Uploaded by zahrabagh8

فصل سوم

advertisement
‫فصل سوم ‪ :‬آشنایی با خط واج نگار فارسی‬
‫مقدمه‬
‫فصل سوم به معرفی عالئم و قواعد خط واج نگار فارسی اختصاص دارد ‪.‬‬
‫در این فصل با موارد زیر آشنا خواهید شد ‪:‬‬
‫‪ . 1‬کاربرد خط واج نگار‬
‫‪ . 2‬نارسایی های خط فارسی‬
‫‪ . 3‬معرفی خط واج نگار‬
‫‪ . 4‬عالئم واج های همخوانی‬
‫‪ . 5‬واج های همخوانی در زبان فارسی‬
‫‪ . 6‬عالئم واج های واکه ای‬
‫‪ . 7‬قواعد خط واج نگار‬
‫کاربرد خط واج نگار‬
‫زبان شناسان برای ثبت داده های خود از خطوط متداول زبان های بشری استفاده‬
‫نمی کنند بلکه غالبا از دو نوع نظام نوشتاری بهره می جویند ‪:‬‬
‫‪1) Phonetic translation‬‬
‫‪2) Phonological transcription‬‬
‫همانطورکه گفته شده خط آوانگار نظامی جهانی برای ثبت داده های زبانی است و‬
‫بسته به درجه ی دقت آن در ثبت ویژگی های آواشناختی‪-‬صورت شناختی زنجیره‬
‫ی گفتار به دو نوع آوانگاری تفصیلی و اجمالی قابل طبقه بندی است‪.‬‬
‫خط واج نگار با خط اوانگار تفاوت هایی دارند حال پرسش اینجاست که (مگر‬
‫خطوط نوشتاری متداول نارسایی هایی دارند که زبان شناسان را ناگزیر به استفاده‬
‫از آوانگاری و واج نگاری می سازند ؟‬
‫نارسایی های خط فارسی‬
‫خطوط متعلق به همه ی زبان ها در مستند سازی ویژگی های زنجیره ی گفتار‬
‫نارساییهایی دارند و این مسئله موجب می شود زبان شناسان در تمام دنیا از خطوط‬
‫آوانگار و واج نگار در مطالعات زبانی استفاده کنند ‪.‬‬
‫برخی از نارسایی های خط فارسی عبارتند از ‪:‬‬
‫الف) درموارد متعدد ‪ ،‬در زبان فارسی در مقابل یک واج ‪،‬چند نمیشه در خط‬
‫وجود دارند ‪:‬‬
‫ط ‪ /‬ت=‪t‬‬
‫ز ‪ /‬ذ ‪ /‬ظ ‪ /‬ض=‪Z‬‬
‫س ‪ /‬ص ‪ /‬ث=‪S‬‬
‫نارسایی های خط فارسی‬
‫ب) در مواردی نیز در خط فارسی ور مقابل چند واج یو نویسه در خط وجود‬
‫دارند ‪:‬‬
‫و=‪o/v/u‬‬
‫ی =‪i/y‬‬
‫پ) در مقابل نویسه ی (و) در خط برخی واژه ها واجی وجود ندارد ‪ ،‬مانند واژه‬
‫های (خواهر ‪ ،‬خوار) ‪ .‬کاربرد (ه) درپایان برخی از واژه ها هم همین کاربرد را‬
‫دارد مانند (شنبه ‪ ،‬روزه) ‪.‬‬
‫ت) درمقابل برخی واج ها‪،‬نویسه ای در خط وجود ندارد‪.‬‬
‫به عنوان اعراب ( َ ) = ) ‪( a , e , o‬‬
‫البته از اعراب فقط در ابتدای یادگیری نوشتن استفاده می شود و پس از آن اصولا‬
‫نشانه ای از آنها در خط در نظر گرفته نمی شود‪.‬‬
‫نارسایی های خط فارسی‬
‫ث) وجود صورت های نوشتاری برای برخی از واژه ها از دقت خط فارسی می‬
‫کاهد ‪ ،‬مانند (تهران‪/‬طهران) (سؤال‪/‬سئوال) (هیأت‪/‬هیئت) ‪.‬‬
‫ج) قاعده مند بودن توالی نویسنده ها بر دشواری یادگیری خط فارسی می افزاید ‪،‬‬
‫مانند جایگاه (عـ ‪ .‬ـعـ ‪ .‬ـع ‪ .‬ع) یا (نـ ‪ .‬ن ) در برخی نویسه ها‪.‬‬
‫چ) وجود نقطه در برخی نویسه ها دقت را می کاهد ‪ ،‬مانند (ب‪.‬پ‪.‬ت‪.‬ث) یا‬
‫(ج‪.‬چ‪.‬ح‪.‬خ) ‪.‬‬
‫معرفی خط واج نگار‬
‫نوشتاری است که در آن یک واج در مقابل یک نویسه قرار می گیرد‪.‬‬
‫خطوط واج نگار اغلب از سوی زبان شناسان ابداع می شوند و به کار میروند‬
‫مانند خط اوستا ولی خطوطی را هم میتوان معرفی کرد که واج نگار به حساب می‬
‫آیند خط زبان ترکی استانبولی ‪.‬‬
‫هر زبان ‪ ،‬خط واج نگار مخصوص به خود را دارد زیرا هر زبانی واج های‬
‫مخصوص به خود را دارد‪ .‬البته عالئم خطوط واج نگار مأخوذ از خطوط لتینی‬
‫است و گتهی در برخی از نویسه ها تغیراتی به وجود می آید و نشانه هایی به آنها‬
‫اضافه شده است‪.‬‬
‫انواع عالمت های خط واج نگار فارسی ‪:‬‬
‫‪ ) ۲‬واکه ای‬
‫‪ ) 1‬همخوانی‬
‫عالئم واج های هم خوانی‬
‫در جدول زیر عالئم واج های همخوانی مرتبط با نویسه های موجود در خظ‬
‫فارسی معرفی شده اند‪.‬‬
‫عالمت واجی‬
‫نویسه ی فارسی‬
‫عالمت واجی‬
‫نویسه ی فارسی‬
‫?‬
‫ع‪،‬ء‬
‫‪b‬‬
‫ب‬
‫‪q‬‬
‫غ‪،‬ق‬
‫‪p‬‬
‫پ‬
‫‪f‬‬
‫ف‬
‫‪t‬‬
‫ت‪،‬ط‬
‫‪k‬‬
‫ک‬
‫‪s‬‬
‫ث‪،‬س‪،‬ص‬
‫‪g‬‬
‫گ‬
‫‪j‬‬
‫ج‬
‫‪l‬‬
‫ل‬
‫‪č‬‬
‫چ‬
‫‪m‬‬
‫م‬
‫‪h‬‬
‫ح‪،‬هـ‬
‫‪n‬‬
‫ن‬
‫‪x‬‬
‫خ‬
‫‪v‬‬
‫و‬
‫‪d‬‬
‫د‬
‫‪y‬‬
‫ی‬
‫‪z‬‬
‫ذ‪،‬ز‪،‬ض‪،‬ظ‬
‫‪ž‬‬
‫ژ‬
‫‪r‬‬
‫ر‬
‫‪š‬‬
‫ش‬
‫عالئم واج های واکه ای‬
‫در جدول زیر عالئم واج های واکه ای مرتبط با نویسه های موجود در خظ فارسی‬
‫معرفی شده اند‪.‬‬
‫عالمت واجی‬
‫نویسه ی فارسی‬
‫‪a‬‬
‫ََ‬
‫‪e‬‬
‫َ‬
‫‪o‬‬
‫َ‬
‫‪â‬‬
‫آ‬
‫‪i‬‬
‫یـ‬
‫‪u‬‬
‫و‬
‫قواعد خط واج نگار‬
‫الف) در واج نگاری هیچگاه دو واکه در کنار هم قرار نمیگیرند‪.‬‬
‫‪nemi?âyam‬‬
‫‪nemiâyam‬‬
‫ب) در واج نگاری هرگاه پیش از واکه ی واقع در اول هجا‪،‬همخوانی وجود‬
‫نداشت قبل از واکه عالمت قرار می دهیم‪.‬‬
‫‪âmadam‬‬
‫‪?âmadam‬‬
‫پ) واج نگاری داده های زبانی ‪ ،‬چنانچه به هدف بررسی های گویش صورت‬
‫نگیرد ولی بر اساس گونه ی زبانی فارسی انجام خواهد گرفت‪.‬‬
‫خراسانی = ‪kedu‬‬
‫فارسی رسمی = ‪kadu‬‬
‫قواعد خط واج نگار‬
‫ت) وقتی همخوانی به صورت مشابه تلفظ می شود دوبار آن نوشته خواهد شد‪.‬‬
‫‪mo??allem‬‬
‫‪tavajjoh‬‬
‫ث) "ه" غیرملفوظ در پایان واژه ها در واج نگاری درنظر گرفته نمی شود‪.‬‬
‫‪Šanbe‬‬
‫‪Panjare‬‬
‫ج) هنگام واج آرایی بین گروه های واژگانی و جمله ها میان واژه ها کمی فاصله‬
‫می اندازیم‪.‬‬
‫‪Ketâbhâye xânani‬‬
‫‪be Ketâbxâne raftam tâ motâle?e konam‬‬
‫سواالت چند گزینه ای‬
‫اتمام فصل ‪...‬‬
‫نام درس ‪ :‬ساختار زبان فارسی‬
‫نام استاد ‪ :‬دکتر ایران شفیعی سلیمی‬
‫ارائه دهندگان ‪:‬‬
‫مریم (آیدا) سیری‬
‫سحر بوستان‬
‫مریم (آیدا) نعمتی‬
‫دانشگاه آزاد اسالمی واحد تهران جنوب‬
Download