স্কুল অফ সেরেব্রাল পালসে অর্বাসষ ধ ক ধ মূলযায়ন- ২০২3 সিক্ষকঃ হাসেনা সবগম ক্লােঃ সি একারেসম সমাট সিক্ষার্থঃ ০৫ জন মূলযায়রন অংিগ্রহণকােী সিক্ষার্থঃ ০৫ জন নাম : সেদেতু ল মুনতাহা বয়স : ৮ বছর উপস্থিস্থি : ৬৫ /৯৬ আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ পরবিী টাস্ক দক্ষিা আত্নপসেচর্ামূ ধ লক দক্ষতা োমাক্তজক দক্ষতা পড়া ও সলখাে দক্ষতা 1. খাবাে খাওয়া (সকাটা চামচ বযবহাে করে) 2. বযক্তি গত পসেচ্ছন্নতা (টয়রলট চাসহদা) ৮০% * (Social Values) সকান কাজ কোে পূরব ধ অনুমসত সনওয়া। * সিয়াে কো (খাবাে সখলনা) ৬০% *েংখযা গননা(১-৫), স্বেবণ (ধ অ-ঊ) েনাি কেরত পাো। * A-D বলা েনাি কো ৬০% ৮০% ৮০% অক্তজত ধ অনুিীলন িরয়াজন * বযক্তিগত পসেচ্ছন্নতা (টয়রলট সিরষ টটেুয/Hand Shower বযবহাে কেরত পাো) * বযক্তিগত পসেচ্ছন্নতা (দাাঁত ব্রাি কেরত পাো) * পূরবেধ কাজ * সনরজে নাম বাবা মারয়ে নাম বলরত পাো *েংখযা গননা(১-৫), স্বেবণ (ধ অ-ঊ) েনাি কেরত পাো। * A-D বলা েনাি কো ঐ গৃহস্থলীে কাজ/ ভরকিনাল দক্ষতা * সখাোর্ুি খাবাে সেলা (সলচু, সেম সেদ্ধ) ৮০% * েং সমল কো * আকৃসত সমল কো ৬০% সমসেরকিন: Seven seas ocean gold syrup 100 ml, Ursodeoxycholic acid250 mg capsule অক্তজত ধ অনুিীলন িরয়াজন * ফল েবক্তজ েনাি ও আলাদা কেরত পাো * পূরবেধ কাজ নেরাস্থপ সাস্থভিস আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ পরবিী টাস্ক ওটট * Maintain Hand Funtion * Pre-Academic Activity ৭০% Need more session * পূরবেধ কাজ সপটট * বরে বরে উঠা বো কো * ঝু সড়রত বল সনরক্ষপ * পুসল টানা ৬০% Balance and coordination problam * সেসড়াঁ রত উঠা নামা * বল সনরক্ষপ * Zigzakপরর্ হাটা এেএলটট * Blowing * Physical Imitation * ID (Color) * Single word maning ৫০% ৫৫% ৬০% ৫০% Gradually Develop * পূরবেধ কাজ োইরকালক্তজ * অনুকেন করে ১০ টট পুসত গুরন মালা গার্রত পােরব। * লাল, নীল, হলুদ েং বযবহাে করে ব্লক কেরত পাো। * সদন-োরতে কাজ েমরে বলরত পাড়া। * টাকা সচনা (৫,১০,২০,৫০) ১.৫/০৩ ৭০% ০২/০৩ ২.৫/০৩ ১.৫/০৩ * অনুকেন করে ১০টট পুসত গুনরত পােরব। *আকৃসত সপসটং কেরত পােরব। *৫,১০,২০,৫০ টাকাে সনাট সচসিত কেরত পােরব *স্বেবণ (ধ A-H),(১-১০) (1-10) সমল কেরত পােরব নাম : মুনতাহা মুমাইয়যার্ বয়ে : ৯ বেে উপসস্থসত : ৭২ /৯৬ আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ পরবিী টাস্ক দক্ষিা আত্নপসেচর্ামূ ধ লক দক্ষতা *সপািাক পাড়া (সমাজা পো) * Toileting (হাই করমাে) ৮০% ৮০% োমাক্তজক দক্ষতা * Social values (সকান কাজ কোে পূরব অ ধ নুমসত সনওয়া * ভুরলে জনয ক্ষমা চাওয়া ৮০% ৮০% ঐ * খাবাে, সখলনা, সিয়াে কেরত পাো। গৃহস্থলীে কাজ/ * সখাোর্ুি খাবাে সেলা (সলচু, সেম সেদ্ধ) ৮০% অক্তজত ধ * ফল েবক্তজ েনাি ও আলাদা কেরত পাো সলখন ও পঠন * NCTB কাসেকুলাম অনুর্ায়ী সিিাইমােী সলরভল-১ (নমনীয় সেরলবাে) ৮০% অক্তজত ধ * NCTB কাসেকুলাম অনুর্ায়ী সি-িাইমােী সলরভল-১ (নমনীয় সেরলবাে) ভরকিনাল দক্ষতা * সনসদৃষ্ট আকৃসত েং কো। ৮০% অক্তজত ধ * সপসটং কো * েট সমসলরয় েহজ েসব আকরত পাো ও েং কো অর্জিি সমসেরকিন: Hexinor-2, Filfresh 3, Co-dpa-110, Ginc-B *বযক্তিগত পসেচ্ছন্নতা *বযক্তিগত পসেচ্ছন্নতা (টয়রলট সিরষ টটেুয/ Hand Shower বযবহাে কেরত পাো) নেরাস্থপ সাস্থভিস ওটট আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ আইইস্থপতি নেওয়া পরবিী টাস্ক * Hand Function ৪০% Need more session * পূরবেধ কাজ * Body awarnes ৩০% * Oral Motor Function ৫০% সপটট * বরে বরে উঠা বো কো * বল র্রে মার্াে উপে উঠারনা ৬০% Co-ordination Porblem *Zigzak পরর্ হাটরব * দাসড়রয় ঝু সড়রত বল সনরক্ষপ কেরব এেএলটট * Fuff the check * Attention task * Understanding single word pictare * Naming Single word ৫০% Gradually Develop *পূরবেধ কাজ *১০টট পুসত সদরয় মালা গার্রত পাো *(১-১০), (1-10) পর্ন্ত ধ সচনা, সিখা সলখা েনাি কেরত পাে। *(অ-ঊ), (A-H) পর্ন্ত ধ সচনা, সিখা সলখা েনাি কেরত পাে। * অবস্থান বুরঝ ক্তজসনি োখরত পাো, সপেন, পরি, উপরে, োরন) ০২/০৩ োইরকালক্তজ ৫৫% ৭০% ৫০% ২.৫/০৩ ২.৫/০৩ ০২/০৩ * ২৫ টট পুসত গুরন মালা গার্রক পাো। * (1-20), (১-২০) পর্ন্ত ধ মুখস্ত বলা, সচসিত কো, ও সলখরত পাো। * নাম সলখরত পাো বাংলা ইংরেজী * স্বেবন ,ধ বযঞ্জনবণ (ধ ক-ঙ) (A-Z) মুখস্থ বলা সচনা সলখরত পাো। নাম : আব্দুল্লাহ আল সজাহান বয়ে : ৮ বেে উপসস্থসত : ৬২/৯৬ আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ আইইস্থপতি নেওয়া পরবিী টাস্ক আত্নপসেচর্ামূ ধ লক দক্ষতা *সনরজ পসেষ্কাে পসেচ্ছন্ন র্াকা * িাটধ ভাজ কো (ফেরমরটে োরহরর্য) ৫০% ৫০% *িােীসেক েক্ষমতায় েীমাবদ্ধতা েরয়রে। * পূরবেধ কাজ োমাক্তজক দক্ষতা * Social Greeting * সেণী করক্ষ িরবি অনমুসত * দসলয় কারজ অংিগ্রহন (নাচ, গান, সখলা) ৮০% অক্তজত ধ * খাবাে, সখলনা সিয়াে কেরত পাো * Social Value (দুঃসখত ক্ষমা িাকাি কো) পড়া ও সলখাে দক্ষতা * ক- ঁাঁ বন সধ লখা পড়া েনাি কো * দুই বরণেধ িব্দ সদরখ সচনরত পড়রত পাড়া * Santence making কেরত পাো * (১-৫০) (1-50) েংখযা সচনা, ও সলখা * ১-৫ সর্াগ কেরত পাো ৫০% ৫০% মনরর্ারগে ঘাটসত * পূরবেধ কাজ * ১-১০ ও 1-10 কর্ায় সলখরত পাো • Typing ৬০% অনুিীলন িরয়াজন * সমলকো েং োইজ * Typing দক্ষিা সভারকিনাল দক্ষতা ৮০% ৮০% সমসেরকিন: ইক্তজলাইফ নেরাস্থপ সাস্থভিস আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ আইইস্থপতি নেওয়া পরবিী টাস্ক ওটট * Grip Small & big ball ৩৫% * অনুিীলন *পূরবেধ কাজ সপটট * উঠ, বে * বো, দাড়ারনা * Daily Motor Activities ৭০% * Hand de formity muscle weakness * বার্ার্ুি োস্তায় হাটরব * বল র্রে ও কারেে ঝু সড়রত সফলরব এেএলটট * Oral motor exercise * Sound imitation * Follow 3 steep instruction * Single word naming ৬০% ৭০% ৬০% ৭০% Gradually Developed * Vocalization * Two step instruction flow * Single word Naming * Fruits Animals োইরকালক্তজ * সনর্াসেত ধ েংখক ক্তজসনে তু রল সনরত পাো * (ক-ণ) সচনা সিখা ও সলখা * সনরজে নাম সফান নম্বে সলখরত পাো * ১০টট বাংলা বণ ক ধ ম্পিউটারে টাইপ কেরত পাো ২.৫/০৩ ০.৫/০৩ ০.৫/০৩ ২.৫/০৩ * (ক-ণ) সচনা সিখা, সলখা * সনরজে নাম ও সফান নম্বাে সলখরত পো * ২৫টট ক্তজসনে গুনরত পােরব এবং সমাট কতটট বলরত পােরব। * (ঁা- সঁ) র্ুি সোট সোট িব্দ কম্পিউটারে টাইপ কেরত পােরব। নাম : তােসনম জাহান জাো বয়ে : ৯ বেে উপসস্থসত : ৪৫/৯৬ দক্ষিা আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ আইইস্থপতি নেওয়া পরবিী টাস্ক আত্নপসেচর্ামূ ধ লক দক্ষতা * সনরজ সনরজ জুতা খুলা * সেরল সমরয় বুরঝ টয়রলট বযবহাে কো ৫০% ৫০% অনুিীলন িরয়াজন * পূরবেধ কাজ োমাক্তজক দক্ষতা * Social Values (ক্ষমা চাওয়া) * অরনক কাজ সর্রক ১টট কাজ সবরে সনওয়া ৫০% অনুিীলন িরয়াজন * পূরবেধ কাজ গৃহস্থলীে কাজ * সটসবল পসেস্কাে * খাবাে সটসবল োক্তজরয় োখা ৮০% অক্তজত ধ * সটসবরল খাবাে োক্তজরয় োখা * সখাো র্ুি খাবাে সেলা (সলচু, কলা) ভরকিনাল * েবজী েনািকো ৫টট ৬০% অনুিীলন িরয়াজন * পূরবেধ কাজ * েং সমল কো সলখন ও পঠন দক্ষতা * NCTB কাসেকুলাম অনুর্ায়ী সিিাইমােী সলরভল-১ (নমনীয় সেরলবাে) ৬০% অনুিীলন িরয়াজন * NCTB কাসেকুলাম অনুর্ায়ী সি-িাইমােী সলরভল-১ (নমনীয় সেরলবাে) সমসেরকিনঃ Valex, Trihexy-2mg, Supotoria, Sirdalud 2mg, Neurolep, Monas 5mg, Proviten-JR নেরাস্থপ সাস্থভিস আইইস্থপতি নেওয়া প্রধাে টাস্ক মূল্যায়ে অর্জিি ো হতল্ কারণ আইইস্থপতি নেওয়া পরবিী টাস্ক ওটট * Self Feeding * টয়রলট সেসনং * Pencil Grip ৪০% ৪০% ৩০% * অনুিীলন িরয়াজন * পূরবেধ কাজ সপটট * এক পারয় দাড়ারব * উচু সনচু জায়গায় হাটরব ৪০% * Poor cognition level abnormal Muscle tone * Ladder র্রে এক পারয় দাড়ারব * উচুসনচু জায়গায় হাটরব এেএলটট * Tungue Ex * Sound imitation * 2 Step Intruction * Fruits, Colour Naming ৬০% ৫০% ৬০% ৬৫% * Developing Gradually * পূরবেধ কাজ োইরকালক্তজ * (৫-১০), (A-H), (উ-ঐ), (ক-ঙ) (১-১০) পর্ন্ত ধ সমল কেরব। * অবস্থান বুরঝ ক্তজসনে োখরত পােরব (সপেরন, পারি, উপরে, োন,বাম * ১০টট বড় পুসত গুরন মালা গাাঁর্রত পােরব। ২.৫/০৩ ২.৫/০৩ ০.২/০৩ * ২০টট বড় পুসত সদরল মালা গাাঁর্রব * (অ-ঈ), (১-৫), (1-10) (A-D) পর্ন্ত ধ বলরত পাো সচসিত কো। * সনরজে নাম সচসিত কেরব (বাংলা ও ইংরেজী) নাম :োফওয়ান হাোন সনসনত বয়ে : ১১ বেে উপসস্থসত : ৩৬/৯৬ দক্ষতা আইইসপরত সনওয়া ির্ান টাস্ক মূলযায়ন অক্তজত ধ না হরল কােণ আইইস্থপতি নেওয়া পেবতথ টাস্ক আত্মপসেচর্ামূ ধ লক দক্ষতা * সপািাক পাড় (জুতা ও সমাজা) * Toileting (হাই করমাে) ৭০% ৭০% *িােীসেক েক্ষমতায় েীমাবদ্ধতা েরয়রে। *েযাসনটাসে োমগ্রী বযবহাে কেরত পাো োমাক্তজক দক্ষতা * (Social Valus) সকান কাজ কোে পূরব অ ধ নুমসত সনওয়া * ভুরলে জনয ক্ষমা চাওয়া ৮০% অক্তজত ধ * সনরজে নাম, বাবা-মারয়ে নাম ও মারয়ে সমাবাইল নম্বাে বলরত পাো। গৃহস্থসলে কাজ * সখাোর্ুি খারবাে সেলা (সলচু সেদ্ধ সেম, কলা) ৮০% অক্তজত ধ * সটসবল মুরে পসেস্কাে কো * কাপড় ভাজ কো (ফেরমরটে োহারর্য) সলখন ও পঠন দক্ষতা * ১-১০, 1-10 সলখরত বলরত ও েনাি অ-উ, A-Z বলরত ও সলখরত পাো ৮০% অক্তজত ধ * NCTB কাসেকুলাম অনুর্ায়ী সি-িাইমােী সলরভল-১ (নমনীয় সেরলবাে ভরকিনাল সস্কল * সনসদধষ্ট আকৃসতরত েং কো ৮০% অক্তজত ধ * সপসটং কো * েট সমসলরয় েহজ েসব আকাঁ রত পাো ও েং কো সমসেরকিনঃ েকাল Oxetol (300 mg), Clob 10 mg, Epilim Chrono 500mg, Inj Ostro-D দুপুে: Tofen Teb, োত- Oxetol (300 mg), Clob 10 mg, Epilim Chrono 500mg, Inj Ostro-D সর্োসপ োসভধে আইইসপরত সনওয়া ির্ান টাস্ক মূলযায়ন অক্তজত ধ না হরল কােণ আইইস্থপতি নেওয়া পেবতথ টাস্ক ওটট * Instruction Follow * Sitting habit * Eye contact ৩০% ৪০% ৪০% Need more session *Continue same task. সপটট * সোজা োস্তায় সনরচ তাসকরয় হাটরব ৩-৫ সমসনট * সেসলং র্রে উঠা বো কেরব ১০ বাে * পারয়ে আঙ্গু ল ভাঙ্গাে কােরন কাজে কেরত পারে না *Continue previous task. এেএলটট * Two key word understandig * Define obj * Reael Simple word ৫০% ৫৫% ৫৫% * Gradually Developed *Continue previous task োইরকালক্তজ * ঁা- সঁ-ঁী ইতযাদী কােগুরলে সনরদধি কোও এবং স্বেবরণেধ োরর্ সমল কেরব * ২৫ পর্ন্ত ধ সলখরত মুখস্থ বলা গননা এবং সচনরত পােরব * েপ্তারহে ৭ সদরনে নাম বলরত পােরব * সোট সোট সর্াগ কেরত পােরব েরবাচ্চ ধ েংখযা ৩ পর্ন্ত ধ ২.৫/০৩ ১.৫/০৩ ০২/০৩ ১.৫/০৩ * ২৫ পর্ন্ত ধ সলখরত মুখস্থ বলা গননা এবং সচনরত পােরব * সোট সোট সর্াগ কেরত পােরব েরবাচ্চ ধ েংখযা ৩ পর্ন্ত ধ * ঁা- সঁ-ঁী ইতযাদী কােগুরলে সনরদধি কোও এবং স্বেবরণেধ োরর্ সমল কেরব * মা-বাবাে সফান নাম্বাে এবং বাোে টঠকানা বলরত পো