John Stuart Mill
Angelina Kalke y Helin Küllü
Facultad:
Curso de estudios:
Módulo:
Profesora:
Economía
Bachelor International Management
Español de los negocios B2/C1
Sra. Boyens–Witte
II
Informaciones sobre los autores
Angelina Kalke
13.06.1996 (25 años)
Düsseldorf
Estudiante de Hochschule Düsseldorf, BIM
Autora de las paginas 1-6
Helin Küllü
17.08.2000 (20 años)
Düsseldorf
Estudiante de Hochschule Düsseldorf, BIM
Autora de las paginas 7-12
III
Contenido
1. Introducción .................................................................................................................. 1
2. Su vida .......................................................................................................................... 1
2.1. John Stuart Mill ..................................................................................................... 1
2.2. La competición de la creación de un genio............................................................ 2
2.3. La crisis mental ...................................................................................................... 3
2.4. El maridaje ............................................................................................................. 4
2.5. Su carrera profesional ............................................................................................ 5
3. El fondo histórico ......................................................................................................... 5
3.1. La Revolución Industrial ....................................................................................... 5
3.2. La Edad Victoriana ................................................................................................ 6
4. Las teorías presentadas ................................................................................................. 7
4.1. El Utilitarismo ....................................................................................................... 7
4.2. Teorías económicas................................................................................................ 8
4.2.1. La separación .................................................................................................. 8
4.2.2. El estado estacionario ..................................................................................... 8
4.2.3. La propiedad privada ...................................................................................... 9
4.2.4. La economía política..................................................................................... 10
5. Influencia .................................................................................................................... 10
6. Conclusión .................................................................................................................. 11
IV
Lista de ilustraciones
Fig. 1: John Stuart Mill: una fotografía de 1850 .............................................................. 2
Fig. 2: Harriet Taylor (aprox. 1834) ................................................................................. 4
V
Lista de abreviaturas
s. p. = sin página
s. a. = sin año
s. e. = sin editorial
A.d. = Autor desconocido
JSM = John Stuart Mill
aprox. = aproximado
-1-
1. Introducción
Eso trabajo escrito trata del filósofo y economista británico decimonónico que se llamó
John Stuart Mill. Hay personas que han nacido para cambiar y mejorar el mundo. John
Stuart Mill es precisamente una de esas personas.1 Era una gran influencia para la
centuria en que se vivía porque creó unos cambios para la economía y la política. Era un
hombre trabajador que escribió muchas literaturas que todavía tienen una significación
en la vida actualmente.
Obtuvo sus conocimientos de grandes maestros de su época. Su padre, James Mill, fue
un maestro del liberalismo. Su mejor amigo era el economista David Ricardo, cuyas
ideas siguen siendo la base teórica del libre comercio. El reformista radical Jeremy
Bentham, era conocido por sus escritos sobre la filosofía del utilitarismo y era muy
amigo de la familia y de John Mill. Todos ellos trataban sobre la libertad de la sociedad
y la influencia del Estado. Mill llegó a menudo a sus límites durante sus estudios, pero
nunca se rindió y sigue influyendo en nuestra sociedad actual.2
En este trabajo, hablaremos primero de su vida, su educación y su carrera. A
continuación, examinaremos los antecedentes históricos. Además, veremos sus teorías
presentadas como el utilitarismo, la economía, la separación de la distribución y
producción, el estado estacionario, la propiedad privada y la política. Al final
hablaremos de su influencia en nuestra vida actual.
2. Su vida
2.1. John Stuart Mill
John Stuart Mill nació el 20 de mayo de 1806 en Londres, Gran Bretaña, en el barrio de
Pentonville, en el número 13 de Rodney Street. Era el hijo mayor de sus otros nueve
hermanos nacidos de los padres James Mill y Harriet Murrow.
Él estaba descrito como una persona rígido, preciso, racional, que era un producto de su
padre. No ha mencionada su madre o sus ocho hermanos mucho en sus escrituras, pero
su padre era su gran influencia en su vida.3 Eso James Mill era un filósofo escocés que
se dedicó con las teorías de su amigo Jeremy Bentham y las convirtió en unos mandos
políticos. Después de mudó a Londres para trabajar en la sociedad mercantil ‘East India
1
Véase Martin., p.296
Véase Schipper, Frankfurter Allgemeine, s.p.
3
Véase Levin, p.74s
2
-2-
Company’ como un examinador, triunfó rápidamente y se recreó en su fama. Cuando
John Mill había nacido, decidió a dar clases a su primer hijo.4
Fig. 1: John Stuart Mill: una fotografía de 1850
Fuente: Rinderle, Peter [2000]: John Stuart Mill, p.23
2.2 La competición de la creación de un genio
Su joven desarrollo era nombrado ‘La competición de la creación de un genio’.5
Era un niño prematuro que resultó de la educación rigurosa de su padre6 y un joven muy
leído, elocuente, mundano y tímido. Su educación y carácter estaban muy influenciados
por la sociedad y sus estructuras de la época. En sus años de juventud nunca se dio
cuenta de que estaba por delante de los demás niños de su edad porque no tenía contacto
con ellos.7 A causa de esa educación tenía el nombre `Un hombre confeccionado`
porque James Mill influyó su carrera formidable.
Con solo tres años debía estudiar el griego, que era una de las diversas lenguas que se
vendrían. En los próximos años leyó muchas literaturas griegas y empezó estudiar la
aritmética, la geometría y el álgebra.8 Ayudó a sus hermanos pequeños con la clase
particular sobre el latín con solo ocho años y estudió la matemática, la historia, la
química y la lógica.9 A los diez años, se decía que tenía nivel universitario.10
4
Véase McCloskey, p.7s
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
6
Véase Martin, p.296
7
Véase Rinderle, p.16
8
Véase McCloskey, p. 7s
9
Véase Mill, p.6s
10
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
5
-3-
Como su padre tenía órdenes de hacer mucho ejercicio por problemas de salud, él y
John salían a menudo a pasear por la naturaleza. Estos paseos dieron lugar a muchas
lecciones, así como a sus primeras lecciones de economía política a partir de los 13
años.11 Se ocupó principalmente de las enseñanzas de Adam Smith y David Ricardo.12
Un año más tarde John Mill se despidió de su familia y se trasladó a Montpellier,
Francia para vivir con la familia de Jeremy Bentham. Allí se vio muy influenciado por
el estilo de vida francés. Por primera vez conoció a gente nueva, en contraste con su
anterior vida aislada en Inglaterra. Ahora, por primera vez, su padre ya no era su
maestro.13 Estudió química, zoología, matemáticas, lógica y metafísica en Francia.
También descubrió en la naturaleza su pasión por la botánica, que mantendría toda su
vida. Por primera vez en su vida, encontró amigos de su misma edad y disfrutó de
aficiones y deportes como la equitación, la natación y la esgrima. El ambiente francés le
inspiró a estudiar el liberalismo francés y la revolución.
Un año más tarde, de vuelta a Inglaterra, se convirtió en un seguidor del utilitarismo de
Bentham e incluso fundó su propia sociedad utilitaria un año después.14
En 1823 su educación por parte de su padre fue finalmente completada y comenzó a
trabajar en la sociedad mercantil ‘East India Company’ como su padre. Aquí trabajaría
durante 35 años más de su vida.15
2.3 La crisis mental
Debido a la estricta educación, no había lugar para las emociones o la fe religiosa. La
religión tenía para él un significado histórico más que personal y su padre le había
enseñado a guardarse sus opiniones. Tampoco jugaba con niños de su misma edad. Sus
únicos supuestos amigos eran sabios amigos de su padre, que debían apoyarle en su
enseñanza como David Ricardo, por ejemplo.16
En el otoño de 1826, una depresión mental entró en su vida por primera vez. Hasta
ahora no se había ocupado de los sentimientos y las emociones en este sentido. Durante
meses dejó de ver el sentido de la vida. Describió el periódico con una nube oscura que
11
Véase Vaggi, Groenewegen, p.189s
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
13
Véase Mill, p.17s
14
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
15
Véase Vaggi, Groenewegen, p.189s
16
Véase Mill, p.14
12
-4-
se hacía cada vez más pesada. No quería confiar en nadie, y menos en su padre, porque
sabía que no podía ni quería entender esta situación. Este momento difícil le hizo pensar
mucho y dudar de las morales que le habían enseñado hasta entonces.17 Su padre
siempre fue de la opinión de que la acción útil siempre va acompañada de placer y la
acción inútil causa dolor y sufrimiento. Sin embargo, si esto fuera así, Mill no podría
haber sufrido una depresión.18 A través del arte y la poesía, Mill fue recuperando poco a
poco las ganas de vivir y el entusiasmo por la vida. También escuchaba mucha música
durante ese tiempo y cambió su visión de la vida hacia la libertad y la felicidad. Su
conclusión de este difícil momento fue: «Más vale que Sócrates sea infeliz que el cerdo
sea feliz.»19
Cuando su padre murió 10 años después, Mill volvió a sufrir una depresión. Esta fase
dio un nuevo significado a los conceptos de libre desarrollo y despliegue. Para combinar
esta nueva visión con una estructura estatal, diseñó un sistema electoral para varias
clases basado en un estado educativo.20
2.4 El maridaje
A los 25 años conoció a su futura esposa Harriet Taylor. Sin embargo, como Taylor
seguía casada con su primer marido en ese momento, ambos sólo mantenían una
estrecha amistad por el momento. En 1851 murió su marido y poco después John Mill
se casó con su novia de toda la vida. Taylor fue una gran inspiración para él y su obra,
ya que ella también era filósofa y defensora de los derechos de
las mujeres. 21 Influyó, entre otras cosas, en sus obras como:
Sobre La Libertad (1859), El Utilitarismo (1863) o La
Esclavitud Femenina (1869).22 Taylor murió de tuberculosis
en Francia en 1858.
Fig. 2: Harriet Taylor (aprox. 1834)
Fuente: Rinderle, Peter [2000]: John Stuart Mill, p.27
17
Véase Mill, p.36ss
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
19
Martin, B., John Stuart Mill, in: The Nineteenth Century (1798-1900), p.296
20
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
21
Véase Martin, p.296
22
Véase Vaggi, Groenewegen, p.189s
18
-5-
2.5 Su carrera profesional
A los 50 años, Mill fue elegido miembro de la Academia Americana de las Artes y las
Ciencias (‘American Academy of Arts and Sciences’). Dos años mas tarde se convirtió
en presidente de la oficina de exámenes, ganando 2.000 libras al año. Aunque en el
momento oportuno terminó su colocación y se concentró solo en sus estudios con una
renta de 1500 libras.23
Con los 59 años fue elegido diputado por Westminster.24 Era partidario de la política
abierta, lo que le hizo ganarse rápidamente un gran respeto. Sin embargo, su defensa del
derecho al divorcio no fue bien recibida y recibió una oposición masiva. También hizo
campaña por la ampliación del sufragio y, sobre todo, por el sufragio femenino. Con
esto tuvo un éxito sorprendente e hizo historia en la política del siglo XIX.25
3 años después, a la edad de 62 años, fue expulsado del Parlamento. Demasiados
estaban en contra de él y de su opinión. El éxito en la política era más importante para la
gente que crear un cambio. A Mill no le sorprendió esto, ya lo sospechaba.26
3. El fondo histórico
3.1 La Revolución Industrial
A principios del siglo XIX, Inglaterra hizo historia al unir sus fuerzas con el entonces
todavía independiente país de Irlanda y crear el Reino Unido en 1801. Hoy en día se le
conoce como Gran Bretaña. Esto trajo cambios rápidos como la modernización del
derecho al voto, que dio al pueblo más poder político. Como se acaba de mencionar,
Mill tuvo una gran influencia en esto.27
La revolución industrial comenzó a mediados del siglo XVIII. El rápido progreso
técnico dio lugar a las fábricas y a las máquinas de vapor, que dieron un gran impulso a
la economía. Así, el primer ferrocarril se construyó a partir de 1840 y en Londres el
primer metro a partir de 1863. Esto hizo que el desplazamiento de A a B y el transporte
fueran mucho más fáciles y rápidos.28
23
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
Véase Martin, p.296
25
Véase Aufklärung 21, 01.11.2021
26
Véase Mill, p.82
27
Véase Die Geschichte von England, s.p.
28
Véase Heyl, p.207s
24
-6-
Gran Bretaña estaba en vías de convertirse en una nación industrial desde finales del
siglo XVIII. Después de que Francia perdiera el poder tras las últimas guerras
revolucionarias, Gran Bretaña se convirtió a lo largo del siglo XIX primero en la mayor
potencia económica de Europa y después en la potencia mundial. Con el cambio
económico y la industrialización se produjeron importantes cambios en el equilibrio de
poder en la política. La amplia clase media quería derechos de participación en la
política. La industrialización trajo consigo desventajas para muchos sectores de la
población y hubo mucha corrupción e injusticia.29
La revolución también provocó importantes cambios en la vida de la gente. Muchos se
trasladaron del campo a las nuevas ciudades industriales, como Manchester,
Birmingham y especialmente Londres. Tras la gran hambruna de 1845-49 causada por
la plaga de la patata en Irlanda, también hubo mucha migración desde allí. Hacia el año
1800, Londres tenía aproximadamente un millón de habitantes. Desde el inicio del
reinado de la reina Victoria I., por lo que el año 1837, este número ya se había
duplicado. A lo largo del siglo, se acumularon en Londres hasta 6 millones y medio de
habitantes.30
3.2 La Edad Victoriana
Victoria I. fue una joven reina que reinó durante los años 1837-1901. Este periodo
también se llama La Edad Victoriana. En aquella época, el conocimiento se consideraba
un marcador de estatus. A los jóvenes privilegiados se les permitía leer literatura
grecorromana en las escuelas y universidades. Esto se consideraba algo especial.
En 1877, Victoria I. fue incluso coronada emperatriz de la India. Gracias a esta
combinación de poder imperial e industrial mundial, los británicos ganaron una enorme
confianza. La lengua inglesa se extendió por todo el mundo.31
29
Véase Rinderle, p.11
Véase Heyl, p.207s
31
Véase Heyl, p.208
30
-7-
4. Las teorías presentadas
4.1 El Utilitarismo
El utilitarismo es una posición ética que evalúa una acción en función de si produce el
mayor número de valores positivos, como la felicidad, la riqueza, la belleza, la salud, la
perspicacia, etc., en comparación con otras acciones alternativas.32
La norma del utilitarismo no es la felicidad del propio agente, sino la mayor felicidad
global. En este contexto, se supone que uno debe decidir entre su felicidad y la de los
demás como un espectador no partidista.33
Pero la concepción de Mill sobre el placer es bastante diferente de la que profesa
Bentham.34 Mill seguía sosteniendo, con Bentham, que el fin general debía ser la
multiplicación de la felicidad, pero cada vez más la felicidad tenía que implicar el deseo
de cuidar a los demás. 35
La famosa formulación de Mill del utilitarismo se conoce como el principio de la mayor
felicidad o principio de utilidad. Sostiene que uno debe actuar siempre con el fin de
producir la mayor felicidad para el mayor número de personas, dentro de lo razonable.36
"El credo que acepta como fundamento de la moral, la Utilidad, o el Principio de la
Mayor Felicidad, sostiene que las acciones son correctas en la medida en que tienden a
promover la felicidad, incorrectas en la medida en que tienden a producir lo contrario de
la felicidad".37 La felicidad de todos los hombres, es decir, el bien común, no es sólo
una idea abstracta. Consiste en la felicidad concreta de muchos individuos.38
A pesar de su escepticismo hacia la mayoría, Mil ve la democracia como una forma de
Estado ideal.39 Las ideas sobre el utilitarismo han ayudado a Mil a escribir sus ideas
sobre la economía.
32
Véase Lüthy, p. 45
Véase Brosch, p6ss
34
Véase Hoerbar, Anquatil, p.23
35
Véase Marchi, p.7
36
Véase Hoerbar, Anquatil, p.23
37
Véase Hoerbar, Anquatil, p.23
38
Véase Hoerbar, Anquatil, p.23
39
Véase Hoerbar, Anquatil, p.23
33
-8-
4.2 Las teorías económicas
Por supuesto, Mill también ha establecido principios económicos en los que ha sido
influenciado por Adam Smith y David Ricardo. Los tres están más desfasados de la
economía clásica40
4.2.1 La separación
Por un lado, Mill se alejó de la ortodoxia de su tiempo y distinguió dos tipos de leyes en
economía.41 Mill aboga por la separación de la producción y la distribución.42
Según él, la producción está sujeta a las leyes naturales, por lo que el hombre no puede
cambiarlas. Sin embargo, el hombre puede intervenir en la distribución de la producción
y adaptarse a estas leyes. El hombre es responsable de las consecuencias de estas leyes,
ya que estaban sujetas al control humano.43
Mill es, pues, el primer economista nacional que defiende la separación de la
producción y la distribución. Esta distribución debe ser modificada por el hombre y
debe hacerse en función de los aspectos sociales. En este contexto, elaboró ideas de
reforma para el reparto de la propiedad de la tierra y para el impuesto de sucesiones.44
4.2.2 El estado estacionario
Por otro lado, Mill se sentía preocupado por la tendencia hacia la inestabilidad que
coincidiría con las tasas de beneficios decrecientes. En su obra Principios de Economía
Política, Mill describe un estado estacionario.45
Asume que después de alcanzar la llamada meta del crecimiento (una vida de
prosperidad para todos), debe seguir automáticamente un periodo de estancamiento.
Según él, este estancamiento prevalece únicamente en términos de crecimiento del
capital y de la población.46 Con la llegada del estado estacionario, Mill sospechaba que
algunos empresarios consideraban que las empresas se metían en negocios arriesgados
40
Véase Lüthy, p.45
Véase Mochón, s.p.
42
F. Mochon Morcillo., Economica Basica, Madrid, McGraw-Hill, s.a., s.p.
43
Véase Mochón, s.p.
44
Véase Brosch, p.11ss
45
Véase Brosch, p.11ss
46
Véase Montomory, p.210
41
-9-
porque rechazaban las tasas de beneficio actuales con la esperanza de obtener mayores
beneficios.47
“Una posible solución para Mill sería que el gobierno recaudara una parte creciente de
los fondos potencialmente invertibles y los utilizara para financiar proyectos.”48
Este método disminuiría el descenso de las tasas de beneficio sobre el capital y
provocaría una reducción de la volatilidad del sistema.49
4.2.3 La propiedad privada
En principio, Mill defiende la propiedad privada como base de cualquier orden
económico liberal. Sólo la propiedad privada ofrece suficientes incentivos para que la
población aumente la productividad.
En el siguiente capítulo, Mill defendió la distinción entre el derecho de propiedad
privada y el derecho a legar y heredar. Por un lado, el poder de legar podría ser
inconsistente con el interés permanente de la raza. Por otro lado, el principio esencial de
la propiedad asegurar a todos lo que ellos mismos han producido no puede aplicarse a
las materias primas de la tierra.50
Siguiendo esta línea de argumentación, también se muestra en contra de gravar los
ingresos por intereses de las inversiones y de un impuesto sobre la renta progresivo.
También hace una distinción fundamental entre los ingresos procedentes de la propia
actuación y los procedentes de la actuación de otros.51
Con el fin de promover la justicia social en la población, Mill abogó por la creación de
las llamadas cooperativas de producción.52
En estas cooperativas, los trabajadores debían participar a partes iguales en los
beneficios, por lo que ya no sería posible la distinción entre trabajador y capitalista.
Mill quería así dar a los trabajadores acceso al capital.53
47
Véase Mochón, s.p
F. Mochon Morcillo., Economica Basica, Madrid, McGraw-Hill, s.a., s.p.
49
Véase Mochón, s.p.
50
Véase N.D Marchi, p.9
51
Véase Wächter, s.p.
52
Véase Brosch, p.13
53
Véase Brosch, p.14
48
- 10 -
4.2.4 La economía política
Aunque Mill condena la adicción al crecimiento, como ya se ha mencionado, defiende
un orden de mercado libre y capitalista. Sólo en estas condiciones es posible estimular a
las personas para que rindan al máximo y superar la inercia humana natural.54
Considera que la libre competencia es el estímulo más adecuado para ello. El Estado sólo
debe intervenir cuando la libertad individual de un ciudadano o la propia comunidad se
ven amenazadas por las acciones de otro individuo.55
Así, asigna al Estado una función puramente reguladora. Después de todo, si el gobierno
puede y debe proteger a los ciudadanos contra la fuerza y el fraude. 56
Así, asigna al Estado tareas como: Proporcionar educación, crear infraestructuras,
proteger a la persona y la propiedad, garantizar el funcionamiento del poder estatal.57
El papel positivo del gobierno debe extenderse a la educación, al cuidado de los
menores por ejemplo categoría de la que se cuidó de excluir a las mujeres y a una larga
lista de casos en los que la iniciativa privada sería preferible si no faltara en general por
una otra razón. 58 Desde este punto de vista, se puede decir que Mill puede ser
considerado como un precursor y luchador por una economía social de mercado.59
5. Influencia
El impacto de J. St. Mill fue y es inmenso. En la segunda mitad del siglo XIX, y hasta
cierto punto hasta hoy, fue y es considerado por muchos como uno de los más grandes
filósofos y económicos del siglo XIX.60
El único límite de la libertad es la libertad de los demás. La principal tarea del gobierno
es promover la felicidad de cada individuo.61 Se supone que el Estado debe garantizar la
libertad de expresión. Incluso en democracia debe haber protección de las minorías para
54
Véase Brosch, p.14
Véase Brosch, p.14
56
Véase Montgomory, p.248
57
Véase Brosch, p.14
58
Véase Marchi, p.9
59
Véase Brosch, p.14
60
Véase Lüthy, p.46
61
Véase Lüthy, p.46
55
- 11 -
que la mayoría no pueda oprimir a la minoría.62 El objetivo del ser humano es luchar no
sólo por la propia felicidad, sino por la de todos.63
La teoría de Mills también se ve en nuestra sociedad actual, por ejemplo, en la Política
educación y hoy en día tenemos la educación obligatoria y naturalmente la educación
gratuita que cada uno de nosotros recibe.
También dio a Mills la teoría de la economía política, las directrices para la protección
contra terceros. Como el principio des que los terceros no involucrados deben ser
protegidos de las consecuencias de las acciones económicas.64
6. Conclusión
En esta tesis se ha presentado la biografía de John Stuart Mill y se han descrito
detalladamente sus teorías. El pensador británico John Stuart Mill es uno de los más
importantes teóricos del liberalismo y representante del utilitarismo. Las acciones se
consideran útiles si promueven la felicidad de las personas.65
Por un lado, su estricta educación le hizo dudar de la forma de pensar de su padre. Por
otro lado, la época en la que creció también fue un factor que influyó de forma natural
en su forma de pensar, ya que estaba marcada por la formación de clases y el hambre.
Este punto de vista llevó a Mill a criticar fuertemente el sistema de gobierno británico66
y también lo ayuda para crear sus teorías económicas como la teoría de la separación de
producción y distribución, del estado estacionario, de la propiedad privada y de la
económica política.
Abogó por la reforma política, especialmente por una amplia reforma del sufragio, sobre
todo durante su etapa como diputado.67
Muchas de las opiniones de Mill en materia de filosofía social podrían invocarse en los
debates contemporáneos. Algunas de las difíciles cuestiones que plantea la función del
Estado, ampliamente debatidas en la actualidad, pueden encontrarse en la economía
62
Véase Lüthy, p.46
Véase Lüthy, p.46
64
Véase Montgomory, p.248
65
Véase Geis, s.p.
66
Véase Geis, s.p.
67
Véase Geis, s.p.
63
- 12 -
política de Mill. Esto se aplica, en particular, a las relaciones entre la utilidad, la libertad
y la igualdad que se han discutido anteriormente.68
Este documento ofrece una primera visión de la importancia de John Stuart Mill y de
sus teorías, que tienen influencia hasta hoy. Sin embargo, la vida de John Stuart Mill
incluye muchos más aspectos detallados que no podemos incluir en el ámbito de este
trabajo.
68
Véase Anquetil, p.35
VI
Lista de fuentes
Angelina Kalke
McCloskey, H.J. [1971]: John Stuart Mill: A Critical Study, Philosophers in
Perspective, London: Palgrave Macmillan, 1971
Martin, Brian [1989]: John Stuart Mill: The Nineteenth Century (1798-1900), London:
Palgrave, Macmillan Anthologies of English Literature, 1989
Levin, Michael [1998]: John Stuart Mill: The Condition of England Question, London:
Palgrave Macmillan, 1998
Rinderle, Peter [2000]: John Stuart Mill, München: Beck, 2000 (Beck’sche Reihe, 557:
Denker)
Vaggi, Gianni/ Groenewegen, Peter [2003]: John Stuart Mill, 1806-73: A Figure of
Transition, in: A Concise History of Economic Thought, London: Palgrave
Macmillan, 2003
Heyl, Christoph [2020]: Die Viktorianische Zeit, en: Kleine Englische
Literaturgeschichte, Stuttgart: J.B. Metzler, 2020
Mill, John Stuart [1873]: Autobiography Of John Stuart Mill, 11. edición, Raleigh,
N.C.: Generic NL Freebook Publisher, disponible a:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=2008545&au
thtype=shib&lang=de&site=eds-live,visto: 05.06.2021
Schipper, Lena [2014]: John Stuart Mill: Ein Kämpfer für die Freiheit, en: Frankfurter
Allgemeine (2014), URL:
https://www.faz.net/aktuell/wirtschaft/wirtschaftswissen/die-weltverbesserer/johnstuart-mill-ein-kaempfer-fuer-die-freiheit-12747930.html, visto: 05.06.2021
(21:00)
Autor desconocido [2020]: John Stuart Mill, en: Aufklärung 21, 01.11.2021, TYPO3
Enterprise Open Source CMS Version 8.7.37., URL:
http://www.aufklaerung21.de/aufklaerung/aufklaerung-im-19-jahrhundert/johnstuart-mill-1806-1873/, acápite: Leben, visto: 05.06.2021 (20:00)
Autor desconocido: Geschichte Englands seit der Industriellen Revolution, en: Die
Geschichte von England, URL:
https://www.england.de/grossbritannien/geschichte-von-england, visto:
05.06.2021 (21:30)
VII
Helin Küllü
Prosch, Stefan., John Stuart Mill - Sein Leben und Einfluss auf die heutige Zeit,
München: GRIN Verlag, 2005
Montgomery, Michael. R., John Stuart Mill’s Road to Leviathan II: The Principles of
Political Economy, In: Backhaus J. (eds) Handbook of the History of Economic
Thought. The European Heritage in Economics and the Social Sciences, New
York, NY: Vol 11. Springer, 2012
Mochon Morcillo, Francisco, Económica Básica, s.c; Madrid, McGraw-Hill, s.a.
Anquetil A., The Social Liberalism of John Stuart Mill. In: Hoerber T., Anquetil A.
(eds) Economic Theory and Globalization, Springer International Publishing,
Palgrave Macmillan, 2019
Lüthy, Herbert., Die Fairness-Formel, Freiheit und Gerechtigekeit in der Wirtschaft der
Zukunft, Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer, 2016
De Marchi, Neil., Mill, John Stuart (1806–1873). In: Macmillan Publishers Ltd(eds)The
New Palgrave Dictionary of Economics, London: Palgrave Macmillan, 2018
Wächter, Lars., Mill, John Stuart. In: Ökonomen auf einen Blick, Wiesbaden: Springer
Gabler, 2017
Geis, Anna., John Stuart Mill, Considerations on Representative Government, London:
1861.In: Kailitz S. (eds) Schlüsselwerke der Politikwissenschaft. VS Verlag für
Sozialwissenschaften, 2007
VIII
Anexo
Eidesstattliche Erklärung – Angelina Kalke
Ich versichere hiermit, dass ich die vorstehende Hausarbeit selbstständig angefertigt und
mich fremder Hilfe nicht bedient habe. Alles Stellen, die wörtlich oder sinngemäß aus
veröffentlichten und nicht veröffentlichten Schriften entnommen sind, habe ich als
solche kenntlich gemacht.
Datum/Unterschrift: 18.06.2021, ___________________
Eidesstattliche Erklärung – Helin Küllü
Ich versichere hiermit, dass ich die vorstehende Hausarbeit selbstständig angefertigt und
mich fremder Hilfe nicht bedient habe. Alles Stellen, die wörtlich oder sinngemäß aus
veröffentlichten und nicht veröffentlichten Schriften entnommen sind, habe ich als
solche kenntlich gemacht.
Datum/Unterschrift:18.06.202, ___________________________