Жаңартылған бағдарлама білім беру жаңа мазмұны Дауылқызы Сымбат Жоспар 1 Жаңартылған б.б.б енгізу себептері 2 Мемлекеттік бағдарламалардың «Жаңартылған білім беру» бағдарламасымен өзара байлан 3 4 Ж.б.б бағдарламасының басты ерекшеліктері Қорытынды Жаңартылған білім беру бағдарламасын енгізу себептері • Әлем елдеріндегі жағдай • 1.Жаһандық даму • Қазақстанның стратегиясы • 2.Барлық елдердегі саяси экономикалық, әлеуметтік, техн-лық өзгерістер • 3.Мемлекеттердің өркендеп дамуына әсері • Ол үшін білім сайысында алда болу • 4.Әлем елдерінің өзара бәсекелестігі дамуы өзгерісті талап етті • 5.Бәсекелстікке жауап беру • «Бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына енуі» • Жаңартылған білім беру бағдарламасын енгізу • Білім берудің негізгі мақсаты - білім мазмұнының жаңаруымен қатар, оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. • Елбасымыздың жолдауында айтқандай:Қазақстанды дамыған 30 елдің қатарына жеткізетін – білім Жаңартылған білім беру бағдарламасын енгізу Өзгеру ойланатын емес қажетті талап Жаңартылған бағдарламаның ерекшеліктері Пән мазмұнының спиральды қағидатпен берілуі Блум таксономиясы бойынша оқу мақсатының иерархиясы Бір білім беру аясындағы пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру аясында «ортақ тақырыптардың» берілуі Оқу үдерісін ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлар арқылы ұйымдастыру Оқытудың тәрбиелік әлеуетін арттыру, оқушының адамгершілікрухани қасиеттерін қалыптастыру Білімберу деңгейлері аралығында пән бойынша сабақтастықты ескеруге мүмкіндік беретін толық оқу курсы бойынша педагогикалық мақсат қою; Бөлімдердіңмазмұны мен ұсынылған тақырыптардың уақыт талабына сәйкес келуі, әлеуметтік дағдыларды қалыптастыруға назар аударылуы Оқытудағыжүйелі-әрекеттік ұстаным (оқушының білім алу үдерісіне белсенді қатысу) Жаңартылған бағдарламаның басты ерекшеліктері Оқу дағдылары (оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылым) Ойлау дағдылары (білу, түсіну, қолдану,талдау, салыстыру, бағалау) Критикалық ойлау дағдысы Проблемалық ойлау дағдысы Технологиялық ойлау дағдысы Шығармашылық ойлау дағдысы Логикалық ойлау дағдысы Сыни ойлау дағдысы Алгоритмдік ойлау дағдысы Тілдік құзіреттілік дағдысы Оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту Жаңартылған бағдарламаларда барлық білім беру деңгейлері «Мәңгілік Ел» идеясына негізделген. Мектептегі білім беру мазмұны академиялық пәндер, зерттеу және сыныптан тыс әрекет, қосымша білім беру негізінде жүргізіледі. Идеяның мазмұны – оқушыларды руханиадамгершілік тұрғыдан, қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу, толеранттылық пен ұлтаралық жағдайда қарым-қатынас жасай алуға үйрету Бұл жаңартылған мазмұндағы бағдарламаның негізгі қағидаты - коммуникативтік тәсіл арқылы оқушының тіл туралы, ұлттық және жаһандық мәдениеттің маңызы туралы түсінігін кеңейте отырып, қазақ тілін табысты үйрету. «Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады», - деп Абай атамыз айтқандай, озық ойлы білімдар адамдар заманның, қоғамның дамуына, өзгеруіне үлесін қосып келеді.Қорыта айтатын болсақ: Әр уақытта бала білімін алға қоюшы ұстаз үлкен көрсеткішке қол жеткізу жолында талмай талаптанып, шаршамай еңбектенеді. Назарларыңызға рахмет!