Uploaded by Joana Marie Curibang

DLL (Q4 COT) 085851

advertisement
Daily
Lesson
Log
(Pang araw-araw na
tala sa Pagtuturo)
Paaralan
Dalena High School
Baitang
7
Guro
Joana Marie S.
Curibang
Asignatura
Filipino
Petsa/Oras
May 23, 2023
Markahan
Ikaapat
UNANG ARAW-TUKLASIN
I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga kasanayan sa pagkatuto
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga
akdang pampanitikan ng Luzon.
Naisasagawa ng mag-aaral ang komprehensibong
pagbabalita (newscasting) tungkol sa kanilang sariling
lugar.
F7PN-IIIj-17
Nasusuri ang mga salitang ginamit sa pagsulat ng balita
ayon sa napakinggang halimbawa
F7PB-IIIj-19
Natutukoy ang datos na kailangan sa paglikha ng
sariling
ulat-balita batay sa material na binasa
II. Nilalaman
Aralin 3.5
Pagsulat ng Balita
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
Kalinangan 7, pp. 330-333
Pagganyak
Magpanood ng isang balitang pangtelebisyon.
(https://www.youtube.com/watch?v=mUkbR_ZLtnY)
Mga pamprosesong tanong:
1. Tungkol saan ang balitang napanood?
2. Ano ang napuna mo sa mga salitang ginamit sa
balita?
3. Bakit kailangang gumamit ng ganitong uri ng mga
salita sa pag-uulat?
Paglalahad ng aralin: Pagsulat ng Balita
Paglalahad ng mga mahahalagang tanong:
1. Ano ang balita?
2. Ano ang mga salitang ginagamit sa pagsulat ng
balita?
3. Bakit mahalaga ang pagsulat ng balita?
Paglalahad ng Inaasahang Pagganap Gamit ang
makabagong teknolohiya gaya ng kompyuter, ang mga
mag-aaral ay magkakaroon ng presentasyon na
newscasting / ulat-balitagabay ang
rubrik sa ibaba.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
Pangkatang gawain
Bibigyan ng guro ang bawat pangkat ng mga
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa
Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalahat ng Aralin
H. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
nakalimbag na balita. (maaaring ginupit mula sa dyaryo
o sipi mula sa internet). Babasahing mabuti ang
nilalaman ng balita at itatala ang mahahalagang datos
na nakapaloob dito.
Pagtatalakayan:
Ang balita ay ulat na maaaring pasulat o pasalita ng
mga bagay na naganap na, nagaganap pa, o
magaganap pa lamang.
Ang balita ay anumang pangyayaring hindi
karaniwan, nakapagbibigay ng impormasyon, at
napaglilibangan ng mambabasa, tagapakinig, at
manonood. Higit na magiging mabisa ang paglalahad
ng isang balita kung maayos ang nilalaman at paraan
ng paglalahad nito batay sa element o sangkap na
taglay nito.
KATANGIAN NG BALITA
1. Ganap na Kawastuan—bawat pahayag, pangalan,
edad, petsa, tirahan, at pangyayari ay tumpak.
2. Timbang—naglalaman ng mahahalagang detalye
hinggil sa tunay na pangyayari.
3. Walang kinikilingan—hindi nagtataglay ng personal
na opinion ng manunulat, dapat na isulat ang dalawang
panig ng pangyayari, at ipakitang walang kinakampihan
o kinikilingan.
4. Kaiklian at Kalinawan—gawing katamtaman ang ikli
at malinaw ang paglalahad ng mga pangyayari dahil
ang pangunahing layuninnito ay magpabatid.
THINK—PAIR—SHARE
Muling manonood ng isang balitang pantelebisyon ang
mga mag-aaral.
https://www.youtube.com/watch?v=0J_IFThlgxY(Pagtitinda sa beach front, ipagbabawal sa muling
pagbubukas ng Boracay)
a. THINK- Magtala ng limang malalalim na salita mula
sa
balita at ibigay ang kahulugan nito batay sa
pagkakagamit sa balita.
b. PAIR- Humanap ng kapareha at ibuod ang inyong
sagot na dalawa.
c. SHARE- Humandang magbahagi sa klase.
Kumpletuhin ang pahayag:
Ang natutunan ko sa araw na ito ay
_____________________________________________.
Gayundin, ang mga katangian ng isang mahusay na
balita ay ____________________________________.
Sa inyong opinyon, bakit kaya mahalagang malaman
ang
katangian ng isang mahusay na balita? Paano ito
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiya
ng pagtuturo ang
nakatulong nang lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
makatutulong sa iyo bilang isang mag-aaral?
Isulat kung anong katangian ng balita ang inilalarawan
ng sumusunod na mga pahayag.
1. Eksaktong oras at lugar na pinangyarihan
2. Paglalahad ng dalawang panig ng pangyayari.
3. Pagsusunod-sunod ng mga pangyayaring naganap
4. Maikli at malinaw ang nilalaman
5. Tumpak ang mga pangalan ng kasangkot sa
pangyayari
Manood ng balita upang magkaroon ng ideya kung
paano bumuo ng ulat-balita.
Download