Nama : Windy Auliasiva NPM : 202012500414 Class : S6C Teknik Membaca Skimming untuk Siswa Menengah Pertama Membaca adalah jendela dunia, kalimat tersebut memang benar adanya. Membaca merupakan kegiatan yang sangat penting untuk dilakukan oleh siapapun, terutama siswa. Dengan rajin membaca maka ilmu yang dimiliki akan semakin bertambah. Membaca sendiri dapat meningkatkan kemampuan mengingat. Berkat kemampuan tersebut, mulai saat ini kita bisa lebih beradaptasi dengan evolusi dunia dan zaman. Karena jika kemampuan literasi hilang, maka akan sangat sulit untuk bersaing di pasar tenaga kerja dan bertahan di era saat ini. Membaca dengan teknik skimming sekarang ini banyak dilakukan dan diajarkan. Skimming adalah teknik membaca cepat untuk mendapatkan ide pokok, bisa di awal, tengah, atau akhir bacaan. Mencari ide pokok dilakukan dengan membaca teks secara cepat namun tetap tepat untuk mendapatkan hasil yang sesuai. Dengan cara ini juga berarti kita tidak membaca buku kata demi kata, melainkan melompat dari bab ke bab untuk melihat poin utama dari topik yang sedang dibaca. Skimming atau membaca sekilas ini sangat efektif bila waktu yang diberikan tidak banyak. Setelah selesai melakukan skimming, kita akan mendapatkan hal hal yang dibutuhkan. Namun tetap harus dicek kembali point tersebut. Ketika kita menemukan bagian yang menarik, kita bisa membaca detail bagian itu untuk lebih memahaminya. Dengan bantuan teknologi skimming, gambaran hasil belajar siswa akan diperoleh pembelajaran bahasa Indonesia dalam konteks literasi. Karena dengan teknik belajar membaca langkah-langkah membaca mengarah pada pemahaman yang lebih bermakna. Teknik smmming adalah cara cepat dan berguna untuk merangsang potensi untuk membaca Tujuan pembelajaran melalui teknik skimming adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan baik sehingga dapat meningkatkan dan mengoptimalkan pembelajaran di kelas. Dari hasil observasi sebagaimana tujuan dari membaca Skimming ini agar lebih mudah menemukan ide pokok dalam suatu bacaan. Hal ini sangat dibutuhkan ketika sedang ujian ataupun mengerjakan tes. Kita dapat dengan mudah menemukan hal yang kita cari dari bacaan tersebut dengan membaca skimming. Karena waktu yang diberikan ketika ujianpun hanya sedikit, maka teknik ini sangat membantu. Adapun yang menjadi penelitian siswa menengah pertama. Diberikannya soal cerita, lalu siswa mulai mengerjakannya. Beberapa siswa dapat menyelesaikan soal cerita dengan waktu yang cukup cepat, mereka dapat memahami point utama dari pertanyaan tersebut. Dengan melakukan membaca skamming terutama dalam pelajaran Bahasa Ingggris hal ini tentu saja sangat membantu. Juga dapat menghemat banyak waktu. Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk menemukan, mengembangkan dan membuktikan data, sekaligus hasil penelitian memberikan informasi baru yang dapat digunakan untuk memahami, memecahkan dan memprediksi masalah. Tujuan utamanya yaitu untuk mengetahui seberapa banyak siswa yang memahami teknik membaca skimming. Selain itu tujuannya untuk meningkatkan kualitas dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Alternatif pemecahan masalah yang akan dilaksanakan oleh peneliti adalah teknik skimming dalam pembelajaran membaca di Sekolah Menengah Pertama Pentingnya penelitian ini untuk memperoleh informasi atau penemuan baru. Sebagai bukti atau ujian kebenaran pengetahuan yang ada. Seperti pengembangan ilmu dalam suatu disiplin ilmu yang ada. Selain itu, dengan adanya penelitian ini diharapkan tenaga pendidik memahami minat baca siswa. Lalu tenaga pendidik bisa mencari solusi lain jika siswa kurang memiliki minat baca. Karena hal ini akan sangat berpengaruh kepada siswa. Jika siswa kurang memiliki minat baca maka hal tersebut akan sangat merugikan bagi siswa tersebut.