Bionote
Alejandro D. Antonio
Justine Paul O. Abejero
John Paul A. Alincomot
Matthew Dhale Asuncion
Byron Ray N. Balasta
Michelle Grace Azares
Aubrey Bacani
Anna Camela Betio
Janine R. Demetrial
Sheila T. Dela Pena
Bionote
Kahulugan
 Layunin at gamit
 Uri at Nilalaman
 Katangian
 Mga halimbawa

2
Ano ba ang kahulugan ng
bionote?
3
“
Ang Bionote ay isang maikling
impormatibong sulatin (Karaniwan
isang talata lamang) na naglalahad
ng mga klasipikasyon ng isang
indibwal at ng kaniyang
kredibilidad bilang propesyunal.
4
“
Taglay nito ang pinakamaikling
buod ng mga tagumpay,
pag-aaral,pagsasanay ng may
akda.
5
Layunin at Gamit

Ginagamit para sa personal
profile ng isang tao, tulad ng
kanyang academic career at
iba pang impormasyon ukol
sa kanya.
6
Layunin at Gamit

Ayon kay Levy (2005), may apat na
maaaring paggamitan ng bionote:
Aplikasyon sa trabaho, paglilimbag
ng mga artikulo aklat
blog,pagsasalita sa mga pagtitipon,
pagpapalawak ng network
propesyonal
7
“
Uri ng Bionote
1.Maikling tala ng may-akda
• Ginagamit para sa journal at
antolohiya
• Maikli ngunit siksik sa impormasyon
8
“
Nilalaman nito ay ang mga sumusunod:
• Pangalan ng may-akda
• Pangunahing Trabaho
• Edukasyong natanggap
• Akademikong parangal
• Dagdag na Trabaho
• Organisasyon na kinabibilangan
• Tungkulin sa Komunidad
9
“
• Mga proyekto na iyong ginagawa
• Pamagat ng mga nasulat
• Listahan ng parangal
• Edukasyong Natamo
• Pagsasanay na sinalihan
• Karanasan sa propisyon o trabaho
• Gawain sa pamayanan
• Gawain sa organisasyon
10
“
2. Mahabang tala ng may-akda
• Mahabang prosa ng isang
Curriculum vitae
• Karaniwan ito ay naka dobleng
espasyo
11
“
Ginagamit ito sa mga sumusunod:
• Ginagamit sa encylopedia
• Curriculum Vitae
• Aklat
• Tala sa aklat ng pangunahing Manunulat
• Tala sa hurado ng mga lifetime awards
• Tala sa administrador ng paaralan
• Nilalaman ng isang mahabang tala ng may akda
12
“
• Kasalukuyang posisyon
• Pamagat ng mga nasulat
• Listahan ng parangal
• Edukasyong Natamo
• Pagsasanay na sinalihan
• Karanasan sa propisyon o trabaho
• Gawain sa pamayanan
• Gawain sa organisasyon
13
Maikli ang nilalaman
Karaniwang hindi binabasa ang mahabang
bionote, lalo na kung hindi naman talaga
kahanga-hanga ang mga dagdag na
impormasyon. Ibig sabihin, mas maikli ang
bionote, mas babasahin ito. Sikaping
paikliin ang iyong bionote at isulat lamang
ang mahahalagang impormasyon. Iwasan
ang pagyayabang.
14
Gumagamit ng pangatlong
panauhang pananaw
Tandaan, laging gumagamit ng pangatlong
panauhang pananaw sa pagsulat ng
bionote kahit na ito pa ay tungkol sa sarili.
Halimbawa: “Si John Jim Brent Russel S.
Dipaapi ay nagtapos ng BA at MA
Economics sa UP-Diliman. Siya ay
kasalukuyang nagtuturo ng
Macroeconomic Theory sa parehong
pamantasan.”
15
Kinikilala ang mambabasa
Kailangang isaalang-alang ang
mambabasa sa pagsulat ng bionote. Kung
ang target na mambabasa ay mga
administrador ng paaralan, kailangang
hulmahin ang bionote ayon sa kung ano
ang hinahanap nila. Halimbawa na lamang
ay kung ano ang klasipikasyon at
kredibilidad mo sa pagsulat ng batayang
aklat.
16
Gumagamit ng baligtad na
tatsulok
Katulad sa pagsulat ng balita at iba pang
obhetibong sulatin, unahin ang
pinakamahalagang impormasyon. Ito ay
dahil sa ugali ng maraming taong basahin
lamang ang unang bahagi ng sulatin. Kaya
naman sa simula pa lamang ay isulat na
ang pinakamahalagan impormasyon.
17
Nakatuon lamang sa mga
angkop na kasanayan o
katangaian
Mamili lamang ng mga kasanayan o
katangian na angkop sa layunin ng iyong
bionote. IWASAN ito: “Si Russel ay guro/
manunulat/ mangigisda/ environmentalist/
chef.” Kung ibig pumasok bilang guro sa
panitikan, halimbawa, hindi na kailangan
banggitin sa bionote ang pagiging
negosyante o chef.
18
Binabanggit ang degree kung
kailangan
Kung may PhD sa antropolohiya,
halimbawa, at nagsusulat ng artikulo
tungkol sa kultura ng Ibanag sa Cagayan,
mahalagang isulat sa bionote ang
kredensyal na ito.
19
Maging matapat sa
pagbabahagi ng impormasyon
Walang masama kung paminsan-minsan ay
magbubuhat ng sariling bangko kung ito
naman ay kailangan upang matanggap sa
inaaplayan o upang ipakita sa iba ang
kakayahan. Siguraduhin lamang na tama o
totoo ang impormasyon. Huwag magiimbento ng impormasyon para lamang
bumango ang pangalan at makaungos sa
kompetisyon. Hindi ito etikal at maaaring
mabahiran ang reputasyon dahil dito.
20
Mga dapat tandaan
MGA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG
BIONOTE
• Balangkas sa pagsulat
• Haba ng bionote
• micro-bionote
• maikling bionote
• mahabang bionote
• Kaangkupan ng nilalaman
• Antas ng pormalidad ng mga sulatin
21
ANNA PATRICIA A. NABUTEL. Siya ay
nagtapos ng elementarya sa Mount Carmel
College-Baler, Aurora bilang 3rd honorable
mention. Sa nagtapos ng Junior High School
at Senior High School Science and
Technology, Engineering and Mathematics
Strand sa Aurora National Science High
School. Nagtapos siya ng May Karangalan
noong siaya ay nasa Senior High
School. Kasalukuyan siyang nag-aaral ng
Veterinary Medicine sa Unibersidad ng
Pilipinas, Los Banos, Laguna. Kontribyutor
siya ng The Nucleus bilang tagapagsulat ng
balita.
22
Noong siya ay nasa ika-limang baitang, naging
parte siya ng “Ang Munting Carmelian” ang opisyal
na pahayagan ng Mount Carmel College, bilang
tagapagsulat ng balita sa kategoyag Pilipino.
Nanalo siya sa Division Schools’ Press Conference
’10 ng 2nd placer. Noong siya ay nasa ikasampung
baitang, naging parte naman siya ng “The
Nucleus”. Kabilang siya sa Collaborative
Newspaper Publishing, sa kategoryang Pilipino.
Nasungkit nila ang 1st place sa DSPC’15,
samantalang napasama sila sa Top 10 sa RSPC’15.
Naparangalan ang kanilang papel pananaliksik na
may pamagat na BIODEGRADABLE PLASTIC
PRODUCTION USING TARO (Colocasia esculenta)
CORMS bilang Best Research sa kanilang paaralan.
23
ATHENA JANSSEN M. DELA TORRE Isinilang noong
ika-anim ng Nobyembre noong taong 1999 sa bayan
ng Baler, probinsiya ng Aurora. Siya ay
nakapagtapos ng ika-labindalawang baitang sa
sekondarya ng Aurora National Science High School.
At nakapag-aral ng primaryang edukasyon sa
Paaralang Sentral ng Dipaculao na kung saan siya ay
nakatanggap ng Ikalawang Karangalan bilang isang
estudyante ng ikaanim na baitang. Isa rin siya sa mga
napasali ng patimpalak sa Sipnayan (MTAP) at
lumahok bilang represebtatibo sa rehiyonal na lebel
ng nasabing Math Contest noong siya ay nasa
ikaanim na baitang.
24
Kasapi rin siya sa mga lumahok ng Aurora Historical
Quiz Bee noong siya’y nasa ikaapat na baitang at
nakakuha ng ikatlong karangalan sa patimpalak. Siya
ay isa ring contestant ng Science Quiz Bee noong
siya ay nasa ikaapat hanggang ikaanim na baitang na
kung saan nakamit ang unang karangalan ng siya ay
nasa ikaapat at ikalimang baitang, at ikatlong
karangalan naman nang siya ay nasa ikaanim na
baitang na lahat ay Division Level. Kasalukuyang
nag-aaral ng ika-labindalawang baitang sa Aurora
National Science High School at naghahandang
kumuha ng entrance exam sa Unibersidad ng
Pilipinas at Polytechnic University of the Philippines.
25
“
SALAMAT
SA
PAKIKINIG
26