AOO A13E6F6 - n. 0002144 - 23/08/2022 - I. AMMINISTRAZIONE, I.01. Normativa e disposizioni attuative
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
DI SCUOLA DELL’ INFANZIA - PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO
"G. GALILEI"
Via al Bacco, 54 - 23823 - Colico (Lc)
Tel. 0341/940.198 - C.F. 83007780139
E-mail:lcic806008@istruzione.it – Pec:lcic806008@pec.istruzione.it
Sito: www.galileicolico.edu.it
SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
Offerta Formativa
Rapporti Interpersonali
Partecipazione
LA SCUOLA si impegna a...
LA FAMIGLIA si impegna a...
L’ALUNNO/A si impegna a...
Garantire un’offerta
formativa basata su progetti
ed iniziative volte a
promuovere il benessere e il
successo dello studente, la
sua valorizzazione come
persona, la sua realizzazione
umana e culturale.
Creare un clima sereno in
cui stimolare il dialogo e la
discussione, favorendo la
conoscenza ed il rapporto
reciproco tra studenti,
l’integrazione, l’accoglienza,
il rispetto di sé e dell’altro.
Promuovere il talento e
l’eccellenza, comportamenti
ispirati alla partecipazione
solidale, alla gratuità, al
senso di cittadinanza.
Prendere visione del piano
dell’offerta formativa,
condividerlo e discuterlo
con i propri figli,
assumendosi la
responsabilità di quanto
espresso e sottoscritto.
Condividere con gli
insegnanti e la famiglia la
lettura del piano dell’offerta
formativa, discutendo con
loro ogni singolo aspetto di
responsabilità.
Dimostrare rispetto nei
confronti degli insegnanti,
condividendo le linee
educative comuni,
consentendo alla scuola di
dare continuità alla propria
azione educativa.
Mantenere costantemente
un comportamento positivo
e corretto, rispettando
l’ambiente scolastico inteso
come insieme di persone,
oggetti e situazioni.
Ascoltare e coinvolgere gli
alunni e le famiglie,
richiamandoli ad
un'assunzione di
responsabilità rispetto a
quanto espresso nel patto
formativo.
Informarsi costantemente
del percorso didatticoeducativo dei propri figli
mediante la visione
costante di diario, registro
elettronico, quaderni e
libretto scolastico; la
partecipazione agli
incontri scuola famiglia.
Frequentare regolarmente
le lezioni e assolvere
assiduamente agli impegni
di studio.
Favorire lo svolgimento
dell'attività didattica e
formativa, garantendo
costantemente la propria
attenzione e partecipazione
alla vita della classe
AOO A13E6F6 - n. 0002144 - 23/08/2022 - I. AMMINISTRAZIONE, I.01. Normativa e disposizioni attuative
Interventi Educativi
Comunicare costantemente
con le famiglie, attraverso i
canali istituzionali,
informandole
sull'andamento didatticodisciplinare degli alunni.
Illustrare agli alunni i
Regolamenti che disciplinano
le diverse attività della
comunità scolastica
dell’Istituto, programmando
azioni didattiche che ne
favoriscano la recezione.
Far rispettare le norme di
comportamento ed i divieti.
Prendere adeguati
provvedimenti disciplinari in
caso di infrazioni.
Sicurezza e prevenzione Informare gli alunni e le loro
famiglie in merito alle misure
organizzative e igienico(L’allegato relativo alle
sanitarie, adottate dalla
misure organizzative e
scuola per il contenimento
igienico-sanitarie,
adottate dalla scuola per della diffusione del contagio
da COVID-19, come da
il contenimento della
Allegato al presente Patto.
diffusione del contagio,
va compilato solo in caso
di nuovo stato
Pubblicare tempestivamente
emergenziale)
sul sito web dell’Istituto
scolastico provvedimenti
normativi e disposizioni
organizzative volte a
contenere la diffusione del
contagio da COVID-19, a
garantire lo svolgimento in
sicurezza della didattica in
presenza e ad assicurare a
tutti gli alunni, laddove
necessario, l’attività di
insegnamento a distanza.
Rispettare e far rispettare
agli alunni le norme di
comportamento ed i divieti
prescritti dall’Allegato al
presente patto. Prendere
adeguati provvedimenti
disciplinari in caso di
infrazioni.
Data, …………………………
L’alunno/a……………………………………………………
Prendere visione di tutte le
comunicazioni provenienti
dalla scuola, discutendo con
i figli di eventuali decisioni e
provvedimenti disciplinari,
stimolando una riflessione
sugli episodi di conflitto e di
criticità.
Comunicare con la scuola
(personale docente e ATA,
Dirigente scolastico)
attraverso i canali
istituzionali, evitando il più
possibile il ricorso alla
comunicazione informale
via social.
Prendere visione delle
misure organizzative e
igienico-sanitarie, adottate
dalla scuola per il
contenimento della
diffusione del contagio da
COVID-19 e riportate
nell’Allegato al presente
Patto.
Riferire in famiglia le
comunicazioni provenienti
dalla scuola e dagli
insegnanti.
Comunicare con la scuola
(personale docente e ATA,
Dirigente scolastico)
attraverso i canali
istituzionali, evitando il più
possibile il ricorso alla
comunicazione informale via
social.
Prendere visione dei
Regolamenti d’Istituto e
osservarne costantemente
le regole.
Prendere visione delle
misure organizzative e
igienico-sanitarie, adottate
dalla scuola per il
contenimento della
diffusione del contagio da
COVID-19 e riportate
nell’Allegato al presente
Patto.
Firmare per presa visione e
Rispettare le norme di
accettazione il suddetto
comportamento ed i divieti
Allegato; illustrarlo al proprio in esso prescritti e
figlio/a prima del rientro a
promuoverne la rigida
scuola; vigilare sul quotidiano osservanza da parte di tutti i
e costante rispetto dei
compagni di classe.
comportamenti in esso
prescritti da parte del proprio Seguire costantemente le
figlio/a.
indicazioni del personale
docente e ATA in merito
Consultare periodicamente il all’applicazione delle
sito web dell’Istituto
disposizioni organizzative
scolastico per essere
volte a contenere la diffusione
costantemente aggiornata sui del contagio da COVID-19, a
provvedimenti normativi e
garantire lo svolgimento in
sulle disposizioni
sicurezza della didattica in
organizzative adottate dalla presenza e ad assicurare a
scuola per contenere la
tutti gli alunni, laddove
diffusione del contagio da
necessario, l’attività di
COVID-19.
insegnamento a distanza.
Firme per presa visione e accettazione
Entrambi i genitori/tutori …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..