GUIA PARA DILIGENCIAR INFORME DE HISTORIA ANUAL
MUJERES JOVENES
VIVIR EL EVANGELIO DE JESUCRISTO
Cómo las líderes de las Mujeres Jóvenes y las presidencias de clase:
¿Fomentaron la comunicación entre las mujeres jóvenes y sus familias?
¿Se aseguraron de que las actividades de las jóvenes sean un apoyo y una
bendición para las familias?
¿Ayudaron a los padres a preparar a sus hijas para la investidura del
templo, el servicio misional de tiempo completo (si la joven lo desea), el
matrimonio en el templo y la maternidad?
El aprendizaje del Evangelio
¿Cómo las líderes de las mujeres jóvenes y las presidencias de clase
alentaron a las mujeres jóvenes y a sus familias a aprender el Evangelio
en el hogar?
¿Cómo las líderes de las mujeres jóvenes y las presidencias de clase
estudiaron el Evangelio y compartieron con las mujeres jóvenes lo que
han aprendido, e invitaron a los miembros del cuórum a compartir en las
reuniones lo que están aprendiendo en el hogar?
¿Como las líderes de las mujeres jóvenes y las presidencias de clase, con
el apoyo de las líderes adultas, planificaron las reuniones dominicales?
¿Como las líderes de las mujeres jóvenes y las presidencias de clase
alentaron a las mujeres jóvenes a participar en Seminario?
El servicio y las actividades
¿De qué manera las líderes de las mujeres jóvenes y las presidencias de
clase, con el apoyo de las líderes adultas, planificaron los proyectos de
servicio y las actividades? (Estas actividades deben contribuir a llevar a
cabo la obra de salvación y exaltación)
¿De qué manera los proyectos de servicio y las actividades edificaron los
testimonios, fortalecieron las familias, fomentaron la unidad de la clase y
proporcionaron oportunidades de bendecir a los demás? (Deben cubrir
equilibradamente los cuatro aspectos del crecimiento personal: espiritual,
social, físico e intelectual)
Si se llevaron a cabo actividades como las que se mencionan a
continuación debe darse un informe breve de ellas:
• Reunión para las jóvenes y sus padres y madres cerca del comienzo
del año.
• Campamento de las Mujeres Jóvenes
• Conferencia de la juventud de barrio/rama o estaca/distrito, o una
conferencia Para la Fortaleza de la Juventud (PFJ).
• Actividad que haga hincapié en las normas descritas en Para la
Fortaleza de la Juventud.
El desarrollo personal:
¿Como se invitaron a las jóvenes a fijarse metas para crecer espiritual,
social, física e intelectualmente?
¿Como ayudaron a las jóvenes a trazar planes, a actuar según tales planes
y a reflexionar en cuanto a lo que aprendieron?
¿Cómo animaron a las jóvenes a completar al menos dos metas en cada
uno de los cuatro aspectos cada año? (Desarrollo personal: Guía para los
jóvenes o la aplicación Vivir el Evangelio para fijarse metas y llevar un
registro de ellas)
CUIDAR DE LOS NECESITADOS
Ministrar
¿Cómo las jóvenes recibieron asignaciones de ministración por parte de
las lideres?
INVITAR A TODOS A RECIBIR EL EVANGELIO
¿Cómo se apoyó a las jóvenes en su deber de “ser testigos de Dios en todo
tiempo, y en todas las cosas y en todo lugar” (Mosíah 18:9)?
¿Cómo ayudaron a las jóvenes a participar en el programa Niños y Jóvenes
y a comprender el programa y como participaron?
¿De qué manera los líderes alentaron a las mujeres jóvenes a compartir el
Evangelio durante toda la vida?
¿De qué manera alentaron a las mujeres jóvenes a obtener un testimonio
personal del plan de felicidad del Padre Celestial, de la expiación de
Jesucristo y de la restauración de Su evangelio?
¿De qué manera dieron oportunidades de prestar servicio en la Iglesia?
¿De qué manera les dieron oportunidades de enseñar el Evangelio en las
reuniones de la clase y en otros contextos?
¿De qué manera -si las mujeres jóvenes desean servir en misiones de tiempo
completo-, las líderes las ayudaron a prepararse, lo cual incluye enseñarles
acerca de las bendiciones y las expectativas de la obra misional de tiempo
completo?
Si organizaron una clase de preparación misional dar un breve resumen
al respecto.
UNIR A LAS FAMILIAS POR LA ETERNIDAD
De qué manera se apoyó a las jóvenes a ayudar a unir a las familias por la
eternidad.? A continuación, figuran algunas de ellas:
¿Cómo se alentó a honrar a sus padres y ser un ejemplo al llevar una vida
semejante a la de Cristo en sus hogares?
¿Como se les apoyó a prepararse para formar su propia familia eterna?
¿Como se les apoyó a ser dignas de recibir una recomendación para el
templo?
¿Como se les apoyó a prepararse para recibir las ordenanzas del templo,
entre ellas el matrimonio eterno?
¿Como se les apoyó a aprender acerca de sus familiares y sus
antepasados? (Mi familia: Historias que nos unen).
¿Como se les apoyó a encontrar antepasados que necesiten las
ordenanzas del templo?
¿Como se les apoyó a tomar parte en bautismos y confirmaciones por los
muertos especialmente en los viajes al templo?
¿Como se les apoyó a participar en la indexación? (véase
FamilySearch.org/indexing)
¿Como se les apoyó a prestar servicio como consultoras de templo e
historia familiar? (véase 25.2.4)