Materia: Problemática Educativa
Eje: Educación y Formación Ciudadana
Grupo: Jalil Benjamín Jesús
Nieva Camila Daniela
Lezcano María Anabella
Curso: 5 año 3ra división
Escuela: Comercio N°3
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Introducción
El sistema educativo es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por
el estado que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. La educación tiene como una de
sus finalidades la formación para el ejercicio pleno de la ciudadanía.
En este trabajo buscamos desarrollar las siguientes interrogantes acerca de la formación para la
ciudadanía, ¿Qué se entiende por formación ciudadana? ¿Qué significa ejercer la ciudadanía?
¿Cuáles son las diferentes formas de ejercer la ciudadanía? ¿Qué dice la ley de educación nacional
sobre la formación para la ciudadanía?. Y así poder determinar que saberes nos aporta la escuela
acerca de la formación ciudadana y si estos saberes cumplen con el criterio de aceptabilidad.
El criterio de aceptabilidad se refiere a un conjunto de estándares o criterios que se utilizan para
determinar si algo es aceptable o no. En el contexto de la formación ciudadana, el criterio de
aceptabilidad implica evaluar si las acciones, actitudes o comportamientos de los ciudadanos están
en línea con los valores y principios democráticos, éticos y morales de una sociedad.
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Desarrollo
Se entiende por formación para la ciudadanía cómo un proceso educativo integral que busca
promover en las personas una comprensión profunda de su rol como ciudadanos en la sociedad,
buscando desarrollar en las personas los conocimientos habilidades, actitudes y valores necesarias
para ser ciudadanos responsables, comprometidos y participativos en su sociedad en general. Está
presenta una alta gama de formación que abordan una amplia variedad de temas, cómo lo son los
derechos humanos, la democracia, la justicia social, la igualdad de género, el respeto a la
diversidad cultural, el cuidado del medio ambiente y la participación política, buscando que los
individuos adquieran un conocimiento sólido sobre sus derechos y deberes como ciudadanos, así
como una conciencia crítica sobre los desafíos sociales y ambientales que enfrenta su comunidad.
Además fomenta habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas , la toma de
decisiones éticas y la comunicación afectiva. Estas habilidades son esenciales para que los
ciudadanos puedan participar de manera activa en la vida democrática, contribuir al bienestar
colectivo y tomar decisiones informadas sobre asuntos públicos. A su vez busca inculcar valores
fundamentales para promover una convivencia pacífica y armoniosa en la sociedad, así como para
construir una cultura de paz y justicia.
Ejercer la ciudadanía implica mucho más que simplemente tener una nacionalidad. Significa ser
un miembro activo y comprometido de la sociedad en la que vives implicando participar en el
proceso democrático a través del voto y otras formas de participación política, como expresar tus
opiniones, involucrarte en actividades cívicas y comunitarias, respetar las leyes y contribuir al
bienestar de tu comunidad. Implica ser consciente de tus derechos y responsabilidades como
ciudadano, incluyendo estar informado sobre los problemas y desafíos que enfrenta tu sociedad,
respetar los derechos de los demás, defender los valores democráticos, promover la igualdad y la
justicia, y trabajar para construir una sociedad más inclusiva y equitativa.
Existen diversas formas de ejercer la ciudadanía. Algunas de ellas incluyen:
1_Participación política: Votar en elecciones, postularse para cargos públicos, involucrarse en
partidos políticos o movimientos sociales, y participar en protestas pacíficas, por ejemplo es el
centro de estudiantes ya que gracias a este podemos ejercer nuestro derecho a la democracia y
cumplir con nuestro rol como ciudadanos políticos brindando nuestro voto hacía la lista que
nosotros deseamos que gane o siendo nosotros quienes forman parte de una lista, donde
podemos ejercer como ciudadanos políticos desde otro punto buscando una campaña la cual
represente a todos los y las alumnos/as de la escuela.
2_Participación cívica: Involucrarse en organizaciones comunitarias, ONGs o grupos de
voluntariado que trabajen en temas sociales, medioambientales o educativos. Participar en
actividades de limpieza, reforestación, ayuda humanitaria, entre otras, por ejemplo los micro
emprendimientos y las exposiciones realizadas en 6to año, de igual modo incluye cuando se
implementó un proyecto el cual consistía en hacer que los y las alumnos/as plantarán árboles y
cuidarán de estos, buscando promover el cuidado del medio ambiente.
3_Educación cívica: Informarse sobre los derechos y deberes ciudadanos, así como los procesos
políticos y legales de tu país. Comprender la estructura del gobierno y cómo se toman las
decisiones, por ejemplo para la educación cívica contamos en nuestra escuela con diferentes
materias específicas sobre este tema, cómo lo son las materias ética y ciudadana, formación moral,
tutoría y problemática educativa las cuales nos ayudan a formarnos como civiles de una sociedad,
de igual forma no son las únicas materias que lo hacen, ya que de forma indirecta todas las
materias que tenemos en nuestra escuela nos brindan luna educación cívica la cual nos forma un
pensamiento crítico.
4_Respeto a las leyes: Cumplir con las leyes y regulaciones establecidas por el gobierno, así como
respetar los derechos de los demás, por ejemplo cumplir con el Acuerdo Escolar de Convivencia y
el Estatuto del Centro de Estudiantes es nuestro equivalente del respeto a las leyes en nuestra
escuela, esto con la finalidad de crear una comunidad escolar en armonía y conscientes de sus
deberes como ciudadano o en este caso como estudiantes.
5_Promoción y defensa de los derechos humanos: Apoyar y defender los derechos humanos
universales, luchar contra la discriminación y la injusticia, y promover la igualdad y la inclusión, por
ejemplo el poder exigir a su vez que se cumplan con nuestros derechos en nuestra escuela es algo
importante para el desarrollo de la ciudadanía, siempre y cuando todo sea en un margen de
respeto, un ejemplo de pedir por nuestros derechos es el exigir baños en condiciones, poder tener
agua limpia y tener el material necesario para poder tener una buena educación, en nuestra
escuela alumnos y alumnas se juntaron en la escalera de fotocopiadora y se sentaron en ella
durante las horas de clases como método de protesta para pedir mejores condiciones en los
cursos y los baños.
6_Participación en debates y discusiones públicas: Expresar tus opiniones de manera respetuosa y
constructiva sobre temas de interés público, participando en debates, foros o redes sociales, por
ejemplo para esto tenemos diferentes espacios curriculares como lo son tutoría y problemática
educativa dónde podemos expresar nuestra opinión libremente siempre y cuando sea con respeto,
a su vez también contamos con diferentes programas y proyectos los cuales sirven como espacio
de debate entre los y las alumnos/as de nuestra escuela, uno de estos proyectos es el Parlamento
Juvenil del Mercosur
Nuestra escuela nos aporta para nuestro desarrollo como ciudadanos conocimientos sobre
nuestros derechos y a su vez de nuestras responsabilidades como ciudadanos, nuestra escuela
promueve nuestro valor democrático mediante elecciones de Centro de Estudiantes, fomenta
nuestra participación cívica y enseñándonos habilidades de diálogo y debates con respeto y la
capacidad de resolución pacífica de los conflictos. Todos estos que nos brinda nuestra escuela para
nosotros si cumplen el criterio de aceptabilidad debido a que estos saberes promueven la
formación de ciudadanos responsables los cuales están comprometidos con los valores
democráticos y con el desarrollo de un bienestar de la sociedad.
Según la Ley de Educación Nacional Argentina N°26.206 nos dice que La formación integral,
como principio de la Ley de Educación Nacional de Argentina, busca desarrollar en los estudiantes
habilidades, capacidades y valores que les permitan crecer de manera integral, tanto en el ámbito
personal como social. Este enfoque considera que la educación no solo debe centrarse en la
adquisición de conocimientos académicos, sino también en el desarrollo de competencias
socioemocionales, habilidades para la vida y valores éticos. Se busca formar personas autónomas,
críticas, solidarias y comprometidas con su entorno. La formación integral implica promover el
desarrollo físico, intelectual, emocional y social de los estudiantes. Se busca fomentar el
pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de resolver problemas, la comunicación efectiva y
el trabajo en equipo. Además, se promueve la valoración y respeto por la diversidad cultural,
étnica, religiosa y de género. Se busca generar espacios inclusivos donde todos los estudiantes se
sientan reconocidos y puedan desarrollar su potencial.
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Conclusión
Nosotros pensamos que todos los ciudadanos deberían de tener presentes sus derechos y
ejercerlos al pie de la letra.
Una sociedad sin justicia jamás tendrá ciudadanos consientes, una sociedad que no conoce sus
derechos, o peor aún, que tiene sólo unos cuantos que los defienden, jamás tendrá ciudadanos
conscientes. Así como hay derechos para los ciudadanos, también se cuenta con deberes, los
cuales se deben seguir para estar en una buena sociedad, una sociedad consciente. Una sociedad
donde cada habitantes disfrute y pueda disponer de sus derechos, una sociedad correcta y sin
desigualdades, una sociedad valorada y que sepa valorar, con paz y justicia.
Por estas razones nuestro grupo apoya y comparte esta formación para la ciudadanía, ya que
para nosotros es muy importante esta formación debido a que pensamos que es fundamental
tener presenté nuestros derechos y deberes civiles y poder ejercer estos, de igual manera con
nuestros saberes democráticos y éticos, ya que es fundamental poder participar y formar parte de
una sociedad la cual se respete mutuamente y en la cual exista una inclusión buscando una
sociedad la cual este con los principios democráticos, de paz y justicia siempre presente. Por esto
mismo es que nuestro grupo apoya a la formación para la ciudadanía que nos brinda nuestra
escuela la cual cumple con todos estos requisitos, en ocasiones puede que sean vulnerados, pero a
fin de cuentas cumple con ellos y los pone en práctica para poder formar buenos ciudadanos
políticos, democráticos y éticos.