СӘРСЕН АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
УНИВЕРСИТЕТІ
Ынтымақтастық
педагогикасы
Тексерген: Қайырбеков Еділ Әлібекұлы
Орындаған: Дауылқызы Сымбат
ӨСКЕМЕН ҚАЛАСЫ
2023 ж
Ынтымақтастық
педагогикасы
Ынтымақтастық қарым-қатынас жүйесінде негізгі орынды
«мұғалім - оқушы» алады. Мұғалім – оқушы, оқушы – мұғалім,
оқушы – оқушы. Оқушы да субъект, мұғалім де субъект.
Ендеше бұл екі субъект бірге әрекет етіп ешқайсысы бірбірінің үстінен қарамайды.
Ынтымақтастық педагогикасының төрт бағыты бар.
2
December 18, 2023
Ынтымақтастық
педагогикасының негізін
қалаушылар.
Last year
Балаға ізгілік тұлға тұрғысынан қарау.
Тәрбие тұжырымдамасы.
Дидактикалық белсенді және
дамытушы кешен.
4
December 18, 2023
Қоршаған ортаны педагогикаландыру.
“
П.ғ.д В.А.Буховалов ынтымақтастық педагогикасының
ұстанымдарын
айқындады,
ол
дидактикалық
материалдарды құрастырудың, өсіп келе жатқан
тұлғаның
адамгершілік
және
шығармашылық
қасиеттерін тәрбиелеу мазмұнының, сабақта, сабақтан
тыс және мектептің жалпы тұтас педагогикалық
үрдісінде ынтымақтастық орнатудың жаңа әдістемесін
жасады.
А.Буховалов ынтымақтастық.
педагогикасының ұстанымдары деп
педагогикалық үрдістің адамгершілік
және шығармашылық бағыттылығы;
-жариялылыққа негізделген қарымқатынас;
шығармашылық әрекетке деген
мотивацияны дамыту
6
December 18, 2023
өз бетімен білім алу және өзінөзі тәрбиелеу білігін дамыту;
құлық педагогикасы

7
Адамгершілік және ынтымақтастық бала өмірінде
үлкен орын алады. Сондықтан мұғалім ең
алдымен баланың дамуы, келешегі
жайлы қамқорлық жасайды.
Өйткені олардың өмірге бейімделуі, өмір
тәрбиесіне үйрену мектептен басталады. Міне,
осы тұрғыдан қарасақ, ынтымақтастық
педагогикасы — құлық педагогикасы.
December 18, 2023
Орта және жоғары оқу орындарының мақсаты
 жастарды әр жақты жарасымды етіп дамыту,
олардың жоғары құлықтық, азаматтық
көзқарасын қалыптастыру. Мұндай мақсат
кешенділік міндеттерді шешуді қажет етеді.
Ата-аналармен ынтымақтастық.
 Жаңашыл мұғалімдердің айтуы
бойынша ата-аналар
жиналысында балалар туралы
сын көзімен ескерту жасауға
болмайды.
8
December 18, 2023
 Балалар мен ата-аналар
арасында ұрыс-керіс
жағдайын болдырмау. Мұғалім
балалар жөнінде ата-аналарға
айтып наразылық білдірмейді,
күнделіктеріне не болса соны
жазбайды
 Егер оқушы назар аударуды,
көмек көрсетуді талап етсе,
онда оған керегінше (бір ай,
әлде бір жыл керек пе) көмек
көрсету қажет.
“
С онымен, қайта құру жағдайында әрбір мұғалімнің
жаңа идеялармен, оқыту мен тәрбиенің озат
теориясы және практикасымен қарулануы тұлғаның
сапасын жобалай және анықтай білуге мүмкіндік
береді. Осының негізінде мұғалім баланың бойына
жақсы қасиеттерді игертеді, дүниеге көзқарасын,
мінезқұлықтың нормасын қалыптастырады,
болашақ өмірге, еңбекке, мамандықты саналы
түрде таңдап ала білуге даярлайды.
9
December 18, 2023
Назарларыңызға
рақмет!