Junior High School
Baitang 7
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
GABAY SA EsP
Unang Kwarter - Unang Linggo
Mga Angkop at Inaasahang Kakayahan
sa Panahon ng Pagdadalaga/Pagbibinata
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan
sa aspetong: (a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin
sa lipunan,( c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais
at pagtatamo ng mapanagutang asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat
na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1)
2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
Edukasyon sa Pagpapakatao - Baitang 7
Gabay sa EsP
Mga Angkop at Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon
ng Pagdadalaga/Pagbibinata
Unang Edisyon, 2020
Inilimbag sa Pilipinas
ng Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo
Kalye Luna, Distrito ng La Paz, Lungsod ng Iloilo
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring
magkaroon ng karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayumpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.
Ang Gabay sa EsP o anumang bahagi nito ay inilathala upang gamitin ng mga
paaralan ng Kagawaran ng Edukasyon lalo na ng Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo.
Walang anumang bahagi ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag
sa anumang paraan nang walang pahintulot mula sa Kagawaran ng Edukasyon,
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo.
Ang pagbebenta nito ay mahigpit na
ipinagbabawal.
Development Team of GABAY sa EsP
Writer: Janet C. Agreda
Illustrators: Armand Glenn S. Lapor, Janet C. Agreda, John Mhar T. Titular
Layout Artists: Lilibeth E. Larupay, Armand Glenn S. Lapor, Caryl G. Palomo,
Gleceria T. Ojanola
Division Quality Assurance Team: Lilibeth E. Larupay, Atty. Fevi S. Fanco, EdD.
Percy M. Borro, Dr. Ruth Isabel B. Quiñon
Armand Glenn S. Lapor, Dr. Luda G. Ahumada
Ralph F. Perez, Caryl G. Palomo
Management Team: Dr. Roel F. Bermejo, Dr. Nordy D. Siason, Jr.
Dr. Lilibeth T. Estoque, Dr. Azucena T. Falales
Ruben S. Libutaque, Lilibeth E. Larupay
Percy M. Borro, Dr. Ruth Isabel B. Quiňon
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
Paunang Salita
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao,
Baitang 7.
Ang Gabay sa EsP ay pinagtulungang sinulat, dinisenyo, nilinang at sinuri ng
mga edukador mula sa Kagawaran ng Edukasyon, Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo.
Ginawa ito upang gabayan ang mga mag-aaral, at ang mga gurong tagapagdaloy na
matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng
K to 12.
Layunin ng Gabay sa EsP na mapatnubayan ang mag-aaral sa malayang
pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din
itong matulungan ang mag-aaral upang malinang at makamit ang panghabambuhay
na mga kasanayan habang isinasaalang-alang din ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.
Para sa gurong tagapagdaloy:
Ang Gabay sa EsP ay ginawa upang matugunan ang kasalukuyang
pangangailangan ng mga mag-aaral sa bansa. Bilang katulong ng mga guro, tiyaking
maging malinaw sa mga bata o sa mga mag-aaral kung paano pag-aaralan o
sasagutan ang mga gawain sa materyal na ito.
Para sa mag-aaral:
Ang Gabay sa EsP ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan.
Pangunahing layunin nito na ikaw ay matulungan sa iyong pag-aaral habang wala ka
sa loob ng silid-aralan. Sa paraang ito magkakaroon kayo ng kalayaan na pag-aralan
ang nakakaaliw na mga gawaing napapaloob sa material na ito. Basahin at unawain
upang masundan ang mga panuto.
Hinihiling na ang mga sagot sa gawain ay isulat sa hiwalay na papel
(activity sheet or worksheet).
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
Mga Angkop at Inaasahang Kakayahan
at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga/Pagbibinata
Magandang Araw! Handa ka na ba?
Ang Gabay sa ESP na ito ay magsisilbing gabay sa pag-aaral upang patuloy
mong mapaunlad iyong kaalaman bilang mag-aaral sa EsP sa Ikapitong Baitang.
Pagkatapos ng leksiyong ito, inaasahang ikaw ay:
 Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o
siyam hanggang sa kasalukuyan sa iba’t ibang aspeto. Koda: EsP7PS-la-1.1
 Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata. Koda: EsP7PS-la-1.2
SIMULAN MO
Panuto: Sagutin ang mga tanong.
1. Ano ba ang nakikita mo sa larawan?
2. Nasa anong yugto ng buhay ng tao ito madalas ginagawa?
3. Bakit kaya napapadalas ang pagtingin mo sa iyong sarili sa ganitong
yugto?
Marahil napapansin mo na ang malaki mong pagbabago mula noong ikaw
ay nasa mga unang taon mo sa elementarya. Marami kang ginagawa noon na
ayaw mo nang gawin ngayon. Okay lang yan! Hindi lang naman ikaw ang
nakakaranas ng ganitong pagbabago. Maging mapang-unawa at lilipas din ang
yugto kung saan nakakalito para sa iyo at sa iyong mga kasing-edad.
Ang lahat ng tao ay nakaranas ng pagbabagong nakikita mo sa iyong sarili
kung kaya dapat mong malaman at maintindihan ang mga pagbabagong ito.
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
1
SURIIN MO
Panuto: Hanapin sa loob ng kahon ang mga salita na may kaugnayan sa panahon
ng pagdadalaga o pagbibinata. Kulayan ang iyong sagot o lagyan ng linya.
Maaaring ito ay pahalang, patayo o pahilis.
A
X
F
Z
Q
A
W
A
S
A
M
A
W
M
E
G
W
E
T
S
E
D
A
S
O
A
D
G
E
A
T
D
T
R
L
A
D
H
O
I
A
P
T
T
U
T
I
W
T
I
W
A
L
A
U
R
B
U
N
A
I
Y
A
D
R
G
Y
E
N
I
I
D
G
A
Y
D
T
T
Y
S
M
O
S
I
Y
I
R
U
U
A
O
P
I
P
S
T
A
N
U
I
I
N
A
O
Z
W
A
O
W
V
O
O
S
G
N
N
C
A
K
I
A
H
S
P
I
K
N
S
S
B
A
K
T
I
A
B
U
A
U
A
A
H
T
W
K
N
I
S
X
D
I
B
Y
X
A
A
L
G
J
A
G
D
A
L
A
W
W
D
P
O
J
A
B
O
S
E
S
U
A
A
O
P
E
K
A
I
B
I
G
A
N
T
B
O
K
G
K
O
I
A
U
K
L
I
Mga Pagbabago sa Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga/Pagbibinata
1. Pagtatamo ng bago
at ganap na
pakikipag-ugnayan
(more mature
relations)
3. Pagtanggap ng
papel sa lipunan na
angkop sa babae o
lalaki.
2. Pagkakaroon ng
kakayahang makagawa
ng maingat na
pagpapasiya.
5. Pagtanggap sa mga
pagbabago sa katawan
at paglalapat ng
tamang pamamahala
nito.
4. Pagtamo at
pagtanggap ng
mapanagutang asal sa
pakikipagkapwa.
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
2
PAG-ISIPAN MO
Gawain A
Panuto: Punan ang tsart ng PROFAYL KO, NOON at NGAYON sa ibaba.
Sa hanay ng “AKO NGAYON,” isulat ang mga pagbabagong iyong
napapansin sa sarili. Sa hanay na “AKO NOON”, itala naman ang
iyong mga katangian noong ikaw ay nasa gulang na 8 hanggang 11
taon.
PROFAYL KO, NOON at NGAYON
Panuto: Gamit ang binuong “Profayl Ko,Noon at Ngayon,” isa-isahin at
ipaliwanag.
Ako Noon
(Gulang na 8-11)
Ako Ngayon
Halimbawa:
Halimbawa:
Pakikipag-ugnayan sa
mga kasing edad
Kalaro ko ang aking mga
kaibigan.
Karamay ko ang aking mga
kaibigan sa problemang
kinakaharap.
Ikaw naman:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Halimbawa:
Halimbawa:
Papel sa lipunan bilang
babae o lalaki
Tungkulin ko ang maging
isang mabuting mag-aaral.
Nagtatrabaho at nag-aaral
ako nang mabuti upang
makahanap ng magandang
trabaho.
Ikaw naman:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Halimbawa:
Halimbawa:
Masunurin ako sa utos ng
aking mga magulang dahil
alam nila ang mabuti para sa
akin.
Sumusunod ako sa batas
bilang isang mabuting
mamamayan ng bansa.
Pamantayan sa asal sa
pakikipagkapwa
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
3
Gawain B
Panuto: Gamit ang binuong “Profayl Ko,Noon at Ngayon,” isa -isahin
at ipaliwanag ang mga pagbabago sa iyong sarili mula noong walong
taong gulang ka hanggang ngayon.
SANAYIN MO
Panuto: Punan ang mga hanay batay sa iyong pagsusuri o obserbasyon sa mga
nagaganap sa iyong sarili sa panahon ng pagdadalaga/ pabibinata. Lagyan
mo ng hugis bituin
sa angkop na hanay at kung paano mo hinaharap
ang mga pagbabagong ito.
Mga Pagbabago
Halimbawa:
madalas nagiging
mapag-isa sa
tahanan
Negatibo
Positibo
Paano haharapin
Subukan kong
lumabas ng bahay
at makipagugnayan sa aking
mga kasing edad.
Panuto: Sagutin ang mga tanong.
1. Paano mo ihahambing ang iyong sarili noon at ngayon?
2. Naibigan mo ba ang mga pagbabago sa iyong sarili bilang
nagdadalaga/nagbibinata? Ipaliwanag.
3. Ano ang ibig sabihin ng mga pagbabagong ito sa iyo bilang isang
nagdadalaga/nagbibinata?
4. Makatutulong ba ang mga pagbabagong ito sa iyo? Sa paanong paraan?
5. May masama bang maidudulot sa iyo ang mga pagbabagong ito?
Sa paanong paraan?
6. Paano nakatulong ang mga positibong pagbabago sa iyong buhay?
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
4
ISAPUSO MO
Gaano man kalaki ang mga pagbabago ang iyong nararanasan sa ngayon,
kailangan mong harapin at tanggapin dahil ang mga ito ay magiging gabay mo sa
hinaharap. Maaring ito ay magsilbing motibasyon at malaman mo kung paano mo
ilalagay ang iyong sarili sa mga bagong sitwasyon. Sa huli, ang lahat ng mga
pagbabagong ito ay makatutulong sa iyo upang magampanan mo nang maayos o
maging epektibo ka sa pakikipag-ugnayan sa kapwa mo lalong lalo na sa kasing edad
mo. Ano nga ba ang inaasahan sa iyo? Ayon kay Havighurst (Hurlock,1982, p.11) may
walong inaasahang kakayahan at kilos na dapat malinang sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata.:
1. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan(more mature relations) sa
mga kasing-edad,
2. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae o lalaki,
3. pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang
pamamahala sa mga ito,
4. pagtamo at pagtanggap ng mapanagutang asal sa pakikipagkapwa,
5. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasiya,
6. paghahanda para sa paghahapbuhay,
7. paghahanda para sap ag-aasawa at pagpapamilya; at
8. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga (values) na gabay sa mabuting asal.
Ang pagtataglay ng mga kakayahan at kilos na ito ay mahalaga upang
mapaunlad ang sariling pagkatao. Kritikal ang panahon ng pagdadalaga/pagbibinata.
Ito ay maaaring bumuo o sumira ng iyong kinabukasan. Kailangang maging maingat
at di padalos dalos sa mga gagawing pagpapasya at kailangang maging bukas sa
pagtanggap ng mga tulong o payo mula sa mga taong nagmamalasakit at nagpapakita
ng mabuting buhay.
Tanong: Ano ang natutunan mo sa kabuuang aralin? ________________________.
Gawain
Panuto: Sumulat ng isang komitment bilang palatandaan ng iyong pagtanggap
sa mga pagbabago sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata.
Ako si ___________________________,isang grade7__________ ay nangangakong
mula sa araw na ito ay ________________________________________,
__________________________. ________________________________________
at ________________________ upang magampanan ko ang mga inaasahang
kakayahan at kilos sa panahon ng aking pagdadalaga/pagbibinata.
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
5
ISAGAWA MO
Panuto: Tukuyin ang isang aspekto sa mga pagbabago sa panahon ng pagdadalaga/
pagbibinata kung saan itinuturing mong mababa ang tingin mo sa iyong sarili.
(Halimbawa: Pakikipag-ugnayan sa kasing edad: Nagiging mahiyain ka sa
pakikiharap sa maraming tao lalo na sa katapat na kasarian.)
Mag-isip ka nang positibong pakikipag-usap sa sarili (Self talk) o mga bagay na
sasabihin mo sa iyong sarili upang malampasan o unti-unting mawala ang
naramdaman mo tungkol sa mga pagbabagong ito. Pagkatapos, isulat ang mga
positibong pakikipag-usap sa sarili, sa mga makulay na papel o post- it- notes at
ipaskil ang mga ito sa salamin o dingding na madali mong makita. Maari ring gawin
itong screen saver ng iyong cellphone o computer.
Halimbawa ng Self talk: “Kaya ko ‘yan! Kung kaya nila,kaya ko rin”.
Bilang patunay, kunan ng larawan ang ginawang post-it notes, at idikit
sa Journal. Kasunod nito, sumulat ng isang pagninilay o reflection
tungkol sa pagbabagong naramdaman sa paggawa ng gawain.
SUBUKIN MO
Panuto: Basahin ang mga katangian ng mga tinedyer sa ibaba. Ano ang
mahuhubog kung ipagpapatuloy ng bawat isa ang kanyang gawi?
Para sa tanong na 1 - 4, pumili ng tamang sagot sa kahon at isulat ang titik
lamang.
A. tapang
B. kakayahan
C. tiwala sa sarili
D. positibong pagtingin sa sarili
1. Palaging sinasabi ni Rosemarie sa kanyang sarili na hindi siya perpekto,
alam niyang sa bawat pagkakamali ay mayroon siyang matutuhan.
2. Hinahasa ni Stephanie ang kanyang kakayahang suriin at tayahin ang
kanyang sariling mga pagtatanghal bilang mang-aawit.
3. Hindi hinahayaan ni Anthony na talunin ng takot at pag-aalinlangan ang
kanyang kakayahan.
4. Hindi natatakot si Renato na harapin ang anumang hamon upang ipakita niya
ang kanyang talento.
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
6
5. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga inaasahang kakayahan at kilos na dapat
malinang sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata maliban sa _______.
A. pagsisikap na makakilos nang angkop sa kaniyang edad
B. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae o lalaki
C. pagtatamo at pagtanggap ng maayos na ugali sa mga kasing edad
D. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa mga kasing edad
6. Ang mga sumusunod ay mga palatandaan ng mga pagbabago sa damdamin
sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata maliban sa:
A. alam kung ano ang tama at mali
B. nagiging mapag-isa sa tahanan
C. madalas nag-aalala sa kaniyang pisikal na anyo at pangangatawan
D. madalas malalim ang iniisip
7. Habang ikaw ang nagdadalaga o nagbibinata, dumadami ang iyong _______.
A. gawain
B. responsibilidad
C. kaibigan
D. problema
8. Ito ay nakatutulong upang magkaroon ng lakas ng loob ang isang tao upang
gawin ang isang bagay.
A. tiwala sa sarili
B. pagtanggap sa sarili
C. disiplinang pansarili
D. lakas ng loob
9. Si Ana ay hindi mapalagay sa mga nakikita niyang pisikal na pagbabago sa
kanyang katawan. Sa pagkakataong ito, sino ang dapat niyang hingan ng
payo tungkol dito?
A. nanay
B. kapitbahay
C. kaibigan
D. kapitan ng barangay
10. Ang mga sumusunod ay mga palatandaan ng pagbabago sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata maliban sa:
A. pagkakaroon ng maraming kaibigan
B. pag-aasawa ng maaga
C. pagbibigay ng halaga sa pag-aaral
D. pagiging responsible sa gawaing bahay
Sanggunian:
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 7, Learner’s Material
Baitang 7-Edukasyon sa Pagpapakatao
Kompetensi: 1.Natutukoy ang mga pagbabago sa kanyang sarili mula sa gulang na walo o siyam hanggang sa kasalukuyan sa aspetong:
(a.) pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing-edad,( b.) Pagtanggap ng papel o gampanin sa lipunan,
(c.) pagtanggap sa mga pagbabago sa katawan at paglalapat ng tamang pamamahala sa mga ito, (d.) pagnanais at pagtatamo ng mapanagutang
asal sa pakikipag-kapwa/lipunan (e.) pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya, (f.) pagkilala ng tungkuin sa bawat
gampanin bilang nagdadalaga/nagbibinata (EsP7PS-la-1.1) 2. Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata (EsP7PS-la-1.2)
7