中山醫學大學
107
年關懷天使計畫
班級輔導記錄表
學校名稱：西苑高中
班級： ５ 年
單元名稱：愛情溝溝 GO！
日期：107 年 12 月 13 日
教學者： 許芷欣、林重佑
記錄填寫者:許芷欣
課
程
目
標
1. 了解在愛情關係裡溝通以及有效溝通的重要性
課
前
準
備
1. 教案討論
1
班
2. 認識並學會使用”我訊息”溝通技巧
2. 教案演練
在一開始的賓果遊戲裡，我原本認為大家會非常踴躍的發言，自願回答。但卻沒
有人願意自願分享，於是這時候我使用了九宮格抽籤法(抽出一個號碼，號碼周圍的人
實
際
執
行
內
容
與
學
生
參
與
狀
況
都要站起來，最慢的人要分享)，這時候大家的氣氛開始熱烈起來，不過有時候會熱烈
過頭，需要控制一下。
之後的我訊息介紹與練習，大家看起來蠻喜歡互相演練劇本，也可能是因為覺得
很好玩，所以有投入的演練劇本，而在使用我訊息改寫句子的時候，感覺的出來對他
們來說有點困難，不過這時候 CO-LE 會適時的到旁邊給予協助。
最後，結語的部分，因為時間不足，講的不是很完整。
優點：
1. 在沒有人願意分享的時候，有做出處理機制
2. CO-LE 補充 Leader 遺漏掉的小地方
優
點
／
檢
討
與
建
議
3. CO-LE 適時的協助學生完成句子改寫
缺點：
1. 時間的部分要再注意一點
在這次出隊之前我依舊蠻緊張的，擔心我寫的教案會太無聊，或是沒辦法引起他
們的共鳴。而在一開始的時候，大家都沒有意願分享，我有一點慌張，不過想起了之
前學姊有分享過，可以使用大十字之類的有趣方法，來請學生上台，幸好大家都覺得
心
得
與
感
受
這是一個蠻好玩的方法。而在過程中，看見他們演練劇本的時候，非常開心以及投入，
還有改寫句子的時候有認真討論，才減緩一點我緊張擔心的情緒。最後的部分，時間
有點不夠所以我只能倉促的下結語，我覺得這部分有點可惜，之後再時間掌控的部分
可能要再多注意！