TRABAJO PRACTICO
2ER CUATRIMESTRE
ALUMNO: DANTE POSE
CURSO: 5ª
DOCENTE: GISELA BELFORTE
2° Cuatrimestre
21. ¿Qué es el Estado de Derecho?
22. ¿Qué es la República? ¿Cuáles son los gobiernos republicanos?
23. ¿Qué es la División de Poderes?
24. Realizar un cuadro sinóptico donde se muestre cómo se configura cada poder a nivel nacional,
provincial, en la Ciudad de Buenos Aires y a nivel Municipal.
25. ¿Cuáles son las características de la Constitución Nacional?
26. Realizar una línea de tiempo de los cambios en la Constitución Argentina.
27. Definir la Ciudadanía.
28. Explicar los distintos Tipos y Categorías de Ciudadanía.
29. Realizar un texto donde se relacione Ciudadanía y Derechos Humanos, Ciudadanía y Nación y
Ciudadanía y Estado.
30. ¿Qué es la participación política?
31. ¿Cuáles son las características de la participación?
32. ¿Cuáles son las organizaciones políticas? Y las organizaciones comunitarias?
33. ¿Qué es el Tercer Sector? ¿Cómo se definen las organizaciones de base y las organizaciones de
apoyo?
34. ¿Qué es la resistencia a la opresión? Cuáles son sus grados?
35. Definir Derechos Humanos.
36. Realizar un cuadro donde se explique las 4 generaciones de derechos y sus contextos históricos
a nivel mundial, incluyendo ejemplos de cada una.
37. ¿Qué es la discriminación? ¿Qué es la exclusión? Elegir un tipo de discriminación y desarrollar
sobre la misma.
38. ¿Qué es la Democracia? Realizar un cuadro donde explique democracia formal, sustancial,
directa, indirecta y semidirecta.
39. Elegir una noticia, incluirla en el trabajo práctico y analizarla en función de los conceptos:
Estado de Derecho, Participación Política, Derechos Humanos, Ciudadanía, Discriminación y
Democracia.
40. Realizar un texto donde se explican y relaciones cada concepto visto en la unidad 3 y 4
21) El Estado de Derecho es:
Una forma de organización política que se basa en el respeto a la Constitución y a las leyes.
Un sistema que garantiza los derechos y libertades de los ciudadanos, así como la separación y el
control de los poderes públicos.
Un modelo que busca promover la convivencia pacífica, la justicia y el bien común en la sociedad.
22) La República es una forma de gobierno en la que los gobernantes son elegidos por un período
determinado de tiempo por el pueblo, que tiene el poder de decisión a través del voto. Además, la
República se caracteriza por la división de poderes o de funciones entre el Poder Legislativo, el
Poder Ejecutivo y el Poder Judicial, la responsabilidad de los funcionarios y la publicidad de los
actos de gobierno.
Los gobiernos republicanos pueden ser de dos tipos: presidencialistas o parlamentarios. En el
presidencialismo, el Poder Ejecutivo está encabezado por un presidente que es elegido
directamente por el pueblo y que tiene a su cargo la administración del Estado y la ejecución de
las leyes. En el parlamentarismo, el Poder Ejecutivo surge del Parlamento, que es el órgano
legislativo, y está formado por un primer ministro y su gabinete, que son responsables ante el
Parlamento y pueden ser removidos por éste. Los gobiernos parlamentarios pueden ser
monárquicos o republicanos, según si hay o no un rey que ejerza la función de Jefe de Estado.
23) La División de Poderes es una técnica de control político que consiste en distribuir las
funciones del gobierno en tres ramas: el Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo y el Poder Judicial.
Esta división tiene como objetivo evitar los abusos de poder y garantizar la cooperación entre los
distintos órganos del Estado. La teoría de la separación de poderes fue enunciada por
Montesquieu en el siglo XVIII y adoptada por la Constitución Nacional Argentina.
24)
Nivel
Nacional
Poder ejecutivo
Ejecutado por el
Presidente de la Nación.
Se encarga de la
administración del país
Poder legislativo
Compuesto por el
Congreso de la Nación
(Senado y Cámara de
Diputados). Crea y
modifica las leyes
Compuesto por la
Legislatura Provincial.
Crea y modifica las leyes
provinciales
Provincial
Ejecutado por el
Gobernador de la
Provincia. Administra la
provincia
Ciudad de Buenos Aires
Ejecutado por el Jefe de
Gobierno de la Ciudad.
Administra la ciudad
Compuesto por la
Legislatura de la Ciudad.
Crea y modifica las leyes
de la ciudad
Municipal
Ejecutado por el
Intendente Municipal.
Administra el municipio
Compuesto por el
Concejo Deliberante.
Crea y modifica las
ordenanzas municipales
Poder Judicial
Compuesto por la Corte
Suprema de Justicia.
Interpreta las leyes y
administra justicia
Compuesto por el
Superior Tribunal de
Justicia. Interpreta las
leyes provinciales y
administra justicia a
nivel provincial
Compuesto por el
Tribunal Superior de
Justicia. Interpreta las
leyes de la ciudad y
administra justicia a
nivel de la ciudad
Depende de la
jurisdicción provincial.
Interpreta las
ordenanzas municipales
y administra justicia a
nivel municipal
25) Algunas características de la Constitución Nacional son:
Es la ley suprema de la Nación Argentina, que establece la forma de gobierno, los derechos y
garantías de los habitantes, y la organización de los poderes del Estado.
Fue sancionada en 1853 por los representantes de las provincias, con el objeto de constituir la
unión nacional, afianzar la justicia, consolidar la paz interior, proveer a la defensa común,
promover el bienestar general, y asegurar los beneficios de la libertad.
Adopta para su gobierno la forma representativa republicana federal, según la cual el poder se
divide en tres ramas: el Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo y el Poder Judicial, y se distribuye
entre el Gobierno federal y los gobiernos de provincia.
Sostiene el culto católico apostólico romano, pero reconoce la libertad de conciencia y de religión
de todos los habitantes.
Provee a los gastos de la Nación con los fondos del Tesoro nacional, formado por diversas fuentes
de ingresos, y establece las facultades del Congreso para imponer contribuciones y autorizar
empréstitos.
Ratifica su legítima e imprescriptible soberanía sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur y
Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes.
Ha sido reformada en varias oportunidades, siendo la última en 1994, cuando se incorporaron
once pactos y convenciones de derechos humanos, se creó la figura del jefe de gabinete de
ministros, se ampliaron los derechos políticos y sociales, se otorgó autonomía a la ciudad de
Buenos Aires, y se establecieron disposiciones transitorias.
26)
27) La ciudadanía se puede definir como:
La condición de ser miembro de un Estado. La ciudadanía implica tener derechos y deberes en
relación con el Estado y la comunidad política a la que se pertenece.
La participación activa en los asuntos públicos. La ciudadanía supone ejercer el derecho al voto,
controlar a los representantes, reclamar por las necesidades colectivas y proponer soluciones
creativas para los problemas sociales.
La construcción de una forma de vida democrática. La ciudadanía implica respetar la diversidad, la
tolerancia, la solidaridad, la justicia y los derechos humanos, tanto en el ámbito público como en el
privado.
28) Los distintos tipos y categorías de ciudadanía son:
Ciudadanía azul: se refiere a los países donde la población adulta goza plenamente de derechos
civiles, políticos y sociales, y puede participar activamente en la vida pública. Por ejemplo, los
países escandinavos.
Ciudadanía marrón: se refiere a los países donde existe la ciudadanía formal, pero no se garantizan
los derechos sociales ni gran parte de los derechos políticos. Hay muchos países, como Estados
Unidos, donde coexisten zonas de ciudadanía azul y marrón.
Ciudadanías en distintos tonos de azul y marrón: se refiere a los países donde hay súbditos y
ciudadanos, con minorías excluidas y ciudadanos con alto o mediano grado de participación. Un
ejemplo sería la Argentina.
Ciudadanía civil: se refiere al conjunto de derechos que protegen la libertad individual de los
ciudadanos frente al poder del Estado, como el derecho a la vida, a la propiedad, a la expresión, a
la asociación, etc.
Ciudadanía política: se refiere al conjunto de derechos que permiten a los ciudadanos participar en
el gobierno y en la elección de sus representantes, como el derecho al voto, a la postulación, a la
iniciativa popular, etc.
Ciudadanía social: se refiere al conjunto de derechos que garantizan el bienestar material y la
igualdad de oportunidades de los ciudadanos, como el derecho a la educación, a la salud, al
trabajo, a la seguridad social, etc.
Nuevas ciudadanías: se refiere a las nuevas formas de reivindicación y participación de los
ciudadanos en temas que trascienden las fronteras nacionales o estatales, como los derechos
humanos, el medio ambiente, la diversidad cultural, el género, etc.
29) Ciudadanía y derechos humanos: La ciudadanía es la condición de pertenencia a una
comunidad política que otorga derechos y deberes a sus miembros. Los derechos humanos son
aquellos que se reconocen a todas las personas por el hecho de ser humanas, sin distinción de
sexo, edad, raza, religión, ideología o cualquier otra característica. La relación entre ciudadanía y
derechos humanos es que la primera implica el ejercicio y la defensa de los segundos, así como el
respeto y la solidaridad con los demás. Los derechos humanos son la base de la dignidad y la
libertad de la ciudadanía, y también el fundamento de la democracia y el Estado de derecho.
Ciudadanía y nación: La nación es una comunidad humana que comparte una identidad cultural,
histórica, lingüística o étnica, y que aspira a tener o tiene una forma de organización política
propia. La relación entre ciudadanía y nación es que la primera supone la participación activa y
crítica de las personas en la construcción y el desarrollo de la segunda, así como el reconocimiento
y la valoración de la diversidad y la pluralidad que existen dentro de ella. La ciudadanía contribuye
a la cohesión y la integración de la nación, y también a su proyección y cooperación con otras
naciones.
Ciudadanía y Estado: El Estado es la forma de organización política y jurídica que ejerce la
soberanía sobre un territorio y una población determinados, y que tiene como funciones
principales garantizar el orden, la seguridad, la justicia y el bienestar de sus habitantes. La relación
entre ciudadanía y Estado es que la primera implica el cumplimiento y el control de las leyes y las
normas que establece el segundo, así como el aprovechamiento y la fiscalización de los servicios y
las políticas públicas que ofrece. La ciudadanía también implica el derecho y el deber de elegir y
ser elegido para los cargos públicos que representan y dirigen al Estado, y de exigir y proponer
cambios y reformas cuando sea necesario. La ciudadanía es la fuente de legitimidad y de
responsabilidad del Estado.
30) La participación política es el conjunto de acciones que realizan los ciudadanos para influir en
las decisiones que afectan a la vida colectiva. La participación política puede adoptar diversas
formas, como el voto, la afiliación a partidos políticos, la movilización social, la protesta, la
iniciativa popular, el referéndum, etc. La participación política es un derecho y una responsabilidad
de los ciudadanos en una democracia.
31) Las características de la participación son:
Es una necesidad humana fundamental que implica incorporar información, expresar opiniones y
tomar decisiones sobre los temas que afectan a la vida común.
Tiene tres niveles: información, opinión y toma de decisiones.
Se basa en la solidaridad, el desarrollo del conflicto y la ruptura del límite del sistema donde
ocurre la acción.
Genera identidad, aprendizaje y transformación social.
Puede adoptar distintas formas y grados de adhesión, desde la simple adherencia hasta el
militante o el cuadro político.
Requiere de un ambiente propicio, de respeto a la diversidad, de tolerancia y de cumplimiento de
las normas.
32) Las organizaciones políticas son aquellas que tienen como objetivo intervenir en el proceso de
toma de decisiones públicas, representar los intereses y demandas de distintos sectores de la
sociedad, y competir por el acceso al poder político. Algunos ejemplos de organizaciones políticas
son los partidos políticos, los movimientos sociales, los sindicatos, las organizaciones de derechos
humanos, etc.
Las organizaciones comunitarias son aquellas que se forman a partir de las inquietudes y
necesidades de una comunidad, e intentan solucionar sus problemas implementando proyectos y
reclamando a los gobernantes que no se vulneren sus derechos. Están compuestas por los propios
integrantes de la comunidad y actúan en su territorio. Algunos ejemplos de organizaciones
comunitarias son las cooperativas, las sociedades de fomento, los centros de jubilados, las
organizaciones estudiantiles, etc.
33) El Tercer Sector es el conjunto de organizaciones de la comunidad que se diferencian de los
sectores público y privado, y que tienen como objetivo cooperar en la solución de problemas
sociales que el Estado o el mercado no resuelven. Dentro del Tercer Sector se pueden distinguir
dos tipos de organizaciones:
Organizaciones de base: se forman a partir de las inquietudes de una comunidad e intentan
solucionar sus problemas mediante proyectos y reclamos. Están compuestas por los propios
integrantes de la comunidad y actúan en su territorio. Ejemplos: cooperativas, sociedades de
fomento, centros de jubilados, etc.
Organizaciones de apoyo: se constituyen por miembros de diferentes comunidades con el fin de
cooperar en torno a algún problema social que afecta a varios sectores de la población. Ejemplos:
organizaciones de caridad, de bien público, de derechos humanos, de preservación del medio
ambiente, etc.
34) La resistencia a la opresión es el derecho de los ciudadanos a defender el Estado de derecho y
a oponerse al abuso de autoridad o a la violación de las leyes por parte de los gobernantes. La
resistencia a la opresión puede clasificarse en diferentes grados, según la metodología empleada
para lograr el fin que se busca:
Resistencia pasiva: consiste en el incumplimiento de las órdenes o leyes que se consideran
injustas, en el boicot, la no cooperación, la utilización de todos los recursos legales y la
presentación de candidaturas. Es una forma no violenta de lucha.
Resistencia activa: consiste en realizar proclamas, marchas, manifestaciones, pancartas, petitorios,
solicitadas en los medios de comunicación, en repudio de situaciones o políticas determinadas del
gobierno o de algunos sectores de la sociedad.
Resistencia agresiva: consiste en producir actos de violencia, sabotajes o atentados contra las
autoridades o sus representantes. Este tipo de actuación se justifica internacionalmente cuando el
autoritarismo reprime violentamente e impide todo tipo de participación que en un gobierno
democrático sería legal.
Revolución: consiste en organizar un alzamiento contra las autoridades, con el objetivo de lograr
un cambio de estructuras que beneficie a un mayor número de personas. La revolución
propiamente dicha se realiza para derrocar un régimen opresivo e instaurar uno más justo y
democrático.
35) Los derechos humanos son:
Derechos naturales: son aquellos derechos que tienen todos los seres humanos por el hecho de
existir, sin importar su nacionalidad, sexo, etnia, religión, opinión o cualquier otra condición.
Universales y exigibles: son aquellos derechos que se reconocen y se protegen en todos los países
y que se pueden reclamar ante las autoridades o los organismos internacionales cuando se violan
o se amenazan.
Inmutables e imprescriptibles: son aquellos derechos que no se pueden modificar, enajenar o
perder con el tiempo, aunque su titular no los use o los abandone.
Interdependientes e indivisibles: son aquellos derechos que se relacionan y se complementan
entre sí, y que no se pueden separar o priorizar unos sobre otros.
36)
37) La discriminación es una forma de despreciar, desvalorizar y desacreditar a otro grupo al que
se considera inferior por alguna diferencia. La exclusión es un proceso de separación que ejercen
los sectores dominantes sobre gran parte de la población respecto de las posibilidades laborales,
económicas, políticas y culturales a las que otros sí tienen acceso y disfrutan.
Un tipo de discriminación que sería discriminación hacia los inmigrantes. Esta se produce cuando
se rechaza, hostiga o margina a las personas que provienen de otros países, especialmente si son
pobres o tienen culturas diferentes. Algunas causas de esta discriminación pueden ser el miedo, la
ignorancia, el prejuicio, el racismo, el nacionalismo o el interés económico. Algunas consecuencias
pueden ser la violación de los derechos humanos, la violencia, la segregación, la explotación o la
exclusión social de los inmigrantes. Algunas formas de combatir esta discriminación pueden ser el
respeto, la tolerancia, la solidaridad, la educación, la integración o la cooperación entre los países.
38)
39)
Democracia y derechos humanos
,
Publicada en LA NACION el 3 de septiembre de 2021. Esta noticia trata sobre la opinión consultiva
de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) respecto de la reelección
presidencial indefinida en el marco de un sistema presidencialista.
Estado de Derecho: La noticia muestra que la Corte IDH considera que la reelección presidencial
indefinida es contraria al Estado de Derecho, ya que implica una concentración de poder que
puede afectar la separación de poderes, el control constitucional, la independencia judicial y la
alternancia democrática.
Participación Política: La noticia muestra que la Corte IDH reconoce que la participación política no
se limita al derecho a votar y ser votado, sino que también implica el derecho a acceder en
condiciones de igualdad a las funciones públicas, a ejercer el cargo por un período razonable y a
ser sustituido por otro representante elegido democráticamente.
Derechos Humanos: La noticia muestra que la Corte IDH interpreta la Convención Americana sobre
Derechos Humanos, que es un instrumento internacional que protege los derechos humanos en el
continente americano, y que establece que la democracia representativa es una condición
indispensable para el pleno ejercicio de los derechos humanos.
Ciudadanía: La noticia muestra que la Corte IDH afirma que la ciudadanía implica el ejercicio
responsable y crítico de los derechos políticos, así como el respeto a las reglas democráticas y a los
derechos de los demás.
Discriminación: La noticia muestra que la Corte IDH sostiene que la reelección presidencial
indefinida puede generar discriminación política, al excluir a otros candidatos potenciales y limitar
la pluralidad y la diversidad de opciones políticas.
Democracia: La noticia muestra que la Corte IDH defiende una concepción sustancial de la
democracia, que no se reduce a la realización de elecciones periódicas, sino que implica el
cumplimiento de una serie de principios y valores que garantizan la calidad y la legitimidad del
sistema democrático.
40) La unidad 3 se centra en el concepto de ciudadanía, que se refiere al conjunto de derechos y
deberes que tienen las personas que pertenecen a una comunidad política. La ciudadanía implica
la capacidad de participar en la vida pública, ya sea a través del voto, la expresión de opiniones, la
organización colectiva o la movilización social. La ciudadanía también supone el reconocimiento de
la diversidad y el respeto a las normas que regulan la convivencia.
La unidad 4 se ocupa del concepto de derechos humanos, que son aquellas condiciones básicas
que todo ser humano necesita para vivir con dignidad, libertad, igualdad y justicia. Los derechos
humanos son universales, inalienables, indivisibles e interdependientes, y se clasifican en distintas
generaciones según su origen histórico y su contenido. Los derechos humanos se protegen
mediante declaraciones, pactos, protocolos y organismos internacionales, así como por las
constituciones y leyes nacionales.
Ambos conceptos están estrechamente relacionados, ya que la ciudadanía se basa en el respeto y
la garantía de los derechos humanos, y los derechos humanos se ejercen y se defienden mediante
la acción ciudadana. Además, ambos conceptos se vinculan con la idea de democracia, que es el
sistema político que permite la participación de los ciudadanos en el gobierno y el control de los
gobernantes, y que se funda en el reconocimiento de los derechos humanos como valores
supremos.