education-onec-dz.blogspot.com ثانوية :سويداني بوجمعة –املاين املستوى :األولى ثانوي ج م ع وتك السنة الدراسية2021/2020 : األستاذ :سـنـي كـريـم سلسلة تمارين تدعيمية للوحدة األولى :بنية وهندسة أفراد بعض األنواع الكيميائية تنبيه :التمرين الحادي عشريقدم كواجب منزلي في 2020/12/03ويرجع في .2020/12/10 التمرين األول: -3تعطى األفراد واألنواع الكيميائية التالية :غاز ثنائي األكسجين ، O2شاردة الكلور ، Cl جزيء ثنائي األكسجين ، O2 السكر ،الخل ،جزيء الماء ، H 2Oاإللكترون ،غاز ثنائي أكسيد الكربون . CO2 رتب األفراد الكيميائية واألنواع الكيميائية في الجدل التالي: األفراد الكيميائية التمرين الثاني: التمرين الثالث: األنواع الكيميائية التمرين الرابع: التمرين الخامس: education-onec-dz.blogspot.com أكمل الجدول التالي: 20 10 لدينا الذرات الممثلة بالرموز اآلتية X . 49X : X . 17 8 9 4 X . 1530X . 35 17 X . . -1أكمل الجدول اآلتي: الذرة عدد البروتونات عدد النيترونات عدد اإللكترونات التوزيع اإللكتروني الشاردة املعطاة 9 4 X 20 10 X X 17 8 30 15 X 9 4 X 35 17 X -2ذرتان من بين هذه المجموعة تشغالن نفس الموضع في الجدول الدوري ،ما هما؟ ولماذا؟ ما هو االسم الذي يطلق عليهما؟ -3تنقسم هذه المجموعة إلى مجموعتين (أ) و (ب) : المجموعة (أ) :تحتوي الذرات التي تنتمي إلى نفس السطر .المجموعة (ب) :تحتوي الذرات التي تنتمي إلى نفس العمود. عين عناصر كل من المجموعتين (أ) و (ب)؟ التمرين السادس: عنصر كيميائي Xموقعه في الجدول الدوري (السطر الثاني – العمود السابع). .1اعط توزيعه اإللكتروني. .2اعط التوزيع االلكتروني لشاردته المتوقعة ورمزها. التمرين السابع: 16 يرمز لنواة ذرة األكسجين بالرمز . 8O -1 -2 -3 -4 ماذا يمثل الرقمان 8 ،16؟ حدد مكونات هذه النواة. احسب شحنة هذه النواة إذا كانت شحنة االلكترون هي|e-| =1.6×10-19 C : أعط التوزيع االلكتروني لذرة األكسجين واستنتج موقعها في الجدول الدوري المبسط. هل هذا العنصر كهروجابي أم كهرو سلبي؟ علل. n+ أ( أعط التوزيع اإللكتروني للشوارد اآلتية :مع كتابة رمزها على شكل Z Xأو في الجدول الدوري المبسط(. ….. + ..Ca ، 2- ....O ...... ....Al ، : ...S ...... ، Mg 2+ .... Xn- Cl - ، Z ) قيمة Zتجدها ..... ب ( أعط التكافؤ اإللكتروني لعناصرها. ج ( رتب عناصر الشوارد السابقة حسب تزايد كهروسلبيتها. التمرين الثامن: 2 يتحول للشاردة عنصر كيميـائي Xبإمكانه أن ّ -1حد ّد عدد البروتونات في Xثم في 2 .X .X -2كم يساوي تكافؤ هذا العنصر في هذه الحالة؟ -3علما أن التوزيع االلكتروني للشـاردة 2 Xهو.K2 L8 : أ) مـا هو التوزيع اإللكتروني لـ X؟ ب) حدّد موضع ( Xالسطر والعمود) في الجدول الدوري. جـ) اكتب ذرة هذا العنصر على الشكل ZA Xعلما أن عدد النترونات في نواة هذه الذرة هو .8 التمرين التاسع: مثل بنموذج لويس العناصر والجزيئات التالية: H , C , N , S , C , HCN , H2S , N2 , HCCl3 , C2H4 , C2H2 , SO4 التمرين العاشر: education-onec-dz.blogspot.com , C4H10 , -1إليك الصيغ الكيميائية المجملة آالتية C3H8 : اكتب الصيغة الكيميائية المفصلة ونصف المفصلة للصيغ السابقة. -2أعط نموذج لويس للجزيئات التالية HCl :و .NH3 C3H8O C2H7N , التمرين الحادي عشر :واجب منزلي يقدم في 2020/12/03ويرجع في .2020/12/10 عنصر كيميائي Xرمز شاردته 𝑋 𝑛−شحنة شاردته ،Q = -16 .10-20 C :كتلة نواة شاردته ،m = 58.45 .10-27 kg 𝐴+1 عدد نتروناته يحقق العالقة( .𝑁 = 2 :حيث Aيمثل العدد الكتلي N ،يمثل عدد النترونات). – 1استنتج العدد nإذا علمت أن.|𝑞𝑒 − | = 1.6. 10−19 𝐶 : – 2استنتج العدد الكتلي Aوالعدد الذري Zلذرة العنصر X؟ – 3حدد العنصر Xمع إعطاء :اسم ورمز هذا العنصر؟ وإلى أي عائلة ينتمي ؟ ما هو توزيعه اإللكتروني؟ ما هو رقم تكافئه؟ ماهي الشاردة المتوقعة له (أكتب معادلة التشرد) ؟ أعط التوزيع اإللكتروني لهذه الشاردة ؟ – 4للعنصر Xنظير آخر عدد نتروناته يحقق العالقة .N = Z + 3 : أ -/حدد رمز نواة النظير. ب -/أعط تعريف النظائر. -5يتحد العنصر Xمع عنصر Y ( Yيقع في السطر الثاني والعمود الرابع من الجدول الدوري ) فيتشكل مركب كيميائي؟ أ -/أعط الصيغة الكيميائية لهذا المركب الناتج ؟ ب -/أعط تمثيل لويس ،جيليسبي وكرام لهذا المركب . التمرين الثاني عشر: تمثل نوى الذرات التالية :الهيدروجين H الكبريت S 32 16 ،الفوسفور P 31 15 - )1أكمل الجدول التالي: 1 1 ،الكربون C 12 6 ،اآلزوت N 14 7 ،األكسجين ، 168Oالكلور ، 1735Cl على الترتيب. education-onec-dz.blogspot.com