LENGUA CASTELLANA, 1º de Bachillerato. 2023-2024.
Planificación de la primera evaluación (hasta el final de la 1ª evaluación)
*Se considera que no hacer falta decir que hay que leer EL LAZARILLO.
Sesiones
Día 12 / 9
Día 14 / 9
Día 19 / 9
Día 21 / 9
Día 26 / 9
CLASES
NORMALES
Día 28 / 9
Día 3 / 10
Clase
Deberes
Un lugar adonde ir + Actividades Esquema / Resumen pp. 14-15. Se mandó
texto para el día 26. (Mirad las rúbricas
para guiaros y corregirlo antes de
entregarlo.)
Corregir actividades CL +
Esquema / Resumen pp. 16-18
empezar esquema
Clase de P&R
Leer p.22
Leer pp. 27-30
Esquema / Resumen pp. 27-28 (dejad
espacio en el mismo bloque de hojas para
resumir 29-30).
*Hay errores en el libro (p. 27). Mirar
apartado Unidad 1 en el Classroom para
ver las correcciones y poder hacer el
esquema o el resumen.
Clase de P&R + Actividades pp.
Terminar actividades que mandé.
19-20
Corregir actividades pp. 19-20 y Actividades 12, 16, 17, 19, 20, 21, 22
explicar pp. 27-28 (29-30)
Recojo el texto periodístico en
limpio.
Corregir actividades 12, 16, 17,
Terminar actividades de clase.
19, 20, 21, 22.
Figuras retóricas: leer documento
Hacer 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, Classroom, empezar a hacer esquema con
30, 31, 32, 33, 34 (pp. 32-33).
ejemplos.
Enseñarme lo que tenéis de
Acabar esquema figuras retóricas.
esquema de figuras retóricas.
Terminar actividades mandadas en clase.
Corregir actividades pp. 32-33.
Pp. 34-35, actividades 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9, 10 (¿en el libro?).
Día 5 / 10
No hay clase.
Día 10 / 10
No hay clase.
Día 17/10
Día 19/10
EXAMEN.
Corrección actividades 1-7 (pp.
47-48).
Seguir con las actividades 9, 10,
EL TEXTO (pp. 43-46). (haceos esquema si
lo necesitáis)
Corregir actividades pp. 34-35 (rápido).
Enseñarme esquemas figuras retóricas.
pp. 36-37 Actividades tipo PAU. (para
entregar en Classroom, máximo día 17/10
– todas excepto la 4). Correcciones en
Classroom.
Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (pp.47-48)
para el día 19/10.
Terminar 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17 (pp.
48-49).
Echar un vistazo a las rúbricas de
11, 12, 13, 14 (pp. 48-49).
Día 24/10
Redacción (teniendo en cuenta
los principios de las rúbricas).
Día 26/10
Leer lectura p. 39 + corregir
actividades.
pp. 41-42 Actividades 11, 12,
13, 14, 15, 17.
Corregir actividades pp. 41-42.
Explicar pp. 51-52-(53-54).
Corregir actividades p. 57.
Explicar 53-54 y 55, 56 repaso
rápido.
Corregir actividades pp. 58-59.
Actividades pp. 60-61 (1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8).
Empezar p. 63, individual, (¿en
ordenador?) 1, 2, 3, 4, 5, 8,
10, 12, 13, 14.
HABLEMOS SOBRE LAZARILLO.
HABLEMOS SOBRE LAZARILLO +
ESTUDIAR / REALIZAR TRABAJO.
EXAMEN FINAL Y
ACUMULATIVO.
Entrega trabajo Lazarillo.
Empezamos reflexión
lingüística.
Reflexión lingüística.
Día 31/10
Día 2/11
Día 7/11
Día 9/11
Día 14/11
Día 16/11
Día 21/11
Día 23/11
Día 26/11
expresión escrita colgadas en el
Classroom y leer pp. 43-46.
Lectura “Cara de pan”, p. 39.
p. 41, actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10.
Terminar las actividades.
Leer pp. 51-54.
Actividades 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10 (p. 57).
Actividades 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19,
20, 22.
Terminar actividades y corrección en casa
(mirar Classroom).
Leer p. 62.
Terminar las actividades y colgarlas en
Classroom el día 14 a las 20:00 máximo.
Trabajo Lazarillo y estudiar.
Trabajo Lazarillo y estudiar.
Trabajo Lazarillo.
¿Deberes?