CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
Clark College of Science and Technology
SNS Building Aurea St. Samsonville Subd. Dau, Mabalacat, Pampanga
EPEKTO NG PAGKAWATAKWATAK NG PAMILYA SA PAGAARAL NG
MGA MAG AARAL NG IKA 11 BAITANG NG ICT STUDENTS NG CCST
Barin Catherine
Ariane Halili
Berania Raven
Tanglao James Paul
Reina Mikaela Bondoc
Lacap Calvin
Javier Jude Patrick
Laudiano Vincent Lebron
Villegas Jayson
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
1
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
Kabanata I
Introduksyon
Ang pagkawatak-watak ng pamilya ay isang malawak na isyung kinakaharap ng maraming
mga mag-aaral sa kasalukuyan. Sa konteksto ng pag-aaral ng mga mag-aaral ng ika-11
baitang ng kursong ICT, ang epekto ng ganitong sitwasyon sa kanilang pag-aaral ay
maaaring malalim at malawak. ang pagkawatak-watak ng pamilya ay maaaring magdulot
ng hindi pagkakaroon ng maayos na suporta mula sa mga magulang o tagapag-alaga. Ang
pag-aaral sa larangan ng ICT ay nangangailangan ng sapat na mga pasilidad at teknolohiya,
kabilang ang mga computer at internet access. Sa mga pamilyang naghihiwalay o hindi
magkakasama, ang mga mag-aaral ay maaaring magkaroon ng limitadong pagkakataon na
makapagamit ng mga kinakailangang kagamitan sa kanilang tahanan. Ito ay maaaring
humantong sa pagkabahala at pagkaabala sa bahagi ng mga mag-aaral, na maaaring
magdulot ng pagbabawas ng kanilang kahandaan at kakayahan sa pag-aaral ng mga
konsepto sa ICT. Bukod pa rito, ang pagkawatak-watak ng pamilya ay maaaring magdulot
ng hindi magandang kalagayan sa emosyonal at sikolohikal ng mga mag-aaral. Ang
paghihiwalay o pagkakabahagi ng mga magulang ay maaaring magdulot ng stress,
kalungkutan, at pag-aalinlangan sa mga mag-aaral. Ang mga emosyonal na suliranin na ito
ay maaaring magdulot ng pagkawala ng konsentrasyon, pagkaabala, at kawalan ng interes
sa pag-aaral ng mga mag-aaral ng ICT.
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
2
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
PAGLALAHAD NG SULIRANIN
1. Alamin ang mga isyung pamilya na maaaring makaapekto sa pag-aaral ng mga
mag-aaral ng ICT sa ika-11 baitang.
2. Pag-aralan ang epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa motivation at interes ng
mga mag-aaral sa larangan ng ICT.
3. Tukuyin ang mga estratehiya at suporta na maaclaring mabigay upang matugunan
ang mga hamong dulot ng pagkawatak-watak ng pamilya.
4. Maunawaan ang kahalagahan ng pagkakaroon ng maayos na pamilya bilang
suporta sa pag-aaral at pag-unlad ng mga mag-aaral.
PARA S MGA MAG-AARAL
Ang pananaliksik na may temang "Epekto ng Pagkawatak-watak ng Pamilya sa Pagaaral
ng mga Mag-aaral ng Ika-11 Baitang ng ICT Students ng CCST" ay maaaring magkaroon
ng iba't ibang pakinabang para sa mga mag-aaral. Narito ang ilan sa mga potensyal na
benepisyo na maaaring mapakinabangan ng mga mag-aaral:
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
3
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
Ang pananaliksik na ito ay maaaring magbigay ng malalim na kaalaman sa mga mag-aaral
tungkol sa mga epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa kanilang pagaaral. Maaaring
matukoy ng mga mag-aaral ang mga posibleng salik na nagdudulot ng pagkabawas ng
kanilang interes, motibasyon, o kahusayan sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng pagsusuri ng
mga epekto, maaaring makahanap ang mga mag-aaral ng mga solusyon o paraan upang
malabanan ang mga problemang ito at maging mas epektibo sa kanilang pag-aaral.
Ang pananaliksik na ito ay maaaring mag-udyok sa mga mag-aaral na magkaroon ng mas
malalim na pagpapahalaga sa kanilang mga pamilya. Sa pamamagitan ng pag-aaral sa
epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa kanilang pagaaral, maaaring maunawaan ng
mga mag-aaral ang kahalagahan ng isang malusog at maayos na samahan ng pamilya.
Maaaring magsilbing inspirasyon ang pananaliksik na ito sa mga mag-aaral upang maging
mas aktibo at mas involved sa pag-aalaga at pagpapahalaga sa kanilang mga pamilya.
PARA SA MGA GURO
Ang pananaliksik tungkol sa epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga
mag-aaral ng ika-11 baitang ng ICT students ng CCST ay maaaring magdulot ng mga
pakinabang para sa mga guro. Narito ang ilang mga paraan kung paano maaaring magamit
ng mga guro ang mga natuklasan mula sa pananaliksik na ito:
Batay sa mga natuklasan ng pananaliksik, maaaring gumawa ang mga guro ng kongkretong
programa na maglalayong tulungan ang mga mag-aaral na maibsan ang epekto ng
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
4
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
pagkawatak-watak ng kanilang pamilya sa pag-aaral. Maaaring isama sa programa ang
mga aktibidad na magpapalakas sa emosyonal na aspeto ng mga mag-aaral, tulad ng
pagkakaroon ng support groups o mentoring sessions.
Pagpapalawak ng kaalaman at pagbago ng pagtuturo: Ang mga natuklasan mula sa
pananaliksik ay maaaring magsilbing batayan para sa pagpapalawak ng kaalaman ng mga
guro tungkol sa mga isyung may kinalaman sa pagkawatak-watak ng pamilya. Maaaring
magkaroon ng mga pagsasanay at seminar para sa mga guro upang matulungan silang magadapt ng tamang pamamaraan ng pagtuturo para sa mga mag-aaral na mayroong mga
personal na suliranin.
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Ang pananaliksik na ito ay magbibigay ng karagdagang kaalaman at malalim na pag-unawa
sa relasyon ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Ito ay
makatutulong sa pagpapalawig at pagpapaunlad ng kasalukuyang kaalaman ukol sa isyung
ito. Ang mga natuklasan mula sa pananaliksik ay maaaring magsilbing batayan sa pagbuo
ng mga polisiya at programa na may layuning matugunan ang mga epekto ng pagkawatakwatak ng pamilya sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Ang mga datos at impormasyon na
makuha mula sa pananaliksik ay maaaring gamitin upang suportahan ang mga pagbabago
at reporma sa sistema ng edukasyon. Ang pananaliksik na ito ay maaaring magsilbing
gabay sa mga guro, magulang, at iba pang mga tagapagtaguyod ng edukasyon.
Makakatulong ito sa kanila na mas maunawaan ang mga hamon at pangangailangan ng
mga mag-aaral na nakararanas ng pagkawatak-watak ng pamilya, at magkaroon ng mga
estratehiya at kasanayan upang mabigyan sila ng tamang suporta at tulong.
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
5
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
SUSUNOD NA MANANALIKSIK
Ang pananaliksik na may temang "Epekto ng Pagkawatak-watak ng Pamilya sa Pagaaral
ng mga Mag-aaral ng Ika-11 Baitang ng ICT Students ng CCST" ay maaaring magkaroon
ng mahalagang kontribusyon sa mga susunod na mananaliksik narito ang ilang mga paraan
kung paano ito maaaring mapakinabangan:
Ang pananaliksik na ito ay maaaring magdulot ng pagpapalawak ng kaalaman sa epekto
ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Maaaring magbigay ito
ng mas malalim na pag-unawa sa mga emosyonal, sosyal, at akademikong hamon na
kinakaharap ng mga mag-aaral na may ganitong karanasan.
Pagtukoy sa mga solusyon at interbensyon: Ang pananaliksik ay maaaring magdulot ng
mga impormasyon na maaaring magamit upang makabuo ng mga solusyon at interbensyon
para sa mga mag-aaral na naapektuhan ng pagkawatak-watak ng pamilya. Maaaring
magkaroon ng mga pagsasanay sa pagtugon sa mga isyung psychosocial, counseling
sessions, o programa ng suporta upang matulungan ang mga mag-aaral na maabot ang
kanilang potensyal sa pag-aaral.
Pagsasagawa ng karagdagang pananaliksik: Ang mga natuklasan sa pananaliksik na ito ay
maaaring magdulot ng mga oportunidad para sa karagdagang pananaliksik. Maaaring pagaralan ng mga susunod na mananaliksik ang iba't ibang aspekto ng pamilya at edukasyon,
tulad ng impluwensya ng pagkakaroon ng solo parent, pagiging biktima ng domestic
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
6
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
violence, o mga programa ng pagtulong sa pagpapanatili ng buo at malusog na pamilyang
kapaligiran.
MAMBABASA
Ang pananaliksik na naglalarawan ng epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pagaaral ng mga mag-aaral ng ika-11 baitang ng ICT students ng CCST ay maaaring magdulot
ng iba't ibang benepisyo sa mga mambabasa. Narito ang ilang mga paraan kung paano
maaaring mapakinabangan ng mga mambabasa ang nasabing pananaliksik:
Kaalaman sa epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya: Ang pananaliksik na ito ay
naglalayong suriin ang mga negatibong epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pagaaral ng mga mag-aaral ng ika-11 baitang ng ICT students. Sa pamamagitan ng pagbabasa
ng pananaliksik na ito, maaaring makakuha ang mga mambabasa ng malalim na kaalaman
at pang-unawa sa mga hamon at suliranin na kinakaharap ng mga mag-aaral na may
ganitong karanasan sa kanilang pamilya.
Sa pamamagitan ng pagbabahagi at pagpapalaganap ng pananaliksik na ito, maaaring
maibahagi ang kaalaman at kamalayan sa mga tao tungkol sa mga suliraning kinakaharap
ng mga mag-aaral na apektado ng pagkawatak-watak ng pamilya. Ang pagpapalaganap ng
kaalaman na ito ay maaaring magtulak sa mga indibidwal, organisasyon, at pamahalaan na
magpatupad ng mga hakbang upang matugunan ang mga isyung ito. Sa gayon, ang
pananaliksik na ito ay maaaring mag-ambag sa pagbabago at pag-unlad ng lipunan.
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
7
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
SAKLAW AT LIMITASYON
Ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa mga mag-aaral ng ika-11 baitang ng ICT students ng
CCST. Ito ay may limitasyon sa espesipikong antas ng mga mag-aaral at kurso na
sinasaliksik. Ang mga resulta at natuklasan ng pag-aaral ay maaaring hindi maaaring
generalizable sa iba pang mga baitang, mga institusyon, o mga disiplina.
Ang kakayahan ng pag-aaral na makuha ang sapat at komprehensibong datos ay maaaring
limitado. Ang mga datos ay maaaring makuha sa pamamagitan ng mga survey, interbyu, o
iba pang mga pamamaraan ng data gathering. Ang mga limitasyon sa mga datos na
maaaring makuha ay maaaring magdulot ng pagkakaroon ng hindi lubos na pagkaunawa
sa mga epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral.
Ang mga personal na kadahilanan ng mga respondente ay maaaring magkaroon ng epekto
sa mga resulta ng pag-aaral. Ang mga personal na karanasan, paniniwala, at kaisipan ng
mga mag-aaral ay maaaring makaapekto sa kanilang mga sagot at reaksyon sa mga tanong
o mga intervyou. Ang mga limitasyong ito ay dapat isaalang-alang upang malaman ang
konteksto ng pag-aaral at ang interpretasyon ng mga resulta.
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
8
CLARK COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
Ang pag-aaral ay maaaring limitado sa takdang panahon at mapagkukunan. Ang
pananaliksik ay maaaring mayroong limitadong oras, badyet, at iba pang mapagkukunan
na maaaring makaapekto sa saklaw at lawak ng pag-aaral. Ang limitasyon na ito ay dapat
isaalang-alang sa pagpaplano at pagsasakatuparan ng pag-aaral upang matiyak na ang mga
layunin ay makakamit sa loob ng mga limitasyong ito.
Ang pag-aaral ay maaaring magdulot ng mga natuklasang datos at resulta, ngunit ang
interpretasyon ng mga ito ay maaaring magkaroon ng iba't ibang pananaw at pagkaunawa.
Ang mga pagkaunawa at interpretasyon ng mga mananaliksik ay maaaring maging limitado
sa kanilang sariling mga perspektiba at karanasan.
DISKRIPSYON AT TERMINOLOHIYA
Konseptwal- Ang mga konseptwal na diskripsyon ng mga terminolohiyang ito ay
naglalayong magbigay ng malinaw na pang-unawa sa mga kahulugan at relasyon ng mga
salita sa konteksto ng epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga magaaral ng ika-11 baitang ng ICT sa CCST.
Operasyonal- Sa pamamagitan ng mga konkretong datos, impormasyon, at mga tala, ang
operasyonal na diskripsyon ng mga terminolohiya ay naglalayong magbigay ng malinaw
at matibay na ebidensiya sa epekto ng pagkawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga
mag-aaral ng ika-11 baitang ng kursong ICT sa CCST.
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
9