外研版英语九年级上册知识点总结
Module 1 Wonders of the world
一、重点短语
1. wonders of the world 世界奇观
2. natural wonders 自然奇观
3. join in = take part in 参加；加入 (活动)
4.
agree with sb. 同意某人的看法
5.
agree to do sth. 同意做某事
6.
in one’s opinion 依某人看来;按某人的意见
7.
more than = over 多于，超过
8.
millions of 数百万的；数以百万计的
9. produce electricity 供电
10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事
11. get out of ...从....出来
12. become grey 变成灰色
13. look across 眺望, 向对面看
14. look down to 俯视;向下
15. go down 下去；下沉；坠落
16. look over 从（某物上面）看过去：仔细检查
17. go through 穿过，经历，经受，浏览
18. at the bottom of 在
的底部
19. on both sides 在两边
20. in height 高度；在高度上
21. do an interview with sb. 采访某人
22. draw a picture of 画一副
的图画
23. fall away 突然向下倾斜
24. wait for 等候
25. dozens of 许多
26. be famous for 以
而闻名
二、固定结构
1.
sb./sth agrees with sth. 某人/某物适应（食物、气候）/符合
某物,I don't think the food here agrees with me.我觉得这里的
食
物
不
对
我
的
胃
口
His explanation agrees with the facts of the situation. 他 的
解释与实情相符。
2. I’m not sure. 我不确信
3. in +一段时间 在
（多长时间）之后，常用于回答 How soon 的
提问
4.. be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕
做某事
5. because of+名词 因为。。。。。
6. without doing sth 没有做某事
7. look forward to doing sth 盼望做某事
8. one of +the +形容词最高级+可数名词复数最的 之一
三．重点句型：
1. Let`s call Wonders of the world join in the discuss
ion.我们给《世间奇观》节目打电话，加入讨论吧。
2. And I think the Giant Causeway is the most fantasti
c natural wonder.我认为巨人之路是最神奇的自然景观。
3. In my opinion, man-made wonders are more exciting th
an natural ones. 依我看,人造奇观比自然奇观更激动人心。
4. I looked over rocks, but it was silent and there w
as no sign of it. 我朝那片岩石望过去,但是一片寂静,还是看不到它。
四．语法要点：
1.时态复习：
1).一般现在时：用来描述经常发生的事情或真理。注意：be 动词的正确用
法
以
及
动
词
的
三
单
式
。
The sun rises in the east. Does the sun rise in the east
? The sun doesn`t rise in the west.
2).一般过去时：用来描述过去的动作或状态。注意：不规则动词的过去式。
I visited the my Three Gorges Dam last year.Did you visit
the Three Gorges Dam last year?I didn`t visit the Three
Gorges Dam last year.
3).现在进行时：用来表述现在正在发生的事情或行为。现在进行时也可用
于表示为将来安排好的活动或事件。动词的基本结构：be + V.-ing 注意：
动
词
的
-ing
的
加
法
。
They are having meeting now. My uncle is coming tomorrow.
4).过去进行时：表示在过去某段时间内正在发生的事情或行为。动词的基
本
结
构
：
was/were + V.-ingI was doing my homework when he came in.
What were you doing at this time yesterday?
5).一般将来时：用于表述即将发生的事情或行为以及未来的状态。动词的
基本结构：will / shall + 动词原形 表示个人意愿或想法以及时间上的将
来 。 be going to + 动 词 原 形 表 示 “ 计 划 、 打 算 、 预 测 ” 。
The train will arrive at
8:
30. I will call you as soon as he arrives.They are go
ing to go abroad. It is going to rain.
6).现在完成时：表示过去发生的动作影响到现在。动词的基本结构：
have / has + P.P.I have seen the film. They haven`t been
to America.Mr. Li has gone to America.注意：○
1 .have been to 与 have gone to 的区别: 前者指去过某地（回来了，
在说话现场），后者指到某地去了（没回来，不在在说话现场）○
2 .since+时间点 for+时间段○
3 .already
用于肯定句，yet
用于疑问句和否定句
Module
2 Public holidays
一、重点短语
1. public holiday 公众假日
2. have a three-day holiday 有三天的假期
3. have one day off 有一天的休息时间
4. since then 从那以后
5. all kinds of 各种各样的
6. take a vacation 度假
7. have a picnic 去野餐
8. fall asleep 睡着
9. have fun doing sth. 高兴做某事
10. go somewhere interesting 去有趣的地方
11. give thanks for 为某事/某物而感谢
12. play music 演奏音乐
13. give thanks to sb. 向某人表示感谢
14. get together 聚会
15. grow corn 种植玉米
16. lay the table 摆设餐桌
17. tell a story / joke 讲故事/笑话
18. get back 回来
19. wake sb. up 叫醒某人
20. depend on 依靠,依赖 ;取决于
21. depend on sb. to do sth. 指望某人做某事
二、固定结构
1. .have fun doing sth 做某事很开心
2. make much progress 取得很大的进步
3. make progress in (doing) sth.在(做)某事方面取得进步
4. in different ways 以不同的方式
5.watch sb. do/doing sth 观看某人做/正在做某事
6.teach sb. how to do sth 教某人如何做某事
7. apart from 除
以外(还有), 相当于 besides。
8. plenty of 大量的,充足的,跟可数名词复数或不可数名词
9. get out of bed 起床，相当于 get up
10. make a plan for 为
做计划
三．重点句型：
1.We only have one day off. 我们只有一天假。
2.Is there anything special on that day?那天会有什么特别的
活动吗？
3.People make short speeches and give thanks for their
food.人们作简短的致辞，为食物而感恩。
4. He is going to take a vacation to Beijing.
= He is going to Beijing on / for vacation.
5. It's better to do sth.最好做某事.
6.Don't you ...?（否定疑问句）难道你
吗？
7. I will call you as soon as I get there.四．语法要点：
1.时间状语从句：
1）.when 引导的时间状语从句: 既可以表示在某一时间点，又可以表示在
某一时间段发生的事，主句与从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。
When the weather is fine, we go out for a walk. 天气好时，
我们出去散步。When mom came back, I was watching TV.妈妈回来时，
我正在看电视。
2).while 引导的时间状语从句: 表示主句的动作在从句动作进行过程中发
生 。 while
只 能 引 导 持 续 性 动 词 ， 且 使 用 进 行 时 态 。
While they were crossing the Atlantic, many people died. 他 们
中的很多人在横渡大西洋时丧生了。
3).as soon as…引导时间状语从句:强调动作紧密相连。如果主句是一般
将 来 时 态 从 句 要 用 一 般 现 在 时 态 ( 即 主 将 从
现 )I will call you as soon as I get there.We began to wo
rk as soon as I came here.
4). until 引导的时间状语从句: 表示动作或状态一直持续到某一时刻，
即“直到……”I will wait until you come back.我会等到你回来。
She waited until the meeting ended.她一直等到会议结束。
2. 复 合 不 定 代 词 / 复 合 不 定 副 词 被 形 容 词 修 饰 时 形 容 词 必 须 后 置 ：
something important, somewhere new
Module 3 Heroes 一、重点短语
1. choose to do sth. 选择做某事
2. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
3. stop doing sth. 停止正在做的事
4. stop to do sth. 停下去做另外一件事
5. in the world 在世界上
6. attend a meeting 参加一次会议
7. attend university abroad 出国留学
8. give up doing sth.放弃做某事
9. have a strong will 有坚强的意志
10. die of 死于……
11.once again 再一次
12. die for 为……而死
13. at that time 那时候，在那时
14. on one’s own = by oneself 独自；单独
15. take off (飞机等)起飞；脱下（衣服等）
16. manage to do sth. 设法做成某事
17.be proud of 为……感到自豪
18. learn from 向
学习
19. save one’s life 挽救某人的生命
20. on one’s way home 在某人回家的路上
21.try to do sth.努力干某事
22. both...and
和
两者都
二、固定结构
1.the + 形容词，表示某一类人(复数) the rich 富人
2. be useful for (doing) sth. 某事/某物有用
3. without doing sth. 没有做某事（做伴随状语）
4.operate on +sb./
某
部
位 The doctor is operating on a boy / his leg.
5. do an operation on sb.
给
某
人
做
手
术 The doctor is doing an operation on a girl.
6. continue doing sth. 继续做原来的事
7.continue to do sth. 继续做另一件事
8. die from
由
于
…
而 死
（
外
因 ）
后
跟 wound, accident, over work, carelessness 等。
9.set off for … 动 身 / 出 发 去 … They set off for home then.
三．重点句型：
1. Whatever she does,she never gives up!无论做什么，她都不
放弃！
2. I think she is a good student as well as a good
player.我认为她不仅是一个出色的运动员而且还是一个好学生.
3. At that time,there were few doctors,so he had to wo
rk very hard on his own.那时医生少，所以他不得不独自辛苦工作。(结
果状语从句)
4.It’s useful for sb. to do sth. 做某事对某人有用
5.What do you think is the most important inventions? 你
认为最重要的发明是什么
四．语法要点：
1. 原因状语从句：表示原因的状语从句，由 because(因为),since(既
然),as(既然),for(因为)等引导。①because 引导的原因状语从句一般放于主句
之后，because 表示直接原因，语气最强，回答 why 引导的疑问句只能使
用
because eg. I don`t like it because it`s boring. — —
Why didn`t you come to my party?
—
—
Because I had something important to do.注意 “not……because”
结构中的 not 既可以否定主句又可否定 because 引导的整个从句，例如：
He didn`t come because he was ill.(
否
定
主
句
的 come)He didn`t come to my house because he wanted to v
isit me.他来我家不是因为要看望我（还有其他主要目的）。（否定 because
引导的整个从句）②Since 引导的原因状语从句一般位于主句之前，表示已知的、
显然的理由。通常被翻译成“既然”，较为正式，语气比 because 弱。
Since everyone is here, let`s begin.③as 引导原因状语从句时表示
说明“双方已知的原因”，语气比 since 要弱，较正式,常位于主句之前。
As you have enough money, you`d better buy a new car. 既 然
有钱，你最好买辆新车。④for 引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直
接原因，只是辅助性的补充说明，for 引导的原因状语从句只能放在主句之后，
并且要用逗号与主句隔开。He can`t go out ,for his car is here.
他不可能出去，因为他的车在这里.(车在其实并不能说明他不出去)
2. 目 的 状 语 从 句 ： 目 的 状 语 从 句 通 常 放 在 主 句 后 面 ， 常
由 so that, in order that 引 导 。 目 的 状 语 从 句 中 的 谓 语 常
有 may (might),can (could),shall ,will
等 情 态 动 词 。 如 ：
He always gets up early so that/in order that he can catc
h the first bus to work.
3. 结 果 状 语 从 句 ： 常 放 在 主 句 之 后 ， 由 so, so that, so …
that, such…that 等引导.so…that 与 such…that 句型在一定条件下可相互
转
换
。
如
：
He is such an excellent student that everyone in our class
likes him.= He is so excellent a student that everyone i
n our class likes him.注意: so that 引导结果状语从句和目的状语
从句的辨别 so that 从句之前有个逗号的常为结果状语从句 ,表示某一行为
带 来 的 结 果 , 从 句 中 的 时 态 常 用 过 去 式 ;so that 从 句 中 有 情 态 动
词 may(might)，can(could)，should, will 等通常是目的状语从句。如：
He spoke as aloud as possible, so that everyone heard clea
rly. 他 尽 可 能 地 说 大 声 点 ， 这 样 可 以 听 清 楚 。 ( 目 的 状 语 从
句 )He studied hard so that he could get good grades. 他 努 力
学 习 ， 以 便 可 以 取 得 好 成 绩 。 ( 目 的 状 语 从
句)He studied hard, so that he got good grades.他努力学习，这
样他就取得了好成绩。(结果状语从句)由 so 引导的结果状语从句，表示由于
某
个
行
为
而
导
致
的
结
果
：
At that time,there were few doctors, so he had to work ve
ry hard on his own. 那 时 医 生 少 ， 所 以 他 不 得 不 独 自 辛 苦 工 作 。
He worked too hard,so he fell ill again.他工作过于劳累，结果又
病倒了。
Module 4 Home alone 一、重点短语
1.a couple of 两个, 几个
2. make sure 确保
3. wake up 醒；醒来
4.plenty of 许多，大量
5. cook simple meals 做简单的饭菜
6. be/feel bored with sth.对某事感到厌烦
7. be about to do sth.打算做某事
8. be worried about= worry about 担心
9. be busy doing sth./ be busy with sth. 忙于做某事
10. hand in 上交
11. on business 出差
12. come true 实现
13. feel tired and sleepy 感到又累又困
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
hurry to do sth. 匆忙做某事
at last 最后; 终于
ask sb. for sth.向某人要某物
plan to do sth. 计划/打算做某事
depend on 依靠；依赖 ;取决于
tidy up 收拾；整理
help sb. with sth.=help sb. (to)
do
sth. 帮助某人做某
事
21. see sb. off 送别某人
22. in a hurry 匆忙
23. by accident= by chance 意外地，偶然地
24. later on 以后，后来
25. take away 拿走，带走
26. in danger 处于危险中
27. all day long 整天
28. point out 指出
29. call the police 报警
30. clean up 清理
31. fight with 与……打架
32. be unable to do sth.不能做某事
33. be /get ready for sth. 为某事准备好
二、固定结构
1. have to do sth.不得不做某事
2. be careful of 小心 ,注意(强调对...认真,细心,小心, 比较褒义）
Please be careful of your spelling.请注意拼写。（褒义）
3. be careful with 小 心 （ 强 调 对 干 什 么 要 认 真 , 谨 慎 ）
Be careful with the wet floor.小心潮湿的地板。（无褒义）
4. learn to do sth.学会做某事
5.have a good trip 旅途愉快
6. a few+可数名词复数 几个
三．重点句型：
1. So am I, but I can`t miss two weeks of school. 我 也
是（很遗憾），但是我不能两周不上课。（so+be 动词/助动词/情态动词+主语 结
构 表示“
也是如此”）
2.Your train is about to leave.你的火车就要开了。
3. As a boy like all other boys,I wanted to be a man.
作为男孩，就像其他所有男孩一样，我想做个男子汉。
4. Now was my chance.现在我的机会来了。
四．语法要点：让步状语从句：让步状语从句表示“虽然，即使，尽管”。
常用的引导词有：although，though，even though,even if 均为“虽然，即
使 ， 尽 管 ” 之 意 , 都 不 能 跟 but 连 用 即 主 句 中 不 能 出 现 but ， 但 可
用 yet.although 语气比 though 强且正式,用于书面语；even if 强调假定
性 , 而
even though
强 调 事 实 且 语 气 更 强 。
eg: Although I had a busy holiday, I am happy yet. 虽 然 我 假
日
很
忙
，
但
我
很
快
乐
。
The apples are very sweet though they are small.苹果虽小，但
很甜。Even though he has no money, I like him.尽管他没钱（是
事实），我还是喜欢他。Even if he has no money, I like him.即使
他没钱（假设），我还是喜欢他。though 引导的让步状语从句还可以用于部分
倒装句式：Strange though he seems, I still let him in .
Module 5 Museum 一、重点短语
1. on the ground floor 在一楼
2. on the second floor 在二楼
3. punish sb. for (doing) sth. 因(做)某事而惩罚某人
4. take a photo/ picture 拍张照片
5. be rude 粗鲁的
6. as well as 不仅……而且
7. fill …with… =be full of 把…装满…
8. be against the rule 违反规定
9. drop in 顺便拜访
10. drop in on sb. 顺便拜访某人
11. in trouble 处于困境
12. get into trouble 陷入麻烦
13. be different from 与……不同
14. talk about sb. /sth. 谈论某人/某事
15. the answer to the question 问题的答案
16. the key to the door 门的钥匙
17. be free 免费的
18. look forward to (doing) sth. 盼望（做）某事
19. take a boat trip 乘船旅行
20. find out 查明,找出
21. compare...with 把…和…相比较
22. people of all ages 各个年龄段的人
23. keep quiet 保持安静
24. allow sb. to do sth. 允许某人做某事
25. allow doing sth. 允许做某事
26 break the rule 破坏规则
27. pay attention to 注意
28. pay attention to (doing) sth. 注意（做）某事
29.have a high fever 发高烧
30. send an email 发送电子邮件
31.write down 写下
二、固定结构
1. . No wonder. 难怪。
2. go upstairs/downstairs 上楼/下楼
3. make a noise 发出噪音
4. have a wonderful time 玩得很开心
5. without doing sth.没有做某事
6.in the whole world 在全世界
三．重点句型：
1. No entry. 禁止入内
2. No photos. 禁止拍照
3. No shouting and no running. 禁止喧哗和奔跑。
4. That’s no good. 那不好。
5. What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了？
6.What a/an+形容词+名词单数！多么一个!
7. If you compare the medicine of the past with the m
edicine of today, you will feel very lucky next timeyou vi
sit a doctor. 如果你把过去的药和今天的药进行比较，下次你去看病的时候
会感觉很幸运的.
四．语法要点：
1.条件状语从句 ：表示条件的状语从句。本单元学习“if + 祈使句”结
构 ， 相 当 于 汉 语 的 “ 如 果 … … , 就 … … ”
If you want to go,please tell me.如果你想去的话，就告诉我一声。
If you ever go to London, make sure you visit the Science
Museum.如果你去伦敦，一定要参观科学博物馆。
2.表示禁止做某事：
1). No+V-ing (动名词): No smoking.禁止吸烟。
2). No + 名词: No photos. 禁止拍照。
3). 祈使句：Don`t touch. 请勿触摸。
Module 6 Problems 一、重点短语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
play the guitar 弹吉他
fail the exam 考试不及格
pass the exam 通过考试
play musical instruments 演奏乐器
make a deal with sb. 与某人达成协议
fail to do sth. 做某事没成功
do volunteer work 做义工
want sb. to do sth. 想要某人做某事
come home from school 放学回到家
consider doing sth. 考虑做某事
ask for one’s advice 征求某人的建议
tell sb. the truth= to be honest 告诉某人真相/说实话
use sth. for (doing) sth. 把某物用于(做)某事
instead of (doing) sth. 代替/而不是做某事
at least 至少
at most 至多
pay the bill 付账单
offer to do sth. 主动提出做某事
warn sb. (not) to do sth. 警告某人（不要）做某事
20. hurry up 快点；赶快
21. go wrong 出毛病；出故障
22. decide to do sth. 决定做某事
23. try out 试用；试
24. take off 起飞；脱下；卸载
25. no longer = not ... any longer
26. no more = not…any more 不再
27. be angry with sb. 生某人的气
28. be angry at sth. 对某事生气
29. make mistakes 犯错
30. by mistake 错误地
31. pocket money 零花钱
32. refuse to do sth. 拒绝做某事
33.warn sb. of /about (doing) sth.警告某人关于（做）某事
34. save up a lot of money 攒了许多钱
35. feel sorry for 为……感到遗憾
36. apologize to sb. for (doing) 因 某 事 向 某 人 道 歉
=make an apology to sb. for (doing) sth.
37. get back 找回；返回
38. get into the habit of doing sth 养成做某事的习惯
二、固定结构
1. finish doing sth 完成做某事
2. spend + time/money (in) doing sth 花费时间/金钱做某事
3.stop sb./sth. (from) doing sth. 阻止某人做某事
4...get into trouble with sb.与某人关系紧张
5. too much + 不可数名词 太多的
6. as +形容词或副词的原形+as 和...一样
7. That’s / It’s a shame. 真可惜；真遗憾
8. No deal. 不行。
9. come round to sp. 拜访（某地）
三．重点句型：
1.I want you to get into the habbit of doing your hom
ework as soon as you come home from school. 我 想 让 你 养 成 一 放
学回家就做作业的习惯。
2. That’s a shame.真遗憾。
3. That’s not the point. 那不是我说的（我想说的不是那个观点）。
4. No deal,Tony.托尼，这不行。
5.The reason is that he thinks something will go wrong
if I play games.原因是他认为我要是在电脑上玩游戏的话，电脑就会出
毛病。
6. It’s +adj.(形容词）+ （for sb）to do sth.（对某人来说）做
某事是...的
7. Youshould +动词原形 你应该做
四．语法要点：条件状语从句 ：表示条件的状语从句，由连词 if (如
果)，unless (如果不，除非)等引导。条件状语从句遵循“主将从现”(主句是
将来时从句用现在时)的原则,即便表示将来也要用一般现在时
态 .I won`t go unless you reply to my question.If you don`t
study hard ,you won`t pass the exam.注意：if 引导的宾语从句和
状语从句的区别:宾语从句中的 if 表示“是否”，可使用一般将来时态。
eg: I don`t know if he will help you.
Module 7 Great books 一、重点短语
1. have a discussion 进行讨论
2. more…than…与其说…不如说…
3. make sense to sb. /sth. 对某人/某物有意义
4.live with sb.和某人一起生活
5. influence sb. / sth. 影响某人（某事）
6. have an influence on sb. /sth. 对…有影响
7. describe ...as...把....描绘成....，把......说成......
8. not as/so… as... 不如 .......
9. get into trouble 遇上麻烦
10. in the middle of 在
中间/中部
11. escape from…从…逃跑
12. run away 逃跑，逃走
13. be surprised to do sth.对做某事感到惊讶
14. in surprise 吃惊地，惊奇地
15. to one’s surprise 令某人吃惊的是
16. be surprised at sth. 对某事感到惊奇
17. get lost 迷路，丢失
18. in the form of 以
的方式 / 形式
19.grow up 成长，长大
20.all the time 总是，一直
21. laugh at sb. 嘲笑某人
22. turn the situation round 扭转局势
23. miss school 缺课，逃学
24. be included in 被包括在
中
25. be supposed to do sth.应该做某事
26. pay for (sth.)为…付钱；为
付出代价
二、固定结构 more than + 名词 不只是，不仅仅是 for a time 及时,一小
段
时
间
People think that
人
们
认
为
一
It is thought to beby the way 顺便问一下 in return 作为回报
for free 无 偿 ， 免 费 more … than … 与 其 说 是 … … 不 如 说 是 … … It ’
s a pity that+ 从句 遗 憾 的 是 …… It is thought to be 认 为 是 '
三．重点句型：
1. why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不做
某事呢？
2. What ’ s up? = What ’ s wrong?=What ’ s the matter?
+ with sb. /sth. 什么事？/ 怎么啦？
3. That does not make sense to me. 那对我没意义。
4. I don’t want to influence you. 我不想影响你。
5. He has a great influence on the government. 他 对 政 府
有很大影响。
6. I sent him a present in return for his help. 我 送 给
他一件礼物以回报他的帮助。
7. Youwill get a book for free. 你将免费获得一本书。
8. Paper is used for more than writing.纸不仅仅只是用来写
字。
9. I want to stay here for a time.我想在这里呆一段时间。
10. It is thought to be one of the greatest American
stories.人们认为这本书是美国最好的小说之一。
四．语法要点：
1. 被动语态：当我们需要强调某个动作的承受着时，就要使用被动语态。
被动语态
1: 一般现在时的被动语态 A. 一般现在时的被动语态构成：
1). 肯定句：主语+ am / is / are + P.P（. 及物动词的过去分词）
（
+by+
动
作
的
执
行
者
）
Our classroom is cleaned everyday by us.I am asked to stud
y hard by my mother. Knives are used for cutting things.
2). 否定句：主语+ am / is / are +not + P.P（. 及物动词的过
去分词）（+by+动作的执行者）This TV set is not made in America.
这台电视机不是美国制造的。
3). 一般疑问句：Am /Is / Are +主语+ P.P.（及物动词的过去分词）
（+by+动作的执行者）+?Is the film called Snow White? 这部电影叫
《白雪公主》吗？
4).特殊疑问句：Wh- / How（特殊疑问词）+ am / is / are +主语
+ P.P （ . 及 物 动 词 的 过 去 分 词 ） （ +by+ 动 作 的 执 行 者 ）
Why are you scolded by him?
为 什 么 你 被 他 骂 了 ？
How many people are mentioned on TV. 电视中提到几个人？B. 怎样
把主动语态改成被动语态？把主动语态改为被动语态非常简单，应遵循以下几个
步骤：
1). 将主动语态的宾语作被动语态的主语；
2). 谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，并通过 be 的变化来表达
出不同的时态；
3). 主动语态的主语变为介词“by”的宾语, 组成介词短语放在被动结构中
的 谓 语 动 词 之 后 （ 有 时 “ by ” 的 短 语 可 以 省 略 ） . 例 ：
Tim writes a letter every week.
→
A letter is written by Tim every week.How much money do y
ou spend every week?
→
How much money is spent by you every week?
2.提建议：Why don't you do sth? / Why not do sth? 你为什么
不
呢?Why don't you have a rest ? = Why not have a rest?
你为什么不
呢?
Module 8 Sports life 一、重点短语
1.stand for 是
的缩写;代表
2. train for 为……训练
3. play against 和
比赛
4. beat sb.打败某人
5. have a good/bad memory 记忆力好/差
6. continue to do / doing sth.继续做某事
7. a symbol of… …的象征
8. no way 决不；不可能
9. face the truth 面对事实
10. have no chance to do sth. 没机会做某事
11. remember to do sth. 记得做某事
12. be mad at sb. about sth. 因某事生某人的气/发火
13. the high jump 跳高
14. cheer for sb. 为某人加油
15. cheer sb. up 让某人开心 / 振作起来
16. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
17. have the ability to do sth. 有做某事的能力
18. have the ability in doing sth.有能力做某事
19. set up 建立，成立
20. take pride in...以
为骄傲
21. at the same time 同时
22. break the record 打破纪录
23. use sth. to do sth. 使用某物去做某事
24.at the same time 同时
25. in fact 事实上，实际上
26. from now/then on 从现在/那时起
27. suffer from…患(病),因……而受折磨
28. prepare for...为
做准备
29. stop sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事
二、固定结构 if my memory is correct 如果我没记错的话 It's+形容词
+to do sth. 做 某 事 是 ...... 的 It is a pity that
是个遗憾
had better do sth.最好做某事 first of all 首先,起初（强调次序）
above all 首 要 的 是 , 最 重 要 的 是 ( 强 调 要 引 起 特 别 注 意 ）
have a good/bad memory
记
忆
力
好
/
差
nice work/good joy/well done 做得好
三．重点句型：
1. What does HAS stand for? HAS 代表什么？
2. USA stands for the United States of America. USA
是 United States of Amer 的 ic 首 a 字母缩写。
3.If my memory is correct, you lived here before. 如 果 我
没记错的话,你以前在这里住过。
4. Liu Xiang was encouraged at first to train for the
high jump.起初，刘翔被鼓励参加跳高训练。
5. He is still a symbol of courage and success, and w
e continue to take great pride in him.他仍然是勇气和成功的象
征，我们依然为他感到十分。
6.That’s no excuse. 那不是借口。
四．语法要点：被动语态
2：一般过去时的被动语态
1. 基本结构：主语+was/were+ P.P.（及物动词的过去分词）（+by+动作
的执行者）Jane was criticized by her mom yesterday.简昨天受到妈
妈的批评。
2. 含有动词不定式作宾语补足语的主动语态改被动语态的方法：把主动语
态的宾语提到被动语态主语的位置，宾语补足语的则不变。注意：这种句子通常
无 需 提 到 动 作 的 执 行 者 （ 即 不 必 加 上 by sb./sth. ） . 如 ：
The school encouraged Liu Xiang to train for the high jump.
学校鼓励刘翔参加跳高训练。Liu Xiang was encouraged（by school）
to train for the high jump.刘翔被鼓励参加跳高训练。
Module 9 Great inventions
一、重点短语
1. put up 挂；张贴；公布；举起；搭起
2. to some degree 在某种程度上
3. on the school website 在学校网站上
4. take good care of 好好照顾；好好看管
5. wait for weeks 等好几个星期
6. hear from sb. 收到某人的信
7. send and receive emails 发送和接收相片和邮件
8. write （a letter）to sb. 结某人写信
9. in the future/ past 在将来/过去
10. thousands of 数以千计的；成千上万的
11. electronic technology 电子技术
12. more powerful 更有效
13. anyway 不管怎样
14. in the near future 在不久的将来
15. instead of doing sth. 代替做某事
16. borrow sth. from sb. /sp. 从某人/某地借某物
17. lend sth. to sb. 把某物借给某人
18. as a result of 由于；因为
19. communicate with 与……联系（交流）
20. be replaced by 被
取代
21. look through 快速阅读；浏览
22. go to sleep 入睡；睡着
23. in those days 在那个年代
24. at a time 每次；一次
25. by hand 用手（工）；靠手做
26. as a result 结果；因此
27. promise sb. to do sth. 承诺某人做某事
28. keep away from 远离
29. in a way 从某一点上看；在某种程度上
30. compare…to…把…比作/看作
31. search for 搜寻；搜查
32. all kinds of 各种各样的
33. wait and see 等等看；等着瞧
34. give/make a report 做报告
35. hundreds of millions of +复数名词 数亿的
36. do research 做调查
二 、 固 定 结 构 make sb. /sth. + adj. 使 某 人 / 某 物 处 于 某 种 状 态
not all…并非所有的……都（部分否定）what’s more 而且，更重要的是
I wonder = I want to know 我想知道 an amount of + 不可数名
词 大量的 an empty memory card 一张空白的存储卡 in the+序数词
+century 在
世纪
三．重点句型：
1. It
’
s +
形
容
词
+to do sth.
做
某
事
是
的 It`s easy to study English well.学英语容易。
2. It seems +
(that)
从
句
看
起
来
好
像
It seems that you know it. 看起来好像你知道这事。
3. The bad news makes her sad.
4. Can books be replaced by computers? 书能被电脑代替吗？
5. Here it is . 给你。
6. Paper was first created about
2000 years ago, and has been made from silk cotton, ba
mboo, and, since the
19thcentury, from wood. 纸最早约
2000 年前被制造。它由丝、棉、竹子制造，自从
19 世纪开始，用木头制造。
7. Today information can be received online, downloaded
from the Internet rather than found in books.如今，信息可以
从网上接收、从因特网下载，而不必到书中去寻找
四．语法要点：
1. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + P.P.（及物动词的过去分
词）Will books be needed in the future? 将来还需要书吗？
2. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + P.P.（及物
动词的过去分词 ）This book has been translated into English.这
本书被译成英语。
3..
含 情 态 动 词 的 被 动 语 态 结 构 情 态 动
词 + be + PP.The old should be taken good care of us. 老
人应该被我们·细心照料。Homework must be finished today. 作业必须
今天完成。
Module 10 Australia 一、重点短语
1. ask sb. to do sth. 要求某人(不)做某事
2. write a letter to sb. 给某人写信
3. in central Australia 在澳大利亚中部
4. according to 根据；按照
5. lie in /on /to 位于
6. sheep farmers 牧羊人
7. a special and magical place 一个特殊而神奇的地方
8. keep a diary 写日记
9. be surprised at sth. 对…感到惊奇
10. be proud to be 以是…而自豪
11. keep sb. /sth. away 使某人/某物不靠近
12. cut sth. off sth. 把某物从某物身上剪掉
13. get along 和睦相处
14 . on the hill 在小山上
15. in many ways 在许多方面
16. in the fields 在田野里
17. at the / that time 在那时
18. at the moment 现在；此刻
19. used to do sth. 过去经常做某事
20.be /get used to doing sth. 习惯做某事
21. have a close relationship with…与…关系密切
22. far behind 与......相差很远
23. grow grapes 种葡萄
二 、 固 定 结 构 brush sth. off sth. 把 某 物 从 某 物 身 上 刷 掉
here we go 我们这就去看看，我们开始吧 lie in the sun 躺在阳光下
go horse riding
去 骑 马 one of + 名 词 复 数
之 一
enjoy doing sth
喜
欢
做
某
事
ThatThat during different periods of the day 在每天的不同时期
三．重点句型：
1. What are you up to？你在（要）干什么？
2. I'm writing this letter to you from the centre of
Australia. 我现在正在从澳大利亚的中心给你们写这封信。
3. I
’
m looking for the photos that you took in Australia.
4. The camel that I rode had a bad temper. 我骑的那头骆
驼脾气很坏。
5. I bet you do! 我打赌你（能赢）！
6. Youcan borrow it, but only once you've done your pr
oject on Australia. 你可以借，但是仅限于你做完有关澳大利亚的方案这一
次。
7. There are lots of sheep in the fields and on the
hills. 田野里和山上有许多绵羊。
8. Later this evening, we're taking the plane back to
Sydney and coming home 今天晚上稍晚些时候，我们将坐飞机回到悉尼并且
将要回家。
9. What’s its height? 它的高度是多少？
10. The sun is very bright. 阳光明媚。
四．语法要点：定语从句（一）:概念：修饰名词或代词的从句, 放在名词
或代词的后面。基本结构：先行词 + 关系词（包括关系代词和关系副词）+ 句
子（定语从句）关系代词: that（指人、指物通用）, which（指物）, who
（指人）, whom, whose 关系副词: when, where, whythat 引导的定语从
句
1.
指
人
或
指
物
均
可
：
Do you know the girl that / who is standing against the
door?
( that
指
人
)This is the house that / which he bought last year.
( that 指物)
2. 只能用 that 引导的定语从句:
1
）
先
行
词
是
不
定
代
词 all, few, little, much, something, nothing, anything 等 ,
如 :All that we have to do is to practise more. There is
nothing that I can do for you.
2 ） 先 行 词 被 序 数 词 或 形 容 词 最 高 级 修 饰 时 ,
如: The first letter that I got from him is kept well.
3）先行词被 all, any, every, each, few, little, no, some
等
修
饰
时
,
如:I have eaten up all the fruit that you gave me.
4）以 which 作主语开头的特殊问句，为了避免重复，定语从句用 that 引
导。如：Which is the bus that you will take? 你要乘的是哪一班
车？
5）主句是以作主语的 who 开头的特殊问句，为了避免重复时。如：
Who is the man that is talking with our headmaster?和 我 们 校
长说话的那人是谁？
6 ） 关 系 代 词 在 定 语 从 句 中 作 表 语 时 。 如 ：
Jane has changed, she was not the man (that) he was
10 years ago.简变了，她再也不是
10 年前的她了。
7）先 行 词 同 时 包 括 人 或 物 时 ， 定 语 从 句 用 that 引 导 。
The woman and her dog that I always meet are standing by
the gate.
Module 11 Photos 一、重点短语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
take photos 拍照
be sorry to do sth.对做某事感到抱歉
far (away) from 离
远,远离
the general standard 整体标准
a group of 一群；一组
have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难
7. for the first time 第一次
8. have a chance to do / of doing sth.
9. be in with a chance to do sth. / of doing sth. 有机
会做某事
10. welcome sb. to do sth. 欢迎某人做某事
11. read out 宣读
12. be pleased with 对
感到满意
13. compared with…与…相比(作状语)
14. even though = even if 尽管(引导让步状语从句)
15. give prize to sb. 给某人颁奖
16.protect…against /from…保护…免受…
17.present the prizes to sb. 给某人颁奖
18. congratulations to sb. 向某人祝贺
19. congratulations on sth. 为某事祝贺
20.congratulate sb. on sth. 为某事向某人祝贺
21. enter the competition 参加比赛
22. win the competition 赢得比赛
23. manage to do sth.设法做某事
二、固定结构 Youbet. = sure = of course = certainly 当然。
It doesn’t matter. 没关系。more than happy = very happy 非常
开心 be used to doing sth.习惯于干某事 thanks to sb. 向某人表示
感
谢
thanks to = because of
幸
亏
；
由
于
I have a feeling that 我 有 种 感 觉 protect + 宾 语 +against 保
护
;使
不受
三．重点句型：
1. Why don’t you do...?为什么不做
2. What about doing sth.?做某事怎么样
3. Would /Do you mind sb. / one’s doing sth.? 你介意某人
做 某 事 吗 ？ Would you mind me / my opening the window? 你 介 意
我打开窗户吗？
4. The trouble is, I want to get some good photos, bu
t I can't see over people's heads. 麻烦的是，我想得拍一些好照片，
但是，我不能越过人们的头顶看见别人。
5. He's the photographer who won the photo competition
last time! 他是上次赢得摄影比赛的摄影者。
6 ． The person who won the prize for the Most Beautiful
Nature photography is fifteen-year-old Li Wei. 赢得“最美大自
然”摄影奖的人是
15 岁的李伟。
8.
Congratulations to our winners and thanks to everyon
e who entered the competition. 向我们的获胜者表示感谢，向参加比赛
的每个人表示感谢。
四．语法要点：定语从句（二）
1. who/whom 引导的定语从句：当先行词指人的时候，通常用 who（主格）
/ whom
（
宾
格
）
引
导
。
如
：
Do you know the boy who is playing games? （who 在定语从句中作
主 语 ， 不 可 省 略 ） I don`t know the girl
（ whom ）
you called just now. （whom 在定语从句中作宾语，可省略，口语中也可
以用 who）
2. 只能用 who 而不能用 that 引导的定语从句:
1）先行词是 one, ones 或 anyone 时;先行词为 those 或被 those
修
饰
，
且
指
人
时
。
如
：
One who does not work hard will never succeed.Anyone who b
reaks the law should be punished.He is the only one of th
e students who has been to America.Those who learn not onl
y from books but also through practice will succeed.
2）当定语从句中又有定语从句,且先行词均为人时。如：
I know the boy that got the first prize is the monitor w
ho works hard.
3 ） 在
there be 句 型 中 ， 先 行 词 为 人 时 。
There is a doctor outside who wants to see you
4 ） 当 指 人 的 先 行 项 被 一 些 指 物 的 名 词 修 饰 时 。 如 ：
I don`t know the girl in yellow with a bag on her back
who is standing under the tree
5 ） 在 非 限 制 性 定 语 从 句 中 指 人 时 。 如 ：
I met a student of mine in the cinema, who had just come
from America
3. which 引导的定语从句：当先行词指物的时候，通常用 which 引导。如：
I really like the gift （ which ） you gave me on my birthday.
（ which
在 从 句 中 作 宾 语 , 可 省 略 ）
She told a story which moved me deeply.她讲了一个使我深受感动
的故事。（which 在从句中作主语,不能省略）
4. 只用 which 引导的定语从句：
1 ） 当 先 行 词 本 身 就 是
that
时 ：
What is that which is lying on the road?
2
）
引
导
词
位
于
介
词
后
面
时
：
This is the room in which he lived before.
3 ） 关 系 代 词 后 面 有 插 入 语 时 ：
This is the book which, as our teacher has told us, will
help improve our Chinese.
4）引导非限制性定语从句（指物）The orange tree，
which I planted
2 years ago，has not borne any fruit.这棵橘子树是我两年前栽
的，还没有结过果实。
Module 12 Save our world 一、重点短语
1.
2.
3.
be a danger to 对……有危险/伤害
spread over cities and villages 遍及城市和乡村
divide …into…把…分成…
4. clean up 打扫，清理
5. collect waste 收集废品
6. nice / good idea 好主意
7. save energy 节约能源
8. cause pollution 引发污染
9. turn off the lights 关灯
10. ask for sb. 找某人，求见某人
11. ask for sth. 要某物
12. ask sb. for sth. 向某人要某物
13. throw away 扔掉
14. be harmful to sb. /sth. = do harm to sb. /sth. 对某人
/某物有害
15. do harm for sb. to do sth. 对某人来说做某事有害
16. change...into = turn into 把......变成......
17. tons of 大量的，许多的
18. make a change 作出改变
19. hope for sth. 期待/盼望某事
20. take steps to do sth. 采取措施做某事
21. make a policy for 为……制政策
21.try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事
23. protect the environment 保护环境
二、固定结构 so many + 可数名词复数 这么多的……so much + 不可
数名词 这么多的……What …do with…? / How … deal with…? 怎样
处 理 … ？ It ’ s no use doing sth. 做 某 事 是 没 有 用 的
if possible = if it is possible
如
果
可
能
such a short time 这么短的时间 It’s no use/good doing sth. 做
某事是没用的
三．重点句型：
1. It's wasteful to throw away glass, paper and metal.
扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费（行为）。
2. And raises money to help students in poor areas. 并
且钱帮助贫困地区的学生。
3. Wecan protect the air and the oceans, and help save
our world. 我们就可以保护空气和海洋,帮助拯救我们的世界。
4. If we don't, the future is hopeless.如果我们不这样做，未
来就没有希望了。
5. How green are you ? 你环保意识怎样？
6. Do you care about protecting the environment and sav
ing energy? 你关心环保和节能吗？
7. In fact, even the simplest everyday activities can m
ake a real difference to the environment.事实上，即使是最简单的
日常小事也能对环境产生很大影响。