স্কু ল অফ সেরব্রাল পালিস
অধর্ণেবািষর্ণেক মূল্যায়ন- ২০২3
িশক্ষকঃ হািসনা বগম
ক্লাসঃ িপ্র একােডিম
মাট িশক্ষাথর্তীঃ ০৫ জন
মূল্যায়েন অংশগ্রহণকারী িশক্ষাথর্তীঃ ০৫ জন
নাম : িসদরতু ল মুনতাহা
বয়স : ৮ বছর
উপিস্থিত
: ৬৫ /৯৬
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
পরবতর্তী টাস্ক
দক্ষতা
আত্নপিরচযর্ণোমূলক দক্ষতা
সামািজক দক্ষতা
পড়া ও লখার দক্ষতা
খাবার খাওয়া ( কাটা চামচ ব্যবহার কের)
ব্যিক্ত গত পিরচ্ছন্নতা (টয়েলট চািহদা)
৮০%
* (Social Values) কান কাজ করার পূেবর্ণে অনুমিত
নওয়া।
* শয়ার করা (খাবার খলনা)
৬০%
1.
2.
*সংখ্যা গননা(১-৫), স্বরবণর্ণে (অ-ঊ) সনাক্ত করেত পারা।
* A-D বলা সনাক্ত করা
৮০%
৮০%
অিজর্ণেত
অনুশীলন প্রেয়াজন
৬০%
ঐ
গৃহস্থলীর কাজ/
ভেকশনাল দক্ষতা
* খাসাযুক্ত খাবার ছলা (িলচু , িডম িসদ্ধ)
৮০%
* রং িমল করা
* আকৃ িত িমল করা
৬০%
মিডেকশন: Seven seas ocean gold syrup 100 ml,
Ursodeoxycholic acid250 mg capsule
অিজর্ণেত
অনুশীলন প্রেয়াজন
* ব্যিক্তগত পিরচ্ছন্নতা (টয়েলট শেষ টিসু্য/Hand
Shower ব্যবহার করেত পারা)
* ব্যিক্তগত পিরচ্ছন্নতা (দাঁত ব্রাশ করেত পারা)
* পূেবর্ণের কাজ
* িনেজর নাম বাবা মােয়র নাম বলেত পারা
*সংখ্যা গননা(১-৫), স্বরবণর্ণে (অ-ঊ) সনাক্ত করেত
পারা।
* A-D বলা সনাক্ত করা
* ফল সবিজ সনাক্ত ও আলাদা করেত পারা
* পূেবর্ণের কাজ
থরািপ সািভর্ণে স
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
পরবতর্তী টাস্ক
* Maintain Hand Funtion
* Pre-Academic Activity
৭০%
Need more session
* পূেবর্ণের কাজ
িপটি
* বেক্সে বেস উঠা বসা করা
* ঝু িড়েত বল িনেক্ষপ
* পুিল টানা
৬০%
Balance and
co-ordination problam
* িসিড়ঁেত উঠা নামা
* বল িনেক্ষপ
* Zigzakপেথ হাটা
এসএলটি
* Blowing
* Physical Imitation
* ID (Color)
* Single word maning
৫০%
৫৫%
৬০%
৫০%
Gradually Develop
* পূেবর্ণের কাজ
সাইেকালিজ
* অনুকরন কের ১০ টি পুিত গুেন মালা
গাথেত পারেব।
* লাল, নীল, হলুদ রং ব্যবহার কের ব্লক
করেত পারা।
* িদন-রােতর কাজ সমেন্ধে বলেত পাড়া
।
* টাকা িচনা (৫,১০,২০,৫০)
১.৫/০৩
ওটি
৭০%
০২/০৩
২.৫/০৩
১.৫/০৩
* অনুকরন কের ১০টি পুিত গুনেত
পারেব।
*আকৃ িত পিস্টিং করেত পারেব।
*৫,১০,২০,৫০ টাকার নাট িচিহ্নিত
করেত পারেব
*স্বরবণর্ণে (A-H),(১-১০) (1-10) িমল
করেত পারেব
নাম : মুনতাহা মুমাইয়্যায
বয়স : ৯ বছর
উপিস্থিত : ৭২ /৯৬
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
পরবতর্তী টাস্ক
দক্ষতা
আত্নপিরচযর্ণোমূলক দক্ষতা
* পাশাক পাড়া ( মাজা পরা)
* Toileting (হাই কেমাড)
৮০%
৮০%
সামািজক দক্ষতা
* Social values ( কান কাজ করার
পূেবর্ণে অনুমিত নওয়া
* ভু েলর জন্য ক্ষমা চাওয়া
৮০%
৮০%
গৃহস্থলীর কাজ/
* খাসাযুক্ত খাবার ছলা (িলচু , িডম িসদ্ধ)
৮০%
অিজর্ণেত
* ফল সবিজ সনাক্ত ও আলাদা করেত পারা
িলখন ও পঠন
* NCTB কািরকুলাম অনুযায়ী িপ্র-প্রাইমারী
লেভল-১ (নমনীয় িসেলবাস)
৮০%
অিজর্ণেত
* NCTB কািরকুলাম অনুযায়ী িপ্র-প্রাইমারী লেভল-১
(নমনীয় িসেলবাস)
ভেকশনাল দক্ষতা
* িনিদৃষ্ট আকৃ িত রং করা।
৮০%
অিজর্ণেত
* পিস্টিং করা
* ডট িমিলেয় সহজ ছিব আকেত পারা ও রং করা
অিজর্ণেত
ঐ
মিডেকশন: Hexinor-2, Filfresh 3, Co-dpa-110, Ginc-B
*ব্যিক্তগত পিরচ্ছন্নতা
*ব্যিক্তগত পিরচ্ছন্নতা (টয়েলট শেষ টিসু্য/
Hand Shower ব্যবহার করেত পারা)
* খাবার, খলনা, শয়ার করেত পারা।
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
* Hand Function
৪০%
Need more session
* পূেবর্ণের কাজ
* Body awarnes
৩০%
* Oral Motor Function
৫০%
Co-ordination Porblem
*Zigzak পেথ হাটেব
* দািড়েয় ঝু িড়েত বল িনেক্ষপ করেব
Gradually Develop
*পূেবর্ণের কাজ
থরািপ সািভর্ণে স
ওটি
িপটি
* বেক্সে বেস উঠা বসা করা
৬০%
* বল ধের মাথার উপর উঠােনা
এসএলটি
* Fuff the check
* Attention task
* Understanding single
word pictare
* Naming Single word
সাইেকালিজ
৫০%
৫৫%
৭০%
৫০%
*১০টি পুিত িদেয় মালা গাথেত
০২/০৩
পারা
*(১-১০), (1-10) পযর্ণেন্ত চনা,
২.৫/০৩
শখা লখা সনাক্ত করেত পার।
*(অ-ঊ), (A-H) পযর্ণেন্ত চনা,
শখা লখা সনাক্ত করেত পার। ২.৫/০৩
* অবস্থান বুেঝ িজিনশ রাখেত
পারা, িপছন, পেশ, উপের, ডােন)
০২/০৩
* ২৫ টি পুিত গুেন মালা গাথেক পারা।
* (1-20), (১-২০) পযর্ণেন্ত মুখস্ত বলা, িচিহ্নিত করা, ও িলখেত
পারা।
* নাম িলখেত পারা বাংলা ইংেরজী
* স্বরবনর্ণে , ব্যঞ্জনবণর্ণে (ক-ঙ) (A-Z) মুখস্থ বলা চনা িলখেত
পারা।
নাম : আব্দুল্লাহ আল জাহান
বয়স : ৮ বছর
উপিস্থিত : ৬২/৯৬
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
আত্নপিরচযর্ণোমূলক দক্ষতা
*িনেজ পিরষ্কার পিরচ্ছন্ন থাকা
* শাটর্ণে ভাজ করা (ফরেমেটর সােহেয্য)
৫০%
৫০%
*শারীিরক সক্ষমতায় সীমাবদ্ধতা রেয়েছ
।
* পূেবর্ণের কাজ
সামািজক দক্ষতা
* Social Greeting
* শ্রেণী কেক্ষ প্রেবশ অনমুিত
* দিলয় কােজ অংশগ্রহন (নাচ, গান, খলা)
৮০%
অিজর্ণেত
* খাবার, খলনা শয়ার করেত পারা
* Social Value (দুঃিখত ক্ষমা প্রাকাশ করা)
পড়া ও লখার দক্ষতা
* ক- ◌ঁ বনর্ণে লখা পড়া সনাক্ত করা
* দুই বেণর্ণের শব্দ দেখ িচনেত পড়েত পাড়া
* Santence making করেত পারা
* (১-৫০) (1-50) সংখ্যা চনা, ও লখা
* ১-৫ যাগ করেত পারা
৫০%
৫০%
মনেযােগর ঘাটিত
* পূেবর্ণের কাজ
* ১-১০ ও 1-10 কথায় িলখেত পারা
• Typing
৬০%
অনুশীলন প্রেয়াজন
* িমলকরা রং সাইজ
* Typing
দক্ষতা
ভােকশনাল দক্ষতা
৮০%
৮০%
মিডেকশন: ইিজলাইফ
থরািপ সািভর্ণে স
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
ওটি
* Grip Small & big ball
৩৫%
* অনুশীলন
*পূেবর্ণের কাজ
িপটি
* উঠ, বস
* বসা, দাড়ােনা
* Daily Motor Activities
৭০%
* Hand de formity muscle
weakness
* বাধাযুক্ত রাস্তায় হাটেব
* বল ধের ও কােছর ঝু িড়েত ফলেব
এসএলটি
* Oral motor exercise
* Sound imitation
* Follow 3 steep instruction
* Single word naming
৬০%
৭০%
৬০%
৭০%
Gradually Developed
* Vocalization
* Two step instruction flow
* Single word Naming
* Fruits Animals
সাইেকালিজ
* িনধর্ণোিরত সংখক িজিনস তু েল িনেত পারা
* (ক-ণ) চনা শখা ও িলখা
* িনেজর নাম ফান নম্বর িলখেত পারা
* ১০টি বাংলা বণর্ণে কিম্পিউটাের টাইপ করেত
পারা
২.৫/০৩
০.৫/০৩
০.৫/০৩
২.৫/০৩
* (ক-ণ) চনা শখা, িলখা
* িনেজর নাম ও ফান নম্বার িলখেত পরা
* ২৫টি িজিনস গুনেত পারেব এবং মাট
কতটি বলেত পারেব।
* (◌া- ি◌) যুক্ত ছাট ছাট শব্দ
কিম্পিউটাের টাইপ করেত পারেব।
নাম : তাসিনম জাহান জারা
বয়স : ৯ বছর
উপিস্থিত : ৪৫/৯৬
দক্ষতা
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
আত্নপিরচযর্ণোমূলক দক্ষতা
* িনেজ িনেজ জুতা খুলা
* ছেল মেয় বুেঝ টয়েলট ব্যবহার করা
৫০%
৫০%
অনুশীলন প্রেয়াজন
* পূেবর্ণের কাজ
সামািজক দক্ষতা
* Social Values (ক্ষমা চাওয়া)
* অেনক কাজ থেক ১টি কাজ বেছ নওয়া
৫০%
অনুশীলন প্রেয়াজন
* পূেবর্ণের কাজ
গৃহস্থলীর কাজ
* টিবল পিরস্কার
* খাবার টিবল সািজেয় রাখা
৮০%
অিজর্ণেত
* টিবেল খাবার সািজেয় রাখা
* খাসা যুক্ত খাবার ছলা (িলচু , কলা)
ভেকশনাল
* সবজী সনাক্তকরা ৫টি
৬০%
অনুশীলন প্রেয়াজন
* পূেবর্ণের কাজ
* রং িমল করা
িলখন ও পঠন দক্ষতা
* NCTB কািরকুলাম অনুযায়ী িপ্র-প্রাইমারী
লেভল-১ (নমনীয় িসেলবাস)
৬০%
অনুশীলন প্রেয়াজন
* NCTB কািরকুলাম অনুযায়ী িপ্র-প্রাইমারী
লেভল-১ (নমনীয় িসেলবাস)
মিডেকশনঃ Valex, Trihexy-2mg, Supotoria, Sirdalud 2mg, Neurolep, Monas 5mg, Proviten-JR
থরািপ সািভর্ণে স
আইইিপেত নওয়া প্রধান
টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
ওটি
* Self Feeding
* টয়েলট ট্রেিনং
* Pencil Grip
৪০%
৪০%
৩০%
* অনুশীলন প্রেয়াজন
* পূেবর্ণের কাজ
িপটি
* এক পােয় দাড়ােব
* উচু িনচু জায়গায় হাটেব
৪০%
* Poor cognition level
abnormal Muscle tone
* Ladder ধের এক পােয় দাড়ােব
* উচু িনচু জায়গায় হাটেব
এসএলটি
* Tungue Ex
* Sound imitation
* 2 Step Intruction
* Fruits, Colour Naming
৬০%
৫০%
৬০%
৬৫%
* Developing Gradually
* পূেবর্ণের কাজ
সাইেকালিজ
* (৫-১০), (A-H), (উ-ঐ),
২.৫/০৩
(ক-ঙ) (১-১০) পযর্ণেন্ত িমল
করেব।
* অবস্থান বুেঝ িজিনস
২.৫/০৩
রাখেত পারেব (িপছেন, পােশ,
উপের, ডান,বাম
* ১০টি বড় পুিত গুেন মালা
০.২/০৩
গাঁথেত পারেব।
* ২০টি বড় পুিত িদেল মালা গাঁথেব
* (অ-ঈ), (১-৫), (1-10) (A-D) পযর্ণেন্ত বলেত পারা
িচিহ্নিত করা।
* িনেজর নাম িচিহ্নিত করেব (বাংলা ও ইংেরজী)
নাম :সাফওয়ান হাসান িনিনত
বয়স : ১১ বছর
উপিস্থিত : ৩৬/৯৬
দক্ষতা
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
আত্মপিরচযর্ণোমূলক দক্ষতা
* পাশাক পাড় (জুতা ও মাজা)
* Toileting (হাই কেমাড)
৭০%
৭০%
*শারীিরক সক্ষমতায় সীমাবদ্ধতা
রেয়েছ।
*স্যািনটাির সামগ্রী ব্যবহার করেত পারা
সামািজক দক্ষতা
* (Social Valus) কান কাজ করার
পূেবর্ণে অনুমিত নওয়া
* ভু েলর জন্য ক্ষমা চাওয়া
৮০%
অিজর্ণেত
* িনেজর নাম, বাবা-মােয়র নাম ও মােয়র মাবাইল
নম্বার বলেত পারা।
গৃহস্থিলর কাজ
* খাসাযুক্ত খােবার ছলা (িলচু সদ্ধ
িডম, কলা)
৮০%
অিজর্ণেত
* টিবল মুেছ পিরস্কার করা
* কাপড় ভাজ করা (ফরেমেটর সাহােয্য)
িলখন ও পঠন দক্ষতা
* ১-১০, 1-10 িলখেত বলেত ও সনাক্ত
অ-উ, A-Z বলেত ও িলখেত পারা
৮০%
অিজর্ণেত
* NCTB কািরকুলাম অনুযায়ী িপ্র-প্রাইমারী লেভল-১
(নমনীয় িসেলবাস
ভেকশনাল িস্কল
* িনিদর্ণে ষ্ট আকৃ িতেত রং করা
৮০%
অিজর্ণেত
* পিস্টিং করা
* ডট িমিলেয় সহজ ছিব আকঁ েত পারা ও রং করা
মিডেকশনঃ সকাল Oxetol (300 mg), Clob 10 mg, Epilim Chrono 500mg, Inj Ostro-D
দুপুর: Tofen Teb, রাত- Oxetol (300 mg), Clob 10 mg, Epilim Chrono 500mg, Inj Ostro-D
থরািপ সািভর্ণে স
আইইিপেত নওয়া প্রধান টাস্ক
মূল্যায়ন
অিজর্ণেত না হেল কারণ
আইইিপেত নওয়া পরবতর্তী টাস্ক
ওটি
* Instruction Follow
* Sitting habit
* Eye contact
৩০%
৪০%
৪০%
Need more session
*Continue same task.
িপটি
* সাজা রাস্তায় িনেচ তািকেয় হাটেব
৩-৫ িমিনট
* রিলং ধের উঠা বসা করেব ১০
বার
* পােয়র আঙ্গুল ভাঙ্গার কারেন
কাজর করেত পাের না
*Continue previous task.
এসএলটি
* Two key word understandig
* Define obj
* Reael Simple word
৫০%
৫৫%
৫৫%
* Gradually Developed
*Continue previous task
সাইেকালিজ
* ◌া- ি◌-ী ইত্যাদী কারগুেলর
িনেদর্ণে শ করাও এবং স্বরবেণর্ণের সােথ
িমল করেব
* ২৫ পযর্ণেন্ত িলখেত মুখস্থ বলা গননা
এবং িচনেত পারেব
* সপ্তােহর ৭ িদেনর নাম বলেত
পারেব
* ছাট ছাট যাগ করেত পারেব
সেবর্ণোচ্চ সংখ্যা ৩ পযর্ণেন্ত
২.৫/০৩
১.৫/০৩
০২/০৩
১.৫/০৩
* ২৫ পযর্ণেন্ত িলখেত মুখস্থ বলা গননা
এবং িচনেত পারেব
* ছাট ছাট যাগ করেত পারেব
সেবর্ণোচ্চ সংখ্যা ৩ পযর্ণেন্ত
* ◌া- ি◌-ী ইত্যাদী কারগুেলর
িনেদর্ণে শ করাও এবং স্বরবেণর্ণের সােথ
িমল করেব
* মা-বাবার ফান নাম্বার এবং
বাসার ঠিকানা বলেত পরা