Пояснительная записка
В 2022-2023 учебном году изучение учебного предмета «Информатика» в 5-9-х классах общеобразовательных школ республики будет
осуществляться по Типовой учебной программе по учебному предмету «Информатика» для 5-9-х классов по обновленному содержанию
согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 26 июля 2019 года № 334 (Приложение №9)
Объем учебной нагрузки по данному учебному предмету отражен в следующей таблице.
Таблица. Объем учебной нагрузки
Класс
9
Наименование учебного предмета
Информатика
Нагрузка, часы
Недельная
Годовая
1
36
Цель обучения:
Целью изучения учебного предмета «Информатика» является формирование у обучающихся навыков эффективной работы с
информацией с использованием современных информационных технологий. Учебная программа по предмету «Информатика» призвана
обеспечить формирование у обучающихся понимания принципов работы компьютера, способностей анализировать объекты и системы,
разрабатывать алгоритмы и программировать, моделировать и проектировать решения и программные приложения, а также оценивать
конечный продукт.
Задачи курса:
– формирование у обучающихся понимания роли информационных процессов в обществе, технических возможностей и перспектив
использования информационных технологий в различных сферах человеческой деятельности;
– развитие умений эффективно использовать информационные технологии в повседневной жизни, в учебе и дальнейшей трудовой
деятельности;
– усвоение обучающимися базовых принципов работы компьютеров для анализа системы, разработки решения, формирования
программного приложения и оценки своей продукции;
– развитие умения решать разнообразные задачи посредством анализа, абстракций, моделирования и программирования.
Календарно-тематическое планирование на 9- класс по предмету «Информатика»
9 б, в - классы, 36 ч. в год, 1 ч. в неделю
Разделы
долгосрочного,
краткосрочного
плана
Темы/Содержание раздела
долгосрочного,
краткосрочного плана
Цели обучения
1-я четверть
Свойства информации
9.2.1.1 определять свойства
информации (актуальность, точность,
Раздел 1. Работа
достоверность, ценность);
с информацией
Критическая оценка рисков,
9.4.1.1 критически оценивать риски,
(4 часов)
связанных с продолжительным связанные с продолжительным
ипользованием компьютера
использованием компьютеров
Совместная работа с
9.1.3.1 осуществлять совместную
документами
работу с документами с
использованием облачных технологий
Сетевой этикет «Работа с
9.4.2.1 рассуждать о последствиях
информацией». СОР№1
нарушения этических и правовых норм
в сети
Конфигурация компьютера
9.1.1.1 выбирать конфигурацию
компьютера в зависимости от его
назначения
Раздел 2.
Выбираем
компьютер
(5 часов)
Практикум. Конфигурация
компьютера
Выбор программного
обеспечения
Расчет стоимости компьютера
СОР №2
9.1.2.1 выбирать программное
обеспечение в зависимости от
потребности пользователя
9.1.2.1 выбирать программное
обеспечение в зависимости от
потребности пользователя
9.1.1.1 выбирать конфигурацию
компьютера в зависимости от его
назначения;
9.1.2.1 выбирать программное
Количество
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
Время
____«Б»
____«В»
Раздел 3. Базы
данных
(8 часов)
обеспечение в зависимости от
потребности пользователя;
9.3.1.1 разрабатывать и исследовать
модели процессов (физических,
биологических, экономических) в
электронных таблицах
Практикум. Расчет стоимости
9.3.1.1 разрабатывать и исследовать
компьютера
модели процессов (физических,
биологических, экономических) в
электронных таблицах
2-я четверть
Базы данных. Основные
9.2.2.1
объяснять термины «базы
понятия и определения
данных, запись, поле»
Таблица. Понятие поле и записи 9.2.2.2 создавать базу данных в
электронной таблице
База данных. Создание база
9.2.2.3 осуществлять поиск, сортировку
данных в электронных таблицах и фильтрацию данных
Методы поиска информации
9.2.2.3 осуществлять поиск, сортировку
и фильтрацию данных
Практикум. Методы поиска
9.2.2.3 осуществлять поиск, сортировку
информации
и фильтрацию данных
Сортировка и фильтрация
9.2.2.3 осуществлять поиск, сортировку
данных.
и фильтрацию данных
Практикум. Работа с базой
9.2.2.2 создавать базу данных в
данных. СОР №3
электронной таблице
Практикум. Работа по поиску и 9.2.2.2 создавать базу данных в
фильтрации данных в базе
электронной таблице
данных
3-я четверть
Одномерные массивы
9.3.3.1 создавать программы на языке
программирования Python (пайтон) с
использованием одномерных массивов
Поиск элементов с заданными
свойствами_1
9.3.3.1 создавать программы на языке
программирования Python (пайтон) с
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
использованием одномерных массивов
9.3.3.1 создавать программы на языке
программирования Python (пайтон) с
использованием одномерных массивов
Практикум. Перестановка
9.3.3.1 создавать программы на языке
элементов массива
программирования Python (пайтон) с
использованием одномерных массивов
Практикум. Сортировка
9.3.3.1 создавать программы на языке
элементов массива
программирования Python (пайтон) с
использованием одномерных массивов
Практикум. Удаление и вставка 9.3.3.1 создавать программы на языке
элемента. СОР № 4
программирования Python (пайтон) с
использованием одномерных массивов
Двумерные массивы.
9.3.3.2 создавать программы на языке
программирования Python (пайтон) с
использованием двумерных массивов
Практикум. Вставка и удаление 9.3.3.2 создавать программы на языке
элемента в двумерном массиве
программирования Python (пайтон) с
СОР № 5
использованием двумерных массивов
Практикум. Задачи на
9.3.3.2 создавать программы на языке
двумерные массивы.
программирования Python (пайтон) с
использованием двумерных массивов
4-я четверть
Библиотека PyGame (пайгейм). 9.3.3.3 подключать библитотеку
Раздел 5.
Подключение библиотеки
Создание 2D
PyGame (пайгейм);
игры на языке
Использование модулей
9.3.3.4 использовать готовые модули
программирован библиотеки PyGame для
библиотеки PyGame для создания окна
ия Python
создания окна для игры
для игры
(10 часов)
Знакомство с другими
9.3.3.5 создавать задний фон игры
готовыми модулями
9.3.3.6 загружать готовые персонажи
библиотеки PyGame
для игры
Раздел 4.
Спрограммиров
ание алгоритмов
на языке
программирован
ия Python
(10 часов)
Поиск элемента с заданными
свойствами_2
Задний фон и персонажи игры
9.3.3.7 программировать движение
персонажа
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Анимирование персонажей.
Создание спрайтов. Загрузка
готовых персонажей для игры
Управление и движение
спрайтов с клавиатуры.
Управление и движение
спрайтов с клавиатуры.
Практикум. Программирование
условий.
Разработка игры по готовому
сценарию. СОР№6
Повторение по разделу
Всего: 36 часов
9.3.3.8 управлять персонажами с
клавиатуры
1
9.3.3.9 разрабатывать игру по готовому
сценарию;
9.3.3.10 реализовать алгоритм подсчета
результатов игры
9.3.3.9 разрабатывать игру по готовому
сценарию
9.3.3.10 реализовать алгоритм подсчета
результатов игры
9.3.3.9 разрабатывать игру по готовому
сценарию
9.3.3.10 реализовать алгоритм подсчета
результатов игры
9.3.3.9 разрабатывать игру по готовому
сценарию
9.3.3.10 реализовать алгоритм подсчета
результатов игры
9.3.3.9 разрабатывать игру по готовому
сценарию
9.3.3.10 реализовать алгоритм подсчета
результатов игры
1
1
1
1
1