BLOK 13 OBSERVASI DAN WAWANCARA
MERANCANG PEDOMAN WAWANCARA
Disusun oleh :
Salsabilah Fahira Putri
04041382025073
Dosen Pengampu :
Marisya Pratiwi, M.Psi., Psikolog
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2021
ANALISIS KOMPETENSI
Tujuan Wawancara
-
Menyeleksi pelamar dan mendapatkan pekerja yang berprofesi sebagai guru SD / Wali
kelas di Sekolah Dasar X Kota Palembang
Posisi
-
Guru / Wali kelas SD
Kriteria
-
Lulusan dari Universitas Jurusan Strata 1 (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD) (Hard skill)
-
Jenis kelamin laki-laki/perempuan
-
Memiliki sertifikat pelatihan guru (Hard skill)
-
Mempunyai pengalaman mengajar (Hard skill)
-
Memiliki akhlak dan budi pekerti yang baik
-
Menguasai bahasa asing (Soft skill)
-
Mempunyai keterampilan berkomunikasi dengan baik (Soft skill)
-
Kemampuan memahami dan menggunakan teknologi (Hard skill)
Jobdesk
-
Membuat rancangan pengajaran, mengajar dan memberikan bimbingan
-
Membimbing siswa untuk memecahkan masalah
-
Mengelola kelas dan pembelajaran
-
Memberikan semangat dan motivasi pada siswa
-
Merancang alat penilaian dan melakukan evaluasi setelah belajar
-
Kemampuan beradaptasi dengan baik
-
Melaksanakan program pengayaan
-
Mengatur dan memantau kondisi kelas
-
Memiliki kreativitas dan berinovasi untuk membangun minat belajar peserta didik
Sub Topik yang digunakan
-
Merancang pengajaran, mengajar dan memberikan bimbingan
-
Membuat pengelolaan kelas dan pembelajaran
-
Merancang alat penilaian dan mengevaluasi
-
Kreativitas dan inovasi
Kompeten
Pedagogik
Pertanyaan
1. Apa saja rancangan yang anda lakukan sebelum mengajar?
2. Metode apa yang anda lakukan ketika mengajar?
3. Hal
apa
yang
anda
lakukan
untuk
mewujudkan
pembelajaran efektif?
4. Bagaimana cara anda merancang alat penilaian dan
melakukan evaluasi?
Professional
5. Bagaimana cara anda mengelola kelas dan pembelajaran
sebelumnya?
6. Ceritakan pengalaman anda dalam membangun kreativitas
ketika mengajar?
7. Coba jelaskan inovasi seperti apa yang telah anda terapkan
saat mengajar?
8. Hal apa yang terjadi setelah dilakukannya inovasi tersebut?
9. Bagaimana cara anda dalam menggunakan teknologi
modern untuk kegiatan belajar mengajar?
10. Bagaimana cara anda menghadapi siswa siswi yang
memiliki tingkat kepintaran yang berbeda-beda?
Kepribadian
11. Bagaimana anda mengelola emosi pada diri anda sendiri?
12. Apa yang sudah anda lakukan ketika menghadapi kesulitan
ketika mengajar sebelumnya?
13. Ceritakan pengalaman anda ketika menghadapi siswa-siswi
yang sulit diatur?
Sosial
14. Ceritakan pengalaman anda dalam membangun relasi yang
baik dengan rekan-rekan kerja anda sebelumnya?
15. Bagaimana anda menyesuaikan diri anda kepada siswa
dengan latar belakang dan kebudayaan yang berbeda-beda?