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Culture entrepreneuriale
PR. HAFIDA NIA
PES, FSJES SOUISSI
LF S5 GC TN & GTA
2023-2024
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RÉGLES PÉDAGOGIQUES : 7 règles essentielles
▪ Prise
de note à chaque moment qu’il y a des
définitions et passages essentiels ainsi que les
explications;
▪ Etre
proactif et non passif;
▪ Concentration
et non pas distraction (mise en vibreur
du portable, Eviter l’entrée après le démarrage du
cours et les chuchotements…);
▪ Développer
▪ Prendre
la compétence d’écoute;
l’initiative;
▪ Soumission
organisé;
des questions par écrit et prise de parole
▪ l’examen
est un test des acquis et de la compréhension
et non comme simple test de connaissance.
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Pédagogie participative
•Entrepreneur
•Entreprendre
•Entreprise
Cours
magistral
Présentation (2
à 3 personnes de
15 min)
• Analyse
de
cas
d’une
entreprise
:
créateur(s),
facteurs
favorables
et
difficultés de la création du
démarrage
et
du
fonctionnement.
Axes majeurs de recherche
1)
Culture Entrepreneuriat verte
2)
Culture Entrepreneuriat coopératif
3)
Culture Entrepreneuriat digital
4)
Culture Entrepreneuriat des immigrés
5)
Culture Entrepreneuriat féminin
6)
Culture Entrepreneuriat social
7)
Culture Entrepreneuriat et santé
8)
Culture Entrepreneuriat et tourisme
9)
Nouvelle charte d’investissement
10)
Ecosystème entrepreneurial et stratégie d’accélération industriel
11)
Culture entrepreneuriale et l’enseignement supérieur
12)
Culture entrepreneuriale des jeunes diplômés
13)
Evolution culture Autoentrepreneuriat au Maroc
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Axes de recherche (suite)
1. Culture entrepreneuriale et développement territorial;
2. Culture entrepreneuriale et coopératives;
3. Intrapreneuriat ;
4. Spin off universitaires;
5. Processus entrepreneurial : acteurs et environnement
d’influence;
6. De l’intention à l’action entrepreneuriale;
7. Entrepreneuriat-ship.
OBJECTIFS
ESCOMPTÉS
1. Former
les
étudiants
à
la
culture
entrepreneuriale;
2. Savoir
les
compétences
essentielles
d’un
entrepreneur;
3. Connaître les sources des idées et les modes de
protection de celles-ci;
4. Acquérir et appliquer les concepts et les techniques
d’analyse de réalisation des projets;
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GC TN jeudi 8h à 10h salle 6 annexe
GTA samedi 11h à 13 salle 10 siège
Examen selon les horaires et le
calendrier administratif.
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Sommaire
Section Introductive (S0):
Basiques de
l’entrepreneuriat et
culture entrepreneuriale
S1: Identification de
l’entreprise (objet
économique)
S2: Typologie des
entreprises (objet
juridique)
S3: Profil de
l’entrepreneur
Section Introductive: Basiques de
l’entrepreneuriat et culture
entrepreneuriale
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……….
•
«Entreprendre» ne signifie pas seulement créer une société,
mais plutôt «mordre la vie à pleines dents» pour «faire
bouger le monde», aller jusqu’au bout de ses projets, que ce
soit un projet de vie, une passion ou, dans ce cas-ci, une
entreprise, Innover et entreprendre sont deux activités à forte
valeur ajoutée, intimement liées, J.BILLET
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L’esprit d’entreprendre est :
1. « la mentalité est la façon de penser qui conduisent un
individu
(ou
un
groupe
d’individus)
à
repérer
des
opportunités et à réunir les moyens nécessaires pour les
exploiter en vue de créer de la valeur ».
2. Autrement dit la mentalité qui conduit un individu passif à
prendre l’initiative, à relever des défis et à devenir acteur de
son propre avenir personnel et professionnel.
L’esprit d’entreprendre est
3. Une attitude générale qui repose certes sur des compétences
liées au «savoir» et au «savoir-faire» mais qui se fonde avant tout
sur des compétences liées au «savoir-être» de l’individu telles que
par exemple la persévérance, la créativité, l’esprit d’initiative ou la
responsabilité. J.BILLET
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Culture entreprise =
• Valeurs, croyances et comportements fondamentaux
caractérisent l’environnement de travail : le caractère et
la personnalité de l’entreprise.
• Elle a un impact direct sur le moral et la productivité des
employés ainsi que sur la capacité d’une entreprise à
attirer et à retenir les talents et les compétences.
Culture entrepreneuriale =
1.Qualités et attitudes exprimant la volonté et l’engagement
d’entreprendre (culture de création et de construction) et
de produire de la nouveauté ou d’apporter du changement
(culture du projet);
2.Exige l’existence préalable dans la société de valeurs, de
coutumes et traditions favorisant l’autonomie, la
responsabilisation, la créativité et la solidarité.
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▪
Performance économique =
–Coût de production le plus bas;
–Utilisation efficace des ressources mesurée par la
productivité des machines et des hommes;
–Meilleure qualité possible;
–Forte valeur ajoutée;
–Chiffre d’affaires et bénéfice les plus élevés.
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▪
Performance sociale =
–Versement des salaires satisfaisants;
–climat favorable au travail;
–Respect des droits de l’Homme.
▪ Performance sociétale =
–Préservation
de
l’environnement
écotechnologie…;
–Effort à l’employabilité et à l’emploi;
–Paiement des impôts et taxes.
recyclage
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Entrepreneuriat =
• Démarche qui consiste à créer et développer une entreprise grâce
aux
capacités
de
l’entrepreneur
mises
en
œuvre
soit
individuellement (unipersonnelle) ou collectivement (exemple de la
coopérative)
• Champ disciplinaire qui étudie comment, par qui et avec quelles
conséquences les opportunités de créer des biens et/ou des services
sont découvertes, concrétisées et exploitées.
• Outil des gens pauvres qui veulent faire de grandes choses avec de
petits moyens c’est juste un peu plus long (entrepreneuriat social).
• Processus par lequel une ou des personnes:
–prennent conscience que le fait de posséder leur propre
entreprise constitue une option viable;
–prennent connaissance de la marche à suivre pour devenir un
entrepreneur ;
–se lancent dans la Création ou la Reprise.
Recherche ou gestion
de l’idée
Recherche d’une
entreprise
t0
Phase de
création
Phase de
contractualisation
Date de passage à
l’acte
Phase de
démarrage
Phase de
démarrage
Date de naissance E/se (1ères
commandes) ou de
redressement
Entreprise
viable
Entreprise
viable
Équilibre financier
«SR»
Entreprise
adulte
Entreprise
performante
tn
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– Création d’entreprise (nouveauté) = démarche de mise en
œuvre d’une nouvelle entité économique qui génère de la
richesse. Dans ce cas il y’a soit création stricto-sensu ou
Franchise.
– Reprise d’entreprise (changement) = démarche de
changement de main pour une entreprise existante
conduisant à l’amélioration de son fonctionnement. Dans
ce cas on parle de transmission ou de cession exp vivendi
• Intrapreneuriat = processus par lequel un intrapreneur
salarié est autorisé par la direction à réaliser un projet
viable au sein de l’entreprise où il travaille et qui
intéresse celle-ci.
• Auto-entrepreneuriat = régime appliqué en France
depuis 2009 et au Maroc depuis 2015 ( un statut simplifié
institué par la loi 114.13 publiée au bulletin officiel en Mars 2015)
aux personnes physiques qui créent une entreprise
individuelle ou la possèdent déjà pour exercer une activité
commerciale, artisanale ou libérale.
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OP
https://ae.gov.ma
1. Exercez une activité à titre individuel parmi celles autorisées.
2. Le chiffre d’affaires annuel encaissé ne dépasse pas 500.000 Dhs
pour les activités commerciales, industrielles et artisanales ou
200.000 Dhs pour les prestations de services.
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E 3.0
E 4.0
E 2.0
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5
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;
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112/12):
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Parcours du créateur de la coopérative au Maroc
1. Personnalité morale à partir date inscription au registre central des
coopératives et capacité de participation au marchés publics;
2. Proposition de 3 noms dans l’ordre suivant l’un des 4 modèles de
demande (personnes physiques, personnes morales, les deux, Union).
Pour une coopérative signature d’au moins 5 personnes et pour
l’union au moins 3 coopératives;
3. Réception imposée du reçu de dépôt;
4. Approbation de l’une des appellations ou refus justifié de l’ODCO
dans 48h;
5. Approbation valable 60 jours de la date de notification pour
inscription au registre local des coopératives. Prolongation pour une
même durée valable une fois suite formulation d’une demande
signée par les mêmes personnes dans les 7 jours d’écoulement du
délai légal;
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6. Constitution de la coopérative par:
•
•
•
•
Signature du statut;
Evaluation des apports en nature (PV et rapport);
Souscription au capital de la coopérative (au moins 1/4 du capital
doit être libéré immédiatement le reste sur 3 ans selon les besoins
de la coopérative à partir de l’inscription de celle-ci au registre);
Dépôt dans les 5 jours de l’AG constitutive des montants libérés
dans un compte bancaire bloqué.
7. Dépôt d’un seule exemplaire du dossier auprès de l’autorité
administrative chef lieu de la coopérative contre réception
imposée d’un reçu;
8. Le reçu délivré par l’autorité administrative au dépôt du
dossier devra mentionné: nom coopérative, son siège, date
dépôt et déposant;
9. Dépôt en 3 exemplaires au secrétariat greffe du tribunal de 1ère
instance chef lieu de: demande d’inscription au registre local
des coopératives + dossier précité + reçu autorité
administrative + attestation ODCO d’approbation de la
dénomination;
10.Réception reçu certifiant inscription au registre local des
coopératives mentionnant: n° d’enregistrement, heure et date,
déposant (s) et type de la coopérative.
11.Dans les 7 jours d’après inscription au registre local des
coopératives, dépôt d’une copie du reçu d’inscription auprès
des services régionaux de l’ODCO;
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10. Dans les 20 jours, dépôt d’une copie du reçu d’inscription +
un exemplaire du dossier remis au secrétariat greffe auprès
de l’administration centrale de l’ODCO (registre central des
coopératives)
11. Dans les 30 jours, numéroter les pages du registre des
coopérateurs, du registre des AGO, du registre des PV du CA
et leurs signature auprès du secrétariat greffe + dépôt d’une
copie du reçu d’inscription et copie du dossier auprès de
l’autorité gouvernementale concernée par l’activité de la
coopérative.
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Typologie d’entrepreneurs
Nature d’organisation créée
Faible
Souple (organiste)
Formalisée (mécaniste)
ARTISAN
MANAGER
« Réacteur »
« professionnel »
Niveau d’innovation
Elevé
INNOVATEUR
« proactif »
OPPORTUNISTE
« prospecteur ou
découvreur »
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Processus d’innovation
Créativité
Recombinaison, modification et restructuration
Connaissances
Ensemble des savoirs
explicites (documentés) ou
tacites possédés par des
individus
et/ou
des
collectivités
Création
Capacité d’inventer, de créer
quelque chose de nouveau,
de produire de nouvelles
idées sensationnelles ou
ingénieuses ou simples et
pratiques
Innovation
Mettre en œuvre
nouvelles
idées
prenant du risque ce
exige du courage,
l’engagement et de
persévérance
les
en
qui
de
la
Cohendet et Gosselin (2009)
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⚫Invention
est le résultat d’une ou d’un groupe de
personnes qui inventent un nouveau produit pour
répondre à un besoin, qu’il soit nouveau ou qu’aucune
solution n’ait encore étais trouvée
⚫Inventer c’est créer quelque chose qui n’existe pas
encore
⚫Innovation:
amélioration de quelque chose qui existe
déjà, cad ajouter des fonctionnalités ou nouvelles
caractéristiques à une invention qui est déjà
commercialisée et qui rencontre le succès sur un
marché défini
⚫Innovation
majeure (fondé sur
une invention)
⚫Innovation
incrémentale
d’amélioration (fondé sur une
invention complémentaire issue
d’une insatisfaction)
imitative (innovation
existante non exploitée sur un
territoire donnée: Transfert de
technologie, licence ou franchise)
⚫Innovation
récurrente
(déploiement d’innovation: étude,
Ecole privée, etc.)
Entreprise
innovante
(apprenante)
⚫Innovation
Entrepriseusager
d’innovation
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Certaines inventions n’accéderont jamais au rang
d’innovations et resteront des curiosités scientifiques,
d’autres attendront des décennies ou des siècles avant
d’accéder à ce rang (Schumpeter, 1935).
Industrialisation
Développement
Autrefois
Recherche
Prototype
Développement
Aujourd’hui
Recherche
Marché
Production
Industrialisation
Prototype
Aide à la résolution
des problèmes
Marché
Production
Ecoute des besoins du
marché
Processus
qualité
Mabile (2002)
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Défauts
Apprentissage
1. Court terme (pression excessive, précipitation)
2. Bureaucratie (contraintes, contrôle)
3. Peur (insécurité, pas de confiance et de
responsabilisation)
4. Intolérance (échec, diversité)
5. Risque (peur de l’échec, rationalité)
6. Silos =cloisonnement (compétition, isolement)
7. Not invented here (limites à la créativité)
8. Experts (limite à quelques uns: élitisme)
9. Leadership faible (discours et peu d’action)
10.Homogénéité (peu de diversité)
11.Produits (peu de concentration sur processus, fonctions)
12.Ressources (budget, temps, soutien)
Traits
Socioculturels
Blocages à l’innovation et à l’entrepreneuriat
Cohendet et Gosselin (2009)
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