más chocolate representaron las fracciones en
la recta numérica. ¿Quién comió mas chocolate? R=
3
8
1
4
Representa sobre la fracción que indica.
2
6
3
2
6
4
4
8
3
7
29
Nombre: ____________________________________________
Miguel y Felipe fueron a comer pizza; ambos pidieron una pizza
individual del mismo tamaño. Las pizzas venían en 6 partes iguales.
Felipe tomó 2 partes
Miguel tomó 5 partes
¿Quién comió más? ________________
Anota las fracciones en la recta y compáralas usando el signo mayo
que > o menor que <.
6
7
0
4
7
1
0
5
11
7
11
0
1
0
6
8
0
0
5
5
1
3
5
1
0
9
10
0
1
5
8
1
0
1
1
5
20
1
0
30
1
Nombre: ____________________________________________
Existen tres tipos de fracciones.
Fracciones propias: son aquellas donde el numerador es más
pequeño que el denominador y significa que la fracción es menor
que el entero.
Fracciones impropias: aquellas donde el numerador es mas grande
que el denominados y quiere decir que la fracciones mayor que el
entero.
Fracciones mixtas: aquellas donde existe números enteros y fracciones.
Fracciones propias:
2
8
Fracciones impropias:
Fracciones mixtas:
4
3
1 7
5
Escribe la fracción de las figuras y qué tipo de fracción es.
________
_____________
__________
___________
___________
___________
31
Nombre: ____________________________________________
ó
Juan, David y Esteban se reúnen en el parque donde está la
fuente. Cada uno sigue caminos diferentes para encontrarse con
los demás.
Traza las rutas que sigue cada uno en el croquis.
norte
Juan
• Juan camina una calle al sur,
dos al oeste y una más al sur.
David
este
oeste
• David camina una calle al sur.
• Esteban tiene que caminar tres
calles al oeste y una al norte.
Esteban
sur
¿Quién vive más lejos del parque? _____________________________________
Indica la dirección que se debe tomar.
• El punto de partida es el estado de
Zacatecas.. Para ir a Coahuila, debo viajar
en dirección
norte .
O
• Para visitar Sonora, primero debo viajar en
dirección _______________________
Zacatecas
y después al _______________________
•
Para viajar a Jalisco, debo ir hacia el
•
Si visito Tamaulipas, debo viajar en
dirección _______________________
•
Para ir a Michoacán debo viajar hacia el _________________.
32
Nombre: ____________________________________________
ó
Anota las coordenadas de los puntos indicados en el plano del volcán
Popocatépetl.
(_____,_____)
A
7
6
5
4
3
2
1
B (_____,_____)
A
C (_____,_____)
C
D
B
1
E
2
3 4 5 6 7 8 9
D (_____,_____)
E (_____,_____)
Traza el camino del caracol según indica el recorrido
Dos cuadros al oeste y tres al sur.
Dos cuadro al oeste y una al sur.
Un cuadro al este y uno al sur.
Dos cuadros al oeste y siete al norte.
Dos cuadros al oeste y tres al sur
Un cuadro al este y cinco al sur.
Dos cuadros al este y dos al sur.
Anota las coordenadas del país que corresponde a la parte señalada.
11
A. Argentina _________________.
B. Brasil _________________.
C. Canadá _________________.
10
9
8
D. México _________________.
E. USA _________________.
C
7
E
6
D
5
4
B
3
A
2
1
33
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1 2
Nombre: ____________________________________________
Un robot corrió varios kilómetros. Pero se fue desarmando poco a poco y
sus piezas quedaron en el camino.
tórax
Escribe las coordenadas:
Cabeza
Mano
Brazo
Tórax
pierna
3
(_____,_____)
(_____,_____)
cabeza
2
1
(_____,_____)
(_____,_____)
pierna
mano
1
(_____,_____)
brazo
3
2
4
5
Localiza en el plano las piezas del robot y anota las coordenadas según
su ubicación.
tórax
4
mano
3
brazo
2
pierna
1
cabeza
1
2
3
4
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
5
Ubica los puntos en el plano, únelos y descubre la figura.
A(4.8)
I(6,7)
8
7
6
5
4
3
2
1
B(2,7)
C(3.6)
D(1,5)
E(3,3)
F(5,3)
G(7,5)
1 2
H(5,6)
34
3 4
5 6
7 8
Nombre: ____________________________________________
ú
En las vacaciones de verano viajaremos a la playa. Mi papá reservó una
habitación con vista al mar en el ultimo piso del hotel. Subiremos por el
ascensor y esperaremos mientras se encienden los números
correspondientes a cada piso.
1° primero
2° segundo
3° tercero
4° cuarto
5° quinto
6° sexto
7° séptimo
8° octavo
9° noveno
10° décimo
De acuerdo a los
números ordinales
¿En que piso están?
R=
Señala el lugar que corresponde a cada cliente que hace fila para
entrar al hotel.
1°
Anota los números ordinales y sus nombres.
10° décimo
22° vigésimo segundo
20°__________________________.
35°
__________________________.
30°__________________________.
46°
40°__________________________.
5 1°
50° __________________________.
1 8°
__________________________.
__________________________.
__________________________.
35
Nombre: ____________________________________________
ú
Anota el número ordinal de cada letra del alfabeto.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Observa la carrera escribe los números ordinales que faltan.
23°
20°
27°
3 1°
36
Nombre: ____________________________________________
En un ferrocarril hay 6 vagones y en cada vagón viajan 100 personas.
Para saber la cantidad de pasajeros que lleva se debe multiplicar
¿Cuántas personas viajan en el ferrocarril? R________________________
En la próxima estación bajarán 10 personas de cada vagón.
¿Cuántas personas bajarán en total? R=______________________
Resuelve las multiplicaciones.
Pista: cuando
multiplicamos x 10
agregamos un 0
436 x 10 =
82 x 100 =
Cuando
multiplicamos x
100 agregamos
00
347 x 1000 =
192 x 100 =
230 x 100 =
715 x 10 =
9 x 1000 =
250 x 100 =
Cuando
multiplicamos x
1000 agregamos
000
6 x 1000 =
6 x 10 =
Completa las tablas con los resultados de las multiplicaciones.
7 x 10
7 x 1000
72 x 10
72 x 100
784 x 10
784 x 100
4 x 100
44 x 100
44 x 1000
480 x 10
480 x 100
70
4 x 10
37
Nombre: ____________________________________________
Los empleados de una ferretería deben colocar 540 tornillos en
paquetes de 10 piezas y 1200 tuercas en cajas de 100 piezas.
Para saber la cantidad de cajas que se emplearán se realizaron las
siguientes divisiones:
540 entre 10 =
1240 entre 100 =
¿Cuántos paquetes de 10 y cajas de 100 necesitan? R= _______________
Resuelve las divisiones, observa el ejemplo.
7300
870
100 =
32000
100 =
450
10 =
87000
30
700
10 = 73
730
1000 =
10 =
2000
1000 =
290
10 =
1000 =
100 =
Completa las divisiones anota 10, 100 o 1000.
630
= 63
10
1000
=1
8300
= 830
490
= 49
900
=9
75300
920
= 753
= 92
28000
100
38
= 1
= 28
= 10
Nombre: ____________________________________________
ó
Don Jesús es artesano y le pidieron un vitral con polígonos. Él diseño este
modelo. Los polígonos con lados iguales se les conoce como polígonos
regulares y los que tienen lados desiguales como irregulares. Completa la
según corresponde.
Polígono regular
número de lados
Triangulo
Cuadrado
Pentágono
Hexágono
Anota el nombre que corresponda a cada polígono regular.
número de lados
3
4
5
6
7
8
9
10
polígono
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
Traza tres polígonos irregulares, uno de 4 lados, de 6 lados y de 8 lados..
39
Nombre: ____________________________________________
ó
Colorea de azul los polígonos regulares y de amarillo los polígonos
irregulares.
Cuenta el número de lados y escribe el nombre del polígono.
__________________
__________________
Relaciona las figuras con sus número de lados.
Tres lados
Cinco lados
Diez lados
Cuatro lados
Seis lados
Doce lados
40
__________________
Nombre: ____________________________________________
ó
á
En una casa viven los hermanos triángulo; el mayor se llama isósceles, el
intermedio escaleno y el pequeño equilátero.
Isósceles tiene dos lados iguales y uno desigual.
Escaleno tiene tres lados desiguales.
Equilátero tiene sus lados iguales.
Completa las expresiones.
Los triángulos se clasifican según la
El triangulo
El triángulo
El triángulo
_____________
_____________
_____________
_______________
de sus lados.
tiene dos lados iguales y uno desigual.
tiene sus tres lados desiguales.
tiene todos sus lados iguales.
Remarca las líneas punteadas en cada figura y anota el número de
triángulos que se forman.
_____________
_____________
_____________
_____________
Anota los tipos de triángulos según corresponda: isósceles, escaleno y
equilátero.
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
41
Nombre: ____________________________________________
Cristina encargó 2 pastelillos para la reunión escolar, uno de queso y otro
de zarzamora. El primero lo dividió en cuartos y el segundo en octavos.
Cristina sirvió en un plato un cuarto de pastel de queso y en otro 2
octavos de pastel de zarzamora.
¿De qué pastel sirvió más? _________________
1
4
2
8
Las fracciones equivalentes son aquellas que tiene el mismo valor, aunque la fracción
sea distinta.
Representa las fracciones en el círculo y tacha las tarjetas que presentan
fracciones equivalentes a:
2
4
1
4
3
6
2
3
6
9
4
7
6
8
4
8
1
2
3
9
42
Nombre: ____________________________________________
Para obtener fracciones
equivalentes multiplicamos el
numerados y denominador
por un mismo número.
2
3
X2=
X2=
O sea que
4
6
2
3
=
4
6
Obtén fracciones equivalentes multiplicando por 2,3 y 4 respectivamente.
1 X2=
2 X2=
2 X3=
4 X3=
1 X2=
5 X2=
1 X2=
3 X2=
2 X2=
6 X2=
3 X2=
4 X2=
También podemos obtener
fracciones equivalentes
dividiendo el numerador y
denominador entre un mismo
numero.
O sea que
3=
1
3= 2
3
6
3
6
Obtén fracciones equivalentes dividiendo entre 2,3 y 4.
8
10
2=
4
6
2=
2=
2=
6
9
3=
9
12
3=
3=
3=
43
8
12
4=
4
16
4=
4=
4=
=
1
2
Nombre: ____________________________________________
ó
Para hacer un pastel Mónica emplea media barra de mantequilla y
para hornear un panqué usa solo un cuarto de la barra.
Pastel
Panqué
¿Con cuál de los dos uso más mantequilla? __________________
Realiza las comparaciones con los signos > mayor o < menor según se
indica.
•
Fracciones con igual denominador, observa el numerador
7
15
•
10
15
16
9
14
9
15
6
Fracciones con igual numerador, observa el denominador.
3
9
3
7
12
6
12
3
4
6
4
5
10
5
10
8
Ordena las fracciones.
Entre más
grande es el
denominador,
más pequeñas
son las partes en
que se divide el
entero
De menor a mayor
1
5
1
8
1
3
>
1
2
>
1
4
>
1
7
•
8
12
>
•
9
12
25
6
>
>
>
>
De mayor a menor
1
10
1
6
1
2
1
9
44
Nombre: ____________________________________________
ó
Convierte en fracciones equivalentes y compara son los signos > o <.
1
3
5
6
8
9
1 X3=
3 X3=
6
4
8
21
9
32
7
12
5 X =
6 X =
3
7
3
4
3 X3=
7 X3=
6 X =
4 X =
13
16
3 X =
4 X =
Rodea la fracción mayor en cada pareja.
3
3
2
3
3
4
4
4
4
6
6
8
45
5
6
4
8
Nombre: ____________________________________________
ó
El tanque de gasolina de un automóvil compacto se llena con 40 litros. Si
de lunes a miércoles el automóvil consume 32 litros.
¿Cuál es la fracción consumida de gasolina? R= ____________________
Para saberlo se representa la cantidad y se simplifica:
Representación
Litros gastados
Litros en total
Simplificación
32
40
8 =
8 =
32
40
Completa los procedimientos y encuentra la fracción simplificada.
18
30
6 =
6 =
9
27
9 =
9 =
48
32
16 =
16 =
10
20
10 =
10 =
42
60
6 =
6 =
30
45
15 =
15 =
12
24
12 =
12 =
3
9
3 =
3 =
10
100
10 =
10 =
8
16
8 =
8 =
Divide numerador y denominador entre 2, las veces necesarias para
obtener 1
2
64
128
2=
2=
2=
2=
2=
2=
2=
2=
46
2=
2=
2= 1
2= 2
Nombre: ____________________________________________
Don Miguel necesita varios colores de pintura para el barandal de un
jardín de niños. En la tienda compró 1/8 litros de pintura amarilla, 2/4
litros de pintura blanca, ½ de verde y ¾ de azul.
El señor quiere saber la cantidad de pintura que compró y sumó las
fracciones. Primero convirtió algunas fracciones a equivalentes para
obtener el mismo denominador. Luego sumó los numeradores.
1 + 2 + 1 + 3
8
4
2
4
=
1 + 4
+ 4
8
8
8
+ 6 =
8
15
8
Realiza la suma de las fracciones con el mismo denominador. Al final
simplifica el resultado
1 + 2 + 3
=
4
4
4
1 + 2 + 3
=
4
4
4
1 + 2 + 3
=
4
4
4
1 + 2 + 3
=
4
4
4
Encuentra una fracción equivalente a la que tenga diferente
denominado y resuelve.
5 + 2 + 2
=
10
5
10
3 + 2 + 10
=
35 7
35
3+ 1 + 1
=
16
4
16
47
Nombre: ____________________________________________
Doña Graciela pidió a sus hijos que le ayudaran a barrer el patio. Entre
sus dos hijos barrieron 2/8 del terreno. Si el patio ocupa ¾ partes del
terreno.
¿Qué parte del patio les faltó barrer? R= ___________________
3 _ 2 =
4
8
6 _ 2 =
8
8
Resuelve las siguientes restas de fracciones con el mismo denominador.
7 _4 =
4
4
24 _ 14 =
24
24
6 _ 3 =
8
8
16 _ 8 =
18
18
13 _ 9 =
16
16
Convierte la fracción con el mismo denominador y después resta.
7 _ 1 =
14
7
19 _ 6 =
20 10
2 _ 4 =
3
9
4 _ 5 =
5
10
23 _ 4 =
35
7
3 _ 19 =
2
20
48
Nombre: ____________________________________________
á
Todos los sábados Luis y su hermana Lorena realizan 1 hora de gimnasia,
durante ese tiempo practican varios ejercicios.
Uno de los ejercicios que más les gusta son las abdominales porque se
efectúan formando ángulos.
Existen diferentes tipos de ángulos.
Ángulo agudo: tiene menos de 90°
Obtuso: tiene más de 90°
Recto: mide 90°
Llano: mide 180°
Mide con tu transportador los ángulos,.
49
Nombre: ____________________________________________
Á
En el castillo angular, se dará una gran fiesta, a esta sólo podrán asistir
los ángulos complementarios con su respectiva pareja.
Los ángulos complementarios son dos ángulo que unidos dan 90°
50°
40°
45°
60°
70°
20°
30°
Traza el ángulo complementario de los siguientes ángulos.
Anota la medida del ángulo complementario.
22°
82°
46°
65°
37°
5°
50
45°
Nombre: ____________________________________________
á
Completa las sumas de manera mental.
51
Nombre: ____________________________________________
í
En el parque hay juegos muy divertidos como la resbaladilla, la cual uno
se puede subir sosteniéndose de los barrotes paralelos de su escalera.
También está el pasamanos con sus barrotes paralelos.
Las líneas paralelas son aquellas que mantienen la misma distancia pero
jamás se juntan.
Remarca con un color dos líneas paralelas en cada figura.
Encierra las líneas paralelas.
Continua el trazo de las líneas paralelas.
52
Nombre: ____________________________________________
í
Mi hermano construyó su primer papalote: primero colocó los popotes en
forma perpendicular, como una cruz. Estas líneas perpendiculares son las
más importantes puesto que dan forma al papalote.
Después pegó el papel de adornó y el contorno.
Por último armó la cola con trozos de papel delgado y amarró el
papalote en un hilo que lo sostendrá cuando vuele.
Repasa con color las líneas que sean perpendiculares.
Escribe en los recuadros el tipo de líneas que corresponde.
53
Nombre: ____________________________________________
á
Julio es un alumno de 6° grado y el próximo año iniciara secundaria; por
eso ya empieza a preparar sus útiles.
Julio observo que las portadas de los cuadernos son rectangulares y,
aunque los cambie de posición, conservan sus lados paralelos; por tanto,
el rectángulo es un paralelogramo.
Escribe el nombre de cada cuadrilátero.
Traza las líneas paralelas y completa los paralelogramos.
Cuadrado
Rectángulo
Romboide
54
Rombo
cuadrado
Nombre: ____________________________________________
Á
á
A don Antonio, que es jardinero, le encargaron el arreglo de un terreno
rectangular que posee las siguientes dimensiones: 7m de base y 5 m de
altura. El dueño del terreno señalo que dejara un cuadrado de 5m por
lado, exclusivamente para rosales, y calculara el área libre para otro tipo
de plantas.
Don Antonio calculo el área del rectángulo y luego le resto el área del
cuadrado.
Área del rectángulo
b x h = área
7 x 5= 35
A= 35m2
Área del cuadrado
l x l = área
5 x 5 =25
A=25m2
Área libre para otro
Tipo de plantas
35 -25 =10
Área para
rosales.
h= 5m
I =5m
A= 10m2
b= 7m
Relaciona con líneas de diferentes colores las unidades y su simbología.
Km 2
Metro cuadrado
Decímetro cuadrado
m2
dm 2
Centímetro cuadro
hm
Hectómetro cuadrado
cm
Kilometro cuadrado
2
2
Calcula el área de las siguientes figuras.
A=
7 cm
9 cm
6 cm
A=
6 cm
55
5 cm
A=
1 1 cm
Nombre: ____________________________________________
Á
La maestra le pidió a Beto que dibujara un
cuadrado y un rectángulo y los recortara.
Ella le dijo que trazara una diagonal y lo doblara.
La maestra señaló que ese procedimiento permitió
obtener dos triángulos iguales, por tanto:
Para calcular el área de un triángulo, se multiplica
la base por la altura y el resultado se divide entre
dos.
Área del triangulo :
bxh
2
Remarca con rojo las bases y azul las alturas de los triángulos.
h
b
Calcula el área de los triángulos.
18 m
13 m
A=
4m
35 m
8m
42 m
A=
A=
56
15 m
14 m
A=
Nombre: ____________________________________________
Á
Calcula el área de los triángulos.
57
Nombre: ____________________________________________
í
Mario fue a la feria y pasó mucho tiempo
jugando a lanzar los dados en una rueda
giratoria.
Si el dardo queda clavado en la zona donde
se encuentra un dibujo, Mario gana un
premio dibujado.
Mario observó que el contorno de la rueda
representa una circunferencia.
El premio obtenido se conoce hasta que la
rueda se detiene, ya que gira tan rápido que
no es fácil detectarlo.
Remarca con colores las circunferencias que aparecen en los objetos.
Traza el diámetro de cada circulo.
El diámetro
es la línea recta
que pasa por el
centro y une
dos puntos de la
circunferencia.
58
Nombre: ____________________________________________
é
CONCEPTO DE PRISMA
Está compuesto por caras laterales rectangulares y dos bases. Según la
figura geométrica de
sus bases es el nombre que recibe el prisma.
bases
cuadradas
EJEMPLOS
bases triangulares
caras
laterales
rectangulares
nombre:
prisma triangular
nombre:
prisma cuadrangular
EJERCICIO: de acuerdo a su base, escribe el
nombre de los siguientes prismas.
59
Nombre: ____________________________________________
é
PIRAMIDES
Las pirámides tienen una sola base (que puede ser
un triángulo, un cuadrilátero, un rectángulo u otro
figura) Sus caras laterales tienen forma de
triángulo y se unen en un punta llamado cúspide.
EJEMPLOS
nombre:
Pirámide cuadrangular
nombre:
Pirámide rectangular
nombre:
Pirámide triangular
60
Nombre: ____________________________________________
é
aristas
Las aristas son todas las líneas que forman el cuerpo geométrico.
Los cuerpos geométricos poseen caras que son los lados.
61
Nombre: ____________________________________________
é
Anota el numero de vértices, caras y aristas de cada cuerpo
geométrico.
62
Nombre: ____________________________________________
Si en una fabrica de juguetes de elaboraron 1000 muñecas, 100
manoplas de béisbol y 10 soldaditos.
El director de la fabrica pidió que 125 muñecas tuvieran el cabello
negro, que se embolsaran 40 manoplas sin pelota y que uno de los
soldaditos fuera totalmente de madere.
Los obreros que presentaron al director lo siguiente:
875/ 1000 de muñecas rubias y 125/1000 de muñecas con cabello
negro.
60/100 de manoplas con pelota y 40/100 de manoplas sin pelota.
9/10 de soldaditos de metal y 1/10 de soldaditos de madera.
Colorea los espacios según la fracción indicada.
4/10
70/100
3/10
8/10
100/1000.
Escribe la fracción correspondiente.
Doce milésimos =
Cuarenta y un centésimos =
Cuarenta y un decimos=
Doscientos veintiun milésimos =
Ciento cuarenta y dos
centsemimos=
Ochenta y nueve centésimos =
Tres milésimos=
Veintiocho centésimos =
Siete decimos =
Quinientos dos decimos =
63
Nombre: ____________________________________________
ú
La mama de Gaby pidió en la tienda un frasco de cajeta y el tendero le
mostro tres tamaños: uno grande con 1.250 kg de cajeta, uno mediano
con 0.680kg y uno pequeño con 0.350kg.
Gaby observo que la cantidad de contenidos tiene un punto. Su mama
le comento que era símbolo empleado para separar los kilogramos
enteros de las fracciones decimales; por tanto, el frasco grande contiene
menos de un kilogramo. Gaby dijo entonces que se trataba de números
decimales.
1 250 kg
.
.
0 350 kg
.
0 680 kg
Escribe como número decimal.
1 entero
4 décimos
2 enteros
8 décimos
1 entero
43 décimos
2 enteros
62 décimos
2 enteros
18 milésimos
Escribe como se lee los números decimales.
.
10.046
1.321
8 473
64
Nombre: ____________________________________________
Rodrigo tiene dos figuras iguales; divido una en diez partes iguales y
coloreo dos; la otra la fracciono en cien partes iguales y coloreo 23.
Cuando comparo las partes coloreadas observo que 0.23 es mayor que
0.2..
2/10
< 23/100
0.2
< 0.23
Ordena según se indica.
-De mayor a menor
0.2
1.29
1.29
0.6
>
3.4
1.02
>
>
3.41
>
0.216
3.04
>
3.004
>
>
>
3.041
-De menor a mayor
2.04
2.044
<
5.015
2.44
<
5.01
<
12.004
<
<
5.15
65
1.29
5.51
<
<
2.4
5.051
<
Nombre: ____________________________________________
En la ciudad se generan diariamente muchas toneladas de basura y
don Samuel es el encargado de recibir los camiones colectores en la
planta recicladora.
El clasifica y acumula diariamente 4.6 toneladas de cartón, 2.96
toneladas de lata y 8.8 toneladas de papel.
Para saber cuantas toneladas de basura reciclan diariamente, don
Samuel realiza la siguiente adición:
4.6 + 2.96 + 8.8 = 16.36
Diariamente se reciclan 16.36 toneladas de basura.
Escribe los números decimales en los cuadros y suma correctamente.
2 2.63+ 9.8+ 12.6
D U.d c m
+
22
9
1 2
.
.
.
D U.d c m
D U.d c m
63
8
6
.
.
.
+
4.7+5.27+1.03=
+
D U.d c m
D U.d c m
.
.
.
+
.
.
.
6.9+9.63+0.46=
16.3040+9.63+1.141=
D U.d c m
+
3.36+15.23+9.6=
62.053+2.97+18.402=
.
.
.
+
.
.
.
Resuelve las sumas.
+
1 63.2
9. 274
48.62
+
495.862
62.90
39.46
+
66
29.9
6.43
3.3
+
296.44
69.6
24.09
Nombre: ____________________________________________
Un plomero arreglara la tubería de un edificio y requiere 4.27m de tubo.
Para la reparación, el plomero compro en la ferretería un tramo de
7.87m de tubo y su ayudante le pregunto: “¿Cuál será la medida del
tubo sobrante?”.
Para sorprenderle, el plomero efectuó la siguiente sustracción:
7.87
7.87 – 4.27 =
- 4.27
¿Cuánto mide el tubo que sobró?___________________
Escribe los números decimales en los cuadros y encuentra la diferencia
entre ellos.
65.024 – 58.572
7.053-6.085
2.007- 0.27
D U.d c m
-
65
58
.
.
.
06
024
572
.
.
.
-
452
-
48.147-23.09
36.125-14.54
D U.d c m
D U.d c m
-
.
.
.
D U.d c m
D U.d c m
-
.
.
.
.
.
.
98.765-47.873
D U.d c m
-
.
.
.
Resuelve las siguientes sustracciones.
58.332
- 25.124
428.235
- 391.808
76.852
- 65.42
67
1.799
- 0.605
Nombre: ____________________________________________
ú
Sandra posee 4 tramos de listón,
uno de 3.46 m, otro de 4.006 m,
otro de 4.12 m y el último de 3.97
m. Si los une ¿Cuál es la longitud
final?
Mi amiga América pesa 92.15 kg
y yo peso 54.300 kg. ¿Cuántos kg
pesa más mi amiga que yo?
Los alumnos llevaron las siguientes
cantidades de alambre para
cercar el jardín de la escuela: 2.5,
2.13, 0.200 y 0.18 m. ¿Cuál es la
cantidad total de alambre?
Un jugar de basquetbol mide
2.10 m y el alumno más alto del
salón tiene una altura de 1.25 m.
¿Cuál es la diferencia de
estaturas entre ambas personas?
Ramón ha gastado$ 95.70 en la
compra de varios artículos. Si
Ramón tenia $ 100.00 ¿Cuánto
dinero le quedó?
Emilio quiere pintar con cal una
línea de 12.5 m. si pinta el primer
día 2.35 m, el segundo día 4.037
m y el tercer día 3.52 m ¿Cuántos
metros le faltan por pintar?
68
Nombre: ____________________________________________
ú
En la pastelería prepararon un pastel de 25. 114 kg otro de 10.580 kg
¿Cuánto más pesó el pastel que se preparó primero y después?
Un elefante come 150.425 kg de hierba al día, mientras que una jirafa
consume 55.33 kg ¿Cuántos kg más de hierba come más elefante que
la jirafa?
El río Nilo en Egipto, tiene una longitud de 6.700 km y el Amazonas, en
Brasil mide 6.500 km. ¿Cuántos kilómetros suman los dos ríos juntos?
69
Nombre: ____________________________________________
ó
Gustavo decidió regalarle a su esposa, dos parejas de canarios. Cada
canario vale $97.45.
Para saber cuánto gastó, Gustavo sumó cuatro veces el valor de cada
canario y para estar seguro del resultado, realizó la multiplicación.
+
97.45
97.45
97.45
97.45
97.45
x
4
¿Cuánto pagó?
R=
Resuelve las siguientes multiplicaciones.
x
9 1.58
x
x
.25
66.3
0.27
82.2
3. 1
26.24
96.43
0.3
19
x
524.4
x
x
.28
57.4
3.4
70
x
x
x
9.36
2.4
238
5.3
Nombre: ____________________________________________
ó
Felipe y sus tres hermanos quieren regalarle a su papá una cámara de
video que tiene un valor de $3969.48.
Si la cámara la pagarán entre los cuatro, por partes iguales, ¿Qué
cantidad aportará cada uno? _____________________
4
3 9 6 9.4 8
Resuelve las divisiones con punto decimal.
7
2 2 .8 7 6
8
41 .992
2
3 6 8 .4 6
8
1 0 .5 9 2
7
4 4 .5 1 3
5
1 2 0 .9 0
71
Nombre: ____________________________________________
ó
Flor realizará un dibujo en la tercera parte de ½ cartulina.
Un amigo le preguntó a Toño en qué parte de la cartulina
hará su dibujo y este efectuó la siguiente multiplicación.
x
1
3
1 = 1
2
6
Realiza las multiplicaciones.
1
2
x
1
6
x 31
3
7
x 25
2
3
x
=
2
3
x 25
=
5
6
x 53
1 =
2
1
2
x
=
1
4
x 31
=
=
7
8
x 35
=
1 =
5
Realiza las multiplicaciones y simplifica el resultado.
Operación
2
3
3
6
8
9
12
6
4
6
x 54
x 24
6
x7
3
x9
x 25
Producto
=
=
=
=
=
72
Simplificación
3 =
4
Nombre: ____________________________________________
ó
La maestra Laura compró 4/2 litros de barniz para dar brillo a los trabajos
de madera que realizarán los alumnos.
Ella pidió al encargado de la tienda de pinturas que depositara el barniz
en botes de ¼ de litro para facilitarle el manejo de los recipientes.
El encargado realizó la siguiente división para saber cuántos botes
requiere:
4
2
1 = 4
4
2
x
4
1 =
16
= 8
2
Realiza las divisiones como en el ejemplo anterior.
1
4
1 =
3
4
5
3 =
1
3
9
4 =
5
5
6
4 =
3
3
8
9 =
7
2
3
6 =
7
3
6
7 =
8
4
6
6 =
8
2
8
2 =
5
3
9
4 =
6
73
Nombre: ____________________________________________
El rancho de las cruces no tiene servicio de agua potable por lo que
todos lo viernes llega la pipa con agua para llenar piletas de todas las
casas.
Las piletas son cubos que miden 1 m cada arista, por tanto tiene un
volumen de 1 m 3 y una capacidad de 1000 litros.
3
En cada casa también ocupan cubos de 1 dm que equivalen a 1 litro.
3
1 dm = 1 litro
3
1m
3
1 m = 1000 litros
Escribe el volumen y la capacidad que representa cada caso.
Cada
3
= 1 dm
3
Volumen: 10 dm
Volumen:
Volumen:
capacidad: 10 litros
capacidad:
capacidad:
Volumen:
Volumen:
Volumen:
capacidad:
capacidad:
capacidad:
74
Nombre: ____________________________________________
Sobre un escritorio hay un cubo que mide 10 cm de arista; dentro de
este cubo hay otros cuatro cubos, el más pequeño tiene 1 cm de arista.
Si se quiere incluir cubitos de 1 cm de arista dentro del cubo grande,
cabrían 1000 cubitos.
3
1 dm = 1000 cm
Observa las unidades del volumen.
Km 3
Hm3 Dam3
m3
dm3
cm3
3
mm
Escribe el significado de cada unidad de volumen.
Km
Hm
Dam
m
dm
cm
mm
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
Calcula el volumen de los siguientes cuerpos. Cada cubo equivale a
3
1 cm .
75
Nombre: ____________________________________________
Observa y completa el valor de las unidades de volumen.
3
3
Km3 HmDam
m3 dm3 cm3 mm3
1
0 0 0.0 0 0
1 0 0.0 0 0
1 0.0 0 0
1 Kilometro cúbicos = 1 000 m. cúbicos
1 Hectómetro cubico = ___ m. cúbicos
1 Decámetro cubico = ____ m cúbicos
1.0 0 0
1 metro cubico = ______ dm. cúbico
1.0 0 0
1.0 0 0
1 metro cubico
1 metro cubico= --_____ cm. cubico
=______ mm cúbicos
Escribe el valor de las siguientes unidades de volumen:
2 Km cúbicos =
4 Dam cúbicos
m. cúbicos
=
m. cúbicos
3 m. cúbicos =
5 Hm cúbicos =
8 m. cúbicos
9 m. cúbicos
cm cúbicos
Relaciona las cantidades equivalentes:
7 000 dm3
7 cm
7000 mm 3
3
700 Hm 3
0.007 m
3
=
0.007 Dam3
3
3
0.7 Km
7 dm
76
=
m. cúbicos
mm. cúbicos
dm. cúbicos
Nombre: ____________________________________________
El cocinero de un colegio preparó una bebida energizante y pensó
guardarla en botellas pequeñas, que tuviera la cantidad suficiente para
que todos los niños la prueben.
Repartió las bebidas en botellas de 1 litro.
Observa las unidades de capacidad.
Kl
Hl
Dal
l
dl
cl
ml
Escribe el significado de cada unidad de capacidad.
Kl
Hl
Dal
l
dl
cl
ml
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
Ordena las cantidades de menor a mayor.
495 ml
900 dl
349 cl
77
78 l
23 dl
Nombre: ____________________________________________
La mamá de José regalo a éste un pollito y cuando llegó a su casa, se
le ocurrió pesarlo en la bascula. El pollito pesó 30 g.
Dos años después el pollito se convirtió en un gallo que pesa 3.450 kg.
Observa las unidades de peso.
Kg
Hg
Dag
g
dg
cg
mg
Escribe el significado de cada unidad de peso.
Kg
Hg
Dag
g
dg
cg
mg
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
__________________________.
Completa las igualdades.
2 kg = ______________gramos
54 g = ______________ Dag
146 cg= _______________gramos
2746 g= _______________ kg
18 kg= ________________gramos
9 Dag = ________________ dg
78
Nombre: ____________________________________________
En el siglo pasado, los viajes de América a Europa se hacían
en barco y los pasajeros contaban los días y las horas
necesarias, pues eran viajes muy largos que podían durar
hasta seis meses.
Ahora la duración de esos viajes se ha reducido, se cruza el
océano en avión y se llega a otro continente en cuestión de
horas.
Anota el nombre de cada mes y escribe en el recuadro el número de
días que asistes a la escuela en cada uno.
79
Nombre: ____________________________________________
Relaciona las cantidades equivalentes.
1 año
60 minutos
1 mes
24 horas
1 semana
7 días
1 día
365 días
1 hora
30 días
Dibuja las manecillas de los relojes según la hora indicada.
Una y cuarto
ocho cuarenta
dos y media
nueve y cuarto
Anota la hora que señalan las manecillas.
Rodea la respuesta correcta.
2 días equivale a:
14 hora
3 semanas equivale a: 21 días
48 horas
14 días
23 horas
7 días
7 años son: 84 meses 50 meses 24 meses
80
once y media