111 01 SCIENCE QUIZ 以下會放上報告內容 但本簡報以補充為主 03 2020 02 PHOTOSYNTHESIS 18 1 2 3 4 5 R2 (R²=0.9547) 此為實驗簡要呈現,數據的力道比文字會強上許多 所以老師們都建議在摘要上加上數據來強化論點 01 02 這裡就要清楚的說明我們目的和問題 每次實驗必備的三個變因也要完整的寫出來 USB x2 24g 270g RO 3g XD MGC | 2020 Financial Report 我們每個人不一定都使用相同的原理來解說這個結果 而我當時選擇使用的是「勒沙特列原理」 只是因為我剛好學到相關的內容,覺得可以趁機炫一下 沒想到成果還蠻有模有樣的 簡單來說就是除了發酵排出氣體造成體積膨脹 還要考慮麵團重力自然下垂及外型上的誤差 麵團要捏整齊一點才行 最後的結論也要有數字輔助呈現 圖表也是很棒的工具之一 未來展望和生活應用 附錄:實驗過程及手寫呈現 捏麵團弄得桌子和全身都是麵粉 不好好處理還會發臭 為此還被班導碎碎念了好一陣子 手寫作業真的每頁都會滿滿滿 常常也是立可帶塗好塗滿 經常是慘不忍睹 幸虧最後成品還算滿意 不然真的得不償失~~ ence cien class ce c — scie nce c — s as lass cl e — c s n cien e i c sc lass e c c n e i c s e cl ass s s la