STRATEGIC INTERVENTION MATERIAL
FILIPINO 9
Unang Markahan
Aralin 1.1
Inihanda ni :
Marijoy B. Gupaal
Teacher I
Guro sa Filipino-Baitang 9
Baguio City High School
PAMATNUBAY / GUIDE CARD
Magandang buhay sa
iyo, kaibigan. Kumusta ang
iyong pag-aaral? Gusto mo
bang lalong matuto sa City
High? Halika na at simulan
nating samahan si Jayna
bibiyahe sa mundo ng wikang
puno ng hiwaga.
Sa mundo ng gramatika at wika,
nariyan ang mga pangungusap .Upang
makabuo ng isang mabisa at mahusay
na salaysay, kailangan ang mga
pangatnig / transitional devices. Para
maging kapana-panabik ang iyong trip
sa eskwela.Narito ang iyong gabay.
Unang Biyahe ay ang PAMATNUBAY (GUIDE CARD)
Sa biyaheng ito matutunghayan ang aralin at ang layunin na ating pagtutuunan ng
pansin.
Ikalawang Biyahe ay ang PAGSUBOK (ACTIVITY CARD)
Ito naman ay kinapapalooban ng gawain na susubok sa iyong kasanayan o
kakayahan at pagkamalikhain upang matamo mo ang iyong layunin.
Ikatlong Biyahe ay ang PAGTATAYA (ASSESMENT CARD)
May mga katanungan dito na iyong sasagutan. Ang mga katanungan na makikita
sa bahaging ito ay makatutulong sa iyo upang mapalawak pa ang iyong kaalaman.
Ikaapat na Biyahe ay ang PAGPAPALAWAK (ENRICHMENT CARD). Makikita rito
ang mga gawain na lalong magpapaunlad sa iyong pagkatuto sa paksa.
Ikalimang Biyahe ay ang BONUS (REFERENCE CARD) Matutunghayan mo rito
ang pinakahuling gawain na higit na magpapayaman sa iyong pagiging
mapamaraan.
2
Nilalaman ng bahaging ito ang pamantayang pangnilalaman at ang layunin na
dapat na matamo at matutunan ng mga mag-aaral tungkol sa pangatnig o
transitional devices.
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga
sa mga pangatnig /transitional devices sa paglalahad ng sariling
karanasan.
LAYUNIN:
. Nabibigyang-kahulugan ang
pangatnig / transitional devices.
1
2. Nakikilala ang mga pangatnig /
transitional devices at ang mga uri
nito.
3. Nagagamit ang angkop na
pangatnig/ transitional devices sa
pag-uugnay ng mga pangungusap.
3
PAGSUBOK / ACTIVITY CARD
Sa biyaheng ito, susubukin ang iyong kakayahan sa pagtukoy sakahuluganat halimbawa
ng mga pangatnig / transitional devices.
Iugnay ang sagot sa Hanay B sa mga
katanungan sa Hanay A. Isulat ang
sagot sa bawat patlang bago ang bilang.
Sabi nga nila, maging handa sa
anumang pagsubok na darating sa
buhay kaya’t heto subukin ang
gawaing nasa ibaba. Go, go,
go…Kaya mo iyan kaibigan!
HANAY A
HANAY B
_____1. Mga salitang nag-uugnay sa dalawang salita, parirala o
sugnay.
_____2. Ginagamit na pantuwang kung saan pinag-uugnay ang
magkapantay na kaisipan.
____ 3. Ginagamit na pananhi na nagsasaad ng kadahilanan.
_____4. Nagbabadya ng pagwawakas.
____5. Panandang naghuhudyat ng pananaw ng nagsasalita o
sumusulat.
____6. Nagsasaad ng paglilinaw.
____7. Ginagamit lamang kung ang ngunit at datapwat ay
ginagamit sa unahan ng pangungusap.
____8. Nagsasaad ng kondisyon.
____9. Naghuhudyat o nagsesenyas ng pagkasunod-sunod ng mga
pangyayari o gawain.
____10. Nagsasaad ng pangangatuwiran.
A. SUBALIT
B. SAMANTALA
C. DAHIL SA
D. SA WAKAS
E. KUNG GAYON
F. KUNG
G. PANGATNIG
H. SA AKING PALAGAY
I. PALIBHASA
J. UNA
Panuto: Bilugan ang pangatnig na ginamit sa bawat pangungusap.
1. Sa lahat ng ito, dapat tayong magkaisa.
2. Nagkasundo na ang magkaklase, kung gayon magkasama na silang muli.
3. Sa wakas, kinakitaan na rin ng pagbabago ang ama.
4. Pumasa ako sa unang markahang pagsusulit dahil sa aking sipag at tiyaga.
5. Nagbabasa ang lahat samantalang ikaw ay naglalaro.
Tingnan ang sagot sa sa pahina 7 …
Wow! Napamangha mo ako sa iyong galing. Sige, ipagpatuloy mo iyan…
4
PAGTATAYA / ASSESSMENT CARD
Ang biyaheng ito ay matataya at mapag-iibayo ang iyong kaalaman sa pagpili
nang tama o akmang gamit ng mga pangatnig / transitional devices sa pangungusap.
Lubos mo akong napahanga kaibigan
sa iyong ipinakitang galing kaya dahil
diyan isang malakas na palakpak ang
para sa iyo…
Panuto: Bilugan ang tamang pangatnig sa loob ng panaklong.
1. Marami na akong nalalaman, (ngunit, subalit,datapwat) tila kulang pa ito.
2. Tumawag ang nanay ni Joy (marahil, dahil, ngunit) hindi pa raw umuuwi galing sa
eskwelahan.
3. Kumakain na siya (saka, samantalang, kaya ) hindi pa natatapos ang proyekto nilang
lahat.
4. (Sa lahat ng ito, sa wakas, bilang pangwakas), nakakuha na rin siya ng perpektong iskor
sa pagsusulit sa pagrerepaso ng aralin gabi-gabi.
5. Walang pasok bukas (kung gayon, kaya) pwede ka ng umuwi sa bahay ng lola mo.
Panuto: Punan ang patlang sa bawat pangungusap na nasa ibaba gamit ang
mga pangatnig/ transitional devices na nasa loob ng kahon.
Sa wakas kahit kung sapagkat kaya
dahil sa
bagaman
kung gayon
ngunit
samantalang
1. ______ hindi nila pag-iingat sa paggawa ng desisyon ay lalo silang nabaon sa utang.
2. Ako ay nagbabasa ________ siya ay nagsusulat.
3. Mabuti siyang makitungo sa mahihirap ______ siya’y isang mataas na pinuno.
4. Matalino ang iyong kaibigan _______ suplada naman.
5. Malinis na ang buong kapaligiran ng City High _____ walang dengue na aaligid.
6. Sasama ako sa iyo _______ tuturuan mo ako sa asignaturang Filipino.
7. Namaos ang boses niya _______ matagal siyang nagsasalita sa harap ng kanyang
mga mag-aaral.
8. Nakatapos siya sa pagiging abogado______ magsasaka ang kanyang mga magulang.
9. ______, makakapagtapos na rin ako.
10. _____, mananatili kang mahirap at patuloy na magdildil ng asin sa buong buhay mo.
Tingnan ang sagot sa pahina 7…
Kaibigan, dumako kang muli sa susunod na gawain para mas
lalong mahasa ang iyong katalinuhan.
5
PAGPAPALAWAK / ENRICHMENT CARD
Sa bahaging ito, mapapalalim at tatalas ang iyong isipan sa
pamamagitan ng pagbubuo ng mga pangungusap at talata na
ginagamitan ng angkop na pangatnig / transitional devices.
Sabi ko sa’yo eh, it’s
more fun sa City High.
Dahil marami kang
matutunan liban sa
nakakatuwa rito.
Panuto: Bumuo ng mga pangungusap gamit
ang mga pangatnig na: DAHIL SA
SAMANTALANGKUNG GAYON SA
LAHAT NG ITO
SUBALIT
1._________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________.
2._________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________.
3._________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________.
4._________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________.
5._________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________
Oh, di ba matagumpay
mong natapos ang mga
pagsasanay.
BINABATI
KITA!
Maaari ka ng magpatuloy sa susunod na pahina .
6
Narito pa ang kasunod na gawain na magpapakita ng iyong kahusayan sa
pagbuo ng talata gamit ang mga pangatnig / transitional devices.
Panuto: Sumulat ng isang talata gamit ang mga pangatnig /
transitional devices tungkol sa binasang kwentong “Ang Ama”.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________
Maaari ka ng dumako sa susunod na gawain.
7
BONUS / REFERENCE CARD
Matutunghayan mo rito ang susi ng pagwawasto sa bawat biyaheng iyong
pinuntahan na sumubok sa iyong kakayahang umunawa sa paksang pangatnig /
transitional devices.
PAGSUBOK
(ACTIVITY CARD)
PAGTATAYA
(ASSESSMENT CARD)
PAGPAPALAWAK
(ENRICHMENT CARD)
1. G
1. ngunit
2. B
2. dahil
Tandaan: magkakaiba
3. C
3. samantalang
Ang mga sagot dahil
4. D
4. sa wakas
bubuo sila ng sariling
5. H
5. kaya
Pangungusap.
6. E
7. A
1. dahil sa
8. F
2. samantalang
9. J
3. kahit
10. I
4. ngunit
11. sa lahat ng ito
5. kaya
12. kung gayon
6. kung
13. sa wakas
7. sapagkat
14. dahil sa
8. bagaman
15. samantala
9. sa wakas
10. kung gayon
Sa muling biyahe, kaibigan. Adios!
8
 Peralta, Romulo N. et al. (2014) Panitikang
Asyano(Modyul sa Filipino).Pasig City. Vidal Group,
Inc. pp. 25-26
 http://www.slideshare.net/marcomed/deped-grade-9learners-material-in-filipino. retreived July 17, 2016
 http://hannaleahrabang.blogspot.com/2014/09/paniti
kang-asyano-modyul.html.retrieved July 17, 2016
 http://blognicindy.blogspot.com/2014/07/aralin-11pangatnig-at-transitional.html.retrieved July 15, 2017
9
Nakapaloob dito ang ilang impormasyon na makatutulong sa iyo upang maging
gabay at mas mapapadali ang iyong pagkatuto sa ating paksang pangatnig /
transitional devices.
Ang mga pangatnig / transitional devices ay ginagamit sa
paguugnay-ugnay ng mga pangungusap at sugnay. Sa
pamamagitan nito, napagsusunod natin nang tama ang mga
pangyayari sa isang kuwento ayon sa tamang gamit nito.
Pangatnig ang tawag sa mga salitang naguugnay sa dalawang
salita, parirala o sugnay, at transitional devices naman ang
tawag sa mga kataga na nag-uugnay sa pagsusunod-sunod ng
mga pangyayari (naratibo) at paglilista ng mga ideya, pangyayari
atiba pa sa paglalahad.
Kasunod ang ilang halimbawa ng pangatnig / transitional
devices na karaniwang ginagamit sa Filipino:
Mga Pangatnig:
1. subalit - ginagamit lamang kung ang datapwat at ngunit ay
ginamitna sa unahan ng pangungusap.
Mga Halimbawa:
a. Datapwat matalino siya, wala naman siyang kaibigan.
b. Mahal ka niya, subalit hindi niya gaanong naipapakita ito.
c. Marami na akong natutuhan, ngunit tila kulang pa ito.
2. samantala, saka – ginagamit na pantuwang
O, napakadali di ba? Magpatuloy pa sa susunod na pahina upang lalong
maintindihan ang pangatnig / transitional devices.
10
Narito pa ang ilang kaalamang magpapaintindi sa iyo nang lubusan sa ating
paksang-aralin.
Mga Halimbawa:
a. Siya ay matalino saka mapagbigay pa.
b. Abala ang lahat, samantalang ikaw ay walang ginagawa.
3. kaya, dahil sa – ginagamit na pananhi
Mga Halimbawa:
a. Kaya hindi natututo ang tao dulot ng kaniyang kapalaluan.
b. Siya’y nagtagumpay dahil sa kaniyang pagsisikap.
niyang pagbutihin ang kaniyang pag-aaral.
Transitional Devices:
1. sa wakas, sa lahat ng ito – panapos
Mga Halimbawa:
a. Sa wakas, natuwa ang ama dahil sa kabaitan ng anak.
b. Sa lahat ng ito, napagtanto ng mga anak na sila’y mahal namahal ng
kanilang ama.
2. kung gayon – panlinaw
Mga Halimbawa:
a. Malinaw ang paalala ng ina sa kaniya, kung gayon kailangan
niyangpagbutihin ang kaniyang pag-aaral.
Kaibigan, nagagalak ako at nauunawaan mo kung ano ang pangatnig / transitional
devices. Alam ko na hand aka na sa anumang pagsubok na iyong kakaharapin.
Maaari ka nang magpunta sa mga pahina na kinapapalooban ng mga biyaheng
susubok sa iyong katatagan at katalinuhan.
11