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探究與實作年會學習歷程簡報

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111
01
SCIENCE QUIZ
以下會放上報告內容
但本簡報以補充為主
03
2020
02
PHOTOSYNTHESIS
18
1
2
3
4
5
R2
(R²=0.9547)
此為實驗簡要呈現,數據的力道比文字會強上許多
所以老師們都建議在摘要上加上數據來強化論點
01
02
這裡就要清楚的說明我們目的和問題
每次實驗必備的三個變因也要完整的寫出來
USB
x2
24g
270g RO
3g
XD
MGC | 2020 Financial Report
我們每個人不一定都使用相同的原理來解說這個結果
而我當時選擇使用的是「勒沙特列原理」
只是因為我剛好學到相關的內容,覺得可以趁機炫一下
沒想到成果還蠻有模有樣的
簡單來說就是除了發酵排出氣體造成體積膨脹
還要考慮麵團重力自然下垂及外型上的誤差
麵團要捏整齊一點才行
最後的結論也要有數字輔助呈現
圖表也是很棒的工具之一
未來展望和生活應用
附錄:實驗過程及手寫呈現
捏麵團弄得桌子和全身都是麵粉
不好好處理還會發臭
為此還被班導碎碎念了好一陣子
手寫作業真的每頁都會滿滿滿
常常也是立可帶塗好塗滿
經常是慘不忍睹
幸虧最後成品還算滿意
不然真的得不償失~~
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cien
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