Interprétation des fresques murales - Aide-mémoire pour l'enseignant Exemple de pratique : Kalamour - "Manipuler avec précaution" (Handle with Care) Les couleurs : Le bleu est la couleur de la royauté, mais aussi de l'eau, source de vie. L'or est un symbole de royauté, de richesse, d'estime et de rareté. Ces deux couleurs dominantes sont mises en valeur par le noir et le blanc du reste de la peinture murale. Remarquez : L'arbre jaillit de l'homme qui tient le globe, symbolisant l'interconnexion. La médina (centre traditionnel de la ville) se trouve au sommet du globe, qui est tourné avec l'Afrique au centre. L'homme, dans un renversement du rôle maternel qui consiste à bercer quelque chose, met de côté sa masculinité pour adorer ce à quoi il est intimement lié. Prenez le temps d'observer la robe - remarquez les animaux, les enfants qui jouent (en se manipulant avec soin ?), les motifs traditionnels et les masques. L'homme porte une robe islamique traditionnelle et un couvre-chef. Titre : Qu'est-ce que l'artiste suggère comme étant délicat ? Qu'est-ce qui doit être manipulé avec précaution ? Comment cela se rattache-t-il à notre compréhension du Maroc ? Comment cela relie-t-il le Maroc au reste du monde ? INTI - "Exodus" (Exode) Les couleurs : L'agneau pâle contraste avec la peau foncée du garçon. Le mélange de couleurs que porte le garçon est mutable, à l'exception de la touche de rouge, une couleur symbolique dans l'islam. Remarquez : Le symbolisme de l'agneau - innocent, sacrifié, bébé. La rose dans la bouche de l'agneau. Le couteau dans le dos du garçon - examinez la potentialité qui s'y trouve. La signification d'un visage masqué. La posture du garçon. Le centrage de l'image sur un fond blanc pour attirer l'attention. Le titre : Dans un message sur les médias sociaux à propos de cette œuvre, l'INTI note ""Le Maroc - Pont vers le rêve européen. La terre avec un passage vers un avenir meilleur pour les immigrants subsahariens, et une destination finale pour la grande majorité" (Levy). Il est clair que l'exode auquel l'INTI fait référence est directement lié à la crise migratoire actuelle. Simo - "Deux générations" Couleurs : Simplicité du noir et blanc. Pourquoi seuls les cercles reliant les deux têtes sont-ils en couleur ? Qu'est-ce que cela symbolise ? Remarquez : Lien entre les deux personnages. Qu'y a-t-il autour du vieil homme ? Pourquoi ? Cela suggère qu'il est stagnant d'une certaine façon, car un oiseau fait son nid sur sa tête, mais il y a de l'action. Zoom : quels sont les petits objets ? Titre : Les générations sont évidemment représentées comme le point central de cette peinture murale, mais il y a beaucoup plus que ce que l'on peut supposer sur l'activité connective entre les deux, ainsi que ce lien plus large avec les mœurs et les normes des structures sociales marocaines (patriarcales et tribales auparavant). Case Ma'Claim - "Tisseuse de tapis marocaine" Les couleurs : Le rouge, couleur du sang, de la vie, parfois du pouvoir. Le rouge est également l'une des couleurs des drapeaux de l'État islamique. Les mèches blanches sont transformées. Les mains brunes, pointues, sont africaines. Remarquez : Le début des symboles traditionnels berbères (indigènes) dans le bas du tapis. Le jeu délicat des figures dans le tissage, qui tendent vers l'avant, se frayant un chemin. Comment cela peut-il symboliser le Maroc ? Le tissage de tapis est une tradition séculaire en Afrique du Nord, transmise de génération en génération. Comment les femmes sont-elles idolâtrées ici ? Examinez la manière dont les femmes sont mises en valeur dans l'art. Quel en est l'objectif ? Pourquoi est-ce important dans une société traditionnellement dominée par les hommes ? Titre : Il est explicite. Concentrez-vous sur la raison pour laquelle ce titre est si simple à énoncer. Qu'estce que cela exprime ? Kalamour - "Entre tradition et modernité" Couleurs : Le rouge, couleur du sang, de la vie, parfois du pouvoir. Le rouge est également l'une des couleurs des drapeaux des États islamiques. La proéminence du cercle rouge est renforcée par le noir et blanc du reste de la fresque. Remarquez : Le jeune homme porte des vêtements islamiques traditionnels, mais il fait du skateboard. Le cercle est centré sur la tête du garçon. Visage dans le coin gauche. Symboles traditionnels, animaux. Phases de la lune dans le demi-cercle central. Les cycles lunaires sont importants dans l'islam. Répétition du motif ou des symboles ? Titre : Comment le jeune homme est-il déchiré entre l'ancien et le nouveau ? Qu'est-ce qui montre la disjonction ? Majid "Majic" El Bahar - "Face à l'avenir" Couleurs : Le violet est synonyme de royauté. Les couleurs néon vives attirent l'attention et apportent de l'énergie à l'œuvre. L'artiste met en évidence en noir et blanc ou en couleur les éléments que le spectateur doit remarquer. Remarquez : Les visages des femmes sont mis en évidence, ce qui permet d'affirmer le thème. Les femmes portant le couvre-chef traditionnel muzon sont représentées, mettant en évidence les anciennes coutumes, juxtaposées aux visages modernes découverts. La femme au centre porte également un tatouage traditionnel berbère (peuple indigène). Titre : Qui est tourné vers l'avant ? Que dit cet artiste sur les femmes au Maroc ? Qu'y a-t-il dans l'avenir ?
