Gabarit – Plan d’un cycle d'apprentissage
Titre :
Année scolaire / Cours :
Durée :
Attentes du curriculum :
Idées maitresses :
Objectifs du cycle d'apprentissage :
Description du cycle d'apprentissage :
Tâche culminante :
Évaluation :
-
au service de l’apprentissage :
-
en tant qu’apprentissage :
-
de l’apprentissage :
Activités d’apprentissage :
-
écoute :
-
oral :
-
lecture :
-
écriture :
Vocabulaire requis :
Grammaire en contexte :
Tâches actionnelles :
Différenciation pédagogique :
Questions de réflexion
Comment ce cycle est inclusif?
Comment ce cycle reflète les besoins de tous
les élèves?
Comment ce cycle met en pratique les
éléments du CECR et de l’approche
actionnelle?
Quelle est la communication avec la famille?
Comment ce cycle utilise les ressources de la
communauté?
Comment ce cycle met en pratique votre
vision du FLS en Ontario?
Ressources: