ITALIANO
PER RUSSI
КУРС ИТАЛЬЯНСКОГО
ЯЗЫКА
Francine Pellegrini Victor Fedorenko
ITALIANO
PER RUSSI
Manuale di grammatica italiana con esercizi
КУРС ИТАЛЬЯНСКОГО
ЯЗЫКА
Грамматика и упражнения
EDITORE ULRICO HOEPLI M ILANO
Copyright © Ulrico Hoepli Editore S.p.A. 2009
via Hoepli 5, 20121 Milano (Italy)
tel. +39 02 864871 - fax +39 02 8052886
e-mail hoepli@hoepli.it
www.hoepli.it
Tutti i diritti sono riservati a norma di legge
e a nonna delle convenzioni intemazionali
ISBN 978-88-203-3849-7
Ristampa:
4
3
2
1
0
2009
2010
2011
2012
Realizzazione editoriale: Thèsis S.r.L, Firenze-Milano
Copertina: mncg S.r.L, Milano
Stampa: L.E.G.O. S.p.A., Stabilimento di Lavis (TN)
Printed in Italy
2013
INDICE - ОГЛАВЛЕНИЕ
A b b r e v ia z io n i - С о к р а щ е н и я ...........................................................................................
X II
P re fa z io n e - П р е д и с л о в и е ...................................................................................................X IV
C a p ito lo 1 - Г л а в а 1
1Л
L ’alfabeto - Алфавит.......................................................................................................
1
1.2
Le vocali - Гласные.........................................................................................................
1.2.1Suono aperto e suono chiuso di e e о - Открытые и закрытые звуки букв е и о Esercizio 1 - Упражнение 1.............................................................................................
1
1.3
2
Dittonghi, trittonghi e iato - Дифтонги, трифтонги и зияние
- Esercizi 2-3 - Упражнения 2 -3 .....................................................................................
4
1.4
1.4.1
1.4.2
Le consonanti - Согласные - Esercizi 4-7 - Упражнения 4-7 ...................................
Le consonanti doppie - Двойные согласные.................................................................
Le consonanti с e g - Согласные с и g - Esercizi 8-9 - Упражнения 8-9...................
6
8
9
1.5
I digrammi - Диграммы - Esercizi 10-14 - Упражнения 10-14.................................
9
1.6
Lettere dell’alfabeto prese da altre lingue - Буквы заимствованные из других языков ....
11
1.7
Le sillabe - С л о ги .............................................................................................................
11
1.8
1.8.1
L ’accento tonico - Тоническое ударение......................................................................
L ’accento (grafico) - Графический знак ударения - Esercizio 15 - Упражнение 15
12
13
1.9
L ’intonazione - Интонация.............................................................................................
14
1.10
Elisione e troncamento - Элизия и усечение - Esercizi 16-17- Упражнения 16-17.......
15
1.11
La punteggiatura - Пунктуация......................................................................................
16
C a p ito lo 2 - Г л а в а 2
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
G li articoli determinativi - Определенные артикли - Esercizi A -С
- Упражнения A -С ..........................................................................................................
L’ indicativo presente - Изъявительное наклонение настоящего времени ...............
II verbo “ essere” - Глагол “ essere” эссэре (быть; находиться) - Esercizi 1-8 Упражнения 1 -8 ...............................................................................................................
C’è, ci sono - Че, чи соно (есть, имеется, имеются) - Esercizi 9-12
- Упражнения 9 -1 2 ..........................................................................................................
II verbo “ avere” - Глагол “ avere” авэре (иметь, обладать) - Esercizi 13-21 Упражнения 13-21 ...........................................................................................................
Si dà del “ tu” - Si dà del “ Lei” - Обращение на “ ты” - Обращение на “ Вы” Esercizio 22 - Упражнение 2 2 ........................................................................................
Le tre coniugazioni: verbi regolari - Три спряжения: правильные глаголы............
Uso dell’ indicativo presente - Использование настоящего времени в изъявительном
наклонении - Esercizi 23-42 - Упражнения 23-42.......................................................
19
23
23
27
28
32
32
32
Оглавление
VI
Capitolo 3 - Глава 3
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
G li a rtico li indeterm inativi - Неопределенные артикли - Esercizi A-D
- Упражнения A -D .....................................................................................................
Le tre coniugazioni: particolarità - Три спряжения: частности................................
Particolarità di alcuni verbi della prima coniugazione - Отклонения некоторых
глаголов третьего спряжения - Esercizi 1-4 - Упражнения 1 -4 ..............................
Particolarità d i alcuni verbi della seconda coniugazione - Отклонения некоторых
глаголов второго спряжения - Esercizi 5-7 - Упражнения 5-7................................
Particolarità di alcuni verbi della terza coniugazione - Отклонения некоторых глаголов
третьего спряжения - Esercizi 8-13 - Упражнения 8-13.............................. ............
41
43
43
45
47
Capitolo4 - Глава4
4.1
4.1.1
4.2
I nom i - Имена существительные............................................................................
II genere dei nomi - Род имен существительных - Esercizi А-В
- Упражнения А -В ....................................................................................................
50
50
I verbi irregolari - Неправильные глаголы - Esercizi 1-9 - Упражнения 1 -9 .........
53
Capitolo 5 - Глава 5
5.1
5.1.1
5.1.2
5.2
5.2.1
11plurale dei nomi e degli aggettivi maschili - Множественное число существительных и
прилагательных мужского рода..................................................................... .......... 58
Nomi che non variano al plurale - Существительные которые не изменяются во
множественном числе............................................................................................... 59
Nom i che hanno diverso significato al maschile e al fem m inile singolare Существительные имеющие разные значения в мужском и женском роде едл
- Esercizi А-Е - Упражнения А -Б ............................................................................ 59
La forma riflessiva del verbo - Возвратная форма глагола.......................................
Verbi rifle ssivi: indicativo presente - Возвратные глаголы: настоящее время
изъявительное наклонение - Esercizi 1-13 - Упражнения 1-13...............................
64
65
Capitolo 6 - Глава 6
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.1.5
6.1.6
Il plurale dei nomi e degli aggettivi fem m inili - Множественное число существительных
и прилагательных женского рода.............................................................................
Nomi che hanno il plurale anomalo - Существительные имеющие особую форму во
множественном числе...............................................................................................
Nomi che hanno forme diverse per il maschile e per il fem m inile - Существительные
имеющие разные формы для мужского и для женского рода...............................
Nom i che non si usano al plurale - Имена существительные которые не
употребляются во множественном числе................................................................
Nomi che hanno due plurali con diverso significato - Существительные имеющие два
разных значения во множественном числе мужского и женского рода................
Nom i che al plurale cambiano genere - Существительные которые во мн. числе
меняют р о д ................................................................................................................
Nomi che non si usano al singolare - Существительные которые не употребляются в
единственном числе - Esercizi А -I - Упражнения А -1.............................................
70
70
71
71
72
72
72
I nd ic e
6.2
La forma durativa presente - Несовершенная (незаконченная) форма настоящего
времени. Esercizi 1-6 - Упражнения 1 -6 ......................................................................
V II
79
C a p ito lo 7 - Г л а в а 7
7.1
7.1.1
7.2
7.2.1
7.2.2
II plurale dei nomi composti - Множественное число сложных существительных ....
I nomi con il prefisso “ capo-” - Существительные с приставкой ‘'капо-”
- Esercizi A -В - Упражнения A - В .................................................................................
82
82
La forma passiva del verbo - Пассивная форма глагола................................................. 84
... 84
II participio passato - Причастие прошедшего времени
La forma passiva: l ’ indicativo presente - Пассивная форма: Настоящее время
изъявительное наклонение - Esercizi 1-8 - Упражнения 1 -8
... 85
C a p ito lo 8 - Г л а в а 8
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
L ’indicativo passato prossimo - Ближайшее прошедшее время изъявительного
наклонения ......................................................................................................................
89
II passato prossimo: la forma attiva - Ближайшее прошедшее время: активная форма Esercizi 1-16 - Упражнения 1-16...................................................................................
90
II passato prossimo: la forma riflessiva - Ближайшее прошедшее время:
возвратная форма - Esercizi 17-18- Упражнения 17-18...........................................
95
II passato prossimo: la forma passiva - Ближайшее прошедшее время: пассивная
форма - Esercizi 1 9 -2 0 -Упражнения 19-20 ...............................................................
96
8.5.2
Uso dell’ausiliare “ avere” о “ essere” - Использование вспомогательных глаголов
“ avere” или “ essere” ......................................................................................................... 97
I verbi che prendono sia l ’ausiliare “ essere” che “ avere” - Глаголы используемые как с
вспомогательным“ е$$еге” так и с вспомогательным “ avere” .................................... 98
L’ausiliare con i verbi servili - Вспомогательный глагол с модальными глаголами...... 100
8.6
L ’accordo del participio passato - Согласование причастия прошедшего времени
8.7
I principali participi passati irregolari - Основные неправильные причастия
прошедшего времени - Esercizi 21-25 - Упражнения 2 1 -2 5 .................................... 102
8.5.1
100
C a p ito lo 9 - Г л а в а 9
9.1
Le preposizioni semplici - Простые предлоги - Esercizi A -В - Упражнения A - В
104
9.2
Le preposizioni articolate - Артикулированные предлоги - Esercizi C-N Упражнения C - N ............................................................................................................. 106
9.3
L ’ indicativo imperfetto - Прошедшее несовершенное время изъявительного
наклонения - Esercizi 1-20 - Упражнения 1 -2 0 .......................................................... 112
9.4
L’indicativo trapassato prossimo - Предпрошедшее время изъявительного наклонения
- Esercizi 21-28 - Упражнения 2 1 -2 8 ........................................................................... 120
C a p ito lo 10 - Г л а в а 10
10.1
G li aggettivi qualificativi - Качественные прилагательные........................................ 124
Vili
Оглавление
10.2
I nomi e gli aggettivi alterati - Существительные и измененные прилагательные Esercizi А-Е - Упражнения А - Е ..................................................................................... 125
10.3
10.3.1
10.3.2
L ’indicativo futuro - Будущее предшествующее время.............................................. 129
II futuro semplice - Простое будущее время - Esercizi 1-10 - Упражнения 1-1.0...... 129
II futuro anteriore - Будущее предшествующее время - Esercizi 11-17
-Упражнения 11-17........................................................................................................ 134
Capitolo 11 - Глава 11
11.1
11.1.1
11.1.2
11.1.3
I gradi dell’aggettivo - i comparativi - Сравнительные степени прилагательных ....
II comparativo di uguaglianza - Сравнение равенств...................................................
II comparativo di minoranza - Сравнение меньшего...................................................
II comparativo di maggioranza - Сравнение большего - Esercizi A-E
- Упражнения A - E ...........................................................................................................
139
139
139
139
11.2
II superlativo assoluto - Абсолютно превосходная степень - Esercizi F-G
-Упражнения F-G............................................................................................................ 141
11.3
II superlativo relativo - Относительно-превосходная степень - Esercizi H -K
- Упражнения H -K ........................................................................................................... 142
11.4
L ’ indicativo passato remoto - Прошедшее законченное время изъявительного
наклонения - Esercizi 1-4 - Упражнения 1- 4 .............................................................. 145
11.5
L’indicativo trapassato remoto - Давнопрошедшее время изъявительного наклонения
-E sercizi 5-7 - Упражнения 5-7 .................................................................................... 149
C a p ito lo 12 - Г л а в а 12
12.1
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - Притяжательные прилагательные и местоимения
- Esercizi А-Н - Упражнения А-Н ................................................................................ 152
12.2
La forma durativa passata - Несовершенная форма прошедшего - Esercizi 1-2
-Упражнения 1 -2 ............................................................................................................ 156
12.3
II condizionale - Условное наклонение - Esercizi 3-20 - Упражнения 3-20............ 157
C a p ito lo 13 - Г л а в а 13
13.1
13.1.1
13.1.2
Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi - Прилагательные и указательные местоимения .... 166
I pronomi dimostrativi - Указательные местоимения.................................................. 167
A ltri aggettivi e pronomi dimostrativi - Некоторые другие прилагательные и
указательные местоимения - Esercizi A-G - Упражнения A - G ............................... 168
13.2
13.2.1
13.2.2
13.2.3
II congiuntivo - Сослагательное наклонение.............................................................. 171
II congiuntivo presente - Сослагательное наклонение настоящего времени
.171
II congiuntivo passato - Сослагательное наклонение прошедшего времени
.173
Uso del congiuntivo - Использование сослагательного наклонения - Esercizi 1-9
.174
-Упражнения 1 -9
C a p ito lo 14 - Г л а в а 14
14.1
Numeri, misure, pesi... - Числа, размеры, весовые меоы............................................ 180
I ndice
IX
14.1.1
I cardinali - Количественные числительные............................................................... 180
14.1.2
G li ordinali - Порядковые числительные..................................................................... 183
14.1.3
A ltri numerali - Арифметические действия - Esercizi A -К - Упражнения A - К ....... 183
14.2
II congiuntivo imperfetto - Сослагательное наклонение несовершенного прошедшего
времени - Esercizi 1-9 - Упражнения 1 -9 .................................................................... 188
14.3
II congiuntivo trapassato - Сослагательное наклонение давнопрошедшего времени Esercizi 10-13-Упражнения 10-13............................................................................... 192
Capitolo 15 - Глава 15
15.1
15.1.1
15.1.2
I pronomi dimostrativi - Указательные местоимения.................................................. 194
Pronomi dimostrativi e verbi riflessivi - Указательные местоимения и возвратные
глаголы - Esercizi А-Е - Упражнения А-Е .................................................................. 194
Uso del “ ne” - Использование частицы “ ne” ............................................................... 198
15.1.3
Uso del “ ci” e del “ v i” - Использование частиц “ ci” и “ v i” - Esercizi F-N
- Упражнения F -N ........................................................................................................... 198
15.2
15.2.1
I modi indefiniti - Неопределенные наклонения......................................................... 203
L’infinito - Инфинитив (неопределенная форма глагола) - Esercizi 1-5
-Упражнения 1 -5 ........................................................................................................... 203
II gerundio - Герундий - Esercizi 6-18 - Упражнения 6 -1 8 ........................................206
15.2.2
15.2.3
15.2.4
15.2.5
II participio - Причастие................................................................................................ 212
II participio presente - Причастие настоящего времени .............................................212
II participio passato - Причастие прошедшего времени - Esercizi 19-28
-Упражнения 19-28 ........................................................................................................213
Capitolo 16 - Глава 16
16.1
I pronomi personali (soggetto) - Личные местоимения (подлежащее) - Esercizi А-С
- Упражнения А-С .......................................................................................................... 218
16.2
16.2.1
I pronomi personali (complemento) - Личные местоимения (дополнение)............. 220
I pronomi personali che rispondono alla domanda “ chi?” - Личные местоимения
которые дают ответ на вопрос “ кто?” ..........................................................................220
16.2.2
I pronomi personali che rispondono alla domanda “ a chi?” - Личные местоимения
которые дают ответ на вопрос “ Кому?” ...........................................................................220
16.2.3
I pronomi personali che rispondono alle domande... - Личные местоимения
которые отвечают на следующие вопросы... - Esercizi D -Y
- Упражнения D - Y .......................................................................................................... 220
Capitolo 17 - Глава 17
17.1
M i, ti, gli, le, si, ci, vi + lo, la, li, le, n e ........................................................................... 231
17.2
Glielo, gliela, glieli, gliele, g lie ne ....................................................................................232
17.3
Uso del “ si” - Частица si в значении страдательного залога - Esercizi А -L
- Упражнения А - L .......................................................................................................... 233
17.4
I verbi impersonali - Безличные глаголы - Esercizi 1-3 - Упражнения 1- 3 .............239
Оглавление
X
Capitolo 1 8 -Глава 18
18.1
I pronomi relativi - Относительные местоимения - Esercizi A -I
- Упражнения А -l ............................................................................................................ 241
18.2
18.2.1
18.2.2
L ’imperativo - Повелительное наклонение................................................................. 246
Coniugazione riflessiva - С пряжения возвратных глаголов..............................................248
L’imperativo di alcuni verbi irregolari - Повелительное наклонение некоторых
неправильных глаголов - Esercizi 1-18 -Упражнения 1-18 ....................................249
Capitolo 19 - Глава 19
19.1
I pronomi interrogativi - Вопросительные местоимения - Esercizi А-Е
-Упражнения А-Е ......................................................................................................... 255
19.2
11 discorso diretto e indiretto - Прямая и косвенная речь - Esercizi 1-10
-Упражнения 1-10.......................................................................................................... 257
Capitolo 20 - Глава 20
20.1
20.1.1
20.1.2
Gli aggettivi e i pronomi indefiniti - Прилагательные и неопределенные местоимения ... 263
I pronomi indefiniti - Неопределенные местоимения................................................. 263
Gli aggettivi e i pronomi indefiniti - Прилагательные и неопределенные местоимения
- Esercizi A -I - Упражнения А - l ................................................................................... 263
20.2
II periodo ipotetico - Условное предложение - Esercizi 1-9 -Упражнения 1-9 ....... 268
Capitolo 21 - Глава 21
21.1
21.1.1
21.1.2
21.1.3
21.1.4
21.1.5
21.1.6
21.1.7
21.1.8
G li avverbi - Наречия .................................................................................................... 272
G li avverbi di modo - Наречия образа действия ......................................................... 272
Gli avverbi di luogo - Наречия места............................................................................ 273
G li avverbi di tempo - Наречия времени...................................................................... 273
Gli avverbi interrogativi - Вопросительные наречия...................................................273
Gli avverbi di quantità - Количественные наречия...................................................... 274
G li avverbi di affermazione e di negazione - Утвердительные и отрицательные
наречия ............................................................................................................................. 274
Gli avverbi di dubbio - Наречия сомнения................................................................... 275
Gruppi di parole con il significato avverbiale - Словосочетания с наречным
выражением - Esercizi A-T - Упражнения A-T ........................................................ 275
Capitolo 22 - Глава 22
22.1
22.1.1
22.1.2
22.1.3
22.1.4
22.1.5
22.1.6
Le preposizioni - Предлоги ........................................................................................... 283
Luogo - М е сто ............................................................................................................... 283
Tempo - Время .............................................................................................................. 283
Maniera - Способ действия..........................................................................................283
Scopo- Ц е л ь .................................................................................................................... 284
Proprietà - Принадлежность.......................................................................................... 284
Materia - Материал......................................................................................................... 284
I nd ic e
XI
22.1.7
22.1.8
22.1.9
22.1.10
Causa - П ричин а ............................................................................................................. 284
Unione e compagnia - Единение и компания............................................................... 284
Origine - Происхождение...............................................................................................284
Mezzo - Средства............................................................................................................284
22.2
A ltre preposizioni - Другие предлоги - Esercizi A -E - Упражнения A-E ...............285
22.3
Le principali congiunzioni - Основные союзы - Esercizi F-J
- Упражнения F-J ........................................................................................................... 288
Chiavi degli esercizi - Клю чи к упражнениям ......................................................................291
Appendice verbale - Таблицы спряжения глаголов.............................................................305
D iz io n a rio essenziale della lin g u a ita lia n a - Основной словарь итальянского языка
341
ABBREVIAZIONI - СОКРАЩЕНИЯ
agg.
v.
art.
v.
avv.
congz.
det.
ecc.
es.
esclam.
f.
impers.
indet.
indie.
interr.
intr.
invar.
lett.
m.
n.
n.b.
num.
pag.
part.
pers.
pl./plur.
poss.
prep.
pron.
pronom.
rel .
rifl.
sing.
s.
tr.
Aggettivo
Verbo
A rticolo
Vedi
Avverbio
Congiunzione
Determinativo
Eccetera
Esempio
Esclamazione
Femminile
Impersonale
Indeterminativo
Indicativo
Interrogativo
Intransitivo
Invariabile
Letterario
Maschile
Nome
Nota bene
Numerale
Pagina
Participio
Persona
Plurale
Possessivo
Preposizione
Pronome
Pronominale
Relativo
Riflessivo
Singolare
Sostantivo
Transitivo
Прилагательное
Глагол
Артикль
Смотри
Наречие
Союз
Определенный
и т.д.
Пример
Восклицание
Женского рода
Безличный
Неопределенный
Изъявительное наклонение
Вопросительный
Непереходный
Несклоняемый
Литературный
Мужского рода
Существительное
Примечание
Числительное
Страница
Причастие
Личное
Мн. число
Притяжательный
Предлог
Местоимение
Местоименный
Относительный
Возвратный
Ед. число
Существительное
Переходный
PREFAZIONE - ПРЕДИСЛОВИЕ
Italiano per russi, nato dalla collaborazione tra la professoressa Francine Pellegrini e il professor
V ictor Fedorenko, è un tipico esempio di “ global text” , cioè di come si possa lavorare con regolarità
pur vivendo in paesi lontani, mettendo a confronto le due esperienze didattiche con studenti russi che
vivono in Russia e a llie vi di lingua russa residenti in Italia.
In questa opera sono stati approfonditi e tradotti tu tti i temi della grammatica italiana rifacendosi al
Corso di lingua italiana per stranieri di Francine Pellegrini e Nadia A lbertini, pubblicato sempre
da Hoepli.
L ’esposizione e le spiegazioni in russo delle strutture della lingua italiana e la traduzione di tutte le
istruzioni relative allo svolgimento dei vari esercizi favoriscono un più veloce apprendimento della
lingua. I tempi di comprensione concettuale vengono accorpati: l ’insegnante in classe spiega in lingua
italiana e non ricorre alla lingua madre, mentre g li studenti possono leggere le spiegazioni in russo.
Il contatto con la lingua italiana risulta così continuo e non interrotto da lunghe spiegazioni in russo.
Infine il docente ha più tempo a disposizione per la comprensione e la produzione orale non dovendo
soffermarsi per molto tempo sulle strutture grammaticali.
Quindi Italiano per russi può essere usato come “ reference text” in vari ordini di scuole, dai corsi
d’ italiano proposti dalle scuole di lingue alle università, ma, proprio in virtù della sua impostazione,
è valido anche per l ’autodidatta.
I l volume offre un’articolata organizzazione di vari elementi: l ’ esposizione e la spiegazione di tutte
le strutture grammaticali in italiano e russo; g li esercizi che, presenti in abbondanza, sono preceduti
da istruzioni per lo svolgimento sia in italiano sia in russo; un glossario dei term ini più rilevanti dopo
ogni esercizio; la soluzione di tu tti g li esercizi.
Completano la grammatica un’appendice verbale - con la coniugazione dei verbi ausiliari, di quelli
regolari e dei principali verbi irregolari - e un dizionario essenziale della lingua italiana con la
traduzione in russo di ciascuna voce elencata.
F r a n c in e P e l l e g r in i
V
ic t o r
F edorenko
Учебное пособие „Курс итальянского языка,, рожден в результате сотрудничества
преподавательницы Франсин Пеллегрини и преподавателя Виктора Федоренко как типичный
пример „global text,, подтверждающий возможность трудиться, живя в различных странах,
далеких друг от друга, сверяя на опыте дидактические методы, применяемые для обучения
языку студентов живущих в России и русскоговорящих учащихся которые проживают и
учатся в Италии.
В результате постоянного сравнения были глубоко переработаны все темы грамматики
итальянского языка предыдущего пособия „Курс итальянского языка для иностранцев,,
авторов Франсин Пеллегрини и Нади Альбертини.
Изложение и комментирование на русском языке структуры итальянского языка и наличие
соответствующих примеров в многочисленных упражнениях способствует более быстрому
освоению языка. Время для понимания языка концептуально сжато, преподаватель в классе
ведет объяснение на итальянском языке и не переходит на русский, в то время как студенты
могут также прочитать объяснение на русском языке. Контакт с итальянским языком становится
непрерывным, так как нет необходимости длинных объяснений на русском языке.
XIV
Презентация
В результате преподаватель располагает большим временем, в течение которого учащиеся
запоминают и проговаривают вслух, не тратя много времени на структуру грамматики.
Таким образом, данное пособие полностью является пригодным по содержанию для
использования как „практический материал,, в различных школах, на курсах или в вузах.
Курс итальянского язы ка содержит грамматику тесно связанную с содержанием
практических упражнений и рассчитан для использования, как на школьных курсах, так и
для изучающих язык самостоятельно.
Книга предлагает учащемуся:
- изложение и объяснение всей структуры грамматики на итальянском и русском языках;
- инструкции по способам выполнения многочисленных упражнений на итальянском и
русском языках;
- краткий толковый словарь после каждого упражнения;
- ключи к упражнениям;
- базовый словарь итальянского языка.
Франсин Пеллегрини
Виктора Федоренко
CAPITOLO 1 - ГЛАВА 1
1.1 L’alfabeto - Алфавит
Le lettere dell’alfabeto italiano sono 26 (comprese j, k, w, x, у di origine straniera).
Итальянский алфавит состоит из 26 букв (включая], k, w, х, у иностранного происхождения).
Lettere Буквы
А
В
С
D
E
F
G
Н
I
J
К
L
M
N
О
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
а
b
с
d
е
f
g
h
i
j
k
l
m
n
о
p
q
r
s
t
u
v
w
x
у
z
Nomi delle lettere
a
bi
ci
di
e
effe
gì
acca
i
i lunga
kappa
elle
emme
enne
o
pi
cu
erre
esse
ti
u
vu
doppia vu
ics
ipsilon
zeta
Названия букв
(a)
(би)
(чи)
(ди)
(э)
(эффе)
(джи)
(акка)
(и)
(и лунга)
(каппа)
(элле)
(эмме)
(энне)
(о)
(пи)
(ку)
(эрре)
(эссе)
(ти)
(У)
(ву)
(допья ву)
(икс)
(ипсилон)
(дзета)
1.2 Le vocali - Гласные
Le vocali sono a, e, i, o, u. Si tratta di suoni prodotti con un’emissione di voce piena e completa.
Гласных букв пять: a, e, i, о, u. Они произносятся полными громкими звуками.
Vocali
Гласные
Suoni
Звуки
Esempi Примеры
А
[a] ha sempre suono aperto
Всегда открытый звук
casa
amare
каза (дом)
амарэ (любить)
Е
[e] suono chiuso
Звук закрытый
péra
fétta
ménta
vélo
népa (груша)
фетта (кусок)
мёнта (мята)
вэло (покрывало)
[e] suono aperto
Звук открытый
mèrito
tèsta
мэрито (заслуга)
тэста (голова)
2
Глава
I
[i] ha sempre suono chiuso
Всегда закрытый звук
inverno
инвэрно (зима)
[о] suono chiuso
Закрытый звук
orso
olmo
covo
dpco (медведь)
олмо (вершина)
ково (гнездо)
[о] suono aperto
Открытый звук
cosa
ottimo
opera
коза (вещь)
оттимо (превосходный)
опера(опера)
[u] ha sempre suono chiuso
всегда закрытый звук
dubbio
uva
дуббио (сомнение)
ува (виноград)
O
U
1
N.B.: I е и tra due vocali о davanti a un’altra vocale vengono pronunciate con un suono detto semivo­
cale, molto simile a quello di certe consonanti.
П Р И М Е Ч А Н И Е : буквы I и и между двумя гласными или перед другими гласными произносятся
как полугласные, сильно похожими на некоторые согласные.
• Baia
Байя (шутка)
• Uovo
Уово (яйцо)
• Uomo
Уомо (человек: мужчина)
1.2.1
Suono aperto e suono chiuso di e e о
Открытые и закрытые звуки букв е и о
Le vocali e, о , se accentate, possono avere sia un suono chiuso che aperto. Nella scrittura, l ’accento
acuto (') contrassegna il suono chiuso, mentre l ’accento grave (') contraddistingue quello aperto.
Гласные e и o стоящие под ударением, могут иметь звучание как открытое, так и закрытое
При написании тупое ударение (') означает закрытый звук, тогда как острое ударение ( ')
обозначает открытый звук.
• Pésca (voce del verbo pescare)
Пёска (ловит рыбу)
• Pèsca (frutto)
Пэска (персик)
• Bótte (recipiente)
Боттэ (бочка)
• Bòtte (percosse)
Боттэ (удар)
La diversa pronuncia della e e della о determina il significato nei cosiddetti omografi, cioè nelle pa­
role uguali nella scrittura ma di senso diverso. Ecco alcuni dei più comuni omografi con le vocali e, о :
Различное произношение e и о называется омографией когда слова написаны одинаково, а
имеют разное значение. Вот некоторые из них с гласными е и о:
[e] é chiusa
é закрытая
[г] è aperta
è открытая
accétta (ascia)
affètto (da affettare)
légge (norma)
ménto (parte del volto)
vénti (dieci + dieci)
te (pronome)
аччётта (топор)
аффэтто (изрезанный)
лёдже (норма, закон)
мэнто(подбородок)
вёнти (двадцать)
тэ (тебя)
accètta (da accettare)
affètto (amore)
lègge (da leggere)
mènto (da mentire)
vènti (soffi d’aria)
tè (bevanda)
аччётта (он соглашается)
аффэтто (любовь; чувство)
лёдже (он читает)
мэнто (я вру)
вёнти (ветра - дуют)
тэ (чай)
[o] ó chiusa
о закрытая
[ o] ò aperta
ò открытая
cólto (istruito)
fóro (buco)
porgo (da porre)
rósa (da rodere)
vólto (viso)
sórta (da sorgere)
кольто (обработанный)
форо (отверстие)
порго (ставлю; кладу)
роза (он грызет)
вбльто (лицо)
сорта (поднимается)
còlto (da cogliere)
fòro (piazza)
pòrci (maiali)
ròsa (fiore)
vólto (girato)
sòrta (specie)
кольто (я срываю)
форо (площадь)
порчи (свиньи)
роза (цветок)
вольто (провернутый)
сорта (сорт, качество)
3
C a pito lo 1
Non vi sono regole che stabiliscono quando la e e la о toniche hanno suono aperto о chiuso. Nel
dubbio, è necessario consultare un dizionario. In generale, comunque, si può rilevare che:
Как таковых нет жестко установленных правил, когда тонические звуки е й о звучат открыто
или закрыто. При затруднении необходимо консультироваться со словарем. В основном
можно считать, что:
La e tonica è chiusa:
Тонический звук е считается закрытым:
a)
a)
Negli avverbi in -ménte.
В наречиях с окончанием -ménte.
• Generalmente
дженеральменте (в основном)
b) Negli infiniti (temére), nelle desinenze del futuro semplice (prendéremo, prendérete), dell’ imperfetto indicativo (credéva) e congiuntivo (sapéssi) dei verbi della 2a coniugazione.
b) В инфинитивах (temére), в окончаниях простого будущего времени (prendéremo, prendérete), в
изъявительном (credéva) или сослагательном наклонении (sapéssi) глаголов 2-го спряжения.
c)
c)
Nelle parole che terminano per:
В словах которые оканчиваются на:
• -éccio (libéccio)
• -éggio (manéggio)
• -ése (paése)
• -ézza (dolcézza)
• -ménto (auménto)
либэччо (юго-западный ветер)
манэджё (манипуляция)
паэзэ (страна; село, деревня)
дольчёцца (сладость)
аумэнто (увеличение, рост)
d) e nei dim inutivi in:
d) и в уменьшительных оканчивающихся на:
• -étto, -étta (ométto, magliétta)
омэтто, малльётта (человечек, маечка)
La e tonica è aperta:
Тонический звук е считается открытым:
a) Nel dittongo iè.
a) В дифтонге iè.
• Fièno
фьёно (сено)
b) Nei gerundi e participi presenti della seconda e terza coniugazione (dormèndo, credènte), nella
l apersona singolare e 3apersona singolare e plurale del condizionale presente (dovrèi).
b) В герундиях и причастиях настоящего времени второго и третьего спряжения (dormèndo,
credènte), в 1-м лице ед.числа и 3-м лице ед. и мн. числа условного наклонения настоящего
времени (dovrèi).
c) Nelle parole che terminano per:
с) В словах, которые оканчиваются на:
• -èllo-a (bidèllo, bidèlla)
•
•
•
•
-ènza (presènza)
-èrio-a (sèrio, sèria)
-èstro-e (equèstre)
-èzio-a (inèzia)
бидэлло (-a)
прэзэнца
сэрио (-а)
экуэстро (-а)
инэзио, (-а)
служитель (-ница) в учебном
заведении
присуствие, участие
(серьёзный, -ая)
конный (-ая)
пустяк
La о tonica è chiusa:
Тонический звук о считается закрытым:
a) Nella parole che terminano per:
a) В словах, которые оканчиваются на:
• -óce (fóce)
• -ógna (vergógna)
• -óio (frantóio)
фоче (устье)
вэргоннья (стыд)
франтойё(дробилка)
4
Глава 1
•
•
•
•
•
•
мондо (мир, вселенная)
спонда (берег)
понтэ (мост)
долорозо (болезненный)
оппосто (противоположный)
ацьёнэ (действие, поступок; акция)
-ondo (móndo)
-ónda (spónda)
-ónte (pónte)
-òso (doloróso)
-pósto (oppósto)
-zióne (azióne)
La о tonica è aperta:
Тонический звук о считается открытым:
a) Nel dittongo uò.
a) В дифтонге yò.
• Cuòre
куорэ (сердце)
b) In fine di parola e accentata.
b) В конце слова и под ударением.
• Però
пэро (но, однако, тем не менее; поэтому)
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Leggere le seguenti parole facendo attenzione alla diversa pronuncia della e e della o.
Прочитать следующие слова, обращая внимание на различное произношение е и о .
paviménto
bórdi
òro
vènti
ésca
non
buòno
dièci
fuòco
èrba
vénti
ròsa
òtto
bèllo
cènto
lèi
dódici
ésca
rósa
sécco
autóre
I M I Dittonghi, trittonghi e iato - Дифтонги, трифтонги и зияние
Nelle parole v i sono spesso gruppi di due о tre diverse vocali pronunciate con un’unica emissione di
voce. Un gruppo di due vocali si dice dittongo.
I dittonghi possibili sono:
В словах часто встречаются вместе две или три гласные, которые произносятся слитно.
Группа из двух гласных называется дифтонгом.
Имеются следующие дифтонги:
ài
àu
èi
èu
ia
ie
io
iu
ói
dirài
causa
(ay)
дирай
кауза
дирэй
dirèi
neutro
(эй)
(ey)
нёутро
piatto
biètola
(иа)
пиаттто
биётола
fiore
piuma
noi
uà
guasto
uè
guerra
guida
fuori
ui
uò
(ай)
(ие)
(ио)
(иу)
фиорэ
пиума
(ой)
ной
(уа)
(уэ)
гуасто
гуэра
(уи)
гуйда
фуори
(уо)
5
C ap ito lo 1
Un gruppo di tre vocali si dice trittongo. I trittonghi possibili sono:
Группа из трех гласных называется трифтонгом. Имеются следующие трифтонги:
iai
iei
pagliai
(иаи)
палльиаи
miei
(иеи)
миеи
iuo
paiuolo
(иуо)
паиуоло
tende a semplificarsi in io: стремится к io:
paiolo, gioco ecc. паиоло, джиоко, и т.д.
uoi
suoi
(уои)
суои
Le vocali di un dittongo о di un trittongo appartengono tutte alla stessa sillaba, non possono cioè venir
separate.
Гласные с дифтонгом или трифтонг произносятся одним звуком, и поэтому не могут быть
разъединены.
• Scuola
скуола (школа)
Non sempre due vocali vicine formano un dittongo. V i sono casi in cui esse sono pronunciate con
due emissioni di voce separate: in questi casi si ha uno iato, vale a dire una separazione.
He всегда две гласные рядом образуют дифтонг. Бывают случаи когда они произосятся
раздельно, такое разделение называется зиянием . то есть разделением.
Lo iato si verifica:
Зияние проявляется:
a)
a)
quando si accostano due vocali forti (a, o, e)
когда рядом две звонкие гласные (а, о, е)
• Po-e-sia
поэзйа (поэзия)
b)
b)
quando le vocali deboli (i, u) hanno l ’accento tonico
когда слабые гласные (i, u) под тоническим ударением
вйа (улица, дорога)
Vì-a
дзйо (дядя)
Zì-o
суо ( его,её; Ваш в вежливой форме)
Sù-o
с)
с)
in altri casi
в других случаях
Li-u-to
Re-a-gi-re
A-ri-o-so
лиуто (лютня)
риаджйре (действовать, поступать)
ариозо (певучий; просторный о помещении)
Le vocali di uno iato appartengono sempre a due sillabe diverse.
Гласные зияния всегда принадлежат двум разным слогам.
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Sottolineare i dittonghi nelle parole seguenti. Подчеркнуть дифтонги в следующих словах.
Bandiera
Buono
Zaino
Lieto
ESERCIZIO 3
Fiume
Ieri
Opinione
Neo
Fuoco
Miele
Gioco
Aiuto
Cieco
Straniero
Quello
Guerra
УПРАЖНЕНИЕ 3
Sottolineare i trittonghi nelle parole seguenti. Подчеркнуть трифтонги в следующих словах.
Puoi
Tuoi
Macellaio
Maionese
Vuoi
Suoi
Calzolaio
Guai
Marinaio
Pagliaio
Saio
Paiuolo
Глава 1
6
ш Ш Le consonanti - Согласные
Le consonanti sono pronunciate con la bocca chiusa о semichiusa.
Согласные произносятся с полузакрытым или закрытым ртом.
В [Ь]
Bandiera
бандьёра (знамя)
D [d ]
Denaro
дэнаро (деньги)
F [f]
Fatica
фатйка (усталость)
Н
H
È muta, non si pronuncia, ma è usata come segno grafico:
Является немой буквой и не произносится, а используется как графический знак:
a) C h,gh.
b) Alcune voci del verbo avere.
b) Некоторые формы глаголов avere (иметь)
• Ho, hai, ha...
о, ай, a... (я имею, ты имеешь, он имеет...)
c)
с)
Esclamazioni,
Восклицания.
• Oh! A hi!
Ох! Ай!
L [1]
Latte
латгэ (молоко)
М [m ]
Mamma
мамма (мама)
N [n]
Nonno
h ò h h o (д е д у ш к а )
Non si trova mai davanti a b, p.
Никогда не располагается перед b, р.
• Canto
канто (пение, песня)
• Campo
кампо (поле; сельская местность)
р [р ]
Рапе
Q
Q
È sempre seguita da u e da un’altra vocale.
Всегда стоит перед u плюс другая гласная.
• Quadro
куадро (картина)
панэ(хлеб)
N.B.: Il suono qu è molto simile al suono cu.
ПРИМЕЧАНИЕ: Звучание qu очень похоже на свучание cu
• Iniquo
иникуо (незаконный, неприятный)
• Proficuo
профикуо (полезный, выгодный)
R [г]
Raggio
раджьё (радиус; луч)
S [г]
S [z]
Sonora
Звонкая
a) Davanti a b, d, g, 1, m, n, r, v.
a) Перед b, d, g, 1, m, n, r, v.
• Sbaglio
збалльё (ошибка)
b) Fra vocali.
b) Между гласными.
• Casa
каза (дом)
• Mese
мэзэ (месяц)
[s]
[s]
Sorda
Глухая
a) Davanti a vocale, c, f, p, q, t.
a) Перед гласной, с, f, p, q, t.
• Sole
соле (солнце)
• Scarpa
скарпа (ботинок, башмак)
7
C apitolo 1
T[t]
Treno
трэно (поезд)
V [v ]
Vuoto
bvóto (пустой)
Z [ds]
Z [ds]
Sonora
Звонкая
a) Fra due vocali.
a) между двумя гласными.
• Azoto
адзото (азот)
b) N ei suffissi dei verbi in -izzare.
b) В суффиксах глаголов на -izzare.
• Analizzare
аналидзаре (анализировать)
A
ll’
inizio
di
una
parola
la cui seconda sillaba comincia con b, d, g, 1, m, n, r, v.
c)
c) В начале слова, когда второй слог начинается с b, d, g, 1, m, n, r, v.
• Zanzara
дзанзара (комар)
• Zabaione
дзабайёнэ (мешанина, месиво)
[ts]
[ts|
Sorda
Глухая
a) Davanti ai gruppi vocalici ia, ie, io.
a) Перед группами гласных ia, ie, io.
• Grazie
грациэ (спасибо)
b) Dopo la 1.
b) После буквы 1.
• Calza
кальца (чулок, носок)
N
elle
term
inazioni
-anza, -enza, -ezza, -izia, -ozzo, -ozza, -zione, -ziare.
c)
В
окончаниях
-anza,
-enza, -ezza, -izia, -ozzo, -ozza, -zione, -ziare.
c)
• Bellezza
бэллёцца (красота)
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Leggere le seguenti parole. Прочитать следующие слова.
Buco
Pugno
Importante
Campagna
Felice
Valore
Velocità
Debito
Tunnel
Ho
ESERCIZIO 5
Bere
Pera
Tromba
Combinare
Fenomeno
Verdura
Denaro
Direttore
Telefono
Hai
Bambola
Pompa
Lampada
Fieno
Fatica
Valido
Discorso
M otocicletta
Latitudine
Hanno
Bomba
Zampa
Bambino
Favola
Forte
Vapore
Durezza
Tavolo
A hi
Ohi
Cambio
Campo
Impiegato
Fusto
Verde
Viaggio
Condominio
Salute
Ahimè
УПРАЖНЕНИЕ 5
Leggere attentamente le seguenti parole facendo attenzione alla diversa grafia (qu, cu).
Прочитать внимательно следующие слова, обращая внимание на различную графику (qu, cu).
Quadro
Liquore
Cuoco
Quasi
Evacuare
Acquistare
Questo
Cuffia
Scuola
Innocuo
Taccuino
Acquisire
Cubo
Quartiere
Quadrato
Scuotere
C ircuito
Cucire
Cuore
Qui
Arcuato
Acqua
8
Глава 1
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
S sorda о sonora? S звонкая или глухая?
Rosa
Studente
Divisione
ESERCIZIO 7
Penisola
Svedese
Organismo
Sposa
Sole
Salario
Pensiero
Inizio
Zio
Ambulanza
Funzione
Operazione
УПРАЖНЕНИЕ 7
Z sorda о sonora? Z звонкая или глухая?
Azienda
V izio
Stilizzare
Tristezza
Zanzara
Azione
ШШМ Le consonanti doppie - Двойные согласные
In diverse parole le consonanti compaiono raddoppiate:
В различных словах встречаются сдвоенные согласные:
• Pala Ф Palla
• Rosa Ф Rossa
Пала Ф Палла (лопата Ф шар; мяч)
Роза Ф Росса (роза Ф красный)
Il raddoppiamento consonantico ha cause etimologiche, determinate daU’ origine e dalla storia della
parola. Quando si raddoppia una consonante? Non v i sono rigide regole in merito e pertanto occorre
consultare un dizionario. Ecco comunque alcune regole generali:
Сдвоенное созвучие является этимологической причиной. Определяемой происхождением и
историей слова. Когда удваевается согласный звук? Нет жестких правил и поэтому необходимо
обращаться к словарю. Вот только лишь некоторые основные правила:
1) Davanti a -ione, g e z non si raddoppiano.
1) Перед -ione, g и z не удваиваются.
• Stazione
• Ragione
2)
2)
Davanti a -ile, b non si raddoppia.
Перед -ile, b не удваивается.
• M obile
• A bile
3)
3)
4)
мобиле (передвижной)
абиле (ловкий, проворный)
La q raddoppia nella parola soqquadro. N egli a ltri casi si ricorre al gruppo cq.
Буква q удваивается в слове soqquadro. В других случаях переходит в группу cq.
• Acqua
• Acquistare
4)
сгацьёнэ (станция, вокзал)
раджьёнэ (разум, рассудок)
аккуа(вода)
аккуистаре (покупать, приобретать)
Quando davanti a una parola v i sono i prefissi a-, contra-, fra -, o-, sopra-, sovra-, su-, si rad­
doppia la consonante iniziale.
Когда в начале слова имеются приставки a-, contra-, fra -, o-, sopra-, sovra-, su-, то удваи­
вается начальная согласная.
(sopra + tutto) Soprattutto
(contra + fare) Contraffare
(a + correre) Accorrere
(su + detto) Suddetto
сопратутто
контраффаре
аккоррерэ
судэтто
в особенности; больше всего
подражать, имиттировать
сбегаться, прибегать
вышеназванный, вышеуказанный
9
C a p ito lo 1
иШ к Le consonanti с e g - Согласные с и g
& и ?*
Suono duro
a) Davanti ad a, o, u
•
Cane
•
Como
b) Davanti a consonante
•
Crosta
c) In fine di parola
•
Tic-tac
Твердое звучание
a) Перед a, о, u
Канэ (собака)
Корно (рог)
b) Перед согласными
Кроста (корка, кора)
с) В конце слова
Тик-так
Suono dolce
a) Davanti a e, i
•
Cena
Cibo
Звучание мягкое
а) Перед e, i
Чена (ужин)
Чибо (еда, пища)
[g]
Suono duro
a) Davanti ad a, o, u
•
Gamma
•
Gola
•
Gufo
b) Davanti a consonante
•
Grosso
Твердое звучание
а) Перед а, о, и
Гамма (гамма)
Гола (горло)
Гуфо (филин)
Ь) Перед согласными
Гроссо (большой; толстый)
[àz]
Suono dolce
a) Davanti a e, i
•
Gelo
•
Giro
Мягкое звучание
а) Перед a e, i
Джело(лед)
Джиро (вращение, круг)
[k]
.*w?
;Г, - _
%с
г*
\ г 4 г [ t j]
: *
,
Л.,- -
1*1J ì
i
с,
: ^
ESERCIZIO 8
УПРАЖНЕНИЕ 8
G dura о dolce? G твердое или мягкое?
Ragazzo
Gomma
Grasso
Formaggio
ESERCIZIO 9
Gassosa
G iro
Pioggia
Giacca
Gusto
Ginnastica
Gioco
Pioggia
Gelato
Gentile
Gomito
Seguire
Sguardo
Guadagno
Luogo
Negozio
Curva
Cacao
Sufficiente
Colla
Cibo
Cuscino
Cuore
Sicuro
УПРАЖНЕНИЕ 9
С dura о dolce? С твердое или мягкое?
Cielo
Celeste
Crema
Francobollo
Cieco
Cioccolato
Bacio
Caccia
Casa
Coda
Superficie
Cactus
шшш I digrammi - Диграммы
Due consonanti che si pronunciano con un unico suono formano un digram m a.
Две согласные которые произносятся одним звуком образуют диграмму.
SC[J]
SC [l]
Si pronuncia con suono unico quando è seguito dalle vocali
Произносится как один звук перед гласными e, i.
•
Scena
Шёна (сцена)
•
Riuscita
Риушита (исход, результат)
e, i.
Глава 1
10
Si pronuncia invece distinto nelle due consonanti [sk], se il digramma è seguito dalle
vocali a, o?u.
Напротив, произносится отлично от двух согласных [sk], если диграмма стоит
перед а, о, и.
•
Scala
Скала (лестница)
•
Scopa
Скопа (метла)
•
Scuola
Скуола (школа)
GN [г\]
GN [т,]
E digramma davanti a tutte le vocali.
Эта диграмма одинакова перед всеми гласными.
•
Gnomo
Ньомо (гном)
•
Degna
Денья (он, она удостаивает)
•
M agnifico
Маньифико (превосходный)
Ma non può essere seguito da ia, io, iu , ie (tranne compagnia e verbi in -gnare: noi
disegniamo).
He может находиться перед ia, io, iu, ie (за исключением compagnia и глаголов
оканчивающихся на: -gnare; noi disegniamo).
G L [X]
G L [Ц
Si pronuncia con suono unico quando è seguito dalla vocale i.
Произносится одним звуком, когда стоит перед гласной i.
•
F iglio
Филльё (сын)
•
Luglio
Лулльё (июль)
•
M oglie
Моллье (жена, супруга)
Eccezioni:
Исключения:
G licerina
Glicemia
G licine
Sigla
Negligenza
Гличерйна (глицерин)
Гличемйя (гликемия)
Гличинэ (глициния)
Сйгла (символ)
Неглиджён ца ( небрежн ость)
Quando è seguito da altre vocali si pronuncia staccato.
Перед другими гласными произносится раздельно.
•
Globo
Глобо (глобус)
•
Glucosio
Глукозио (глюкоза)
С Н [к ]
СН [к]
Si pronuncia con suono unico quando è seguito dalle vocali e, i.
Произносится одним звуком перед гласными e, i.
•
Oche
Оке (гусыни)
•
Chimica
Кимика (химия)
G H [g]
G H [g]
Si pronuncia con suono unico se è seguito dalle vocali e, i.
Произносится одним звуком перед гласными e, i.
•
Vaghe
Ваге (блуждающая)
•
Ghiotto
Гиотто (жадный до чтения)
ESERCIZIO 10 УПРАЖНЕНИЕ 10
Se [J] о [sk]? Se [ш ] или [ск]?
Fascia
Scudo
Scopo
Sciocco
Scatola
Sciarpa
Scuola
Scienza
Scelta
Scegliere
Sciopero
Scacco
Coscienza
Scopa
Scarpa
11
C apitolo 1
ESERCIZIO И
УПРАЖНЕНИЕ 11
Gn [T)]. Gn [Hb|.
Disegno
M agnifico
Montagna
Pugno
Signore
Segno
Compagno
Vergogna
M aglia
Scegliere
Sopracciglia
B iglietto
Città
Celebre
Maschera
C iviltà
Cenere
Chiamare
Ghiaccio
Giacca
Giusto
Gelo
Gioco
Sogno
Lavagna
ESERCIZIO 12 УПРАЖНЕНИЕ 12
G l [31]. G l [ль]
F iglio
Vaniglia
ESERCIZIO 13
M eglio
Sveglia
Lu g lio
Foglia
УПРАЖНЕНИЕ 13
С [k] о [tj]? С [k] или [ч]?
Chiesa
Chiave
Chilometro
Amiche
ESERCIZIO 14 УПРАЖНЕНИЕ 14
G [g] о [ск]? G [г] или [dz]?
Preghiera
Ghepardo
Spighe
Ghirlanda
ЯВИ Lettere dell’alfabeto prese da altre lingue
Буквы заимствованные из других языков
J
[i]
[dz]
Jugoslavia
Югославия
Jet, jazz
Джет, джаз
К
[k]
Poker, Koala
Покер, Коала
[u]
Nelle parole di derivazione inglese:
Western, whisky
Вэстэрн, Виски
[v]
W urstel, wafer, wagneriano (da Wagner)
Заимствованы из английского языка:
Вурстэл, вафер, вагнеръяно (от Вагнера)
[ks]
Extra, xenofobia Экстра, ксенофобия
w
X
Y ,v. ■[i]
Yogurt, yoga
Йогурт, йога
'ШШ Le sillabe - Слоги
La sillaba è l ’unità indivisibile di una parola costituita da un gruppo di suoni pronunciato con una
sola emissione di fiato. E quindi la più piccola combinazione sonora in cui si considerano divise le
parole. Per formare una sillaba, comunque, deve essere sempre presente una vocale.
Слог эго неотделимая частица слова, состоящая из группы звуков, произносимая одним
вздохом. То есть, наиболее маленькая звуковая комбинация, на которую можно расчленить
слово. Для образования слога всегда должна присуствовать гласная буква.
12
Глава 1
In base al numero di sillabe che le compongono, le parole si dividono in:
В зависимости от количества слогов в слове, слова подразделяются на:
a)
a)
M onosillabi (se contengono una sillaba).
Односложные (если состоят из одного слога).
• А
A (предлог в, на, у, к, до)
• Е
Е (союз и)
• In
Ин (предлог в, на)
• Di
Ди (предлог употребляемый с артиклями)
• Il
Иль (артикль)
• M io
Мио (мой,моё)
• Tuo
Туо (твой,твоё)
Еччстера (и т. д.)
• Ecc.
b)
b)
P olisillabi (se contengono più sillabe).
Многосложные (если содержат более одного слога).
• Ра-ne
па-нэ (хлеб)
• Sa-po-ne
ca-nó-нэ (мыло)
• Te-le-fo-no
те-лё-фо-но (телефон)
Я Н L’accento tonico - Тоническое ударение
In ogni parola formata da più sillabe, noi pronunciamo sempre una sillaba con maggior forza. Essa
prende il nome di sillaba tonica.
Во всех многосложных словах, один из слогов всегда произносится с большей силой. Такой
слог называется тоническим слогом.
• Сапе
канэ (собака)
• Caffè
каффэ (кофе; кафэ)
• Psicologo
псиколого (психолог)
In base a ll’accento, le parole si distinguono in:
В зависимости от ударения, слова подразделяются:
Tronche:
Слова с усеченным
последним слогом
L’accento cade su ll’ultim a sillaba.
Ударение падает на последний слог.
• Poiché
• C ittà
• V irtù
Piane:
Слова с ударением
на предпоследнем слоге
пойкэ (так как, потому что)
читта (город)
вирту (добродетель, доблесть)
L’accento cade sulla penultima sillaba.
(Графический знак ударения не ставится).
• Amore
• Carriera
• Dolore
аморэ (любовь)
карриёра (карьера; карьер)
долорэ (боль)
Le parole italiane sono nella maggior parte piane.
В итальянском языке таких слов наибольшее количество.
Sdrucciole:
Слова с ударением
на третьем слоге от конца
L’ accento cade sulla terzultim a sillaba.
(Графический знак ударения не ставится).
• Lodevole
• Am abile
• Devono
лодэволе (похвальный)
амабиле (любезный)
дэвоно (они должны)
C a pito lo 1
13
D i questo gruppo fanno parte:
К этой группе относятся:
a) Le terze persone plurali dei verbi in tu tti i tempi e modi (ad eccezione del
futuro indicativo).
a) Глаголы в третьем лице мн. числа во всех временах и наклонениях (за
исключением изъявительного наклонения будущего времени).
• Amano
амано (они любят)
• Amavano
амавано (они любили)
b) I superlativi in -issimo.
b) В превосходной степени на -issimo.
• Bravissimo
бравйссимо (отличнейший)
c) G li aggettivi numerali ordinali in -esimo.
c) В порядковых числительных на -esimo.
• Ventesimo
вентэзимо (двадцатый)
d) Le parole che terminano per -abile, -ibile, -evole, -ico.
d) В словах оканчивающихся на -abile, -ib ile , -evole, -ico.
• Terribile
тэррибиле (ужасный)
• A rtìstico
артистико (артистичный)
e) G li in fin iti in -ere.
e) В инфинитивах на -ere.
• Correre
коррере (бежать, бегать)
• Leggere
лёджере (читать)
Bisdrucciole:
Бисдруччоле
L’accento cade sulla quartultima sillaba.
Ударение падает на четвертый слог от конца.
• Chiedimelo
кьёдимэло (попроси мне это)
• M ettitelo
мэггитэло (положи себе это)
Si dice atona (senza accento) una parola di una sillaba che si appoggia per
l ’accento alla parola che segue о precede, come se fosse un tu tt’uno.
Имеются так называемые атональные однослоговые слова, которые
произносятся без акцентирования ударения, слитно с последующим или
предыдущим словом.
• L i sentivo
лисэнтйво (я их слышал)
• Ne mangerei
неманджерёй (я бы это поел)
1Я Н L’accento (grafico)-Графический знак ударения
È d’obbligo segnare l ’accento:
Обязательно знак ударения ставится:
a) Sulle parole tronche non monosillabe.
a) В многосложных словах tronche.
• Bontà
бонта (доброта)
• Caffè
каффэ (кофе; кафэ)
• Perché
пэркэ (потому что)
b) Sulle parole monosillabe con due vocali, se l ’accento cade sulla seconda.
b) В односложных словах с двумя гласными, если ударение падает на вторую гласную.
• Già
джя
уже, теперь
• Più
пью
больше, более
• Giù
джю
внизу, вниз
14
Глава 1
с) In alcuni monosillabi che cambiano significato secondo che abbiano о no l ’accento.
с) В некоторых односложных словах, которые меняют значение в зависимости от того, есть
или нет знака ударения.
Da’ ! (da dare)
да! (он даёт!)
Da (preposizione)
да (предлог ит, из, к)
D ì (da giorno)
дй (при обозначении числа какого-то месяца)
D i (preposizione)
ди (предлог от, из)
È (da essere)
э (он,она есть; он, она находится)
E
э (союз и, а)
Là
ла (там, туда)
La
ла (артикль ж. рода; местоимение - её, эту)
Lì
ли (там, гуда)
Li
ли (местоимение - их)
ESERCIZIO 15
УПРАЖНЕНИЕ 15
Leggere facendo attenzione alla posizione dell’ accento.
Прочитать, обращая внимание на расположение знака ударения.
Sì
àncora
mèta
tènere
tèndine
tè
là
„1Я
si
ancóra
metà
tenére
tendine
te
la
L’intonazione - Интонация
Le parole non sono solitamente pronunciate separate ma unite a gruppi, a seconda del senso, ritm o e
intonazione. Ogni frase può avere un’ intonazione diversa a seconda della funzione svolta (inform a­
re, chiedere, esprimere sorpresa ecc.).
Слова произносятся не по отдельности, а обьединенными в группы, в зависимости от смысла,
ритма и интонации. Каждое предложение может иметь разную интонацию, в зависимости от раз­
ворачивающегося действия (информативное, вопросительное, выражающее удивление и т.д.)
Intonazione discendente
Нисходящая интонация
Frase dichiarativa
Vado in centro (я иду в центр)
Intonazione ascendente
Восходящая интонация
Frase interrogativa
Vai in centro? (ты идешь в центр?)
Nelle frasi dichiarative, la linea melodica ascendente serve a sottolineare la parola о le parole che si
vogliono mettere in evidenza.
В декларативных предложениях фонетика восходящей интонации подчеркивает убедитель­
ность и очевидность слова или слов этого предложения.
Giovanna va in centro. (Non Monica)
Giovanna va in centro. (Non in periferia)
Giovanna va in centro. (E non toma dal centro)
15
C a p ito lo 1
Il tono alto può indicare rabbia, comando, entusiasmo ecc.
Высоким тоном выражается ярость, злость, энтузиазм, команды и т.д.
A llora, basta con questa confusione!
I l tono basso può esprimere stanchezza, rassegnazione ecc.
Пониженным тоном можно выражать усталость, смирение, покорность и т.д.
A llora, basta con questa confusione!
IJfBI Elisione e troncamento - Элизия и усечение
Per rendere più agevole l ’ espressione orale e scritta, о per evitare l ’ incontro di due suoni, si ricorre
a ll’elisione e al troncamento.
L’elisione consiste n e ll’eliminare la vocale finale di una parola davanti a vocale. A l posto della vo­
cale eliminata si mette l ’apostrofo (’).
Чтобы сделать выражение менее затруднительным или чтобы избежать соединения двух
звуков, прибегают к элизии или к усечению.
Элизия заключается в удалении последней гласной слова перед гласной другого слова. На
место удаленной гласной, ставится апостроф (’ ).
• Un bello uomo -» Un b e ll’uomo
хороший человек
I casi più frequenti di elisione sono:
Наиболее частые случаи элизии следующие:
1) Con g li articoli determ inativi lo, la, gli (solo davanti a parole che cominciano per i: g l’ insegnan­
ti) e le preposizioni articolate dello, della, allo ecc.
1) С определенными артиклями Io, la, gli (только перед словами начинающимися на i:
g l’ insegnanti лльинсэнньянти (учителя)) и с сочлененными предлогами dello, della, allo, и т.д.
• L ’albero
льалберо (дерево)
• D e ll’ albero
дэлльальберо (с дерева)
2) Con l ’articolo indeterminativo fem m inile una.
2) С неопределенным артиклем женского рода una.
• U n’ idea
унидэа (мысль, идея)
3) Con g li aggettivi dim ostrativi questo-а, quello-а.
3) С указательными местоимениями questo-a, quello-a. (это, этот, эта)
• Quest’anno
куэстанно (этот год)
4) Con la preposizione semplice di.
4) С простым предлогом di.
• D ’argento
дарджёнто (серебряный, из серебра)
5) Con le particelle pronom inali mi, ti... (davanti a i, e, h).
5) С местоименными частицами mi, ti... (перед i, e, h).
• M ’ha invitato
м’а инвитато (он пригласил меня)
• M ’insulta
м’инсульта (он меня оскорбляет)
II troncamento è la caduta di una vocale о della sillaba finale di una parola davanti a vocale о con­
sonante. Non è necessario l ’ apostrofo.
Усечением является выпадание одной гласной или последнего слога из слова перед
последующей гласной или согласной. Апостроф при этом не ставится.
• Un gran vento
ун гран вэнто (сильный ветер)
• Buon Anno
буон анно! (С новым годом!)
Глава 1
16
Ecco alcuni esempi:
Вот некоторые примеры:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
M al (male): mal visto
Nessun (nessuno): nessun uomo
Gran (grande): gran caldo
Un po’ (poco):
To’ ! (tieni)
Fa’ ! (fa i)
Sta’ ! (stare)
Va’ ! (vai)
D i’ ! (d ici)
Ecc.
маль висто (плохое зрение)
нессун уомо (никто)
гран кальдо (сильная жара)
ун по (немного, чуть-чуть)
то! (держи!)
фа! (делай!)
ста! (стой!)
ва! (иди!)
ди! (скажи!)
эччётэра. (и так далее)
ESERCIZIO 16 УПРАЖНЕНИЕ 16
Elidere dove possibile. Элидировать где это возможно.
1) Questo anno è passato in un attimo.
2) Quello uomo è infelice.
3) Questo anello è prezioso.
4) La infanzia è una età spensierata.
5) M i invita spesso a teatro.
6) Ti aspetto alla una sotto casa.
7) Tutti abbiamo bisogno di aiuto.
8) Da ora in avanti decido io.
ESERCIZIO 17 УПРАЖНЕНИЕ 17
Eseguire i troncamenti dove necessario. Произвести усечения, где это необходимо.
1) D ici pure quello che vuoi.
2) Fai quello che credi giusto.
3) Stai attento ad attraversare.
4) Stai a sentire questa canzone.
5) Fai attenzione a non rompere i bicchieri.
6) Vai a vedere chi suona alla porta.
ЭМ
La punteggiatura - Пунктуация
I segni di punteggiatura sono:
Знаки пунктуации следующие:
Il punto - Точка
Si usa alla fine di un periodo e sta a indicare una pausa protratta della voce.
Ставится в конце предложений и указывает на то, что необходимо сделать паузу при чтении.
• M aria ha 30 anni. Vive sola in una grande città.
• Марии 30 лет. Она живет одна в большом городе.
C a p ito lo 1
____
17
La virgola - Запятая
Si usa per separare le proposizioni in un periodo, le parole in un elenco, g li aggettivi che seguono
un nome. E inoltre usata nelle invocazioni, nelle apposizioni e proposizioni incidentali.
Используется в сложном предложении, чтобы отделить предлоги, разделить слова в перечне,
прилагательные, стоящие перед существительными. И кроме того используется при просьбе,
мольбе, в приложениях и в водных предложениях.
•
•
•
•
•
•
Se questo non sarà sufficiente, potrai rivolgerti al medico per un consiglio.
Если этого не будет достаточно, ты сможешь обратиться к врачу за советом.
Unite la cipolla, il pepe, il sale e un po’ d’acqua.
Соедините лук, перец, соль и немного воды.
Il film , che abbiamo visto insieme, ha vinto il “ Leone d’oro” a Venezia.
Фильм, который мы смотрели вместе, завоевал “ Золотого льва’' в Венеции.
Il punto e virgola - Точка с запятой
Distacca g li elementi di un periodo con una pausa più breve di quella del punto, ma più accentuata
di quella della virgola.
Точка с запятой разделяет элементы предложения с более короткой паузой, чем точка, но
более выразительно, чем запятая.
• Paolo guardava la TV con interesse; Roberto leggeva un giornale; Anna stirava in
cucina.
• Паоло с интересом смотрел телевизор; Роберто читал журнал; Анна гладила
утюгом на кухне.
I due punti - Двоеточие
Introducono un discorso diretto, un elenco di cose, persone ecc., una spiegazione.
Двоеточием вводится прямая речь, список вещей, персон и т.п., какие-то разъяснения.
• M i guarda e dice: “ Ti ho aspettato tutto il pom eriggio!”
• Он (она) смотрит на меня и говорит: “ Я ждал (а) тебя с полдня и до вечера!'
Il punto interrogativo - Вопросительны й знак
Si usa nelle domande dirette о in espressioni di dubbio, sorpresa, incredulità.
Используется при прямых вопросах и в выражениях сомнения, удивления, недоверчивости.
• Come ti va?
• Ma non dirai sul serio?
Это тебе подходит?
Надеюсь, ты не говоришь серьёзно?
?
Il punto esclamativo - В осклицательны й знак
Chiude una frase che esprime meraviglia, preghiera, desiderio, comando, invocazione.
Ставится в конце предложений выражающих удивление, мольбу, желание, команду, призыв.
• Che m eraviglia la luna stasera!
Какая удивительная сегодня вечером луна!
Глава 1
18
I
punti di sospensione - Многоточие
Indicano che il discorso è lasciato in sospeso.
Многоточие указывает, что речь не окончена.
• M i disse di andare a...
Он сказал мне идти в...
A ltri segni grafici di uso comune sono:
Другие используемые графические символы:
66 W
Le virgolette - Ковычки
Sono usate per contenere un discorso diretto, citazioni, tito li di opere ecc.
Используются при обозначении прямой речи, при цитировании, в названиях произведений и т.д.
• Hai letto il “ Corriere della Sera” ? Ты читал “ Вечерний курьер” ?
• Anna disse: “ Come stai?”
Анна сказала: “ Как твои дела?”
____
La lineetta - Черточка
Sostituisce le virgolette nel discorso diretto.
Черточка заменяет кавычки в прямой речи.
• - Hai capito la relazione? - Non del tutto - rispose lo studente.
• - Ты понял доклад? - He всё - ответил студент.
____
Il trattino - Тире
Si usa come segno di “ a capo” e come segno d’unione tra due parole.
Используется при переносе и как знак объединения двух слов.
• Gioma-le
джорна-ле (газета)
• V il-la
вил-ла (вилла)
• La partita Juventus-Milan
матч Ю вентус-Милан
• L ’aereo Parigi-Roma
Самолет Париж-Рим
о
Le parentesi tonde - Круглые скобки
Sono usate per dare una spiegazione о fare un esempio n e ll’ambito del discorso.
Скобки используются чтобы выразить объяснение или привести пример касающийся темы
обсуждения.
• Comprò una grande v illa (e chi non lo avrebbe fatto) per pochi soldi.
• Он купил большую виллу (и кто бы этого не сделал) за небольшие деньги.
__1
L’asterisco - Звездочка
Indica solitamente una nota a piè di pagina. Tre asterischi di seguito (* * * ) indicano un nome proprio
che non si vuole riportare.
Обычно обозначает примечание внизу страницы. Три звездочки обозначают имя
собственное которое не желают оглашать.
• La ragazza era fig lia del Conte * * *
Девочка была дочкой графа * * *
• “ Essere о non essere” *
“ Быть или не быть” *
• *(Shakespeare, “ Am leto” )
*(Ш експир “ Гамлет” )
CAPITOLO 2 - ГЛАВА 2
2.1
Gli articoli determinativi - Определенные артикли
Maschile singolare
Мужской род ед.число
Maschile plurale
Мужской род мн. число
Il
Lo
L’
I
Gli
G l’
(иль)
(ло)
(ль)
(и)
(лльи)
(лль)
Femminile singolare
Женский рОд ед.число
Femminile plurale
Женский род мн. число
La
L’
Le
(ла)
(ль)
(ле)
Maschile singolare - Мужской род ед. число
IL
IL
Davanti ai nomi che cominciano per consonante.
Перед существительными которые начинаются с согласной.
• Il grano
иль грано (зерно; пшеница; хлеб)
• Il meccanico
иль мекканико (слесарь, механик)
LO
LO
Davanti ai nomi che cominciano per z, ps, pn, x, gn.
Перед существительными которые начинаются с z, ps, pn, x, gn.
• Lo zolfo
ло дзсшьфо (сера)
• Lo zoccolo
ло дзокколо (копыто)
• Lo psicologo
ло псикшюго (психолог)
• Lo pneumatico
ло пнеуматико (шина)
• Lo xilofono
ло ксилбфоно (ксилофон)
• Lo gnomo
ло ньёмо (гном)
Davanti ai nomi che cominciano per s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются на s плюс согласная.
• Lo specchio
ло спэккио (зеркало)
• Lo studio
ло студио (студия)
L’
L’
Davanti ai nomi che cominciano per vocale.
Перед существительными которые начинаются с гласных.
• L’amico
ль’амико (друг)
Maschile plurale - Мужской род мн. число
Davanti ai nomi che cominciano per consonante.
перед существительными которые начинаются с согласной.
• I cani
и кани (собаки)
• I professori
и профэссбри (преподаватели)
G LI
G LI
Davanti ai nomi che cominciano per z, ps, pn, x, gn.
Перед существительными которые начинаются с z, ps, pn, x, gn.
• G li zii
лльи дзии (дяди)
• G li psicologi
лльи псиколоджи (психологи)
• G li pneumatici
лльи пнеуматичи (шины)
• G li xilofoni
лльи ксилофони (ксилофоны)
• G li gnomi
лльи ньёми (гномы)
20
Глава 2
Davanti ai nomi che cominciano per s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются с s плюс согласная.
• G li specchi
лльи спэкки (зеркала)
Davanti ai nomi che cominciano per vocale.
Перед существительными которые начинаются с гласной.
• G li amici
лльи амичи (друзья)
GL’
G L’
Davanti ai nomi che cominciano con la vocale i.
Перед существительными которые начинаются с гласной i.
• G l’impiegati
лль’ импьегати (служащие, работники)
Femminile singolare - Женский род ед.число
LA
Davanti ai nomi che cominciano per consonante.
LA
Перед существительными которые начинаются с согласных.
• La pizzeria
ла пиццерйа (пиццерия)
Davanti ai nomi che cominciano per z.
Перед существительными, которые начинаются на z.
• La zia
ла дзйя (тётя)
Davanti ai nomi che cominciano per s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются с s плюс согласная.
• La stazione
ла стацьёнэ (станция, вокзал)
L’
L’
Davanti ai nomi che cominciano per vocale.
Перед существительными, которые начинаются с гласной.
• L ’amministrazione
ль’амминистрацьёнэ (администрация)
Femminile plurale - Женский род мн. число
LE
LE
Davanti ai nomi che cominciano per consonante.
Перед существительными которые начинаются с согласной.
• Le sorelle
ле сорэлле (сёстры)
Davanti ai nomi che cominciano per z.
Перед существительными которые начинаются с z.
• Le zie
ле дзие (тёти)
Davanti ai nomi che cominciano per s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются с s плюс согласная.
• Le scuole
ле скуолэ (школы)
Davanti ai nomi che cominciano per vocale.
Перед существительными, которые начинаются с гласной.
• Le api
ле апи (пчелы)
N.B.: Примечание:
1) Le preposizioni semplici
Di
А
Da
In
Con
Su
Per
• Tra, fra
V. (Capitolo 9.1) - Смотри (Глава 9.1 )
1) Простые предлоги
(от, из, о, в, за)
(в, на, у, около, к, до, по)
(из, от, с, к)
(в, на, к, за)
(с, вместе с, в, на)
(на, по, в. над)
(в, к, через, по)
(между, среди; через)
21
C a pito lo 2
2) Основные союзы
э (и, а, всё-же, а всё-таки)
о (или, либо, то есть)
ма (но, однако)
пэро (но. однако, тем не менее; поэтому, потому)
чоэ (то есть)
инфатти (действительно, на самом деле)
дункуэ (итак, следовательно; значит; поэтому)
куйнди (следовательно; поэтому)
пэрчо (поэтому, потому; от того что)
пойкэ (после того как; так как, потому что)
о... о (или... или)
не... не (ни... ни)
сиккомэ (в виду того что; так как, потому что)
гуттавйя (тем не менее, однако; всё же)
сэ (если, если бы)
куалора (в случае если)
сэббэнэ (хотя, несмотря на)
комэ (как)
бенке (хотя, не смотря на то что)
мёнтре (в то время как, между тем, пока)
кэ (что; чтобы; пусть)
2) Le principali congiunzioni
• E
• О
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ma
Però
Cioè
Infatti
Dunque
Quindi
Perciò
Poiché
О... о
Né... né
Siccome
Tuttavia
Se
Qualora
Sebbene
Come
Benché
Mentre
Che
V. (Capitolo 22) - Смотри (Главу 22)
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Scrivere l ’articolo determinativo. Напишите определенные артикли.
M aschile singolare - Мужского рода ед. числа
IL , LO , L ’
cane
amico
caffè
studente
dentista
psichiatra
bambino
problema
rumore
ombrello
quaderno
zucchero
imbuto
zio
direttore
libro
uomo
bicchiere
M aschile p lu rale - М уж ского рода мн. числа
I, G L I, GL*
paesi
scrittori
zìi
u ffic i
amici
operai
tavoli
treni
uccelli
agricoltori
programmi
fio ri
ingegneri
medici
stranieri
autisti
Agricoltore, agricoltori (maschile plurale)
агрикольторэ (земледелец, фермер)
Autista, autisti (maschile plurale)
Bambino, bambini (maschile plurale)
Bicchiere, bicchieri (maschile plurale)
Dentista, dentisti (maschile plurale)
Direttore, direttori (maschile plurale)
Imbuto, imbuti (maschile plurale)
аутиста (шофер)
бамбино (мальчик)
бикьере (стакан)
дэнтиста (зубной врач)
диретторе (директор)
имбуто (воронка)
Глава 2
22
Ingegnere, ingegneri (maschile plurale)
Libro, libri (maschile plurale)
Medico, medici (maschile plurale)
Ombrello, ombrelli (maschile plurale)
Operaio, operai (maschile plurale)
Problema, problemi (maschile plurale)
Programma, programmi (maschile plurale)
Psichiatra, psichiatri (maschile plurale)
Quaderno, quaderni (maschile plurale)
Rumore, rumori (maschile plurale)
Scrittore, scrittori (maschile plurale)
Straniero, stranieri (maschile plurale)
Tavolo, tavoli (maschile plurale)
Uccello, uccelli (maschile plurale)
Ufficio, uffici (maschile plurale)
инджеыьере (инженер)
либро (книга)
медико (врач)
омбрэлло (зонт)
операйё(рабочий)
проблема (проблема)
программа (программа)
псикиатра ( психиатр)
куадэрно (тетрадь)
руморэ (шум)
скритторэ (писатель)
страньеро (иностранец)
тàвoлo (стол)
у челло (птица)
уффичё (офис)
Zucchero, zuccheri (maschile plurale)
дзуккеро (сахар)
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere l ’articolo determinativo. Написать определенные артикли.
Femminile singolare - Ж енского рода ед. числа
LA, U
casa
mamma
classe
erba
fig lia
televisione
radio
maestra
porta
matita
stazione
valigia
squadra
psicoioga
auto
Femminile plurale - Ж енского рода мн. числа
LE
......... amiche
.......... piante
sigarette
......... pietre
.......... luci
penne
......... donne
.......... zie
frasi
......... m ogli
......... foglie
segretarie
.......... studentesse
Amica, amiche (femminile plurale)
Auto, auto (femminile plurale)
Classe, classi (femminile plurale)
Donna, donne (femminile plurale)
Erba, erbe (femminile plurale)
Figlia, figlie (femminile plurale)
Foglia, foglie (femminile plurale)
Frase, frasi (femminile plurale)
Luce, luci (femminile plurale)
Maestra, maestre (femminile plurale)
Matita, matite (femminile plurale)
Penna, penne (femminile plurale)
sedie
scarpe
амика (подруга)
ауто (автомобиль)
классэ (класс)
донна (женщина)
эрба (трава)
филлья (дочь)
фоллья (лист)
фразэ (фраза; предложение)
луче (свет)
маэстра (учительница)
матита (карандаш)
пэнна (авторучка)
C a p ito lo 2
23
Pianta, piante (femminile plurale)
Pietra, pietre (femminile plurale)
Porta, porte (femminile plurale)
Radio, radio (femminile plurale)
Sedia, sedie (femminile plurale)
Segretaria, segretarie (femminile plurale)
Sigaretta, sigarette (femminile plurale)
Squadra, squadre (femminile plurale)
Studentessa, studentesse (femminile plurale)
Televisione, televisioni (femminile plurale)
пьянта (растение)
пьетра (камень)
порта (дверь)
радио (радио)
сэдиа (стул)
сэгретариа (секретарша)
сигаретта (сигарета)
скуадра (бригада; команда)
студэнтэсса(студентка)
телевизьёнэ (телевидение)
Valigia, valigie (femminile plurale)
валиджа (чемодан)
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Scrivere l ’articolo determinativo. Написать определенные артикли.
IL , L O , L A
I, G L I, L E
......... sedia
......... sedie
......... zaino
......... zaini
......... onda
......... onde
......... palla
......... palle
......... albero
......... alberi
......... prato
......... prati
......... quadro
......... quadri
Onda
Prato
Zaino
бнда (волна)
прато (луг)
дзайно (рюкзак)
L’indicativo presente
Изъявительное наклонение настоящего времени
П verbo “essere” - Глагол “essere” эссэре (быть; находиться)
Il verbo essere è usato:
Глагол essere используется:
a) In unione a un nome о aggettivo, per fornire un’informazione о esprimere uno stato fisico о mentale.
a) Вместе с существительным или прилагательным, чтобы предоставить информацию или
выразить духовное или физическое состояние.
• La S icilia è un’isola.
Сицилия является островом
• L’ insegnante è calmo.
Преподователь спокоен.
b) Nel significato di esistere, trovarsi, stare,
b) В значении существовать, находиться, быть.
• G li studenti sono in classe.
Студенты находятся в классе.
с) Come ausiliare, nei tempi composti e nella forma passiva.
с) Как вспомогательный глагол, в сложных временах и в пассивной форме.
• Paolo è partito.
Паоло уехал.
• La mela è mangiata da Paolo.
Яблоко съедено Паоло
24
Глава 2
Verbo essere - Глагол essere
Indicativo - Tempo presente
Изявительное наклонение - Настоящее время
Io
Tu
Lui, lei
Noi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, lei
Noi
Voi
Loro
Я
Ты
Он, она
Мы
Вы
Они
Я
Ты
Он, она
Мы
Вы
Они
Forma affermativa
Forma interrogativa
Утвердительная форма
Вопросительная форма
sono
sei
è
siamo
siete
sono
есть;
есть;
есть;
есть;
есть:
есть;
нахожусь
находишься
находится
находимся
находитесь
находятся
sono?
sei?
è?
siamo?
siete?
sono?
есть?;
есть?;
есть?;
есть?;
есть?:
есть?:
нахожусь?
находишься?
находится?
находимся?
находитесь?
находятся?
Forma negativa
Forma interr.-negat.
Отрицательная форма
Утверд-отриц, Форма
non sono
non sei
non è
non siamo
non siete
non sono
не есть;
не есть;
не есть;
не есть;
не есть:
не есть;
не нахожусь
не находишься
не находится
не находимся
не находитесь
не находятся
non sono?
non sei?
non è?
non siamo?
non siete?
non sono?
не есть?;
не есть?;
не есть?;
не есть?;
не есть?:
не есть?;
не нахожусь?
не находишься?
не находится?
не находимся?
не находитесь?
не находятся?
Il pronome personale davanti al verbo può essere omesso.
Личные местоимения перед глаголами могут опускаться.
N.B.: La Заpersona singolare (lui-lei) può essere espressa con i pronomi egli, ella, esso, essa.
Примечание: 3-лицо ед.ч. (lui-lei) может выражаться местоимениями egli, ella, esso, essa.
ESERCIZIO 1
УПРАЖ НЕНИЕ 1
Coniugare alP indicativo presente il verbo essere.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени глагол essere.
Io
.....................
Tu
....................
Lui, Lei ....................
ESERCIZIO 2
N oi
Voi
Loro
....................
.....................
....................
УПРАЖ НЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Вставить из списка одну из глагольных форм настоящего времени.
sono • è • siamo • sei • siete
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Queste rose....................bianche1.
A quest’ ora n o i....................a scuola.
Quest’ anno l ’inverno....................mite.
Io .................... spesso in ritardo.
T u ....................in casa dopo cena?
Ma v o i....................musicisti nati.
1 Vedi i Capitoli 5 e 6: il plurale dei nomi e degli aggettivi.
Смотри главы 5 и 6: мн. число имен существительных и прилагательных
C a pito lo 2
Bianco
Dopo cena
Giocatore
In ritardo
Ma
Migliore
Mite
Musicista
Nato
Quel
Questo
Rosa
Sbagliato
Spesso
ESERCIZIO 3
бьянко (белый)
допо чёна (после ужина)
джёкаторе (игрок)
ин ритардо (с опозданием)
ма ( но, однако)
милльёрэ (лучший)
мйтэ (мягкий, добродушный)
музичиста (музыкант)
нато (рожденный)
куэль (тот, то)
куэсто (это)
роза (роза)
сбалльято (ошибочный, неверный)
спэссо (часто; частый)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
•
•
•
•
•
•
Stasera noi sono/siamo a casa.
Paola sei/è in cucina.
E tu, Paola, sei/è in cucina?
Io sono/è spesso a ll’estero.
G li stranieri sei/sono in questura.
Tu e Paolo siamo/siete a scuola il sabato?
L ’Italia sono/è una penisola.
La sera noi siamo/sei al bar.
A ll’estero
Cucina
Penisola
Questura
Sabato
Stasera
ESERCIZIO 4
аль’эстэро (за границей, за границу)
кучйна (столовая, кухня)
пэнйзола (полуостров)
куэстура (полицейский участок)
сабато (суббота)
стасэра (сегодня вечером)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
Dove
Dove
Dove
Dove
Dove
sei a pranzo? (in mensa)
sei nel pomeriggio? (al lavoro)
sei dopo le cinque? (a casa)
sei stasera? (in palestra)
sei il fine settimana? (in campagna)
ESERCIZIO 5
Sono in mensa.
-»
УПРАЖНЕНИЕ 5
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
•
•
•
•
Dove
Dove
Dove
Dove
Dove
siete a pranzo? (in mensa)
siete nel pomeriggio? (al lavoro)
siete dopo le cinque? (a casa)
siete stasera? (in palestra)
siete il fine settimana? (in campagna)
Campagna
Dopo
Dove?
Fine settimana
Siamo in mensa.
->
-»
кампаннья (поле, местность; деревня; кампания)
допо (после, затем)
дбвэ? (где?)
фйнэ сетгимана (в конце недели)
25
Глава 2
26
Mensa
Palestra
Pomeriggio
Pranzo
ESERCIZIO 6
мэнса (столовая)
гталёстра (гимнастический зал)
помэрйджо (время после полудня)
пранцо (обед)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
Chi
Chi
Chi
Chi
Chi
È un’amica.
è la ragazza nella foto? (un 'amica)
è il signore magro? (mio padre)
è questo ragazzo? (un collega)
è la signora anziana? (una vicina)
è la bambina bionda? (mia figlia)
анцьяно (пожилой; старик)
бьёндо (блондин)
коллега (коллега)
магро (худой, тощий)
мия фйллья (моя дочь)
мйо падрэ (мой отец)
вичйно (сосед: близко, близкий)
Anziano
Biondo
Collega
Magro
Mia figlia
Mio padre
Vicino
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
Dove
Dove
Dove
Dove
Dove
sono
sono
sono
sono
sono
g li studenti? (in aula)
i documenti? (in ufficio)
i colleghi? (in mensa)
g li insegnanti? (al bar)
le fotocopie? (nella cartellina)
• Cartellina
• Documento
• Fotocopia
ESERCIZIO 8
-> Sono in aula.
картэлина (папка для бумаг)
докумэнто (документ)
фотокопиа (ксерокопия)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con le forme del verbo essere. Вставить нужную форму глагола essere.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Il film di stasera..............................interessante.
Oggi tu n o n ..............................al lavoro?
(L e i)..............................d’accordo con il suo avvocato, Signor Tosi?
D o ve ..............................i lib ri?
N oi n o n ..............................in casa prima delle sei.
In genere ( io ) ..............................una persona tranquilla.
Ragazzi, oggi (v o i)..............................troppo vivaci!
C h i..............................la signora in ascensore?
Essere d’accordo
Ascensore
In genere
Interessante
Oggi
Prima
Suo avvocato
Tranquillo
Troppo
Vivace
эссере д’ аккордо (быть согласным)
ашенсорэ (лифт)
ин джёнере (вообще, в общем)
интэрессантэ (интересный)
оджи (сегодня)
прйма (раньше, прежде; с начала)
суо аввокато (его адвокат)
транкуйлло (спокойный, тихий)
троппо (слишком много, чрезмерный)
виваче (живой; резвый)
27
C a p ito lo 2
:$*2Л
C’è, ci sono - че, чи соно (есть, имеется, имеются)
I l verbo essere è usato nelle espressioni c’è, ci sono (in fin ito: esserci) per constatare l ’esistenza о la
presenza di qualcosa о qualcuno in un luogo.
Глагол essere используется в выражениях c’ è, ci sono (инфинитив esserci) чтобы констатировать
наличие или присутствие в каком-либо месте чего-либо или кого-либо.
C ’è - че (есть, имеется)
• Nel giardino c’è un gatto.
• C’è un’impiegata n e ll’ufficio.
Ci sono - чи сонно (имеются)
• Nel giardino ci sono dei fio ri.
• Ci sono degli studenti n e ll’ufficio.
ESERCIZIO 9
В саду есть кошка.
В офисе есть служащая.
В саду имеются цветы
В офисе находятся студенты
УПРАЖНЕНИЕ 9
Trasformare con c’è, ci sono. Трансформировать c’è в ci sono.
In u fficio ci sono delle segretarie.
1) In u fficio c’è una segretaria.
2) {degli studenti)
3) (un insegnante)
4) (molti documenti)
5) {molta confusione)
->
6) {caldo)
7) {il direttore)
8) {la macchina del caffè)
•
•
•
•
Caldo
кальдо (тепло, жара, жаркий, горячий)
Confusione
конфузьёнэ (беспорядок, путаница; смущение, сгыд)
Macchina del caffè маккина дель каффэ (кофеварка)
Molto
мольто (много, многочисленный)
ESERCIZIO 10 УПРАЖНЕНИЕ 10
Completare con c’è, ci sono. Вставить в предложения c’è, ci sono.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
un parcheggio davanti alla scuola.
Quanti c h ilo m e tri..............................da qui a Milano?
Che cosa..............................da ridere?
Ma qui n o n ..............................nessuno!
Quanti a b ita n ti..............................in questa città?
un errore n e ll’esercizio.
un film divertente alla TV.
N ella v ita ..............................momenti fe lic i e momenti tristi.
Ridere
Abitante
Che cosa?
Chilometro
Divertente
Errore
Felice
Momento
Nessuno
Parcheggio
Quanto?, quanti?
Triste
рйдэре (смеяться)
абитантэ (житель)
кэ коза? (что?)
километро (километр)
давертэнтэ (занимательный, интересный)
эрроре (ошибка)
феличе (счастливый)
момэнто (момент)
нэссуно (никто; никакой)
паркэджо (парковка)
куанто? куанти? (сколько?)
трйстэ (грустный, скучный, печальный)
Глава 2
28
ESERCIZIO 11
УПРАЖНЕНИЕ 11
Scrivere al plurale2. Написать во множественном числе2.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
C’è uno studente in classe.
In ascensore c’è un bambino.
Sul tavolo c’è un libro.
C’è un supermercato in centro.
C ’è una canzone alla radio.
C’è una notizia sul giornale.
• Canzone
• Notizia
• Supermercato
ESERCIZIO 12
Ci sono degli studenti in classe.
->
канцонэ (песня)
нотация (новость)
супермеркато (супермаркет)
УПРАЖНЕНИЕ 12
Completare con c’è, ci sono о le forme del verbo essere.
Вставить c’è, ci sono или форму глагола essere.
1) Oggi l ’ insegnante ..............................di malumore.
2) C a rlo ..............................nella sua stanza.
3) A lla fine della lezione..............................una pausa di dieci m inuti.
4) .............................. ottim ism o nelle tue parole!
5) Scusa,.................. ........... una fermata del “ 2” in via Roma?
6) .............................. dei ragazzi in palestra.
7) In cucina............................. un gatto.
8) Oggi n o n ............. ................ molto vento.
•
•
•
•
•
•
•
•
Fermata
Fuori
Gatto
Malumore
Ottimismo
Pausa
Sua stanza
Tue parole
фермата (остановка, перерыв)
фуори (снаружи, из вне)
гатто ( кот)
мальуморэ (плохое настроение, хандра)
оттимйзмо (оптимизм)
пауза (перерыв, остановка, пауза)
суа станца (епхеё, ваша комната)
трэ пароле (три слова)
ЖШ® Б verbo “avere” - Глагол “avere” авэре (иметь, обладать)
I l verbo avere è usato:
Глагол avere используется:
a) Nel senso di possedere.
a) В значении владения, обладания чем-либо.
• Но una macchina bianca.
У меня есть белая машина.
b) Come ausiliare.
b) Как вспомогательный глагол.
• Abbiamo visto Roberto alla festa.
Мы видели Роберто на празднике.
c) In alcune espressioni che indicano uno stato fisico о mentale.
c) В некоторых выражениях, которые указывают на духовное или физическое состояние.
• Но caldo.
Мне жарко.
Они боятся темноты.
• Hanno paura del buio.
2 V. (Capitolo 3) - Смотри (Главу 3)
29
C apito lo 2
Verbo avere - Глагол avere - иметь
Indicativo - Tempo presente
Изъявительное наклонение - Настоящее время
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
Я
Ты
Он, она
Мы
Вы
Они
Forma affermativa
Forma interrogativa
Утвердительная форма
Вопросительная форма
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
0
ай
a
аббьямо
авэтэ
анно
ho?
hai?
ha?
abbiamo?
avete?
hanno?
о?
ай?
а?
аббьямо?
авэтэ?
анно?
имею?
имеешь?
имеет?
имеем?
имеете?
имеют?
Forma negativa
Forma interr.-negat.
О трицательная форма
Вопрос* - О трицат. Форма
non ho
Я
non hai
Ты
Он, она non ha
Мы
non
abbiamo
Вы
non avete
Они
non hanno
ESERCIZIO 13
имею
имеешь
имеет
имеем
имеете
имеют
нон 0
нон ай
нон а
нон
аббьямо
нон авэтэ
нон анно
не имею
не имеешь
не имеет
не имеем
не имеем
не имеют
non ho?
non hai?
non ha?
non
abbiamo?
non avete?
non hanno?
нон о?
нон ай?
нон а?
нон
аббьямо?
нон авэтэ?
нон анно?
не имею?
не имеешь?
не имеет?
не имеем?
не имеете?
не имеют?
УПРАЖНЕНИЕ 13
Coniugare a ll’indicativo presente il verbo avere. Проспрягать глагол avere в настоящем времени
Io
.....................
Tu
....................
Lui, Lei ....................
ESERCIZIO 14
N oi
Voi
Loro
....................
.....................
.....................
УПРАЖНЕНИЕ 14
Completare con una delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Выбрать глагольную форму настоящего времени и вставить в предложение.
hai • ho • ha • abbiamo • hanno • avete
1)
2)
3)
4)
5)
6)
E tu, Piero, quanti a n n i..............................?
(N oi) n o n ..............................tempo per queste cose.
Questo studente..............................la fam iglia in Francia.
(L o ro )..............................una casa in campagna.
Voi, ragazzi..............................molta fame?
(N oi) n o n ..............................m olti amici in questa città.
• Avere fame
• Fam iglia
ESERCIZIO 15
авэре фамэ (проголодаться)
фамилиа (семья)
УПРАЖНЕНИЕ 15
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1) L uigi hai/ha un’automobile di seconda mano.
2) Oggi io ha/ho mal di testa.
Глава 2
30
3)
4)
5)
6)
7)
8)
N oi hanno/abbiamo m olti amici a ll’estero.
Tu, Paolo, hai/avete voglia di un caffè?
Luciano ha/hanno una casa grande.
E loro che macchina abbiamo/hanno?
Tu e Roberto avete/ha una fortuna sfacciata.
Io non ho/hai paura di niente!
•
•
•
•
•
Avere paura (di)
Avere voglia (di)
Di seconda mano
Mal di testa
Una fortuna sfacciata
авэре паура (бояться - чего-то - )
авэре воллья (хотеть - чего-то - )
ди секонда мано (подержанный)
маль ди тэста (головная боль)
уна фортуна сфаччата (страшное везение)
ESERCIZIO 16 УПРАЖНЕНИЕ 16
Rispondere. Ответить.
1) Che
2) Che
3) Che
4) Che
5) Che
cosa hai
cosa hai
cosa hai
cosa hai
cosa hai
in
in
in
in
in
borsa? (un regalo)
tasca? (una lettera)
testa? (il cappello)
frigorifero? (il formaggio)
mente? (un pian'o)
-> Ho un regalo.
->
ESERCIZIO 17 УПРАЖНЕНИЕ 17
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
Che cosa avete
Che cosa avete
Che cosa avete
Che cosa avete
Che cosa avete
in
in
in
in
in
Abbiamo un regalo.
borsa? (un regalo)
tasca? (una lettera)
testa? (il cappello)
frigorifero? (z7formaggio)
mente? (un piano)
Avere in mente
Borsa
Cappello
Formaggio
Frigorifero
Impermeabile
Piano
Regalo
Tasca
авэре ин мэнте (иметь в голове - идею, намерение - )
борса (сумка)
каппэлло (шляпа, головной убор)
формаджо (сыр)
фригорйферо (холодильник)
импермеабиле (непромокаемый плащ, дождевик)
пьяно (плоский, ровный; медленно; тихо)
регало (подарок)
таска (карман)
ESERCIZIO 18 УПРАЖНЕНИЕ 18
Rispondere. Ответить.
1) Dove ha i fig li? (a casa)
2) Dove ha la fam iglia? (all 'estero)
3) Dove ha la macchina? (in centro)
4) Dove ha l ’appartamento? (in centro)
5) Dove ha il cappotto? (n ell’armadio)
Ha i fig li a casa.
-»
ESERCIZIO 19 УПРАЖНЕНИЕ 19
Rispondere. Ответить.
1) Dove hanno i fig li? (a casa)
2) Dove hanno la fam iglia? (alVestero)
Hanno i fig li a casa.
C ap ito lo 2
3) Dove hanno la macchina? {in centro)
4) Dove hanno l ’appartamento? {in centrò)
5) Dove hanno il cappotto? {nell’armadio)
•
•
•
•
•
Appartamento
Armadio
Cappotto
Centro
Garage
аппартамэнто (квартира)
армадио (шкаф)
капотто (пальто)
чёнтро (центр)
гарадже (гараж)
ESERCIZIO 20 УПРАЖНЕНИЕ 20
Completare con le forme del verbo avere. Вставить нужные формы глагола avere.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(N o i)............................sempre troppa fretta.
L’ insegnante............................molta pazienza con g li allievi.
Lei, signora,............................ un figlio?
Ma voi n o n ............................freddo?
Sono al verde. N o n ............................mai una lira in tasca.
Oggi due co lle g h i............................l ’ influenza.
Scusa, M ichele,............................da accendere?
Questo fine settimana (n o i)............................voglia di andare in piscina.
Andare
Avere fretta
Essere al verde
Allievo
Da accendere
Due
Influenza
Mai
Pazienza
Piscina
Sempre
андаре (ходить, идти, ехать; передвигаться)
авэре фрётта (спешить, торопиться)
эссэре аль вэрдэ (быть без денег)
алльёво(ученик)
да аччёндэре (подлежит включению)
дуэ (два)
инфлиёнца (влияние; мед. грипп)
май (никогда, ни за что)
пацьёнца (терпение)
пищйна (бассейн)
сэмпре (всегда)
ESERCIZIO 21 УПРАЖНЕНИЕ 21
Completare con le forme del verbo essere о avere.
Вставить в нужных формах глаголы essere или avere.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
•
•
•
•
•
•
Oggi M onica............................di m alum ore:............................. mal di testa.
La madre di C a rlo ............................nata nel 1949 e q u in d i............................. sessantanni.
V o i............................ragione:............................. italiana.
bisogno di qualcosa dal supermercato, mamma?
Oggi il tem po............................ brutto e io n o n ............................. voglia di uscire.
Questi ragazzi............................italiani о stranieri?
E v o i............................ in macchina о a piedi?
Viaggiare in tre no ............................piacevole.
Avere bisogno
Uscire
Viaggiare
A piedi
Piacevole
Qualcosa
авэре бизонье (нуждаться в чем-то)
ушйре (выходить)
вьяджаре (путешествовать)
а пьёди (пешком)
пьёчёволе (приятный)
куалькбза (что-нибудь, кое-что)
31
32
Глава 2
Si dà del “tu” - Si dà del “Lei” - Обращение на “ты” - Обращение на “Вы”
Si dà del “tu”:
Обращение на “ты”:
Si dà del tu ai parenti, agli am ici, ai colleghi.
Обращаться на 6<ты” можно к родственникам, к родителям, к друзьям, к коллегам.
• Mamma, tu non m i capisci.
Мама, ты меня не понимаешь.
Si dà del “ Lei” :
Обращение на “Вы”:
Si dà del Lei a persona alla quale si vuole mostrare rispetto e cortesia.
Обращаются на “Вы” к тому, кому вы намерены продемонстрировать уважение и любезность.
• Lei, professore, è molto gentile con g li studenti.
• Вы, профессор, очень любезны со студентами.
ESERCIZIO 22 УПРАЖНЕНИЕ 22
Completare le seguenti frasi con tu о Lei. Вставить в предложения ты или Вы.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Signor professore,............ è davvero preparato.
, Carlo, sei sempre in ritardo!
Signorina,............ è m olto bella!
, mamma, sei troppo comprensiva.
Signor d irettore,............ ha freddo!
E ............ , Pietro, hai fame?
• Comprensivo
• Davvero
• Preparato
компрэнсиво (сочувствующий, снисходительный)
даввэро (действительно, правда, на самом деле)
препарато (подготовленный, готовый)
Щ Щ ё Le tre coniugazioni: verbi regolari - Три спряжения: правильные глаголы
A seconda della desinenza d ell’ in finito, i verbi italiani vengono raggruppati in tre coniugazioni.
В соответствии с окончаниями в инфинитиве, глаголы подразделяются натри спряжения.
1) La prima coniugazione comprende i verbi che a ll’ infin ito terminano in -are (guardare, amare
ecc.). E la coniugazione che contiene il maggior numero di verbi e la più regolare. I nuovi verbi
creati in italiano sono di questo tipo.
1) Глаголы первого спряжения имеют в инфинитиве окончание на - are (guardare, ama­
re ecc.) К этому спряжению относится наибольшее количество глаголов, они наиболее
правильные. Происхождение их относят к позднему периоду.
2) La seconda coniugazione raduna i verbi che a ll’infinito terminano in -ere (leggere, vedere ecc.).
2) Второе спряжение объединяет глаголы с окончаниями в инфинитиве на - ere (leggere, ve­
dere ecc.).
3) La terza coniugazione comprende i verbi che a ll’infinito terminano in -ire (sentire, dormire ecc.).
3) Третье спряжение объединяет глаголы с окончаниями в инфинитиве на - ire (sentire, dor­
mire ecc.).
2.2.6 Uso dell’indicativo presente
Использование настоящего времени в изъявительном наклонении
Il presente indicativo si utilizza in genere per esprimere l ’azione mentre si svolge. Viene usato:
Настоящее время изъявительного наклонения используется чтобы выразить развитие действия
в настоящий момент. Оно используется:
33
C a pito lo 2
a) Per indicare che il fatto esposto о lo stato di cose descritto avviene о sussiste nel momento stesso
in cui si parla.
a) Чтобы указать, что излогаемое действие или состояние описываемых вещей происходит в
данный момент времени.
• Но mal di testa.
У меня болит голова.
• Oggi fa m olto caldo.
Сегодня очень жарко.
b) Per esprimere l ’abitudine, la ripetizione о regolarità di un’ azione о stato di cose.
b) Чтобы выразить привычку, повторение или регулярность какого-то действия или состояния
вещей.
• Non bevo mai alcolici.
• Я никогда не пью алкоголя.
• Viene a scuola tutte le mattine in autobus.
• Он каждый день приезжает в школу на автобусе.
c) Per dare definizioni о esprimere verità.
c) Чтобы подтвердить правдивость высказывания.
• La mela è un frutto.
Яблоко это фрукт.
• L’acqua bolle a cento gradi.
Вода кипит при ста градусах.
d) Per narrare eventi passati (presente storico).
d) чтобы рассказать о прошедших событиях (в исторически настоящем).
• Cristoforo Colombo scopre l ’America nel 1492.
• Христофор Колумб открывает Америку в 1492 году.
e) Per esprimere un’ azione futura.
e) Чтобы выразить действие в будущем времени.
• Domenica andiamo al mare in Liguria.
• В воскресенье мы едим на море в Лигурию.
Prima coniugazione verbi regolari - Первое спряжение правильных глаголов
Verbo guardare - Глагол guardare - смотреть
Indicativo - Tempo presente
Изъявительное наклонение - Настоящее вреv я
Forma interrogativa
Вопросительная форма
Forma affermativa
Утвердительная форма
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
guard-o
guard-i
guard-a
guard-iamo
guard-ate
guard-ano
я смотрю
ты смотришь
он, она смотрит
мы смотрим
вы смотрите
они смотрят
guard-o?
guard-i?
guard-a?
guard-iamo?
guard-ate?
guard-ano?
Forma interr.-negat.
Вопросит.-Отрицат. Форма
Forma negativa
Отрицательная форма
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
non
non
non
non
non
non
guard-o
guard-i
guard-a
guard-iamo
guard-ate
guard-ano
я не смотрю
ты не смотришь
он, она не смотрит
мы не смотрим
вы не смотрите
они не смотрят
я смотрю?
ты смотришь?
он, она смотрит?
мы смотрим?
вы смотрите?
они смотрят?
non
non
non
non
non
non
guard-o?
guard-i?
guard-a?
guard-iamo?
guard-ate?
guard-ano?
я не смотрю?
ты не смотришь?
он, она не смотрит?
мы не смотрим?
вы не смотрите?
они не смотрят?
34
Глава 2
ESERCIZIO 23 УПРАЖНЕНИЕ 23
Coniugare a ll’ indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
PARLARE
Io
INCONTRARE
ACCETTARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
• Accettareаччеттарэ (принимать; одобрять; соглашаться)
• Incontrare
инконтрарэ (встречать)
• Parlare
парларэ (говорить, разговаривать)
ESERCIZIO 24
УПРАЖНЕНИЕ 24
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
A chi parli? (alVinsegnante)
A chi telefoni? (a Franco)
A chi pensi? (ai fig li)
Con chi lavori? (con Luciano)
Con chi abiti? (con una ragazza inglese)
Chi aspetti? (gli amici)
ESERCIZIO 25
Parlo a ll’insegnante.
УПРАЖНЕНИЕ 25
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
A chi parlate? (alVinsegnantè)
A chi telefonate? (a Franco)
A chi pensate? (ai fig li)
Con chi lavorate? (con Luciano)
Con chi abitate? (con una ragazza inglese)
Chi aspettate? (gli amici)
Abitare
Aspettare
Lavorare
Pensare
Inglese
-» Parliamo a ll’ insegnante.
........................................
........................................
абитарэ (жить, обитать, проживать)
аспэттарэ (ждать, ожидать)
лаворарэ (работать)
пэнсарэ (думать, мыслить)
инглёзэ (англичанин (-ка), английский)
ESERCIZIO 26 УПРАЖНЕНИЕ 26
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Io
Io
Io
Io
Io
Io
fumo sigarette francesi. E lui?
guardo solo film western. E lui?
ascolto spesso musica classica. E lei?
rientro sempre tardi la sera. E lui?
inizio la lezione alle 9. E lei?
cucino p iatti tip ic i italiani. E lei?
Anche lu i fuma sigarette francesi.
35
C a p ito lo 2
ESERCIZIO 27
УПРАЖНЕНИЕ 27
Rispondere. Ответить.
Anche loro fumano sigarette francesi.
1) N oi fumiamo sigarette francesi. E loro?
2) N oi guardiamo solo film western. E loro?
3) N oi ascoltiamo spesso musica classica. E loro?
4) N oi rientriamo sempre tardi la sera. E loro?
5) N oi iniziam o la lezione alle 9. E loro?
6) N oi cuciniamo p iatti tip ic i italiani. E loro?
•
•
•
•
•
Ascoltare
Cucinare
Fumare
Iniziare
Rientrare
аскольтарэ (слушать)
кучинарэ (готовить, стряпать -о еде)
фумарэ (курить)
иницьярэ (начинать)
риэнтрарэ (снова входить;
возвращаться)
• 9 (nove)
• Anche
• Solo
• Tardi
• Tipico
новэ (девять)
анкэ (также, тоже; кроме того)
соло (один, единственный; только
лишь)
тарди (поздно)
тйпико (типичный)
ESERCIZIO 28 УПРАЖНЕНИЕ 28
Trasformare le seguenti frasi. Трансформировать следующие предложения.
Restiamo in casa, guardiam o la TV о ascoltiam o un disco.
(Voi)
(Tu)
(Elisa)
(G li studenti)
(Io)
(L u i)
ESERCIZIO 29 УПРАЖНЕНИЕ 29
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Слова данные в скобках поставить в нужной глагольной форме.
1) Perché n o n ................................ (entrare), Piero?
2) D i solito (n o i)................................(cenare) alle 8.
3) G li studenti................................ (aspettare) l ’autobus alla fermata di Via Adua.
4) Lei, signorina, dove................................(lavorare)!
5) Voi che genere di m usica................................(ascoltare)!
6) E tu, G ia n n i,................................(suonare) la chitarra?
7) Quante lin g u e ................................ (parlare) Alfredo?
' ( Io ) ...... ......................... (itornare) a casa il venerdì sera.
Cenare
Entrare
Suonare
Tornare
8 (otto)
Chitarra
Di solito
Genere
Perché?
Venerdì
ченаре (ужинать)
энтраре (входить)
суонаре (звонить; играть на муз. инструментах)
торнаре (возвращаться)
òtto (восемь)
китарра (гитара)
ди солито (обычно, как правило)
джёнэре (род; жанр)
пэркё? (почему?)
вэнерди (пятница)
Глава 2
36
Seconda coniugazione verbi regolari - Второе спряжение правильных глаголов
Verbo temere - Глагол temere
Изъявительное наклонение - Настоящее время
Forma affermativa
Утвердительная форма
lo
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
tem-o
tem-i
tem-e
tem-iamo
tem-ete
tem-ono
Forma interrogativa
Вопросительная форма
я боюсь
ты боишься
он,(она) боится
мы боимся
вы боитесь
они боятся
• Temere
non tem-o
non tem-i
non tem-e
non tem-iamo
non tem-ete
non tem-ano
я боюсь?
ты боишься?
он,(она) боится?
мы боимся?
вы боитесь?
они боятся?
Forma interr.-negat.
Вопрос. - Отриц. Форма
Forma negativa
Отрицательная форма
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
tem-o?
tem-i?
tem-e?
tem-iamo?
tem-ete?
tem-ono?
я не боюсь
ты не боишься
он,(она) не боится
мы не боимся
вы не боитесь
они не боятся
non tem-o?
non tem-i?
non tem-e?
non tem-iamo?
non tem-ete?
non tem-ono?
я не боюсь?
ты не боишься?
он,(она) не боится?
мы не боимся?
вы не боитесь?
они не боятся?
тэмере (бояться)
ESERCIZIO 30 УПРАЖНЕНИЕ 30
Coniugare a ll’indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать следующие глаголы в изъявительном наклонении настоящего времени
CADERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
• Cadere
• Ricevere
R IC E V E R E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
TE M E R E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
кадере (падать)
ричевере (получать, принимать)
ESERCIZIO 31
УПРАЖНЕНИЕ 31
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa leggi? (un libro)
Che cosa prendi? (un tè)
Che cosa dipingi? (una natura morta)
Che cosa scrivi? (una relazione)
Che cosa temi? (il buio)
Che cosa accendi? (la televisione)
-» Leggo un libro.
C a p ito lo 2
ESERCIZIO 32 УПРАЖНЕНИЕ 32
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa leggete? {un libro)
Che cosa prendete? {un tè)
Che cosa dipingete?
natura morta)
Che cosa scrivete? (шга relazione)
Che cosa temete? (// ii/zo)
Che cosa accendete? {la televisione)
• Accendere
• Dipingere
• Prendere
• Buio
• Natura morta
• Relazione
Leggiamo un libro.
аччёндэре (зажигать; включать)
дипинджере (рисовать, писать красками)
прэндэре (брать, принимать)
буйё (темнота)
натура морта (натюрморт)
релацьёмэ (доклад; отношения)
ESERCIZIO 33 УПРАЖНЕНИЕ 33
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Io
Io
Io
Io
Io
Io
ricevo spesso lettere. E lui?
vivo in periferia. E lui?
perdo spesso il treno delle 7. E lei?
corro tutte le mattine nel parco. E lei?
prendo un caffè a colazione. E lui?
scendo sempre in ascensore. E lei?
1ESERCIZIO 34
Anche lu i riceve spesso lettere.
УПРАЖНЕНИЕ 34~
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
•
•
•
•
•
•
-» Anche loro ricevono spesso lettere.
N oi riceviamo spesso lettere. E loro?
N oi viviam o in periferia. E loro?
N oi perdiamo spesso il treno delle 7. E loro?
Noi corriamo tutte le mattine nel parco. E loro?
N oi prendiamo un caffè a colazione. E lui?
N oi scendiamo sempre in ascensore. E loro?
Correre
Perdere
Scendere
Vivere
7 (sette)
Colazione
коррэре (бежать, бегать)
пэрдэре (терять)
шэндэре (спускаться)
вйвэре (жить, проживать)
сэттэ (семь)
колацьёнэ (завтрак)
ESERCIZIO 35 УПРАЖНЕНИЕ 35
Trasformare le seguenti frasi. Трансформировать следующие предложения.
Nel tempo libero, dipingo, scrivo lettere e leggo romanzi g ia lli.
(Voi)
(Tu)
(N oi)
(Luisa)
37
38
Глава 2
(Loro)
(L u i)
...............................................................
• Romanzo giallo романцо джалло (дэтективный рассказ)
• Tempo libero
тэмпо лйберо (свободное время)
ESERCIZIO 36 УПРАЖНЕНИЕ 36
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Слова в скобках поставить в нужной глагольной форме.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(irispondere) tu al telefono?
Il pubblico.............................. (iridere) alle battute degli attori.
In che cosa.............................. (consistere) il lavoro di Anna?
La temperatura.............................. {tendere) ad abbassarsi.
D ’ autunno.............................. {cadere) le foglie.
N oi n o n .............................. {comprendere) bene le parole di Carlo.
E v o i.............................. {vivere) bene a Bologna?
Hai bisogno? E io .............................. {accorrere) subito!
Abbassarsi
Accorrere
Comprendere
Consistere
Tendere
Attore
Autunno
Battuta
Bene
Parola
Pubblico
Temperatura
аббасарси (опускаться, снижаться)
аккоррэре (сбегаться, прибегать)
компрэндэре (понимать)
консистэре (состоять, иметь в своем составе)
тэндэре (тянуть, протягивать; склоняться)
атторэ (актер)
аутунно (осень)
баттута (удар; ушиб)
бэнэ (хорошо; добро, состояние)
парола (слово)
пубблико (общественный; публика)
тэмпература (температура)
Terza coniugazione verbi regolari - Третье спряжение правильных глаголов
Verbo sentire - Глагол sentire - (чувствовать; слышать, слушать)
'
In d ica tivo - Tempo presente
И зъ явйтельноенаклонение-Н астоящ ёёврем я
>
Form a afferm ativa
Утвердительная форма
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sent-o
sent-i
sent-e
sent-iamo
sent-ite
sent-ono
я чувствую
ты чувствуешь
он, (она) чувствует
мы чувствуем
вы чувствуете
они чувствуют
Form a in terro ga tiva
Вопросительная форма
sent-o?
sent-i?
sent-e?
sent-iamo?
sen-ite?
sent-ono?
Form a negativa
О трицательная форма
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
non
non
non
non
non
non
sent-o
sent-i
sent-e
sent-iamo
sent-ite
sent-ono
я не чувствую
ты не чувствуешь
он, (она) не чувствует
мы не чувствуем
вы не чувствуете
они не чувствуют
я чувствую?
ты чувствуешь?
он, (она) чувствует?
мы чувствуем?
вы чувствуете?
они чувствуют?
Form a interr.-negat.
Вопрос. - О триц. Форма
non
non
non
non
non
non
sent-o?
sent-i?
sent-e?
sent-iamo?
sent-ite?
sent-ono?
я не чувствую?
ты не чувствуешь?
он, (она) не чувствует?
мы не чувствуем?
вы не чувствуете?
они не чувствуют?
39
C a p ito lo 2
ESERCIZIO 37
УПРАЖНЕНИЕ 37
Coniugare a ll’ indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать следующие глаголы в изъявительном наклонении настоящего времени.
OFFRIRE
PARTIRE
Io
Io
Tu
Lui, Lei
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
N oi
Voi
Loro
• Offrire
• Partire
• Seguire
SEGUIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
оффрйре (предоставлять)
партире (уезжать, уходить)
сэгуире (следовать, идти)
ESERCIZIO 38 У ПРАЖНЕНИЕ 38
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Io
Io
Io
Io
Io
Io
parto per Roma sabato. E lui?
dormo otto ore per notte. E lei?
offro un caffè alla collega. E lui?
seguo un corso di russo. E lei?
soffro di mal di testa. E lui?
sento una grande stanchezza. E lei?
ESERCIZIO 39
Anche lu i parte per Roma sabato.
УПРАЖНЕНИЕ 39
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
N oi partiamo per Roma sabato. E loro?
N oi dormiamo otto ore per notte. E loro?
N oi offriam o un caffè alla collega. E loro?
N oi seguiamo un corso di russo. E loro?
N oi soffriamo di mal di testa. E loro?
N oi sentiamo una grande stanchezza. E loro?
• Soffrire
• Russo
• Stanchezza
ESERCIZIO 40
Anche loro partono per Roma sabato.
соффрире (страдать, мучиться)
руссо (русский)
станкёцца (усталость)
УПРАЖНЕНИЕ 40
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa apri? (la porta)
Che cosa cuci? (un vestito)
Che cosa senti? (un rumore)
Che cosa offri? (un gelato)
Che cosa segui? (un corso d ’inglese)
Che cosa esegui? (un tema)
Apro la porta.
Глава 2
40
ESERCIZIO 41
УПРАЖНЕНИЕ 41
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa aprite? (la porta)
2) Che cosa cucite? (un vestito)
3) Che cosa sentite? (un rumore)
4) Che cosa offrite? (un caffè)
5) Che cosa seguite? (un corso d ’inglese)
6) Che cosa eseguite? (un tema)
•
•
•
•
•
•
Aprire
Cucire
Eseguire
Gelato
Теша
Vestito
-» Apriamo la porta.
-> .............................
.............................
.............................
-> .............................
априре (открывать, раскрывать)
кучйре (шить)
эзегуйре (выполнять, осуществлять)
джелато (мороженое)
тэма (тема)
вэстйто (одежда; одетый)
ESERCIZIO 42 УПРАЖНЕНИЕ 42
Completare con una delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Выбрать глагольную форму настоящего времени и вставить в предложение.
applaudono • partiamo • esegui • vesto • sente • soffro • frigge • aprite
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
L e i...........................questo rumore, signorina?
Purtroppo ( io ) ...........................il mal di mare.
G li spettatori...........................i ballerini.
E tu, Marco, quando...........................g li esercizi?
I l tem po............................
(N o i)...........................con il treno delle 7.30.
Perché voi n o n ...........................mai bocca?
I o ...........................sempre di nero.
Applaudire
Aprir bocca
Fuggire
Vestire
7.30 (sette e trenta)
Ballerino
Di nero
Mal di mare
Purtroppo
Tempo
аплаудйре (аплодировать, рукоплескать)
апрйр бока (открыть рот)
фуджйре (убегать, избегать)
вэстйре (надевать, одевать)
сэттэ э трэнга (семь часов тридцать минут)
баллерйно (танцовщик балета)
ди нэро (из черного)
маль ди марэ (морская болезнь)
пуртроппо (к сожалению)
тэмпо (время; погода)
3 - ГЛАВА 3
rj i
• %v £!- *;£? *£ !L* & и я~*
Gli articoli indeterminativi - Неопределенные артикли
M aschile singolare - М уж ской род ед. чйсло ^M asChilépItìrafe-M yJKCKòfi: род WH. Числе'' '
Un
Uno
Dei
D egli
Degl’
Ж енский род ед.чиспо i
Una
U n’
(Davanti a vocale) - (Перед гласными)
Delle
Maschile singolare - М уж ской род ед. число
UN
Davanti ai nomi che cominciano per consonante о vocale.
Перед существительными, которые начинаются с согласных или гласных.
• Un сапе
ун канэ (собака)
• Un fiore
ун фьёрэ (цветок)
• Un uomo
ун уомо (человек)
• Un amico
ун амико (друг)
UNO
Davanti ai nomi che cominciano per z, ps, pn, x, gn.
Перед существительными, которые начинаются с z, ps, pn, x, gn.
уно дзокколо (копыто)
• Uno zoccolo
у но псиколого (психолог)
• Uno psicologo
уно пнеуматико (шина)
• Uno pneumatico
• Uno xilofono
уно ксилофоно (ксилофон)
уно ньёмо (гном, карлик)
• Uno gnomo
Davanti ai nomi che cominciano per s seguita da consonante.
Перед существительными которые начинаются с s плюс согласная
• Uno scatto
уно скатто (отключение)
Maschile plurale - М уж ской род мн. число
DEI
Davanti ai nomi che cominciano per consonante.
Перед существительными которые начинаются с согласной
• Dei fio ri
дэй фьёри (цветы)
DEG LI
Davanti ai nomi che cominciano per vocale, z о s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются с гласной, z или s плюс согласная
• D egli amici
дэлльи амичи (друзья)
• D egli zoccoli
дэлльи дзокколи (копыта)
• D egli scatti
дэлльи скатги (отключения)
DEGL’
Davanti ai nomi che cominciano con la vocale i.
Перед существительными, которые начинаются с гласной i.
• Degl’ impermeabili
дэлльимпермиабили (плащи не промокаемые)
Глава 3
42
Femminile singolare - Женский род ед.число
UNA
Davanti ai nomi che cominciano per consonante, z о s seguita da consonante.
Перед существительными, которые начинаются с гласной, z или s плюс согласная.
• Una casa
уна каза (дом)
• Una zia
уна дзия (тетя)
• Una stanza
уна станца (комната)
UN’
Davanti ai nomi femminili che cominciano per vocale.
Перед существительными, которые начинаются с гласной.
• Un’amica
унамика (подружка)
• Un’anatra
унанатра (утка)
• Un’antenna
унантенна (антенна)
Per il plurale, non esistono articoli indeterminativi, ma si usano le preposizioni articolate composte con di.
Для множественного числа неопределенных артиклей не существует, но используются пред­
лог di слитно с артиклями.
Femminile plurale - Женский род мн. число
D E LLE
Davanti a tutti i nomi che cominciano per consonante о vocale.
Перед всеми существительными, которые начинаются на гласную или согласную.
• Delle case
дэлле сазэ (дома)
• Delle scale
дэлле скалле (лестницы)
• Delle ambulanze
дэлле амбуланце ( полевые госпиталя)
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Scrivere l ’articolo indeterminativo davanti ai seguenti nomi m aschili singolari.
Написать неопределенные артикли перед следующими существительными муж. рода ед.ч.
Un
tecnico
zio
cane
nome
frigorifero
Cestino
Coltello
Cucchiaio
Forno
Orologio
Rubinetto
Scoiattolo
Tecnico
ESERCIZIO В
medico
psicologo
coltello
rubinetto
straniero
cestino
amico
orologio
meccanico
ingegnere
paese
cucchiaio
forno
scoiattolo
uomo
честино (корзина для бумаги)
колтэлло (нож)
кукиайё (ложка)
форно (печь)
оролоджо (часы)
рубинэтто (кран водопроводный)
скойяттоло (белка)
тэкнико (техник; специалист)
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere le preposizioni articolate con d i davanti ai seguenti nomi maschili plurali.
Написать артикулированные предлоги перед следующими существительными муж. рода мн. числа.
D ei
tecnici
z ii
cani
nomi
frig o rife ri
medici
psicologi
co lte lli
rubinetti
stranieri
cestini
......... am ici
orologi
......... meccanici
ingegneri
.........
.........
.........
paesi
cucchiai
forni
scoiattoli
uom ini
C a p ito lo 3
1ESERCIZIO С
43
УПРАЖНЕНИЕ С
Scrivere g li a rticoli indeterm inativi davanti ai seguenti nomi fem m inili singolari.
Написать неопределенные артикли перед следующими существительными жен. рода ед.ч.
aquila
porta
scuola
storia
signora
casa
spada
spugna
cucina
donna
vite
inferm iera
allieva
amica
sedia
ape
tenaglia
oca
poltrona
Allieva
Aquila
Infermiera
Oca
Pasta
Poltrona
Signora
Spada
Spugna
Storia
Tenaglia
Vite
ESERCIZIO P
pasta
алльева (ученица)
акуила(орел)
инфермьера (медицинская сестра)
ока (гусь)
паста(тесго)
польтрона (кресло)
синьёра (синьора, госпожа)
спада (шпага)
спунья (губка)
с-тория (история)
теналья (щипцы, клещи)
витэ (виноградная лоза: винт, болт)
УПРАЖНЕНИЕ P
Scrivere le preposizioni articolate composte con d i davanti ai seguenti nomi fem m inili plurali.
Написать артикулированные предлоги с di перед следующими сущ. жен. рода мн.числа.
aquile
scuole
storie
case
spugne
signore
donne
porte
spade
cucine
v iti
paste
infermiere
allieve
amiche
sedie
oche
poltrone
api
tenaglie
, З..Ц Le tre coniugazioni: particolarità - Три спряжения: частности
3<2||§ Particolarità di alcuni verbi della prima coniugazione
Отклонения некоторых глаголов третьего спряжения
Nei verbi che a ll’ in fin ito terminano in:
В глаголах, которые в инфинитиве оканчиваются на:
-IA R E
Una i cade se non è accentata.
Гласная i выпадает если не стоит под ударением.
• Tu studi (da studiare)
(от инфинитива studiare)
La i rimane se è accentata о al fine di evitare confusione con altre forme.
Буква i остается если стоит под ударением или с целью, чтобы избежать путаницы
с другими формами.
• Tu odii (da odiare)
(от инфинитива odiare)
E non - И не
• Tu odi (da udire)
(от инфинитива udire)
44
Глава 3
-C A R E , -G A R E
A l fine di conservare i rispettivi suoni к e g davanti a i, si aggiunge una h alla
radice nella 2apersona singolare e l apersona plurale.
С целью сохранить соответствующие звуки к и g перед i, добавляется
буква h в корне слова 2 лица ед.ч. и Тлица мн.ч.
• Tu cerc-h-i; noi cerc-h-iam o (da cercare) (от инфинитива cercare)
• Tu pag-h-i; noi pag-h-iam o (da pagare) (от инфинитива pagare)
-C IA R E , -G IA R E
Si elim ina la i della radice nella 2apersona singolare e l apersona plurale.
Из корня исключается буква i во 2 лице ед. числа и 1лице мн. числа.
• Tu com inci (com inc-i); noi cominciamo (noi com inc-iam o) (da co­
minciare) (от инфинитива cominciare)
• Tu mangi (m ang-i); noi mangiamo (mang-iamo) (da mangiare) (от
инфинитива mangiare)
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare a ll’indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в настоящем времени изъявительного наклонения следующие глаголы
CERCARE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
S TU D IA R E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
вьяджаре (путешествовать)
Viaggiare
ESERCIZIO 2
V IA G G IA R E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con ima delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Выбрать из списка одну из глагольных форм и вставить в настоящем времени
sprecate • mangi • studiano • comincia • passeggia • gioco • manca • cerchiamo
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(L o ro )...........................l ’ italiano per quattro settimane.
I l corso di yoga...........................a ll’in izio di dicembre.
(Io )...........................spesso a scacchi con g li amici.
(N o i)...........................una macchina di seconda mano.
Perché v o i...........................il tempo così?
Dopo pranzo la madre di P ie tro ...........................in giardino.
Q uanto...........................alla fine del film ?
E tu, Andrea, a che o ra ...........................?
Mancare
Passeggiare
Sprecare
A ll’inizio
Denaro
Dicembre
Fine
Scacchi
Seconda mano
манкаре (не хватать, недоставать)
пассэджаре (гулять, прогуливаться)
спрекарэ (расточать, транжирить)
альиницио (в начале)
дэнаро (деньги)
дичембрэ (декабрь)
финэ (конец, завершение)
скакки (шахматы)
секонда мано (вторые руки)
C a pito lo 3
ESERCIZIO 3
45
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
La madre bacia/baci il suo bambino.
A che ora cominciamo/comincia il telegiornale?
Ogni giorno io imbuco/imbuchi una lettera per la mia fam iglia.
Attenzione! Se tu toccate/tocchi qui, m uori!
E voi non assaggiano/assaggiate il dolce?
N oi viaggiano/viaggiamo spesso con l ’aereo.
•
•
•
•
•
•
•
•
Assaggiare
Baciare
Imbucare
Morire
Toccare
La mia famiglia
Ogni
Telegiornale
ESERCIZIO 4
ассаджаре (отведывать, пробовать)
бачаре (целовать)
имбукарэ (опускать письмо в почтовый ящик)
морирэ (умирать)
токкаре (трогать; дотрагиваться)
ля мия фамилья (моя семья)
оньи (каждый, всякий)
теледжёрнале (тележурнал; выпуск новостей)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую форму глагола данного в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
(N o i)...........................{insegnare) matematica.
(L u i)...........................{sognare) di comprare una macchina sportiva.
Il postino........................... {consegnare) la posta alla segretaria.
(T u )........................... {sbagliare) a coniugare i verbi.
Chi dorme n o n ...........................{pigliare) pesci!
(L o ro )........................... {rinunciare) al progetto.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Consegnare
консеньярэ (передовать, сдавать)
Dormire
дормире (спать)
Insegnare
инсэньярэ (преподавать, обучать)
Pigliare
пильярэ (брать, хватать)
Rinunciare
ринунчарэ (отказываться, отрекаться)
Sbagliare
сбальярэ (ошибаться)
Sognare
соньярэ (видеть во сне; мечтать)
Chi dorme non piglia pesci (proverbio) - (пословица) Без труда не вынешь рыбку из пруда
Matematica
математика (математика)
Pesce
пэше (рыба)
Posta
поста (почта)
Postino
пости но (почтальон)
Progetto
проджетто (проект, план)
Sportivo
спортиво (спортивный)
•
l^ lffll Particolarità di alcuni verbi della seconda coniugazione
Отклонения некоторых глаголов второго спряжения
I verbi che terminano con -cere, -gere, -scere (vincere, porgere, crescere) sono regolari, ma m odi­
ficano la pronuncia di c, g, se, a seconda della vocale che segue nella desinenza.
Глаголы которые оканчиваются на: -cere, -gere, -scere (vincere, porgere, crescere) правильные,
но изменяется произношение с, g, se в зависимости, какая гласная следует в окончании.
46
Глава 3
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Vincere
Porgere
vinco [k ]
vinci [tjl
vince [tj]
vinciamo [tj]
vincete [tj]
vincono [k ]
porgo [g]
porgi [dz]
porge [dz]
porgiamo [dz]
porgete [dz]
porgono [g]
ESERCIZIO 5
:o [sk]
cresco
cresci
cresce [J]
[J]
cresciamo [J]
crescete [f]
crescono [sk]
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare a ll’ indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
VINCERE
PROTEGGERE
CRESCERE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Proteggere
ESERCIZIO 6
протэджере (защищать)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi fra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую форму глагола данного в скобках.
1) Ma n o n ...........................(vincere) mai!
2) Non parlate m a i,........................... (tacere) sempre.
3) Questa n o tiz ia ...........................(giungere) nuova.
4) I ragazzi........................... (crescere) in fretta.
5) Il sole........................... (nascere) alle cinque.
6) Il bambino di C a rlo ...........................(piangere) spesso.
7) Tu com e........................... (cuocere) queste verdure?
8) (N o i)...........................(proteggere) la vostra fuga.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Cuocere
Giungere
Nascere
Piangere
Tacere
5 (cinque)
Come?
In fretta
La vostra fuga
Notizia
Verdure
Vicino
| ESERCIZIO 7
куочере (варить, печь)
джюнжере (приходить, прибывать; достигать)
нашере (рождаться)
пьянджере (плакать)
тачере (молчать)
чинкуэ ( пять)
комэ? (как?, каким образом?)
пн фретта (в спешке)
ля востра фуга (ваше исчезновение)
нотация (новость)
вердурэ (зелень)
вичино (близкий; сосед; близко)
УПРАЖНЕНИЕ 7
Completare con una delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Выбрать из списка одну из глагольных форм и вставить в настоящем времени.
C a pito lo 3
47
conosco • piacciono • tace • dipingete • immergi • raggiungiamo
1)
2)
3)
4)
5)
6)
C h i...........................acconsente.
(Io )...........................M aurizio da anni.
(N o i)...........................sempre il nostro scopo.
Le sue maniere n o n ...........................a nessuno.
V o i...........................su tela?
Nicola, perché n o n ...........................i piedi in acqua?
Acconsentire
Conoscere
Immergere
Piacere
Raggiungere
Maniera
Piede
Scopo
Tela
акконсэнтирэ (соглашаться, давать согласие)
коношере (знать, уметь)
иммэрджере (погружать; вонзать)
пьячере (нравиться, быть приятным)
раджюнджере (достигать; добираться)
маньера (манера, способ, образ действия)
пьедэ (нога, ступня)
скопо (цель)
тэла (ткань, полотно)
ШШЯ Particolarità di alcuni verbi della terza coniugazione
Отклонения некоторых глаголов третьего спряжения
a) La maggior parte dei verbi della terza coniugazione inseriscono fra radice e desinenza il suffisso
isc ( l a, 2a, 3apersona singolare e 3apersona plurale).
a) У большинства глаголов третьего спряжения между корнем и окончанием вводится
суффикс isc (в 1,2,3 лице, ед.ч. и в 3 лице множественного числа.
ìxp'k ,
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
• Finire
"и Finire;
»•;.
fin-isc-o
fin -isc-i
fin-isc-e
fin-iam o
fin-ite
fin-isc-ono
финире (кончать, заканчивать)
b) Hanno la coniugazione senza suffisso isc:
b) Спрягаются без суффикса isc:
• Avvertire аввертире (предупреждать, предостерегать)
• B ollire
боллирэ (кипеть: кипятить, варить)
• Cucire
кучире (шить)
• Dorm ire дормире (спать)
• Fuggire фуджире (убегать, спасаться бегством)
• Partire
партире (уезжать, уходить, отправляться)
• Pentirsi пентирси (раскаиваться, сожалеть)
• Seguire сэгуире (следовать, идти)
• Sentire
сэнтире (чувствовать, ощущать; слышать)
• Servire
сэрвире (служить)
• Vestire
вэстире (надевать; одеваться)
48
Глава 3
ESERCIZIO 8
УПРАЖНЕНИЕ 8
Coniugare a ll’indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
FIN IR E
PREFERIRE
UNIRE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
•
Unire
Preferire
ESERCIZIO 9
унлре (объединять, соединять)
прэферире (предпочитать)
УПРАЖНЕНИЕ 9
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Io
Io
Io
Io
Io
Io
finisco il lavoro per domani. E lui?
pulisco la stanza tu tti i giorni. E lei?
proibisco a tu tti di fumare. E lui?
preferisco un caffè. E lei?
capisco bene l ’ inglese. E lui?
riferisco le ultim e notizie. E lei?
•
Domani
Anche lu i finisce il lavoro per domani.
->
->
домани (завтра)
ESERCIZIO 10 УПРАЖНЕНИЕ 10
Rispondere. Ответить.
1) N oi finiam o il lavoro per domani. E loro?
2) N oi puliamo la stanza tu tti i giorni. E loro?
3) N oi proibiamo agli studenti di fumare
in classe. E loro?
4) N oi preferiamo un caffè. E loro?
5) N oi capiamo bene l ’ inglese. E loro?
6) N oi riferiam o le ultim e notizie. E loro?
•
•
•
•
•
•
Capire
Proibire
Pulire
Riferire
Tutti i giorni
Ultima
ESERCIZIO 11
-* Anche loro finiscono il lavoro per domani.
......................................................................
......................................................................
капире (понимать)
проибире (запрещать)
пулире (чистить, очищать)
риферире (передавать, рассказывать, докладывать)
тутти и джёрни (все дни)
ультима (последняя новость, сплетня)
УПРАЖНЕНИЕ 11
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa colpisci? (// bersagliò)
2) Che cosa preferisci? (un succo di frutta)
3) Che cosa stabilisci? (Vorario di chiusura)
-> Colpisco il bersaglio.
C a pito lo 3
4) Che cosa capisci? {tutto)
5) Che cosa finisci? {Гesercizio)
6) Che cosa spedisci? {una lettera)
-»
ESERCIZIO 12 УПРАЖНЕНИЕ 12
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa colpite? (z7 bersaglio)
Che cosa preferite? (ил succo di frutta)
Che cosa stabilite? {Гorario di chiusura)
Che cosa capite? (fz/fto)
Che cosa finite? (/ 'esercizio)
Che cosa spedite? (ш?я lettera)
Colpire
Spedire
Stabilire
Bersaglio
Orario di chiusura
Succo di frutta
Tutto
Colpiamo il bersaglio.
->
.....................................
кольпире (ударять)
спедире (посылать, отправлять)
стабилирэ (устанавливать, утверждать)
берсальё (цель, мишень)
орарио ди кьюзура (расписание закрытия)
сукко ди фрутта (фруктовый сок)
тутто (весь, целый; всё)
ESERCIZIO 13 УПРАЖНЕНИЕ 13
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую форму глагола данного в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
A che o ra ........................... (finire) lo spettacolo?
(V o i)...........................{capire) tutto quando l ’ insegnante parla?
(N o i)........................... (proibire) agli estranei di entrare n e ll’u fficio del direttore.
Un caffè caldo........................... (favorire) la digestione.
Questi u o m in i........................... {custodire) un segreto.
In questa via il Com une...........................{costruire) una scuola.
Questo m edicinale...........................{agire) subito.
E tu, Gianni, dove...........................{sparire) sempre?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Agire
Costruire
Custodire
Favorire
Sparire
Comune
Digestione
Estraneo
Medicinale
Segreto
Spettacolo
Subito
аджире (действовать, поступать)
коструире (строить; конструировать)
кустодире (охранять, сторожить)
фаворире (благоприятствовать, содействовать)
спарирэ (исчезать, пропадать)
комунэ (общий, совместный)
диджестьёнэ (пищеварение)
эстранео (чужой, посторонний)
медичинале (лечебный; лекарство)
сегрето (секрет, тайна)
спеттаколо (спектакль)
субито (сейчас, тотчас, сразу)
49
I nomi - Имена существительные
н Н 1 Il genere dei nomi - Род имен существител ьных
In italiano ci sono due generi di nomi: maschile e fem m inile.
Per meglio riconoscere il genere dei nomi considereremo la desinenza e il significato.
В итальянском языке два рода имен существительных: мужской и женский.
Чтобы лучше различать род существительного рассмотрим окончания и значение.
1. La desinenza
1. О кончание
I nomi maschili
Сущ ествительные м уж ского рода
Sono generalmente m aschili:
В основном существительные мужского рода:
а) I nomi che terminano in -о.
a) Существительные, которые оканчиваются на - о.
• I l lib ro
иль либро (книга)
• I l maestro
иль маэстро (учитель)
Eccetto:
Исключения:
• La mano
ля мано (рука)
• La radio
ля радио (радио)
• Есс.
и др.
b) I nomi che terminano con una consonante.
b) Существительные оканчивающиеся на согласную
• I l bar
иль бар (бар)
• I l film
иль фильм (фильм)
c) I nomi che terminano in -i.
с) Существительные, которые оканчиваются на - i.
• I l brindisi
иль бриндизи (тост)
• I l colibrì
иль колибри (колибри)
I nomi femminili
Сущ ествительные женского рода
Sono generalmente femm in ili:
В основном женского рода:
а) I nomi che terminano in -a.
a) Существительные, которые оканчиваются на - а.
• La fila
ла фила (ряд; очередь)
• La canna
ля канна (тростник)
Eccetto:
Исключения:
• I l pianeta
иль пьянета (планета)
• I l problema
иль проблема (проблема)
• Есс.
и др.
C apito lo 4
Nomi maschili e femminili
Сущ ествительные м уж ского и женского рода
Possono essere sia maschili sia fem m inili:
М огут быть как мужского так и женского рода:
а) I nomi che terminano in -e.
a) Существительные, которые оканчиваются на - e.
• I l signore
иль синьёрэ (господин, синьор)
• La madre
ля мадрэ (мать)
2. Il significato
2. Значение
Nomi maschili
Сущ ествительные м уж ского рода
Sono maschili i nomi:
Существительные мужского рода:
a) D i uom ini e di anim ali maschi, eccetto:
a) Люди и животные мужского пола, за исключением:
• La spia
ла спия (шпион)
• La guida
ля гуида (проводник, гид; наставник)
• Есс.
и др.
b) Dei m etalli.
b) Металлы.
• Il ferro
• I l rame
иль фэрро (железо, сталь)
иль рамэ (медь)
c) Degli alberi che hanno lo stesso nome, ma al fem m inile, per il frutto.
c) Деревья одинаковые по названию фруктов, но фрукты женского рода.
• I l melo
иль мэло (яблоня)
• La mela
ля мэла (яблоко)
d) Dei mesi.
d) Месяцы.
• Gennaio
дженнайё (январь)
e) Dei giorni, eccetto:
e) дни недели, за исключением:
• La domenica
ля домэника (воскресенье)
f) Dei laghi.
f) Названия озёр.
• Il lago di Garda
иль лаго ди гардо (озеро Гарда)
Nomi femminili
Сущ ествительные женского рода
Sono fem m inili i nomi:
Существительными женского рода являются:
a) D i persone e animali femmine.
a) Люди и животные женского пола.
• La maestra
ля маэстра (учительница)
• La gatta
ля гатта ( кошка)
b) Dei fru tti che hanno lo stesso nome, ma al maschile, per l ’albero.
b) Фрукты одинаковые по названию с деревом, но дерево мужского рода.
• La pesca
ля пэска (персик)
• Il pesco
иль пэско (персиковое дерево)
51
52
Глава 4
с) Dei fru tti i cui nomi terminano in -a.
c) Фрукты с окончанием существительного н а -а .
• La fragola
ла фрагола (земляника)
d) Dei continenti, delle città, delle isole, eccetto:
d) Континенты, города, острова, исключения:
• Il Cairo
иль кайро (Каир)
• I l Madagascar
иль Мадагаскар (Мадагаскар)
с) E quindi i nomi astratti tronchi.
с) Слова с усеченным последним слогом.
• La virtù
ля вирту (добродетель, доблесть)
• L ’onestà
льонэста (честность, порядочность)
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Scrivere i seguenti nomi nella giusta tabella:
Написать существительные в нужную таблицу:
tavola • meccanico • strumento • vino • M ario • poeta • lago • problema • Roma • albicocca
• musica • coniglio • foto • m otocicletta • pigiama • pirata • oro • pianeta • vaglia • dinamo
• tribù • orzo • bar • caffè • Venezia • Po • crisi • virtù • zoo • martedì • domenica • felicità • fiore
. . Nom i
: С>щесТВИТельныежеН|СК^^
Albicocca
Coniglio
Crisi
Dinamo
Felicità
Foto
Gru
Lago
Martedì
Motocicletta
Musica
ESERCIZIO В
альбикокка(абрикос)
конильё (кролик)
кризи (кризис)
динамо (генератор постоянного тока)
феличита (счастье: благополучие)
фото (фотография)
гру (подъемный кран)
лаго (озеро)
мартэди (вторник)
моточиклетта (мотоцикл)
музика (музыка)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ого
Orzo
Pigiama
Pirata
Poeta
Strumento
Tavola
Tribù
Vaglia
Vino
Zoo
opo (золото)
орцо (ячмень)
пиджяма (пижама)
пирата (пират)
поэта(поэт)
струмэнто (инструмент)
тàвoлa (доска; стол)
трибу (племя, род)
валлья (почтовый перевод)
вино (вино)
дзоо (зоопарк)
УПРАЖНЕНИЕ В
Sottolineare in rosso i nomi fem m inili; in blu i nomi maschili.
Подчеркнуть красным существительные женского рода, синим мужского рода.
1)
2)
3)
4)
E gli è uno studente latino-americano.
M artin studia Vitaliano sei ore al giorno.
A mezzogiorno g li studenti mangiano alla mensa della scuola.
La segretaria lavora in ufficio fino alle 6 del pomeriggio.
„I r
\ .
C apito lo 4
53
5)
6)
7)
8)
9)
Q uell'ingegnere algerino lavora per un 'azienda italiana.
L u ig i e io andiamo a far la spesa al supermercato.
G li studenti non parlano ancora la lingua italiana.
Avete la macchina qui a Reggio Emilia?
G li studenti sono a scuola tu tti i giorni dal lunedì al venerdì:; il sabato e la domenica restano a
casa.
10) Paolo gioca а tennis con M aria ogni martedì.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Andare
андаре (идти, ехать, передвигаться)
Far la spesa
фар ла спэза (делать покупку')
Giocare
джёкаре (играть)
рестаре (оставаться)
Restare
сэй (шесть)
6 (sei)
Ancora
анкора (еще; пока, опять, снова)
Azienda
ацьенда (предприятие)
Fino
фино (тонкий; до)
Lunedì
лунэди (понедельник)
Mezzogiorno медзоджёрио (полдень)
ора (час, время)
Ora
| i l Ì Ì I verbi irregolari - Неправильные глаголы
I verbi irregolari non seguono lo schema tipico della coniugazione a cui appartengono.
I verbi irregolari della prima coniugazione sono quattro:
Неправильные глаголы не спрягаются по обычным схемам.
Неправильных глаголов первого спряжения всего четыре:
1" ;' * v~>s A ndare
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
vado
vai
va
andiamo
andate
vanno
• Dare
• Fare
• Stare
Dare
Fare
Stàre
do
dai
dà
diamo
date
danno
faccio
fai
fa
facciamo
fate
fanno
sto
stai
sta
stiamo
state
stanno
давать
делать
быть, находиться
M olto più numerosi sono i verbi irregolari della seconda coniugazione. Ecco alcuni di uso più fre­
quente:
Наиболее многочисленные неправильные глаголы второго спряжения. Приводим
здесь некоторые, наиболее используемые:
. . . 4Io
Tu
L ui, lei
N oi
Voi
Loro
Valere
voglio
vuoi
vuole
vogliamo
volete
vogliono
-PQtere^yty*? ;
posso
puoi
può
possiamo
potete
possono
"Dovere
devo
devi
deve
dobbiamo
dovete
devono
Sapere
so
sai
sa
sappiamo
sapete
sanno
Bere
bevo
bevi
beve
beviamo
bevete
bevono
i^ \x
54
•
Глава 4
Л4- Sedere
1о
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
siedo
siedi
siede
sediamo
sedete
siedono
Scegliere
Togliere
’ ; Rimettere
scelgo
scegli
sceglie
scegliamo
scegliete
scelgono
tolgo
tog li
toglie
togliamo
togliete
tolgono
rimango
rim ani
rimane
rimaniamo
rimanete
rimangono
^ 5: Porre
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
conduco
conduci
conduce
conduciamo
conducete
conducono
Bere
Condurre
Dovere
Porre
Potere
Rimanere
Sapere
Scegliere
Sedere
Spegnere
Togliere
Valere
Volere
pongo
poni
pone
poniamo
ponete
pongono
^
V >
spengo
spegni
spegne
spegniamo
spegnete
spengono
Valere .
valgo
vali
vale
valiamo
valete
valgono
бере(пить)
кондуррэ (водить авто)
довэре (быть должным)
порре (класть, ставить)
потэре (мочь)
риманэре (оставаться)
сапэре (знать)
шэлльере (выбирать)
сэдере (сидеть)
спэнньере (тушить, гасить, выключать)
толльере (убирать, удалять; снимать)
валере (стоить, иметь стоимость)
волере (хотеть, желать)
I verbi irregolari della terza coniugazione non sono m olti:
Неправильные глаголы третьего спряжения не очень многочисленные:
Morire
Riuscire
Salire >
dico
dici
dice
diciamo
dite
dicono
muoio
muori
muore
moriamo
morite
muoiono
riesco
riesci
riesce
riusciamo
riuscite
riescono
salgo
sali
sale
saliamo
salite
salgono
Udire
Uscire
odo
odi
ode
udiamo
udite
odono
esco
esci
esce
usciamo
uscite
escono
Dire
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
‘
Dire
M orire
Riuscire
Salire
Udire
Uscire
Venire
*
Venire
vengo
vieni
viene
veniamo
venite
vengono
дире (говорить, сказать)
морире (умирать)
риушире (удаваться, получаться)
салире (подниматься, идти вверх)
удире (слышать; слушать)
ушире (выходить)
венире (приходить, приезжать, прибывать)
C apito lo 4
ESERCIZIO 1
55
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare a ll’ indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
D AR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 2
FARE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
STARE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 2
Trasformare utilizzando le persone fra parentesi.
Трансформировать предложение по лицам указанным в скобках.
Ogni mattina vado in centro efaccio la spesa.
(Voi)
(Tu)
(N oi)
(M onica)
(L u i)
(Paolo e L u ig i) ......................................................................................
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
L ’insegnante do/dà un’occhiata fuori.
N oi stanno/stiamo in Italia per sei mesi.
Tu non fai/fa mai niente.
Ma dove andate/vanno M aria e Sara?
Perché voi non date/diamo retta alla mamma?
Io do/dà del tu ai colleghi.
•
•
•
•
Dare un’occhiata
Dare retta
Dare del tu
Niente
ESERCIZIO 4
даре уноккьята (взглянуть, бросить взгляд)
даре ретта (прислушиваться к кому-либо)
даре дель ту (обращаться на ты)
ньентэ (ничто, ничего)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Coniugare a ll’ indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
DO VER E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
SAPERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
V O LE R E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
56
Глава 4
BERE
SC E G LIE R E
TR AD U R R E
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
Lui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
•
Tradurre
ESERCIZIO 5
традуррэ (переводить)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Trasformare utilizzando le persone fra parentesi.
Трансформировать предложение по лицам указанным в скобках.
Non sappiamo bene quello che dobbiamo fare.
(Io)
(Quel signore)
(La segretaria)
(Loro)
(Voi)
(Tu)
•
Quello che
ESERCIZIO 6
куэлло кэ (тот который)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
В место точек вставить соответствующую форму глагола, данную в скобках.
1) (V o i)............................. {potere) restare fino a stasera?
2) (Io )............................. ( volere) sapere tutto.
3) Sbaglio, о v o i............................. (bere) troppo?
4) Perché Lei n o n ............................. (sedere) accanto a me?
5) Quanti s o ld i............................. (rimanere) per arrivare alla fine del mese?
6) (N o i)............................. (scegliere) sempre il meglio per te!
7) I p itto ri di questa corrente............................. (trarre) ispirazione dalla natura.
8) Questo terreno............................. (produrre) m olto mais.
Produrre
Trarre
Accanto
Corrente
Il meglio
Ispirazione
Mais
Pittore
Terreno
продуррэ (производить, вырабатывать)
траррэ (тащить)
акканто (рядом, близко)
коррэнтэ (бегущий, текущий)
иль мэлльё (лучшее)
испирациёнэ (вдохновение)
маис(кукуруза)
питторе (художник)
тэррено (земной)
57
C a pito lo 4
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Coniugare a ll’indicativo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
D IR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 8
R IU S C IR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
S A LIR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con una delle forme verbali al presente elencate nel riquadro.
Выбрать нужную глагольную форму настоящего времени и вставить в предложение.
escono • salite • diciamo • viene • muore • ode • vieni • riesco
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
È tardi e n o i............................. “ buonanotte” agli amici.
A l m a ttino ............................. a comprare il giornale.
A che o ra ............................. a casa Roberta?
Perché (voi) n o n ............................. un po’ da me?
Io n o n ............................. a dormire con questo rumore.
Oggi (tu )............................. alla partita?
Ora il giu dice ............................. i testimoni.
La speranza n o n ............................. mai!
•
•
•
•
•
•
•
Giudice
Ora
Partita
(un) Po’, poco
Rumore
Speranza
Testimone
ESERCIZIO 9
джюдиче (судья)
opa (час, время)
партита (партия, игра)
ун по. поко (чуть-чугь. немного; мало)
руморе (шум)
сперанца (надежда)
тэстимонэ (свидетель, свидетельница)
УПРАЖНЕНИЕ 9
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
В место точек вставить соответствующую форму глагола, данную в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa............................. (dire) tu, Ernesto?
D i solito (io ) ............................. (salire) a piedi fino al quinto piano.
Come s i............................. (dire) “ grazie” in arabo?
Voi n o n ............................. (riuscire) a capire!
Quando............................. (venire) in Italia la tua fam iglia?
(L o ro )............................. (venire) a scuola con l ’autobus.
•
•
•
•
Arabo
Autobus
La tua famiglia
Piano
арабо (араб, арабский)
аутобус (автобус)
ла туа фамиллья (твоя семья)
пьяно (плоский, ровный; медленно, тихо; план)
Il plurale dei nomi e degli aggettivi maschili
Множественное число существительных и прилагательных
мужского рода
P lu ra l
v
I nomi e g li aggettivi m aschili escono al plurale in i.
Существительные и прилагательные в мн. ч. на i.
-а
L ’artista
I l papa
артист, -ка
папа
-i
G li artisti
I papi
Eccetto alcuni nomi invariabili
Исключая некоторые неизменяемые существительные
I l gorilla
I l vaglia
горилла
почтовый перевод
I gorilla
I vaglia
-е
I l pane
I l cereale
хлеб
злаковая культура
-i
I pani
I cereali
-о
Il certificato
Il campo
сертификат
поле
-i
I certificati
I campi
-са
Il monarca
монарх
-ch i
I monarchi
-ga
-io
Lo stratega
стратег
-g h i
G li strateghi
I l pendio
склон
- ii
I pendìi
-ico
L ’amico
друг
-ic i
G li amici
Eccetto:
Исключения:
-со
I l carico
L ’antico
погрузка; груз
древний, античный
I l cuoco
повар
I carichi
G li antichi
-chi
I cuochi
Eccetto:
Исключения:
-go
I l porco
I l parroco
свинья
приходский священник
I l lago
I l mago
озеро
маг
I porci
I parroci
-g h i
I laghi
I maghi
Eccetto:
Исключения:
L ’asparago
-fago
L ’antropofago людоед
-ologo Lo psicologo
G li asparagi
спаржа
психолог
-fa gi
G li antropofagi
-ologi
G li psicologi
Eccetto:
Исключения:
Il monologo
монолог
I monologhi
**5
C a p ito lo 5
59
H
iNomi che non variano al plurale
Существительные которые не изменяются во множественном числе
а) I nomi tronchi.
a) Существительные с усеченным последним слогом.
• I l caffè - 1 caffè
иль каффэ (кофе; кафе)
b) I monosillabi.
b) Односложные существительные.
• Il r e - Ir e
• Il tè - 1 tè
иль рэ (король)
иль тэ (чай)
c) I nomi che terminano in -i.
c) Существительные, которые оканчиваются на - i.
• L ’analisi - Le analisi
льанализи (анализы)
d) I cognomi.
d) Фамилии людей.
• Un Bianchi - 1 Bianchi
• Un Rossi - 1 Rossi
ун Бьянки (Бьянки)
ун Росси (Росси)
e) I nomi che terminano per consonante.
e) Существительные, которые оканчиваются на согласные.
• I l gas- I gas
иль гас - и гас (газ)
f) I nomi composti da un verbo e da un nome al plurale.
f) Сложные слова, состоящие из глагола и существительного множественного числа.
• I l portalettere - 1 portalettere иль порталеттэре (почтальон)
g) I nomi che terminano in -e.
g) Существительные, которые оканчиваются
• La serie - Le serie
Eccetto:
Исключения:
• La superfìcie - Le superfici
• La moglie - Le m ogli
на - e.
ла сэрие (серия)
ля супэрфиче (площадь, поверхность)
ла моллье (жена, супруга)
Ц Ц Ц Nomi che hanno diverso significato al maschile e al femminile singolare
Существительные имеющие разные значения в мужском и женском
роде ед.ч
Maschile - М уж ской род ед. ч.
Il
Il
Il
Il
Il
Il
Il
Il
Il
Il
Il
foglio
collo
banco
manico
gambo
mazzo
pizzo
cero
filo
porto
modello
лист (бумаги)
шея; воротник
скамья, лавка
ручка, рукоятка
стержень, шток, хвостовик инструмента
букет (цветов)
кружево
свеча (восковая)
нить, нитка
порт
модель, макет, образец
Femminile - ж енский род ед. ч.
La foglia
La colla
La banca
La manica
La gamba
La mazza
La pizza
La cera
La fila
La porta
La modella
лист (растения)
клей
банк
рукав
нога
кувалда
пицца
воск
ряд; очередь
дверь
натурщица
60
Глава 5
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi m aschili singolari.
Написать данные существительные муж. рода ед. числа во множественном числе.
Nomi maschili singolari
Nomi maschili plurali
Существительные мужского рода ед. числа
Существительные мужского рода мн. числа
I l quadro
I l parrucchiere
I l porto
Il profeta
Il fratello
Lo stemma
I l cugino
Lo scrittore
Lo studente
Il gas
Il cavaliere
I l nipote
I l boia
I l caffè
lir e
I l diploma
L ’ artista
I l clim a
I quadri
Aggettivi maschili singolari
Aggettivi maschili plurali
П рилагательны е муж. рода ед. числа
Прилагательны е м уж. рода мн. числа
Intelligente
Infelice
Triste
Dolce
Buono
Cattivo
Veloce
Fertile
Prudente
Delizioso
Intelligenti
Boia
Buono
Cattivo
Cavaliere
Cugino
Delizioso
Diploma
Dolce
Fertile
Fratello
Infelice
Intelligente
бойя (палач; мерзавец)
буоно (хороший)
каттиво (плохой, вредный)
кавальере (всадник; кавалер)
куджино (кузен, двоюродный брат)
дэлицьёзо (восхитительный; вкусный)
диплома (диплом)
дольче (сладкий)
фертиле (плодородный)
фратэлло (брат)
инфеличе (несчастный)
интелидженте (умный, смышленый)
C a pito lo 5
Nipote
Parrucchiere
Profeta
Prudente
Stemma
Veloce
ESERCIZIO В
нипотэ (внук; племянник)
паррукьере (парикмахер)
профэта (пророк)
прудэнтэ (осторожный, осмотрительный)
стэмма (герб)
велоче (быстрый)
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi maschili singolari.
Написать данные существительные муж. рода ед. числа во множественном числе.
Nomi maschili singolari
Nomi maschili plurali
Существительные муж. рода ед. числа
Сущ ествительные муж. рода мн. числа
Il viaggio
Il foglio
Il giudizio
Il fig lio
Lo studio
Il principio
Il tig lio
L ’orecchio
Il fornaio
Lo zio
L ’addio
Il libraio
Il guaio
Il desiderio
I viaggi
Aggettivi maschili singolari
Aggettivi maschili plurali
П рилагательные муж. рода ед. числа
Serio
Vario
Secondario
Leggendario
Liscio
Provvisorio
Прилагательны е муж. рода мн. числа
Seri
Addio
Fornaio
Giudizio
Guaio
Leggendario
Libraio
Liscio
Orecchio
Principio
Provvisorio
Secondario
Serio
Studio
Tiglio
Vario
Viaggio
аддиё (прощай(те))
форнайё (пекарь, булочник)
джюдицио (суждение, мнение)
гуайё (беда, горе, несчастье)
ледже ндарио (легендарный)
либрайё (продавец книг)
лишо (гладкий, ровный)
орэкьё (ухо)
принчипьё (начало; основа)
проввизорио (временный)
секондарио (вторичный, второстепенный)
сэрио (серьёзный)
студио (студия; изучение)
тилльё (липа)
варио (различный, разный)
вьяджьо (путешествие, поездка)
61
62
Глава 5
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi m aschili singolari.
Написать данные существительные муж. рода ед. числа во множественном числе.
Nomi maschili singolari
Существительные муж. рода ед. числа
Nomi maschili plurali
Существительные муж. рода мн. числа
Lo sciocco
G li sciocchi
Il cuoco
I l bosco
I l parco
L ’amico
I l banco
Il buco
I l ricco
Il lago
L ’albergo
I l fango
Il geologo
Il sugo
L ’ago
L ’impiego
Aggettivi maschili singolari
Прилагательные муж. рода ед. числа
Aggettivi maschili plurali
Прилагательные муж. рода мн. числа
Secco
Secchi
Fresco
Sporco
Simpatico
Stanco
Antipatico
Bianco
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ago
Albergo
Antipatico
Bosco
Buco
Cuoco
Fango
Fresco
Geologo
Impiego
Ricco
Sciocco
Secco
Simpatico
Sporco
Stanco
aro (иголка)
аяьберго (гостиница)
антипатико (неприятный)
боско (лес)
буко (дыра, отверстие)
куоко (повар)
фанго (грязь)
фреско (свежий)
джеолого (геолог)
импьего (применение, использование)
рикко (богатый)
шокко (глупый, бестолковый)
сэкко (сухой)
симпатико (симпатичный)
спорко (грязный)
станко (уставший)
C a p ito lo 5
ESERCIZIO D
63
УПРАЖНЕНИЕ D
Segnare la corretta casella. Подчеркнуть правильную строку.
1) A mezzogiorno mangio
■ la pizza
■ il pizzo
ш i pizzi
6) C ’è ... di fio ri per te
■ un mazzo
■ una mazza
■ delle mazze
2) Il coltello ha
■ la manica rotta
■ il manico rotto
■ i manici ro tti
7) Ora do la
■ cero
■ cera
■ ceri
3) Giovanni lavora in
■ banco
■ banca
■ banchi
8) La domenica accendo ... in chiesa
■ un cero
■ una cera
■ delle cere
4) Ho male al
■ colla
■ collo
■ c o lli
9) Carla compra ...per la sarta
■ il filo
■ la fila
5) Ho scritto una lettera su
■ un foglio
■ una foglia
ш delle foglie
10) Anna apre
■ il porto
■ la porta
■ i porti
Accendere
Comprare
Chiesa
Domenica
Rotto
Sarta
ESERCIZIO E
al pavimento
■ i fili
ачендэре (зажигать; включать)
компраре (покупать)
кьеза (церковь)
домэника (воскресенье)
porro (разбитый, сломанный)
сарта (швея)
УПРАЖНЕНИЕ E
Segnare la corretta casella. Подчеркнуть правильную строку.
1) Studio s e i... al giorno
■ ore
■ ora
■ minuto
5) Chiudi la bottiglia di vino con il
ш tappi
■ tappo
■ tappa
2) Dormiamo nella stessa
■ casa
ш case
■ appartamenti
6) Il direttore presenta g li studenti a u n ... famoso
■ matematico
■ scrittore
■ p itto ri
3) Abbiamo terminato la lezione; suona il
■ campana
■ campanello
■ campanelli
7) Questo coltello è
■ lungo
■ lunghi
■ a ffila ti
4) I l professore d’ italiano è arrivato in
■ classi
■ classe
■ cattedra
8) Paolo legge m olti
й giornale
■ giornali
■ libro
Глава 5
64
9) Non trovo il
ш tovagliolo
» tovaglioli
ш cucchiai
Chiudere
Presentare
Suonare
Terminare
Trovare
Affilato
Bottiglia
Campana
Cattedra
Cucchiaio
кьгодере (закрывать)
презентаре (представлять)
с-уонаре (звонить; играть на муз.
иструментах)
тэрминаре (кончать, заканчивать)
троваре(находить)
аффилато (отточенный, острый)
боггилья (бутылка)
кампана (колокол)
катгэдра (кафедра)
куккиайё (ложка)
10) I l ... del coltello è di legno
ш manico
■ manici
ш manichi
•
•
•
•
•
•
Giorno
Legno
Lezione
Lungo
Manico
Matematico
•
•
•
•
Minuto
Stesso
Tappo
Tovagliolo
джёрно (день)
ленньё (древесина, дерево)
лецьёнэ(урок)
лун го (длинный)
манико (ручка, рукоятка)
математи ко (математика,
математический)
минуто (минута)
стэссо (тот же самый)
таппо (пробка)
товалльёло (салфетка)
£ £ La forma riflessiva del verbo - Возвратная форма глагола
La forma riflessiva comprende:
Под возвратной формой глагола понимают:
а) I verbi riflessivi propri
a) Собственно сами возвратные глаголы
L’azione espressa dal soggetto si riflette, ossia ricade sul soggetto stesso:
Действие, осуществляемое лицом, относится непосредственно к нему самому:
• Paolo si lava (lava sé).
Паоло моется (моет себя)
Prima coniugazione: - Первое спряжение:
Alzarsi
подниматься
Bagnarsi
купаться
Guardarsi
смотреть на себя: смотреть друг на друга
Lavarsi
умываться, мыться
Pettinarsi
расчесываться
Svegliarsi
про сыпаться
Есс.
и др.
Seconda coniugazione: - Второе спряжение:
Difendersi
защищаться
Nascondersi прятаться
Pungersi
колоться
Есс.
и др.
Terza coniugazione: - Третье спряжение:
Coprirsi
укрываться, надевать головной убор
D ivertirsi
веселиться, развлекаться
Sentirsi
чувствовать себя
Vestirsi
одеваться
Есс.
и др.
b) I verbi riflessivi apparenti
b) Возвратные видимые глаголы
L ’azione fatta dal soggetto non si riflette sul soggetto e il pronome è complemento indiretto.
Производимое действие не отражается объектом, а возвратное местоимение является косвенным.
• Paolo si lava i capelli (lava i capelli a sé).
• Паоло моет волосы (моет волосы себе).
65
C a p ito lo 5
с) I verbi riflessivi reciproci
с) Взаимно-возвратные глаголы
Indicano un’azione reciproca fra due о più persone о cose e il pronome ha il significato di fra d i
noi, fra d i voi, fra d i lo ro e il soggetto è sempre plurale:
Указывают взаимное действие между двумя или более лицами или вещами и возвратное
местоимение передает значение fra d i noi (между нами), fra d i voi (между вами), fra d i
loro (между ними) и сюжет всегда во множественном числе:
Abbracciarsi
обниматься
Amarsi
любить друг друга
Aiutarsi
помогать друг другу
Ingiuriarsi
оскорблять друг друга
Odiarsi
ненавидеть друг друга
Salutarsi
приветствовать друг друга
Есс.
и др.
• Paolo e Mauro si salutano (fra di loro).
♦ Паоло и Мауро приветствуют друг друга (между собой).
Un gruppo a parte è costituito dai verbi intransitivi pronom inali, sempre accompagnati da un
pronome che però è parte del verbo stesso e non ha valore riflessivo:
Отдельно составляет группа местоименных непереходных глаголов, всегда сопровождаемых
местоимением, которое является частью самого глагола и не имеет значение возвратного:
Accorgersi
замечать (что-либо, кого-либо)
Adirarsi-arrabbiarsi сердиться-злиться
Arrendersi
сдаваться, капитулировать
Imbattersi
наталкиваться, сталкиваться
Impadronirsi
овладевать (чем-либо)
Lagnarsi
жаловаться, сетовать
Pentirsi
раскаиваться
Ribellarsi
бунтовать, восставать
Vergognarsi
стыдиться
Есс.
и др.
• M i vergogno di parlare in pubblico.
• Мне стыдно говорить перед публикой.
La coniugazione dei verbi riflessivi e pronom inali è uguale a quella dei verbi transitivi a ttivi, ma le
voci verbali sono precedute dalle particelle pronom inali m i, ti, si, ci, vi, si.
Спряжение местоименных возвратных глаголов такое же, как и у переходных глаголов, но
перед глагольными формами ставятся местоименные частицы m i, ti, si, ci, vi, si.
Verbi riflessivi: indicativo presente
Возвратные глаголы: настоящее время изъявительное наклонение
P rim a еоафДОбЬдо; A L Z A R S I '
•
'
*
Первое спряжение: A L Z A R S I - подшшаться;вст;авэть
Io
Tu
L ui, lei
N oi
Voi
Loro
mi
ti
si
ci
vi
si
alzo
alzi
alza
alziamo
alzate
alzano
sempre presto
&Л
Глава 5
66
Seconda coniugazione: I
’ '«ì
?5ГТ-’3?-Л*
D IF '
ESERCIZIO 1
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
mi
ti
si
ci
vi
si
difendo
difendi
difende
difendiamo
difendete
difendono
dal freddo
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
mi
ti
si
ci
vi
si
diverto
diverti
diverte
divertiam o
divertite
divertono
dopo il lavoro
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare a ll’indicativo presente i seguenti verbi. Проспрягать глаголы в настоящем времени.
SVEGLIARSI
DIFENDERSI
VESTIRSI
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Rispondere. Ответить.
1) Per che cosa ti prepari? (per l ’esame)
M i preparo per l ’ esame.
2) Come ti tro vi in Italia? (così e così)
3)
4)
5)
6)
Quando ti riposi? (dopo la lezione)
D i che cosa ti interessi? (di politica)
D i chi ti ricordi? (di Nino)
Quando ti laurei? (a marzo)
Laurearsi
Come?
Così e così
Esame
Marzo
Politica
Quando?
лауреарси (окончить высшее учебное заведение)
комэ? (Как? Каким образом?)
кози э кози (Так себе)
эзамэ (экзамен)
марцо (март)
политика (политика)
куандо (когда)
C a pito lo 5
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Dove v i sedete? (in sala d ’aspetto)
Che cosa v i mettete? (Г impermeabile)
D i che cosa v i scusate? (del ritardo)
A che cosa v i iscrivete? (a Medicina)
Dove v i divertite? (allo stadio)
Come v i vestite? (in bianco)
Ci sediamo in sala d’aspetto.
Iscriversi
искриверси (записываться)
Scusarsi
скузарси (извиняться)
Impermeabile импермеабиле (непромокаемый; плащ)
Ritardo
ритардо (опоздание)
Sala d’aspetto сала д’аспэгто (зал ожидания)
Stadio
стадио (стадион)
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
M i alzo sempre presto. E lui?
M i preparo in fretta. E lei?
M i metto il cappotto. E lui?
M i accontento di poco. E lui?
M i diverto in discoteca. E lui?
M i esprimo bene in italiano. E lei?
ESERCIZIO 5
Anche lu i si alza sempre presto.
УПРАЖНЕНИЕ 5
Rispondere. Ответить.
Anche loro si alzano sempre presto.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Ci alziamo sempre presto. E loro?
Ci prepariamo in fretta. E loro?
Ci mettiamo il cappotto. E loro?
Ci accontentiamo di poco. E loro?
Ci divertiam o in discoteca. E loro?
Ci esprimiamo bene in italiano. E loro?
•
•
•
Accontentarsi акконтэнтарси (удовлетворяться, довольствоваться)
Esprimersi
эспримэрси (выражаться, высказываться)
Discoteca
дискотэка (дискотека)
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
Trasformare le seguenti frasi. Трансформировать следующие предложения.
M i stendo sul letto e m i riposo un attimo.
(Tu)
(L u i)
(Loro)
(N oi)
(Voi)
(M onica) ................................................................................................................
Riposarsi
Stendersi
рипозарси (отдыхать)
стэндэрси (расстилаться, простираться)
67
Глава 5
68
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
В место точек вставить соответствующую форму глагола, данную в скобках.
1) (Io )...................................... {svegliarsi) tutte le mattine alle sette.
2) Dopo cena (n o i)...................................... {sedersi) in salotto e ....................................... {rilassarsi)
con la musica.
3) E v o i...................................... {intendersi) di giardinaggio?
4) Tu com e...................................... {vestirsi) per andare alla festa?
5) G li a m ic i...................................... {lamentarsi) del ritardo di Carlo.
6) (Io )...................................... {prepararsi) a ricevere un rimprovero.
7) Com e...................................... {sentirsi) oggi, signora?
8) (L o ro )...................................... {coprirsi) bene prima di uscire.
Coprirsi
Intendersi
Lamentarsi
Rilassarsi
Festa
Giardinaggio
Rimprovero
Salotto
ESERCIZIO 8
коприрси (укрываться)
интэндерси (договариваться; понимать друг друга)
ламентарси (жаловаться)
рилассарси (расслабляться, отдыхать)
фэста (праздник)
джярдинаджио (садоводство)
римпроверо (зымечание. выговор)
салотто ( гостиная )
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
В место точек вставить соответствующую форму глагола, данную в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
N oi n o n ...................................... {salutarsi) più.
Matteo e C arla...................................... {sposarsi) alla fine di marzo.
Piero ed io ...................................... {abbracciarsi) sempre con affetto.
Tu e Paolo non ...................................... {salutarsi) più?
N oi due...................................... {conoscersi) dai tempi del liceo.
I ragazzi...................................... {incontrarsi) tutte le mattine al bar.
Gianni e M aura...................................... {lasciarsi) dopo sette anni di fidanzamento.
Ma davvero v o i...................................... {odiarsi) da anni?
•
•
•
•
•
Lasciarsi
Sposarsi
Con affetto
Fidanzamento
Liceo
ESERCIZIO 9
лашарси (расставаться, разлучаться)
спозарси (жениться)
кон аффэтто (с чувством)
фиданцаменто (помолвка)
личео (лицей)
УПРАЖНЕНИЕ 9
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
В место точек вставить соответствующую форму глагола, данную в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
•
•
•
(Io )...................................... {mangiarsi) una pizza.
(L u i)...................................... {lavarsi) le mani prima di venire a tavola.
E v o i...................................... {bersi) un aperitivo con noi?
(N o i)...................................... {ascoltarsi) un disco tutte le sere.
(L o ro )...................................... {comperarsi) una casa al mare.
A lb e rto ...................................... {fumarsi) una sigaretta dopo pranzo.
Aperitivo
аперитиво (аперетив)
Disco
диско (диск)
Mare
маре (море)
C apito lo 5
ESERCIZIO 10
УПРАЖНЕНИЕ 10
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
Come devi pettinarti? (alla moda)
A che ora devi alzarti? (alle sei)
D i che cosa devi occuparti? (delle pulizie)
Che cosa devi metterti? (le scarpe)
5) Dove devi recarti? (in centro)
6) Dove devi trasferirti? (all 'estero)
ESERCIZIO 11
Devo pettinarmi alla moda.
->
..............................................
УПРАЖНЕНИЕ 11
Rispondere. Ответить.
1) Come volete pettinarvi? (alla moda)
Vogliamo pettinarci alla moda.
2)
3)
4)
5)
6)
A che ora volete alzarvi? (alle sei)
...................................................
D i che cosa volete occuparvi? (delle pulizie)
Che cosa volete mettervi? (le scarpe)
Dove volete recarvi? (in centro)
Dove volete trasferirvi? (alVestero)
->
•
•
•
•
Recarsi
Trasferirsi
Alla moda
Pulizie
ESERCIZIO 12
река реи (отправляться)
трасферирси (переселяться, переезжать)
алла мода (по моде, модно)
пулицие (уборка по дому)
УПРАЖНЕНИЕ 12
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Posso riposarmi sul divano. E lui?
Posso sedermi sul pavimento. E lui?
Posso vestirm i in fretta. E lui?
Posso trasferirm i in periferia. E lei?
Posso sdraiarmi su ll’erba. E lei?
Posso svegliarmi presto. E lei?
ESERCIZIO 13
Anche lu i può riposarsi.
->
УПРАЖНЕНИЕ 13
Rispondere. Ответить.
1) Possiamo riposarci sul divano. E loro?
2) Possiamo sederci sul pavimento. E loro?
3)
4)
5)
6)
Possiamo vestirci in fretta. E loro?
Possiamo trasferirci in periferia. E loro?
Possiamo sdraiarci su ll’erba. E loro?
Possiamo svegliarci presto. E loro?
•
•
•
•
Divano
In fretta
Pavimento
Presto
дивано (диван)
ин фретта (поспешно)
павименто (пол)
престо (быстро, скоро)
Anche loro possono riposarsi.
-»
69
Ш И II plurale dei nomi e degli aggettivi femminili
Множественное число существительных и прилагательных
женского рода
-a
La scarpa
ботинок, туфля
-е
Le scarpe
-e
La madre
мать
-i
Le madri
-ia
La mania
мания
-ie
Le manie
-eia
La faccia
La freccia
лицо
стрела
-се
Le facce
Le frecce
-eia
La camicia
L ’ audacia
La farmacia
рубашка
бесстрашие, смелость
аптека
-eie
Le camicie
Le audacie
Le farmacie
-già
La bugia
ложь, вранье
-gie
Le bugie
-ca
La barca
лодка, шлюпка
-che
Le barche
-ga
La collega
коллега
-ghe
Le colleghe
N.B.: Примечание: Il plurale di alcuni nomi femminili: - Мн. число некоторых существ, жен.рода:
• L’ala
крыло
Leali
• L’arma
оружие
Le armi
• La mano
рука
Le mani
• L’eco
эхо
G li echi
A l plurale rimangono invariati: - He меняются во множественном числе:
• La dinamo динамо
Le dinamo
• L’auto
автомобиль
Le auto
• La radio
радио
Le radio
Nomi che hanno il plurale anomalo
Существительные имеющие особую форму во множественном числе
Singolare ~ Е д . число
ЛО
L ’uomo
человек; мужчина
G li uom ini
Il D io
бог
G li Dei
Il bue
бык, вол
I buoi
Il tempio храм
I tem pli
N.B.: 1) Dal maschile -tore al femminile -trice.
Примечание: С мужского рода на женский род меняется окончание -tore на окончание -trice.
Maschile - Мужской род
Femminile - Женский род
• Il pittore (pi. pittori)
писатель
La pittrice (pi. pittrici)
писательница
• Il direttore (pi. direttori) директор
La direttrice (pi. direttrici) директриса
71
C a pito lo 6
• Il lettore (pi. lettori)
• L’autore (pi. autori)
• L’imperatore (pi. imperatori)
читатель
автор
император
La lettrice (pi. lettrici)
L’autrice (pi. autrici)
L’imperatrice (pl.imperatrici)
читательница
автор
императрица
2) Dal maschile -iere al femminile -iera.
С мужского рода на женский род меняется окончание -iere на окончание -iera.
Maschile - Муж. род
Femminile - Жен. род
бакалейщица
• Droghiere (pi. droghieri)
бакалейщик Droghiera (pi. droghiere)
советник
• Consigliere (pi. consiglieri)
советник
Consigliera (pi. consigliere)
3) Dal maschile al femminile -essa.
С мужского рода на женский род добавляется окончание -essa.
Femminile - Жен. род
Maschile - Муж. род
La dottoressa (pi. dottoresse)
• Il dottore (pi. dottori) врач
La professoressa
• Il professore
преподаватель
(pi. professoresse)
(pi. professori)
L’elefantessa (pi. elefantesse)
• L’elefante (pi. elefanti) слон
L’avvocatessa (pi. avvocatesse)
• L’avvocato (pi. avvocati) адвокат
La leonessa (pi. leonesse)
• Il leone (pi. leoni)
лев
врачиха
преподавательница
слониха
адвокат
львица
Nomi che hanno forme diverse per il maschile e per il femminile
Существительные имеющие разные формы для мужского и для
женского рода
Il marito
муж
La moglie жена
Il fratello
брат
La sorella сестра
L ’uomo
мужчина
La donna
женщина
Il celibe
холостяк
La nubile
незамужняя
I nomi di anim ali che terminano in e e u non cambiano genere.
Название животных, которые оканчиваются на е и и, без изменения рода.
>Щ т Ш Ш г
М И
La lepre
заяц
La lepre
зайчиха
La tigre
тигр
La tigre
тигрица
:
Nomi che non si usano al plurale
Имена существительные которые не употребляются во
множественном числе
I l sangue
кровь
Il miele
мед
La fame
голод
Il pepe
перец
La senape
горчица
Глава 6
72
Nomi che hanno due plurali con diverso significato
Существительные имеющие два разных значения во множественном
числе мужского и женского рода
-у '
w*
Singolare ^
число **•' \
Il cig lio
ресница
Le ciglia
ресницы
I c ig li
края дороги
Il riso
смех; рис
Le risa
смешки
I risi
рисовые плантации
Nomi che al plurale cambiano genere
Существительные которые во мн. числе меняют род
Maschile - Мужскойрод
Femminile - Женский род -
L ’uovo
яйцо
Le uova
яйца
Il paio
пара
Le paia
пары
Il dito
палец
Le dita
пальцы
Il lenzuolo
простыня
Le lenzuola
простыни
Il ginocchio
колено
Le ginocchia
колени
L ’osso
кость
G li ossi - Le ossa
кости
L ’urlo
крик
Le urla (detto d e ll’uomo)
G li u rli (detto degli anim ali)
крики (людей)
вой (животных)
Il muro
стена
Le mura - 1 m uri
стены
Il legno
полено
La legna (da ardere) - 1 legni
дрова
Il frutto
фрукт
La frutta (da tavola) - 1 fru tti
фрукты
Nomi che non si usano al singolare
Существительные которые не употребляются в единственном числе
G li occhiali
очки
I calzoni
брюки
Le forbici
ножницы
G li spinaci
шпинат
Le nozze
свадьба; бракосочетание
Le redini
вожжи
Le spezie
специи, пряности
C a pito lo 6
ESERCIZIO A
73
УПРАЖНЕНИЕ A
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi fem m inili singolari.
Написать во мн. числе следующие существительные и прилагательные жен. рода.
Nomi femminili singolari
Nomi femminili plurali
Сущ ествительные жен. рода ед. числа
La donna
La sorella
La scuola
La fede
La tigre
La morte
La pace
La vita
La vite
La capra
La matita
La gomma
La parete
La zia
La nonna
La nipote
La vespa
Сущ еств, женского рода мн. числа
Le donne
Aggettivi femminili singolari
Aggettivi femminili plurali
Прилагательны е жен. рода ед. числа
Tranquilla
M arcia
Educata
Gentile
Calma
Fredda
Socievole
Matura
Studiosa
Chiusa
Decisa
Прилагательны е жен. рода мн. числа
Tranquille
Calma
Capra
Chiusa
Decisa
Educata
Fede
Fredda
Gentile
Gomma
Marcia
кальма (спокойствие, покой)
капра ( коза )
кыоза (шлюз, плотина)
дэчиза (решительная)
эдуката (образованная)
фэде (вера)
фредда (холодная)
джентиле (любезный, вежливый)
гомма (резина)
марча (марш, поход; ход)
Matura
Morte
Nonna
Расе
Parente
Socievole
Studiosa
Vespa
Vita
матура (спелая, зрелая)
морте (смерть)
нонна (бабушка)
паче (мир, покой)
парэнте (родственник)
сочьеволе (общительный)
студьёза (прилежная, усердная)
вэспа (оса)
вита (жизнь)
74
Глава 6
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi fem m inili singolari.
Написать во мн. числе следующие существительные и прилагательные жен. рода.
Nomi femminili singolari
Nomi femminili plurali
Существительные жен. рода ед. числа
La barca
La bocca
La collega
La fatica
La riga
La sega
La bistecca
La pesca
La mucca
La grammatica
Существительные жен. рода мн. числа
Le barche
Aggettivi femminili singolari
Aggettivi femminili plurali
Прилагательные жен. рода ед. числа
Secca
Lunga
Stanca
Bianca
Ricca
Прилагательные жен. рода мн. числа
Secche
•
•
•
•
•
•
•
Barca
Bistecca
Bocca
Grammatica
Mucca
Ricca
Riga
Sega
ESERCIZIO С
барка (лодка)
бистэкка (бифштекс)
бока (рот)
грамматика (грамматика)
мукка (корова)
рикка (богатая)
рига (линейка; линия, черта)
сэга (пила)
УПРАЖНЕНИЕ С
Scrivere il plurale dei seguenti nomi e aggettivi fem m inili singolari.
Написать во мн. числе следующие существительные и прилагательные жен. рода.
Nomi femminili singolari
Nomi femminili plurali
Существительные жен. рода ед. числа
La fig lia
La foglia
La camicia
La faccia
La via
La coscia
La caviglia
La roccia
La pazzia
Существительные жен. рода мн. числа
Le fig lie
....................................................................
C a p ito lo 6
75
La provincia
La magia
La buccia
La pulizia
La mancia
•
•
•
•
•
Buccia
Caviglia
Coscia
Figlia
Magia
ESERCIZIO D
буча (кожура, корка)
кавиллья (щиколотка, лодыжка)
коша (бедро)
филлья (дочка)
маджиа (магия)
Mancia
Pazzia
Provincia
Pulizia
Roccia
манча (чаевые)
пацция (безумие, с-умашествие)
провинча(провинция)
пулиция (чистота)
роччя (скала, утес)
УПРАЖНЕНИЕ D
Tre articoli per un nome. Три вида артиклей для имени существительного.
•V
Macchina bella e nuova
Una macchina bella e nuova
La macchina bella e nuova
Le macchine belle e nuove
Radio piccola e vecchia
Vecchia sola e stanca
Gatta pigra e golosa
Alba luminosa e serena
Industria importante e moderna
Penna leggera e scorrevole
Camicia bianca e pulita
Alba
Golosa
Importante
Industria
Leggera
Luminosa
Moderna
альба (рассвет, заря)
голоза (сластена)
импортанте (важный)
индустриа (индустрия)
леджера (легкая)
луминоза (светящаяся)
модерна (современная)
•
•
•
•
•
•
•
Piccola
Pigra
Pulita
Scorrevole
Serena
Sola
Vecchia
пиккола (маленькая)
пигра (ленивая)
пулита (чистая)
скорреволе (текучий, скол]
серена (ясная, спокойная)
сола (одна, одинокая)
вэккья (старуха)
76
Глава 6
ESERCIZIO Е
УПРАЖНЕНИЕ E
Scrivere il plurale delle seguenti frasi. Следующие предложения написать во множественном числе.
1) I l cigno è bianco.
I cigni sono bianchi.
2) Il fungo è commestibile.
................................................................................
3) La barca è nel porto.
4) La manica è corta.
5) La pesca è marcia.
6) I l quadro è bello.
7) Lei è ricca.
8) La bistecca è dura.
E gli ha una farmacia.
Essi hanno delle farmacie.
Tu hai un libro.
10 ho un’albicocca.
Tu hai un amico.
La tasca ha un buco.
11 falegname ha una sega.
1) C ’è una nuvola in cielo.
2) C ’è un prete in chiesa.
3) C’ è un medico in ambulatorio.
4) L ’ antropofago mangia la carne umana.
5) Lo studente studia matematica.
6) Lei (lu i) scrive un tema.
7) Tu leggi un giornale.
8) E gli canta una canzone romantica.
Tu scrivi una lettera.
10) Lei (lu i) guarda un film alla televisione.
1l)T u mangi una pèsca.
12)11 meccanico controlla l ’ auto.
Controllare
Ambulatorio
Antropofago
Bello
Buco
Canzone
Carne
Cielo
Cigno
Commestibile
Corto
Duro
Falegname
Farmacia
Fungo
Prete
Romantica
Umano
контролларе (контролировать)
амбулаторно (амбулатория)
антропофаго (людоед)
бэлло (красивый, прекрасный)
буко (дырка)
канцонэ (песня)
карнэ (мясо )
чьело (небо)
чиньё (лебедь)
комместибиле (съедобный)
корто (короткий)
дуро (твердый)
фаленьямэ (плотник, столяр)
фармачия (аптека)
фунго (гриб)
прете (священник)
романтика (романтичная)
умано (человеческий )
Ci sono delle nuvole in cielo.
77
C a pito lo 6
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИЕ F
Scrivere il plurale dei seguenti nomi.
Следующие существительные написать во множественном числе.
Singolare - Ед. число
Plurale - М н . число
L’uomo
G li uom ini
Il bue
Il sangue
Il miele
La senape
Il film
Il cinema
La virtù
L’uovo
Il frutto
Il ginocchio
Il riso
Il legno
La musica
•
Cinema
чинема (кино; кинотеатр)
ESERCIZIO G
УПРАЖНЕНИЕ G
Segna la corretta casella. Подчеркните правильную строку.
1) Non trovo ... del cavallo
■ la redine
й teredini
■ il redine
4) Siamo in v ita ti... di Paolo e Francesca.
■ alle nozze
■ allanozza
■ al nozze
2) Dobbiamo mangiare
■ g li spinaci
■ lo spinacio
■ il spinacio
5) C i sono ancora... in dispensa?
■ delle spezie
■ della spezia
■ del spezio
3) C’è ... di calzoni?
■ un paio
■ ip a i
■ una paia
6) In
■
■
■
Invitare
Prendere
Agosto
Cavallo
Dispensa
Ferie
Persona
инвитаре (приглашать)
прендере (брать, принимать)
агосто (август)
кавалло (лошадь)
диспэнса (кладовая; кухонный шкаф)
ферие (отпуск)
персона (человек, лицо, личность)
agosto molte persone prendono
la feria
le ferie
i ferie
78
Глава 6
ESERCIZIO Н
УПРАЖНЕНИЕ Н
Scrivere il fem m inile dei seguenti nomi maschili.
Написать женские имена от следующих мужских имен.
Maschile singolare
Femminile singolare
M ario
Daniele
Enrico
Vecchio
Infermiere
Operaio
Studente
Barone
Profeta
Principe
Ragioniere
Lupo
Duca
Maria
•
•
•
Barone
Duca
Infermiere
баронэ (барон)
дука (герцог)
инфермьере (медбрат)
ESERCIZIO I
Lupo
Principe
Ragioniere
лупо (волк)
принципе (князь)
раджёньере (бухгалтер)
УПРАЖНЕНИЕ I
Segnare la corretta casella del fem m inile.
Подчеркнуть правильную строку существительного женского рода.
1) Dottore
■ dottore
■ dottoressa
6) Uomo
■ donna
■ uomo
10) Collega
■ colleghessa
■ collega
2) Prete
■ suora
■ pretessa
7) Padre
■ padra
■ madre
11) Indossatore
■ indossatrice
■ indossatore
3) Montone
■ pecora
■ montona
8) Poeta
■ poetessa
■ poeta
12) Serpente
■ serpente
■ serpentessa
4) Soldato
■ soldatessa
■ soldata
9) A rtista
■ artista
■ artistessa
13) Fratello
■ sorella
■ fratella
5) Ispettore
■ ispettora
■ ispettrice
Dottoressa
Indossatore
Indossatrice
Ispettore
Ispettrice
Montone
дотторесса (кандидат наук женщина)
модель (мужчина), манекенщик
индоссатриче (манекенщица)
испетторе (инспектор)
испетриче (инспектор - женщина)
монтоне (баран)
Pecora
Serpente
Soldatessa
Soldato
Suora
пекора (овца)
серпэнтэ (змея)
сольдатэсса (солдатка)
сольдато (солдат)
суора (монахиня)
79
C a p ito lo 6
И1РР La forma durativa presente
Несовершённая (незаконченная) форма настоящего времени
La costruzione perifrastica stare + gerundio esprime un’ azione d u ra tiva , vale a dire un’azione che
si estende nel tempo. Pur equivalendo al presente indicativo nel descrivere azioni durative, rendo in
modo più preciso il progredire d e ll’azione stessa.
Перифрастическая конструкция stare + gerundio выражает продолжающееся действие,
которое развивается во времени. Как и изъявительное наклонение настоящего времени, она
конкретнее раскрывает само незаконченное действие.
La forma durativa presente si esprime con:
Несовершённая (незаконченная) форма настоящего времени:
I ' zk
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
parl-ando
parl-ando
parl-ando
parl-ando
parl-ando
parl-ando
sto
stai
sta
stiamo
state
stanno
• M i senti? Sto parlando con te!
• Stanno leggendo in biblioteca.
Ты меня слышишь? Я с тобой говорю.
Они читают в библиотеке.
I l gerundio dei verbi regolari si forma aggiungendo alla radice del verbo una delle tre desinenze
seguenti:
Герундий правильных глаголов образуется добавлением к корню глагола одною из трех окончаний:
Seconda coniugazione
;
Второе елдежение
'
.
4 ;'-'
Amare
Temere
I
Sentire, Finire
I
andò
I
endo
I
Amando
Temendo
endo
I
V
Sentendo, Finendo
1
V
I l gerundio di alcuni ve rb i irre g o la ri:
Герундий некоторых неправильных глаголов:
Dare
-------------------------- > Dando
Fare
-------------------------- > Facendo
Bere
-------------------------- > Bevendo
Condurre ------------------------- > Conducendo
Porre
-------------------------- > Ponendo
Trarre
-------------------------- > Traendo
Dire
-------------------------- > Dicendo
I l gerundio è una forma verbale invariabile.
Герундий это неизменяемая глагольная форма.
1
Глава 6
80
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare alla forma durativa presente i seguenti verbi.
Проспрягать в несовершенной форме настоящего времени следующие глаголы.
C U C IN A R E
LEG G E R E
D O R M IR E
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
L ui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa fa Luca in questo momento?
{leggere il giornale )
Sta leggendo il giornale.
2) Che cosa fa l ’insegnante in questo momento?
........................................
{spiegare)
3) Che cosa fa la segretaria in questo momento?
{scrivere)
4) Che cosa fa Paolo in questo momento?
{lavorare)
5) Che cosa fa la mamma in questo momento?
{dormire)
6) Che cosa fa Carla in questo momento?
(finire i compiti)
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa fai in questo momento?
{cucinare)
2) Che cosa fai in questo momento?
{telefonare)
3) Che cosa fai in questo momento?
(prendere il treno)
4) Che cosa fai in questo momento?
{vestirsi)
5) Che cosa fai in questo momento?
{studiare)
6) Che cosa fai in questo momento?
{correggere Г esercizio)
Sto cucinando.
C apito lo 6
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa fate in questo momento?
Stiamo cucinando.
{cucinare)
2) Che cosa fate in questo momento?
{telefonare)
3) Che cosa fate in questo momento?
(prendere il treno)
4) Che cosa fate in questo momento?
{vestirsi)
5) Che cosa fate in questo momento?
->
{studiare)
6) Che cosa fate in questo momento?
{correggere ì yesercizio)
•
In questo momento
ESERCIZIO 5
iih
куэсто момэнто (в этот момент)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Rispondere. Ответить.
1) Io sto scrivendo. E loro?
Anche loro stanno scrivendo.
2) Io sto andando via. E loro?
3) Io sto prendendo un caffè. E loro?
4) Io sto dicendo la verità. E loro?
5) Io sto partendo. E loro?
6) Io sto pranzando. E loro?
•
•
Pranzare
Verità
ESERCIZIO 6
пранцаре (обедать)
вэрита (правда, истина)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Mettere alla forma durativa secondo l ’esempio.
Поставить в несовершенной форме глаголы согласно примера.
1) Beve un tè.
-> Sta bevendo
2) Va in centro.
3) Ascolto la radio.
4) Lavoriamo al computer.
5) Telefonando da una cabina.
-»
6) Finisci l ’esercizio.
7) Esco a fare compere.
8) Dite una bugia.
•
•
•
Fare compere
Cabina
Bugia
фаре комлере (делать покупки)
кабина (кабина)
буджиа (ложь, вранье)
81
Щ
И plurale dei nomi composti
Множественное число сложных существительных
Generalmente il plurale dei nom i composti si forma come per i nomi semplici.
В основном множественное число сложных существительных образуется также как простых.
Singolare - Ед. число
I l soprabito
легкое пальто
I soprabiti
I l francobollo
почтовая марка
I francobolli
I l mezzogiorno
полдень
I mezzogiorni
I l pianoforte
фортепьяно
I pianoforti
L ’arcobaleno
радуга
G li arcobaleni
I l nome composto formato da Aggettivo + Nome о da N om e+ A ggettivo, modifica, al plurale, ambo
le parti.
Сложное существительное, образованное из П рилагательного + Сущ ествительное или из
Сущ ествительного + Прилагательное меняет обе части на множественное число.
---------------------:------- ----г 11И*й1в —Mi)« число
Singolare-Е д . число
La mezzanotte
полночь
Le mezzenotti
La cassaforte
сейф
Le casseforti
Ш И I nomi con il prefisso “capo-” - Существительные с приставкой “капо-”
I nomi con il prefisso capo- possono:
Существительные с приставкой capo- могут:
a) Seguire la regola generale del plurale.
a) Следовать основным правилам множественного числа.
• I l capolavoro
шедевр
I capolavori
b) M odificare ambo le parti.
b) Изменять обе свои части.
• I l caposaldo
основа, фундамент
I capisaldi
c) M odificare la prim a parola,
с) Изменять первое слово.
• I l caposquadra
бригадир
I capisquadra *
ESERCIZIO A
УПРАЖНЕНИЕ A
Scrivere il plurale dei seguenti nomi composti.
Написать во множественном числе сложные существительные.
Singolare / Ед. число
Ragnatela
Capolavoro
Stuzzicadenti
P lurale / М н. число
83
C a p ito lo 7
Spaventapasseri
Cavatappi
Pomodoro
Grattacielo
Ferrovia
Aeroplano
Cassaforte
Terracotta
Parabrezza
Banconota
•
•
•
•
•
•
Aeroplano
Banconota
Cavatappi
Ferrovia
Grattacielo
Parabrezza
ESERCIZIO В
аэроплано (самолет)
банконота (банкнота)
каватаппи (штопор)
фэрровия (железная дорога)
граттачело (небоскреб)
парабрецца (ветровое стекло)
•
•
•
•
•
Pomodoro
Ragnatela
Spaventapasseri
Stuzzicadenti
Terracotta
помодоро (помидор)
раньятела (паутина)
спавентапассери (пугало)
стуццикаденти (зубочистка)
тэрракотга (обожженная шина)
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere il plurale delle seguenti frasi. Написать во множественном числе следующие предложения.
1) Io conosco un ragazzo sordomuto.
N oi conosciamo dei ragazzi sordomuti.
2) Ho un cavatappi nel cassetto.
................................. nel cassetto.
3) I l collezionista ha comprato un prezioso francobollo.
4) Sul tavolo del salotto c’è un posacenere.
del salotto
S u i.................................................................
5) Ho comprato un portafoglio.
6) Ho un amico che è un vero buongustaio.
che
7) N ella scuderia c’è un purosangue.
N e lle .............................................................
8) Ho aperto il portafoglio.
9) Il ladro ha aperto la cassaforte.
10) Questo quadro è un capolavoro.
Q uesti............................................................
•
•
•
•
•
•
•
Conoscere
Buongustaio
Cassetto
Collezionista
Ladro
Portabagaglio
Portafoglio
коношери (знать, уметь)
буонгустайё (гурман)
кассэтто (ящик стола)
коллецьёниста (коллекционер)
ладро (вор, грабитель)
портабагалльё (богажник)
портафолльё (бумажник)
•
•
•
•
•
•
•
Posacenere
Prezioso
Purosangue
Questo
Scuderia
Sordomuto
Vero
позаченэре (пепельница)
прецьёзо (ценный)
пуросангуэ (чистокровный)
куэсто (этот)
скудэрия (конюшня)
сордомуто (глухонемой)
вэро (настоящий, истинный)
84
Глава 7
Ш La forma passiva del verbo -
Пассивная форма глагола
Il verbo può avere due forme:
Глагол может иметь две формы:
a) A ttiva
a) Активная форма
I l soggetto compie l ’azione indicata dal verbo e il complemento oggetto la subisce.
Подлежащее выполняет действие, обозначенное глаголом и прямое дополнение ему под­
вергается.
• G li agricoltori coltivano la terra.
Земледельцы обрабатывают землю.
b) Passiva
b) Пассивная форма
Il soggetto subisce l ’ azione. Chi compie l ’azione è introdotto dalla preposizione da e si chiama
complemento d’agente.
Подлежащее подвергается действию. Пассивная форма вводится предлогом - da и назы­
вается агентским дополнением.
• La terra è coltivata dagli agricoltori.
Земля обрабатывается земледельцами.
È possibile trasformare una frase attiva in passiva soltanto se il verbo è transitivo, cioè se può avere
un complemento oggetto diretto.
Активное предложение можно трансформировать в пассивное только если глагол переходной,
т.е. если можно иметь прямое агентское дополнение.
a) L ’ insegnante loda g li studenti.
a) Преподаватель хвалит студентов.
b) G li studenti sono lodati d a ll’ insegnante.
b) Студенты хвалимы преподавателем.
Una frase attiva (a) si trasforma in passiva (b) nel modo seguente:
Активное предложение (a) трансформируется в пассивное (b) следующим образом:
1) I l complemento oggetto della frase attiva diviene il soggetto della frase passiva.
1) Прямое дополнение активного предложения становится подлежащим пассивного предложения.
2) La forma verbale passiva si costruisce con essere + participio passato del verbo.
2) Пассивная глагольная форма строится при помощи глагола essere + participio passato глагола.
3) Il soggetto della frase attiva diviene il complemento d’agente preceduto dalla preposizione da.
3) Подлежащее активного предложения становится агентским дополнением вводимым пред­
логом da.
a) Il capufficio richiama l ’ impiegata.
а) Начальник отдела зовет служащую.
b) L ’ impiegata è richiamata dal capufficio.
b) Служащую позвал начальник отдела.
fig lili II participio passato - Причастие прошедшего времени
V erbi a u s ilia ri - Вспомогательные глаголы
Avere - иметь; обладать
Avut-o (m. sing.)
-=►Avut-a (f. sing.)
- > A vut-i (m. p i.)
- > Avut-e (f. pi.)
Essere - быть; находиться
Stat-o (m. sing.)
- > Stat-a (f. sing.)
- > Stat-i (m. p i.)
->■ Stat-e (f. pi.)
85
C a pito lo 7
V erbi re g ola ri - П равильны е глаголы
I l participio passato si forma, nei verbi regolari, con le seguenti desinenze:
Причастие прошедшего времени для правильных глаголов образуется при помощи следующих
окончаний:
-A re
-A to (m. sing.)
->
-A ta (f. sing.)
-A ti (m. pi.)
->
-A te (f. pi.)
-E re
->
->
-Ire
->
-> •
Guardare
Credere
Partire
-U to (m. sing.)
-U ta (f. sing.)
-U ti (m. pi.)
-Ute (f. pi.)
-Ito (m. sing.)
-Ita (f. sing.)
- I t i (m. pi.)
-Ite (f. p i.)
смотреть
верить; считать, полагать
уезжать, отправляться
Guarda-ato/a/i/e
Cred-uto/a/i/e
P art-ito/a/i/e
La forma passiva: l’indicativo presente
Пассивная форма: Настоящее время изъявительное наклонение
Lodare
Io
Tu
L ui, lei
N oi
Voi
Loro
i - ■ J
sono lodato-a
sei lodato-a
è lodato-a
siamo lodati-e
siete lodati-e
sono lodati-e
-г
;
-
, .-
Temere
Sentire
sono temuto-a
sei temuto-a
è temuto-a
siamo temuti-e
siete temuti-e
sono temuti-e
sono sentito-a
sei sentito-a
è sentito-a
siamo sentiti-e
siete sentiti-e
sono sentiti-e
. >
-
Anziché l ’ ausiliare essere si usano talvolta:
Кроме вспомогательного глагола essere используется также:
a) I l verbo venire (solo nei tempi semplici)
a) Глагол venire (приходить; приезжать; появляться) - только в простых временах.
• I ladri vengono inseguiti dalla polizia.
• Воры преследуются полицией.
b) Il verbo andare con il participio passato dei verbi perdere, sm arrire, sprecare о qualora si
voglia esprimere una necessità.
b) Глагол andare (идти; ехать; двигаться) с причастием прошедшего времени глаголов perdere
(терять), sm arrire (затерять), sprecare (растрачивать) когда необходимо выразить потребность.
• Durante i traslochi vanno sm a rrite molte cose.
• Во время переездов теряется много вещей.
• Questo piano va seguito (deve essere seguito) alla lettera.
• Этот план должен выполняться дословно.
c) Il pronome si (solo per le terze persone dei tempi semplici).
с) Местоимение si (только в третьем лице в простых временах).
• Non si fanno sconti.
• Скидки не делаются.
Глава 7
86
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Riconoscere le forme attive e le forme passive del verbo.
Отметить в столбцах крестиком активную или пассивную форму глаголов.
VER BO
N oi leggiamo
Loro sono amati
Loro amano
L u i si alza
Io sono temuto
N oi siamo accettati
Tu sei disturbato
Tu disturbi
Voi siete in vita ti
•
FO R M A A T T IV A
Disturbare
ESERCIZIO 2
F O R M A PASSIVA
дистурбаре (беспокоить)
УПРАЖНЕНИЕ 2
Coniugare alla forma passiva i seguenti verbi. Проспрягать в пассивной форме следующие глаголы.
ESSERE IN V IT A T O
I o ............................................
ESSERE CREDUTO
I o ............................................
ESSERE A V V E R T ITO
I o ............................................
T u ........................................... ......T u ............................................ .....T u ..........
L ui, L e i.................................. ......Lui, L e i................................... .....L ui, Lei
N o i................................................N o i.......................................... .....N o i........
V o i.......................................... ......V o i........................................... .....V o i.........
L o ro ..............................................L o ro ......................................... .....L o ro ......
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Per chi sono prenotati i posti? (gli amici)
A chi è indirizzato il telegramma? (Luca)
Da chi è ascoltato il direttore? (i dipendenti)
Da chi è interpretato il film ? (Dustln Hoffmarì)
Da chi è organizzata la festa? (gli studenti)
A chi sono in via ti i fiori? (mamma)
•
•
•
•
•
•
•
•
Indirizzare (una lettera...)
Interpretare
Inviare
Organizzare
Prenotare
Dipendente
Posto
Telegramma
-» Sono prenotati per g li amici.
-» ...............................................
-»
-»
-»
-*
индириццаре (направлять, адресовать)
интерпретаре (интерпретировать; переводить устно)
инвиаре (посылать, отправлять)
органиццаре (организовывать)
пренотаре (заказывать, бронировать)
дипендере (зависеть)
посто (место)
телеграмма (телеграмма)
C apito lo 7
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1) Da chi è creduto Antonio? (Гavvocato)
2) Da chi è temuto Marco? (/ fig li)
3) A chi sono cedute le proprietà? (i parenti)
4) A chi sono venduti i libri? (gli studenti)
5) Da chi è voluto questo progetto?
(la popolazione)
6) Da chi è compiuto il viaggio? (Gianni)
Cedere
Compiere
Vendere
Popolazione
Proprietà
ESERCIZIO 5
È creduto d a ll’avvocato.
->
->
->
->
чедере (уступать)
компьере (завершать, выполнять)
вендере (продавать)
пополацьёне (население)
пропрьета (свойство, особенность)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Rispondere. Ответить.
1) Da chi è sentito il programma? (i bambini)
2) Da chi è gestito questo bar? (Giovanni)
3) Da chi è proibito questo cibo? (medico)
-> Dai bambini.
-»
4) Da chi è ordito questo piano? (/ servizi segreti)
5) Da chi sono costruiti questi edifici? (Comune) -»
6) Da chi è gremito il teatro? (la fo lla)
Gestire
Gremire
Ordine
Edificio
Folla
Programma
Servizi segreti
ESERCIZIO 6
джестире (управлять, вести дела)
гремире (заполнять, наполнять)
ординэ (порядок; приказ)
эдифичё (здание)
фолла (толпа)
программа (программа )
сэрвици сэгрети (служба безопасности)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Riscrivere alla forma passiva le seguenti frasi.
Следующие предложения переделать в пассивную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Anna ama Patrizio.
Luca invita a cena g li amici.
Io tengo i lib ri di Anna sul banco.
Il direttore saluta g li studenti.
L’ insegnante sgrida i ragazzi.
I visitatori ammirano i quadri di Picasso.
Antonio suona il piano.
Voi organizzate la festa.
Ammirare
Costare
Salutare
Sgridare
Suonare
Tenere
Insegnante
-> ...............
...............
аммираре (любоваться, восхищаться)
костаре (стоить)
салютаре (здороваться, приветствовать)
сгридаре (ругать, бранить)
суонаре (играть, звонить)
тенере (держать, держаться)
инсэньянте (преподаватель)
87
Глава 7
88
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Sostituire ai puntini la forma passiva dei verbi tra parentesi.
Вместо точек написать в пассивной форме глаголы данные в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
I l ragazzo............................................... (investire) da un’auto.
L’Assemblea............................................... (rinviare) a domani.
(T u )............................................... (informare) della data d ell’esame.
C a rlo ............................................... (invitare) da Daniela.
Il progetto............................................... (approvare) dal Comune.
(V o i)............................................... (amare) dagli amici.
(N o i)............................................... (rimproverare) dalla mamma.
(Io )............................................... (pagare) molto bene.
•
•
•
•
•
Approvare
Investire
Rimproverare
Rinviare
Assemblea
ESERCIZIO 8
апроваре (одобрять, принимать)
инвестире (инвестировать, вкладывать)
римпровераре (делать замечание, выговор)
ринвьяре (возвращать, отсылать обратно)
ассемблеа (ассамблея, собрание)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Sostituire essere con venire secondo l ’esempio.
Заменить глагол essere на глагол venire согласно образцу
1) I lib ri di Umberto Eco sono venduti in tutto il mondo.
I lib ri di Umberto Eco vengono venduti in tutto il mondo.
2) Queste fotografie sono scattate con il flash.
3) Luca è invitato a una festa.
4) Il progetto è realizzato da un gruppo di esperti.
5) La nuova collezione è mostrata al pubblico.
6) I genitori sono avvisati dalla scuola.
7) Questi fio ri non sono raccolti subito.
8) La caparra è restituita alla scadenza del contratto.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Avvisare
Mostrare
Raccogliere
Restituire
Scattare
Caparra
Contratto
Gruppo
Scadenza
аввизаре (извещать, предупреждать)
мостраре (показывать)
раккольере (собирать)
рэституире (возвращать, отдавать)
скаттаре (срабатывать; вскакивать)
капарра (задаток, залог)
контратто (контракт, договор)
группо (группа)
скадэнца (срок действия)
CAPITOLO 8 - ГЛАВА 8
llB l L’indicativo passato prossimo
Ближайшее прошедшее время изъявительного наклонения
Forma
Форма образования
I l passato prossimo si forma utilizzando l ’ausiliare essere о avere coniugato al presente indicativo
seguito dal participio passato del verbo da coniugare.
Ближайшее прошедшее время образуется при помощи использования вспомогательных гла­
голов essere или avere спрягаемых в изъявительном наклонении настоящего времени и при­
частия прошедшего времени спрягаемого глагола.
• Ieri sono andato fuori a pranzo.
Вчера я обедал вне дома.
• Hai sentito le notizie alla radio?
Ты слышал новости по радио?
Uso
Использование
I l passato prossimo indica:
Ближайшее прошедшее время указывает:
a) U n’azione passata m olto vicina al presente.
a) Действие произошедшее совсем недавно от настоящего времени.
• Но incontrato Paolo poco fa.
Я встретил Паоло недавно.
b) U n’azione о un fatto avvenuto nel passato i cui effetti durano nel presente.
b) Факт или событие, произошедшее в прошлом, действие которых продолжаются и в
настоящее время.
• Но conosciuto M aria un anno fa.
Я познакомился с Марией год назад.
N ella lingua parlata, soprattutto nel registro fam iliare, il passato prossimo viene usato in rapporto
con un tempo passato.
В разговорной речи, особенно в речи с близкими и знакомыми, ближайшее прошедшее время
используется как и в значении прошедшего времени.
• Appena ho finito di telefonare, m i ha chiamato nel suo ufficio.
• Едва я закончил звонить, он позвал меня в свой офис.
О presente.
Или в значении настоящего времени.
• Appena ho finito, ti chiamo.
Как только закончу, тебя позову.
Invece del futuro anteriore in relazione con un futuro semplice, proprio di un registro più formale.
Вместо будущего сложного по отношению к будущему простому, с формальным подходом.
• Appena avrò finito ti chiamerò.
Едва закончу, я тебя позову
Grazie alla sua immediatezza espressiva, che avvicina i fa tti passati al momento presente, nel parlato
prevale il passato prossimo rispetto al passato remoto. Tale uso, sempre più esteso, è tipico d e ll’Italia
Settentrionale.
Благодаря своей непосредственности выражения приближенности прошедших фактов к на­
стоящему моменту, в разговорной речи предпочтение отдается ближайшему прошедшему
времени а не к прошедшему законченному времени. Особенно это типично для жителей
СевернЕлй областей Италии.
90
Глава 8
ШЩ II passato prossimo: la forma attiva
Ближайшее прошедшее время: активная форма
!Sàs0rèv-.'6bm>; находиться
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sono stato-a
sei stato-a
è stato-a
siamo stati-e
siete stati-e
sono stati-e
a Roma
: ,j- 1,ijj l 1 j
Wè
ho avuto
hai avuto
ha avuto
abbiamo avuto
avete avuto
hanno avuto
un incidente
1 > 41
;Guardare - смотреть, глядеть
ho guardato
hai guardato
ha guardato
abbiamo guardato
avete guardato
hanno guardato
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ho creduto
hai creduto
ha creduto
abbiamo creduto
avete creduto
hanno creduto
Sentire - чувствовать; слушать
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
Incidente
;
.. ••
va
.'
a ll’onestà del giudice
^ ' <?
ho sentito
hai sentito
ha sentito
abbiamo sentito
avete sentito
hanno sentito
la notizia alla radio
несчастный случай, происшествие, инцидент
A ndare - ходить; ездить; двигаться
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
1 7.. ,
un film su “ Raiuno”
. •. ,
C re d è rè - верить; думать,'полагать'
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
тщь
.. .
sono andato-a
sei andato-a
è andato-a
siamo andati-e
siete andati-e
sono andati-e
• ' 'V’' ?<
■ i-f >
a casa presto ieri
***
91
C apito lo 8
Cadére - падать
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
sono caduto-a
sei caduto-a
è caduto-a
siamo caduti-e
siete caduti-e
sono caduti-e
per le scale
'P a rtire -уезжать» отправляться
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 1
sono partito-a
sei partito-a
è partito-a
siamo partiti-e
siete partiti-e
sono partiti-e
martedì
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare al passato prossimo il verbo essere.
Проспрягать в ближайшем прошедшем времени глагол essere.
ESSERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Rispondere. Ответить.
1) Dove sei stato? (a Firenze)
Sono stato a Firenze.
2) Dove sei stato? (al mercato)
3) Dove sei stata? (al cinema)
4) Con chi sei stato a teatro? (con Mario)
5) Con chi sei stata in montagna? (con amici)
6) Come sei stata al mare? (bene)
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Rispondere. Ответить.
1) Dove siete stati? (a Firenze)
2) Dove siete stati? (al mercato)
3) Dove siete state? (al cinema)
4) Con chi siete stati a teatro? (con Mario)
5) Con chi siete state in montagna? (con amici)
6) Come siete state al mare? (bene)
-» Siamo stati a Firenze.
->
Глава 8
92
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1) L ui è stato a ll’estero. E loro?
2) Lei è stata in palestra. E loro?
3) L ui è stato in ufficio. E loro?
-» Anche loro sono stati a ll’estero.
4) Lei è stata dal medico. E loro?
5) Lei è stata a scuola. E loro?
6) L u i è stato a Venezia. E loro?
ESERCIZIO 5
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare al passato prossimo il verbo avere.
Проспрягать в ближайшем прошедшем времени глагол avere.
Avere
Io
Tu
L ui, Lei
ESERCIZIO 6
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 6
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
Che cosa hai avuto? (Г influenza)
Che cosa hai avuto? (un incidente)
Che cosa hai avuto? (l'invito per la festa)
Quanti fig li hai avuto? (due fig li)
Ho avuto l ’influenza.
5) Quanti regali hai avuto? (molti regali)
6) Quanti soldi hai avuto? (mille euro)
ESERCIZIO 7
...................................
...................................
УПРАЖНЕНИЕ 7
Rispondere. Ответить.
Abbiamo avuto l ’influenza.
1) Che cosa avete avuto? ( / ' influenza)
2)
3)
4)
5)
6)
Che cosa avete avuto? (un incidente)
Che cosa avete avuto? (l'invito per la festa)
Quanti fig li avete avuto? (due fig li)
Quanti regali avete avuto? (molti regali)
Quanti soldi avete avuto? (mille euro)
•
•
•
Due
Mille
Soldi
ESERCIZIO 8
->
дуэ (два)
милле (тысяча)
дсольди (деньги)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
Lui ha avuto un’eredità. E loro?
L ui ha avuto un incidente. E loro?
L u i ha avuto un premio. E loro?
Lei ha avuto un regalo. E loro?
Anche loro hanno avuto un’eredità.
93
C a p ito lo 8
5) Lei ha avuto un brutto voto. E loro?
6) Lei ha avuto una sorpresa. E loro?
•
•
•
Eredità
Premio
Voto
эредт^ (наследство)
премио (премия, приз, выигрыш)
boto (голос избирательный; оценка, отметка)
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Completare con una delle forme verbali elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение соответствующую глагольную форму.
sei stato • hai avuto • è stata • avete avuto • siamo stati
• sono stata • hanno avuto • abbiamo avuto
1) A l ritorno dalle vacanze, i R ossi..................................... una brutta sorpresa: il loro appartamento
svaligiato!' *
2) (N o i).. .................................. ospiti a casa di amici.
3) N oi tu tti..................................... molto da fare in questo periodo.
4) (T u )..................................... una grande fortuna oggi!
5) La madre di G ia n n i..................................... m olto contenta del regalo.
6) (Io )..................................... a Vienna nel 1989.
7) Ma voi n o n ..................................... paura delle conseguenze del vostro comportamento?
8) E tu, Piero, com e..................................... alla festa?
•
Al ritorno
Conseguenza
Ospite
Periodo
Sorpresa
Vostro comportamento
•
•
•
•
ESERCIZIO 10
аль риторно (при возвращении)
консэгуэнца (следствие, последствие)
оспитэ (гость)
периодо (период)
сорпрэза (сюрприз)
востро компортамэнто (ваше поведение)
УПРАЖНЕНИЕ 10
Coniugare al passato prossimo i seguenti verbi. Глаголы проспрягать в passato prossimo.
CEDERE
Io
Tu Lui, Lei
N oi
Voi
................. .............
Loro
G U ID A R E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO И
S A LIR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
У ПРАЖНЕНИЕ 11
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Dove hai pranzato? (a casa)
Con chi hai parlato al telefono? (con Lina)
Che cosa hai guardato? (un documentario)
Che cosa hai cambiato? (lavorò)
Con chi sei entrato? (con Giulio)
Quando sei tornato? (a mezzanotte)
Ho pranzato a casa.
94
Глава 8
ESERCIZIO 12
УПРАЖНЕНИЕ 12
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Dove avete pranzato? (a casa)
Con chi avete parlato al telefono? (con Lina)
Che cosa avete guardato? (un documentario)
Che cosa avete cambiato? (lavoro)
Con chi siete entrati? (con Giulio)
Quando siete tornati? (a mezzanotte)
•
•
Che cosa?
Documentario
ESERCIZIO 13
-» Abbiamo pranzato a casa.
-» ..........................................
-> ..........................................
-* ..........................................
кэ коза? (что?; какая вещь?)
документарно (документация)
УПРАЖНЕНИЕ 13
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
На cambiato lavoro. E loro?
Ha ordinato una bistecca. E loro?
Ha guardato il telegiornale. E loro?
Ha lavorato fino a tardi. E loro?
Ha studiato per l ’esame. E loro?
E tornato a casa. E loro?
ESERCIZIO 14
Anche loro hanno cambiato lavoro.
УПРАЖНЕНИЕ 14
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Siamo p artiti a mezzanotte. E tu?
Siamo usciti di casa presto. E tu?
Siamo caduti per le scale. E tu?
Siamo arrivati soli. E tu?
Siamo entrati dal giardino. E tu?
Siamo tornati ieri. E tu?
ESERCIZIO 15
Anch’ io sono partito a mezzanotte.
УПРАЖНЕНИЕ 15
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Siamo p artiti a mezzanotte. E Lucia?
Siamo usciti di casa presto. E voi?
Siamo caduti per le scale. E L uigi e Paolo?
Siamo arrivati soli. E Marco?
Siamo entrati dal giardino. E le ragazze?
Siamo tornati ieri. E tu?
ESERCIZIO 16
Anche Lucia è partita a mezzanotte.
->
.............................. 4...........................
->
->
УПРАЖНЕНИЕ 16
Completare con una delle forme verbali elencate nel riquadro.
Выбрать из списка нужную глагольную форму и вставить в предложение.
ho cenato • è partito • è aumentato • hanno reagito • abbiamo ascoltato
• hanno sfilato • sei venuto • sono andato • avete assistito
95
C a p ito lo 8
1) Una volta a casa,..................................... in fretta e ..............................
2)
a dormire!
questa musica diverse volte.
3) Il prezzo della benzina..................................... di 5 centesimi al litro .
4) Perché n o n ..................................... al cinema, Paolo?
5) G li studenti..................................... male alla decisione del direttore.
6) E v o i..................................... alla proiezione del film ?
7) Come mai il fig lio di Anna n o n ..................................... con g li altri?
8) Le bim be..................................... le collane della nonna.
Reagire
Sfilare
Benzina
Collane
Decisione
•
•
•
•
•
реаджире (реагировать)
сфиларе (снимать, стягивать)
бензина (бензин)
коллане (бусы)
дэчизьёнэ (решение)
Il passato prossimo: la forma riflessiva
Ближайшее прошедшее время: возвратная форма
«usi Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
- >г:
m i sono svegliato-a
ti sei svegliato-a
si è svegliato-a
ci siamo svegliati-e
v i siete svegliati-e
si sono svegliati-e
alle 7
it&Ié)
"•
~5''•ir
Ьайне» встретиться (меетоиме*
m i sono imbattuto-a
ti sei imbattuto-a
si è imbattuto-a
ci siamo imbattuti-e
v i siete im battuti-e
si sono imbattuti-e
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 17
in Paolo per casa
УПРАЖНЕНИЕ 17
Coniugare al passato prossimo i seguenti verbi.
Проспрягать в ближайшем прошедшем времени следующие глаголы.
LAVAR SI
SEDERSI
P E N T IR S I
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
L ui, Lei
L u i, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
•'
Глава 8
96
ESERCIZIO 18
УПРАЖНЕНИЕ 18
Sostituire ai puntini la forma verbale adeguata dei verbi tra parentesi.
Вставить вместо точек соответствующую глагольную форму от глаголов данных в скобках.
1) Appena ha letto la lettera,..................................... (mettersi) a piangere.
2) Dopo la festa, ( io )..................................... (sentirsi) m olto solo.
3) Prima di andare a letto, ( lu i) ..................................... (lavarsi i denti).
4) Ho chiamato, ma le i..................................... (non voltarsi).
5) A lla fine n o i..................................... (persuadersi) di aver sbagliato.
6) M ario e L u c ia ..................................... (pentirsi) di ciò che hanno detto.
7) E voi dove..................................... (nascondersi)!
8) P aolo..................................... (pettinarsi) prima di uscire.
•
•
•
•
Persuadersi
персуадэрси (убеждаться)
Mettersi a piangere меттэрси a пьянджере (начать плакать)
Nascondersi
наскондэрси (прятаться)
Solo
соло (один, одинокий; только лишь)
Il passato prossimo: la forma passiva
Ближайшее прошедшее время: пассивная форма
\ 1 i>
: С ^1Ш *е^4вет£;& зЙ 8й*Б -;*^}йш аш ать
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sono stato chiamato-a
sei stato chiamato-a
è stato chiamato-a
siamo stati chiamati-e
siete stati chiamati-e
sono stati chiamati-e
........_...i-SL'i
dal direttore della scuola
.C i^e ré 'rrfie p ]fflrb ;c4 H ra a b ,ìio ^r® b ' ’'-v
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sono stato creduto-a
sei stato creduto-a
è stato creduto-a
siamo stati creduti-e
siete stati creduti-e
sono stati creduti-e
Avvertire -предудрёждатъ-нредостеретъ
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Immediatamente
sulla parola
■
sono stato avvertito-a
sei stato aw ertito-a
è stato avvertito-a
siamo stati a w e rtiti-e
siete stati avvertiti-e
sono stati avvertiti-e
иммедьятаменте (немедленно, тот час. сразу)
immediatamente
.> ■
C a p ito lo 8
ESERCIZIO 19
97
УПРАЖНЕНИЕ 19
Coniugare al passato prossimo i seguenti verbi alla forma passiva.
Проспрягать в пассивной форме прошедшего времени следующие глаголы.
ESSERE ASCO LTATO
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 20
ESSERE CREDU TO
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESSERE C A P IT O
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 20
Sostituire ai puntini la forma verbale adeguata dei verbi tra parentesi.
Вставить в предложения, от глаголов в скобках, соответствующую глагольную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
La situazione..................................... ( essere cambiata) immediatamente.
L ’appartamento di L u c ia ..................................... (essere svaligiato) dai ladri.
N oi n o n ..................................... ( essere avvertito) del rin vio del concerto.
Il la d ro ..................................... ( essere arrestato) dalla polizia.
(Io )..................................... (essere contattato) per un impiego da un’ agenzia di viaggi.
Il fa tto ..................................... (essere ignorato) dalla stampa.
Voi n o n ..................................... (essere creduto) da nessuno.
Il discorso del medico n o n ..................................... (essere capito) dal paziente.
Arrestare
Contattare
Ignorare
Svaligiare
аррестаре (останавливать,
задерживать; арестовывать)
контаттаре (контактировать,
связываться)
иньёраре (не знать, игнорировать)
свалиджьяре (обокрасть, украсть,
ограбить)
•
•
•
•
•
•
Agenzia
Concerto
Discorso
Paziente
Rinvio
Stampa
адженция (агенство, бюро)
кончерто (концерт)
дискорсо (речь, выступление)
пацьенте (терпеливый; пациент)
ринвио (отсрочка; возврат)
стампа (печать, пресса)
Uso dell’ausiliare “avere” о “essere”
Использование вспомогательных глаголов “avere” или “essere”
Si utilizza l ’ausiliare avere:
Используется вспомогательный глагол avere:
a) Con i verbi transitivi.
a) С переходными глаголами.
• Ieri sera abbiam o fatto tardi.
• Avete già mangiato?
Вчера вечером мы поздно закончили.
Вы уже поели?
b) Con alcuni verbi intransitivi.
b) С некоторыми непереходными глаголами.
Dormire спать
Ridere
смеяться
Giocare играть
• Abbiam o dormito in albergo.
• H a i bussato alla porta?
Мы спали в гостинице.
Ты постучал в дверь?
98
Глава 8
с) Con alcuni verbi intransitivi di moto.
с) С некоторыми непереходными глаголами движения.
Viaggiare путешествовать
Camminare идти, ходить
Passeggiare прогуливаться
Есс.
и др.
• Но passeggiato sulla spiaggia.
Я прогулялся по пляжу.
• Avete viaggiato in aereo?
Вы путешествовали на самолете?
Si utilizza l ’ ausiliare essere:
используется вспомогательный глагол essere:
a) Con i verbi intransitivi di moto о indicanti uno stato.
a) С непереходными глаголами движения или с глаголами указывающими на состояние.
Andare
идти, ехать, передвигаться
приходить, приезжать
Venire
прибывать, приходить, приезжать
Arrivare
оставаться
Restare
Nascere
рождаться
умирать
M orire
Ecc.
и др.
• È rimasto solo.
• Siamo arrivati appena in tempo.
Он остался один.
Мы едва успели прибыть вовремя.
b) Con tu tti i verbi alla forma pronominale.
b) co всеми глаголами в местоименной форме.
• M i sono lavato.
• Si sono sposati una settimana fa.
Я помылся.
Они поженились неделю назад
c) Con tu tti i verbi alla forma passiva.
с) Co всеми глаголами в пассивной форме.
• Quella v illa è stata venduta a un prezzo esorbitante.
• Та вилла была продана по чрезмерно высокой цене.
I verbi che prendono sia l9ausiliare “essere” che “avere”
Глаголы используемые как с вспомогательным“е$8еге” так и с вспо­
могательным “avere”
a) V i sono verbi che, se usati transitivamente, prendono l ’ausiliare avere, mentre se usati intransi­
tivamente, prendono l ’ausiliare essere. Eccone alcuni di uso più comune:
a) Имеются глаголы которые будучи переходными образуют прошедшее время с глаголом
avere, а будучи непереходными образуют прошедшее время с essere. Здесь приводим
наиболее употребляемые из них:
Bruciare - жечь; обжигать
• Но bruciato la camicia con il ferro da stiro.
• La campagna è bruciata sotto il sole.
Я сжег рубашку утюгом.
Сельская местность сгорела под солнцем.
Guarire - исцелять, вылечивать
• Quel medico m i ha guarito dalla bronchite.
• Sono guarito grazie alle cure ricevute.
Тот врач вылечил меня от бронхита.
Я выздоровел благодаря лечению.
C a pito lo 8
99
Passare - проходить; проезжать; случаться., происходить
Они перешли границу пешком
Hanno passato il confine a piedi.
Он только что прошел.
È appena passato.
Salire - подниматься, восходить
Abbiamo salito i gradini due a due.
Siamo saliti con l ’ascensore.
Мы поднимались по каждой второй ступеньке
Мы поднялись на лифте.
Saltare - прыгать
Ha saltato la cena.
Он пропустил ужин.
A l suono della sveglia, sono saltato dal letto. От звонка будильника я соскочил с кровати
Scendere - сходить, спускаться
Abbiamo sceso le scale di corsa.
La temperatura è scesa di nuovo.
Мы спустились по лестнице бегом.
Температура снова опустилась.
Sfuggire - избегать; уклоняться
Avete sfuggito un grosso pericolo.
Sono sfuggiti alla giustizia.
Вы избежали огромной опасности.
Они избежали правосудия.
b) Alcuni verbi intransitivi di moto ammettono entrambi g li ausiliari: se coniugati con avere, essi espri­
mono il movimento stesso; se coniugati con essere, la meta о il punto di partenza del movimento.
b) Некоторые непереходные глаголы движения допускают использование обеих вспомога­
тельных глаголов: спрягаются с avere когда они выражают само движение; спрягаются с
essere когда выражают начало движения или цель движения.
Correre - бегать, бежать
La macchina ha corso a tutto spiano.
Avuta la notizia, è corso subito a casa.
Saltare - прыгать, перепрыгивать
• Ha saltato due metri.
• Quando il cane m i ha visto, m i è saltato
addosso.
• Ecc.
Машина мчалась во всю мощь.
Получив известие, он сразу побежал домой
Он прыгнул на два метра.
Когда собака увидела меня, она набросилась
на меня,
и др.
с) A lcuni verbi che esprimono fenomeni meteorologici si coniugano con avere per indicare la du­
rata d e ll’azione e con essere per esprimere l ’azione in sé.
c) некоторые глаголы которые выражают метеорологические явления спрягаются с avere
чтобы выразить продолжительность действия и с essere чтобы выразить само действие.
• На piovuto per tutto il giorno.
Весь день шел дождь.
• Ieri è nevicato.
Вчера шел снег.
Nella lingua parlata, si tende a confondere l ’uso dei due ausiliari.
В разговорной речи применяют и тот, так и другой вспомогательный глагол..
• Ieri è (ha) nevicato.
Вчера шел снег.
d) A ltri verbi: vivere, durare ecc. si coniugano con entrambi g li ausiliari.
d) Другие глаголы: vivere, durare, и др. спрягаются с обеими вспомогательными глаголами.
Vivere - жить, проживать
• На vissuto una vita tranquilla.
• È vissuto a ll’estero per dieci anni.
Durare - длиться, продолжаться
• Abbiamo durato fatica a trovarlo.
• I l film è durato ben tre ore.
• Ecc.
Она прожила спокойную жизнь.
Он десять лет прожил заграницей.
Нам было трудно найти его.
Фильм длился целых три часа,
и др.
100
Глава 8
L’ausiliare con i verbi servili
Вспомогательный глагол с модальными глаголами
Si chiamano servili i verbi potere, dovere, volere, sapere: essi vengono in genere usati insieme a un
altro verbo a ll’infinito. Nel passato prossimo, così come negli altri tempi composti, prendono l ’ausilia­
re del verbo che segue: se sono seguiti dall’infinito di un verbo transitivo prendono l ’ausiliare avere.
Модальными называют глаголы potere, dovere, volere, sapere: они в основном используются
с каким-либо другим глаголом в инфинитиве.
• Но dovuto guardare quell’uomo in faccia.
• Я должен был взглянуть в лицо того человека.
• Но potuto guardare quell’uomo in faccia.
• Я смог посмотреть тому человеку в лицо.
• Но voluto guardare quell’uomo in faccia.
• Я хотел посмотреть тому человеку в лицо.
Se il verbo è intransitivo, essi prendono l ’ausiliare essere.
Если глагол не переходный, берется вспомогательный essere.
• Sono dovuto partire a mezzogiorno.
• Я должен был выезжать в полдень.
• Sono potuto partire a mezzogiorno.
• Я смог выехать в полдень.
• Sono voluto partire a mezzogiorno.
• Я хотел выехать в полдень
Se il verbo è riflessivo, le possibilità sono due:
Если глагол возвратный, то возможности две:
1) Il pronome riflessivo è legato a ll’ infinito, il verbo servile prende l ’ausiliare avere.
1) Возвратное местоимение слитно с инфинитивом, модальный глагол спрягается с вспомо­
гательным глаголом avere.
• Но dovuto riposarmi.
Я должен был отдохнуть.
2) I l pronome riflessivo accompagna il verbo servile e prende l ’ausiliare essere.
2) Возвратное местоимение сопутствует модальному глаголу и спрягается с вспомогательным
глаголом essere,
• M i sono dovuto riposare.
Я должен был отдохнуть
Nel caso il verbo servile sia usato da solo, esso prende l ’ausiliare avere.
Когда модальный глагол используется сам один, он спрягается с вспомогательным глаголом avere.
• Avrei voluto vedere il film , ma non ho potuto.
• Я хотел бы посмотреть фильм, но не смог.
Ш И L’accordo del participio passato
Согласование причастия прошедшего времени
Quando il verbo prende l ’ausiliare essere, il participio passato va accordato in genere e numero con
il soggetto.
Когда глагол спрягается с вспомогательным essere, причастие прошедшего времени согласу­
ется в роде и числе с подлежащим.
a) Lo studente è entrato in classe.
i _________ *
m. sg.
m. sg.
Студент вошел в класс.
101
C a p ito lo 8
b) La segretaria è arrivata in ritardo.
Секретарша пришла с опозданием.
4_________ *
f. sg.
f. sg.
Nei verbi riflessivi e nei verbi pronom inali seguiti da un complemento oggetto, il participio passato
può essere accordato in genere e numero con il soggetto о con il complemento oggetto.
Если за возвратными глаголами или местоименными глаголами следует прямое дополнение,
то причастие прошедшего времени согласуется в роде и числе с подлежащим или с прямым
дополнением.
a) Paolo si è tagliato i capelli.
Павел подстригся (подрезал себе волосы).
4______ к
Sogg.
m. sg.
m. sg.
b) Paolo si è tagliati i capelli.
Павел подстригся (подрезал себе волосы).
i ______*
m. pi.
Compì,
m. pi.
Quando il verbo prende l ’ausiliare avere, il participio resta invariato.
Когда глагол спрягается с вспомогательным avere, причастие прошедшего времени остается
неизменным.
• Lo studente ha salutato i suoi colleghi.
• Студент поприветствовал своих коллег
• G li studenti hanno salutato i loro colleghi.
• Студенты поприветствовали своих коллег.
Nel caso in cui il complemento oggetto preceda il participio passato, quest’ultim o può concordare in
genere e numero con esso. La forma invariata è comunque la più usata.
В случае когда прямое дополнение предшествует причастию прошедшего времени, последнее
может согласовываться с ним в роде и числе. Надо заметить, что неизменяемая форма все же
используется чаще.
a) Voglio vedere le foto che hai scattate.
Хочу посмотреть фотографии которые ты заснял.
4__________ *
f. pi.
f. pi.
b) Voglio vedere le foto che hai scattato.
Хочу посмотреть фотографии которые ты заснял.
+
Invariato (неизменяема)
E obbligatorio concordare il participio passato con il complemento oggetto, quando esso è costituito
dai pronomi lo, la, li, le.
Необходимо согласовывать причастие с прямым дополнением, когда оно входит в состав
местоимений lo, la, li, le.
a) “ Hai salutato M irco?” No, non l ’ho ancora visto.
^
^
m. sg.
b) Quando le hai chiamate?
i _____ *
f. pi.
f. pi.
Ты поздоровался с Мирко? Нет, я его
еще не видел
т . sg.
Когда ты ей звонила?
102
Глава 8
§ Щ I principali participi passati irregolari
Основные неправильные причастия прошедшего времени
Accendere
A prire
Attendere
Bere
Chiedere
Chiudere
Cogliere
Correggere
Correre
Cuocere
Decidere
Difendere
Dipingere
Dire
Dividere
Fare
Friggere
Giungere
Leggere
Mettere
Mordere
M orire
Muovere
Nascere
Nascondere
Offendere
O ffrire
ESERCIZIO 21
зажигать; включать
открывать
ожидать
пить
спрашивать
закрывать
рвать, срывать
корректировать
бежать, убегать
готовить пищу
решать.
постановлять
защищать
рисовать
говорить
делить
делать
жарить(на
сковороде)
приходить,
прибывать
читать
ставить, класть
кусать
умирать
двигать, перемешать
рождаться
прятать
обижать
предлагать
Acceso
Aperto
Atteso
Bevuto
Chiesto
Chiuso
Colto
Corretto
Corso
Cotto
Deciso
Piacere
Piangere
Porgere
Porre
Prendere
Pungere
Rendere
Ridere
Rimanere
Risolvere
Rispondere
Rompere
Scegliere
Scendere
Scrivere
Spegnere
Spendere
Spingere
Stringere
Tingere
Togliere
Tradurre
Uccidere
Vedere
Venire
Difeso
D ipinto
Detto
D iviso
Fatto
Fritto
Giunto
Letto
Messo
Morso
M orto
Mosso
Nato
Nascosto
Offeso
O fferto
Vincere
Vivere
нравиться
плакать
протягивать,
подавать
ставить, класть
брать
колоть, жалить
возвращать,
отдавать
смеяться
оставаться
решать, разрешать
отвечать
разбивать, ломать
выбирать
спускаться
писать
тушить, выключать
тратить, расходовать
толкать
сжимать
красить
снимать, убирать
переводить
убивать
видеть
приходить,
приезжать
побеждать
жить, проживать
Piaciuto
Pianto
Porto
Posto
Preso
Punto
Reso
Riso
Rimasto
Risolto
Risposto
Rotto
Scelto
Sceso
Scritto
Spento
Speso
Spinto
Stretto
Tinto
Tolto
Tradotto
Ucciso
Visto
Venuto
Vinto
Vissuto
УПРАЖНЕНИЕ 21
Sostituire ai puntini la forma verbale adeguata dei verbi tra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую глагольную форму от глагола, данного в скобках.
1) La lezione..........................................(cominciare) alle dieci ed ........................................... (finire)
alle cinque.
2) L u c ia ..........................................(essere) a Parigi per le vacanze di Natale.
3) (Io )..........................................(conoscere) Marco a una festa di laurea.
4) (N o i)..........................................(scrivere) una bella lettera a Maura.
5) Il 2 dicembre M aurizio e C a rlo ..........................................(compiere) trent’ anni.
6) Ormai (lo ro )..........................................(sapere) la notizia.
7) P aolo..........................................(arrivare) in ritardo anche stamattina?
8) Voi dove......................................... (andare) la scorsa settimana?
•
•
Compiere
Ormai
компьере (завершать, выполнять)
ормай (теперь уже)
•
•
Scorso
Trenta
скорсо (прошлый, минувший)
трента (тридцать)
C apito lo 8
ESERCIZIO 22
103
УПРАЖНЕНИЕ 22
Completare le seguenti frasi al passato prossimo con l ’ausiliare essere о avere.
Вставить в предложения прошедшего времени нужную форму вспомогательных глаголов es­
sere или avere.
1)
2)
3)
4)
5)
N o i..........................................vissuti a lungo in quella città.
Sara..........................................vissuto questa esperienza con grande coraggio.
L’atleta ..........................................saltato tu tti g li ostacoli con agilità.
Appena ho saputo del tuo a rriv o ,..........................................corso qui.
L ’autom obile..........................................corso su ll’autostrada ad alta velocità.
•
•
•
•
Durare
Agilità
Atleta
Autostrada
ESERCIZIO 23
дураре (продолжаться, длиться)
аджилита (ловкость, проворство)
атлета (атлет)
аутострада (автострада)
•
•
•
Coraggio
Il tuo arrivo
Ostacolo
кораджьё (мужество, смелость)
иль туо арриво (твое прибытие)
остаколо (припятствие)
УПРАЖНЕНИЕ 23
Cancellare la forma verbale errata. Зачеркнуть неправильную глагольную форму.
1)
2)
3)
4)
Luca è stato/ha stato assente da scuola per alcuni giorni.
Ci siamo potuti!abbiamo potuto riposare solo ieri.
Per ben tre volte ho visitato/sono visitato la Galleria degli U ffic i a Firenze!
Il film non ha durato/è durato più di due ore.
•
Essere assente эссэре ассэнте (отсутствовать)
Saltare giù
сальтаре джю даль летго
dal letto
(выпрыгивать с постели)
ESERCIZIO 24
•
Tre volte
тре вольте (три раза)
УПРАЖНЕНИЕ 24
Completare le seguenti frasi coniugando al passato prossimo i verbi tra parentesi.
Вставить в предложения в соответствующем спряжении прошедшего времени глаголы данные
в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
L u ig i..........................................( volere - alzarsi) a mezzogiorno.
(T u )..........................................(dovere - riposarsi) un po’ prima di partire.
Lo so, n o n ..........................................(potere - inquietarsi) in presenza di tuo fig lio !
Gianni e M ich e le ..........................................(volere - bagnarsi) nel lago a mezzanotte.
(Io )..........................................(volere - vestirsi) con l ’abito nuovo.
Paolo e L u c ia ..........................................(potere - sposarsi) solo ora.
•
In presenza
ESERCIZIO 25
ин пресенца (в присутствии)
•
Tuo figlio
туо филльё (твой сын)
УПРАЖНЕНИЕ 25~
Accordare il participio passato nelle seguenti frasi.
В следующих предложениях произвести согласование причастий прошедшего времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Tutti i m iei amici sono andat..... a ll’estero.
G iulia ha cenat..... fuori casa ieri sera.
Siete andat..... via verso le dieci, non ricordate?
Non ha rispost......alla domanda d e ll’ insegnante.
Paolo è tom at..... ieri dalla Francia.
Come al solito, ho dovut......pranzare in fretta.
•
Come al solito
Verso (le dieci)
•
коме аль солито (как обычно)
вэрсо лe дьечи (около десяти часов)
ШШ Le preposizioni semplici - Простые предлоги
D i (от, из, для, о, в, за)
•
•
•
•
Il libro di Maria.
Un orologio d’oro.
I l m igliore di tutti.
Im peditegli di farlo.
•
•
•
•
•
Più ricco di me.
Riem pilo d’acqua.
Piangere di gioia.
D i giorno, di notte.
Questa casa è di mio
zio.
• Questa tavola è di
marmo.
• Più ricco di te.
А (в, к. у, на)
Книга Марии.
Золотые часы.
Лучший из всех.
Помешайте ему
сделать это.
Богаче меня.
Наполни его водой.
Плакать от счастья.
Днем, ночью.
Это дом моего дяди.
Этот стол из
мрамора.
Богаче тебя.
• Io vado a M ilano.
• Sono a casa.
• A bito a Modena.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A piedi.
Buono a nulla.
Avvicinarsi a...
A gruppi.
A scuola, a teatro.
A lettere d’oro.
Coltivato a grano.
Abitare a Genova.
A domani.
A caso.
Da (от, из, к, у)
In (в, на)
•
•
•
•
•
• Carlo gioca in
giardino.
• Vado in giardino.
• E gli è in casa.
• Mettere in tavola.
• ... in marmo.
• Andare in Francia.
• In treno, in autobus.
Io vengo da Roma.
Da diversi giorni.
Sono stato da mio zio.
Vado da mio zio.
V ivo qui da un mese.
Я еду из Рима.
Несколько дней назад.
Я был у моего дяди.
Я иду к своему дяде.
Я живу здесь уже
месяц.
• Sono amato da Anna. Я любим Анной.
• È stato ucciso da un Он был убит
грабителем.
ladro.
• Carta da lettere.
Писчая бумага.
Я здесь со
• Sono qui da ieri.
вчерашнего дня.
• Si è vestito da donna. Он оделся по женски.
Домой (направляться).
• Da casa (moto).
Учиться на врача.
• Studiare da medico.
Уже как два года.
• Da due anni.
• Sono in Italia.
• In ufficio, in chiesa.
• Aspetto Carlo in via
Rom an0 16.
• Andare in Italia.
• In una volta.
• In una busta.
Con (с, на, в )
Su (на, над, по, в)
• Vengo con voi.
• Amare con tutto il
cuore.
• Con me, con te.
Я иду с вами.
Любить всем
сердцем.
со мной, с тобой
Я еду в Милан.
Я дома.
Я проживаю в
Модене.
Пешком.
Ничего хорошего.
Приблизиться к...
Группами.
В школу, в театр.
В золотом письме.
Посеяно семенами.
Проживать в Генуе.
До завтра.
Случайно.
Карло играет в саду
Я иду в сад.
Он дома.
Накрывать на стол..
мраморный.
Ехать во Францию.
На поезде, на
автобусе.
Я нахожусь в Италии
В офисе, в церкви.
Я жду Карло на
улице Рома №16.
Ехать в Италию.
Однажды.
В конверте.
• Discutiamo su questo Подискутируем над
problema.
этой проблемой.
• Andare su (e giù).
Идти вверх (и вниз).
C apito lo 9
105
Per (в, к, для, через, за, по)
Tra, fra (через, между )
• Ti amerò per sempre. Я буду любить тебя
всегда.
• Per lettera.
Письмом.
• Camminare per strada. Шагать по улице.
• Per persona.
Персонально.
Проехать через Рим.
• Passare per Roma.
Я ждал Карло два
• Ho aspettato Carlo
per due ore.
часа.
• Per me.
Для меня.
•
•
•
•
ESERCIZIO А
Tra cinque giorni.
Tra (entro) un’ora.
Tra noi.
Fra quindici giorni.
• Tra poco.
Через пять дней.
Через час.
Между нами.
Через пятнадцать
дней.
Чуть погодя.
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare le frasi usando la preposizione appropriata.
Вставить в предложения соответственно необходимые предлоги.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
D i chi è il quaderno? E ....... Franco.
Dove vai? Vado....... Roma.
Dove studiate? О ....... classe о .........biblioteca.
Da dove v ie n i? ....... Buenos Aires.
A chi hai prestato il lib ro ....... storia?.........Giovanni.
A rriv o ....... dieci m inuti.
Carlo e M aria c’è d e ll’amicizia.
•
Arrivare
•
Prestare
ESERCIZIO В
арриваре (приезжать, прибывать,
приходить)
престаре (одалживать; предоставлять)
•
•
•
Amicizia
Biblioteca
Dieci
амичиция (дружба)
библиотека (библиотека)
дьечи (десять)
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare con le appropriate preposizioni.
Укомплектовать предложения соответственно необходимыми предлогами.
о
M io zio è tornato....... un breve viaggio
....... qualche mese
....... tanti regali
5) Но comprato una borsa....... cuoio
....... nonna Clara
. pochi soldi
Paolo è uscito
6)
....... M aria
....... spese
....... bicicletta
3) M io fig lio gioca ....... cortile
....... un compagno
....... un’intera mattina
4)
I l posacenere è
Aereo
Bicicletta
Breve
Compagno
Cortile
Cuoio
Giallo
....... ottone
....... cucina
....... colore giallo
аэрео (самолет)
бичиклетта (велосипед)
бреве (краткий, короткий)
компаньё (товарищ)
кортиле (двор)
куойё (кожа-выделанная)
джялло (желтый)
Il gatto corre
. strada
. un prato
. giardino
7) Andrea viaggia
. aereo
. un’auto molto veloce
. un amico
8)
. Reggio a Modena
. notte
. lavoro
E gli viaggia
Intero
Lavoro
Notte
Ottone
Quel
Spesa
Strada
интеро (целый)
лаворо (работа)
ноттэ (ночь)
оттонэ (латунь)
куэль (тот)
спэза (покупка; расход, трата)
страда (улица)
106
Глава 9
Le preposizioni articolate - Артикулированные предлоги
Le preposizioni semplici unite agli articoli determ inativi formano le preposizioni articolate.
Простые предлоги, объединенные с определенными артиклями образуют артикулированные
предлоги.
m
'
r '"
IL
LO
LO
Del trattore
Dello zio
Dello stadio
V
De/Z’amico
Dei trattori
Degli zii
Degli stadi
DegV impieghi
Della casa
Della zia
Della strada
Dell 'ambasciata
Delle case
Delle zie
Delle strade
Delle ambasciate
I
GLI
GLI
G L5
LA
LA
LA
L’
LE
LE
LE
LE
A
\
Al trattore
Allo zio
Allo stadio
А1Гamico
Ai trattori
Agli zii
Agli stadi
AgV impieghi
Alla casa
Alla zia
Alla strada
А1Гambasciata
Alle case
Alle zie
Alle strade
Alle ambasciate
SU
IL
LO
LO
V
I
GLI
GLI
GL’
LA
LA
LA
V
LE
LE
LE
LE
•
•
Con il (col) trattore
Con lo zio
Con lo stadio
Con l 'amico
Con i (coi) trattori
Con gli zii
Con gli stadi
Con gl 'impieghi
Con la casa (raro: colla)
Con /a zia (raro: colla)
Con la strada (raro: colla)
Con / 'ambasciata (raro: coll’)
Con le case
Con le zie
Con le strade
Con le ambasciate
Ambasciata
Trattore
ESERCIZIO С
Sul trattore
Sullo zio
Sullo stadio
SulVamico
Sui trattori
Sugli zii
Sugli stadi
SugV impieghi
Sulla casa
Sulla zia
Sulla strada
SuWambasciata
Sulle case
Sulle zie
Sulle strade
Sulle ambasciate
DA
m \
Dal trattore
Dallo zio
Dallo stadio
Nel trattore
Nello zio
Nello stadio
NelV amico
Nei trattori
Negli zii
Negli stadi
NegV impieghi
Nella casa
Nella zia
Nella strada
NelV ambasciata
Nelle case
Nelle zie
Nelle strade
Nelle ambasciate
Z)a//’amico
Dai trattori
Dagli zii
Dagli stadi
DagV impieghi
Dalla casa
Dalla zia
Dalla strada
ambasciata
Dalle case
Dalle zie
Dalle strade
Dalle ambasciate
! Ì Ì | èW
Per il (raro: pel) trattore
Per lo zio
Per lo stadio
Per l 'amico
Per i (raro: pei) trattori
Per gli zii
Per gli stadi
Per gl 'impieghi
Per la casa
Per la zia
Per la strada
Per l 'ambasciata
Per le case
Per le zie
Per le strade
Per le ambasciate
амбашата (посольство)
тратгоре (трактор)
УПРАЖНЕНИЕ С
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
A Luca piace viaggiare solo in/con macchina.
E gli è tornato di/da Parigi.
Edoardo va in/alla farmacia due volte la settimana.
Spesso viaggiamo con/in aereo per lavoro.
Due volte la settimana facciamo lezione al/nel laboratorio linguistico.
F R A /T R A
Tra/fra il trattore
Tra/fra lo zio
Tra/fra lo stadio
Tra/fra l ’amico
Tra/fra i trattori
Tra/fra gli zii
Tra/fra gli stadi
Tra/fra gl’impieghi
Tra/fra la casa
Tra/fra la zia
Tra/fra la strada
Tra/fra l’ambasciata
Tra/fra le case
Tra/fra le zie
Tra/fra le strade
Tra/fra le ambasciate
;
C a pito lo 9
107
6) Sta sempre in/nel ufficio, nel/in suo ufficio.
7) Franco e Luisa fanno la spesa al/in supermercato.
8) Andrea è partito in/con l ’aereo delle otto.
Piacere
Due volte
Laboratorio
Otto
Settimana
Suo ufficio
ESERCIZIO D
пьячере (нравиться)
дуэ вольтэ (два раза)
лабораторно (лаборатория)
отто (восемь)
сэттимана (неделя)
суо уффичё (его офис)
УПРАЖНЕНИЕ D
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione di.
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога di.
Il libro del (di + il) professore, dei (di + i) professori.
1) G li studenti....... lic e o ,.........licei.
2) Il quaderno....... studentessa,.........studentesse.
3) Il d olce ....... nonna,.........nonne.
4) L ’o ro lo g io ....... am ico,.........amici.
5) I l te tto ....... casa,.........case.
6) I d o lc i....... pasticciere,.........pasticcieri.
7) G li a b iti....... sarta,.........sarte.
8) Il quadro....... p itto re ,.........p ittori.
9) Il cane....... z io ,.........zii.
10) La cena....... am ica,.........amiche.
Abito
Dolce
Pasticciere
Sarta
Tetto
ESERCIZIO Е
абито (платье)
дольче (сладкий)
пастичьере (кондитер)
сарта(швея)
тэтто (крыша)
УПРАЖНЕНИЕ E
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione a (a chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога a (a chi?).
1) Roberto pensa а1Г(а+Г) amica, alle (a+le) amiche.
2) G li studenti scrivono....... z ia ,.........zie.
3) L uigi telefona....... studente,.........studenti.
4) Carlo p arla ....... cugina di mia m adre,.........cugine di mia madre.
5) N oi offriam o un tè ....... ospite,.........ospiti.
6) M aria sorride....... am ico,.........amici.
7) Essi rispondono....... ca rtolina,.........cartoline.
8) Non ho più voglia di pensare....... problema in questione,........ problemi in questione.
9) E gli dà il quaderno....... studente,.........studenti.
10) G li studenti credono....... professore di meccanica,.........professori di meccanica.
•
•
•
•
•
Credere
Telefonare
Cartolina
Cugina
Mia madre
кредере (верить)
телефонаре (звонить по телефону )
карголина (открытка)
куджина (двоюродная сестра, кузина)
мия мадре (моя мать)
Глава 9
108
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИЕ F
Completare con le appropriate preposizioni, composte con la preposizione da (da chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога da
(da chi?).
1) Abdullah traduce d a ll’(d a + r) italiano.
2) Veniam o....... Svizzera.
3) G li studenti copiano....... lavagna.
4) Carlo è caduto....... motorino.
5) Le foglie cadono....... alberi.
6) Il gregge è sceso....... collina.
Da (presso chi-che cosa)
к кому, к чему
7) G igi è andato a comprare i dolci dal (da+il) pasticciere.
la carne
macellaio.
il lib ro ....... libraio
Carla ha acquistato
la verdura
fruttivendolo
i quaderni
cartolaio
le sigarette
tabaccaio
g li occhiali
ottico
una cipria
profumiere
un vestito elegante
sarta
un mazzo di fio ri
un anello
una rivista
кадере (падать)
копьяре (копировать)
шиволаре (скользить)
анелло (кольцо)
карголайё (продавец
канцтоваров)
чиприа (пудра)
Cipria
Collina
коллина (холм)
Fruttivendolo фруттивендол о ( продаве ц
фруктов)
Gioielliere
джёйелльере (ювелир)
Cadere
Copiare
Scivolare
Anello
Cartolaio
fioraio
gioielliere
giornalaio
•
Giornalaio
•
•
•
•
•
•
Gregge
Lavagna
Macellaio
Motorino
Ottico
Profumiere
•
Rivista
Tabaccaio
джёрналайё (продавец газет,
киоскёр)
гредже (стадо)
лаванья (классная доска)
мачеллайё (мясник)
моторино (мопед)
оттико (продавец очков и линз)
профумьере (продавец
парфюмерии)
ривиста (журнал)
табаккайё ( владелец табачной
лавки)
ESERCIZIO G
УПРАЖНЕНИЕ С ~
Completare con le appropriate preposizioni, composte con la preposizione in (dove?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога in
(dove?).
1) La torta è nel (in + il) forno.
2) L ’acqua è ....... caraffa.
3) Il formaggio è ....... frigo.
4) I lib ri sono....... cassetto.
5) I vestiti sono....... armadio.
C a pito lo 9
109
6) I fio ri sono....... vaso.
7) L ’agenda è ....... borsa di mamma.
8) Il brodo è p ro nto ....... piatto.
9) La frutta è ....... cesta.
10)....... Oceano Indiano ci sono g li squali.
Acqua
Agenda
Armadio
Brodo
Caraffa
Cesta
•
•
•
•
•
ESERCIZIO Н
аккуа (вода)
адженда (записная книжка)
армадио (шкаф)
бродо (бульон)
караффа (графин)
честа (корзина)
Forno
Piatto
Pronto
Squalo
Vaso
форно (печь)
пьятто (блюдо; тарелка)
пронто (готовый; быстрый)
скуало (акула)
вазо (ваза)
УПРАЖНЕНИЕ Н
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione su (su chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога su
(su chi?).
1) I bicchieri sono sul (su+il) vassoio.
2) I lib ri sono....... tavolo.
3) I l professore scrive ....... lavagna.
4) I marinai salgono....... nave.
5) Ci sono delle m acchie....... tappeto.
6) Sediamo....... divano.
7) Appoggio sempre i v e s titi....... letto.
8) Lucia sale....... autobus.
9) Ho scritto l ’esercizio....... quaderno.
10)Ho fatto delle belle escursioni....... battello.
•
•
•
Appoggiare
Bicchiere
Escursione
Macchia
Tappeto
Vassoio
•
•
ESERCIZIO I
апподжаре (прислонять, приставлять; поддерживать)
бикьере (стакан, бокал )
эскурсьёнэ (экскурсия)
маккиа (пятно)
таппе го (ковер)
вазойё (поднос)
УПРАЖНЕНИЕ I
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione con (con chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простого предлога con
(con chi?).
1) Taglio la carne col (con+il) coltello.
2) Il nonno accende il sigaro....... fiam m ifero.
3) P arliam o....... vicin i di casa.
4) Dal macellaio c’è un ca rte llo ....... prezzi delle carni.
5) Carlo cancella....... gomma.
6) Mangio il dolce ....... forchetta.
7)
soldi di L uigi ho comprato un gelato per tu tti g li studenti del corso.
8) Sono andato a P a rig i....... compagni di liceo.
Глава 9
110
9) Anna scrive sempre....... la biro blu.
10) Mangio la torta al cioccolato....... cucchiaio.
Cancellare
Tagliare
Carne
Cartello
Cucchiaio
Forchetta
Vicino
ESERCIZIO J
канчелларе (удалять, зачеркивать)
талльяре (резать, отрезать)
карнэ (мясо)
картэлло (объявление, вывеска)
куккиайё (ложка)
форкетта (вилка)
вичино (близкий; сосед)
УПРАЖНЕНИЕ J
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione per (per chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе предлога per (per chi?).
1) Un regalo per la mamma di Piero.
2) Un quaderno......... studenti del corso di meccanica.
3) Un g io co ......... bambini delle scuole elementari.
4) Un com puter......... segretarie.
5) Un regalo......... amici.
6) Un regalo......... nonna.
7) Un tra tto re ......... agricoltore.
8) Una m acchina......... autista.
9) Una m edicina......... malato.
10) Una bam bola......... bambina.
Agricoltore
Bambina
Bambola
Macchina
Malato
Medicina
ESERCIZIO К
агрикольторе (земледелец)
бамбина (девочка)
бамбола ( кукла)
маккина (машина; станок)
малато (больной)
медичина (медицина; лекарство)
УПРАЖНЕНИЕ К
Completare con le appropriate preposizioni articolate, composte con la preposizione tra, fra (tra, fra chi?).
Вставить соответствующие артикулированные предлоги, на основе простых предлогов tra ,
fra (fra chi?).
1) Tra (fra) Marco e Ferdinando c’è molta amicizia.
2)
Modena e Bologna ci sono 39 km.
3)
g li studenti stranieri del corso di Piccola Meccanica Agricola ci sono m olti bravi ragazzi.
4)
di noi c’è un professore di fisica.
5)
g li amici del bar Roma è rimasto soltanto uno scapolo.
6)
una sigaretta e l ’altra mangio spesso una caramella alla menta.
7)
i fio ri del giardino ho trovato una palla da tennis.
8)
la pasta e il pane preferisco la pasta.
9)
di voi ci sono degli studenti spagnoli.
10 )
i giovani c’è disoccupazione.
•
•
•
•
•
Caramella
Disoccupazione
Fisica
Menta
Scapolo
карамэлла (карамель, леденец)
дизокупацьёнэ (безработица)
физика (физика)
мента (мята)
скаполо (холостяк; холостой)
C a p ito lo 9
ESERCIZIO L
УПРАЖНЕНИЕ L
Completare con le appropriate preposizioni.
Вставить в предложения соответствующие предлоги.
1) Но comprato una borsa......... cu o io .......... il compleanno di mamma.
2) Ho comprato dei lib r i......... pochi soldi.
3) Ie ri sono andata......... Lucia.
4) È andato al cinem a......... suo padre.
5) Ha seguito un corso......... cerealicoltura.
6) Non vedo A ndrea......... due mesi.
7) Ho preso una tazza......... caffè con g li studenti.
8)
quanto tempo aspetti?
9) M aria tornerà......... una settimana.
10) È p a rtito ......... il mare.
Compleanno комплеанно (день рождения)
Suo padre
суо падрэ (его отец)
•
•
ESERCIZIO M
УПРАЖНЕНИЕ M
Completare con le appropriate preposizioni articolate fem m inili.
Вставить в предложения соответствующие артикулированные предлоги женского рода.
1) Paolo versa del v in o ......... bottiglia.
2) I l pavim ento......... camera da letto è sporco.
3) I l direttore scrive......... agenda l ’ indirizzo del professor Zucchi.
4) G li studenti scendono......... auto.
5) L ’ insegnante posa i lib r i......... cattedra.
6) La cassetta......... lettere è piena di cartoline.
7) Stefania scende......... scale.
8) I l gatto di Paola si è addormentato......... poltrona.
9) Scrive una lette ra ......... amiche.
10) Ho fatto g li auguri......... zia.
•
•
•
•
•
•
Addormentarsi
Versare
Augurio-i
Cassetta delle lettere
Piena
Poltrona
ESERCIZIO N
аддорментарси (засыпать)
версаре (лить, наливать)
аугурио - аугури (пожелание; - поздравляю Вас, тебя)
кассетта деле леттере (ящик для ггасем)
пьена (полноводье; полный -ая, наполненный -ая)
польтрона (кресло)
УПРАЖНЕНИЕ N
Completare con le appropriate preposizioni articolate maschili.
Вставить в предложения соответствующие артикулированные предлоги мужского рода.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
G li studenti chiedono spiegazioni......... professore.
Ho versato l ’ acqua......... bicchiere.
Lo zucchero piace......... gatti.
Ho fatto g li auguri......... nonno.
La scopa è ......... ripostiglio.
Ho scritto una lettera......... avvocato.
Ho portato il sapone......... bagno.
111
112
Глава 9
8) Но l ’in d iriz z o ......... idraulico.
9) Но ricevuto dei re g a li......... amici.
10)11 professore dà il com pito......... studente.
•
•
•
•
•
•
Portare
Bagno
Idraulico
Ripostiglio
Sapone
Spiegazione
портаре (нести; носить; везти; возить)
баньё (ванна, купание, ванная)
идраулико (гидравлический; сантехник)
рипостилльё (чулан, кладовка)
сапонэ (мыло)
спьегацьёнэ (объяснение)
JÌsSI L’indicativo imperfetto
Прошедшее несовершенное время изъявительного
наклонения
Forma
Форма
L ’ imperfetto è solitamente un tempo regolare.
Прошедшее несовершенное время является правильным.
, «vi
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Avere ~ иметь, обладать
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
.-M h
F*
v #
«?
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
spesso in ritardo
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
voglia di novità
;
Guardare (P rim a coniugazione regolare) / П ервоеспряжениё
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
guard-avo
guard-avi
guard-ava
guard-avamo
guard-avate
guard-avano
cred-evo
cred-evi
cred-eva
cred-evamo
cred-evate
cred-evano
:
4
;* '
la televisione tutte le sere
Credere (Seconda coniugazione regoIare)/BTopoe спряжение
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
lS,>
Si*
1
nel progresso
^
л
113
C apito lo 9
Sentire (Terza coniugazione regolare) / Третье спряжение ' vr.-cs.v
sent-ivo
sent-ivi
sent-iva
sent-ivamo
sent-ivate
sent-ivano
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
•
Novità
Progresso
/ i - ...V-,,'', ' :
spesso le notizie alla radio
новита (новость, известие)
прогрэссо (прогресс)
Verbi irregolari / неправильные глаголы
Fare
Bere
Porre
D ire
Tradurre
Trarre
•
•
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
fac-evo
bev-evi
pon-eva
dic-evamo
traduc-evate
tra-evano
sempre tardi
per dimenticare
le cose in ordine
la verità
una poesia in italiano
ispirazione dalla natura
Dimenticare димэнтикаре (забывать)
In ordine
ин ординэ (в порядке)
Uso
Употребление
L ’ imperfetto è un tempo del passato e viene usato principalmente:
Прошедшее несовершенное время используется:
a) Per indicare un’azione passata non compiuta, che dura ancora rispetto a un’altra.
a) Чтобы указать на действие, которое не завершилось, которое еще длится по отношению к
другому.
• Quando arrivai, lu i dormiva.
Когда я пришел, он спал.
b) Per esprimere un fatto abitudinario о ripetuto nel passato.
b) Чтобы выразить обычный факт или часто повторяющийся в прошлом.
• G li antichi Egizi costruivano piram idi.
Древние египтяни строили пирамиды.
• Incontravo l ’ insegnante tutte le mattine. Я встречал преподавателя каждое утро.
c) Per fare una descrizione al passato.
c) чтобы выразить описание в прошлом.
• Aveva 45 anni e viveva solo in un piccolo appartamento.
• Мне было 45 лет и я жил один в маленькой квартире.
d) N ella lingua parlata con valore modale.
d) В разговорной речи с модальным значением.
• Potevi dirlo subito.
• Ты мог сказать это сразу-же.
• Quando hai visto la situazione, dovevi andar via.
• Когда ты увидел ситуацию, ты должен был уйти.
e) Per esprimere una condizione, vista come una semplice ipotesi.
e) Чтобы выразить условие, рассматриваемое как простая гипотеза.
• Se partivi, ti seguivo.
Если бы ты уезжал, я последовал бы за тобой.
Глава 9
114
f) Per esprimere una condizione non realizzata nel passato.
f) Чтобы выразить условие не реализованное в прошлом.
• Potevi dirmelo anche prima!
Ты мог бы сказать мне это и в начале.
g) Per esprimere un desiderio о un rim pianto.
g) Чтобы выразить желание или сожаление.
• Ah, se ero ricco!
Ах, если бы я был богатым!
h) Per rendere cortese una richiesta.
h) Чтобы сделать вежливым запрос.
• Le volevo domandare il permesso di...
Я хотел бы попросить разрешения...
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare a ll’ indicativo imperfetto il verbo essere.
Проспрягать глагол essere в прошедшем несовершенном времени изъявительного наклонения.
ESSERE
Io
Tu
Lui, Lei
ESERCIZIO 2
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 2
Rispondere. Ответить.
1) Dove eri ie ri sera alle 10? (a letto)
2) Dove eri domenica a ll’ora di pranzo? (in casa)
3) Con chi eri al mare l ’anno scorso? (con Carla)
Ero a letto.
4) Con chi eri al cinema ieri sera?
(con la mia ragazza)
5) Dove eri ie ri mattina alle 11? (in banca)
6) Con chi eri in mensa ieri? (con un collega)
1 ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Rispondere. Ответить.
1) Dove eravate ieri sera alle 10? (a letto)
2) Dove eravate domenica a ll’ora di pranzo?
Eravamo a letto.
(in casa)
3) Con chi eravate al mare l ’anno scorso?
(con Carla)
4) Con chi eravate al cinema ieri sera?
(con delle amiche)
5) Dove eravate ieri mattina alle 11? (in banca)
6) Quanti eravate in mensa ieri? (in venti)
•
•
11 (undici)
ундичи (одиннадцать)
Ora di pranzo opa ди пранцо (обеденный час)
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1) Ieri Marco era in piscina. E loro?
2) Ieri lei era nervosa. E loro?
Anche loro erano in piscina.
C a pito lo 9
3)
4)
5)
6)
Ieri
Ieri
Ieri
Ieri
•
Nervoso
115
lu i era in piedi. E loro?
Lucia era dal parrucchiere. E loro?
lu i era molto stanco. E loro?
lei era in viaggio. E loro?
ESERCIZIO 5
нервный
УПРАЖНЕНИЕ 5 ~
Coniugare a ll’ indicativo imperfetto il verbo avere.
Проспрягать глагол avere в прошедшем несовершенном времени изъявительного наклонения.
AVERE
Io
N oi
Tu
Voi
Lui, Lei
Loro
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Avevo
Avevo
Avevo
Avevo
Avevo
Avevo
Anche noi avevamo m olti amici.
m olti amici in Italia. E voi?
sempre fame da piccolo. E voi?
pochi soldi da giovane. E voi?
voglia di divertirm i ieri. E voi?
in mente una bella idea. E voi?
una bella casa un tempo. E voi?
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Aveva m olti amici in Italia. E loro?
Aveva sempre fame da piccolo. E loro?
Aveva pochi soldi da giovane. E loro?
Aveva voglia di divertirsi ieri. E loro?
Aveva in mente una bella idea. E loro?
Aveva una bella casa un tempo. E loro?
•
Da piccolo
Poco
•
ESERCIZIO 8
Anche loro avevano m olti amici.
->
-»
да пикколо (с маленьких ле г)
поко (немного, чуть-чуть)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Trasformare la seguente frase. Трансформировать следующие предложения.
A l ritorno dal lavoro era sempre m olto stanca e aveva voglia di dormire.
(N oi)
(Luca)
(I colleghi) ..............................................................................................................
(Voi)
(Io)
(Tu)
116
Глава 9
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Completare con le forme verbali elencate nel riquadro.
Вставить в предложения глагольные формы из предлагаемого списка.
avevi • erano • era • avevamo • c’era • avevate • ero • eravamo • aveva
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
N adia........................ stanca di studiare.
Che cosa........................ ieri, Paolo? N u lla ,......................... solo m olto stanco.
Ma v o i........................ l ’intenzione di partire così presto?
Ieri sera in pizzeria (n o i)........................ in sei.
una gran confusione in centro ieri pomeriggio.
Tuo nonno........................ m olti soldi un tempo?
Ecco dov’........................ le chiavi!
N o i........................ una casa in campagna m olti anni fa.
•
Aver l ’intenzione
ESERCIZIO 10
авэр лыштенцьёнэ (иметь намерение)
УПРАЖНЕНИЕ 1( Г
Coniugare a ll’ indicativo imperfetto i seguenti verbi.
Проспрягать в прошедшем несовершенном времени следующие глаголы.
PAR LAR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 11
PRENDERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
F IN IR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 11
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa facevi ieri in centro? {passeggiare)
Passeggiavo.
2) Che cosa facevi ie ri al bar?
(prendere un aperitivo)
3) Che cosa facevi ieri in Via Adua?
(aspettare l ’autobus)
4) Che cosa facevi ieri per strada?
(guardare le vetrine)
->
5) Che cosa facevi ieri in ufficio?
(finire un lavoro importante)
6) Che cosa facevi ie ri da Paolo?
(chiedere una spiegazione)
ESERCIZIO 12
УПРАЖНЕНИЕ 12
Rispondere. Ответить.
1) Che cosa facevate ieri in centro? {passeggiare)
2) Che cosa facevate ieri al bar?
(prendere un aperitivo)
Passeggiavamo.
C a pito lo 9
117
3) Che cosa facevate ie ri in Via Adua?
{aspettare Г autobus)
-> .......................................................
4) Che cosa facevate ieri per strada?
(guardare le vetrine)
5) Che cosa facevate ieri in ufficio?
(finire un lavoro importante)
6) Che cosa facevate ieri da Paolo?
(<chiedere una spiegazione)
Vetrina
ветрина (ветрина)
ESERCIZIO 13
УПРАЖНЕНИЕ 13 ~
Rispondere. Ответить.
1) Usciva tutte le sere. E loro?
2) Partiva per la montagna tu tti i fine settimana.
E loro?
3) Giocava a tennis due volte la settimana. E loro?
4) Andava spesso a trovare Marco. E loro?
5) Attendeva sempre una nostra telefonata. E loro?
6) Temeva sempre di essere in ritardo. E loro?
Fine settimana
Telefonata
•
•
ESERCIZIO 14
Anche loro uscivano tutte le sere.
.......................................................
финэ сэ пимана (конец недели)
телефоната (телефонный разговор)
УПРАЖНЕНИЕ 14 ~
Trasformare la seguente frase. Трансформировать следующие предложения.
Tutti i giovedì usciva dal lavoro alle 7, andava in piscina e nuotava per due ore.
(Tu)
(Paolo)
(N oi)
(Io)
(Voi)
•
Nuotare
нуотаре (плавать)
ESERCIZIO 15
УПРАЖНЕНИЕ 15
Completare con una delle forme verbali a ll’ indicativo imperfetto elencate nel riquadro.
Вставить в предложения одну из глагольных форм прошедшего несовершенного времени вы­
бранного из списка.
uscivamo • passeggiavi • faceva • trascorreva • consultavamo • passavo
• andava • rientravano • abitavate
1) (Io )....................
2)
3)
4)
5)
6)
Luca ed io ..........
I m iei f ig li..........
D o ve ...................
Ogni mattina (tu)
Se
da lei tutte le sere.
..........raramente con g li amici.
..........sempre tardi dal lavoro.
... tu e Gianni prim a di comprare l ’ appartamento di Via Panni?
sulla spiaggia.
a fare un picnic fuori città.
bel tempo, il lunedì di Pasqua si
118
Глава 9
7) La domenica, S ilv ia ........................ il pomeriggio dai nonni.
8)
spesso un cartomante per conoscere il nostro destino.
Consultare
Passare
Rientrare
Trascorrere
Cartomante
Destino
Picnic
Raramente
Spiaggia
ESERCIZIO 16
консультаре (консультировать)
пассаре (проходить, проезжать)
риэнтраре (возвращаться)
траскоррере (проводить отпуск, время)
картоманте (гадание на картах)
дэстино (судьба)
пикник (пикник)
рарамэнте (редко)
спьяджя (пляж)
УПРАЖНЕНИЕ 16
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вставить вместо точек соответствующую глагольную форму от глаголов данных в скобках.
1) Quando........................ (inevicare), (n o i)..........................(uscire) con la slitta.
2) Mentre (io ) ........................ (parlare) con Gianni, è passata Carla.
3) Da piccola (le i)........................ (amare) leggere, ma ora preferisce guardare la TV.
4) Quando M aria è entrata ( lu i) ........................ (dormire).
5) (T u )........................ (chiedere) spesso soldi a casa.
6) Mentre (v o i)........................ (essere) in vacanza, io ......................... (studiare).
1) I g io rn a li......................... (riferire) notizie allarmanti.
8) (Io )......................... (telefonare) ogni sera a m io fratello.
Allarmante алларманте (тревожный)
Mio fratello мио фратэлло (мой брат)
Slitta
слитта (санки, сани)
•
•
•
ESERCIZIO 17
УПРАЖНЕНИЕ 17
Coniugare alPindicativo imperfetto i seguenti verbi.
Проспрягать в прошедшем несовершенном времени изъявительного наклонения следующие
глаголы.
FARE
BERE
D IR E
Io
Tu
L ui, Lei
Io
Tu
Io
Tu
Lui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
DO VER E
PORRE
Io
TR A D U R R E
Io
Tu
Io
Tu
L ui, Lei
L ui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
Tu
C a p ito lo 9
ESERCIZIO 18
119
УПРАЖНЕНИЕ 18
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вставить вместо точек соответствующую глагольную форму от глаголов, данных в скобках.
1) Che cosa (tu )........................ (fare) lì, dietro la porta?
2)
(fare ) m olto caldo in estate.
3) Da piccolo C a rlo ........................ (dire) sempre bugie.
4) M aria n o n ........................ ( volere) mai fare i com piti.
5) (V o i)........................ (itradurre) ogni parola nella vostra lingua.
6) (N o i)........................ (porre) spesso domande a ll’ insegnante.
7) (Io) n o n ........................ (sapere) nulla di quanto è successo.
8) I suoi f ig li........................ (bere) solo Coca-Cola.
•
•
•
•
Lì
Nulla
Solo
Suoi fig li
ESERCIZIO 19
ли (там, туда)
нулла (ничего)
соло (один, одинокий; только лишь)
суои филльи (ваши дети)
УПРАЖНЕНИЕ 19
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вставить вместо точек соответствующую глагольную форму от глаголов, данных в скобках.
1) V o i........................ (dovere) venire al mare, se ......................... (volere) dive rtirvi!
2) A ng e lo ........................ (potere) anche avvertire del ritardo!
3) Ma tu n o n ........................ (dovere) disturbare Elisa alle 6 del mattino!
4)
(potere) offrire tu la cena!
5) Se ( lu i) ........................ (volere) un fig lio ,......................... (dovere) sposarsi da giovane!
6) (Io ) ........................ (potere) scoprire prima l ’ inganno!
•
•
Disturbarsi
Inganno
ESERCIZIO 20
дис-турбарси (беспокоиться)
инганно (обман)
УПРАЖНЕНИЕ 20
Cancellare la forma verbale errata.
Зачеркнуть неправильную глагольную форму.
1) Carlo dormiva/ha dormito tranquillamente, quando i ladri sono penetrati/penetravano n e ll’ap­
partamento.
2) Ieri Gianni non è riuscito/riusciva a telefonare perché la linea era/è stata interrotta.
3) Stamattina ho provato/provavo a chiamare Paolo più volte ma lu i non rispondeva/ha risposto mai!
4) Cento anni fa ci volevano/ci sono voluti giorni e giorni di marcia per andare da Roma a Firenze
a cavallo.
5) Poiché la notte era/è stata umida, abbiamo deciso/decidevamo di rientrare.
6) Sergio è arrivato/arrivava mentre ero/sono stata dalla vicina.
Decidere
Penetrare
A cavallo
Linea
Marcia
Umido
дэчидере (решать, полагать)
пенетраре (проникать)
а кавалло (на лошади)
линеа (черта, линия)
марча (ход, движение)
умидо (влажный)
Глава 9
120
9j§l L’indicativo trapassato prossimo
Предпрошедшее время изъявительного наклонения
Form a
Форма
È formato d a ll’imperfetto d ell’ausiliare essere о avere seguito dal participio passato del verbo.
Предпрошедшее время образуется при помощи imperfetto глаголов essere и avere плюс
причастие прошедшего времени спрягаемого глагола.
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Quando l ’autobus è arrivato
, К ìiù
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
• vf
stato-a
già
stati-e
*
Quando il telex è arrivato
P arlare
a fare colazione
с
^
“'.Г.' ‘
-
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
già
avuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
già
parlato
con tu tti
creduto
alle sue parole
la notizia per
telefono
'
Quando il ricevimento fin ì
Credere
.
Anna capì perché non
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
mai
— "-« У '- }
Quando è iniziato a piovere
•
•
•
•
Fare colazione
Piovere
Ricevimento
Sue parole
фаре колацьёне (завтракать)
пьёвере (идти - (о дожде))
ричевименто (прием)
суэ пароле (его слова)
partito-a
da casa
appena
partiti-e
C a p ito lo 9
121
Uso
Использование
Indica un’azione anteriore, cioè passata rispetto a un’altra pure passata.
Указывает на предыдущее действие, то есть произошедшего относительно другого, тоже
прошедшего действия.
• E ro appena andato a letto, quando a rrivarono.
• Я только лег спать, когда они прибыли.
L’azione anteriore “ ero andato a letto” non è indipendente: indica le circostanze di tempo in cui è
avvenuta la principale.
Здесь выражение действия "я пошел спать’' не является независимым: оно указывает лишь на
промежуток времени, когда произошло главное событие.
• A rriv a ro n o dopo che ero appena andato a letto.
• Они прибыли после того, как я только лег спать.
C’ è anche un uso indipendente del trapassato prossimo.
есть также независимое использование предпрошедшего времени.
• Come, non l ’avevi ancora vista?
• Как, ты еще её не видел?
ESERCIZIO 21
УПРАЖНЕНИЕ 21
Coniugare a ll’ indicativo trapassato prossimo il verbo essere.
Проспрягать в изъявительном наклонении предпрошедшего времени глагол essere.
ESSERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 22
УПРАЖНЕНИЕ 22
Completare con una delle forme verbali a ll’indicativo trapassato prossimo elencate nel riquadro.
Вставить в предложение одну из глагольных форм предпрошедшего времени из предложенного
списка
era stato • eravate stati • ero stato • eravamo stati • eri stata • erano stati
1)
2)
3)
4)
5)
6)
in aereo altre volte?
G iovanni........................ dal medico prim a di partire per il Brasile.
I m iei z ii........................ m olti ricchi prima del crollo della Borsa.
Dissero che n o i........................ di grande aiuto in quel d iffic ile momento.
I l padre di Cesare disse che tu ........................ fortunata a incontrare un uomo così.
N o n ........................ più a Roma da quel lontano giorno.
Essere fortunato
Stare in pensiero
Brasile
Crollo della Borsa
M iei zii
эссэре фортунато (быть счастливым)
старе ин пенсьеро (быть в задумчивости)
бразиле (Бразил ия)
кролло делла борса (крах биржы)
миейи дзии (мои дяди)
122
Глава 9
ESERCIZIO 23
УПРАЖНЕНИЕ 23
Coniugare a ll’indicativo trapassato prossimo il verbo avere.
Проспрягать в изъявительном наклонении предпрошедшего времени глагол avere.
AVERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 24
УПРАЖНЕНИЕ 24
Completare con una delle forme verbali a ll’indicativo trapassato prossimo elencate nel riquadro.
Вставить в предложение, из предложенного списка, одну из глагольных форм предпрошедшего
времени.
avevamo avuto • avevo avuto • aveva avuto • avevi avuto • avevate avuto • avevano avuto
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Prima che si sottoponesse a ll’operazione,........................ una bella voce.
fiducia in lu i e non fummo delusi.
Non uscirono per molto tempo perché........................ la febbre.
Non m i lam entai:........................ m olto denaro.
Eravate m olto invid ia ti poiché........................ il premio.
un bel coraggio ad affrontare la folla!
•
Affrontare
Invidiare
Sottoporsi
•
•
ESERCIZIO 25
аффронтаре (идти навстречу; не бояться)
инвидьяре (завидовать)
соттопорси (подчиняться)
•
•
•
Deluso
Febbre
Voce
дэлузо (разочарованный)
фэббре (лихорадка, жар)
воче (голос)
УПРАЖНЕНИЕ 25
Coniugare a ll’ indicativo trapassato prossimo i seguenti verbi.
Проспрягать в изъявительном наклонении предпрошедшего времени следующие глаголы.
ANDARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 26
SAPERE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
PR EFER IR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 26
Completare con una delle forme verbali a ll’ indicativo trapassato prossimo elencate nel riquadro.
Вставить в предложение, из предложенного списка, одну из глагольных форм предпрошедшего
времени в изъявительном наклонении.
eri andato • avevamo risposto • aveva fermato • avevano preferito • era occorso
• era rientrata • aveva previsto • era nevicato
1)
partire prima di sera.
2) L ’oroscopo........................ un giorno felice e così è stato!
C apito lo 9
3)
4)
5)
6)
7)
8)
123
Ma dove........................ ? Abbiamo aspettato per due ore!
C arla........................ da poco quando noi arrivammo.
Andarono a sciare perché........................ m olto il giorno prima.
Non superammo l ’esame in quanto n on ........................ alle domande del professore.
molto tempo per costruire la scuola.
Sbaglio о la p o liz ia ........................ già Carlo un’ altra volta?
Costruire
Occorrere
Prevedere
Sciare
Oroscopo
Ovunque
Un’altra volta
ESERCIZIO 27
коструире (строить, сооружать)
оккоррере (быть нужным, необходимым)
превэдере (предусматривать, предвидеть)
шаре (ходить, кататься на лыжах)
ороскопо (гороскоп)
овункуэ (везде, где бы то ни было)
ун альтра вольта (на следующий раз)
УПРАЖНЕНИЕ 27
Sostituire ai puntini le forme adeguate dei verbi tra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую глагольную форму предпрошедшего времени от
глагола, данного в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Come, n o n ........................ ( tu-dire) di non poter venire?
A l ritorno dal viaggio, Dario mostrò le foto che........................ (scattare).
(N o i)........................ (invitare) solo pochi amici.
N o n ........................ ancora......................... (voi-vedere) la nuova macchina di Piero?
G iulia era stanca perché........................ (dormire) poco.
Quando m i alzai da tavola, sentii che........................ (mangiare) troppo.
Quando Fabio entrò in classe, la professoressa........................ (uscire) già da un’ora.
(io-programmare) da tempo l ’itinerario della gita.
•
Itinerario
ESERCIZIO 28
игинерарио (маршрут)
УПРАЖНЕНИЕ 28
Cancellare la forma errata.
Зачеркнуть неправильную глагольную форму
1)
2)
3)
4)
5)
4)
5)
6)
Non ha toccato cibo! Eppure aveva detto/diceva di aver fame!
Quando ci siamo addormentati, il film alla T V non era ancora finito/finiva ancora.
La pioggia aveva cessato/cessava di cadere e così potemmo uscire.
Quando conobbi Carlo, lu i lavorava/aveva lavorato in una banca.
Prima di sposarsi, Piero e M aria erano stati/erano fidanzati per dieci anni.
Andrea ed io eravamo stanchi perché avevamo dormito/dormivamo poco.
I passeggeri si erano lamentati/si lamentavano perché il treno era partito in ritardo.
G li studenti si alzarono perché il direttore della scuola entrava/era entrato.
•
•
•
Cessare
Passeggero
Tutti insieme
чессаре (прекращать, приостанавливать)
пассэджеро (пассажир)
тутти инсъемэ (все вместе)
N.B.: Alcune frasi degli esercizi sul trapassato prossimo contengono delle forme verbali esposte nei capitoli
successivi.
Примечание: Некоторые предложения в упражнениях по теме предпрошедшее время содержат
глагольные формы, которые будут рассмотрены в следующих главах.
■ CAPITOLO 10 - ГЛАВА IO
Gli aggettivi qualificativi - Качественные прилагательные
Osservazioni su alcuni aggettivi qualificativi.
Особенности некоторых качественных прилагательных.
Maschile singolare - муж. род ед. число
Buono = Buon
Davanti a nome maschile cominciante per consonante о vocale.
Перед существительными муж. рода начинающихся с согласной или гласной.
• Un buon padre
• Un buon uomo
Bello = Bell’
Davanti a nome maschile cominciante per vocale.
Перед существительными муж. рода начинающихся с гласной.
• Un b e ll’albero
• Un b e ll’onore
Bello = Bel
великое время
великая женщина
Davanti a un nome maschile cominciante per vocale.
Перед существительными муж. рода начинающихся с гласной.
• Sant’Antonio
Santo = San
великий человек
долгое ожидание
Davanti a un nome maschile о fem m inile cominciante per consonante.
Перед существительными муж. и жен. рода начинающихся с согласной.
• Un gran tempo
• Una gran donna
Santo = Sant’
прекрасный рюкзак
красивый спорт
Davanti a un nome maschile о fem m inile cominciante per vocale.
Перед существительными муж. и жен. рода начинающихся с гласной.
• Un grand’uomo
• Una grand’attesa
Grande = Gran
хорошая сооака
хорошая книга
Davanti a un nome che comincia per z e per una s (s seguita da consonante).
Перед существительными, начинающимися с z или с s плюс последующей
за ней согласной.
Un bello zaino
Un bello sport
Grande = Grand’
красивое дерево
прекрасная честь
Davanti a consonante.
Перед согласными.
• Un bel cane
• Un bel libro
Bello = Bello
хороший отец
хороший человек
святой Антонио
Davanti a un nome che comincia per consonante e s impura.
Перед существительными начинающихся с согласной и с s плюс после­
дующей за ней согласной.
• San Giacomo
• San Spiridione
святой Джакомо
святой Спиридионэ
125
C a p ito lo 1 0
Femminile singolare - Жен. род ед. число
Вяопа = Buon9
Davanti a nome fem m inile cominciante per vocale.
Перед существительными жен. рода начинающихся с гласной.
• Una buon’amica
• Una buon’azione
прекрасная подруга
хорошая акция
Maschile plurale - Муж. род мн. число
ВеШ
Dopo un nome о un verbo.
После существительного или глагола.
• N oi siamo belli
• I bambini belli
ВеШ - Bei
Davanti a consonante.
Перед согласными.
• I bei bambini
ВеШ - Begli
красивые глаза
хорошие копыта
прекрасные пространства
Davanti a nomi plurali, m aschili e fem m inili, comincianti per vocale.
Перед существительными муж. и жен. рода во мн. числе начинающихся с
гласной.
I grandi uom ini
Le grandi anime
Grandi - Gran
хорошие дети
Davanti a vocale, z e s impura.
Перед гласной, z и s плюс последующей за ней согласной.
• I begli occhi
• I begli zoccoli
• I begli spazi
Grandi - Grand’
Мы красивые
красивые дети
великие люди
великие души
Davanti a un nome maschile о fem m inile plurale cominciante per consonante.
Перед существительными муж. или жен. рода во мн. числе начинающихся
с согласной.
I gran p o lizio tti
Le gran case
доблестные полицейские
Огромные дома
I nomi e gli aggettivi alterati
Существительные и измененные прилагательные
A ccrescitivi con suffisso:
Увеличительные при помощи суффикса:
-one, -ona
-rione (raro)
-редко
II libro
La tavola
книга
стол
I l librone
La tavolona
Il bastone
Un uomo
трость
человек
I l bastoncione
Un omaccione
трост
Il cavalluccio
La casuccia
кляча
хибара
КНИЖ
orpo A
челоЕ
Peggiorativi con suffisso:
Суффиксы с пренебрежительным значением:
-uccio, -uccia
I l cavallo
La casa
лошадь
дом
стол
це
Глава 10
126
-accio, -accia
Il fatto
La strada
факт
дорога
Il fattaccio
La stradaccia
фактик
ухабистая дорога
-astro, -astra
Il poeta
La moglie
поэт
жена
Il poetastro
La mogliastra
стихоплет
жинка
Nom i e aggettivi che indicano una grandezza e grossezza mediocre.
Существительные и прилагательные которые указывают на величину или среднюю полноту.
-otto, -occio
Grasso
Vecchio
толстый
старый
Grassotto, grassoccio толстяк
Vecchiotto
старец
D im in utivi con suffisso:
Уменьшительные при помощи суффиксов:
-ino, -ina
Bello
красивый
B ellino
красивенькии
-iccino, -iccina
Il libro
книга
Il libriccino
книжица
-olino, -olina
Il pesce
рыба
Il pesciolino
рыбка
-etto, -etta
I l quaderno
тетрадь
Il quadernetto
тетрадочка
-elio, -ella
Il povero
бедный
Il poverello
бедняжка
-ellino, -eliina
I l fiore
цветок
Il fiorellino
цветочек
-ettino, -ettina
I l libro
книга
I l librettino
книжечка
ESERCIZIO A
УПРАЖНЕНИЕ A
Scrivere al posto dei puntini uno dei seguenti aggettivi:
Написать вместо точек одно из следующих прилагательных:
Buono, buon, buona
Bello, bel, bella, b elli, bei, begli
Grande, grand’ , gran, grandi
Santo, sant’, san
1)
2)
3)
4)
Giuseppe crede di essere u n ...................... uomo.
C he...................... donna è Rosa!
Il dottor Cattani è u n ...................... medico!
Giovanni è u n ...................... amico.
5) È un gran...................... libro!
6) Avete due...................... gatti.
7) Viene a vedere d e i...................... quadri.
8) Diventerà u n ...................... agricoltore.
9) Pietro e Antonio abitano in q ue lla...................... casa.
10) V icino a Cella c’è una fattoria, la p iù ...................... di tutta la zona.
11) La Fiatagri costruisce d e i...................... trattori.
12)Ch e
fio ri ci sono nel giardino di Maria!
13)Ho u n ...................... problema con l ’ esame di matematica!
14)M aria Sole ha d e i...................... occhi azzurri.
C a p ito lo 1 0
127
15) È u na...................... donna!
16) U n a ...................... scala collega le due a li del castello.
17) 1
uom ini sono pochi.
18 )
Antonio è il patrono degli a nim ali,.........
. Francesco è il patrono d’Italia.
19) È un uomo d i...................... intelligenza.
20) E un operaio d i...................... abilità.
•
•
•
•
•
•
•
Collegare
A bilità
Anche
Azzurro
Castello
Fattoria
Giardino
Intelligenza
Patrono
Zona
коллегаре (связывать, соединять)
абилита (умение, навык; ловкость)
анке (тоже, также)
адзурро (голубой)
кастэлло (замок)
фаттория (ферма)
джардино (сад)
интеллидженца (ум, разум)
патроно (попечитель, покровитель)
дзона (зона)
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Formare g li accrescitivi dei seguenti nomi. Образовать увеличительные существительные.
Mamma
Camera
Mammona
C oltello
Letto
Bambino
Soldato
Tavolo
Scala
Vaso
Fiore
Cavallo
Scatola
Studente
Bicchiere
Professore
•
•
Libro
Quaderno
Camera
Scatola
камера (комната)
скатола (коробка)
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Formare i peggiorativi dei seguenti nomi.
Образовать существительные с пренебрежительным значением
Donna
Uccello
Divano
Cane
Poltrona
Tempo
Antenna
Radio
A rtista
Televisione
Contadino
Stivale
Scrittore
Pallone
Stivale
Paese
Contadino
Ragazza
Dolce
Borsa
Lavoro
Gatto
контадино (крестьянин)
стивале (сапог)
128
Глава 10
ESERCIZIO D
УПРАЖНЕНИЕ D
Formare i dim inutivi dei seguenti nomi.
Образовать существительные с уменьшительным значением,
Cane
Nonna
Zia
Nonno
Mamma
Ombrello
Scarpa
Tavolo
Banco
Uomo
•
•
•
•
•
Cagn(ol)ino, cagnetta
Aula
Caffettiera
Carta
Lana
Tazza
Libro
Orologio
Lana
Aula
Tazza
Caffettiera
Foglia
Carta
Città
Grano
аула (класс, аудитория)
кафэтьера (кофейник)
карта (бумага)
лана (шерсть)
тацца (чашка)
ESERCIZIO E
УПРАЖНЕНИЕ Е
Scrivere un nome alterato al posto delle seguenti espressioni.
Написать измененное существительное вместо следующих выражений.
Un grosso affare
Una maestra giovane
Una vecchia cattiva
Un quaderno piccolo
Un medico incapace
Una botte piccola
Un poeta di poco valore
Una stanza piccola
Un brutto topo
Un letto piccolo
Un gatto grosso
Un piccolo grazioso fiore
Un uomo grosso
Una brutta parola
Un piccolo agnello
Una brutta strada
Un piccolo cappello
Una brutta borsa
•
•
•
•
•
•
•
Affare
Agnello
Giovane
Grazioso
Incapace
Topo
Valore
Un affarone
аффаре (сделка, дело)
аньелло (барашек, ягненок)
джёване (молодой; молодой парень, девушка)
грацьёзо (изящный, грациозный)
инкапаче (неспособный)
топо (мышь)
валоре (величина)
C a p ito lo 1 0
129
jpffjj§ L’indicativo futuro
Будущее предшествующее время
I l futuro ha due tempi: semplice e composto (anteriore).
Будущее время имеет два вида: простое и сложное (предбудущее).
• Io amerò
• Io avrò amato
я полюблю
я буду любим
Il futuro semplice - Простое будущее время
Form a
Форма
■ a .M V g T № .^ iu « .b C -a s .
.*
1*'iMt*’^ #
~*
a Roma domani
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
m olti soldi l ’anno prossimo
- ,g . -__________ .
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
L ’anno prossimo
saro
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
льанно npócc-имо (на будущий год)
~~A« ^
^
e
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
guard-erò
guard-erai
guard-erà
guard-eremo
guard-erete
guard-eranno
la partita di calcio in T V
......
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
scriv-erò
scriv-erai
scriv-erà
scriv-eremo
scriv-erete
scriv-eranno
a Paolo domani
Глава 10
130
Partire (terza coniugazione re’olare) - третье спряжение
part-irò
p a rt-ira i
part-irà
part-irem o
part-irete
part-iranno
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
martedì
V erbi irre g o la ri / глаголы неправильного спряжения
/
'
A ndare
Dare
Io
andda-
rò
via domani
una festa sabato prossimo
Fare
Stare
Bere
Tu
fastaber-
ra i
un viaggio presto
via una settimana
un aperitivo
Dovere
P orre
Potere
L ui, Lei
dovporpot-
rà
tornare subito
tutto in ordine
dormire fino a mezzogiorno
Rim anere
Sapere
Tenere
N oi
rim arsapter-
remo
T ra d urre
Vedere
Volere
Voi
tradurvedvor-
rete
D ire
Venire
•
•
•
' ; ~v - r
Andare via
Subito
Via
Loro
diver-
??
ranno
андаре вия (уходить)
субито (быстро, тотчас, сразу)
вия (улица)
I verbi in -care e -gare (cercare, dimenticare, pagare, spiegare ecc.) prendono una h davanti alla
vocale e.
В глаголах на -care и -g a re (cercare, dimenticare, pagare, spiegare и др.) добавляется буква h
перед гласной е.
• Cercare: cercherò, cercherai, cercherà, cercheremo, cercherete, cercheranno.
I verbi in -ciare e -giare (cominciare, mangiare ecc.) perdono la i davanti alla vocale e.
В глаголах на -ciare e -giare (cominciare, mangiare, и др.) выпадает i перед гласной e.
• Cominciare: comincerò, comincerai, comincerà, cominceremo, comincerete, co­
minceranno
Uso
Использование
II futuro semplice viene impiegato per indicare:
Простое будущее время используется чтобы выразить:
a) U n’azione che avviene о è portata a termine nel futuro.
a) Действие которое происходит или произойдет в будущем.
• C i vedremo sabato.
Увидимся в субботу.
• Finirò questo libro entro domani.
Я закончу эту книгу завтра.
C a p ito lo 1 0
131
b) Dubbio о incertezza (al posto del presente).
b) Сомнение или неуверенность (взамен настоящего).
• Sarà così ma non ci credo.
Так будет, но я в это не верю.
c) Una supposizione.
c) Предположение.
• Saranno le dieci.
• Avrà circa 40 anni.
Время где-то около десяти.
Ему примерно 40.
d) Un ordine rivo lto al futuro.
d) Приказание обращенное к будущему.
• Andrai a letto senza cena.
Ты пойдешь спать без ужина.
Spesso si usa il presente al posto del futuro per dare maggiore attualità о certezza a quanto si dice.
Часто используется настоящее время вместо будущего, чтобы выразить большую актуальность
и уверенность относительно того, о чем говорится.
• Domani parto per Londra.
Завтра я еду в Лондон.
• Lo vedo tra due giorni.
Я увижу его через два дня.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare al futuro semplice il verbo essere.
Проспрягать в простом будущем времени глагол essere.
ESSERE
Io
N oi
Tu
Voi
L ui, Lei
Loro
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali al futuro elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм будущего времени и вставить в предложение.
saranno • sarò • saremo • sarà • sarai • sarete
1)
2)
3)
4)
5)
6)
A lla fine del mese n o i.............................in montagna.
Domani il tem po.............................brutto.
Tra un anno lo ro ............................ m olto ricchi.
La prossima estate tu ............................ a ll’estero.
Io n o n .............................alla festa domenica sera.
Prima о poi v o i.............................ricche.
•
•
Appuntamento
Prima о poi
ESERCIZIO 3
агшунтамэнто (встреча, свидание)
прима о пой (рано или поздно)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Coniugare al futuro semplice il verbo avere. Проспрягать в простом будущем времени глагол avere.
AVERE
Io
N oi
Tu
Voi
Lui, Lei
Loro
Глава 10
132
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Completare con una delle forme verbali al futuro elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм будущего времени и вставить в предложение.
avrà • avremo • avrò • avranno • avrete • avrai
1)
2)
3)
4)
5)
6)
I l fig lio di M a ria .............................dieci anni alla fine del mese.
N oi n o n ............................ paura d e ll’esame.
E v o i.............................tempo di venire a trovare Maria?
Se vai a letto tardi, dom ani.............................m olto sonno.
L ’anno prossimo io ............................ l ’opportunità di cambiare lavoro.
Il direttore.............................presto una promozione.
•
•
•
Andare a letto
Avere l ’opportunità
Promozione
ESERCIZIO 5
андаре a летто (ложиться спать)
авере льоппортунита (иметь подходящий момент)
промоцьёнэ (повышение по службе)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare al futuro semplice i seguenti verbi. Проспрягать глаголы в futuro semplice.
LAVARE
CO RRERE
D O R M IR E
Io
Tu
Io
Tu
L ui, Lei
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
SALTARE
RO M PERE
F IN IR E
Io
Io
Lui, Lei
Tu
Tu
Io
Tu
Lui, Lei
L ui, Lei
L ui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Loro
Voi
Loro
Voi
•
•
Rompere
Saltare
ESERCIZIO 6
Loro
ромпэре (ломать, разбивать)
садьтаре (прыгать)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Completare con una delle forme verbali al futuro elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм будущего времени и вставить в предложение.
sarà • correggerà • suonerà • visiterete • passerete • andrò • scriverai • parleranno • torneremo
1) Domani pomeriggio n o i............................ al cinema.
2) Quando............................ pronta la pizza?
3) Tra due mesi io ............................ al mare.
133
C a pito lo 1 0
4)
5)
6)
7)
8)
.................... un pezzo di Giacomo Puccini.
Riccardo
G li studenti .........................con il direttore della scuola.
T u ................. ..........a tua madre tu tti i giorni, lo so.
V o i................. ........... da Roma? E ..............................il Colosseo?
L ’ insegnante ...........................i com piti nel pomeriggio.
•
•
•
•
•
Passare
Compito
Pezzo
Tra due mesi
Tua madre
ESERCIZIO 7
пассаре (проходить, проезжать)
компито (задание, задача)
пэццо (кусок; тех. деталь)
тра дуэ мэзи (через два месяца)
туа мадре (твоя мать)
УПРАЖНЕНИЕ 7
Coniugare al futuro semplice i seguenti verbi.
Проспрягать в простом будущем времени следующие глаголы.
AN D A R E
BERE
DO VER E
Io
Tu
Io
Io
Tu
Lui, Lei
Tu
L ui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
SAPERE
VED ER E
V E N IR E
Io
Tu
L ui, Lei
Io
Tu
L ui, Lei
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Loro
Voi
Loro
Voi
ESERCIZIO 8
L ui, Lei
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con una delle forme verbali al futuro elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм будущего времени и вставить в предложение.
verrà • direte • farai • saprete • potremo • andrò
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Voi n o n .............................mai la verità.
T u .............................questo esercizio per domani.
V o i............................ tutto al giudice.
Domani noi n o n ............................ essere presenti alla cerimonia.
Ogni volta che............................ a M ilano telefonerò a Michele.
M arco............................ a passare un mese da noi.
•
•
•
•
Essere presente
Cerimonia
Giudice
Ogni volta che
эссэре презентэ (присутствовать)
черимониа (церемония)
джудиче (судья)
оньи вольта кэ (каждый раз как)
Глава 10
134
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Stasera andrò/sono andato a teatro.
La professoressa interrogherà/ha interrogato g li allie vi domani.
Non verrà/è venuto a scuola lunedì perché è ammalato.
L uigi e Stefano se ne andranno/sono andati tra un’ ora.
Non telefonerò/ho telefonato mai più a Carla: è veramente maleducata!
Se non telefonerai/hai telefonato entro lunedì sera, non sei riuscito/riuscirai a trovare Andrea.
Sabato vediamo/vedremo g li amici: siamo proprio contenti!
Voi partirete/partite domani?
•
•
•
•
Interrogare
Offendere
Entro
Maleducato
Proprio
интэррогаре (допрашивать, опрашивать)
оффэндэре (обижать)
энтро (к, до истечения, в течение)
мальэдукато (плохо воспитанный)
проприо (собственный, свой)
ESERCIZIO 10 УПРАЖНЕНИЕ 10
Completare con le forme adeguate del futuro semplice dei verbi tra parentesi.
Вставить глагольную форму будущего времени от данного в скобках глагола.
1)
2)
3)
4)
5)
T u ............................ (venire) da Carlo lunedì?
N o i............................ (fare) ciò che vuoi tu.
V o i............................ (bere) il vino che ho portato dalla Spagna?
L o ro ............................ (andare) in visita con g li studenti del corso di cerealicoltura.
Quando............................ (partire) g li studenti del corso di meccanica?
6) Stefano............................ (incontrare) i suoi amici a Siena?
7) E v o i............................ (potere) venire alla festa?
8) Il professore.............................(tenere) la porta chiusa durante g li esami.
•
•
•
Durante
Meccanica
Suoi amici
дурантэ (в течение, во время)
мекканика (механика)
суойи амичи (ваши друзья)
Il futuro anteriore - Будущее предшествующее время
Form a
Форма
È formato dal futuro semplice d e ll’ausiliare essere о avere seguito dal participio passato del verbo.
Будущее предшествующее время образуется из будущего простого глаголов essere или avere
плюс причастие прошедшего времени глагола.
Essere
Quando
Appena
Dopo che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarò stato-a
sarai stato-a
sarà stato-a
saremo stati-e
sarete stati-e
saranno stati-e
al cinema
andrò
andrai
andrà
andremo
andrete
andranno
a dormire
C a p ito lo 1 0
Avere
.
Quando
Appena
Dopo che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò avuto
avrai avuto
avrà avuto
avremo avuto
avrete avuto
avranno avuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò guardato
avrai guardato
avrà guardato
avremo guardato
avrete guardato
avranno guardato
135
. ’
-
\,.Л
~
delle notizie
telefonerò
telefonerai
telefonerà
telefoneremo
telefonerete
telefoneranno
subito
fuori dalla finestra
saprò
saprai
saprà
sapremo
saprete
sapranno
se nevica
Guardare
Quando
Appena
Dopo che
jQ>ttettere
..
Quando
Appena
Dopo che
, ;.v
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
„
avrò ottenuto
avrai ottenuto
avrà ottenuto
avremo ottenuto
avrete ottenuto
avranno ottenuto
-•
•
il permesso
,
—
comincerò
comincerai
comincerà
cominceremo
comincerete
cominceranno
\
i lavori
-' ' : ! v
Partire
Quando
Appena
Dopo che
•
•
•
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarò partito-a
sarai partito-a
sarà partito-a
saremo partiti-e
sarete partiti-e
saranno partiti-e
Nevicare нэвикаре (идти - о снеге)
Appena
аппэна (едва, лишь; как только)
Dopo che догю кэ (после того как)
da casa
•
•
•
canterò
canterai
canterà
canteremo
canterete
canteranno
* ''
per la gioia
Gioia
джёйя (радость)
Permesso пэрмэссо (разрешение)
Quando
куаидо (когда)
Uso
Использование
Il futuro anteriore indica un’azione futura che avverrà prima di un’altra azione futura.
Будущее предшествующее время указывает на действие в будущем которое произойдет рань­
ше другого действия в будущем.
• Quando sarà a rriva to , m i telefonerà.
• Когда он приедет, он мне позвонит.
Oggi, soprattutto nella lingua parlata, si tende a sostituirlo con il futuro semplice.
В настоящее время в разговорной речи это время вытесняется использованием простого бу­
дущего времени.
• Quando a rrive rà , m i telefonerà.
Когда он приедет, он мне позвонит.
Глава 10
136
Può indicare anche una supposizione.
Может указывать также на предположение.
•
•
•
•
Cosa dici, avranno fin ito?
Что ты говоришь, полагаешь они закончили?
Avrà avuto ragione (forse ha avuto ragione) ma non sono d’accordo.
Возможно ты прав (возможно ты был прав) но я не согласен.
ESERCIZIO 11 УПРАЖНЕНИЕ 11
Coniugare al futuro anteriore il verbo essere.
Проспрягать в будущем предшествующее времени глагол essere.
ESSERE
Io
N oi
Tu
Voi
Lui, Lei
Loro
ESERCIZIO 12 УПРАЖНЕНИЕ 12
Completare con una delle forme verbali al futuro anteriore elencate nel riquadro. Выбрать одну из
глагольных форм в будущем предшествующее времени и вставить в предложение.
sarai stata • sarà stato • sarò stato • saremo stati • sarete stati
• sarete state • saranno state
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Quando tu ............................ dal medico, starai senz’altro meglio.
Non appena Lucia e G ianna............................ al supermercato, torneranno a casa.
Dopo che n o i............................ al cinema, andremo a mangiare una pizza.
P aolo............................ da Silvia, è così in ritardo.
Quando voi due............................ a lezione, andrete in centro con vostro padre.
Dopo che io ............................ in montagna, passerò qualche giorno al mare.
•
•
Qualche
Vostro padre
куалькэ (несколько; какой-нибудь, какой-либо)
востро падре (ваш отец)
ESERCIZIO 13 УПРАЖНЕНИЕ 13
Coniugare al futuro anteriore il verbo avere. Проспрягать в будущем предшествующее глагол avere.
AVERE
Io
N oi
Tu
Voi
Lui, Lei
Loro
ESERCIZIO 14 УПРАЖНЕНИЕ 14
Completare con una delle forme verbali al futuro anteriore elencate nel riquadro. Выбрать одну из
глагольных форм в будущем предшествующее времени и вставить в предложение
avremo avuto • avrai avuto • avrò avuto • avrà avuto • avranno avuto • avrete avuto
1) Quando io ..........
2) Dopo che Andrea
il denaro, andrò a comprare i regali.
.......... la visita degli z ii, potrà uscire con g li amici.
C a pito lo 1 0
137
3) Non appena lo ro ............................ la notizia, telefoneranno.
4) Quando v o i.............................un buon risultato, potrete smettere di studiare.
5) Non appena n o i............................ le inform azioni, scriveremo agli amici.
6) Dopo che tu .............................l ’ influenza, ti sentirai debole.
•
•
Festeggiare фэстэджяре (праздновать)
Smettere
смэттэре (переставать, прекращать)
ESERCIZIO 15 УПРАЖНЕНИЕ 15
Coniugare al futuro anteriore i seguenti verbi.
Проспрягать в будущем предшествующее времени следующие глаголы.
PENSARE
ESISTERE
C A P IR E
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
Lui, Lei
L ui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
P E T T IN A R S I
R IC E V E R E
A P R IR E
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
Lui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
ESERCIZIO 16 УПРАЖНЕНИЕ 16
Completare con una delle forme verbali al futuro anteriore elencate nel riquadro. Выбрать одну из
глагольных форм в будущем предшествующее времени и вставить в предложение.
j
|
avrai studiato • sarò pagato • avrete fin ito • avrò imparato • avremo visitato
• avremo scritto • avrà terminato • avranno ascoltato
1) Quando.............................bene la lingua italiana, tornerò in Russia.
2) Quando.............................il futuro anteriore, dovrai imparare il passato remoto.
3) Non lasceremo Firenze, se prima n o n ............................ g li U ffizi.
4) Se io ............................ di più, lavorerò meglio.
5) Quando............................ di studiare, potrete guardare la TV.
6) Dopo che.............................la lettera, andremo a ll’u fficio postale.
7) Andrà al cinema quando............................ di stirare.
8) Capiranno la spiegazione, se............................ con molta attenzione.
•
♦
Impostare
Stirare
импостаре (опускать письмо в почтовый ящик)
стираре (гладить “ утюгом” )
Глава 10
138
ESERCIZIO 17 УПРАЖНЕНИЕ 17
Completare con le forme adeguate del futuro anteriore dei verbi tra parentesi.
Вставить глагольную форму будущего предшествующего времени от данного в скобках
глагола.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
•
•
•
•
•
Quando tornerete da scuola, io .............................(cucinare).
Se andrai subito in stazione, Paolo n o n .............................ancora.............................. (arrivare).
Se g li studenti............................ (superare) il test, si iscriveranno a ll’università.
Quando tu ............................ (annaffiare) il giardino, rientrerai in casa.
Quando v o i........................... (trovare) nuovi compagni, potrete organizzare una partita di calcio.
Queste rose saranno fio rite a maggio se.............................(piovere) ad aprile.
Dopo che n o i........................... (comprare) il trattore, potremo lavorare il terreno più facilmente.
Dopo che............................ (finire) di leggere, andrò a trovare Lisa.
Annaffiare
Fiorire
Organizzare
Piovere
Superare
Aprile
Calcio
Compagno
Giardiniere
Maggio
Non... ancora
аннафьяре (поливать; орошать)
фьёрире (цвести; процветать)
орган ид заре (организовывать)
пьёвэре (идти - о дожде)
супераре (превышать, превосходить)
априле (апрель)
кальчё (футбол)
компаньё (товарищ)
джардиньере (садовник)
маджьё (май)
нон... анкора (не... еще)
CAPITOL011 - ГЛАВА 11
I gradi dell’aggettivo - i comparativi
Сравнительные степени прилагательных
I gradi comparativi sono tre:
Степеней сравнения три:
a) Comparativo di uguaglianza
a) Сравнение равенств
b) Comparativo di minoranza
b) Сравнение меньшего
c) Comparativo di maggioranza
с) Сравнение большего
flllllg II comparativo di uguaglianza - Сравнение равенств
a) Così... come- ...come
a) Такж е...........к а к
• Carlo è (così) gentile come Andrea.
b) Tanto... quanto
b) С колько... столько
• Il pane è tanto buono quanto nutriente.
Карло такой же любезный как и Андреа.
Хлеб не только вкусный но и питательный
II comparativo di minoranza - Сравнение меньшего
a) Meno... di - del - dello - dei - ecc.
a) Менее...
• Carlo è meno intelligente di Luigi.
b) Meno... che
b) Менее чем...
• M ario è meno bello che buono.
Карло менее умный чем Луиджи.
Марио менее красив чем добрый.
f a f l II comparativo di maggioranza - Сравнение большего
a) Più... di - del - dello - dei - ecc.
a) Более...
• Carlo è più bello di Andrea.
b) Più... che
b) Более чем...
• M ario è più bello che buono.
ESERCIZIO А
Карло более красивый чем Андреа.
Марио более красив чем добрый.
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare i seguenti comparativi di maggioranza. Вставить следующие сравнения большего.
1)
2)
3)
4)
5)
•
Giovanni è più alto di Paolo.
Paolo è p iù ................................ d i...................................
L ’ inverno è ................................ d e ll’ ...................................
Il fiume Po è p iù ................................ del Piave.
La zanzara è p iù ................................ della mosca.
Mosca (insetto)
муха (насекомое)
Глава 11
140
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare i seguenti comparativi di minoranza. Вставить следующие сравнения меньшего.
1)
2)
3)
4)
5)
Giovanni è meno alto di Paolo.
I l camion è m eno................................ d e lle ..............
G li Appennini sono m eno................................ delle
L ’Italia è m eno................................ d e lle .................
Marco è m eno................................ d i........................
•
Camion
камъён (грузовик)
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Completare i seguenti comparativi di uguaglianza. Вставить следующие сравнения равенств.
1)
2)
3)
4)
5)
Giovanni è alto come Paolo.
La seta è ................................ com e...
Il m io quaderno è .............................. ... quanto..
La mountain bike di Ivano è .............
I l clim a in autunno è ......................... ...... com e.
•
Seta
сэта ( шелк)
ESERCIZIO D
УПРАЖНЕНИЕ D
Sottolineare nelle frasi il comparativo e indicare se è di maggioranza, minoranza о di uguaglianza.
Подчеркнуть в предложениях сравнение и указать их степень равенства, большего или меньшего.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
6)
7)
Carlo è più gentile di te.
G igi è meno intelligente della sorella.
G li anziani sono più saggi dei giovani.
L ’automobile è meno veloce d e ll’aereo.
I l fumo è dannoso come l ’alcol.
Agosto è lungo come luglio.
In montagna l ’ aria è più fresca che in pianura.
Il dollaro è più svalutato d e ll’ euro.
I l formaggio è tanto gustoso quanto energetico.
Andrea è socievole come Giuseppe.
Svalutare
Aria
Dannoso
Dollaro
Energetico
Fresco
ESERCIZIO E
свалютаре (обесценивать)
ариа (воздух)
даннозо (вредный)
долларе (доллар)
энэрджетмко (энергетический)
фреско (свежий)
•
•
•
•
•
Fumo
Gustoso
Euro
Montagna
Pianura
Saggio
фумо (дым)
густозо (вкусный)
эуро (Евро)
монтанья (гора)
пьянура (равнина)
саджьё (мудрый; мудрец)
УПРАЖНЕНИЕ E
Completare la tabella formando i tre tip i di comparativo.
Вставить в столбцы таблицы три типа сравнений.
C om parativo
d i m aggioranza
C om parativo
d i m inoranza
Com parà^Vo t " 1
d i u g u a g lia ìiià
' "
Più gentile
Tanto intelligente quanto
141
C a p ito lo 11
Meno veloce
Più affettuoso
Meno famoso
Così grande come
Più nutriente
A ntico quanto
Affettuoso
Antico
Famoso
Nutriente
аффеттуозо (сердечный, нежный, ласковый)
антико (древний)
фамозо (знаменитый, известный)
нутриенте (питательный)
Il superlativo assoluto - Абсолютно превосходная степень
Il superlativo assoluto (esprime il grado massimo di una qualità) si forma sia aggiungendo il suffisso
-issim o, sia anteponendo a ll’aggettivo l ’avverbio m olto.
Абсолютно превосходная степень (выражает максимальную степень качества) образуется
присоединением суффикса - issimo, приравнивается к наречию m olto - (сильно)
• I l libro è interessantissim o (m olto interessante).
• Интереснейшая книга (очень интересная)
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИЕ F
Formare il superlativo assoluto utilizzando le due forme imparate.
Предложения трансформировать в абсолютно превосходную степень используя две формы выражения.
1) L ’aria è fresca.
2) Gianni è stanco.
3) Il marmo è duro.
4) Il giudice è preparato.
5) La giovane è innamorata.
6) La salute è preziosa.
7) I fio ri sono belli.
8) I l trattore è utile.
9) L ’orzo è nutriente.
10)11 gas è dannoso.
Essere innamorato
Marmo
U tile
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
эссере иннамораго (быть влюблённым)
мармо ( мрамор)
утиле (полезный)
142
Глава 11
ESERCIZIO G
УПРАЖНЕНИЕ G
Aggiungi un superlativo assoluto ai seguenti nomi.
Придумайте и добавьте абсолютную степень сравнения для следующих существительных.
1)
2)
3)
4)
5)
Agricoltore
Trattore
Meccanico
Ingegnere
Professore
•
•
Fabbrica
Motore
6) Macchina
7) Strada
8) M otori
9) Tecnici
10) Fabbrica
Espertissimo
фабрика (фабрика)
моторэ (мотор; двигатель)
U
H
I II superlativo relativo - Относительная степень сравнения
Il superlativo si forma collocando davanti a ll’aggettivo:
Относительная степень сравнения образуется прибавлением перед именем прилагательным:
a) il più, la più, i più, le p iù;
больше, более
b) il meno, la meno, i meno, le meno;
меньше, менее
• Il più bello di...
более красивое... чего-либо, кого-либо
• I l meno bello di...
менее красивое... чего-либо, кого-либо
C om parativi e su pe rla tivi irre g o la ri
Сравнения и особая превосходная степень
Aggettivò
Comparativo
Superlativo
Прилагательное
С равнительная степень’
Превосходная степень
Buono
хороший; добрый
Più buono
O ttim o (buonissimo)
Cattivo
плохой
Più cattivo
Pessimo (cattivissim o)
Grande
большой
Maggiore
Massimo (grandissimo)
Piccolo
маленький
M inore
M inim o (piccolissim o)
A lto
высокий
Superiore
Supremo (altissim o)
Basso
низкий
Inferiore
Infim o (bassissimo)
Più esterno
Estremo (il più esterno)
Più interno
Intim o ( il più interno)
Esteriore наружный, внешний
Interiore
внутренний
ESERCIZIO Н
УПРАЖНЕНИЕ Н
Formare il superlativo relativo con: Образовать относительные сравнения используя:
a) il p iù , la più, i p iù , le più
b) il meno, la meno, i meno, le meno
G ruppo a) - Группу a)
1) A lto (Monte Bianco, Europa)
I l monte Bianco è il più alto d’Europa.
2) Studioso (Carlo, classe)
:-
C a pito lo 11
143
3) Calmo (Pietro, istituto)
4) Fredda (inverno, stagioni)
5) Nutriente (miele, alim enti)
•
•
•
Alimento
Calmo
Stagione
алимэнто (питание)
кальмо (спокойный)
стаджёнэ (время, года, сезон)
Gruppo b) - Группу Ь)
1) Preparato (Paolo, studenti)
Paolo è il meno preparato degli studenti.
2) Colto (Luca, colleghi)
3) Vivace (Antonio, classe)
4) Pericolosa (questa strada, percorso)
5) Tim ido (Carlo, gruppo)
•
•
Percorso
Pericoloso
ESERCIZIO I
перкорсо (путь, маршрут, расстояние)
периколозо (опасный)
•
•
Timido
Vivace
тимидо (робкий, застенчивый)
виваче (живой, оживленный)
УПРАЖНЕНИЕ I
Sostituire ai comparativi e superlativi sottolineati le forme speciali dei rispettivi aggettivi.
Заменить сравнения и превосходную степень на формы соответствующих прилагательных.
1) Но comprato della lana di bassissima qualità.
Ho comprato della lana di infima qualità.
2) Questo bambino ha un carattere cattivissimo.
3) I l lavoro di Anna richiede un piccolissimo sforzo.
4) Andrea è arrivato a scuola con il più piccolo dei suoi fig li.
5) Il professore spiega ogni situazione nei piccolissimi particolari.
6) Il piano più alto d e ll’ istituto non è ancora praticabile.
7) I to rte llin i della nonna sono buonissimi.
8) È il più grande dei fig li di Clara.
Richiedere
Carattere
Ogni
Particolare
рикъедэре (требовать)
караттере (буква, шрифт;
характер)
оньи (каждый)
партиколаре (особый,
особенный; деталь, подробность)
•
Piano
•
Praticabile
•
•
Sforzo
Situazione
пьяно (ровный, плоский; тихий,
негромкий; этаж, план)
пратикабиле (исполнимый, осущ
ествимый)
сфорцо (усилие)
ситуацьёнэ (ситуация)
Глава 11
144
ESERCIZIO J
УПРАЖНЕНИЕ J
Nelle seguenti frasi, cancellare l ’espressione sbagliata.
В следующих предложениях подчеркнуть неправильные выражения.
1) I l risultato ottenuto è stato pessimo/il più pessimo.
2) La torta che mamma ha preparato è ottimissima/ottima.
3) La Facoltà di Scienze è al piano superiore/supremo.
4) Antonio è migliore/il migliore di sua sorella.
5) Questa azienda è grandissima/la più grande della zona.
6) M ia sorella ha un carattere pessimo/più cattivo.
7) In un cassetto del mobile più interno/interiore c’è la mia agenda.
8) Carlo ha spiegato nei minimi/minori particolari il fatto.
9) Il cuoco ha preparato una minestra ottimissima/ottima.
10)11 modo di esprimersi di Anna è peggiore/il più peggiore del solito.
Ottenere
Azienda
Facoltà
Fatto
ESERCIZIO К
оттенэре (добиваться, получать)
ацьенда (производственное
предприятие)
факольта (факультет)
фатто (сделанный, готовый;
событие, факт)
•
M ia agenda
•
•
•
•
Minestra
Mobile
Solito
Sua sorella
мия адженда (моя записная
книжка)
минестра (первое блюдо)
мобиле (мобильный, подвижный)
солито (обычный)
су а сорэлла (его сестра)
УПРАЖНЕНИЕ К
Nelle frasi che seguono sottolineare i comparativi e i superlativi, poi sistemarli nella tabella.
В следующих предложениях подчеркнуть сравнения и превосходную степень и затем систе­
матизировать их в таблицу.
1) In autunno il clim a è più mite rispetto a ll’inverno.
2) Il Po è il fiume più grande d’Italia.
3) Tu sei meno giovane di Carlo, ma sei più maturo di lui.
4) La Francia produce più quantità di grano dellTtalia.
5) E una macchina velocissima.
6) La pantera è più feroce del leone.
7) Diana è una donna sofisticatissima.
8) Il pianeta Saturno è meno grande del pianeta Giove.
9) I l m igliore amico d e ll’uomo è il cane.
10)Le giornate invernali sono m olto rigide.
Coìtiparàtivo
Сравнение
**1иЫ*
Più mite (maggioranza)
Feroce
Mite
Pantera
Quantità
фероче (хищный, свирепый;
жестокий)
митэ (мягкий)
пантэра (пантера)
куантита (количество)
Rigido
Rispetto а
Sofisticato
рйджидо (суровый, жесткий,
твердый)
по отношению к
софистикато (искусственный,
поддельный)
1
C a p it o lo 11
145
L’indicativo passato remoto
Прошедшее законченное время изъявительного наклонения
Forma
Форма
-ч З '
Io
Tu
L ui, Lei '
N oi
Voi
Loro
fu i
fosti
fu
fummo
foste
furono
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
•
■
gentile/-i
k~"' ,l 1M
"J JJ111' 1 ,IUi^ “JJ,JIJ‘\"y
fip rlm à coniugazion e regolare) - Первое спряжеш
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
guard-ai
guard-asti
guard-ò
guard-ammo
guard-aste
guard-arono
una vecchia foto
«
ie regolare) - Второе сд р яяк^ие
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
cred-ei (-ètti)
cred-esti
cred-é
cred-emmo
cred-este
cred-erono (-ettero)
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
sent-ii
sent-isti
sent-ì
sent-immo
sent-iste
sent-irono
Fortuna
Sparo
фортуна (судьба, удача)
criapo (выстрел)
~ ...... „....
: - ... ; .
nella giustizia
146
Глава 11
V erbi irre g o la ri
Неправильные глаголы в прошедшем времени
| Stare
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
stetti
stesti
stette
stemmo
steste
stettero
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
bevvi
bevesti
bevve
bevemmo
beveste
bevvero
in piedi
m
Ш
Ш
alla salute di tu tti
p .:.
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
.....
v .
i,
4
"
y y ...... „V *---------
lo
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
rfb U tó F ' ?.Ì'TT’ ’ ■"
. . ~ -V. ‘
f• '
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
•
•
Веге alla salute
Stare in piedi
Ritratto
dissi
dicesti
disse
dicemmo
diceste
dissero
la verità
feci
facesti
fece
facemmo
faceste
fecero
un ritratto
,
Vi '
r. . . .4.. Г - - -
;
^
detti (diedi)
desti
dette (diede)
demmo
deste
dettero
L
l
:
una festa
бэре алла салютэ (выпить за здоровье)
старе ин пьеди (стоять на ногах)
ритратго (портрет)
A ltri verbi sono irregolari per la l a e la 3apersona singolare e la 3a persona plurale, mentre tutte le
altre persone sono regolari.
Глаголы нижеприведенные в таблице являются неправильными в 1-м и 3-м лице ед. числа и в
3-м лице мн. числа, а во всех остальных лицах они спрягаются правильно.
• Chiedere: chiesi, chiedesti, chiese, chiedemmo, chiedeste, chiesero.
147
C ap ito lo 11
Chiudere
Conoscere
Decidere
Dipingere
Leggere
Porre
Produrre
Ridere
Io
Rimanere
Prendere
Piacere
Mettere
Sapere
Scendere
Scrivere
Spingere
L ui, lei
Tacere
Tradurre
Vedere
Vincere
Vivere
Volere
Apparire
Venire
Loro
chiusconobbdecisdipinslessposprodussrisrimasprespiacqumisseppscesscrissspinstacqutradussvidvinsvissvo llapparvvenn-
Fare una passeggiata фаре уна рассэджята (продляться)
Ridere sotto i baffi
ридэре con o и баффи
(насмехаться про себя)
A lungo
a лунго (долго; в доль)
Contro
коитро (против: от. об)
•
•
•
•
•
i
la finestra
la verità
la data della partenza
una natura morta
in silenzio
tutto in ordine
un’impressione favorevole
sotto i baffi
e
in casa
il treno
al direttore
il vestito nuovo
rispondere alle domande
d all’ autobus
una cartolina
il tavolo contro la parete
ero
per la vergogna
una poesia in italiano
lo spettacolo
m olto denaro alla lotteria
a lungo
fare una passeggiata
in sogno
al cinema
Favorevole
In sogno
Lotteria
Parete
Vergogna
фавореволе (благоприятный)
иль сонньё (сон: мечта)
лоттэрия (лотерея)
паретэ (стена)
вергонъя (стыд, позор)
Uso
Использование
Il passato remoto indica un passato del tutto trascorso, senza alcuna relazione con il presente.
Прошедшее законченное время указывает на полностью прошедшее прошлое, без какой либо
связи с настоящим.
• Lo vidi parecchi anni fa.
Я видел его много лет назад.
Nella lingua attuale, il passato remoto viene m olto spesso sostituito dal passato prossimo.
В современном языке прошедшее законченное время очень часто заменяется ближайшим
прошедшим временем (passato prossimo).
• L ’anno scorso è andato negli Stati U niti.
• В прошлом году он ездил в Соединенные Штаты.
L’uso del passato prossimo al posto del passato remoto è tipico d e ll’Italia Settentrionale. N el Sud si
ricorre invece al passato remoto anche per descrivere fa tti avvenuti di recente.
Использование ближайшего прошедшего времени (il passato prossimo) вместо прошедшего
законченного времени (il passalo remoto) является типичным для Севера Италии. На Юге
Италии наоборот, используют прошедшее законченное время даже для того, чтобы описать
факты произошедшие недавно.
• Lo vidi poco fa.
Я видел его совсем недавно.
Глава 11
148
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare al passato remoto i seguenti verbi.
Проспрягать в прошедшем законченном времени следующие глаголы.
LAVARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
CREDERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
P U N IR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
PASSARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
PERDERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
SEN TIR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
Punire
пунире (наказывать, карать)
1ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali al passato remoto elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм в прошедшем законченном времени и вставить в предложение.
I
|
avemmo • lamentasti • sbagliai • credetti • andai • regalò
• visitò • divertim m o • fu • frequentarono • passaste
5)
6)
7)
8)
L o ro ......................... il corso di lingua inglese due anni fa.
P ie tro ......................... Firenze per la prima volta nel 1988.
L ’anno scorso......................... in montagna a sciare con g li amici.
L ’esame......................... molto d iffìcile: subito io ...........................di non aver superato l ’esame,
ma m i..........................
A New York, in un albergo, t i ......................... molto del servizio: m i ricordo bene!
da Roma per andare a Tivoli?
A l mare, l ’anno scorso,......................... buona compagnia e c i...........................molto.
Un mese fa il signor R ossi......................... una macchina alla moglie.
•
•
•
Frequentare
Servizio
Un mese fa
1)
2)
3)
4)
ESERCIZIO 3
фрекуэнтаре (посещать - учиться где-либо)
сэрвицио (работа, служба; услуга, обслуживание)
ун мэзэ фа (месяц назад)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
La scorsa settimana andammo/andremo a teatro.
Pietro arrivò/arriverà in ritardo a ll’appuntamento.
N oi seguimmo/seguiremo il consiglio del direttore e tutto si risolse!risolveva.
La seconda guerra mondiale scoppiò/scoppierà nel 1945.
Chi fu/sarà il più grande imperatore romano?
149
C ap ito lo 11
6) Andai/andrò a Roma due anni fa.
7) Il mese di dicembre di tre anni fa nevicò/nevicava molto.
8) Paolo fece/farà una bella composizione.
Composizione
композицьёнэ (композиция)
Guerra mondiale гуэрра мондиале (мировая
война)
Risolversi ризольвэрси (разрешаться)
Scoppiare скоппьяре (взрываться, лопаться,
вспыхивать)
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato passato remoto dei verbi tra parentesi.
Вместо точек вставить соответствующую глагольную форму прошедшего законченного вре­
мени от глагола, данного в скобках.
1) A l mare ( io ) ......................... (fare) molte passeggiate sulla spiaggia.
2) Che cosa........................( scrivere) Umberto Eco? “ Il nome della rosa” e “ Il pendolo di Foucault” .
3) Quale dei due lib ri (tu )......................... (leggere) più volentieri?
4) “ I l nome della rosa” ......................... {piacere) molto a Giovanni.
5) M a rio ......................... (andare) da suo cugino?
6) (N o i)......................... (vedere) Cesare a teatro venerdì.
7) A l m are......................... (tenere) compagnia ai m iei genitori.
8) Nel 1975 lo ro ......................... (volere) andare a studiare in Inghilterra.
9) C h i......................... (dare) il quaderno a Paolo?
10) Rem o......................... (vivere) in campagna e ........................... (crescere) sano.
Tenere compagnia
M iei genitori
Sano
тэнэре компаниа (составлять компанию)
миэйи дженитори (мои родители)
с-ано (здоровый)
ШвШ L’indicativo trapassato remoto
Давнопрошедшее время изъявительного наклонения
Form a
Форма
Il trapassato remoto è formato dal passato remoto d e ll’ ausiliare essere о avere seguito dal participio
passato del verbo.
Давнопрошедшее время образуется из прошедшего законченного времени глаголов essere
или avere плюс причастие прошедшего времени глагола.
/У
Dopo che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
fu i stato-a
fosti stato-a
fu stato-a
fummo stati-e
foste stati-e
furono stati-e
Non appena
da lu i
* - '
w77
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi avuto
avesti avuto
ebbe avuto
avemmo avuto
aveste avuto
ebbero avuto
andai
andasti
andò
andammo
andaste
andarono
a casa
~
andai
andasti
andò
l ’ esito d e ll’esame
andammo
andaste
andarono
dal medico
150
Глава 11
Guardare
- ервое-с ряжение:
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Dopo che
ebbi guardato
avesti guardato
ebbe guardato
avemmo guardato
aveste guardato
ebbero guardato
^
& fi
andai
andasti
andò
andammo
andaste
andarono
il film
a dormire
11 .
^
^ .1.-.... V ". -.. * - ♦.г.Л *.з
Non appena
Quando
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi ceduto
avesti ceduto
ebbe ceduto
avemmo ceduto
aveste ceduto
ebbero ceduto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
fu i partito-a
fosti partito-a
fu partito-a
fummo partiti-e
foste partiti-e
furono partiti-e
la proprietà
da casa
а
.s
........ li.1
partii
partisti
partì
partimmo
partiste
partirono
m i ricordai
ti ricordasti
si ricordò
ci ricordammo
v i ricordaste
si ricordarono
per l ’estero
di non aver preso le
chiavi di casa
Uso
Употребление
Questo tempo esprime un’azione interamente compiuta, avvenuta prima di un’ altra azione passata.
Il trapassato remoto si trova soprattutto in proposizioni dipendenti di tempo introdotte da:
Это время выражает полностью законченное действие, произошедшего раньше другого про­
изошедшего действия. Давнопрошедшее время особенно встречается в дополнительных
предложениях времени, которые вводятся наречиями:
Quando
Dopo che
Appena (che) - non appena
Есс.
когда
после того как
едва, только лишь, как только
И др.
• Quando ebbe parlato, tu tti applaudirono.
• Когда он произнес речь, все аплодировали.
È un tempo usato principalmente nella lingua scritta, mentre nella lingua parlata è sostituito dal
passato remoto.
Это время в основном используется в литературном языке, в разговорной же речи оно заме­
няется прошедшим законченным временем (passato remoto).
• Appena vide suo fig lio , si precipitò ad abbracciarlo.
• Едва он увидел своего сына, он бросился обнимать его.
ESERCIZIO 5
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare al trapassato remoto i seguenti verbi.
Проспрягать в давнопрошедшем времени следующие глаголы.
151
C ap ito lo 11
R IT IR A R E
Io
Tu
Lui, Lei
Noi
Voi
Loro
PRENDERE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
PU N IR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
LAVARSI
Io
Tu
Lui, Lei
Noi
Voi
Loro
CONOSCERE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
USCIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
Ritirare
ритирарэ (отводить; отбирать: извлекать)
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
Completare con una delle forme verbali al trapassato remoto elencate nel riquadro.
Выбрать одну из глагольных форм в давнопрошедшем времени и вставить в предложение.
ebbi raggiunto • ebbe capito • ebbe pronunciato • aveste consegnato • fu uscita
• fummo arrivati • ebbero terminato • foste partiti
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Quando................................... il compito, uscirono.
Appena L u ig i................................... quella parola, capì di avere sbagliato.
Appena Laura................................... , Carlo entrò.
Quando L u c ia ........................... di non aver superato l ’esame, pensò di andare a lezioni private.
Appena................................... a ll’albergo, chiamarono uno di noi al telefono.
Appena (v o i)................................... il pacco, partiste immediatamente.
Dopo che (v o i)................................... , i vostri genitori andarono al ristorante.
Quando................................... il rifugio, m i riposai.
•
•
•
Riposarsi
рипозарси (отдыхать)
Lezione privata лецьёнэ привата (частный урок)
Pacco
пакко (пакет, сверток; посылка)
ESERCIZIO 7
•
•
Rifugio
Vostri genitori
рифуджё (убежище)
востри дженитори (ваши
родители)
УПРАЖНЕНИЕ 7 ~
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato trapassato remoto dei verbi tra parentesi.
Вставить в предложения соответствую щ ую форму давнопрош едш его времени от глаголов в
скобках.
1) Quando R oberto................................... (capire) la situazione, era ormai troppo tardi.
2) Appena................................... (finire) di cuocere la pasta, m i accorsi di aver dimenticato il sale.
3) Appena G iulio e P ao lo ................................... (lasciare) l ’Italia, m i accorsi di sentire m olto la
loro mancanza.
4) Quando................................. (arrivare) a casa, m i resi conto di aver dimenticato i lib ri a scuola.
5) Quando g li studenti................................... (terminare) il compito, chiesero a ll’ insegnante delle
spiegazioni.
6) Appena L u ca ................................... (conoscere) Katia, s’innamorò.
•
Sentire la mancanza (di qualcuno)
сэнтире ла манканца ди куалькуно (почувствовать нехватку
кого-либо.)
CAPITOLO 12 -ГЛ А В А 12
1 2 | Gli aggettivi e i pronomi possessivi
Притяжательные прилагательные и местоимения
_
iVÉaìScMIfppgelfre
'
Ж ет^Д м Т чи сГ
.i
*
- моя
;£ '.'4; >
Il mio
- мой
л
^
La mia
Il tuo
- твой
La tua
- твоя
Il suo
- его, Ваш
La sua
- её, Ваша
Il nostro
- наш
La nostra
- наша
Il vostro
- ваш
La vostra
- ваша
Il loro
- их
La loro
- их
IVfasehile plurale
Муж. род МН. ЧИСЛО
■; '
-
=; > IfemWiBiléplurale<' :;/ '
7 “ 'Жеи.-род
I miei
- МОИ
Le mie
- мои
I tuoi
- тв о и
Le tue
- тв о и
I suoi
- его, Ваши
Le sue
- её, Ваши
I nostri
- наши
Le nostre
- наши
I vostri
- ваши
Le vostre
- ваши
I loro
- их
Le loro
- их
;]
”*■%
!
Ч ,, v .
G li aggettivi possessivi sono sempre preceduti d a ll’articolo.
G li aggettivi possessivi non sono preceduti d a ll’articolo nei vocativi.
Притяжательным прилагательным всегда предшествует артикль.
Притяжательным прилагательным не предшествует артикль в звательном падеже.
• Studenti m iei, attenzione!
Студенты вы мои, внимание!
Non sono preceduti d a ll’articolo i seguenti nomi:
He предшествует артикль следующим существительным:
Padre, Madre
• M io padre è vecchio.
Мой отец старый.
È m io, è tuo, è suo ecc., è d i si usano in italiano per indicare il possesso.
È mio, è tuo, è suo, и др., è di используются в итальянском языке чтобы указать на обладание
• Il libro è mio.
книга моя.
• Il libro è di Paolo.
книга Паоло.
N.B.: Altrui (di un altro)
Примечание: A ltru i - чужой, принадлежащий другим (di un altro -другого)
• Le macchine altrui.
Машины чужие.
Proprio, propria, propri, proprie
• Il proprio figlio - suo figlio.
Свой сын - его сын.
153
C a p ito lo 1 2
ESERCIZIO A
УПРАЖНЕНИЕ A
Inserire nelle frasi l ’aggettivo possessivo adatto.
Вставить в предложение соответствующее притяжательное прилагательное.
1) Io amo m io padre.
Tu a m i............padre.
E gli am a............padre.
N oi am iam o............padre.
Voi amate............padre.
Essi amano............padre.
3) Io ho i m iei principi.
Tu hai i ............principi.
E gli ha i ............principi.
N oi abbiamo i ............principi.
Voi avete i ............principi.
Essi hanno i ............principi.
2) Io parlo con una mia amica.
Tu parli con una............amica.
E gli parla con una............amica.
N oi parliamo con una............amica.
Voi parlate con una............amica.
Essi parlano con una............amica.
4) Io ho le mie idee.
Tu hai le ............idee.
E gli ha le ............idee.
N oi abbiamo le ............idee.
Voi avete le ............idee.
Essi hanno le ............idee.
•
Idee
идее (идеи)
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ B ~
Inserire nelle frasi un aggettivo possessivo adatto.
Вставить в предложение соответствующее притяжательное прилагательное.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Но ritirato i l ............diploma.
Verrò con la ............amica Clara.
Non voglio andare contro i ............principi.
Attualmente Carlo e Marco curano di più i ............affari.
Lo zio m i ha fatto vedere la ............nuova casa.
Ogni studente deve sedere a l............posto.
L e ............fig lie hanno sistemato i .............cassetti.
I genitori difendono sempre i ............fig li.
•
Curare gli affari кураре лльи аффари (курировать •
бизнес)
Difendere
диффэндере (защищать)
Ritirare
ритираре (отводить, извлекать.
забирать)
•
•
•
ESERCIZIO С
Sistemare
Attualmente
Contro
системаре (приводить в
порядок)
аттуальмэнте (в настоящее
время)
контро (против)
УПРАЖНЕНИЕ С ~
Sostituire con un aggettivo possessivo adatto le espressioni sottolineate.
Заменить подчеркнутые фразы на соответствующие притяжательные прилагательные
5) G li esercizi che fate voi
lì II cane che hai tu
Il tuo cane.
2) Le case che avete voi
6) Il libro che leggo io
3Ì Le parole che hanno detto loro
7Ì G li amici che frequenta lu i
4) La crema che usa lei
8Ì Le macchine che posseggono g li a ltri
•
Possedere поссэдэре (владеть, обладать)
•
Crema
Usare
•
Parola
узаре (использовать)
крема (сливки)
парола (слово)
Глава 12
154
ESERCIZIO D
УПРАЖНЕНИЕ D
Riscrivere le frasi sostituendo le parole sottolineate con un pronome possessivo.
Переписать предложения заменив подчеркнутые фразы на притяжательные местоимения.
1) La mia macchina è più costosa della tua macchina.
La mia macchina è più costosa della tua.
2) I l mio amico e il tuo amico frequentano la stessa università.
3) Nel mio appartamento ci sono sette finestre mentre nel loro appartamento ce ne sono nove.
4) Io non disturbo i m iei professori in classe, tu non disturbare i tuoi professori.
5) Nel tuo giardino e nel loro giardino ci sono delle piante m olto rare.
6) I m iei esercizi e i tuoi esercizi sono incom pleti.
7) Tu non m i hai restituito i m iei dischi, io non ti ho restituito i tuoi dischi.
8) Voi leggete sul vostro libro, noi leggiamo sul nostro lib ro .
Disturbare
Costoso
Incompleto
Pianta
Raro
ESERCIZIO Е
дистурбаре (беспокоить)
костозо (дорогостоящий, дорогой)
инкомплетто (неукомплектованный)
пьянта (растение)
раро (редкий)
УПРАЖНЕНИЕ Е
Sostituire ai puntini i possessivi usando l ’articolo se necessario.
Вставить притяжательные местоимения, использовать артикль если необходимо.
1) Io rispetterò sempre m ia madre.
2) A m ic i............, dovete tornare a casa, è mezzanotte.
3) L a ............biblioteca è molto fornita.
4)
5)
6)
7)
8)
Sono in casa i ............genitori? No, non credo.
Signore,............moglie è in casa? N o ,............. moglie è uscita.
Io telefono sempre a ............padre quando ho dei problemi.
Dove sono le ............sorelle? L e ............. sorelle sono in discoteca.
Ho fatto una visita a ............padre e a ............. madre.
•
•
•
Fornire
Rispettare
Visita
ESERCIZIO F
форнире (поставлять, снабжать)
риспэттаре (уважать; соблюдать)
визита (посещение, визит)
УПРАЖНЕНИЕ F
Cancellare la forma in cui l ’uso del possessivo non è corretta.
Зачеркнуть форму в которой использование притяжательные местоимения неправильно.
1) Giovanna parla con sua madre!la sua madre.
2) Si sta bene con i propri amici!i suoi amici.
3) Massimo guida la sua macchina/sua macchina.
C apito lo 1 2
155
4) Usciamo con i nostri compagni!nostri compagni di classe.
5) Suo fratello!il suo fratello è partito per la Francia.
6) Usa i tuoi strumenti di lavoro/tuoi strumenti di lavoro.
7) Il cane ama i suoi cuccioli/suoi cuccioli.
8) Dove abita tua madre/la tua madre?
•
•
•
Guidare
Stare bene
Cucciolo
Strumento
ESERCIZIO G
джюдикарэ (судить; считать, полагать)
старе бэне (чувствовать себя прекрасно)
куччоло (кутенок)
струмэнто (инструмент)
УПРАЖНЕНИЕ G
Vòlgere al plurale le seguenti frasi. Написать во множественном числе следующие предложения.
Singolare Ед. число
Plurale Мн. число
Amo il mio lavoro.
Sul mio banco c’è il tuo quaderno.
La sua auto era molto grande.
Ho invitato la mia amica in campagna.
Hai salutato tua madre?
Un mio amico abita in una villetta fuori città.
Amiamo i nostri lavori.
R ifiuta di parlare a sua madre.
Ho aspettato il tuo arrivo tutto il pomeriggio.
•
•
Rifiutare
Salutare
Pomeriggio
ESERCIZIO Н
рифьютаре (отказываться, отвергать, отклонять)
салютаре (здороваться, приветствовать)
помэриджё (вторая половина дня)
УПРАЖНЕНИЕ Н
Completare le seguenti frasi. Ответить на вопросы.
1) D i chi è questo libro?
a)
b)
2) D i chi è l ’ appartamento?
a)
b)
3) D i chi è questo maglione?
a)
b)
4) D i chi è l ’ idea?
a)
b)
5) D i chi è il cane?
a)
b)
6) D i chi è questo compito?
a)
b)
7) D i chi è la borsa?
a)
b)
8) D i chi è il trattore?
a)
b)
•
Maglione
малльёнэ (свитер)
Глава 12
156
La forma durativa passata - Несовершенная форма прошедшего
La forma durativa passata si esprime con:
Несовершенная форма прошедшего выражается при помощи вспомогательного глагола Stare
(в прошедшем несовершенном времени) и простого Герундия.
;v ' -v ;
(aB’to tìc a tiv o ìin p e rfe tto f
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
v
iii i.ì ì'-C
*
^
stavo
stavi
stava
stavamo
stavate
stavano
parlando
parlando
parlando
parlando
parlando
parlando
È usata per esprimere lo sviluppo graduale di un’azione passata.
Используется чтобы выразить постепенное развитие произошедшего действия.
• A quell’ora stavano guardando il telegiornale.
• В том часу они смотрели выпуск новостей.
Più frequentemente, si usa in frasi al tempo passato in cui un’azione fin ita interrompe un’altra azione
in via di svolgimento.
• Mentre stavo mangiando, è squillato il telefono.
• Пока я кушал, зазвонил телефон.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Mettere i verbi tra parentesi alla forma durativa passata.
Преобразовать глаголы в скобках в несовершенную форму прошедшего.
1) P aolo............................ (fare) il bagno, quando io chiamai.
2) Suppongo che............................ {guidare) ad alta velocità quando avete fatto l ’incidente!
3) M ia m adre............................ {guardare) la TV quando siamo arrivati.
4) Si accorse che............................ {andare) nella direzione sbagliata.
5) D i che cosa............................ {parlare) tu e M ario quando sono entrata?
6)
{leggendo) il giornale in poltrona, quando mia moglie si è sentita male.
Fare il bagno
Sentirsi male
Supporre
Direzione
Quando
ESERCIZIO 2
фаре иль банньё (принимать душ, искупаться)
сэнтирс-и мале (чувствовать себя плохо)
суппорре (предполагать)
дирецьёнэ (направление: дирекция)
куандо ( когда )
У ПРАЖНЕНИЕ 2
Mettere i verbi tra parentesi al passato remoto о alla forma durativa passata.
Преобразовать глаголы в скобках в давнопрошедшее время или в несовершенную форму про­
шедшего.
1) Quando (n o i)................................... {incontrare) Paolo, lu i.
in centro.
2) (Io ) ................................... {guardare) dalla finestra e ...........
n o .................................. {suonare) alla mia porta.
..........{fare) compere
{vedere) che il posti-
157
C a p ito lo 1 2
3) Quando..............................
(arrivare) Paola, v o i......................
..... (andare) alla spiaggia.
4) M entre...............................
questa vecchia foto.
(riordinare) la sua scrivania, M ario
............................ (trovare)
5) Mentre lo ro .......................
.......(;rincasare) , ..............................
(iniziare) a piovere.
6) M entre...............................
terrottó) da una telefonata.
(fare) il suo discorso, il direttore ....
.......................... (essere in-
•
•
•
•
Interrompere
Piovere
Rincasare
Riordinare
Scrivania
интерромпэре (прерывать, перебивать)
пьёвэре (идти - о дожде)
ринказаре (возвращаться домой)
риординаре (наводить порядок)
скривания (письменный стол)
ЁИЯ II condizionale - Условное наклонение
Form a
Форма
I tempi del condizionale sono due:
Условных наклонений два:
1. I l Presente
1. Настоящего времени
Esso esprime una possibilità nel presente, un’azione non certa ma realizzabile dal momento presente
in avanti.
Оно выражает возможность в настоящем времени, действие сомнительное но реализуемое с
настоящего времени и в будущем.
• Domani sera andrei a teatro.
Завтра вечером я бы сходил в театр.
II condizionale presente è regolare quando il futuro indicativo è regolare, mentre è irregolare se
quest’ultim o è irregolare.
Условное наклонение настоящего времени является правильным когда будущее в индикативе тоже
правильное, но если последнее неправильное, то и условное наклонение тоже неправильное
Verbo regolare
Правильный глагол
Amare
Verbo irregolare
Неправильный глагол
Andare
Futuro
Будущее время
Amerò
Futuro
Будущее время
Andrò
Condizionale
Условное наклонение
Amerei
Condizionale
Условное наклонение
Andrei
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
felice-i di partire ma non è
possibile
Глава 12
158
Avere - i i condizionale (Условное наклонение)
Io
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
voglia di uscire, ma fa troppo
freddo
Guardare (prima coniugazione regolare - il condizionale (Условное наклонение)/.
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
guard-erei
guard-eresti
guard-erebbe
guard-eremmo
guard-ereste
guard-erebbero
volentieri questo programma
ma è troppo tardi
Credere (seconda coniugazione regolare- il condizionale (Условное наклонение)
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
cred-erei
cred-eresti
cred-erebbe
cred-eremmo
cred-ereste
cred-erebbero
a questa storia se ci fossero
delle prove
Sentire (terza coniugazione re gelare-il condizionale (Условное наклонение)
sent-irei
sent-iresti
sent-irebbe
sent-iremmo
sent-ireste
sent-irebbero
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
•
•
Fa freddo
Prova
фа фреддо (холодно)
прова (проба, испытание; экзамен)
le sue parole senza tutto
questo rumore
•
•
Senza
сэнза (без)
Volentieri волентьери (охотно)
Alcuni verbi irregolari - il condizionale
Некоторые неправильные глаголы (условное наклонение)
•
Andare
Bere
Io
andber-
re i
Dovere
Porre
Tu
dovpor-
resti
Potere
Rimanere
Lui, Lei
potrim ar-
rebbe
Tenere
Tradurre
N oi
tertradur-
remmo
Vedere
Volere
Voi
vedvor-
reste
Venire
Loro
ver-
rebbero
Presto
престо (быстро, скоро; рано)
al cinema
una birra
partire
il problema
ritornare
in campagna
una lezione
una lettere in tedesco
un film
dormire
a casa presto
ma non è possibile
159
C a p ito lo 1 2
2. Il Passato
2. Прошедшее время
È formato dal condizionale presente d e ll’ausiliare essere о avere seguito dal participio passato del
verbo. Per la scelta d e ll’ausiliare, si vedano le regole relative al passato prossimo.
Прошедшее время условного наклонения образуется при помощи условного наклонения
глаголов essere и avere с причастием прошедшего времени. При выборе вспомогательного
глагола руководствуются правилами passato prossimo.
È sse re - il condizionale passato (Условное наклонение дроадедшего аремени)
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
stato-a
felice-i di partire ma non è possibile
stati-e
Й condizionale passato (Условйое какйкш ёЙйе
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
avuto
4|>ем|ни)
voglia di uscire, ma faceva troppo freddo
Guardare - il condizionale passato {Условное наклонение прошедшего времени)
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
guardato
volentieri questo programma, ma era troppo tardi
Credere - il condizionale passato (Условное наклонение прошедшего времени)
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
creduto
a quella storia, ma non c’erano prove
Partire - il condizionale passato (Условное наклонение прощ едш еговремени)
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
partito-a
ma a quell’ora non c’erano treni
partiti-e
~ ~
160
Глава 12
Uso
Использование
Il condizionale serve a esprimere:
Условное наклонение используют чтобы выразить:
a) Una condizione: si impiega in una proposizione principale preceduta о seguita da una proposi­
zione introdotta da se.
a) Какое-то условие: применяется в главном предложении перед или после придаточного
вводимого союзом se - (если, если бы)
• Se potessi, verrei subito.
• Если бы я мог, я бы сразу пришел.
b) Una possibilità о ipotesi.
b) Возможность, вероятность или гипотезу.
• Si potrebbe giocare a carte.
• Если бы он мог играть в карты.
c) Un futuro nel passato (condizionale passato).
c) Будущее в прошлом.
• M i hanno detto che sarebbe partito immediatamente.
• Они мне сказали, что он сразу же уедет.
d) Un dubbio о incertezza.
d) Сомнение или неуверенность
• Non so se farei lo stesso in quella circostanza.
• Я не знаю, сделал бы я то же самое при тех обстоятельствах.
e) Un desiderio in forma esclamativa.
e) Желание в декларативной форме.
• Vorrei che tu fossi qui.
• Я хотел бы чтобы ты был здесь.
f) U n’opinione personale.
f) Свое персональное мнение.
• Secondo me, sarebbe meglio prendere quella direzione.
• По моему, было бы лучше взять то направление.
g) Un consiglio.
g) Совет, пожелание.
• Dovreste riposare di più.
• Вы должны были бы еще отдохнуть.
h) Una forma di cortesia о una richiesta attenuata.
li) форму вежливости или смягченную просьбу.
• Vorrei un pacchetto di “ Carnei” , per favore.
• Я хотел бы пачку “ С атеГ’, пожалуйста.
• M i aiuteresti a spostare questo tavolo?
• Ты не помог бы мне сдвинуть этот стол?
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Coniugare al condizionale presente il verbo essere.
Проспрягать в условном наклонении настоящего времени глагол essere.
ESSERE
Io
N oi
Tu
Lui, Lei
Voi
Loro
C apito lo 1 2
ESERCIZIO 4
УПРАЖНЕНИЕ 4
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Io
Io
Io
Io
Io
Io
sarei un po’ stanco. E voi?
Anche noi saremmo un po’stanchi.
sarei d’accordo con lui. E voi?
->
sarei propenso a partire. E voi?
sarei disposto ad aiutare un amico. E voi?
sarei felice di venire. E voi?
sarei pronto a lavorare. E voi?
•
•
•
Essere disposto эссэре диспосто (быть предрасположенным)
Essere propenso эссэре пропэнсо (быть склонным к чему-л.)
Essere stanco
эссэре станко (быть уставшим)
ESERCIZIO 5
УПРАЖНЕНИЕ 5
Rispondere. Ответить.
1) L ui sarebbe un po’ stanco. E loro?
Anche loro sarebbero un po’ stanchi.
-»
2) Lei sarebbe d’accordo con me. E loro?
3) L u i sarebbe propenso a partire. E loro?
4) Lei sarebbe disposta ad aiutare un amico. E loro? -»
-»
5) Lei sarebbe felice di venire. E loro?
6) Lui sarebbe pronto a lavorare. E loro?
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
Coniugare al condizionale presente il verbo avere.
Проспрягать в условном наклонении настоящего времени глагол avere.
AVERE
Io
Tu
Lui, Lei
ESERCIZIO 7
N oi
Voi
Loro
УПРАЖНЕНИЕ 7
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
D i che cosa avresti bisogno? {denaro)
-> Avrei bisogno di denaro.
D i che cosa avresti voglia? {un caffè)
-> ........................................
Che cosa avresti in mente? {un ’idea nuova)
Come avresti intenzione di venire? {in macchina)
Che cosa avresti voglia di fare?
{andare al cinema)
6) D i che cosa avresti paura? {dell’esame)
ESERCIZIO 8
УПРАЖНЕНИЕ 8
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
D i che cosa avreste bisogno? {denaro)
Avremmo bisogno di denaro.
D i che cosa avreste voglia? {un caffè)
Che cosa avreste in mente? {un ’idea nuova)
Come avreste intenzione di venire? {in macchina) ->
Che cosa avreste voglia di fare?
{andare al cinema)
6) D i che cosa avreste paura? {dell’esame)
161
162
Глава 12
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Rispondere. Ответить.
1) Avrei fame. E lui?
2) Avrei sonno. E lei?
-» Anche lu i avrebbe fame.
3) Avrei voglia di vederlo. E lei?
4) Avrei sete. E lui?
->
5) Avrei caldo. E lei?
6) Avrei bisogno di lavorare. E lui?
•
Avere sonno авэре сонно (хотеть спать)
ESERCIZIO 10 УПРАЖНЕНИЕ 10
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Avremmo
Avremmo
Avremmo
Avremmo
Avremmo
Avremmo
fame. E loro?
Anche loro avrebbero fame.
sonno. E loro?
->
voglia di vedere g li amici. E loro? ->
sete. E loro?
->
caldo. E loro?
...............................................
bisogno di lavorare. E loro?
ESERCIZIO 11 УПРАЖНЕНИЕ 11
Completare con una delle forme verbali al condizionale presente elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение нужную глагольную форму в условном накло­
нении настоящего времени.
avrebbero • avreste • avremmo • avrei • saresti • avrebbe • sarebbe • saremmo
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Veramente, io domani n on ...........................tempo!
E tu ...........................disposta a lasciare tutto per seguire tuo marito?
Lei, signora,...........................qualcosa da aggiungere?
M ario e L u ca ...........................intenzione di fare un viaggio in India.
(N o i)...........................voglia di un bel gelato!
Che cosa m a i...........................il Natale senza i regali?
(N o i)...........................contenti di sapere sue notizie.
Che cosa...........................in mente di fare tu e Paolo?
•
•
•
•
Aggiungere
Avere tempo
Lasciare
Veramente
аджюнджере (добавлять)
авэре тэмпо (иметь время)
лашаре (оставлять, бросать, покидать)
вэрамэнте (на самом деле, действительно)
ESERCIZIO 12 УПРАЖНЕНИЕ 12
Coniugare al condizionale presente i seguenti verbi.
Проспрягать в условном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
ABITARE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
SCEGLIERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
SENTIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
163
C a pito lo 1 2
LAVAR SI
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
CREDERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
P U N IR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 13 УПРАЖНЕНИЕ 13
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato condizionale presente dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в условное наклонение настоящего времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(restare) in Italia m olto volentieri.
José ....................
L u c ia ,................. ......... (lavare) i piatti, per favore?
E v o i...................
(riconoscere) quell’uomo?
A C a rlo .......................... (piacere) andare in montagna questo fine settimana?
I o ........................ (preferire) restare in città.
L o ro ....................
(preparare) un buon pranzo per tutti.
M io marito non ........................ (cucinare) mai per me.
Signora,.......................... (chiamare) il cameriere, per favore?
•
Lavare (i piatti)
Riconoscere
лаваре и пьятти (мыть посуду)
риконошере (узнавать; признавать)
ESERCIZIO 14 УПРАЖНЕНИЕ 14
Coniugare al condizionale presente i seguenti verbi.
Проспрягать в условном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
A N D AR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
DARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
BERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
V O LE R E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
TEN ER E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
V E N IR E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 15 УПРАЖНЕНИЕ 15
Completare con una delle forme verbali al condizionale presente elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение нужную глагольную форму в условном накло­
нении настоящего времени.
dovrebbe • tornerebbero • berreste • vorrei • dovrei • andresti • sarebbe • verrei
1) Ora è tardi, non ho tem po:...........................in fa tti parlare a lungo di questo.
2)
da voi lunedì, ma debbo studiare.
164
Глава 12
3)
4)
5)
6)
7)
8)
per favore al bar, Luca?
Io ...........................telefonare a Carlo.
E questa...........................una macchina nuova?
Avete sete?...........................un bicchiere di acqua minerale?
Paolo e L u ig i...........................volentieri a casa.
Lei, cara signora,...........................essere più puntuale.
•
•
Essere puntuale
Acqua minerale
эссэре пунтуале (быть пунктуальным)
аккуа минерале (минеральная вода)
ESERCIZIO 16 УПРАЖНЕНИЕ 16
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato condizionale presente dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в условное наклонение настоящего времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
P ie ro ......................
(stare) sempre in casa.
(Io ) ........................ (vedere) volentieri il film su “ Raiuno” .
(andare) a cena a casa sua?
(V o i)......................
P aolo.....................
(rimanere) qui un’altra ora.
(dovere)
alzarvi prima.
(V o i)......................
Roberto ed io ........ .................. (dare) d e ll’affetto a quella bambina.
Queste fotografie ........................ (trarre) in inganno anche un esperto.
(L u i)......................
(volere) dare un consiglio agli studenti del corso.
•
Trarre in inganno трарре ин инганно (вовлечь в заблуждение)
ESERCIZIO 17 УПРАЖНЕНИЕ 17
Completare con una delle forme verbali al condizionale passato elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение нужную глагольную форму в условном
наклонении прошедшего времени.
avrebbero avuto • sareste stati • saremmo stati • saresti stato • sarebbe stato
• sarei stato • avrebbe avuto • sarebbe stata
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
meglio andare in quella direzione!
M aria e C a rlo ...........................voglia di visitare la città, ma non c’è stato il tempo.
Paola...........................volentieri a guardare la televisione tutto il pomeriggio.
(N o i)...........................fe lic i di aiutare Carlo, ma lu i non ha voluto.
(Io )...........................fuori fino a tardi, ma non era possibile!
Hai detto che...........................a casa tutto il giorno, ma poi sei uscito.
A quanto pare, L u ig i...........................un incidente ieri sera.
(V o i)...........................m olto contenti di conoscere i genitori di Carla.
ESERCIZIO 18 УПРАЖНЕНИЕ 18
Coniugare al condizionale passato i seguenti verbi.
Проспрягать в условном наклонении прошедшего времени следующие глаголы.
TORNARE
SCRIVERE
FIN IR E
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
C apito lo 1 2
165
SVEGLIARSI
DOVERE
POTERE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 19 УПРАЖНЕНИЕ 19
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato condizionale passato dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в условное наклонение прошедшего времени.
(Io ).............
(scrivere) prima, ma non ho avuto proprio il tempo!
(dovere) curare subito la tua malattia: ora è troppo tardi!
......... (venire) in montagna con voi, ma dovevamo lavorare.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(N oi)
Hanno detto che ...........................(tornare) per l ’ora di cena.
Non so se (io) ....................... (fare) lo stesso.
Sua madre
.................. (volere) telefonare il giorno stesso.
................ (riposarsi) meglio nella stanza più calda.
I bambini
(uscire) anche subito, ma faceva molto freddo.
(T u )............
•
•
Curare
Malattia
кураре (лечить; заботиться)
маллатиа (болезнь)
ESERCIZIO 20 УПРАЖНЕНИЕ 20
Completare le seguenti frasi con l ’appropriato condizionale presente о passato dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в условное наклонение настоящего или прошедшего времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
(Io )...........................( venire) m olto volentieri, ma n o n ............................ (volere) disturbare.
Hai promesso che...........................(partire) subito.
A Sandro...........................(piacere) andare a sciare domenica prossima?
Avevi assicurato che (noi) n o n ........................... (avere) problemi!
(L o ro )...........................(partecipare) alla gara, ma si sono ammalati.
P aolo,...........................(potere) restare in u fficio dopo le 5, oggi pomeriggio?
Non penso che G iu lia ...........................(agire) così.
Q ualcuno........................... (avere) da accendere?
•
•
Assicurare
Promettere
ассикурарэ (уверять; обеспечивать; страховаться)
промэттэре (обещать)
Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi
Прилагательные и указательные местоимения
Questo - Этот, это
Quello, quel - Тот, то
Codesto - Этот
Questa - Эта
Quella - Та
Codesta - Эта
1^ *^>
Questi - Эти
Quelli, quegli, quei - Те
Codesti - Эти
* ^ИС«П(С)
Queste - Эти
Quelle - Те
Codeste - Эти
Questo, questa, questi, queste
Per qualcosa о qualcuno che si trova vicino a chi parla о scrive e, tra più cose, l ’ultim a nominata.
Указывают на что-то или на кого-то, о ком говорится или пишется, и который находится рядом
или же о нем упоминается.
• Questa lettera
это письмо
• Questo libro
эта книга
• Queste lettere
эти письма
• Questi lib ri
эти книги
• Andrai in montagna о al mare? Questo soggiorno (al mare) è più salutare.
• Ты поедешь в горы или на море? Это пребывание (на море) наиболее полезно
для здоровья.
Quello, quel, quella, quegli, quei, quelle
Per qualcosa о qualcuno lontano da chi parla, scrive о chi ascolta e, tra più cose, per la prima menzionata.
Указывают на что-то или на кого-то, о ком говорится, пишется или кого слушают, и о котором
впервые упоминается.
• Quel сапе
га собака
• Quello studente
тот студент
• Quei cani
те собаки
• Quegli studenti
те студенты
• Quella scuola
та школа
• Quelle scuole
те школы
• Andrai in montagna о al mare? Quel soggiorno (in montagna) è più salutare.
• Ты поедешь в горы или на море? Это пребывание (в горах) наиболее полезно
для здоровья.
Codesto, codesta, codesti, codeste
Per qualcosa о qualcuno vicino a chi ascolta.
Указывают на что-то или кого-то рядом с тем кого слушают.
• Codesto amico
этот друг
• Codesta città
этот город
167
C a p ito lo 1 3
• Codesti am ici
• Codeste città
эти друзья
эти города
Quello
Davanti ai nomi m aschili singolari che cominciano per s seguita da consonante.
Ставится перед существительными муж. рода ед. числа которые начинаются с буквы s плюс
согласная.
• Quello studente
Тот студент
Quel
Davanti ai nomi m aschili singolari che cominciano per consonante.
Ставится перед существительными муж. рода ед. числа, которые начинаются с согласной буквы.
• Quel сапе
та собака
• Quel tecnico
тот техник
Quei
Davanti ai nomi m aschili plurali che cominciano per consonante.
Ставится перед существительными муж. рода мн. числа, которые начинаются с согласной буквы.
• Quei meccanici
те механики
Quegli
a) Davanti ai nomi m aschili plurali che cominciano per z, ps, pn, x, gn.
a) Ставится перед существительными муж. рода мн. числа, которые начинаются с буквы z,
х и перед буквосочетаниями ps, pn, gn.
• Quegli z ii
те дяди
• Quegli psicologi те психологи
• Quegli pneumatici те шины
• Quegli xilo fo n i
те ксилофоны
• Quegli gnomi
те гномы
b) Davanti ai nomi m aschili plurali che cominciano per s seguita da consonante.
b) Ставится перед существительными муж. рода мн. числа, которые начинаются с буквы s
плюс согласная.
• Quegli studenti
Те студенты
c) Davanti a nomi m aschili plurali che cominciano per vocale.
с) Ставится перед существительными муж. рода мн. числа, которые начинаются с гласной буквы.
• Quegli am ici
те друзья
Quegl’
Davanti ai nomi m aschili plurali che cominciano con la vocale i.
Ставится перед существительными муж. рода мн. числа, которые начинаются с гласной i.
• Quegl’ im piegati
Те служащие
l& J jf I pronomi dimostrativi - Указательные местоимения
1 Л *.
„4
Cose e Persone
Предметы и лица
Persone
Лица
*
—
--- ---—у?
1
^
Pronomi dimostrativi
УМзательяыеместоимения
Questo
Codesto
Quello
Questa
Codesta
Quella
Costui - этот
Colui - этот
Costei - эта
Colei - эта
‘ --
168
Глава 13
Л
.Щ
'
i 1' ' j-
' ' Maschile plurale
Cose e Persone
Questi
Codesti
Quelli
Queste
Codeste
Quelle
Costoro - эти
Coloro - эти
Costoro
Coloro
Предметы и лица
Persone
Л ица
ИНШ A ltri aggettivi e pronomi dimostrativi
Некоторые другие прилагательные и указательные местоимения
Ciò
это; то
• Ciò non m i piace.
Это мне не нравится.
Stesso, medesimo
та кой же, тот же
• Lo stesso рапе.
тот же хлеб.
Tale e quale
такой и ка ко й
• Quale il padre, tale il fig lio .
ESERCIZIO А
Каков отец, таков и сын.
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare le frasi inserendo al posto dei puntini uno dei seguenti aggettivi dim ostrativi: questo,
questa, questi, queste.
Вставить вместо точек одно из следующих указательных прилагательных: questo, questa,
questi, queste.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10
Sono in ................. ristorante da due ore.
Aspetto una mia amica che abita in ................. quartiere.
scarpe sono m olto comode.
studenti parlano benissimo l ’ italiano.
uom ini hanno della buona volontà.
Posa s u ................. tavola il piatto.
Posso offrire a tuo fig lio ................. fetta di torta?
lib ro è m olto divertente.
estate andrò in vacanza in Austria.
)
settimana ho visto su due canali diversi lo stesso film .
•
•
Canale
Fetta
ESERCIZIO В
канале (канал)
фэтга (кусок, ломоть)
•
•
Quartiere
Volontà
куартьере (квартал)
волонта (воля)
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le frasi inserendo al posto dei puntini uno dei seguenti aggettivi dim ostrativi: quello,
quei, quegl’, quegli, quella, quelle.
Вставить вместо точек одно из следующих указательных прилагательных: quello, quei, que­
g l’ , quegli, quella, quelle.
1)
2)
3)
4)
cantante è m olto famosa.
studente straniero si è iscritto a un corso di specializzazione alla Facoltà di Ingegneria.
anelli sono d’oro e d ’argento.
in u tili lib ri appartengono ai nostri studenti.
169
C apito lo 1 3
5)
contadina ha portato mele e pere in Parrocchia.
6)
ragazzo con i capelli biondi è un m io amico.
7) Devi portare................. quaderno a Clara.
8) Non hai ancora portato a M a ria ................. famosa scatola di cioccolatini.
9)
uomo è un infelice.
10 )
bambine non sono ancora tornate da scuola.
Appartenere аппартэнэре (принадлежать)
Capello
капэлло (волос)
Parrocchia паррокья (приход - церковный)
•
•
•
ESERCIZIO С
•
•
Scatola di cioccolatini
скатола ди чокколатини (коробка шоколадных
конфет)
У ПРАЖНЕНИЕ С
Completare le frasi inserendo al posto dei puntini uno dei seguenti aggettivi dim ostrativi: codesto,
codesta, codesti, codeste.
Вставить вместо точек одно из следующих указательных прилагательных: codesto, codesta,
codesti, codeste.
1)
2)
3)
4)
•
•
abito è nuovo.
amici hanno comprato una casa.
porta è m olto grande.
finestre devono essere riparate.
Riparare
Finestra
ESERCIZIO D
рипарарэ (ремонтировать)
финестра (окно)
УПРАЖНЕНИЕ D
Sottolineare l ’aggettivo dimostrativo e scrivere le frasi al singolare.
Подчеркнуть указательное прилагательное и написать предложения в единственном числе.
1) Quegli uom ini hanno lavorato dieci ore.
Q uell’uomo ha lavorato dieci ore.
2) Quegli amici sono molto simpatici.
3) Quegli zaini sono m olto colorati.
4) Questi fio ri sono veramente belli.
5) Quelle torte sono poco buone.
6) Codeste tue camicie hanno un colore m olto delicato.
7) Quegli studenti commettono sempre g li stessi errori.
8) Quelle scarpe sono impolverate.
9) Quegli orologi sono svizzeri.
10) Queste parole sono m olto d iffic ili.
•
Commettere коммэтгэре (совершать)
Impolverare импольвераре (покрываться пылью)
*
•
Colorato
Delicato
колорато (раскрашенный)
дэликато (деликатный)
Глава 13
170
ESERCIZIO Е
УПРАЖНЕНИЕ E
Questa macchina è più grande di quella che avevi prima.
Questa (aggettivo dim ostrativo)
Questa (указательное прилагательное)
Quella (pronome dim ostrativo, sostituisce il nome macchina)
Quella (указательное местоимение, оно заменяет слово macchina - машина)
Con le parole sottolineate forma una frase in cui ci sia anche il pronome dimostrativo.
Придумайте предложения, чтобы в них были указательные местоимения, подчеркните их.
1) Questa officina è più attrezzata di quella.
2) Quelle bambine
3) Quei trattori
4) Quegli alberi
5) Questo disco
6) Quella signora
7) Questo supermercato
8) Questi medici
9) Quel fazzoletto
10) Quella fabbrica
•
Attrezzare
ESERCIZIO F
атреццаре (оснащать
инструментом)
•
•
Fazzoletto
Officina
фаццолетто (платочик)
оффичина (офис)
УПРАЖНЕНИЕ F ~
Sottolineare nelle frasi che seguono soltanto il pronome dimostrativo.
В следующих предложениях найдите указательные местоимения и подчеркните их.
1) Questo libro è più completo di quello.
2) Costui non è una persona attendibile.
3) Chi è costei?
4) Questo diceva di essere un cantante, quello di essere un pianista.
5) Non voglio più vedere costui!
6) Costoro sono dei traditori.
7) Dove hai comprato quella collana?
8) Il professore chiamò Andrea e Franco, questi vennero immediatamente.
9) Quella ragazza ha un cappotto di lana rosso m olto elegante.
10)Non penserai di uscire con quella?
11)Ecco colei che ami!
12)Coloro i quali non studiano non riusciranno a superare l ’esame.
•
•
Attendibile
Completo
ESERCIZIO G
аттэндибиле (достоверный)
комплето (полный; комплект)
•
M otivo
мотиво (повод, основание, причина,
мотив)
УПРАЖНЕНИЕ G
Completare le frasi inserendo al posto dei puntini uno dei seguenti pronomi dim ostrativi: stesso,
medesimo, medesima, tale e quale, ciò.
Вставить вместо точек одно из следующих указательных местоимений: stesso, medesimo, me­
desima, tale e quale, ciò.
1) Èva legge sempre le stesse riviste.
2) Hai il carattere................. a quello di tuo padre.
3) Erano i professori d e ll’Università di Bologna, proprio g li..................
171
C a p ito lo 1 3
4) I vestiti di quel negozio sono g li................. d e ll’anno scorso.
5) S e i................. tua madre, guardi soltanto i film d’ amore.
6)
che dici è meraviglioso.
7) Lei è rimasta la ................. persona.
8) D ic o ................. che so, ma non è ...................che tu pensi.
9) E sempre la ................. storia.
10) Da allora Patrizio non è più lo ..................
11 )
non è legale.
12)È lo ................. uomo che m i ha salutata ieri.
•
•
Anno scorso анно скорсо (прошлый год)
Ciò che
чё кэ (то, что)
•
•
Legale
Proprio
легале (легальный)
проприо (собственный, свой)
ИНК II congiuntivo - Сослагательное наклонение
Forma
Форма
Il congiuntivo ha quattro tempi: due semplici (presente e imperfetto) e due composti (passato e trapassato).
Сослагательное наклонение имеет четыре времени: два простых (настоящее- presente и про­
шедшее несовершенное - im perfetto) и два сложных времени (прошедшее- passato и давноп­
рошедшее -- trapassato).
В а Л II congiuntivo presente
Сослагательное наклонение настоящего времени
Е88еге (в сослагательном наклонении настоящего времени)
Bisogna che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
in orano
Avere (в сослагательном наклонении настоящего времени)
Può darsi che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
abbia
abbia
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
fretta di andare via
Шагйаге (рг1ша coniugazione regolare) - первое т рШ Ш т
наклонеийинастоящегов^
È opportuno che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
guard-i
guard-i
guard-i
guard-iamo
guard-iate
guard-ino
^
^
quel quadro attentamente
^
Глава 13
172
È difficile che
io
tu
lui, lei
noi
voi
loro
cred-a
cred-a
cred-a
cred-iamo
cred-iate
cred-ano
È necessario che
io
tu
lui, lei
noi
voi
loro
part-a
part-a
part-a
part-iam o
part-iate
part-ano
a una tale storia
al più presto
L - v ' -Л”.. V : ? И
. Irn.
r?>„
*
È meglio che
•
•
io
tu
lui, lei
noi
voi
loro
finisc-a
finisc-a
finisc-a
fin-iam o
fin-iate
finisc-ano
Andar di fretta андар ди фрэтта (спешить)
Bisogna che
бизонья ке (необходимо чтобы)
È opportuno
э оппортуно (своевременно)
•
•
•
il lavoro oggi
Può darsi che
Attentamente
In orario
пуо дарси кэ (возможно, что)
атгентаменте (внимательно)
ин орарио (по расписанию)
N.B.: Примечание:
1) Il congiuntivo è di solito usato in proposizioni dipendenti introdotte da che.
1) Сослагательное наклонение обычно используется в придаточных предложениях вводимых
местоимением che - который.
2) Poiché le desinenze sono spesso uguali, è necessario usare i pronomi soggetto con il verbo.
2) Так как окончания часто бывают одинаковыми, необходимо использовать подлежащее с глаголом.
3) Nella terza coniugazione, accanto ai verbi regolari troviamo i verbi coniugati con -isc.
3) При спряжении в третьем лице, наряду с правильными глаголами, имеются глаголы
спрягаемые с суффиксом на - isc.
4) Nella prima coniugazione, i verbi in -care e -gare, per mantenere la с e la g dura davanti a i, aggiun­
gono una h davanti a tutte le desinenze.
4) При спряжении в первом лице, глаголы на -саге и -gare, чтобы сохранить буквы с и g перед
буквой i добавляют букву h перед всеми окончаниями.
• Bisogna che voi cerchiate un nuovo lavoro.
• Нужно чтобы вы поискали новую работу.
I verbi in -ciare e -giare perdono la i nelle desinenze.
Глаголы на -ciare e -gia re теряют букву i в окончаниях.
• Sembra che lo spettacolo cominci fra poco.
Кажется, что спектакль вот вот начнется.
• Non occorre che mangiate tutto.
• He нужно чтобы вы все съедали.
C a p it o lo 1 3
173
Congiuntivo presente (p rin cip ali verbi irreg o lari)
Солагательное наклонение настоящего времени (основные неправильные глаголы)
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
vada
vada
vada
andiamo
andiate
vadano
М
Io
Tu
L ui, lei
N oi
Voi
Loro
л
ж
dia
dia
dia
diamo
diate
diano
й
й
A ^ìfS aeer^ „r ^
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
piaccia
piaccia
piaccia
piacciamo
piacciate
piacciano
:~:r£'4
possa
possa
possa
possiamo
possiate
possano
debba
debba
debba
dobbiamo
dobbiate
debbano
_
R im anere
rimanga
rimanga
rimanga
rimaniamo
rimaniate
rimangano
xr.r' НХ-.Ч
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
ponga
ponga
ponga
poniamo
poniate
pongano
stia
stia
stia
stiamo
stiate
stiano
faccia
faccia
faccia
facciamo
facciate
facciano
D ire * - \
dica
dica
dica
diciamo
diciate
dicano
4~J.
voglia
voglia
voglia
vogliamo
vogliate
vogliano
Scegliere
scelga
scelga
scelga
scegliamo
scegliate
scelgano
sappia
sappia
sappia
sappiamo
sappiate
sappiano
:■
Sedere . . :
sieda
sieda
sieda
sediamo
sediate
siedano
'•-l ЩЙГе / * ^ ■t * ~ - Ш а ге ^
oda
oda
oda
udiamo
udiate
odano
esca
esca
esca
usciamo
usciate
escano
Ш ш II congiuntivo passato
Сослагательное наклонение прошедшего времени
Il congiuntivo passato si forma con il presente congiuntivo d e ll’ausiliare essere о avere seguito dal
participio passato del verbo da coniugare.
Сослагательное наклонение прошедшего времени образуется при помощи сослагательного
наклонения вспомогательных глаголов essere или avere в настоящем времени и причастия
прошедшего времени спрягаемого глагола.
• Non penso che sia già arrivato.
• He думаю, что он уже приехал.
• Spero che abbiate trascorso una bella vacanza.
• Надеюсь что вы прекрасно провели отпуск.
I l congiuntivo passato esprime un’azione passata rispetto al verbo principale: si usa quindi in frasi
dipendenti quando nella frase reggente c’è un presente о un futuro.
174
Глава 13
Сослагательное наклонение прошедшего времени выражает действие прошедшее относи­
тельно главного глагола: т.е. используется в дополнительном предложении, когда главное уп­
равляющее стоит в настоящем или будущем времени.
Sono felice che tutto sia andato bene.
t
Я счастлив, что все прошло хорошо.
t
Azione presente
Azione passata
Настоящее действие Прошедшее действие
Uso del congiuntivo - Использование сослагательного наклонения
N e ll’italiano contemporaneo, si tende a sostituire il congiuntivo con l ’indicativo.
Nondimeno, il congiuntivo è indispensabile in certe situazioni comunicative, essendo il modo che
permette di esprimere desideri, dubbi, ipotesi ecc., a differenza d e ll’ indicativo, che esprime i fa tti e
comunica inform azioni.
В современном итальянском языке происходит тенденция замещения сослагательного накло­
нения на изъявительное. Тем не менее, использование сослагательного наклонения необходи­
мо в некоторых коммуникабельных ситуациях, являясь способом, которым можно выразить
желание, сомнение, гипотезу и т.п. в отличии изъявительного наклонения, которое выражает
факты и сообщает информацию.
Congiuntivo in frasi indipendenti
Сослагательное наклонение в независимых предложениях.
Può esprimere:
Сослагательное наклонение может выразить:
a) U n’esortazione о un ordine (in sostituzione d e ll’ imperativo). Si usa al presente del congiuntivo.
a) Уговор или приказание (взамен повелительного наклонения). Применяется в настоящем
времени сослагательного наклонения.
• Abbia pazienza!
• Venga avanti il prim o!
Имей терпение!
Пройдите вперед первым!
b) Una concessione.
b) Уступку, разрешение
• Venga pure a trovarci!
Приходите, давайте встретимся!
c) Un dubbio. Si usa il presente о il passato.
c) Сомнение. Используется в настоящем и прошедшем времени.
• Non ha chiamato. Che abbia perso il nostro numero di telefono?
• Он не позвонил. Может быть он потерял номер нашего телефона?
d) Un augurio, un desiderio, una proibizione, un invito ecc.
d) Поздравление, пожелание, запрещение, приглашение и др.
•
•
•
•
La расе sia con te!
La fortuna ti assista!
Magari vincessi!
Che non succeda più!
Будь с миром!
Чтобы фортуна тебе сопутствовала!
Дай бог тебе победить!
Чтобы больше не повторилось!
e) U n’esclamazione.
е) Восклицание
• Vedessi che situazione!
• Sapessi cosa m i è successo!
Видишь, какова ситуация!
Ты знаешь что со мной произошло!
C ap ito lo 1 3
Congiuntivo delle frasi dipendenti
Сослагательное наклонение дополнительны х предложений.
È necessario usare il congiuntivo:
Необходимо использовать сослагательное наклонение:
a) Dopo le congiunzioni ed espressioni subordinate seguenti:
a) После союзов и придаточных предложений:
Affinché
Perché
Benché
Sebbene
Come se
Nel caso che
A condizione che
Nonostante che
Senza che
Prima che
Purché
Есс.
•
•
•
•
•
•
Для того чтобы; с целью
Чтобы; для того чтобы
Хотя, не смотря на то что
Хотя, не смотря на
Как будто, как если бы
На случай, если
При условии если
Хотя, невзирая
Без того чтобы
Прежде чем
Лишь бы, только бы
И др.
Lo dico affinché tu tti lo sappiano.
Я эго говорю, для того чтобы все знали.
Benché sia guarito, non vuole ancora uscire.
Несмотря на то, что он выздоровел,он не хочет еще выходить.
Abbiamo saputo la notizia prima che fosse resa pubblica.
Мы узнали новость раньше чем она стала достоянием публики.
b) Con aggettivi о pronomi indefiniti.
b) С прилагательными и неопределенными местоимениями.
Chiunque
Dovunque
Qualunque
Qualsiasi
Qualunque cosa
Есс.
•
•
•
•
Кто бы (то) ни был, всякий, любой
Куда/ где бы ни
Любой, каждый, какой-нибудь, всякий.
Любой, каждый, какой-нибудь, всякий.
любой, любая, всякий, всякая, какой бы то ни было
И др.
Chiunque lo voglia potrà assistere alla proiezione del film .
Всякий, кто этого захочет, может присутствовать при показе фильма.
Dovunque voi andiate, sarete ben accetti.
Куда бы вы не пошли, везде вас будут хорошо принимать
c) Dopo verbi che esprimono desiderio, speranza, timore, concessione ecc.
с) После глаголов которые выражают желание, надежду, страх, уступку, разрешение.
Augurare
Sperare
Temere
Consentire
Есс.
•
•
•
•
Поздравлять
Надеяться
Бояться, опасаться
Соглашаться, допускать
И др.
V i auguriamo che tutto riesca bene!
Мы желаем вам, чтобы все вышло хорошо!
Temo che siano già partiti.
Боюсь, что они уже выехали.
175
Глава 13
176
d) Dopo espressioni impersonali come:
d) После безличных выражений таких как:
Bisogna che
Нужно чтобы
È necessario che
Необходимо чтобы
È opportuno che
Уместно чтобы
Occorre che
Нужно чтобы
È bene-male che
Худо -- бедно чтобы
E meglio che
Лучше если
E utile-inutile che
Полезно - бесполезно, но чтобы
È giusto che
Точно что
Può darsi che
Возможно что
Есс
И др.
• Bisogna che prendiate una decisione.
• Нужно, чтобы вы приняли решение
• È inutile che v i diate tutto da fare.
• Бесполезно, что вы дадите всю работу.
• Può darsi che io venga più tardi.
• Возможно, что я приду чуть позже.
e) In espressioni idiomatiche come:
e) В идиоматических выражениях таких как:
Costi quel che costi
Чего бы это ни стоило.
Piaccia о meno
Нравится или нет
Vada come vada
Пусть идет как идет
Есс.
И др.
• Costi quel che costi fin irò questo lavoro entro giugno.
• Чего бы это ни стоило, к июню я закончу эту работу
• Devi studiare, ti piaccia о meno.
• Ты должен учиться, нравится тебе это или нет.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare al congiuntivo presente i seguenti verbi.
Проспрягать в сослагательном наклонении настоящего времени следующие глаголы.
M A N G IA R E
V IN C E R E
A P R IR E
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
L ui, Lei
Lui, Lei
Lui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
S TU D IA R E
VED ER E
V E S TIR S I
Io
Io
Io
Tu
Tu
Tu
Lui, Lei
Lui, Lei
L ui, Lei
N oi
N oi
N oi
Voi
Voi
Voi
Loro
Loro
Loro
C apito lo 1 3
ESERCIZIO 2
177
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali al congiuntivo presente elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение нужную глагольную форму в сослагательном
наклонении настоящего времени.
parta • faccia • sia • si accomodi • venga • stiamo • esca • vada • arrivi • torniate
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Tu credi che io ............................. in tempo?
La professoressa vuole che n o i............................. più attenti.
È ora che io ............................. di casa e .............................. a scuola.
avanti, signora,...............................in ufficio.
Spero che lo spettacolo............................. divertente.
Spero che............................. caldo.
È possibile che io ............................. domani pomeriggio.
È ora che v o i............................. a casa.
•
•
E ora
уже время
Si accomodi Проходите! Присаживайтесь! Располагайтесь!
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Bisogna che Paolo studia!studi di più.
A lla tua età è meglio che tu trovi!trova un buon lavoro.
Temo che tu non riesca/riesci a capirmi.
M ia madre vuole che io giochi!gioco a tennis.
Bisogna che voi leggiate/leggete m olto, se volete imparare m olti vocaboli.
E ora che tu compri!compra una macchina nuova.
Bisogna che lu i è!sia paziente con g li studenti.
Credo che M aria sia!sarà la più gentile delle mie colleghe.
•
Essere paziente
ESERCIZIO 4
эссэре пацьентэ (быть терпеливым)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Completare le frasi con l ’appropriato congiuntivo presente dei verbi irregolari indicati tra parentesi.
Неправильные глаголы в скобках преобразовать в сослагательное наклонение настоящ его
времени.
1) È impossibile che io ............................ {venire) da te, domani a mezzogiorno.
2) E ora che tu ............................ {andare) a ginnastica.
3) E meglio che v o i............................ {stare) lontano da me.
4) M i pare che a Paolo n o n ............................ {piacere) stare in casa a studiare.
5) Il direttore della scuola non vuole che g li studenti............................ {uscire) prima delle cinque.
6) Io voglio che tu ............................ {venire) con me in A frica.
7) Pare che lo ro ............................ {volere) andare a Roma.
8) È bene che i nostri genitori n o n ............................ {sapere) questa terribile notizia.
9) L e i............................ {dare) il suo passaporto a ll’ impiegato, per favore.
10) Credono che i nostri studenti n o n ............................ {sapere) ancora il congiuntivo presente.
•
•
Impossibile
Prima
Terribile
импоссибиле (невозможный)
прима (сначала,раньше, прежде)
тзррибиле (ужасный, страшный)
Глава 13
178
ESERCIZIO 5
УПРАЖНЕНИЕ 5
Continua tu... / Придумайте продолжение нижеследующих предложений
1) M i pare che piova e faccia m olto freddo.
2) Non posso credere che
3) Bisogna che
4) Si dice che
5) Non credo che
6) È necessario che
7) Il professore vuole che
8) Non è giusto che
9) È bene che
10) Occorre che
11) Spero che
12) Suppongo che
13)Tutti pensano che
14) E piacevole che
15)Tutti credono che
Si dice che
•
ESERCIZIO 6
си диче кэ (говорится, что)
УПРАЖНЕНИЕ б
Coniugare al congiuntivo passato i seguenti verbi.
Проспрягать в сослагательном наклонении следующие глаголы.
LAVARE
CREDERE
PARTIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Completare con una delle forme verbali al congiuntivo passato elencate nel riquadro.
Выбрать из списка и вставить в предложение нужную глагольную форму в сослагательном
наклонении прошедшего времени.
abbiano ricevuto • abbia piovuto • abbiate scritto • abbiate trascurato • abbia conosciuto
• abbiano vinto • abbia dimenticato • abbia mangiato
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Tutti credono che io .................................... tutto il dolce.
Si dice che loro .................................... alla lotteria.
È la persona più intelligente e colta che io .....................................
Lei non deve pensare che io .................................... tutto.
Credo che.................................... i vostri fig li.
Si dice che v o i.................................... un bellissim o libro.
M i pare che ie r i.....................................
È impossibile che loro n o n .................................... la nostra lettera.
•
•
M i pare che ми паре кэ (мне кажется, что)
Colto
кольто (образованный, культурный)
C a p ito lo 1 3
ESERCIZIO 8
179
УПРАЖНЕНИЕ 8
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Carlo ha la febbre e il dottore teme che abbia/abbi preso l ’ influenza.
Si dice che Alberto e Paolo abbiano/abbia l ’abitudine di arrivare in ritardo.
Credo che egli abbia/abbi sofferto abbastanza.
Spero che lei, gentile signora, abbia!abbiamo fin ito per convincersi della mia sincerità.
T utti pensano che loro abbiano!abbia comprato una casa m olto lussuosa.
Dubito che voi abbia/abbiate letto l ’ultim o lib ro di Umberto Eco.
Trovo m olto strano il fatto che tu non sia!abbia andato a scuola.
Non è vero che Gianni e L u ig i siano!sono stati assenti dalle lezioni più di una settimana.
Convincere
Dubitare
Essere assente
Soffrire
Lussuoso
Sincerità
ESERCIZIO 9
конвинчере (убеждать)
дубитаре (сомневаться)
эссэре ассэнтэ (отсутствовать)
соффрире (страдать)
луссуозо (раскошный. пышный)
спич ерша (исренность, откровенность)
УПРАЖНЕНИЕ 9
Coniuga al congiuntivo passato ( l apersona singolare) le seguenti voci verbali.
Проспрягать в первом лице сослагательного наклонения прошедшего времени следующие формы
глаголов.
1) Andare
Che io sia andato
2) Vestire
3) Vestirsi
4) Venire
5) Stare
6) Rimanere
7) Leggere
8) Vedere
9) Lavare
10) Lavarsi
11) Ordinare
12) Capire
13) Pensare
14) Correre
15) Guardare
16) Ascoltare
17) Servire
18) Mangiare
19) Pettinare
20) Dimostrare
21 p e ttin a rs i
•
Dimostrare
Ordinare
доказывать, показывать
приводить в порядок; приказывать; заказывать
1 CAPITOLO 14 -ГЛ А В А 14
M B
ЭЯН Numeri, misure, pesi... - Числа, размеры, весовые меры...
Cardinali « :
Количественные
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
uno
due
tre
quattro
cinque
sei
sette
otto
nove
dieci
undici
dodici
tredici
quattordici
quindici
sedici
diciassette
diciotto
diciannove
venti
ventuno
ventidue
ventitré
ventiquattro
venticinque
Ordinali
v >
Порядковые
prim o
secondo
terzo
quarto
quinto
sesto
settimo
ottavo
nono
decimo
undicesimo
dodicesimo
tredicesimo
quattordicesimo
quindicesimo
sedicesimo
diciassettesimo
diciottesimo
diciannovesimo
ventesimo
ventunesimo
ventiduesimo
ventitreesimo
ventiquattresimo
venticinquesimo
10.000 diecim ila
100.000 centomila
Cardinali
=
; :Коетчестве.$гые
26
27
28
29
30
40
50
60
70
80
90
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
1001
2000
3000
5000
ventisei
ventisette
ventotto
ventinove
trenta
quaranta
cinquanta
sessanta
settanta
ottanta
novanta
cento
duecento
trecento
quattrocento
cinquecento
seicento
settecento
ottocento
novecento
m ille
m illeuno
duemila
trem ila
cinquemila
ventiseiesimo
ventisettesimo
ventottesimo
ventinovesimo
trentesimo
quarantesimo
cinquantesimo
sessantesimo
settantesimo
ottantesimo
novantesimo
centesimo
duecentesimo
m illesim o
1.000.000 un m ilione
1.000.000.000 un m iliardo
ДмВш I cardinali - Количественные числительные
I cardinali si usano per indicare:
Количественные числительные используются чтобы указать:
a) Una q uantità
а) Количество
• 4 (quattro) - 5 (cinque) - 20 (venti)
I cardinali sono invariabili eccetto: uno (m. sing.) - una (f. sing.)
Количественные числительные не изменяются ни по числам ни по родам: Исключение:
uno (один - муж. род ед. число) - una (одна - жен. род ед. число)
181
C apito lo 1 4
b) L’ora
b) Время
• Che ora è?
• Che ore sono?
123.10 5.15 2.40 -
È l ’una.
Sono le due.
Sono le tre e dieci.
Sono le cinque e un quarto.
Sono le due e quaranta
Sono le tre meno venti.
6.45 - Sono le sei e quarantacinque.
Sono le sette meno un quarto.
5.00 (del mattino) - Sono le cinque.
5.00 (di sera) - Sono le diciassette.
Э ль'уна (Час).
Соно ле дуэ (два часа).
Три часа.
Пять с четвертью.
Два сорок.
Без двадцати три.
Шесть сорок пять.
Семь без четверти.
Пять (утром).
Семнадцать (вечером).
La mattina - утро
Sono le tre meno un quarto
Sono le cinque
Sono le sei e un quarto
Il pomeriggio - время после полудня
È mezzogiorno
È mezzogiorno e venti
È la mezza
Sono le dodici e trenta
Sono le quattro e un quarto
Sono le sedici e quindici
Sono le due e mezza
Sono le quattordici e trenta
La sera - вечер
Sono le sette
Sono le diciannove
c) Le date
c) Даты
• 20.03.1990
• 2 settembre
• 2 aprile
Eccetto:
Исключения:
1 settembre
1 marzo
Sono le nove
Sono le ventuno
Venti marzo millenovecentonovanta
Due settembre
Due aprile
Primo settembre (ordinali)
Primo marzo
Sono le undici meno un quarto
Sono le ventidue e
quarantacinque
182
Глава 14
d) I l telefono
d) Телефон
• 2-30-34-86
• 12-14-40
• 1-2-1 -4-4-0
Due-trenta-trentaquattro-ottantasei
Dodici-quattrodici-quaranta
Uno-due-uno-quattro-quattro-zero
N.B.: Il plurale di mille è mila.
Примечание: Тысячи во множественном числе - mila
e) Pesi e m isure
e) М еры весов и размеры
• g
• hg
• kg
• q
• t
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ig
1 hg
500 g
1 kg
100 kg
1000 kg
1
hi
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
lh l
mm
cm
m
km
1 mm
1 cm
1m
1 m2
1 m3
1 km
VA
• 11
Grammo
Ettogrammo
Chilogrammo
Quintale
Tonnellata
Un grammo
Un ettogrammo
Cinquecento grammi
Un chilo
Cento c h ili
M ille c h ili
L itro
E ttolitro
Mezzo litro
Un litro
Un ettolitro
M illim e tro
Centimetro
Metro
Chilometro
Un m illim etro
Un centimetro
Un metro
Un metro quadro
Un metro cubo
Un chilometro
грамм
гектограмм ( 100 гр.)
килограмм
центнер (100 кг)
тонна
1 гр.
100 гр.
500 гр.
1кг.
100кг.
1000кг.
Один литр
Гектолитр (100 л.)
Половина литра
Один литр
100 литров. Сто литров
миллиметр
сантиметр
метр
километр
один миллиметр
один сантиметр
один метр
один квадратный метр
один метр кубический
один километр
S tatura
f) Рост
• Paolo è alto 1,70 m. - Paolo è alto un metro e settanta.
Паоло метр семьдесят ростом.
g) Stanza
g) Площадь комнаты
• La stanza è 7 x 4 m. - La stanza è lunga sette metri e larga quattro metri.
Комната семь метров в длину и четыре в ширину.
h) Temperatura
h) Температура
•
•
•
•
20°
-5 °
+3°
0°
Venti gradi
Cinque gradi sotto zero
Tre gradi sopra zero
Zero gradi
двадцать градусов
пять градусов ниже ноля
три градуса выше ноля
ноль градусов
183
C a p ito lo 1 4
ШШШ Gli ordinali - Порядковые числительные
G li ordinali si usano per indicare:
Порядковые числительные используются, чтобы указать:
a) L ’ ordine numerico delle cose.
a) Порядковый номер вещей.
• La quindicesima volta
• La quinta strada
пятидесятый раз
Пятая улица
b) La serie degli anni, dei giorni, delle ore. / порядковые номера лет, дней, часов.
• Il terzo anno
Третий год
• Il secondo giorno
Второй день
• La quarta ora
Четвертый час
N.B.: Gli ordinali sono variabili nel genere e nel numero.
Примечание: Порядковые числительны изменяются по числам и по родам.
ШШЁ A ltri numerali - Арифметические действия
1) A ddizione
1) Сложение
+ PÌÙ
• 5 + 6 = 1 1 Cinque più sei uguale undici
• 7 + 8 = 15 Sette più otto uguale quindici (scrivo cinque, riporto uno...)
Somma =15
Сумма = 15
2) Sottrazione
2) Вычитание
-M en o
• 9 -5 = 4
Nove meno cinque uguale quattro; Differenza = 4
Разность = 4
3) Moltiplicazione
3) Умножение
x Per
2x2 = 4
6 x 6 = 36
Raddoppiare
Triplicare
Due per due uguale quattro
Sei per sei uguale trentasei
Множить на два
М ножить на три
Quadruplicare
Quintuplicare
M oltiplicare
Centuplicare
N.B.: Примечание:
Il doppio
Двойное количество
Il triplo
Тройное количество
Il quadruplo
В четверо большее количество
4) Divisione
4) Деление
: Diviso
5 0 : 10 = 5
4 1 : 5 = 8,2
Cinquanta diviso cinque uguale cinque
Quarantuno diviso cinque uguale otto virgola due
М ножить на четыре
Множить на пять
Умножать
Умножать на сто
Глава 14
184
5) Frazioni
5) Дроби
• 1/2 Un mezzo Одна вторая (половина)
• 1/3 Un terzo Одна третья
• 1/4 Un quarto Одна четвертая
• 1/5 Un quinto
• 1/6 Un sesto
• 2 / 5 Due quinti
Одна пятая
Одна шестая
Две пятых
•
•
•
•
Восьмиугольник
Единичный
Двойной
Тройной
6) Figure geometriche
6) Геометрические
• Triangolo
• Quadrilatero
• Pentagono
• Esagono
• Eptagono
фигуры
Треугольник
Четыреху гол ьн и к
Пятиугольник
Ш естиугольник
Семиугольник
Ottagono
Semplice
Duplice
Triplice
N.B.: Примечание:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Un paio
Una coppia
Una dozzina
Un biennio
Un triennio
Decennio
Annuale
Biennale
Centenario
ESERCIZIO A
Пара
Пара
Дюжина
Двухлетие
Трехлетие
Десятилетие
Годовщина; ежегодный
Двухгодичный
Столетний, столетие
La settimana
Il mese
Il quadrimestre
Il semestre
Il terzetto
Il quartetto
Il primogenito
Il secondogenito
Il quadrante
Неделя
Месяц
Четыре месяца
Полугодие, семестр
Трио
Квартет
Первенец
Второй ребенок
Четверть
УПРАЖНЕНИЕ A
Sottolineare nelle seguenti frasi, con due colori diversi, i cardinali e g li ordinali.
П од черкнуть в предложениях разным цветом количественные и порядковые числительные.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Fabio abita al terzo piano di quello stabile.
Tre studenti sono venuti a cercare Maria.
Ha due sorelle sposate e tre fra te lli scapoli.
Guido ha superato la quarta verifica.
Gianni ha compiuto diciotto anni ieri.
Bob abita a New York al venticinquesimo piano di un grattacielo di 130 piani.
L ’Europa è formata da 49 stati.
Ogni squadra di pallacanestro è formata da 5 giocatori.
•
Compiere (gli anni)
Lega
Pallacanestro
Stabile
Verifica
•
•
•
ESERCIZIO В
компьере (исполняться - о годах)
лега (лига, союз; сплав)
паллаканэстро (баскетбол)
с'гёбиле (здание)
вэрифика (пункт контроля времени на автогонках)
УПРАЖНЕНИЕ В
Scrivere accanto alle parole indicate “ cardinale” о “ ordinale” .
Рядом с написанными словами проставить: “ Порядковое” или “ Количественное” .
1) N ella prima auto e nella seconda ci sono due p olizio tti.
P rim a.....................................
Seconda..................................
D u e ............................................
2) Nel 1492 Cristoforo Colombo scoprì l ’America e nel 1992 è stato celebrato il cinquecentesimo
anniversario.
1492.....................................
1992..................................
Cinquecentesimo......................
185
C ap ito lo 1 4
3) Dopo un chilometro devi girare a sinistra quindi prendere la terza strada a destra.
U n .....................................................................
Terza.................................................................
4) I giochi olim pici si celebrano ogni quattro anni.
Q uattro.............................................
5) Ottobre è il decimo mese d e ll’ anno ed è di trentuno giorni.
D ecim o............................................................
Trentuno...........................................................
6) G li studenti del corso di cerealicoltura si alzano alle 7.30, alle 9 sono in classe fino alle 12.30, poi
pranzano, quindi ricominciano le lezioni alle ore 14 fino alle 17. Verso la quinta ora cominciano
ad accusare evidenti segni di stanchezza.
7.3 0 ........................................
12.30......................................
1 7 ...............................................
9 .............................................
14...........................................
Q uinta........................................
7) Paolo ha partecipato a tre gare, nella seconda si è classificato primo.
T re ..........................................
Seconda..................................
P rim o .........................................
8) Nella fruttiera ci sono: due mele e tre pere.
Tre
D ue.
Accusare
Celebrare
Аккузаре - обвинять (в чем-либо)
челебрарэ (отмечать, праздновать,
чевствовать)
Classificare классификарэ (классифицировать)
Girare
джираре (вращать)
Scoprire
скоприре (обнаруживать, открывать)
Anniversario анниверсарио (годовщина)
ESERCIZIO С
Cerealicoltura
Evidente
Fruttiera
Gara
Poliziotto
Segno
череалеколыура (зерноводство)
эвидэнте (явный, очевидный)
фруттьера (ваза для фруктов)
rapa (соревнование)
полицьётто (полицейский)
сэнньё (знак)
УПРАЖНЕНИЕ С
Scrivere in lettere i cardinali. Написать количественные числительные прописью.
7
14
15
20
24
25
29
30
45
Sette
71
80
81
92
211
900
10.000
100.000
ESERCIZIO D
УПРАЖНЕНИЕ D
Scrivere in lettere g li ordinali. Написать порядковые числительные прописью.
2°
4°
8°
10°
12°
15°
28°
23°
30°
Secondo
32°
60°
72°
82°
92°
99°
100°
1000'
Глава 14
186
ESERCIZIO Е
УПРАЖНЕНИЕ E
S crivi l ’ora esatta in lettere. Напишите время прописью.
Ore 8.15
Ore 6.45
Ore 15.45
Ore 21.00
ESERCIZIO F
Ore 14
УПРАЖНЕНИЕ F
Scrivere in lettere i seguenti numeri (date, pesi, misure, stature, temperature).
Напишите прописью следующие числа (даты, меры весов, размеры, рост, температуру).
25.04.1987
19.03.1975
20 g
85 q
601
72 hg
120 kg
701
2 hi
ESERCIZIO G
Venticinque aprile
millenovecentottantasette
....................................................... .
32 cm
125 km
26 m
È alto 1,90
È alta 1,58
+ 25°
-8 °
+7°
0°
+ 6°
УПРАЖНЕНИЕ С.
Scrivere in lettere i seguenti numeri ordinali.
Написать прописью следующие порядковые числительные.
5°
22°
60°
80°
100°
200°
400°
Quinto
ESERCIZIO Н
700°
805°
1000°
1002°
30°
32°
45°
............................................................
.......................... :................................
УПРАЖНЕНИЕ Н
Scrivere in lettere le seguenti frazioni. Напишите прописью следующие дроби.
1/6
1/8
1/9.
2/7
2/5
Un sesto
5/3
6/2
7/4
10/4
187
C a p ito lo 1 4
ESERCIZIO I
УПРАЖНЕНИЕ 1
Scrivere in lettere le seguenti operazioni. Напишите прописью следующие операции.
8+ 3=
Otto più tre uguale undici
2x8 =
18 + 5 =
3x5 =
17 + 4 =
15x3 =
10-4=
10:2 =
20-6=
20:3 =
1 2 7 - 8 = , ........................................................... ....100: 10 =
ESERCIZIO J
УПРАЖНЕНИЕ J
Completare con i numerali appropriati. Вставьте в предложения соответствующие числительные.
1) Но comprato u n .............................. di scarpe nere.
2) Questi tre studenti peruviani formano un b e l...............................
3) Elisa e Francesca pagano l ’abbonamento.............................. al “ Resto del Carlino” .
4) La nonna ha cent’anni: è una...............................
5) M arcello è i l .............................. , Claudio è i l ................................
6) A lla fine d e l.............................. dobbiamo dare un esame importante.
7) L a .............................. di Venezia è conosciuta in tutto il mondo.
8) M aria e Giovanni formano una b e lla ...............................
9) A l mercato le uova si vendono un tanto a lla ...............................
10) Quest’u ltim o .............................. è stato m olto interessante.
•
•
Formare
формаре (формировать, создавать)
Abbonamento аббонамэнто (абонемент)
ESERCIZIO К
УПРАЖНЕНИЕ К
Spiegare il significato delle seguenti espressioni. Объясните значение следующих выражений.
Frase
S ignificato
Abitare a quattro passi dal centro.
Farsi in quattro.
Paolo lavora per due.
V ictor suda sette camicie per
imparare l ’ italiano.
Sulla tua onestà ho m ille dubbi.
A lla festa eravamo in quattro gatti.
Carlo fece una mezza promessa di
matrimonio a Maria.
Sono sicura al cento per cento
di avere superato l ’ esame.
È talmente pignolo da spaccare
un capello in quattro.
M aria è al settimo cielo.
Abitare vicino al centro.
•
•
•
•
Farsi in quattro фарси ин куатро (строиться по
четверо)
Spaccare
спаккаре (колоть, рубить, разбивать)
Sudare
сударе (потеть)
Matrimonio
матримонио (бракосочетание)
•
Pignolo
•
•
Promessa
Talmente
пиньёло (щепетильный, пе­
дантичный; буквоед)
промэсса (обещание)
тальмэнтэ (настолько, до
такой степени)
188
Глава 14
14Ц| Il congiuntivo imperfetto
Сослагательное наклонение несовершенного прошедшего
времени
Forma
Форма
—-------------------------------------------------------------------
Magari
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
in vacanza
Magari
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
m olti amici
Era necessario che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
MifSiSt,____________ .
guard-assi
guard-assi
guard-asse
guard-assimo
guard-aste
guard-assero
Era opportuno che
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
cred-essi
cred-essi
cred-esse
cred-essimo
cred-este
cred-essero
1
alle sue parole
.
Tfrqritrai fìjAtJù
Bisognava che
se pioveva
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
part-issi
part-issi
part-isse
part-issimo
part-iste
part-issero
con il treno delle 7
189
C a pito lo 1 4
P rin c ip a li ve rb i irre g o la ri
Основные неправильные глаголы (сослагательное наклонение im perfetto)
Bare •*.
Io
Tu
Lui, lei
N oi
Voi
Loro
dessi
dessi
desse
dessimo
deste
dessero
« гЬ
tc\
Stare
Fare
facessi
facessi
facesse
facessimo
faceste
facessero
.
stessi
stessi
stesse
stessimo
steste
stessero
dicessi
dicessi
dicesse
dicessimo
diceste
dicessero
Uso
Использование
L ’ imperfetto si usa:
Сослагательное наклонение imperfetto используется:
a) In frasi dipendenti quando nella reggente c’è un tempo passato.
a) В придаточных предложениях когда в главном есть прошедшее время.
•
•
•
•
Speravo che tu venissi alla festa.
Я надеялся, что ты придешь на праздник.
Nonostante piovesse, siamo andati al mare.
He смотря на то что шел дождь, мы ходили на море.
b) Dopo se nelle frasi condizionali quando il verbo principale è al condizionale presente о passato.
b) После частицы se в условном наклонении, когда глагол главного предложения стоит в
условном настоящем или прошедшем наклонении.
• Se potessi
t
Congiuntivo im perfetto
• Se potessi
verrei subito.
Если бы я мог; я бы сразу пришел
Condizionale presente
sarei già venuto.
t
t
Если бы я мог, я бы уже пришел.
t
Congiuntivo imperfetto
Condizionale passato
c) In frasi che esprimono augurio о desiderio che iniziano con m agari.
с) В предложениях в которых выражается поздравление или пожелание, которые начинают­
ся с magari - (хорошо бы, дай бог; быть может; пожалуй)
• M a g a ri facesse bel tempo domani!
• M a g a ri tornasse!
ESERCIZIO 1
Даст боже завтра будет хорошая погода!
Быть может он вернется!
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare al congiuntivo imperfetto il verbo essere.
Проспрягать в сослагательном наклонении imperfetto глагол essere.
ESSERE
Io
N oi
Tu
Voi
Lui, Lei
Loro
Глава 14
190
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali al congiuntivo imperfetto elencate nel riquadro.
Выбрать нужную глагольную форму сослагательного наклонения imperfetto и вставить в пред­
ложения.
fosse • fossimo • fossi • foste • fossero
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Se i m iei f ig li.............................. più grandi, andrebbero in vacanza da soli.
M a g ari.............................. bel tempo domani!
Bisognava che (n o i).............................. in quattro per giocare a carte.
Era necessario che v o i.............................. in orario per l ’ inizio della cerimonia.
L ’ insegnante non approvava che io .............................. sempre in ritardo.
Pensavamo che tu .............................. già nella casa nuova.
•
Approvare
Giocare a carte
ESERCIZIO 3
аппроварэ (одобрять, принимать)
джёкаре (играть в карты)
У ПРАЖНЕНИЕ 3
Coniugare al congiuntivo imperfetto il verbo avere.
Проспрягать в сослагательном наклонении imperfetto глагол avere.
AVERE
Io
Tu
L ui, Lei
ESERCIZIO 4
N oi
Voi
Loro
У ПРАЖНЕНИЕ 4
Completare con una delle forme verbali al congiuntivo imperfetto elencate nel riquadro.
Выбрать нужную глагольную форму сослагательного наклонения imperfetto и вставить в пред­
ложения.
avessi • avesse • aveste • avessimo • avessero
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Bisognava che M a rio .............................. fiducia in suo padre.
Pensavo che v o i.............................. già un fig lio .
Era opportuno che io .............................. le idee chiare.
Nonostante Mario e Franco non............................ l ’intenzione di uscire, siamo passati a chiamarli.
Magari n o i.............................. abbastanza denaro per comprare quella macchina!
Speravo che tu .............................. un po’ più di buon senso.
•
•
Avere fiducia
Buon senso
ESERCIZIO 5
авэре фидуча (доверять)
буон сэнсо (здравый смысл )
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare al congiuntivo imperfetto i seguenti verbi.
Проспрягать в сослагательном наклонении imperfetto следующие глаголы.
LAVORARE
CADERE
CAPIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
191
C a p ito lo 1 4
ì ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6 ~
Coniugare al congiuntivo imperfetto i verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках трансформировать в сослагательное наклонение imperfetto.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Sebbene.............................. (essere) m olto stanca, continuai a studiare.
Temevo che mio padre.............................. (tornare) martedì.
Pensavo che tu .............................. (finire) di lavorare alle sei.
Era necessario che v o i........................... (conoscere) la lingua di quel lontano paese prima di partire.
Nonostante.............................. (ricevere) m olti regali, quel bimbo era infelice.
Speravo che Carla e L uca .............................. (sposarsi) entro l ’anno.
Bisognava che io n o n .............................. (perdere) quel treno.
Andammo al cinema benché.............................. (sapere) che il film non era di qualità.
•
Benché
Entro
ESERCIZIO 7
бэнке (хотя)
энтро (к, до истечения, в течение)
•
•
Lontano paese лонтано паэзэ (далекая страна)
Qualità
куалитй (качество)
УПРАЖНЕНИЕ 7
Completare con una delle forme verbali al congiuntivo imperfetto elencate nel riquadro.
Выбрать нужную глагольную форму сослагательного наклонения imperfetto и вставить в предло­
жения.
fosse • andassi • potessero • sapessi • venisse • avesse
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Era probabile che g li studenti.............................. uscire un’ora prima da scuola.
Volevamo che nostro fig lio .............................. tutto quello che desiderava.
Pensavate che la situazione p o litic a .............................. così pericolosa?
Pensavamo che il dire tto re .............................. alle undici.
Non credevamo che tu .............................. la verità!
Bisognava che io .............................. in pensione.
•
•
Andare in pensione
Essere probabile
ESERCIZIO 8
андаре ин пэнсьёнэ (пойти на пенсию)
эссэре пробабиле (быть вероятным)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Coniugare al congiuntivo imperfetto i seguenti verbi.
Проспрягать в сослагательном наклонении imperfetto следующие глаголы.
DARE
FARE
STARE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
BERE
CONDURRE
DIRE
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Io
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Loro
Глава 14
192
| ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Coniugare al congiuntivo imperfetto i verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках трансформировать в сослагательное наклонение imperfetto.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Magari io .............................. (potere) andare in vacanza!
I l professore dubitava che n o i.............................. (fare) il nostro dovere.
Avevo paura che tu .............................. (prendere) freddo.
Pensavate che n o i.............................. (venire) in campagna.
Era necessario che M ario n o n .............................. (dire) bugie.
Non voleva che n o i.............................. (stare) fuori tutta la notte.
I professori volevano che g li studenti.............................. (dare) l ’esame.
Era indispensabile che g li studenti.............................. (tradurre) le frasi d a ll’ inglese in italiano.
•
Indispensabile индиспенсабиле (необходимый, обязательный)
14Ц II congiuntivo trapassato
Сослагательное наклонение давнопрошедшего времени
È un tempo composto formato d a ll’ imperfetto congiuntivo d e ll’ ausiliare essere о avere seguito dal
participio passato del verbo.
Сослагательное наклонение давнопрошедшего времени образуется от сослагательного наклонения
imperfetto вспомогательных глаголов essere или avere и причастия прошедшего времени глагола.
• Ero contenta che lu i fosse venuto.
Я была довольна что он пришел .
• Era probabile che avessero m entito.
Было вероятно что они соврали.
I l congiuntivo trapassato si usa:
Сослагательное наклонение давнопрошедшего времени используется:
a) Per esprimere un desiderio, speranza ecc. che non si è realizzato nel passato.
a) Чтобы выразить желание, надежду и т.п. которое не было осуществлено в прошлом.
• Magari avessi dato retta a m io padre!
Хорошо что я послушался своего отца!
b) In frasi dipendenti quando il verbo della principale è passato.
b) В дополнительных предложениях, когда глагол главного предложения стоит в прошедшем
времени.
• Speravo che fossero andati via. Ma non l ’avevano fatto.
• Я надеялся что они уйдут. Но они не сделали этого.
c) Dopo se quando il verbo principale è un condizionale.
с) После частицы se когда глагол главного предложения стоит в условном наклонении.
• Se avessi ascoltato i tuoi consigli, ora non sarei in queste condizioni.
• Если бы я послушился твоих советов, я сейчас не был бы в этих условиях.
• Se fossimo p a rtiti da casa prima, avremmo preso il treno delle 7.28.
• Если бы мы выехали из дома раньше, мы бы успели на 7.28 - часовой поезд.
ESERCIZIO 10
УПРАЖНЕНИЕ 10
Coniugare al congiuntivo trapassato i seguenti verbi.
Проспрягать в сослагательном наклонении давнопрошедшего времени следующие глаголы.
C A M B IA R E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
R IC E V E R E
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
USCIRE
Io
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Loro
193
C ap ito lo 1 4
ESERCIZIO 11
УПРАЖНЕНИЕ 11
Coniugare al congiuntivo trapassato i verbi tra parentesi.
Проспрягать в сослагательном наклонении давнопрошедшего времени глаголы в скобках.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
S e.............................. (ascoltare) mio padre, ora non sarei nei guai!
Magari (n o i).............................. (apprendere) quella notizia prima!
Era probabile che lo ro .............................. (rimanere) in città.
Pensavo che L u ig i.............................. (perdersi) per strada, perché ritardava a ll’appuntamento.
Erano convinti che io .............................. (credere) a quella storia assurda.
M a g ari.............................. (dare) retta a vostro padre. Ma non l ’avete fatto!
Speravamo che tu .............................. (riuscire) a prendere quel treno.
Era poco probabile che quel ricercato.............................. (rifugiarsi) a ll’estero.
Apprendere
Dare retta
Essere nei guai
Rifugiarsi
ESERCIZIO 12
аппрендэре (изучать, узнавать)
даре рета (прислушиваться,
следовать заветам)
эссэре нэй гуаи (быть в беде)
рифуджарси (укрываться,
прятаться)
Ritardare
Appuntamento
Assurdo
Ricercato
ритардаре (опаздывать;
задерживать)
аппунтамэнто (свидание,
встреча)
ассурдо (абсурд)
ричеркато (разыскиваемый)
УПРАЖНЕНИЕ 12
Coniugare al congiuntivo imperfetto о trapassato i verbi tra parentesi.
Проспрягать в сослагательном наклонении imperfetto или trapassato глаголы в скобках.
1) Magari (io ) ................................ (seguire) il tuo consiglio e n o n ..................................(sposarsi)\
2) Benché................................ (sapere) l ’argomento a memoria, continuammo a studiare per tutta
3)
4)
5)
6)
7)
8)
la notte.
Se tu ................................ (parlare) più lentamente, quello straniero avrebbe capito.
Valeva la pena che v o i................................ (fare) tutta quella strada per venire qui?
Se l ’insegnante ................................ (correggere) quello studente fin d a ll’ inizio, ora lu i non
farebbe questi errori.
Speravo che................................ (venire) anche lui.
S e................................ (vincere) il prim o premio della lotteria nazionale, farei una crociera sul
Mediterraneo.
Nonostante................................ (piovere) tutta la notte, al mattino il cielo era sereno e l ’aria
lim pida.
Valere la pena
Crociera
Lentamente
ESERCIZIO 13
валере ля пэна (стоит страданий) •
крочиера (круиз)
•
лентамэнте (медленно)
Limpido
Nonostante
лимпидо (прозрачный, ясный)
ноностантэ (несмотря на,
вопреки)
УПРАЖНЕНИЕ 13
Completare le seguenti frasi. Дополнить следующие предложения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
•
Sarebbe opportuno che i b am bin i.....................................................................................................
Sono uscito benché............................................................................................................................
Quando era piccolo, aveva paura ch e ...............................................................................................
Hai un brutto raffreddore, sarebbe meglio ch e ................................................................................
Nevica: e s e ......................................................................................................................................?
Saremmo venuti a trovarvi se............................................ ................................................................
Raffreddore
раффреддоре (простуда)
1$Ц I pronomi dimostrativi - Указательные местоимения
Lo-P (davanti a vocale о ad h), la-P (davanti a vocale о ad h), li, le sostituiscono nella frase i nomi
maschili singolari (lo), fem m inili singolari (la), maschili plurali (li), fem m inili p lurali (le).
Указательное местоимение Lo -1' (перед гласными или перед h), la - Г (перед гласными или перед
h), li, le заменяют в предложениях существительные муж. рода ед. числа (lo), существительные
жен. рода ед. числа (1а), существительные муж. рода мн. числа (li), и существительные жен.
рода мн. числа (le).
• Compro un trattore e lo vendo.
Куплю трактор и продам его.
Pronomi dimostrativi e verbi riflessivi
Указательные местоимения и возвратные глаголы
Con i pronomi dim ostrativi lo, la, li, le, le particelle pronom inali mi, ti, si, ci, vi, si dei verbi con
forma riflessiva diventano me, te, se, ce, ve, se.
Местоименные частицы m i, ti, si, ci, vi, si возвратных глаголов в сочетании с указательными
местоимениями lo, la, li, le видоизменяются в частицы me, te, se, ce, ve, se.
_.
Maschile singolare
mi
ti
si
ci
vi
si
Maschile plurale
lo
me
li
lo
lo
te
se
li
li
ce
lo
ve
se
lo
lo
ce
ve
se
me
te
se
Femminl
me
te
la
la
se
la
li
ce
li
li
ve
se
me
te
se
le
le
la
ce
la
la
ve
se
le
le
le
le
Presente (tempo semplice)
Lavarsi - мыться, умываться
x
,r
^; f
Masehilesmgolare
>
Io m i lavo
Tu ti lavi
E gli si lava
Io me lo lavo
Tu te lo lavi
E gli se lo lava
Io me li lavo
Tu te li lavi
E gli se li lava
N oi ci laviamo
N oi ce lo laviamo
N oi ce li laviamo
Voi v i lavate
Voi ve lo lavate
Voi ve li lavate
Essi si lavano
Essi se lo lavano
Essi se li lavano
* V -* \
Io m i lavo
■
Femminile singolare
;
Femminile plurale
Tu ti lavi
Io me la lavo
Tu te la lavi
Io me le lavo
Tu te le lavi
E gli si lava
E gli se la lava
E gli se le lava
N oi ci laviamo
N oi ce la laviamo
N oi ce le laviamo
Voi v i lavate
Voi ve la lavate
Essi se la lavano
Voi ve le lavate
Essi se le lavano
Essi si lavano
C a p ito lo 1 5
195
Passato prossimo (tempo composto)
' .JUW'.™,. ,mu.w 14,
1. . . . LUI
l , ........ —" “"J "
Maschilephirale
Maschile singolare
Io m i lavo
Io me lo sono lavato
Io me li sono lavati
Tu ti lavi
Tu te lo sei lavato
Tu te li sei lavati
E gli si lava
E gli se lo è lavato
E gli se li è lavati
N oi ci laviamo
N oi ce lo siamo lavato
N oi ce li siamo lavati
Voi v i lavate
Voi ve lo siete lavato
Voi ve li siete lavati
Essi si lavano
Essi se lo sono lavato
Essi se li sono lavati
r;
Femminile singolare
’
Femimftflè pliirale
Io m i lavo
Io me la sono lavata
Io me le sono lavate
Tu ti lavi
Tu te la sei lavata
Tu te le sei lavate
E gli si lava
E gli se la è lavata
E gli se le è lavate
N oi ci laviamo
N oi ce la siamo lavata
N oi ce le siamo lavate
Voi v i lavate
Voi ve la siete lavata
Voi ve le siete lavate
Essi si lavano
Essi se la sono lavata
Essi se le sono lavate
ESERCIZIO A
v
“
УПРАЖНЕНИЕ A
Riscrivere le frasi sostituendo le parole sottolineate con i pronomi dim ostrativi: lo (Г ), la (Г ), li, le.
Переписать предложения заменив при этом слова в скобках на указательные местоимения:
lo (Г), 1а (Г), li, le.
1) Questo ragazzo m i interessa: (questo ragazzo) voglio conoscere.
Questo ragazzo m i interessa: lo voglio conoscere.
2) Quella bambina è intelligente e volenterosa: (quella bambina) dovete gratificare di più.
3) I lib ri m i piacciono: (/ libri) ho comperati.
4) C i sono dei bei vasi di fio ri al mercato: (i bei vasi di fio ri) compero immediatamente.
5) Ho smarrito il portafoglio, ma (ilportafoglio) ho trovato in cucina.
6) Ho cercato Anna e (Anna) ho trovata a casa di sua madre.
7) Che belle fotografie! (Le belle fotografie) guardo e m i ricordo i bei tempi.
8) Ho ricevuto i vostri temi e (i vostri temi) ho corretti.
9) Sono problem i seri, ma (i problemi seri) riuscirò a risolvere.
10) Queste pere, (queste pere) prendo, (queste pere) sbuccio, (queste pere) mangio.
Глава 15
196
Correggere
Gratificare
Ricevere
Ricordarsi
ESERCIZIO В
корреджере (исправлять,
корректировать)
гратификаре (предоставить бонус)
ричевере (получать)
рикордарси (помнить, вспоминать)
•
•
•
•
•
Risolvere
Sbucciare
Smarrire
Mercato
Volenteroso
ризольвере (разрешать, решать)
сбуччарэ (очищать от кожуры)
смаррире (терять)
меркато (рынок, базар)
волентерозо (заинтересованный)
УПРАЖНЕНИЕ В
Rispondere alle domande, usando un pronome dimostrativo.
Ответить на вопросы с использованием указательных местоимений.
1) Hai chiuso la porta?
2) Avete studiato la storia?
3) Avete mai studiato la lingua svedese?
4) Avete imparato i verbi?
5) Avete comperato i lib ri?
6) Hanno scritto le cartoline?
7) Hai fin ito di dipingere il quadro?
8) Hai fin ito g li esercizi?
->
9) Avete fatto il bucato?
->
10) Siete riusciti a vendere la casa?
11) Avete fatto il riassunto del brano?
12) Avete perso l ’autobus?
->
13)H ai visto il film ?
14) Hai ascoltato la spiegazione del professore?
•
•
•
•
•
Finire
Brano
Bucato
Riassunto
Svedese
финире (кончать, заканчивать)
брано (отрывок)
букато (дырявый; стирка, белье)
риассунто (резюмэ)
свэдэзе (шведский, швед, шведка)
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
N elle frasi che seguono cancellare l ’espressione sbagliata.
В ответных предложениях зачеркнуть неправильные выражения.
1) Hai comperato il quadro? L ’ho comprato!Lo ho comprato.
2) Ha ascoltato la radio? L ’ha ascoltata!La ha ascoltata.
3) Hai invitato a cena i tuoi amici? L'ho invitato!Li ho invitati.
4) Hai mandato i fiori? L ’ho mandati!Li ho mandati.
5) Hai imparato la poesia? L ’ho imparata!L ’ho imparati.
6) Hai visto Gianna? L ’ho vistaiL ’ho visto.
7) Avete scritto il riassunto? L ’abbiamo scritto!Li abbiamo scritti.
8) Hai trovato le tue amiche? L i ho trovati/Le ho trovate.
9) Avete usato g li attrezzi nuovi? Li abbiamo usati!Lo abbiamo usato.
10) Avete studiato filosofia? L'abbiamo studiata!Lo abbiamo studiato.
•
•
•
Mandare
Imparare
Attrezzo
мандаре (посылать, отправлять)
импараре (учить, усваивать)
аттреццо (инструмент, приспособление)
C a p ito lo 1 5
ESERCIZIO D
197
УПРАЖНЕНИЕ D
Coniugare i seguenti verbi al presente indicativo e al passato prossimo: lavarsi, prepararsi, pettinarsi,
ricordarsi.
Проспрягать следующие глаголы в presente indicativo и в passato prossimo: lavarsi, prepararsi,
pettinarsi, ricordarsi.
PRESENTE
PASSATO PROSSIMO
Io m i lavo
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Essi
Io m i sono lavato
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Essi
Io m i preparo
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Essi
Io m i sono preparato
Tu
L ui, Lei
N oi
Voi
Essi
Io ricordo
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Essi
Io m i sono ricordato
Tu
Lui, Lei
N oi
Voi
Essi
•
•
Pettinarsi
Prepararsi
ESERCIZIO E
пэттинарси (расчесываться)
препарарси (готовиться)
УПРАЖНЕНИЕ E
Sostituire ai puntini i pronomi dim ostrativi lo, la, li, le e me, te, se, ce, ve, se.
Вместо точек втавить указательные местоимения lo, la, li, le в сочетании с местоименными
частицами me, te, se, се, ve, se.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
La scuola è stata costruita nel 1975, me lo ricordo bene.
Claudio ha studiato il verbo essere, m a ................ è già dimenticato.
Carlo ha rotto una finestra del suo appartamento m a ................ è aggiustata da solo.
C ’ è una bella torta sul tavolo della cucina, F abio................ è preparata da solo.
Hai preso le chiavi del m io appartamento:................ hai ancora?
Ti metterai g li stivali? Non so, se................ metterò.
D ov’è il formaggio? M am m a,................ sei mangiato tutto?
Dopo l ’ ora di laboratorio tu tti g li studenti avevano le mani sporche, m a ................ sono lavate
subito.
9) Ho dato il mio nuovo numero di telefono a C la ra :................ sarà ricordato?
10)La cena, g li studenti del corso,................ preparano da soli.
•
•
•
Aggiustare
Ancora
Chiave
аджустаре (чинить, налаживать)
анкора (еще, снова, опять)
къявэ (ключ)
Глава 15
198
ШШШ U so del “ne” - Использование частицы “ne”
1) Ne - Pronome dimostrativo
Ne - Указательное местоимение
Ne = D i questa cosa, di ciò, di questo, di quello
Ne = О нём, о ней, о них, об этом, от него, от этого, в этом, из этого
• Но degli amici e ne parlo.
У меня есть друзья и я говорю о них.
2) Ne - Avverbio di luogo
Ne - наречие места
Ne = Da questo posto (С этого места), di qui (здесь), di là (оттуда)
• Vieni da Roma? Ne vengo.
Ты едешь из Рима? Оттуда еду.
N.B.: Ne si usa anche con i verbi riflessivi.
Примечание: Ne используется также с возвратными глаголами.
• Me ne lavo le mani.
Я мою себе руки.
U so del “ ci” e del “v i” - Использование частиц “ ci” и “v i”
1) Ci - Pronome dimostrativo
Ci - Указательное местоимение
Ci = A ciò (чтобы), a questo (до такой степени), in ciò (в это)
Vi - Pronome dimostrativo
Vi - Указательное местоимение
V i = A ciò (чтобы), a questo (до такой степени), in ciò (в это)
• Pensi a noi? Ci-vi penso.
Ты думаешь о нас? Я о вас думаю.
2) Ci - Avverbio di luogo
Ci - Наречие места
Ci = Qui (здесь, тут, сюда), là (там, туда)
Vi - Avverbio di luogo
Vi - Наречие места
Vi = Qui (здесь, тут, сюда), là (там, туда)
• Sono a Reggio Em ilia e ci-vi resto.
Я нахожусь в Reggio Emilia и здесь остаюсь.
N.B.: Ci avverbio di luogo usato con i pronomi dimostrativi lo, la, li, le e ne.
Примечание: Ci наречие места используемое с указательными местоимениями lo, la, li, le и с
частицей ne.
• Dovete trovarcelo.
Вы должны найти здесь это.
• Dovete trovarcene.
Вы должны найти здесь их (это).
Ci avverbio di luogo usato con i pronomi riflessivi.
Ci наречие места использование с возвратными глаголами.
• M i ci lavo.
Я здесь моюсь.
• Ti ci lavi, ci si lava, v i ci laviamo, v i ci lavate, ci si lavano
I pronomi dim ostrativi lo, la, li, le, ne (pronome e avverbio di luogo) e ci (pronome e avverbio
di luogo) devono seguire l ’in fin ito e il gerundio formando così un’unica parola.
Указательные местоимения lo, la, li, le, ne (местоимение и наречие места) и ci (местоимение
и наречие места) должны следовать после инфинитива и после герундия. Составляя таким
образом одно слово.
• Lavarli
Помыть их
• Lavandoli
Моя их
• Lavarci, lavandoci, lavarmene, lavandomene, lavarle, lavandole, lavarla, lavandola
C a p it o lo 1 5
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИЕ F
Ne (di questa cosa, di ciò, di questo, di quello). Rispondere alle seguenti domande.
Ответить на следующие вопросы используя Ne как pronome dimostrativo.
1) Bevete della Coca-Cola?
2) Mangiate dei dolci?
3) Avete bevuto del vino?
4) Avete ricevuto delle cartoline dalla Russia?
5) Avete comprato del prosciutto?
6) Hai mangiato della cioccolata?
7) Hai del denaro?
8) Avete mai letto dei lib ri di filosofia?
9) Avete ospitato degli amici?
10) Avete gettato dei pia tti di carta?
11) Avete mangiato delle mele?
12) Hai del pane in casa?
•
♦
Gettare
Ospitare
ESERCIZIO G
-» Ne beviamo (beviamo di quella).
-»
-»
->
джеттаре (бросать, кидать)
оспитаре (приютить)
УПРАЖНЕНИЕ G
Ne (da questo posto, di qui, di là). Rispondere alle seguenti domande.
Ответить на следующие вопросы используя Ne rfr avverbio di luogo.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Siete usciti dal ristorante?
Tornerete in tempo dal cinema?
Sei già uscito da teatro?
Ritornate dalla montagna?
A che ora esci dal lavoro?
Tornerai presto d a ll’ufficio?
Siete già tornati da Roma?
V ieni dal corso di inglese?
ESERCIZIO H
-* Sì, ne siamo usciti.
->
->
-*
->
-»
УПРАЖНЕНИЕ H
Ne (usato con i verbi riflessivi). Rispondere alle seguenti domande.
Ответьте на вопросы используя Ne с возвратными глаголами.
1) Ti comperi dei biscotti?
2) T i prepari dei verbi da coniugare?
3) Ve ne andate?
4) Ti comperi dei dischi?
5) Ti sei accorta di Paola?
6) Ti sei versato del vino?
7) T i sei dimenticata di pagare?
8) Partite da Reggio Em ilia?
9) T i accorgi di sbagliare?
10) M i prendi del caffè?
11) Te ne vai domani?
12) T i sei servito del m io computer?
•
•
Meravigliarsi меравилльярси (удивляться)
Biscotto
бискогто (печенье)
-> Me ne compro.
->
-* ...........................
-»
-»
-* ...........................
-» ...........................
..........................
-*
199
200
ESERCIZIO I
Глава 15
УПРАЖНЕНИЕ I
C i, v i (a ciò, a questo, in ciò). Rispondere alle seguenti domande usando sia la forma positiva che
la forma negativa.
Ответить на следующие вопросы используя как утвердительную форму так и отрицательную.
1) Credete in Dio?
a) Ci crediamo.
b) Non ci crediamo.
2) Riuscite a capire questa poesia?
a )
b )
3) Pensate alle condizioni dei Paesi in via di sviluppo?
a )
b )
4) Credi n e ll’ astrologia?
a )
b )
5) Pensi al tuo Paese?
a )
b )
6) Avete riflettuto sul problema?
a )
b )
7) Fai attenzione agli errori?
a )
b )
8) Pensate ai vostri amici?
a )
b )
9) Riesci a dipingere?
a )
b )
10) Pensi sempre alle tue difficoltà?
a )
b )
11) Credi al tuo avvenire?
a )
b )
12) Quando attraversi la strada, fa i attenzione a lle macchine?
a )
b )
Attraversare
Fare attenzione
Riflettere
Astrologia
Avvenire
Condizione
D ifficoltà
аттраверсаре (пересекать, переходить, переезжать)
фаре аттэнционэ (обращать внимание)
рифлеттэре (отражать; размышлять)
астролоджия (астрология)
аввенире (происходить, случаться)
кондицьёнэ (условие, состояние, положение)
диффикольта (трудность, затруднение)
C a pito lo 1 5
ESERCIZIO J
201
УПРАЖНЕНИЕ J
Completare le seguenti frasi con g li avverbi di luogo ci о vi.
Вставить в предложения в качестве наречий места частицы ci или vi.
1) Andiamo a Londra e t i restiamo un mese.
2) Questo sugo è in sip id o ,.......... metto del sale.
3) In questa casa.......... vogliono dei m obili nuovi.
4) M i piace il cinema e .......... vado tre volte le settimana.
5) Pietro e M ario conoscono bene Roma, perché.......... abitano.
6) Questo istituto m i piace:.......... sono degli ottim i professori.
7) Bisogna accendere la luce del corridoio perché n o n .......... vedo.
8) Vado a casa a studiare e .......... resterò fino alle diciassette.
9) La mia camera è molto b e lla ;.......... passo la maggior parte del m io tempo.
10)Resterete qui per m olto tem po?.......... resteremo per due mesi.
11).Stai qui? S ì.......... sto.
12) In questo parco, A n to n io .......... farà costruire una piscina.
•
•
•
•
•
•
Passare
Stare
Corridoio
Insipido
Parco
Salsa
naccape (проходить, проезжать)
старе (быть, находиться)
корридойё (коридор)
инсипидо (безвкусный, пресный)
парко (парк)
сальса (соус, подливка)
ESERCIZIO К
УПРАЖНЕНИЕ К
C i usato con i pronomi dim ostrativi lo, la, li, le e ne. Rispondere alle seguenti domande.
Ответьте на вопросы используя указательные местоимения lo, la, li, le и частицу ne.
1) M etti l ’acqua nelle caraffe?
2) Hai messo il burro nel frigorifero?
3) Hai trovato un capello nella minestra?
4) M etti il formaggio sugli spaghetti?
5) Mandi questo pacco a Roma?
6) Hai scritto il tuo nome sul quaderno?
7) Hai piantato i fio ri in giardino?
8) Hai messo il cappotto n e ll’armadio?
9) Avete trovato delle matite sulla cattedra?
10) Avete mandato questa cartolina a Bologna?
11) Mettete il vino nelle botti?
12)Hai messo l ’acqua nel tegame?
•
•
•
Piantare
Armadio
Burro
Tegame
Ce la metto.
Ce l ’ho messo.
пьянтаре (сажать - деревья)
армадио (шкаф)
бурро (сливочное масло)
тэгамэ (сковорода)
ESERCIZIO L
УПРАЖНЕНИЕ L
C i usato con i pronomi riflessivi. Coniugare al presente e al passato prossimo i seguenti verbi: tro­
varsi, lavarsi, annoiarsi.
Использование частицы C i с возвратными глаголами. Проспрягайте в настоящем времени и в
ближайшем прошлом следующие глаголы.
202
Глава 15
PRESENTE
PASSATO PROSSIMO
Io m i ci trovo
Tu
E gli
N oi
Voi
Essi
Io m i ci sono trovato
Tu
Egli
N oi
Voi
Essi
Io
..........................................
Tu
E gli ci si lava
N oi
Voi
Essi
Io
Tu ti ci sei lavato
E gli
N oi
Voi
Essi
Io
Tu
Egli
N oi
..........................................
Voi v i ci annoiate
Essi
Io
Tu
E gli
N oi
Voi
.....................
Essi ci si sono annoiati
•
Annoiarsi
аннойарси (скучать)
ESERCIZIO M
УПРАЖНЕНИЕ M
Completare le frasi con l ’avverbio di luogo ci о vi e i pronomi riflessivi mi, ti, si, ci, vi.
Вставить в предложения наречия места ci или vi и указательные местоимения mi, ti, si, ci, vi.
1) Qui ci troviamo m olto bene e v i ci ritorneremo presto.
2) Verrai anche tu a cena dai B ondi?.......... troveremo.
3) Viveva in un piccolo paese di montagna e .......... annoiava molto.
4) G li studenti stranieri frequentano l ’ istituto da due mesi e .......... trovano bene.
5) Sei in Inghilterra da due anni, e .......... tro vi bene.
6) L ’appuntamento è al caffè “ Juventus” e ...........incontrerà alle undici.
7) Questa è la stanza più grande d e ll’appartamento,.......... costruiremo un camino.
8) Verrai anche tu al cinema?.......... troveremo.
9) I ragazzi hanno un piccolo campo di calcio e ...........allenano tu tti i giorni.
10) M aria Sole quando trova uno specchio...........guarda a lungo.
Allenare
A lungo
Camino
алленаре (тренировать)
a лунго ( долго; вдоль)
камино (камин)
ESERCIZIO N
УПРАЖНЕНИЕ N
Campo di calcio
Presto
Specchio
кампо ди кальчё (футбольное поле)
престо (быстро, скоро; рано)
спэккъё (зеркало)
Sostituire ai puntini i pronomi dim ostrativi lo, la, li, le, la particella ne, il pronome dimostrativo e
avverbio di luogo ci.
Поставить вместо точек указательные местоимения lo, la, li, le, частицу ne, указательное
местоимение и наречие места ci.
1) G li studenti sono usciti; è inutile cercar........
2) Sono sicuro di trovar....... subito.
203
C a p ito lo 1 5
3) Vedendo.......m i sono accorta che non volevo fermarmi.
4) Possiamo incontrar.......ai giardini.
5) Pensando.......bene non m i ricordo dove ........ ho vista.
6) Vorrei invitar.......a pranzo da m io padre.
7) Vai a scuola? S ì,.......vado subito.
8) Hai studiato i verbi a memoria? S ì,.......ho imparati tutti.
9) È un albergo m olto modesto; in genere, evitiamo di passar.......anche solo una notte.
10) M ia madre compera molta frutta, ma cerca di non mangiar.......troppa.
11) Devo incontrar.......dal benzinaio.
12) Le bambine stanno giocando in giardino, è inutile chiamar........
•
Chiamare
•
Evitare
кьямаре (звать, называть,
вызывать)
эвитаре (избегать, уклоняться)
•
•
A memoria
Benzinaio
a мэмориа (наизусть)
бэнзинайё (заправщик
бензоколонки)
Я Ш I modi indefiniti - Неопределенные наклонения
I modi indefiniti non determinano la persona e, tranne il participio, neppure il numero. La funzione da
essi svolta è quella di sostantivo e di aggettivo e vengono anche detti “ forme nom inali del verbo” .
Неопределенные наклонения не определяют не лицо, не причастие и не числительное. Ф унк­
ция неопределенных наклонений объединение существительного и прилагательного, их так­
же называют “ номинальные формы глагола’4
L’infinito - Инфинитив (неопределенная форма глагола)
L’ in fin ito indica l ’azione espressa dal verbo senza definizione di persona e di numero.
Инфинитив указывает на действие выражаемое глаголом без определения лица и числа.
• Guardare смотреть
• Credere верить
• Partire уезжать
È usato:
Инфинитив используется :
a) In frasi dipendenti rette da verbi che solitamente richiedono il congiuntivo, quando il soggetto
della proposizione dipendente e principale è lo stesso.
a) В придаточных предложениях с правильными глаголами которые обычно требуют сослага­
тельного наклонения, когда подлежащее главного и придаточного предложения одно и тоже.
• Spero di vincere il prim o premio della lotteria.
• Я надеюсь выиграть первый приз лотереи.
b) In frasi dipendenti. Il presente indica un rapporto di contemporaneità о posteriorità rispetto al
tempo del verbo della reggente; il passato indica un rapporto di anteriorità.
b) В придаточных предложениях. Настоящее время указывает на одновременность действия
или следования относительно времени управляемого глагола; Прошедшее время указыва­
ет на предшествование действия.
Contemporaneità:
Одновременность действия:
• Spera-sperava di vederlo.
• Он надеется (- надеялся) увидеть его.
Anteriorità:
Предшествование действия:
• Afferm i-afferm avi di averlo visto.
• Ты утверждаешь (- утверждал) что видел его.
Глава 15
204
с) Con valore di imperativo, preceduto dalla negazione non: non parlare! Oppure senza non, in
avvisi, segnali ecc.
c) В значении повелительного наклонения с отрицанием - не: non parlare! - не разговаривать!
Или без - не, в объявлениях, в сигнальных, знаках и т.п.
• Non attraversare i binari. Servirsi del sottopassaggio.
• He пересекать железнодорожные пути. Пользуйтесь подземным переходом.
d) Come sostantivo preceduto d a ll’ articolo il. È sempre maschile.
d) Как имя существительное с использованием артикля. Артикль всегда муж. рода.
• I l bere danneggia la salute.
• Выпивка вредит здоровью.
L ’in fin ito ha due tempi:
Инфинитив имеет два времени:
a) Il presente, che esprime un’azione о una condizione valida sempre, al di là della definizione temporale.
a) Настоящее время, которое выражает действие или постоянное убедительное условие раз­
ворачивающееся во времени.
• Viaggiare è divertente.
• Путешествовать это увлекательно.
b) Il passato, che esprime un’azione о una condizione valida al tempo passato.
b) Прошедшее время, которое выражает действие или постоянное убедительное условие в
прошедшем времени.
• Aver frequentato quel corso è stato m olto utile per la mia carriera.
• Посещение тех курсов было очень полезным для моей карьеры.
È formato d a ll’in fin ito dell’ausiliare essere о avere seguito dal participio passato del verbo. In ge­
nere l ’ausiliare perde la e finale.
Форма инфинитива вспомогательных глаголов essere или avere с причастием прошедшего
времени глагола. При этом вспомогательный глагол теряет в окончании букву е.
• Aver guardato (- посмотрев), aver creduto (поверив), esser partito (уехав) ecc.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Trasformare secondo il modello. Трансформировать предложения согласно образцу.
1) Prima esco poi telefono.
2) Prima chiediamo il prezzo poi decidiamo
se comprare.
3) Prima avverto Carlo della mia partenza e
poi chiamo un taxi.
4) Prima passano di qui poi rientrano a casa.
5) Prima si consiglia con l ’insegnante poi
acquista il libro.
6) Prima riflette, poi agisce.
•
•
•
•
•
Prima di telefonare esco.
Dopo essere uscita, telefono.
-> Prima d i .........................................
D o p o ..............................................
Prima d i .........................................
D o p o ..............................................
Prima d i ........................ ................
D o p o ..............................................
Prima d i.........................................
D o p o ..............................................
Prima d i.........................................
D o p o ..............................................
Consigliarsi con qualcuno консилльярси кон куалькуно (советоваться с кем-либо)
Partenza
партэнца (отбытие, отъезд)
Poi
пой (потом, после)
Prezzo
преццо (цена)
Qui
куи (здесь, тут)
C a pito lo 1 5
ESERCIZIO 2
205
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare le seguenti frasi con un verbo a ll’ in finito presente.
Дополнить предложения инфинитивами глаголов.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Sono contento d i.......................................
Questa musica comincia a .......................................
Ma quanto imparerò a ......................................?
Ha smesso di .......................................
Abbiamo l ’abitudine d i.......................................
Siete abituati a .......................................
•
•
•
Essere abituato
Smettere
Abitudine
ESERCIZIO 3
ессэре абитуато (быть привыкшим)
смэттэре (прекращать, переставать)
абитудинэ (привычка)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Cancellare la forma errata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
E stato terribile apprendere!aver appreso quella notizia.
Dopo pensarci!averci pensato bene, ho deciso di non partire.
Per arrivare!essere arrivati in tempo al concerto, dovreste partire ora.
È stato necessario chiamare!aver chiamato la polizia.
Dopo superare!aver superato l ’esame, è partito per le vacanze.
Abbiamo fatto un’ora di fila per aver visto/vedere la mostra di Van Gogh.
•
Fare la fila
Mostra (di quadri)
ESERCIZIO 4
фаре ла фила (встать в очередь)
мостра (выставка - картин)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Completare le seguenti frasi con l ’ infin ito presente о passato dei verbi tra parentesi.
В следующих предложениях преобразовать глаголы в скобках в инфинитив presente или passato.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
D opo...................................... (apprendere) della morte del padre, si è chiuso nella sua stanza.
P er...................................... (diventare) medico occorre studiare m olti anni a ll’università.
D opo...................................... (leggere) la sua lettera, m i sono messa a piangere.
Prima d i...................................... (chiedere) qualcosa al capufficio, sentiamo di che umore è.
D opo...................................... (pronunciare) quelle parole, uscì dalla stanza.
D o p o ...................................... (telefonare) più volte, l ’ho finalmente trovata a casa.
•
•
Diventare
Finalmente
Umore
ESERCIZIO 5
дивентаре (превратиться, превращать)
финальмэнте (наконец то)
уморе (настроение)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Completare le seguenti frasi con verbi a ll’infinito. Дополнить предложения глаголами в инфинитиве.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Sono contento d i.......................................
Lo studente impara a .......................................
Abbiamo l ’abitudine d i.......................................
I l governo del Paese ha deciso d i.......................................
Luciano ha smesso d i.......................................
Non sono disposto a .......................................
Governo
говэрно (правительство)
Глава 15
206
II gerundio - Герундий
Forma
Форма
I l gerundio ha due forme invariabili: il presente e il passato.
Герундий имеет две неизменяемые формы: il presente и il passato.
Presente
Герундий настоящего времени
Per la formazione si veda il Capitolo 6.2. (La forma durativa presente). Questo tempo indica un’azio­
ne contemporanea a quella espressa dal verbo della proposizione principale.
Как он образуется смотрите Главу 6.2. (La forma durativa presente). Это время указывает на
действие одновременно происходящее с действием выражаемым глаголом главного пред­
ложения.
• Aspettando (ожидая) (mentre aspettavo - пока ожидал) Paolo, ho letto il giornale.
• Uscendo (выходя) (quando esco - когда выйду) comprerò il pane.
Passato
Герундий прошедшего времени.
Si forma con l ’ausiliare essere о avere al gerundio presente seguito dal participio passato.
Герундий прошедшего времени образуется при помощи Герундия настоящего времени вспо­
могательных глаголов essere или avere и причастия прошедшего времени.
Amare:
Avendo
amato
Gerundio presente
d e ll’ausiliare
Participio passato
del verbo
\
i
Temere:
Avendo temuto
Боясь
Partire:
Essendo partito (a-i-e)
Уезжая
N ella lingua attuale, non è m olto usato e si preferisce sostituirlo con frasi esplicite.
В современном языке Герундий прошедшего времени редко используется и предпочитается
замена его на более эксплицитные предложения.
• Essendo giunti tardi, non abbiamo potuto vedere la sfilata.
Poiché siamo giunti tardi, non abbiamo potuto vedere la sfilata.
• Опоздав мы не смогли увидеть шествие.
Poiché è privo di desinenza per indicare la persona che compie l ’azione, il gerundio assume au­
tomaticamente come soggetto il soggetto del verbo della proposizione principale. Volendo usarlo
in forma assoluta (rife rirlo a persona che non sia soggetto della proposizione principale) occorre
esprimere il soggetto nella proposizione con il verbo al gerundio.
Так как отсуствует окончание, чтобы определить лицо которое совершает действие. Герундий
автоматически принимает на себя значение подлежащего главного предложения. Желая ис­
пользовать его в абсолютной форме (отнеся его к лицу которое не было подлежащим) нужно
выражать подлежащее в предложении с помощью глагола в форме Герундия.
• Essendo Marco e Giovanni giunti tardi, ci siamo persi la sfilata.
• Из-за того что Марко и Джованни пришли поздно мы опоздали на шествие.
I pronomi oggetto diretto о indiretto lo, la, li, le, mi, ti ecc. sono uniti al gerundio.
В прямом или косвенном дополнении местоимения lo, la. li. le, m i, ti, и др. соединяются с
Герундием.
• Sentendolo parlare, non si capisce la sua provenienza.
• Слушая его говор не понятно его происхождение.
C apitolo 1 5
207
Uso
Использование
I l gerundio è usato in proposizioni dipendenti im plicite.
Esso indica un’azione che si svolge in rapporto a un’altra, che viene espressa nella proposizione
principale da un verbo di modo finito.
Герундий используется в придаточных инфинитивных предложениях. Он указывает на дейс­
твие которое развивается в другом, которое выражено в главном предложении глаголом за­
конченного действия.
Но trovato il tuo messaggio rincasando.
i _______________*
Verbo di modo fin ito
Gerundio
Può esprimere:
Герундий может выражать:
a) Il modo d e ll’azione.
a) Способ действия.
• Sono arrivata correndo (di corsa).
Я бегом прибежала.
b) I l mezzo d e ll’azione.
b) Средство действия.
• Sbagliando (con degli sbagli) si impara.
Ошибаясь учатся.
c) La causa d e ll’azione.
c) Причину действия.
• Sapendo (poiché so) che sei al verde, ti offro io la cena.
• Зная что ты без денег, я предлагаю тебе ужин.
d) I l tempo d e ll’azione. Esprime un’azione indefinita in sostituzione di mentre, quando ecc. +
Indicativo (presente о im perfetto) quando soggetto del verbo principale e soggetto del gerun­
dio coincidono.
d) Время действия. Выражает неопределенное действие взамен формы mentre, quando и др. +
Indicativo (presente о imperfetto) когда субъект главного глагола и субъект Герундия совпадают.
• Passando (mentre passavo) dal centro, ho incontrato Paolo.
• Проходя к центру я встретил Паоло.
e) La condizione d ell’azione.
е) Условие действия.
• Solo venendo (se vieni) di persona, puoi renderti conto d e ll’accaduto.
• Только придя лично, ты сможешь разобраться в произошедшем.
I l gerundio è pure usato nelle seguenti costruzioni perifrastiche:
Герундий также используется в следующих перифрастических (иносказательных) конструкциях:
a) Stare + gerundio (a ll’indicativo e congiuntivo presente e im perfetto): per la forma e l ’uso si
veda il Capitolo 6.2.
a) Stare + gerundio (в изъявительном и сослагательном наклонении presente и im perfetto):
форму и использование смотрите в Главе 6.2.
• Tania sta parlando per telefono.
Таня говорит по телефону.
b) Andare + gerundio: esprime un’azione progressiva colta nel suo svolgersi.
b) Andare + gerundio: выражает развивающееся действие в момент развития.
• I l malato va migliorando.
Больной идет на поправку.
c) Venire + gerundio: esprime un’azione progressiva, di cui si mette in risalto il graduale sviluppo,
c) Venire + gerundio: выражает развивающееся действие, с постепенно развивающимся
результатом.
• M i vengo accorgendo di molte cose.
Я замечаю много вещей.
Глава 15
208
ESERCIZIO 6
УПРАЖНЕНИЕ 6
Formare il gerundio presente dei seguenti verbi. Образовать Герундий presente от глаголов.
Mangiare
Pensare
Leggere
Dovere
Dormire
ESERCIZIO 7
Mangiando
Finire
Volere
Venire
Perdere
Vedere
УПРАЖНЕНИЕ 7
Trasformare secondo il modello. Трансформировать в соответствии с образцом.
1) Se mangi molto ingrassi.
2) Mentre vado al supermercato, compro il giornale.
3) Se prendete la macchina, arrivate in dieci m inuti.
4) Se fanno silenzio, possono sentire il concerto.
5) Mentre aspetta l ’autobus, legge il giornale.
6) Se v o lti a sinistra, trovi lo stadio.
7) Canta mentre fa la doccia!
8) Se telefoni presto, lo tro vi in casa.
•
•
Ingrassare
Doccia
ESERCIZIO 8
Mangiando m olto ingrassi.
инграссаре (полнеть, толстеть)
доча (душ)
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con il gerundio presente dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в Герундий presente.
1)
( guidare) ad alta velocità, sono andato contro un muro.
2) Hai vinto questa coppa............................. {partecipare) alla gara di domenica scorsa?
3)
{sentire) dei rum ori strani, siamo scappati.
4) Avete fatto m olti s o ld i............................. {frodare) il fisco.
5)
{conversare) con Lucia, ho saputo delle novità.
6)
{telefonare) prima di partire, ci verranno a prendere a ll9arrivo in stazione.
7)
{conoscerlo) bene, so che non si sposerà mai.
8) Non viene mai a tro va rc i............................. {temere) di disturbare.
•
•
•
Frodare
Scappare
Coppa
ESERCIZIO 9
фродаре (обманывать)
скаппаре (убегать, удирать)
когтпа (кубок)
•
•
Fisco
Novità
фиско (налоговый орган)
HOBHTà (новость)
УПРАЖНЕНИЕ 9
Trasformare le frasi mettendo un gerundio al posto di se + indicativo/congiuntivo secondo il modello.
Согласно образцу преобразовать предложения вставив Герундий вместо se + indicativo/con­
giuntivo.
1) Se parti subito, arriverai prima di sera.
Partendo subito, arriverai prima di sera.
2) Se continui a sbadigliare, dai l ’ impressione di non essere interessato.
3) Se farà delle economie, riuscirà a sbarcare il lunario.
C a pito lo 1 5
209
4) Se portate un po’ pazienza, vedrete presto dei risultati.
5) Se steste un po’ più attenti, sapreste rispondere alle mie domande.
6) Se lei seguisse i consigli di sua madre, non sarebbe sempre nei guai.
7) Se lavorassero, farebbero notevoli progressi.
8) Se mangia, si rimetterà presto in salute.
•
•
•
•
•
Rimettersi
Sbadigliare
Sbarcare il lunario
Notevole
Risultato
ESERCIZIO 10
римэггэрси (восстанавливаться, выздоравливать)
сбадилльяре (зевать)
сбаркаре иль лунарио (свести концы с концами)
нотэволе (заметный, значительный)
ризультато (результат)
УПРАЖНЕНИЕ 10
Sostituire i seguenti verbi al gerundio con m entre, poiché, quando + in d icativo presente о im per­
fetto, secondo il modello.
В соответствии с образцом заменить в предложениях подчеркнутый Герундий на обороты с
mentre, poiché, quando + indicativo presente или im perfetto.
1) Andando in stazione, si è ricordato di non aver preso le chiavi di casa.
Mentre andava in stazione, si è ricordato di non aver preso le chiavi di casa.
2) Ha avuto un incidente correndo in moto.
3) Essendo in ritardo, ha trovato l ’u fficio chiuso.
4) Venendo da voi, incontro spesso Lucia.
5) Dirigendosi verso il porto, la nave urtò una boa.
6) Mangiando m olti dolci, ingrassano a vista d’occhio.
7) Attraversando la strada, è stata investita da un’auto.
8) Non capendo bene l ’italiano, non riusciamo a seguire la lezione.
•
•
Dirigersi
Investire
дириджерси (направляться)
инвесторе ((наезжать, сбивать;
инвестироват)
ESERCIZIO 11
• Urtare
уртаре (толкать; сталкиваться)
• A vista d’occhio а виста д’оккио (прямо на глазах)
• Boa
боа (удав)
УПРАЖНЕНИЕ II
Formare il gerundio passato dei seguenti verbi. Образовать Герундий passato от следующих глаголов.
Cercare
Finire
Salire
Tradurre
Provare
Avendo cercato
Entrare
Temere
Vestirsi
Volere
Telefonare
210
ESERCIZIO 12
Глава 15
УПРАЖНЕНИЕ 12
Trasformare con il gerundio passato secondo il modello.
Трансформировать предложения согласно образцу применив Герундий passato.
1) Poiché non ha trovato lavoro in Italia, è ripartito.
Non avendo trovato lavoro in Italia, è ripartito.
2) Dal momento che non siete venuti a scuola ieri, dovete portare la giustificazione.
3) Siccome sono andati a Tunisi con tutti i loro amici, hanno prenotato venti stanze a ll’hotel Excelsior.
4) Poiché non hai voluto aiutarci, non ti cercheremo più.
5) Dal momento che ha deciso di continuare g li studi, i genitori le pagheranno l ’università.
6) Siccome hai pensato di partire con noi, prenoterò tre posti sul volo M ilano-Parigi.
7) Poiché avevamo sentito una frenata, ci voltammo di scatto.
•
•
•
•
Prenotare
пренотаре (заказывать,
бронировать)
Dal momento che даль моменто кэ (с того
момента, как)
D i scatto
ди скагго (внезапно)
Frenata
френата (торможение)
ESERCIZIO 13
•
Giustificazione
•
•
Itinerario
Poiché
•
Siccome
джустификацьёнэ
(оправдание, объяснение)
итинерарио (маршрут)
пойкэ (так как, поскольку,
потому что)
сиккомэ (так как,
поскольку, ввиду того что)
УПРАЖНЕНИЕ 13
Completare con il gerundio passato dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в Герундий passato и вставить в предложение.
1)
( volere) fare di testa tua, ne hai pagato le conseguenze!
2) Si sono m eritati un prem io............................. {lavorare) tutto l ’anno con m olto impegno.
3)
{posteggiare) la macchina in divieto di sosta, non ho potuto evitare una multa.
4) Siamo diventati ric c h i............................. {ereditare) una fortuna dai nonni.
5)
{parlare) ad alta voce, è stato udito da tutti.
6) P u r...........................{partire) da sola in autostop, Gianna è arrivata sana e salva a destinazione.
Ereditare
Evitare
Meritare
Posteggiare
эрэдитаре (наследовать)
эвитаре (избегать, уклоняться)
меритаре (заслуживать)
постэджярэ (припарковывать
машину)
Ad alta voce ад альта воче (громким голосом)
ESERCIZIO 14
Conseguenza консэгуэнца (следствие, последствие)
Destinazione дэстинацьёнэ (место назначение,
адрес)
Impegno
импэнньё (усердие; обязательство,
дело)
M ulta
мульта (штраф)
Sano e salvo сано э сальво (здоровый и
невредимый)
УПРАЖНЕНИЕ 14
Completare con il gerundio presente о passato dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках преобразовать в Герундий passato или presente и вставить в предложение.
1)
{guardare) dalla finestra, vedo il tuo giardino.
2) N o n ............................. {ricevere) nessuna lettera dalla Somalia, Abdullah telefonò a ll’Amba­
sciata d’Italia.
211
C a p ito lo 1 5
3)
4)
{pulire) la scrivania ho rotto il portacenere.
(ripensare) al giorno del nostro incontro, m i accorgo che è passato molto
tempo.
5) L ’ho incontrato............................. (venire) a casa tua.
6) N o n ............................. (potere) comprare una casa propria, ha preso in a ffitto un appartamento.
7) N o n ............................. (potere) contare su ll’aiuto di nessuno, me la caverò da solo.
•
•
Cavarsela
Contare
•
Impedire
Prendere
•
ESERCIZIO 15
каварсэла (выкрутиться)
•
контаре (рассчитываь, полагаться;
считать)
•
импэдире (припятствовать, мешать) •
прендэре (брать, принимать)
Ripensare
Pur (pure)
Senza
рипэнсаре (снова думать,
размышлять)
пур (пурэ) (хотя, не смотря на)
сэнза (без)
УПРАЖНЕНИЕ 15
Trasformare le seguenti frasi con la costruzione andare + gerundio secondo il modello.
Трансформировать следующие предложения применив конструкцию andare + gerundio.
1)
2)
3)
4)
5)
La situazione m igliora giorno dopo giorno.
Diceva che non lo apprezzavamo abbastanza.
Litigate sempre con tutti.
I prezzi aumentano vertiginosamente.
A fferm avi la tua innocenza.
Affermare
Apprezzare
Aumentare
ESERCIZIO 16
аффермаре (утверждать)
аппреццаре (оценивать, ценить)
аументаре (увеличивать, повышать)
La situazione va migliorando giorno dopo giorno.
Litigare
литигаре (спорить, ссориться)
Abbastanza аббастанца (достаточно)
Giorno dopo giorno джёрно допо джёрно
(день за днем)
УПРАЖНЕНИЕ 16
Trasformare le seguenti frasi con la costruzione venire + gerundio secondo il modello.
Трансформировать следующие предложения применив конструкцию venire + gerundio.
1)
2)
3)
4)
5)
Narro episodi della mia vita.
Cambia opinione a ogni momento.
Ma cosa dici?
G li studiosi espongono la loro teoria.
Dice cose senza senso.
•
Cambiare opinione
•
Esporre
ESERCIZIO 17
камбьяре опиньёнэ
(поменять мнение)
эспоррэ (излагать, высказывать)
Vengo narrando episodi della mia vita.
Narrare
Teoria
нарраре (рассказывать)
теориа (теория)
УПРАЖНЕНИЕ 17
Completare con una delle forme verbali al gerundio elencate nel riquadro.
Выбрать из списка нужную глагольную форму Герундия и вставить в предложения.
vedendola • salutandola • assaggiandoli • accorgendosi • perdonandola • acquistandolo
1)
di aver fatto degli errori, lo studente ha strappato il foglio.
2) Suo padre,..................................... pianse.
3) Quel libro è m olto interessante:..................................... farai un bel regalo a tuo fig lio .
4)
arrivare, chiamò subito i fra telli.
212
Глава 15
5) Sorrise a M a ria ,..................................... da lontano.
6) Questi sono fru tti tro p ic a li;..................................... sentirai come sono dolci.
•
•
•
Assaggiare
Perdonare
Sorridere
ESERCIZIO 18
ассаджяре (пробовать - пищу)
пердонаре (прощать, извинять)
сорридэре (улыбаться)
•
Strappare
•
Da lontano
страппаре (рвать, отрывать,
срывать)
да лонтано (издалека)
УПРАЖНЕНИЕ 18
Completare con l ’ in fin ito о il gerundio dei verbi tra parentesi, a seconda del caso.
По смыслу предложения глаголы в скобках преобразовать в инфинитив или в герундий.
1) Qui non è permesso..................................... {fumare).
2) Sto pensando d i..................................... ( lasciare) il m io lavoro e d i.......................................(an­
dare) in Africa.
3) D opo ..................................... ( leggere) il giornale, m i rilasso con un caffè.
4) Ha sorpreso tu tti..................................... (andare) via senza salutare.
5) Indossa occhiali da sole p e r..................................... (evitare) di essere riconosciuta.
6)
(cercare) fra i suoi documenti, abbiamo trovato questo diario.
• Riconoscere риконошере (узнавать, признавать)
• Rilassarsi
рилассарси (расслабляться, отдыхать)
• Diario
диарио (дневник)
Д Ц
• Documento документа ( документ)
• Occhiali da sole оккьяли да соле
(солнцезащитные очки)
II participio - Причастие
È un modo verbale che ha caratteristiche sia del verbo (esprime un evento) sia delFaggettivo (con­
corda in genere e numero con il sostantivo cui si riferisce).
Причастие это глагольная форма которая имеет характеристики как глагола (выражает событие)
так и прилагательного (согласуется в роде и числе с существительным к которому относится).
• La donna, sorridente di gioia, ci viene incontro.
• Женщина, улыбаясь от счастья, идет нам навстречу.
• Quel prodotto scadente non piace ai consumatori.
• Тот просроченный продукт не нравится покупателям.
На due tempi semplici: il presente e il passato.
Причастие имеет два простых времени: (il presente) - настоящего времени и (il passato) прошедшего времени.
:15;|*4 II participio presente - Причастие настоящего времени
На valore attivo e varia solo con riguardo al numero. Può essere usato:
Причастие настоящего времени активно и изменяется в предложении только в числе. Оно мо­
жет использовано:
a) Come verbo: equivale a una proposizione relativa che esprime azione contemporanea a quella
indicata dal verbo della proposizione principale,
a) Как глагол : равноценно относительному предложению которое выражает одновременность
действия выраженного глаголом главного предложения.
• Una folla urla nte (che urlava) si accalcava intorno al palco.
• Кричащая толпа толпилась вокруг ложи.
Il suo uso come verbo è raro ed è proprio della lingua letteraria о burocratica.
В значении глагола используется редко только лишь в литературном языке или в бюрок­
ратическом.
213
C a pito lo 1 5
b) Come aggettivo: esprime uno stato о una qualità intrinseca al nome.
b) Как прилагательное: выражает состояние или типичное свойство к существительному.
• Una richiesta urgente.
Срочный запрос.
Si accorda in genere e numero con il nome che qualifica.
Согласуется в роде и числе с существительным которое характеризует.
• Una vicenda toccante.
Трогательная история.
• Dei lib ri interessanti.
Интересные книги
Il participio presente si forma unendo alla radice del verbo le seguenti desinenze:
Причастие настоящего времени образуется при помощи прибавления к корню глагола следу­
ющих окончаний:
':
*
Prima coningazione
Дервоеспряжение _ v ..
Seconda coniugazione
;
Второе спрякенй^;.::%>
Л\ Téj*za contenziose ~
Amare
Vincere
Servire
ante
I
V
ente
I
ente
Amante
I
V
Vincente
Servente
N.B.: Alcuni verbi della terza coniugazione, accanto alla forma regolare in -ente, hanno una forma di
participio presente in -iente: (dormire) dormente, dormiente.
Примечание: Некоторые глаголы третьего спряжения наряду с обычной формой на -ente, имеют
форму participio presenre на - iente: (dormire) dormente, dormiente.
Analogamente agli aggettivi in -e, il participio presente ha una forma per maschile e femminile singo­
lare e una per maschile e femminile plurale.
Анологично в прилагательных на - e, il participio presente имеет одну форму для муж. и жен. рода
ед. числа и одну форму муж. и жен. рода для мн. числа.
• Amante, amanti
• Vincente, vincenti
• Servente, serventi
Ш ИЁ II participio passato - Причастие прошедшего времени
A llo stesso modo del participio presente, è usato:
Причастие прошедшего времени также как и participio presente используется:
a) Come aggettivo: si impiega senza ausiliare e si accorda in genere e numero con il nome cui si
riferisce. Equivale, come significato, a una proposizione relativa con il verbo al passato, ad una
proposizione temporale о a una proposizione causale.
a) Как прилагательное: используется без вспомогательных глаголов и согласуется в роде и
числе с существительным к которому относится. Одинаково по значению как к относи­
тельному предложению, с глаголом в прошедшем времени, к временному предложению
или к причинному придаточному предложению.
• I candidati eletti (che sono stati eletti).
Выбранные кандидаты.
Spesso il participio passato usato come aggettivo è stato sostantivato e funziona come nome.
Часто il participio passato используется как прилагательное, субстантивированно и функ­
ционирует как имя существительное.
• I l laureato
лауреат; окончивший высшее учебное заведение
• G li in vita ti
приглашенные
b) Come verbo: unito ai verbi ausiliari essere о avere entra nella composizione dei tempi composti
(passato prossimo, trapassato, futuro anteriore ecc.) e di tu tti i tempi della forma passiva. Unito a
Глава 15
214
un sostantivo о a un pronome, è usato in proposizioni dipendenti im plicite, con valore tempora­
le, causale, concessivo о relativo, che esprimono un’azione о un fatto anteriori a quelli espressi
dalla proposizione principale.
b) Как глагол: Совместно с вспомогательными глаголами essere или avere входит в сочетание
сложных времен (passato prossimo, trapassato, futuro anteriore, и др.) и во все времена в пас­
сивной форме. Совместно с существительным или с местоимением, которые выражают
действие или предшествующее действие выраженное главным предложением.
• Risolto il problema (dopo che il problema fu risolto), fummo tu tti più contenti.
* Разрешив проблему все были более чем довольны.
ESERCIZIO 19
УПРАЖНЕНИЕ 19
Scrivere il participio presente dei seguenti verbi.
Напишите причастия прошедшего времени следующих глаголов.
Avere
Riposare
Perdere
Tollerare
Uscire
Obbedire
Vivere
Dirigere
•
Assistere
•
•
•
Battere
Commuovere
Dirigere
ESERCIZIO 20
Commuovere
Vincere
Agire
Mancare
Terminare
Assistere
Urlare
Battere
ассистэре (помогать,
ассистировать)
баттэре (бить, колотить, стучать)
коммуовэре (волновать, трогать)
дириджере (направлять;
руководить, управлять)
•
Tollerare
•
Urlare
толлераре (терпеть, проявлять
терпимость)
урларе (выть, орать, вопить)
УПРАЖНЕНИЕ 20
Completare le seguenti frasi con i participi presenti dei verbi in funzione di aggettivo.
Глаголы данные в скобках вставьте в предложения в виде причастия настоящего времени в фун­
кции прилагательного.
1) На raccontato una sto ria ..................................... {sconvolgere).
2) Partiremo la settim ana..................................... {entrare).
3) Ha interpretato un film ..................................... {divertire).
4) La realtà è spesso..................................... {deludere).
5) Hanno estratto i num eri..................................... {vincere) della lotteria.
6) Nel buio i fa r i..................................... {lampeggiare) d e ll’auto segnalavano il pericolo.
7) Chi ha visto quella ste lla ..................................... (<cadere)?
8) Che uom o..................................... {brillare) tuo marito!
Brillare
Deludere
Estrarre
Interpretare
брилльяре (блестеть, сверкать)
дэлудэре (разочаровывать)
эстрарре (извлекать, доставать,
вынимать)
интэрпретаре (интерпретировать,
переводить)
Lampeggiare
Sconvolgere
Segnalare
Faro
лампэджяре (мигать - о свете)
сконвольджере (потрясать)
сэнньяларе (сигнализировать)
фаро (фара автомобильная)
C a pito lo 1 5
ESERCIZIO 21
215
УПРАЖНЕНИЕ 21
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Трансформируйте следующие предложения подобно приведенному образцу
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Dobbiamo comprare i pezzi che mancano.
Andate alla pagina che segue.
Ecco il denaro che spetta al professor Rossi.
I verbi che escono in “ are” sono i più numerosi.
Si lamentò di un dolore che persisteva alla testa.
Scaricano sostanze che inquinano nel fiume.
A lfredo è un ragazzo che affascina.
È uno sport che stanca.
Dobbiamo comprare i pezzi mancanti.
Affascinare
Inquinare
Persistere
Scaricare
•
•
•
•
ESERCIZIO 22
аффашинаре (очаровывать)
инкуинаре (загрязнять окруж. среду)
персистэре (упорствовать, настаивать)
скарикаре (выгружать, разгружать)
Spettare
Dolore
Pezzo
Sostanza
спэтгаре (надлежать, следовать)
долорэ (боль; горе)
пэццо (деталь; кусок)
состанца (вещество)
УПРАЖНЕНИЕ 22
Distinguere i participi presenti dai participi passati. Разделите причастия на Presente и на Passato.
PARTICIPIO
Proveniente
Insistente
Uscito
Divertente
Vinto
Temuto
Abbagliare
Insistere
Provenire
ESERCIZIO 23
PRESENTE
PASSATO
Ш
m
m
m
я
s
m
m
m
m
m
m
PARTICIPIO
Credente
Vincente
Abbagliante
D ivertito
Uscente
Perduto
PRESENTE
PASSATO
Ш
Ш
Ш
Ш
m
m
m
m
m
m
ж
m
аббалльяре (ослеплять)
инсистэре (настаивать)
провэнире (быть родом, происходить)
УПРАЖНЕНИЕ 23
Completare le seguenti frasi con i participi presenti dei verbi in funzione di sostantivo.
Глаголы данные в скобках вставьте в предложения в виде причастия настоящего времени в фун­
кции существительного.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
I ..................................... (governare) di quel Paese africano sono m olto c iv ili.
D ’estate quello che ci vuole è u n ..................................... {dissetare).
Sono un ..................................... {dipendere) di una ditta estera.
I ..................................... {partecipare) al congresso provengono da vari Paesi.
La vita d e g li..................................... {emigrare) è molto dura.
I ..................................... {condurre) di autobus oggi sono in sciopero.
L ’..................................... {assistere) del professore è molto giovane.
A lc u n i..................................... {passare) sono stati testimoni della rapina.
Condurre
Dipendere
Dissetare
Emigrare
Essere
testimone
кондуррэ (вести, водить)
дипэндере (зависеть)
диссетаре (утолять жажду)
эмиграре (эмигрировать)
эссэре тэстимоне (быть
свидетелем)
•
Governare
Rapina
Sciopero
говернаре (управлять,
руководить)
рапина (грабеж, ограбление)
шоперо (забастовка)
Глава 15
216
ESERCIZIO 24
УПРАЖНЕНИЕ 24
Completare le seguenti frasi con i participi passati dei verbi in funzione di aggettivo.
Глаголы данные в скобках вставьте в предложения в виде причастия прошедшего времени в
функции прилагательного.
1) A i bambini piacciono molto le patatine..................................... (friggere).
2) I m ilita ri pagano un b ig lie tto ..................................... (ridurre) al cinema.
3) L ’acqua del fiu m e ..................................... (depurare) viene inviata a ll’acquedotto.
4) Con il m are..................................... (agitare) non è prudente uscire in barca.
5) Vesti sempre con a b iti..................................... (dimettere).
6) I l corteo avanza..................................... (precedere) dalla banda.
Avanzare
Depurare
Precedere
Ridurre
ESERCIZIO 25
аванцаре (продвигаться, двигать
вперед)
дэпурарэ (очищать)
прэчедэре (идти впереди.
предшествовать)
ридуррэ (сокращать, уменьшать,
снижать)
(Abito) Dimesso абито димэссо (старая.
поношенная одежда)
марэ аджитато
(Mare) Agitato
(разбушевавшееся море)
аккуэдотто (водопровод)
Acquedotto
банда (оркестр)
Banda
кортэо (шествие, кортеж)
Corteo
У ПРАЖНЕНИЕ 25
Completare le seguenti frasi con i participi passati dei verbi in funzione di sostantivo.
Глаголы данные в скобках вставьте в предложения в виде причастия прошедшего времени в
фу нк ции сущест вител ьного.
1) Fare u n ..................................... (battere) di cipolla e friggere in poco olio.
2) Lo incontro sempre a lla ..................................... (fermare) del “ 2” .
3) I ..................................... (condannare) a pene leggere sono stati graziati.
4) G li studenti non hanno i l ..................................... (permettere) di uscire prima delle cinque.
5) È necessario i l ..................................... (vedere) del Consolato statunitense per il nostro viaggio.
6) Ho Г ..................................... (udire) fino io!
7) I ..................................... (candidare) alle elezioni girano di città in città.
8) A lla mia festa di compleanno c’erano m o lti..................................... (invitare).
Candidare
Condannare
Girare
Graziare
Invitare
ESERCIZIO 26
кандидаре (баллотироваться)
конданнаре (осуждать,
приговаривать)
джирарэ (вращать, вертеть,
поворачивать)
грацьярэ (помиловать)
инвитаре (приглашать)
Permettere
пэрмэттэре (разрешать,
позволять)
Consolato
консолато (консульство)
Elezione
элецьёнэ (избрание; выборы)
Festa di
фэста ди комплеанно
compleanno (Праздник день
рождения)
УПРАЖНЕНИЕ 26
Completare le seguenti frasi con i participi passati dei verbi fra parentesi.
Глаголы данные в скобках вставьте в предложения в виде причастия прошедшего времени.
1)
(fare) una bella doccia, sono uscito.
2) Una v o lta ..................................... (finire) di scrivere il tema, l ’ho riletto attentamente.
3)
(finire) g li studi superiori, si sono iscritti a ll’università.
4)
(comprare) i regali per i fig li, Cesare tornò a casa.
217
C a pito lo 1 5
5) Appena..................................... (giungere) a destinazione, abbiamo telefonato a casa.
6)
•
•
(dimenticarsi) di invitare Anna, si affrettò a telefonarle.
Affrettarsi аффреттарси (торопиться)
Rileggere риледжере (перечитывать)
ESERCIZIO 27
УПРАЖНЕНИЕ 27
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Преобразуйте следующие предложения по подобию приведенного образца.
1) Terminati g li esami. Anna partirà per il mare.
Quando avrà terminato g li esami, Anna partirà per il mare.
2) Una volta andati a teatro, ti riaccompagnerò a casa.
3) Spente le luci in sala, il pubblico farà silenzio.
4) Finito il corso di due mesi, g li studenti sapranno parlare l ’ italiano.
5) Una volta salita sul treno, troverà senz’altro un posto a sedere.
6) Lavati i p ia tti, dovranno mettere in ordine la cucina.
•
Mettere in ordine
Riaccompagnare
ESERCIZIO 28
мэттэре ин ординэ (прибраться, привести в порядок)
риаккомпанньярэ (вновь составить компанию, проводить)
УПРАЖНЕНИЕ 28
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Преобразуйте следующие предложения по подобию приведенного образца.
1) Dopo che aveva scritto la lettera, la impostò.
Scritta la lettera, la impostò.
2) Una volta che avevano attraversato il confine, si sentirono al sicuro.
3) Dopo che eri rientrato dalle ferie, riprendesti subito a lavorare?
4) Dopo che hanno aperto la caccia, andiamo fuori città tutte le domeniche.
5) Una volta che è uscita dalla clinica, è andata in montagna.
6) Dopo che ho conseguito la patente di guida, ho comprato una macchina.
Conseguire
Impostare
Rientrare
Riprendere
консэгуире (достигать, получать)
импостаре (опускать письмо в
почтовый ящик)
риэнтраре (возвращаться)
рипрэндэре (снова брать,
возобновлять)
Caccia
Clinica
Patente
качча (охота)
клиника (клиника, больница)
патэнтэ (водительское
удостоверение)
I CAPITOL016 - ГЛАВА 16
$0M I pronomi personali (soggetto)
Личные местоимения (подлежащее)
_Pronomi personali (soggetto)
-Я
-Т ы
-О н
- Она
-Он (-она)
-М ы
- Вы
- Они
-Он и
Io
Tu
Lui, egli
Lei, ella
Esso-a
N oi
Voi
Loro, essi
Loro, esse
E g li ed ella si usano per le persone.
E g li (-он) и ella (-она) используются для обозначения лиц.
Esso si usa con g li animali e le cose.
Esso-a (-он, -она) используются для обозначения животных и неодушевленных вещей.
L u i, lei, loro si usano come soggetto al posto di egli, ella, essi, esse:
L u i (- oh ), lei (-она), loro (-они) используются как подлежащее вместо egli, ella, essi, esse:
a) Per sottolineare l ’ importanza del soggetto.
a) Чтобы подчеркнуть важность подлежащего
• Io lavoro, lu i si diverte.
Я работаю, он развлекается.
b) Dopo:
b) После следующих наречий:
Anche
тоже, также; кроме того
Nemmeno
и не, даже не, также не
Tanto... quanto столько., сколько
Neanche
даже не
• Anche lu i è assente.
Он тоже отсутствует.
c) Dopo il verbo,
с) После глагола.
• Risponde lu i.
Он отвечает.
• Dicono loro.
Они говорят.
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Mettere una crocetta al posto adatto. Вставьте крестик в соответствующую ячейку.
IO
Scriviamo
Pensa
Rispondemmo
Mangerete
Vedono
TU
LU I
NOI
VOI
LO R O
219
C a p ito lo 1 6
IO
TU
LU I
NOI
VOI
LO R O
Cucina
Furono
Avete
Firmano
Ho capito
Videro
Bevo
•
Firmare
ESERCIZIO В
фирмаре (подписываться, ставить подпись)
УПРАЖНЕНИЕ В
Mettere nelle frasi che seguono i pronomi usati come soggetto.
Вставить в следующие предложения местоимения, используемые как подлежащее.
1)
ha deciso di parlare con i tuoi genitori.
2)
sono dei bravi studenti, sei tu che non lo vuoi ammettere.
3)
non capisci niente di storia contemporanea.
4) Prego, signorina, dopo d i................
5) Pietro è venuto alla stazione, m a ...............eravate partiti.
6)
sono m olto intelligenti, anche se ................ non ci credi.
7) Nemmeno...............sei stato avvertito?
8)
studia,................ no.
9) E ..............., Antonio, ti occupi degli affari di tua madre?
10) V a i...............a comprare lo zucchero о devo mandare Alfredo?
•
•
Ammettere
Occuparsi
ESERCIZIO С
аммэтэре (допускать)
оккупарси (заниматься)
•
•
Contemporaneo
Nemmeno
контэмпоранео (современный)
неммено (также не, даже не)
У ПРАЖНЕНИЕ С
Formare delle frasi con i pronomi personali della prima colonna e con i nomi о i verbi della seconda.
Придумать предложения с личными местоимениями в первой колонке и с глаголами или су­
ществительными во второй колонке.
1) E gli
E gli va a scuola di pianoforte.
2) Andare
3) N oi
4) A m ici
5) Essi
6) Occhiali
7) Voi
8) Professori
9) Tu
10) Pensare
11) Esse
12) Amiche
13)Io
14) Comprare
15) E lla
16) Scarpe
220
Глава 16
ШШ I pronomi personali (complemento)
Личные местоимения (дополнение)
(complemento)
*<■**
me - (меня), m i - (мне; меня)
te - (ты, тебя), ti - (тебе, тебя)
lu i - (он; его), lo - (его), g li - (ему), si - (себе)
1а - (она; её. эту), le - (ей; их), И - (их)
noi - (мы), се - (нас, нам, о нас), ci - (нас, нам)
voi - (вы; вас), ve - (вас, вам), v i - (вас, вам)
li - (их), le - (их, ей), g li - (ему), loro - (они; их; им)
|У(У|| I pronomi personali che rispondono alla domanda “chi?”
Личные местоимения которые дают ответ на вопрос “кто?”
• M io fratello ama me.
• Мой брат меня любит.
• M io fratello ama te - lu i - lei - sé (se stesso) - noi - voi - loro (maschile e/o fem m inile
plurale).
• Мой брат любит - тебя - его - её - себя (себя самого) - нас - вас - их (муж. и жен.
род мн. число).
• I m iei fra te lli amano se stessi (loro).
• Мои братья любят самих себя.
МШШ I
pronomi personali che rispondono alla domanda “a chi?"
Личные местоимения которые дают ответ на вопрос “Кому?”
• La mamma parla a me.
• Мама мне говорит
• La mamma parla a te - a lu i - a lei - a sé (se stessa) - a noi - a voi - a loro (maschile
e/o fem m inile plurale)
• Мама говорит тебе - ему - ей - себе (сама себе) - нам - вам - им (муж.и/или
жен. род мн. числа)
• Il babbo e la mamma parlano a sé (se stessi)
• Папа и мама разговаривают друг с другом (между собой)
I Pronomi personali che rispondono alle domande:
Личные местоимения которые отвечают на следующие вопросы:
Di chi?
Da chi?
Con chi?
Su chi?
Per chi?
In chi?
о ком?
у кого? - к кому? - от кого?
с кем?
на кого?
для кого?
в ком?
•
•
•
•
Paolo parla di me.
Sono invitato da te.
Io resto con lui.
Io resto con lei.
Паоло говорит обо мне.
Я приглашен к тебе.
Я остаюсь с ним.
Я остаюсь с ней.
221
C apito lo 1 6
• E gli confida in sé.
• Paolo conta su di noi.
• Tu piangi per noi.
•
•
•
Он надеется на себя.
Паоло рассчитывает на нас.
Ты плачешь по нам.
Confidare конфидаре (доверять)
Invitare
инвитарэ (приглашать)
Restare
рестаре (оставаться)
N.B.: I pronomi personali che rispondono alla domanda chi? con alcuni verbi possono avere due forme
diverse senza modificare il significato.
Примечание: Личные местоимения, которые дают ответ на вопрос кого?, в сочетании с некото­
рыми глаголами могут иметь две разные формы, но значение при этом не изменяется.
me
te
lui
lei
sé
noi
voi
loro (maschile plurale)
loro (femminile plurale)
sé
mi
ti
lo
la
si
ci
vi
li
le
si
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
chiama me
chiama te
chiama lui
chiama lei
chiama sé
chiama noi
chiama voi
chiama loro (es. fratelli)
chiama loro (es. sorelle)
e Pia chiamano sé
Maria
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
Mario
mi chiama
ti chiama
lo chiama
la chiama
si chiama
ci chiama
v i chiama
li chiama
le chiama
e Pia si chiamano
Nel discorso diretto con lei dobbiamo usare la, con loro li, le.
В прямой речи на (lei) - используют местоимение la (Вас) и на (loro) используют местоимения
И (Вас) и le (Вас)
• Signora, io la invito.
Синьора, я вас приглашаю.
• Signorine, io le invito, (lett.)
Девушки я вас приглашаю (литер.).
• Signori, io li invito, (lett.)
Синьоры я вас приглашаю (литер.).
I pronomi personali che rispondono alla domanda a chi? con alcuni verbi possono avere due forme
diverse senza modificare il significato.
Личные местоимения, которые дают ответ на вопрос кому?, в сочетании с некоторыми глаголами
могут иметь две разные формы, но значение при этом не изменяется.
a me
a te
a lui
a lei
a sé
a noi
a voi
a loro (maschile plurale)
a loro (femminile plurale)
a sé
mi
ti
gli
le
si
ci
vi
loro
loro
si
Paolo parla a me
Paolo parla a te
Paolo parla a lui
Paolo parla a lei
Paolo parla a sé
Paolo parla a noi
Paolo parla a voi
Paolo parla a loro (es. fratelli)
Paolo parla a loro (es. sorelle)
Paolo e Maria parlano a sé
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
Paolo
mi parla
ti parla
gli parla
le parla
si parla
ci parla
vi parla
parla loro
parla loro
e Maria si parlano
Nel discorso diretto dobbiamo usare le e loro (lett.).
В прямой речи необходимо использовать le - (вам) и loro - (вам - литер.).
• Signora, le presento un mio amico.
• Синьора я представляю вам моего друга.
• Signorine, presento loro un mio amico, (lett.)
• Девушки, представляю вам своего друга (литер.).
• Signori, presento loro un mio amico, (lett.)
•
Господа, представляю вам своего друга (.хитер.).
N.B.: In questi due ultim i esempi si preferisce l ’uso del voi nel linguaggio parlato.
Примечание: В двух приведенных примерах с использованием местоимения Loro - вам предпо­
чтение в разговорной речи отдается местоимению Voi - вам.
• Signorine, vi presento un mio amico.
• Девушки, представляю вам своего друга.
• Signori, vi presento un mio amico.
• Господа, представляю вам своего друга.
222
ESERCIZIO D
Глава 16
УПРАЖНЕНИЕ P
Completare le frasi che seguono sistemando al posto dei puntini il pronome personale complemento.
Вместо точек вставить в предложения дополнения личных местоимений.
1) Andrai con le tue amiche? Sì, andrò co n ..................
2) Non posso pensare a ................., non ne ho il tempo.
3) G li studenti del corso ci hanno invitato a passare la serata d a ..................
4) Filippo e Mauro sono molto amici, c’è molto dialogo fra ..................
5) Parlavi di me? Sì, parlavo proprio d i..................
6) Vado co n .................perché m i hanno invitata.
7) Avrei voluto vedere.................al mio posto.
8) Questa torta non è p e r................., è p e r..................
9) M a rio .................ha telefonato, ma ho capito che è ancora offeso.
10) E gli non pensa che a ................., e non si preoccupa degli altri.
11) Parli con tuo padre? No, non parlo co n ..................
12)Tu sei d’accordo co n ................., quando dico che la sincerità è alla base d ell’amicizia.
•
•
•
Preoccuparsi
Altro
Dialogo
ESERCIZIO Е
преоккупарси (беспокоиться, тревожиться)
альтро (другой)
диалого (диалог)
•
•
Serata
Sincerità
сэрата (вечер, вечеринка)
синчерит-à (искренность,
откровенность)
УПРАЖНЕНИЕ Е ~
Cancellare nelle frasi che seguono la forma sbagliata.
В ниже приведенных предложениях зачеркнуть неправильную форму.
1) Verrò con egli!lui.
2) Ho detto a essi/loro le mie impressioni.
3) Egli/Esso non va più a ll’università.
4) Pensi alle tue sorelle? Penso a esse/loro.
5) Puoi usare questo ufficio quanto essi/loro.
6) Ho mandato egli/lui perché è più preparato di me.
7) Domani andrai dagli zii? Sì, andrò da lorolessi.
8) Bisogna fidarsi di lui!egli è un vero professionista.
9) Ho deciso di andare con loro/essi al mare, ma non sono molto contento.
10) Sei invitato dai Bondi? Sì, sono invitato da loro!essi.
•
•
Fidarsi di
Impressione
ESERCIZIO F
фидарсиди (верить, доверять кому-либо)
импрэссьёнэ (впечатление)
•
Professionista профэссьёниста
(профессионал)
У ПРАЖНЕНИЕ F~~
Completare le frasi che seguono sistemando al posto dei puntini i pronomi personali usati come
complemento oggetto.
Вместо точек вставить личное местоимение как объект дополнения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Le bambine la salutano sempre con affetto.
Sono tua sorella, e tu .................devi ascoltare.
I tuoi g e n ito ri.................hanno invitati a Roma.
A l m attino.................lavo e .................. vesto rapidamente.
Ho incontrato tuo cugino e .................ho salutato.
I m iei amici di Bologna? N o n .................vedo da due anni.
I tuoi genitori furono così gentili con noi ch e .................ringraziammo e .................. invitammo
una settimana a Cortina.
8) Il d irettore.................ha licenziato perché arrivo tardi in ufficio.
C a p ito lo 1 6
223
9)
ho aspettato fino alle diciassette poi sono tornata a casa.
10) Per quello che hai fatto nessuno.................giustificherà.
11) Siete q u i? .................credevo a teatro.
12) Sono arrivate le rose; C arla.................sta guardando.
•
•
•
Giustificare
Licenziare
Ringraziare
ESERCIZIO G
джюстификаре (оправдывать)
личенсъяре (увольнять)
ринграцьяре (благодарить)
•
•
Con affetto
(affettuosamente)
Rapidamente
кон аффэтто (с чувством)
(сочувственно)
рапидамэнтэ (быстро)
УПРАЖНЕНИЕ G
Completare le frasi che seguono sistemando al posto dei puntini (le i) la о (loro) li, le.
Вставить в предложения в 3-ем лице ед. числа (le i) местоимение 1а - (вас) или в 3-ем лице мн.
числа (loro) местоимения li - (вас) или le - (вас).
1) Signore, la prego di sedersi e di attendere qualche minuto.
2) Professoressa,.........è gentile e disponibile e i suoi studenti..........amano e ..........rispettano.
3) Signora, m i dispiace, m a .........riceverò dopodomani.
4) M io caro signore, n o n .........comprende nessuno.
5) Signorine,.........avverto che non dovete lasciare la classe prima delle dodici e trenta.
6) Non pensavo di trovarla q u i,.........credevo in montagna.
7) Signorina, io .........licenzio e ..........prego di lasciare l ’u fficio immediatamente.
8) Signor d irettore,.........prego di ascoltarmi.
9) S ig no ri,.........invito alla seduta, m a..........consiglio di essere preparati.
10) Signor R ossi,.........prego di accettare questa targa a riconoscimento della sua brillante carriera.
•
•
•
Avvertire
аввэртире (предупреждать,
предостерегать; чувствовать)
Comprendere компрэндэре (понимать;
включать)
Consigliare
консилльяре (советовать)
ESERCIZIO Н
•
•
Disponibile
диспонибиле (всегда к услугам)
Riconoscimento риконошименто (узнавание,
•
•
Seduta
Targa
распознование)
седута (заседание)
тарга (номерной знак)
УПРАЖНЕНИЕ Н
Riscrivere le frasi trasformando me, te, lu i, lei, se, noi, voi, loro, se, in m i, ti, lo, la, si, ci, vi, li, le, si.
Переписать предложения трансформируя местоимения me, te, lu i, lei, se, noi, voi, loro , se, в
местоимения m i, ti, lo, la, si, ci, vi, li, le, si.
1) I l direttore invita me. - Директор приглашает меня.
I l direttore m i invita. - Директор меня приглашает
2) Vuoi vedere noi giocare a tennis?
3) Capisco te quando parli inglese.
4) L u i ama te, ma tu non ami lui5) I l professore interroga loro a lungo.
6) Invitano noi tu tti i martedì sera.
7) R icordi lei?
8) Lava se stesso con particolare cura.
•
Con cura (accuratamente)
кон кура (аккуратамэнтэ) (заботливо, старательно)
Глава 16
224
ESERCIZIO I
УПРАЖНЕНИЕ I
Rispondere alle seguenti domande. Ответить на следующие вопросы.
1) R icordi il tuo professore di matematica?
2) Vedi sempre i tuoi amici di Genova?
3) Hai salutato la mamma?
4) Hai chiamato il taxi?
5) Inviterai suo marito?
6) Interrogheranno noi con severità?
7) Hai telefonato alla dottoressa?
8) Hai incontrato le tue compagne di corso?
9) Hai abbracciato la nonna da parte mia?
10) Abbiamo visto voi due mesi fa?
•
•
•
Abbracciare
Da parte mia
Severità
ESERCIZIO J
-» Lo ricordo.
->
->
-*
->
-»
->
аббраччарэ (обнимать)
да партэ миа (от меня)
сэвэрнга (строгость)
УПРАЖНЕНИЕ J
Accordare i participi passati. Согласовать причастия прош едш его времени.
1)
2)
3)
4)
Andrea, l ’ho incontrato e abbracciato.
Giovanna, l ’ho vist.....al supermercato e l ’ho fermat.......
Anna, Clara, Giovanna, le ho incontrat.....e salutat.......
Piero, Andrea, Sandro, li ho incontrat.....al bar e li ho pres.......in giro perché la loro squadra
aveva perso.
5) Signor Bondi, l ’ho incontrat.....al caffè Chantal insieme ad alcuni suoi am ici e le i non m i ha
salutat.....(lu i).
6) Signorine, le ho vist.....cantare a M ilano al Jolly Club ed ora le ritrovo a Roma al Salone Mar­
gherita. (lett.)
7) Signori soci, li ho convocat.....per prendere delle decisioni im portanti, (lett.)
8) La dottoressa l ’ha visitat.....(lu i) e ha diagnosticato che Patrizio aveva preso un raffreddore.
9) Signora contessa, l ’ho vist.....a teatro, ma lei non m i ha notat...... (lu i).
10)Luisa, l ’ho incontrat.....e l ’ho invitat...... alla festa.
•
Diagnosticare
•
Notare
ESERCIZIO К
диагностикаре
(диагностировать)
нотаре (замечать, отмечать)
•
Prendere in giro
•
Socio
прендэре ин джиро
(подшутить над кем-либо)
сочо (учредитель, компаньён)
УПРАЖНЕНИЕ К
Riscrivere le frasi trasformando a me, a te, a lu i, a lei, a sé, a noi, a voi in m i, ti, g li, le, si, ci, vi.
Переписать предложения, трансформируя a me, a te, a lu i. a lei, a sé, a noi, a voi в местоимения
m i. ti, g li, le, si. ci, vi.
1) Il professore ha chiesto a me di andare in Svizzera.
Il professore m i ha chiesto di andare in Svizzera.
2) V id i mio cugino; parlai a lu i e diedi a lu i del denaro.
3) Penso ate e dispiace a me di non vederti.
4) Parlai a lei, ma non accadde nulla.
C apito lo 1 6
225
5) Domani incontrerò le mie impiegate e dirò a loro di arrivare in orario.
6) Ecco la dottoressa; o ffrira i a lei un caffè e terrai a lei compagnia per qualche minuto.
7) Ecco il cameriere; dirai a lu i di portare a noi il conto.
8) Siete fortunati: confida a voi tutto.
9) Parlerò a lei con sincerità e dirò a lei che non sarò libero domenica.
10)D irò a_te i m iei problemi.
•
•
Confidare конфидаре (доверять)
Conto
конто (счет)
ESERCIZIO L
УПРАЖНЕНИЕ L
Completare le frasi sistemando al posto dei puntini i pronomi personali m i, ti, g li, le, si ci, vi.
Вместо точек вставить в предложения личные местоимения m i, ti, g li, le, si ci, vi.
Ho telefonato a mia madre e ........... ho detto che ha dimenticato la sua borsa a casa mia.
Dobbiamo d a r........... una mano anche se lu i non vuole.
devi aprire la porta della cucina altrim enti non riusciamo a entrare.
Enrico m i ha molto aiutata,........... debbo essere riconoscente.
Sono io che ti ho dato il denaro per iniziare la tua brillante attività, p erciò ........... devi tutto.
Marco ha fatto m olti errori, co sì........... ho spiegato di nuovo l ’esercizio.
I professori si occupano di n o i,........... ascoltano,.............stimolano continuamente, insomma
cercano in ogni modo di aiutar............
8) I l preside........... ha parlato dei nuovi programmi.
9) Carla è arrivata: ha parlato di noi, e ........... ho chiesto di sopportare questa situazione per qual­
che giorno ancora.
10) La nonna........... ha mostrato dei bellissim i ricam i.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
•
Essere riconoscente
•
Mostrare
•
Sopportare
•
Stimolare
ESERCIZIO M
эссэре рикоиошенте
(быть признательным)
мостраре (показывать,
демонстрировать)
соппортаре(переносить,
терпеть)
стимоларе (побуждать,
стимулировать)
•
•
•
•
•
•
•
Altrim enti альтрименти (в противном случае,
иначе)
aTTHBHTà (деятельность, активность)
A ttività
Brillante брилльянтэ (блестящий; бриллиант)
Insomma инсомма (в общем, в целом, в итоге)
пэрчё (поэтому, оттого)
Perciò
Preside
прэзидэ (декан)
Ricamo
рикамо (вышывание; выплывка)
УПРАЖНЕНИЕ M
Completare le frasi che seguono sistemando al posto dei puntini le, loro.
Вставить в предложения местоимения le,(Вам- вежливая форма), loro (Вы, Вас, Вам - вежливая
форма обращения к нескольким лицам)
1)
2)
3)
4)
5)
Signor B o n d i,........... dirò che non ho nessuna intenzione di andare in Russia.
Signora Righi, n o n ........... rivolgerò mai più la parola.
Signori direttori, chiedo........... la massima attenzione.
Signora,........... posso offrire un caffè?
Signorina,........... presento il professor Franchi.
Глава 16
226
6) Signori u fficia li, perm etterò........... di andare alla festa del Reggimento, solo se avranno comple­
tato le relazioni, (lett.)
7) Se permettete, signora,........... mostro la mia collezione di monete antiche.
8) Caro amico, non posso nasconder........... la triste verità.
9) Signorine, io ........... saluto e ............ ringrazio m olto della gentile visita, (lett.)
10)Signora ,
ho scritto una cartolina, ma non so se l ’ha ricevuta.
•
•
•
Rivolgere
Collezione
Moneta
ривольджере (переворачивать)
колецьёнэ (коллекция)
монета (монета)
ESERCIZIO N
•
•
Reggimento реджименто (полк)
Relazione
релацьёнэ (доклад)
УПРАЖНЕНИЕ N
Rispondere alle seguenti domande usando le brevi forme pronom inali.
Ответить на следующие вопросы используя краткую форму местоимений.
1) Scriverai ai tuoi amici?
2) Telefonerai a lei?
3) Parli a lei?
4) Hai scritto ai tuoi professori?
5) Risponderai alla tua amica di Roma?
6) Hai parlato a Maria?
7) Hai spiegato il problema a Mario?
8) Credi a Carlo?
9) Darete agli orfani?
10) U bbidirai a tua madre?
11) Scriverai a tua cugina?
12) Crederemo ai nostri nemici?
•
Ubbidire
-» Scriverò loro.
-»
-»
-* .............................................
-> .............................................
-> .............................................
-*
-* .............................................
-» .............................................
-* .............................................
-* .............................................
-*
уббидире (слушаться, повиноваться) •
ESERCIZIO О
Orfano
орфано (сирота)
УПРАЖНЕНИЕ О
Cancellare nelle frasi che seguono la forma sbagliata. Зачеркнуть в предложениях неправильную форму.
1) Non voglio più a lui parlare/parlargli.
2) Ho detto a essi/loro i m iei più nascosti segreti.
3) Ti/Te mostrerò la mia piccola biblioteca.
4) Vì/Ve presento l ’ ingegnere Orlandi.
5) Rispondendomi/Rispondendo a me, m i aiuti a capire.
6) H ai dato lei/Le hai dato un ottim o lavoro.
7) Non so se gli hai perdonato/hai perdonato lei.
8) Le darai/darai a lei il denaro che le hai promesso/lei hai promesso.
9) П scrivo/Scrivoti delle lettere lunghissime.
10)Posso darti/ti dare questi gioielli?
•
Gioielli
ESERCIZIO Р
джёйелли (драгоценности)
•
Nascosto
наскосто (втайне, тайком)
УПРАЖНЕНИЕ Р
Sottolineare nelle frasi che seguono g li eventuali errori e riscriverle nelle apposite righe.
Подчеркнуть в предложениях ошибки и переписать предложения в нижней строчке.
1) M i o ffri le tue rose, ma a me non m i interessano.
227
C apito lo 1 6
2) L u i è intelligente come tu.
3) Vado io da ella.
4) Lo hai detto di telefonare?
5) Signora, g li posso offrire un tè?
6) N oi hanno consegnato i testi martedì.
7) Dobbiamo chiamare le nostre amiche e d irg li di venire alla festa.
8) Quando incontrerò Carla g li racconterò tutta la storia.
9) Hai parlato lu i di tua zia?
10) Me devi dire che cosa ti è successo.
ESERCIZIO Q
УПРАЖНЕНИЕ Q
Completare le frasi, sistemando al posto dei puntini il pronome personale adatto.
Вместо точек вставить соответствующие личные местоимения.
1)
2)
3)
4)
5)
Bisogna scrive r........... più spesso e scrivendo è necessario d ir............ di tornare a casa.
Telefonando........... ho capito che M ario era felice di sentirmi.
Facendo........... delle promesse assurde potresti illu d e r.............
È inutile chiamar........... , Paolo non risponde.
Il direttore della Scuola Agro-Zootecnica ha parlato agli studenti invitando........... a un maggior
impegno.
6) Non devi sgridar........... , potrebbe offendersi.
7) Scrivendo........... (a lei), m i sono accorta di voler............ (a lei) molto bene.
8) Bisogna far........... un regalo tutte le volte che superi un esame.
•
•
Accorgersi
Illudere
Offendersi
ESERCIZIO R
аккорджерси (замечать)
иллудэре (вводить в заблуждение)
оффэндэрси (обижаться)
•
•
Assurdo
Impegno
ассурдо (абсурд)
импэнньё (усердие)
УПРАЖНЕНИЕ R
Esercizio di ricapitolazione sui pronomi personali usati come soggetto, come complemento oggetto
e come complemento di termine. Volgere ogni frase al fem m inile.
Предложения, резюмирующие личные местоимения используемые как подлежащее, прямое
дополнение и как временное дополнение. Преобразовать каждое предложение в женский род.
1) Se vedi tuo zio devi d irg li di venire da me.
Se vedi tua zia, devi dirle di venire da me.
2) Quando lo vid i, fu i m olto felice.
3) GU dice che non sono preparato.
4) Ho incontrato tuo cugino e g li ho detto di salutarmi sua madre.
Глава 16
228
5) Scriverai a L uigi e g li dirai di tornare a casa.
6) Ho telefonato a M ario, e l ’ho informato su tutto.
7) Franco g li ha chiesto del denaro.
8) GH scrivo anche se lu i non vuole.
9) M ario m i allontanò e io Jo seguii.
10) GH ho detto tante volte di andarsene.
•
•
Allontanarsi аллонтанарсн (удаляться)
Informare
информаре (информировать, извещать)
ESERCIZIO S
УПРАЖНЕНИЕ S
Riscrivere le seguenti frasi e per evitare ripetizioni, inserire i pronomi gli, le, loro al posto dei nomi
ripetuti.
Переписать предложения, избегая повторений, вместо повторяющихся существительных
вставить местоимения g li, le. loro.
1) Il professore interrogò Gianni e diede a Gianni un bel voto.
Il professore interrogò Gianni e g li diede un bel voto.
2) Ho scritto a m io padre e ho detto a m io padre che lo aspetto.
3) È venuta da me Anna e ad Anna ho prestato un libro di storia.
4) Ho trovato un cane affamato e ho dato al cane una scatoletta di Kite-Kat.
5) Non ho notizie di Maria, ma ho provato a telefonare a M aria anche oggi.
6) Il capitano lodò Paolo e diede a Paolo un permesso.
7) Ho detto a Carlo che non voglio confidare a Carlo tu tti i m iei interessi.
8) Ho parlato alle mie amiche e ho ricordato alle mie amiche che domenica sarò a Firenze.
•
•
Affannato
Scatoletta
ESERCIZIO T
аффаннато (запыхавшийся)
скатолетта (коробочка)
УПРАЖНЕНИЕ R
Inserire al posto dei puntini uno dei seguenti pronomi: io, me, mi, noi, ce, ci.
Вставить в предложения местоимения: io. me, m i. noi, ce, ci.
1) Il professore........... ha chiamato e ............ ha raccomandato di stare più attenti in classe.
2) Il direttore della Scuola A gro-Zootecnica........... ha promesso che, s e .............lo meriteremo,
........... lascerà il venerdì pomeriggio libero.
3) A ........... non interessa la tua vita privata!
4)
hanno servito il pezzo di torta più grande.
C apito lo 1 6
229
5)
ne andremo domani.
6) A lla festa di domani sera sarò presente anch’........... !
•
•
Meritare
Promettere
ESERCIZIO U
мэритаре (заслуживать)
промэттэре (обещать)
•
•
Raccomandare
Privato
раккомандаре (рекомендовать, советовать)
привато (частный, личный)
УПРАЖНЕНИЕ V
Inserire al posto dei puntini uno dei seguenti pronomi: tu, te, ti, voi, ve, vi.
Вставить в предложения местоимения: tu, te, ti, voi, ve, vi.
1) Sono ammalato, non esco. P o rti........... questo libro a Dante?............ darà una bella mancia.
2)
ascolto e ............ prego di avere pazienza se............ farò ripetere più volte la stessa cosa.
3)
dite che essi non hanno ragione, m a ............ rendete conto anche che potreste sbagliare.
4) A ........... non piace la storia romana.
5) Caro Pietro, la risposta........... la darò lunedì.
6)
ne pentirete, non potete trattarm i così!
Aver ragione
авэр раджёнэ (быть правым)
Rendersi conto рендэрси конто (отдавать себе отчет в чем-либо)
Mancia
манча (чаевые)
•
•
•
ESERCIZIO V
УПРАЖНЕНИЕ V
Inserire al posto dei puntini uno dei seguenti pronomi: egli, lu i, lo, g li, ella, lei, la, le.
Вставить в предложения местоимения: egli, lu i, lo, g li, ella, lei, la, le.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Ho mandato una cartolina ad Andrea e Carla; n é ........... n é ............ m i hanno risposto.
era stanca e ............ lacrimavano g li occhi perché aveva letto troppo (lei).
Quando la mamma vide M a ria ........... disse di andare a letto.
Ho telefonato alla dottoressa e ........... ho chiesto se potevo cambiare tipo di medicinale.
E g li........... telefonò, ma M aria non volle rispondere.
Tu n o n ........... crederai (lu i).
telefonerete?............ scriverete?
non ha capito niente.
•
Cambiare
ESERCIZIO W
камбьяре (менять)
УПРАЖНЕНИЕ W
Inserire al posto dei puntini uno dei seguenti pronomi: essi, esse, li, le, loro.
Вставить в предложения местоимения: essi, esse, li, le, loro.
1) I m iei amici vanno in montagna e io non potrò andare co n ............
2) M ario invitò tutte le sue am iche;........... vennero e si divertirono molto.
3)
sono andate a tea tro ;............ hanno invitate alcuni amici.
4)
sono andati a tea tro ;............ hanno in vita ti alcuni amici.
5)
hanno confidato ai loro genitori il loro problema, ma n o n ............ hanno ascoltati.
6) Andrai con le amiche? Sì andrò co n ............
ESERCIZIO X
УПРАЖНЕНИЕ X
Cancellare i pronomi di troppo. Зачеркнуть лишние местоимения.
1) A me non m i piace la pizza.
2) Ho pensato che a lu i non g li interessa la mia amicizia.
3) E a me che me ne importa di te?
Глава 16
230
4)
5)
6)
7)
8)
Dovrei prestargli il tuo libro a Carlo?
A voi v i hanno accompagnato dal medico subito.
G li hanno consegnato a loro i trattori nuovi.
A me non m i hai mai parlato di lei.
A noi ci dovete sempre avvisare.
•
Accompagnare
ESERCIZIO Y
аккомпаньяре (сопровождать)
УПРАЖНЕНИЕ Y
Scrivere delle frasi con i seguenti pronomi personali.
Написать предложения с использованием следующих местоимений.
1) Io
2) Me
3) M i
4) Tu
5) Te
6) T i
7) E gli
8) L u i
9) Lo
10) G li
11) E lla
12) Lei
13) La
14) Le
15) Si
16) Sé
17)Noi
18) Ci
19) Voi
20) V i
21)Essi
22) Loro
Io non ti capisco.
H CAPITOLO 17 - ГЛАВА 17
É i i i M i, ti, gli, le, si, ci, vi + lo, la, li, le, ne
M i, ti, gli, le, si, ci, vi usati con i pronomi dimostrativi lo, la, li, le e con ne danno luogo alle seguenti forme:
Указательные местоимения M i, ti, gli, le, si, ci, vi оказываясь рядом с lo, la, li, le и с ne
образуют следующие контактные формы:
Me - lo
Me lo dà:
Мне его он дает
Te lo dà:
Тебе его он дает
G lielo dà:
Ему его он дает
G liela dà:
Ей его он дает
Se lo dà:
Себе его он дает
Се lo dà:
Нам его он дает
Ve lo dà:
Вам его он дает
Lo dà loro (fra te lli):
Его он дает им (братьям)
Lo dà loro (sorelle):
Его он дает им (сестрам)
M aria e Paolo se lo danno:
Мария и Паоло себе его дают
Me ne dà:
Мне его он дает
Te ne dà:
Тебе его он дает
Ve ne dà:
Вам его он дает
Se ne dà:
Себе его он дает
Te-lo
G lielo
G liela
Se - lo
Ce - lo
Ve - 1оХч\ ^
Lo... loro
Lo... loro
Se - lo
Me - ne
Te - ne
Ve - ne
Se - ne
dà (a me) un fiore
M i dà un fiore
dà (a te) un fiore
T i dà un fiore
dà (a lu i) un fiore
G li dà un fiore
dà (a lei) una mela
Le dà una mela
dà (a sé) un fiore
Si dà un fiore
dà (a noi) un fiore
Ci dà un fiore
dà (a voi) un fiore
V i dà un fiore
dà (a loro) un fiore
Dà loro un fiore
dà (a loro) un fiore
Dà loro un fiore
Danno (a sé) un fiore
Si danno un fiore
dà (a me) della torta
M i dà della torta
dà (a te) della torta
T i dà della torta
dà (a voi) della torta
V i dà della torta
dà (a sé) della torta
Si dà della torta
Он дает (мне) цветок
Мне он дает цветок
Он дает (тебе) цветок
Тете он дает цветок
Он дает (ему) цветок
Ему он дает цветок
Он дает (ей) цветок
Ей он дает цветок
Он дает (себе) цветок
Себе он дает цветок
Он дает (нам) цветок
Нам он дает цветок
Он дает (вам) цветок
Вам он дает цветок
Он дает (им) цветок
Он дает им цветок
Он дает (им) цветок
Он дает им цветок
Они дают (себе) цветок
Себе они дают цветок
Он дает (мне) торт
Мне он дает торт
Он дает (тебе) торт
Тебе он дает торт
Он дает (вам) торт
Вам он дает торт
Он даег (себе) торт
Себе он дает торт
N.B. - Примечание
mi
mi
mi
mi
mi
ci
ci
ci
ci
ci
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
lo
la
li
le
ne
lo
la
li
le
ne
—
—
—
—
—
>
>
>
>
>
me +
me +
me +
me +
me +
—
—
—
—
—
>
>
>
>
>
ce +
ce +
ce +
ce +
ce +
lo
la
li
le
ne
lo
la
li
le
ne
ti
ti
ti
ti
ti
+
+
+
+
+
vi
vi
vi
vi
vi
+
+
+
+
+
lo
la
li
le
ne
lo
la
li
le
ne
—
—
—
—
—
>
>
>
>
>
__>
—>
—>
—>
— >
te +
te +
te +
te +
te +
lo
la
li
le
ne
ve +
ve +
ve +
ve +
ve +
lo
la
li
le
ne
si +
si +
si +
si +
si +
lo
la
li
le
ne
se +
se +
se +
se +
se +
lo
la
li
le
ne
Глава 17
232
Glielo, gliela, glieli, gliele, gliene
Il pronome gli (a lui) quando precede immediatamente i pronomi lo, la, li, le, ne, non si modifica, ma si
unisce con essi mediante la congiunzione e, dando luogo alle forme: glielo, gliela, glieli, gliele, gliene.
Местоимение g li (a lu i) перед местоимениями lo, la, li, le, ne, не изменяется, a соединяется с
ними с помощью союза е, образуя следующие формы: glielo, gliela, g lie li, gliele, gliene.
P.S.: In questo caso il pronome gli si riferisce tanto al maschile quanto al fem m inile: a lu i, a lei.
Примечание: В этом случае местоимение g li относится как к мужскому роду так и женскому:
a lu i (- ему), a lei (- ей).
Glielo
Glieli
Gliela
Gliele
Gliene
•
•
•
•
•
•
•
•
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
Ho
un fiore e glielo do.
due fio ri e glieli do.
una mela e gliela do.
due mele e gliele do.
un dolce e gliene do.
due dolci e gliene do.
una torta e gliene do.
due torte e gliene do.
У меня есть цветок, и я даю его ему (-ей),
У меня есть два цветка и я даю их ей (-ему),
У
У
У
У
У
У
меня
меня
меня
меня
меня
меня
есть яблоко, и я даю его ему (-ей),
есть два яблока, и я даю их ему (-ей),
есть пирожное, и я его даю ей (-ему)
есть два пирожных, и я их даю ей (-ему)
есть торт и я даю его ему (-ей)
есть два торта, и я их даю ей (-ему )
G lielo
C’è Maria; le do un libro; glielo do
G liela
C’è Maria; le confido la notizia; gliela dico
G lie li
C ’è Maria; le confido i fatti; g lie li dico
G liele
C’è Maria; le confido le notizie; gliele dico
Gliene
C’è Maria; ho cucinato del pollo; gliene offro
Gliene
C’è Maria; ho cucinato delle pizze; gliene offro
G lielo
C’è Paolo; g li do un libro; glielo do
G liela
C’è Paolo; g li confido la notizia; gliela dico
G lie li
C’è Paolo; g li confido i fatti; g lie li dico
G liele
C ’è Paolo; g li confido le notizie; gliele dico
Gliene
C’è Paolo; ho cucinato del pollo; gliene offro
Gliene
C ’è Paolo; ho cucinato delle pizze; gliene offro
Confidare (una notizia)
конфидаре (доверять, поверять)
Присутствует Мария; ей я даю
книгу; ей её я даю
Присутствует Мария; ей я
доверяю новость; ей её я говорю
Присутствует Мария; ей я
доверяю факты; ей их я доверяю
Присутствует Мария; ей я
доверяю вдвости; ей их я доверяю
Присутствует Мария; я
приготовила курицу; ей её я
предлагаю
Присутствует Мария; я
приготовила несколько видов
пиццы; ей их я предлагаю
Присутствует Павел; ему я даю
книгу; ему её я даю
Присутствует Павел; ему я
доверяю новость; ему её я говорю
Присутствует Павел; ему я
доверяю факты; ему их я говорю
Присутствует Павел; ему я
доверяю новости; ему их я говорю
Присутствует Павел; я приготовил
курицу; ему её я предлагаю
Присутствует Павел; я приготовил
несколько видов пиццы; ему их я
предлагаю
C a pito lo 1 7
233
Il pronome loro viene posto dopo il verbo e non deve essere unito ai dim ostrativi lo, la, li, le e a ne.
Местоимение loro ставится после глагола и не должно соединяться с указательными
местоимениями lo, la, li, le и с ne.
Это я дам им.
• Lo darò a loro.
Я дам их им.
• L i darò loro.
• La darò loro.
Я дам её им.
Я дам их им.
• Le darò loro.
Nel discorso diretto con lei, loro dobbiamo usare glielo, gliela, glieli, gliele per la terza persona
singolare e loro per la terza persona plurale.
В прямой речи с местоимениями lei, loro необходимо использовать glielo, gliela, glieli, gliele в
третьем лице ед. числа и loro в третьем лице мн. числа.
• Signora, desidera un caffè? Glielo offro.
• Синьора хотите кофе? Я вам его предлагаю.
• Signor Bondi, desidera un caffè? Glielo offro.
• Синьор Бонди, желаете кофе? Я вам его предлагаю.
• Signore,
derate un caffè? Lo offro loro, (lett.)
• Синьор]
лаете кофе? Я вам его предлагаю.
N.B.: In quest’ultimo esern
( preferisce l ’uso del voi.
Примечание: последний пример с местоимением Loro (Зл. мн. число) используется в литературной
речи, в разговорной же речи предпочтение отдается местоимению Voi (2 л. мн. число)
• Signore, desiderate un caffè? Ve lo offro.
• Синьоры, желаете кофе? Вам его я предлагаю
Uso del “si” - Частица si в значении страдательного залога
1) La particella si non definisce il soggetto.
1) Частица si не определяет подлежащее.
• Si canta una canzone.
• Поется песня.
2) La particella si introduce una forma passiva.
2) Частица si вводит пассивную форму.
• Si costruisce una scuola - Una scuola è costruita.
* Строится школа - Школа построена.
3) La particella si è usata con i verbi riflessivi.
3) Частица si используется с возвратными глаголами.
• Si lava (lava sé).
• Он моется (он моет себя)
Dove si mette il si che non definisce il soggetto e il si che introduce una forma passiva?
Questi si tengono sempre l ’ultim o posto prima del verbo con:
Где ставится si которая не определяет подлежащее и si которая вводит пассивную форму?
В этих случаях si ставится после местоимений и перед глаголом:
a) Si + la, lo, li, le (pronomi dim ostrativi),
a) указательные местоимения.
• Lo si dice (это говорится), la si chiede (её спрашивают), li si vedono (они видят
их), le si guardano (они смотрят их).
b) Si + mi, ti, lo, la, ci, vi pronomi personali che rispondono alla domanda chi? e a chi?
b) Si + mi, ti, lo, la, ci, vi личные местоимения которые отвечают на вопросы chi? (кто?) и на
вопрос a chi? (кому?).
• M i si dice (мне говорится), ti si parla (тебе говорится), gli si chiede (у него
спрашивается), le si parla (ей говорится), ci si vede (нам видится), vi si dice (вам
говорится).
Глава 17
234
с) Si + me lo, te lo, glielo, ce lo, ve lo.
c) Si + мне это, тебе это, ему это, её это, нам это, вам это.
• Me lo si vende (мне это продается), te lo si dice (тебе это говорится), glielo si
racconta (ему [-ей] это рассказывается), се lo si narra (нам это рассказывается),
ve lo si affitta (вам это сдается в аренду).
d) Si + g li avverbi di luogo ci, vi.
d) Si + наречия места ci, v i (туда, там; здесь).
• Ci si affitta (здесь сдается в аренду), vi si vive (там живется), ci si vende (там продае тся).
e) Si + la particella ne: il si cambia in se e precede il ne.
e) Si + частица ne; частица si меняется на se и ставится перед частицей ne.
• Se ne raccontano (об этом рассказывается), se ne dice (об этом говорится), se ne
parla (об этом говорят).
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare la tabella, scrivendo a lato di ogni forma una frase appropriata.
Ha каждую форму написать соответствующее предложение.
Me - lo
M aria me lo regala ( il libro)
Lo... loro
T e-lo
Lo... loro
G lielo
Se - lo
G liela
Me - ne
Se - lo
Te - ne
Ce - lo
Ve - ne
Ve-lo
Se - ne
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le frasi, inserendo al posto dei puntini le forme pronom inali me, te, se, ce, ve, se accom­
pagnate dai dim ostrativi lo, la, li, le о da ne.
Ответить на вопросы, используя вместо точек местоименные формы me, te, se, се, ve, se
сопровождаемые указательными местоимениями lo, la, li, le и частицей ne.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Vuoi d e ll’altro tè ? ............verso.
T i piacciono queste ragazze?............presento.
T i piacciono questi ragazzi?............presento.
Signora, desidera dei fio ri? ............offro.
Signora, le piacciono queste paste?............offro.
Signori, desiderano delle sigarette?............offriam o.
Ragazzi, v i piacciono queste macchine?............compero.
Ragazze, v i piacciono queste macchine?............compero.
Volete un aperitivo?............offro.
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Rispondere alle seguenti domande usando le forme pronominali me, te, se, ce, ve, se accompagnate
dai dim ostrativi lo, la, li, le о da ne.
Ответить на вопросы, используя вместо точек местоименные формы me, te, se, се, ve, se
сопровождаемые указательными местоимениями lo, la, li, le и частицей ne.
C apitolo 1 7
235
1) M i dai quel libro?
Te lo do.
2) Ti ripete sempre la stessa storia?
3) D irai a L uigi della relazione?
4) Hai parlato al direttore di quell’affare?
->
5) La zia si è dimenticata i gioielli?
...........................................................................
6) Desideri una modella cinese per la tua sfilata?
............................................................. mando.
7) Carla vuole una pettinatura nuova?
...............................................................faccio.
8) G iulio desidera i giornali di oggi?
.............................................................compro.
9) G iulio desidera le riviste della settimana?
-» ......................................................... spediamo.
10) M i presti la tua gonuna?
11) M i regali una pelliccia?
12) M i regali un pallone?
13) M i dai degli esercizi da fare?
14) Gliene parlasti?
15)1 ragazzi desiderano dei nuovi quaderni?
.............................................................compro.
-» ..........................................................ricordano.
16).L ’indirizzo del dottor Bondi? Paolo e Gino
17) V i hanno letto il regolamento?
•
•
•
•
Pelliccia
Pettinatura
Regolamento
Sfilata
ESERCIZIO D
пэллича (мех; шуба)
пэттинатура (прическа)
рэголамэнто (регулирование; регламент)
сфилата (парад, демонстрация, процессия)
У ПРАЖНЕНИЕ D
Nelle frasi che seguono cancellare la forma sbagliata.
В следующих предложениях зачеркнуть неправильную форму.
1) Carlo vuole conoscere tua cugina; gliela/glielo presenterai.
2) Marco vuole che g li confidi il m io grande segreto; gliela/glielo dirò.
3) Sappiamo che avete una bella collezione di vasi cinesi; ce li/ce gli mostrerete?
4) M i occorre un biglietto d’aereo per Londra; me lo/me la puoi procurare?
5) M aria m i prestò del denaro e io gliene/glielo fu i grata.
6) Vai dai tuoi genitori con tutte queste bottiglie di vino rosso? Glielo/gliele regalo.
7) L uigi non aveva capito il passato remoto così io glielo/gliela spiegai.
8) Ci manderete una bella cartolina? Ve la/gliela manderemo.
9) I tuoi studenti ti chiedono degli esercizi più fa c ili e tu glieli/gliele devi dare.
10)M aria voleva delle inform azioni su ll’Università di Bologna, e io gliele/glieli diedi subito.
•
Essere grato
ESERCIZIO Е
эссэре грато (быть благодарным)
УПРАЖНЕНИЕ E ~
Completare le seguenti frasi con i pronomi nel riquadro.
Выбрать из списка соответствующее местоимение и вставить его в предложение.
g lie l’ • gliela • g lie li • gliele • gliene
1)
2)
3)
4)
5)
Franco ha perso la gomma: c h i............presta?
A M ario piacevano i m iei francobolli francesi co sì............ho regalato uno.
Non m i piace il vestito di Antonio e ............ho detto.
Ruggero m i ha dato due medagliette d’oro lavorato,............pagherò domani mattina.
G li studenti aspettano i d izio n a ri;............abbiamo promessi.
Глава 17
236
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИЕ F
Rispondere positivamente alle seguenti domande usando glielo, gliela, gliel’, glieli, gliele, gliene.
О тветить в утвердительной форме на следующ ие предложения, используя glielo, gliela, g lie l’ ,
gliele, g lie li, gliene.
1) Hai detto a Carlo di passare?
2) Hai comprato i fio ri a Maria?
3) Hai parlato di Gianni a tuo padre?
4) Hai consegnato i com piti ai ragazzi?
5) Hai dato i regali ai bambini?
6) Hai raccontato le tue avventure a Gigi?
7) Hai restituito il libro a Maria?
8) Hai detto a Giovanna di scrivere?
9) Ha parlato di te a tua madre?
10) Hai mostrato a Clara il tuo nuovo vestito?
ESERCIZIO G
G lie rho detto.
->
УПРАЖНЕНИЕ G
Completare le frasi che seguono nelle quali si dà del le i e del lo ro (lett.).
Вставить в предложения вежливые формы на lei и на loro.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Signora, le piace questa torta di fru tta ? ............posso offrire?
Signor direttore, ci sono delle buone notizie, vuole che............dica?
Signor Bondi, appena i giornali arriveranno............farò avere subito.
Signor Rossi, la relazione è molto lunga,............porterò domani.
Signora, desidera un buon caffè?............offro.
Signori, piace loro questo video?............regalo..............(lett.)
Signorine, piacciono loro questi video?............regalo..............(lett.)
Professoressa, ho finalmente imparato il congiuntivo;............posso ripetere?
•
Ripetere
ESERCIZIO H
рипэтэре (повторять)
УПРАЖНЕНИЕ H
Riscrivere le frasi, trasformando le forme in cui le particelle pronominali si fondono con il verbo in
forme in cui le particelle pronominali sono staccate dal verbo.
Переписать предложения, трансформируя формы, где местоименные частицы слитны с
глаголом, на формы в которы х местоименные частицы отделены от глаголов.
1) Portandomele (le rose).
Portando a me le rose.
2) Eseguendotelo (il compito).
....................../ ....................................................
3) Rivelarvelo ( il segreto).
'
................. L/..........................................................
4) Correggendoglielo ( l’esercizio).
5) Regalandoceli (i quadri).
6) Offrendogliele (le rose).
7) Aggiustandovele (le macchine).
C a p ito lo 1 7
237
8) Studiandocele (le regole).
9) Regalandoteli (i fio ri).
10) Regalandomele (le rose).
............................. .........
11) Indicarmelo ( l’indirizzo).
12) Presentandogliele (le ragazze).
13) Procurandoglielo (il denaro).
14) Regalandotelo ( il libro).
15) Offrendogliene (i quadri).
•
Rivelare
ESERCIZIO I
ривеларе (раскрывать, разоблачать)
УПРАЖНЕНИЕ I
Completare le frasi, sistemando al posto dei puntini il pronome personale adatto.
Вместо точек вставить соответствующее личное местоимение.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Hai mandato il pacco a tuo z io ? ............ho mandato ieri.
Indicherai la strada a M ario ? ............indicherò.
O ffrira i a Paola le tue rose?............o ffrirò subito.
Venderai a Claudio la tua macchina?............venderò, ormai n o n .............importa più niente.
Darai ai tuoi genitori sue n otizie?............darò il più presto possibile.
Ho un segreto e ............rivelerò.
ricorderò anche se tu non lo credi.
O ffrira i a Carlo la tua am icizia?............offrirò.
•
•
Indicare
Non me ne importa
ESERCIZIO J
индикаре (указывать: обозначать)
нон мэ не импорта (это мне не важно)
УПРАЖНЕНИЕ J
Scrivere accanto ad ogni frase se il si:
Написать рядом с каждым предложением, в какой форме используется частица si:
definisce il soggetto
ш Non
He определяет подлежащее
2 Introduce una forma passiva
Вводит пассивную форму
а
E verbo riflessivo
Является возвратным глаголом
а)
Carlo si pettina spesso.
□
Ь)
Si fanno g li auguri a Gino.
□
с)
Si affittano casa e terreni.
d)
□
Si insegnano le lingue.
□
е)
Si leggono con piacere i lib ri d’avventura.
□
Глава 17
238
f)
Si comperano degli abiti nuovi.
Q
g)
Si deve mangiare più verdura.
Q
h)
Si parla al preside con rispetto.
Q
i)
Si scrive una cartolina.
Q
j)
Si gioca a carte.
Q
k)
Spesso si arriva tardi in classe.
Q
1)
Si dice che tu sia molto preparato.
Q
m)
Oggi non si studia.
Q
n)
Per questo lavoro si cerca un cuoco.
Q
o)
L ’affare si conclude oggi.
Q
•
•
•
Affittare аффитаре (сдавать)
Concludereконклюдэре (заключать; завершать)
Con rispetto кон риспэтто (с уважением)
ESERCIZIO К
УПРАЖНЕНИЕ К
Completare le frasi. Заполнить предложения.
1) Che cosa si trova dal panettiere? V i (ci) si trova del pane.
2) Che cosa si compera dal la ttaio?............compera del latte.
3) Chi s’incontra al bar “ Juventus” ? ............incontrano g li amici.
4) A chi si affitta questa v illa ? ............affitta al m iglior offerente.
5) Che cosa si vende dal m acellaio?............vende la carne.
6)
parla continuamente di te.
7)
spedirà un fax immediatamente.
8)
deve spesso dire di tacere.
9) Come si ascolta la musica?............ascolta con piacere.
10) Si andrà in Francia?............andrà.
•
•
•
Con piacere
Lattaio
M ig lio r offerente
ESERCIZIO L
кон пьячере (с удовольствием)
латтайё (молочник, молочница)
мильёр офферентэ (лучший съемщик)
УПРАЖНЕНИЕ L
Nelle frasi che seguono cancellare la forma sbagliata.
В следующих предложениях зачеркнуть неправильную форму.
1) iSz/Se parla di filosofìa.
2) M ario è al bar: lo si/lo se trova tu tti i giorni.
3) Dove si trova casa tua? La si/Se la vede da questa finestra.
4) Che cosa si trova in questo esercizio? Vi si /Vi trovano dei grossi errori.
5) G li si dirà chi è Marco? Glielo/Gli si dirà.
6) Che cosa si trova in questa cassaforte? Vi si/Ci trova del denaro.
7) La si/Gliela incontra tutte le domeniche.
8) Si/Gliela telefonerà a Maria.
9) Se ne/Si parla tu tti i giorni di giustizia sociale.
10) Come si spiega la grammatica? La si/Lo si spiega con precisióne.
Cassaforte
Giustizia sociale
Precisione
кассафортэ (сейф)
,
джюстицья сочиале (социальная справедливость)
прэчизьёнэ (точность)
C a p ito lo 1 7
239
1# К I verbi impersonali - Безличные глаголы
I verbi impersonali sono verbi che non hanno un soggetto determinato e si usano soltanto nei modi
indefiniti (in fin ito, gerundio, participio) e nella terza persona singolare dei tempi di modo finito.
Безличные глаголы это такие которые не имеют определенного подлежащего и используются
в неопределенной форме (инфинитив, герундий, причастие) и в третье лице ед. числа
определенного времени.
• Sta piovendo.
идет дождь.
• Piove.
идет дождь.
• Pioverà.
пойдет дождь.
• Есс.
и др.
Si tratta soprattutto di verbi che indicano fenomeni atmosferici: piovere, grandinare, tuonare ecc.
Talvolta il verbo fare può essere costruito impersonalmente in frasi come:
Особенно когда речь идет об атмосферных явлениях: piovere (- идти; о дожде), grandinare
(падать; о граде), tuonare (греметь; о громе), есс и др..
• Fa freddo.
Холодно.
• Fa caldo.
Жарко.
A ltri verbi e locuzioni verbali che vengono usati spesso in forma impersonale sono:
Приводим некоторые глаголы и глагольные обороты которые наиболее часто используются в
безличной форме:
Accadere
случаться ; происход ить
Capitare
попадать куда-либо, появляться где -либо.
Essere necessario быть необходимым
Opportuno
уместно, своевременно
Certo
конечно; наверняка
Chiaro
ясно; понятно
Occorrere
нужно
Sembrare
казаться
Succedere
случаться; происходить
Bastare
быть достаточным; хватать
Есс.
и др.
• È necessario che prendiamo una decisione.
• Необходимо чтобы мы приняли решение.
Tutti i verbi possono essere usati in modo impersonale utilizzando la particella pronominale si alla
3apersona singolare.
Все глаголы могут быть использованы в безличной форме если использовать местоименную
частицу si в 3-м лице ед. числа.
• Si dice.
говорится.
• Si racconta.
рассказывается.
• Si vive.
живется.
Per la forma impersonale dei verbi riflessivi e pronom inali, nei quali è già presente la particella si,
si ricorre alla particella ci.
Для безличной формы возвратных глаголов и местоимений, где уже присутствует частица si,
то частица si переходит в частицу ci.
• Ci si lava.
моется.
I tempi composti dei verbi impersonali si formano con l ’ausiliare essere.
Сложные времена безличных глаголов образуются с вспомогательным глаголом essere.
• È accaduto.
Случилось.
• E sembrato.
Показалось.
Глава 17
240
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Completare con le forme verbali elencate nel riquadro.
Выбрать из списка нужную глагольную форму и вставить в предложение.
è necessario • basta • si pensa • occorre • sembra • conviene • è meglio • pare
1)
fare attenzione ad attraversare: è una strada pericolosa!
2) N o n .............................avvertire la mamma del mio arrivo.
3)
che ci sia qualcosa di nuovo.
4) Per recuperare le fo rze ............................ dormire alcune ore.
5)
che Marco sia nei guai.
6) N o n .............................far la spesa nei piccoli negozi del quartiere.
7)
prendere la macchina о andare col treno?
8)
subito al peggio.
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con il tempo e modo adeguati dei verbi impersonali tra parentesi.
Безличные глаголы в скобках преобразовать в соответствующую форму, в соответствующем вре­
мени.
1)
(<essere necessario) che voi andiate a Firenze.
2)
(bisognare) che tu partissi immediatamente: non c’era più tempo!
3) Rientrate prima possibile:................................................ (parere) che ci sarà un temporale.
4) Non preoccuparti:................................................ (capitare) a m olti di restare senza denaro.
5) N o n ................................................ (convenire) proprio prendersela per una tale sciocchezza.
6)
(occorrere) che siano m olto cauti nel diffondere la notizia.
7)
(essere meglio) che tu venga a prendermi alle 8.
8)
(sembrare) che tutto stesse risolvendosi nel m igliore dei modi.
•
•
•
Diffondere (notizia) диффондэре (распространять)
Prendersela
прэндэрсэла (сердиться, обижаться)
Sciocchezza
шоккецца (глупость; пустяк)
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Completare con il tempo e modo adeguati dei verbi impersonali tra parentesi.
Безличные глаголы в скобках преобразовать в соответствующую форму, в соответствующем
времени.
1) Le previsioni meteorologiche dicono che dom ani........................... (piovere) su tutta la Penisola.
2) Nei giorni scorsi............................. (nevicare) abbondantemente sulle A lp i.
3 )
(fare) m olto caldo in questa stanza, non trovi?
4) Qualche tempo fa ............................. (accadere) spesso che lo incontrassimo per la strada.
5 )
(essere opportuno) che consultiate uno specialista in ortopedia.
6 )
(essere meglio) andarcene.
7) Purtroppo............................. (grandinare) durante la notte e le colture sono andate distrutte.
8) In questa piccola città n o n ............................. (succedere) mai niente di nuovo.
•
•
•
•
Abbondantemente
Coltura
Previsioni
Purtroppo
аббондантэмэнтэ (обильно)
кольтура (культура)
прэвизьёни (прогноз погоды)
пуртроппо (к сожалению)
К CAPÌTOLO 18 - ГЛАВА 18
Ш Ш I pronomi relativi - Относительные местоимения
I pronomi relativi sono:
К относительным местоимениям относятся:
a) Che (indeclinabile)
a) Che - Которы й (несклоняемое)
• L ’uomo che parla.
• G li uom ini che parlano.
• La persona che conosci.
• Le persone che conosci.
человек, который говорит
Люди, которые говорят
Человек, которого ты знаешь
Люди, которых ты знаешь
Che (la qual cosa, ciò) può essere preceduto da un articolo о da una preposizione composta.
Che - Которы й (какая-то вещь; это; то) может быть с артиклем или со сложным союзом.
• M i ha portato un regalo, il che m i ha fatto piacere.
• Он принес мне подарок, который доставил мне удовольствие.
• T i sto dicendo ciò che tu non vuoi sentirti dire.
• Я говорю тебе то, что ты не хочешь, чтобы тебе говорили.
b) C ui (indeclinabile)
b) Cui - которому, которой (несклоняемое)
C ui è spesso preceduto da una preposizione.
Cui, часто используется с предлогом.
• La persona d i cui ti parlo.
• Le persone d i cui ti parlo.
• Il luogo da cui vengo.
• I luoghi in cui m i trovo.
Человек, о котором я говорю тебе.
Люди, о которых я говорю тебе.
Место откуда я еду.
Места где я нахожусь.
Preceduto da un articolo, cui non vuole la preposizione.
При использовании артикля предлог перед cui не используется.
• Но un computer, il cui uso è facile.
• У меня есть компьютер, пользование которым не трудное.
c) I l quale, la quale, i quali, le q ua li
с) Которы й, которая, которы е
I l quale, la quale, i qua li, le q u a li possono sostituire che e cui.
I l quale, la quale, i quali, le q uali м огут заменять che и cui.
Che:
D i cui:
A cui:
Da cui:
Con cui:
Su cui:
Per cui:
il quale, la quale, i quali, le quali
del quale, della quale, dei quali, delle quali
al quale, alla quale, ai quali, alle quali
dal quale, dalla quale, dai quali, dalle quali
con il quale, con la quale, con i quali, con le quali
sul quale, sulla quale, sui quali, sulle quali
per il quale, per la quale, per i quali, per le quali
• L ’uomo che lavora - l ’uomo il quale lavora.
• Человек, который работает - Человек, который работает.
• Le persone delle q u a li ti parlo - le persone di cui ti parlo.
• Л юди, о которых я тебе говорю - Люди, о которых я тебе говорю.
Глава 18
242
d) C h i (indeclinabile)
d) C h i..Кто (несклоняемое)
C hi è usato solo per persone e solo per il singolare maschile e fem m inile.
C hi - кто используется только для лиц мужского и женского рода единственного числа.
Colui
тот; он
C olui che, colui il quale тот который
Colei
га; она
Colei che, colei la quale та которая
• C h i ama la vita, ama la natura.
,
Кто любит жизнь, любит природу.
Pronoim relativi - Schema riepilogativo
Резюмирую щ аятаблица относительны х мергввмений
Soggetto
Подлежащее
Oggetto
Предмет
Complemento
indiretto
Косвенное
дополнение
Indeclinabili
Несклоняемые
D eclinabili
Склоняемые
ESERCIZIO А
che
chi
che
chi
cui
m. sing.
м.род ед.ч.
il quale
il quale
f. sing.
ж.род ед.ч
la quale
la quale
m. plur.
м.род мн.ч
i quali
i quali
f. plur.
ж.род мн.ч
le quali
le quali
УПРАЖНЕНИЕ А
Sottolineare nelle frasi seguenti il pronome relativo e mettere tra parentesi a che cosa corrisponde.
Подчеркнуть в предложениях относительное местоимение и вставить в скобки соответствующее
местоимение.
1) In classe è arrivato un nuovo compagno che ( il quale) viene dalla Colombia.
2) La ragazza che (..................... ) vedi è mia cugina.
3) Ho incontrato m olti amici che (..................... ) non vedevo da m olto tempo.
4) Questo è il quadro che (..................... ) la pittrice m i diede.
5) Ci sono degli insegnanti che (..................... ) si tengono aggiornati tutta la vita.
6) Ho comprato un libro (..................... ) ritengo molto interessante.
7) La persona che (..................... ) vedi è la sorella di mia madre.
8) Tu, che (..................... ) sai tutto, devi aiutarmi a capire dove ho sbagliato.
9) Conosco benissimo le ragazze che (..................... ) m i hanno salutato.
10)M i piacciono le poesie che (..................... ) reciti.
11).Abbiamo visto un film che (..................... ) ci è molto piaciuto.
12) Ho risolto un problema che (..................... ) era m olto d ifficile .
•
•
•
Aggiornarsi
аджёрнарси (пополнять обогащать себя знаниями)
Recitare (poesia) рэчитаре (поэзиа) (декламировать, читать стихи)
Ritenere
ритэнэре (полагать, считать)
C a p ito lo 1 8
ESERCIZIO В
243
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le frasi inserendo al posto dei punti che о cui. Вместо точек вставить che или cui.
1) M io padre,........... è m olto volenteroso, frequenta la scuola serale.
2) La palla co n ........... giocavamo è caduta nel fiume.
3) La palestra in ........... facciamo ginnastica è m olto apprezzata.
4) L ’aereo,........... era atteso per mezzogiorno, è in ritardo di due ore.
5) La cassiera del supermercato........... m i ha fatto il conto è m olto gentile.
6) In biblioteca trovo spesso lib r i........... m i sono molto u tili.
7) I l pallone........... usavamo nel cortile della scuola è mio.
8) Lo studio delle lin g u e ,........... è vario e interessante, m i piace moltissimo.
9) I l m otivo p e r........... ho chiesto il tuo aiuto è molto grave.
10) La penna co n ........... scrivo è una biro.
•
•
Attrezzato атреццато (оборудованный)
Cassiere кассьере (кассир)
ESERCIZIO С
УПРАЖНЕНИЕ С
Elim inare le ripetizioni unendo le coppie di frasi con i pronomi re lativi appropriati.
Исключить повторения, объединив предложения используя соответствующие относительные
местоимения.
1) Но comprato un orologio d’ oro.
Un orologio d’oro ti piace.
2) Ho fatto riparare la macchina.
La macchina m i è indispensabile.
3) Vorrei che parlassi al professore di francese.
A l professore di francese sono m olto affezionato.
4) Ho finalmente ricevuto la rivista del mese di maggio.
Dalla rivista del mese di maggio ho potuto fotocopiare un articolo m olto interessante.
5) Sono arrivati i tuoi am ici.
I tuoi am ici sono m olto simpatici.
6) Quel bambino gioca con un pallone.
Un pallone è sgonfio.
7) M i hanno regalato un gattino.
I l gattino è tutto nero.
8) Ho incontrato il professore di matematica.
Con il professore di matematica studio l ’algebra.
•
•
•
Essere affezionato
Rubare
Sgonfio
Эссэре аффецьёнато (быть преданным, любящим)
рубаре (воровать)
сгонфьё (спущенный, опавший)
Глава 18
244
ESERCIZIO D
УПРАЖНЕНИЕ D
Riscrivere le frasi sostituendo le parole sottolineate con un pronome relativo appropriato.
Переписать предложения заменив подчеркнутые слова на соответствующее относительное
местоимение.
1) È arrivata una mia amica, con la mia amica devo andare al cinema.
2) Ecco il signore, del signore ti ho parlato.
3) M ario ha fatto un disegno, del disegno è soddisfatto.
4) Le mie sorelle, le mie sorelle vivono a Bologna, sono m olto intelligenti.
5) M i hanno regalato un libro di Scienze. Dal libro di Scienze trarrò notizie interessanti.
6) Il giovane, del giovane parlate è mio cugino.
7) Io ho molte amiche, alle amiche confido i m iei segreti.
8) L ’auto, con l ’auto dovevamo partire è stata rubata.
9) Ho visto un film , un film m i interessa molto.
10)Ci sono tanti laureati, tanti laureati sono disoccupati.
•
•
•
Disegno
Laureato
Soddisfatto
ESERCIZIO Е
дизеньё ( чертеж)
лауреато (окончивший университет)
содисфатто (удовлетворенный)
УПРАЖНЕНИЕ E
Completare le frasi mettendo al posto dei punti l ’appropriato pronome relativo.
Вставить в место точек соответствующие относительные местоимения.
1) I l museo........... abbiamo visitato è molto grande.
2) I l tre no ........... sono arrivato è velocissimo e puntuale.
3) Non c’è nessuno........... posso chiedere in prestito un orologio.
4) La m otocicletta........... m i trovo è di Bruno.
5) La sedia........... sei seduto appartiene al m io vicino.
6) Il tre no ........... arriva il direttore, è in ritardo.
7) Il g io rn o ........... m i piace di più è la domenica.
8) Rossella,........... ho chiesto un aspirina, m i ha detto che le aveva terminate.
9) Il panettiere........... sono andato ha un ottim o pane.
10) La cartolina........... è arrivata ieri m i è stata inviata dal Brasile.
•
Aspirina
ESERCIZIO F
аспирина (аспирин)
•
Panettiere
панэтьере (пекарь)
УПРАЖНЕНИЕ F
Completare le frasi usando il pronome relativo cui preceduto dalle preposizioni adeguate.
Вставить в предложения относительное местоимение cui с соответствующим союзом.
1) Il quartiere,..................... si trova il nostro istituto, è m olto popoloso.
2) Il giovedì pomeriggio è il g io rn o ..................... i negozi sono chiusi.
3) Il cantante ro c k ,..................... video abbiamo visto ieri, è americano.
C a pito lo 1 8
245
4) L ’ufficio postale,..................... dovevamo spedire il telegramma, era chiuso.
5) È un comodo le tto ..................... puoi riposare tranquillamente.
6) L ’am ica,..................... ho spedito il pacco, m i è m olto cara.
7) La c ittà ,..................... m i parli, non è segnata sulla carta.
8) Paolo lavora in una fabbrica..................... costruiscono pezzi di ricambio per trattori.
9) I l m edico,..................... m i sono recata, è uno specialista in dermatologia.
10) La m otocicletta..................... sono arrivato è di Andrea.
•
•
•
Dermatologia
Pezzo di ricambio
Popoloso
ESERCIZIO G
дэрмотолоджиа (дермотология)
пеццо ди рикамбио (запасная деталь)
пополозо (густонаселенный)
УПРАЖНЕНИЕ G
Cancellare le forme sbagliate. Зачеркнуть неправильную форму.
1) La nonna Giuseppina, di cui/a cui ti ho parlato, è nata a Roma.
2) Non è proprio l ’amica su cui/di cui si può contare.
3) L ’autobus con cui/in cui puoi andare in Piazza Navona è il 22.
4) Il libro di cui/a cui m i hai raccontato la trama non m i interessa.
5) L ’elettricista, a cui/di cui abbiamo telefonato, potrà venire solo venerdì.
6) I l quadro di cui/che m i hai regalato è stupendo.
7) Domani è il giorno in cui/che debbo recarmi dal dentista.
8) La nave, su cui/in cui si trova il Presidente della Repubblica, è m olto moderna.
•
Elettricista
ESERCIZIO Н
элетричиста (электрик)
•
Trama
трама (заговор, интрига)
УПРАЖНЕНИЕ Н
Riscrivere le frasi sostituendo il chi con colui che, a colui che, da colei che, d i colui che, colei che,
con colui che.
Переписать предложения, заменяя il chi на colui che, a colui che, da colei che, d i colui che, colei
che, con colui che.
1) Io amo chi rispetta la natura.
2) Non fid arti di chi ti fa strane promesse.
3) Io scrivo a chi m i interessa.
4) Non ricordo il nome di chi m i ha prestato il registratore.
5) Venga chi è stato chiamato.
6) Chi guida non deve bere alcolici.
7) Conosco chi dirige l ’azienda, è una donna molto intelligente.
8) Chi te l ’ha rife rito , ha sbagliato.
9) Non credere a chi parla troppo.
10) Chi m i scrive è mia sorella.
11) Sono stata tradita da chi credevo fosse una cara amica.
Глава 18
246
12) Ora do g li esercizi a chi ne ha bisogno.
13)Devi essere gentile con chi ti vuole bene.
•
•
Tradire
Registratore
ESERCIZIO I
традире (предовать)
реджистраторе (магнетофон)
•
Strano
страно (странный)
УПРАЖНЕНИЕ I
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1) Non so chi/che m i ha perso la gomma.
2) Non m i piace colui che/colui ti telefona sempre.
3) Disprezzo chi/a chi non rispetta g li altri.
4) Si avvicini chi/colei che è stato chiamato.
5) Non sono d’accordo con chi/con che crede nella vittoria.
6) Devi rivolgerti a colui che/chi ti può aiutare.
7) Chi/A colui che non lavora, si annoia.
8) Stimo m olto chi/che ama g li altri.
•
•
Avvicinare
Disprezzare
аввичинаре (приближать)
диспреццаре (презирать)
•
Stimare
стимаре (уважать; оценивать)
Щ | L’imperativo - Повелительное наклонение
Forma
Форма
Coniugazione attiva
Активное спряжение
a) L ’ imperativo ha un solo tempo, il presente. Non ha pronome soggetto davanti al verbo. Ha solo
la 2apersona singolare e plurale, la 3apersona singolare e plurale, la l apersona plurale.
a) Повелительное наклонение имеет только одно время, настоящее. Не имеет подчиненного
местоимения перед глаголом. Повелительное наклонение используется во 2-м лице единс­
твенного и множественного числа, в 3-м лице ед. и мн. числа и в 1-м лице мн. числа.
• (tu) Ascolta!
Послушай!
• (voi) Ascoltate!
Послушайте!
• (lu i, lei) A scolti!
Послушайте!
• (noi) Ascoltiam o!
Послушаем!
• (loro) Ascoltino!
Послушайте!
b) Per un comando rivo lto al futuro si usa il futuro indicativo.
b) Для команд обращенных в будущее используется изъявительное наклонение будущего времени.
• Farete quello che dico io!
Делайте то, что я говорю.
c) Tutte le voci d e ll’imperativo presente coincidono con quelle del presente indicativo (tu, voi) e
congiuntivo (lu i, noi, loro). Fa eccezione la 2apersona singolare (tu) dei verbi della prima coniu­
gazione in -are, che termina in -a.
с) Все глагольные формы повелительного наклонения настоящего времени совпадают с
формами настоящего времени изъявительного наклонения (tu, voi) и с формами сослага­
тельного наклонения (lu i, noi, loro). Исключение составляет 2-е лицо ед. числа глаголов
первого спряжения на -a re , которое заканчивается на - а.
• Studia! Ф tu studi
Учи! Ф ты учишь
• Mangia! Ф tu mangi
Кушай! Ф ты кушаешь
C a p ito lo 1 8
247
d) N ella forma negativa, la 2apersona singolare d e ll’ imperativo si esprime con: non + in fin ito ,
d) В отрицательной форме, 2-е лицо ед. числа повелительного наклонения выражается при
помощи: поп + инфинитив глагола.
• (tu) Non correre!
(ты) Не бегай!
La 2аpersona plurale e così pure le altre persone si esprimono con: non + im perativo.
2-е лицо мн. числа и в остальных лицах выражается при помощи: поп + форма
повелительного наклонения.
• (voi) Non correte!
(вы) Не бегайте!
ritiri*
-
b o rn ia п^Ёга
(tu)
(lu i, le i)
;
nM
(voi)
(loro)
sii
sia
•
s!a,mo
siate
siano
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
. .
qui pnma
delle 10
-
--
V, - <
- -
non
non
non
non
non
essere
sia
siamo
siate
siano
qui prima
delle 10
.............:—Г“
.
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
abbi
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
~,=,
fiducia in
questa
persona
* * .T"*
го гш а negai
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
non avere
non abbia
non abbiamo
non abbiate
non abbiano
paura!
■■
Formanegativa Отрииательная форма
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
guard-a
guard-i
guard-iamo
guard-ate
guard-ino
in basso
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
cred-i
cred-a
cred-iamo
cred-ete
cred-ano
alle sue parole
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
non
non
non
non
non
И!
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
part-i
part-a
part-iam o
part-ite
part-ano
presto!
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
guardare
guardi
guardiamo
guardate
guardino
il sole: la sua
luce è troppo
forte
..... .. J
non partire
non parta
non partiamo
non partite
non partano
in macchina!
Глава 18
248
1ШШ| Coniugazione riflessiva - Спряжения возвратных глаголов
N e ll’ imperativo alla form a afferm ativa, la particella pronominale del verbo riflessivo è collocata
dopo il verbo, al quale si unisce.
В утвердительной форме повелительного наклонения местоименная частица глагола ставится
после глагола, к которому она присоединяется.
• Lavati!
Умойся!
Verbo: Pettinarsi (Forma affermativa)
pettinati
si pettini
pettiniam oci
pettinatevi
si pettinino
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
prima di uscire
Nelle form e negative della 2a persona singolare e plurale, le particelle pronom inali possono stare
prima о dopo il verbo.
В отрицательных формах 2-го лица ед. и мн. числа местоименные частицы могут стоять перед
или после глагола.
• Non t i sedere!
Не садись!
• Non sederti!
Не садись!
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
: , “Vèrbo: Pettinarsi (Forma.negativa)
,
,
Глаг9л: £еШпага - Расчесываться (Отрицательная форма)
non pettinarti, non ti pettinare
non si pettini
venti volte al giorno!
non ci pettiniamo
non pettinatevi, non v i pettinate
non si pettinino
Uso
Использование
L’ imperativo si impiega per esprimere:
Повелительное наклонение используется, чтобы выразить:
a) Un comando.
a) Команду.
• Ascolta!
Послушай!
b) Una preghiera.
b) Просьбу.
• Mandami una cartolina!
Пришли мне открытку!
c) Un consiglio.
c) Совет.
• Sembri molto stanco, riposati un po’ .
• Ты выглядишь уставшим, отдохни немного.
d) U n’indicazione о spiegazione.
d) Указание или объяснение.
• A l prossimo incrocio, gira a destra.
• Ha следующем перекрестке, поверни направо.
e) U n’istruzione.
e) Инструктирование.
• Sbucciate i legumi, tagliate le cipolle.
• Очистите кожицу с овощей, порежьте лук.
J.:
C apito lo 1 8
249
L’imperativo di alcuni verbi irregolari
Повелительное наклонение некоторых неправильных глаголов
Andare
Forma negativa Отрицательная форма
Forma affermativa Утвердительная форма
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
va’
vada
andiamo
andate
vadano
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
fuori!
non
non
non
non
non
andare
vada
andiamo
andate
vadano
in quella
stanza!
Dare
Forma affermativa Утвердительная форма
Forma negativaQfрицательная форма
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
da’
dia
diamo
date
diano
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
una
spiegazione!
non
non
non
non
non
dare
dia
diamo
date
diano
una lira!
non
non
non
non
non
fare
faccia
facciamo
fate
facciano
così!
Fare
Forma affermativa Утвердительная форма..
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
fa ’
faccia
facciamo
fate
facciano
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
la fila !
Stiare
Forma affermativa Утвердительная форма
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
sta’
stia
stiamo
state
stiano
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
in silenzio!
■
'
d i’
dica
diciamo
dite
dicano
non
non
non
non
non
stare
stia
stiamo
state
stiano
lì senza far
niente!
Dire '
Forma affermativa Утвердительная форма
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
Forma negativa О трицательная форма
Forma negativa О трицательная форма
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
tutto!
non
non
non
non
non
dire
dica
diciamo
dite
dicano
bugie!
Venire.
Forma negativa О трицательная форма
Forma affermativa Утвердительная форма
(tu)
(lu i, le i)
(noi)
(voi)
(loro)
vieni
venga
veniamo
venite
vengano
avanti!
(tu)
(lu i, lei)
(noi)
(voi)
(loro)
non venire
non venga
non veniamo
non venite
non vengano
a scuola do­
mani!
250
ESERCIZIO 1
Глава 18
УПРАЖНЕНИЕ 1
Coniugare alla forma affermativa e negativa d e ll’ imperativo.
Проспрягать в утвердительной и отрицательной форме повелительного наклонения.
ESSERE
(Tu)
ESSERE
(Tu)
non
(Lu i, le i)
(Lu i, lei)
non
(N oi)
(N oi)
non
(Voi)
(Loro)
(Voi)
(Loro)
non
non
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Completare con una delle forme verbali a ll’ imperativo elencate nel riquadro.
Выбрать из списка одну из глагольных форм im perativo и вставить в предложение .
sia • siano • sii • siate • siamo
1) Ragazzi,......................svelti a finire il lavoro!
2)
gentile, signore! M i aiuti a sollevare la valigia!
3)
sempre rispettoso verso i tuoi superiori.
4) Forza,......................solidali con i nostri am ici!
5) E v o i......................meno c ritic i! Possibile che non v i vada mai bene niente?
6) “ ......................puniti” disse il giudice.
Essere svelto эссэре свэльто (быть проворным, бойким)
Punire
пунире (наказывать, карать)
Sollevare
соллеваре (поднимать)
•
•
•
ESERCIZIO 3
•
Rispettoso риспеттозо (почтительный,
•
Solidale
уважительный)
солидале (солидарный)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Coniugare alla forma affermativa e negativa d e ll’imperativo.
Проспрягать в утвердительной и отрицательной форме повелительного наклонения.
AVERE
(Tu)
non
(N oi)
(L u i, le i)
(N oi)
non
non
(Voi)
(Loro)
(Voi)
(Loro)
non
AVERE
(Tu)
(Lu i, lei)
ESERCIZIO 4
non
УПРАЖНЕНИЕ 4
Completare con una delle forme verbali a ll’ imperativo elencate nel riquadro.
Выбрать из списка одну из глагольных форм imperativo и вставить в предложение.
abbi • abbiate • abbia • abbiano • abbiamo
1)
pazienza! Sono subito da Lei!
2)
sempre un documento di identità con voi!
3) I tuoi f ig li...................... più rispetto per le cose altrui!
C a pito lo 1 8
251
4) L uca ,....... .............. il buon senso di non telefonare nel cuore della notte.
5) N o n ......... ............ timore di disturbarlo! Sarà contento di vederci.
6) N o n ......... ............ paura, ragazzi! È solo un’ iniezione!
•
•
Disturbare
дистурбаре (беспокоить, мешать)
Documento d’identità докумэнто д ’идэнтита
(удостоверение личности,
паспорт)
ESERCIZIO 5
•
Iniezione
•
Timore
иньецьёнэ (иньекция,
вливание, укол)
тиморэ (страх, боязнь.
опасение)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Coniugare alla forma affermativa d e ll’ imperativo.
Проспрягать в утвердительной форме повелительного наклонения.
PARLARE
SCRIVERE
PARTIRE
(Tu)
(Tu)
(Tu)
(Lu i, lei)
(Lu i, le i)
(Lu i, le i)
(N oi)
(N oi)
(N oi)
(Voi)
(Voi)
(Voi)
(Loro)
(Loro)
(Loro)
ESERCIZIO 6
У П РАЖНЕНИЕ 6
Completare con una delle forme verbali a ll’ imperativo elencate nel riquadro.
Выбрать из списка одну из глагольных форм imperativo и вставить в предложение.
ringraziate • escano • seguiamo • ammettete • aspetti • aiuta
1) E tu ......................la mamma in cucina!
2)
lo zio per il regalo che avete ricevuto!
3)
qui, signor Pozzi!
4) I sig n o ri......................d a ll’uscita di sicurezza!
5)
che avevate torto!
6)
la guida: ci porterà a visitare g li “ U ffiz i” !
•
•
Avere torto
Uscita di sicurezza
ESERCIZIO 7
авэре торто (быть неправым)
ушита ди сиккурецца (запасной выход)
У ПРАЖНЕНИЕ 7
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Трансформировать следующие предложения в соответствии с образцом.
1) Devi scrivere meglio.
-* Scrivi meglio.
2) Devi leggere di più.
-»
3) G li studenti devono restare in classe.
-»
4) V i consiglio di mettere il cappotto.
-»
5) Deve visitare Venezia.
-»
6) Prego, signora, può entrare.
-»
7) Devi andare dal medico.
8) Dobbiamo finire il lavoro per stasera.
•
Mettere (indossare)
мэттэре (индос-саре) (одевать)
Глава 18
252
ESERCIZIO 8
УПРАЖНЕНИЕ 8
Completare con l ’ imperativo dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках превратить в соответствующую форму повелительного наклонения.
1) Per favo re ......................(parlare-tu ) a bassa voce!
2)
(«andare-voi) a trovare i vostri genitori.
3) Prima di uscire......................(finire-tu) di rimettere in ordine!
4) I sig n o ri......................(<attendere) qui, per favore!
5)
(icuocere-voi) il riso per mezz’ora circa e ....................... (.servire) ben caldo.
6)
(presentare-noi) i nostri amici a papà e mamma!
7) Signora,......................(controllare) se la taglia della gonna corrisponde alla sua!
8)
•
•
(usare-voi) bene il vostro tempo, perché è prezioso.
Corrispondere (taglia) корриспондэре (таллья) (соответствовать - выкройке)
Taglia
таллья (выкройка)
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Coniugare alla forma negativa d e ll’imperativo.
Проспрягать в отрицательной форме повелительного наклонения.
TE LE FO N A R E
M E TT E R E
(Tu)
n o n ........................
(Lui, lei) n o n ........................
(Tu)
n o n ........................ ....(Tu)
non
(Lu i, lei) n o n ........................ ....(Lui, lei) non
(N oi)
n o n ........................
(N oi)
n o n ........................ ....(N oi)
non
(Voi)
n o n ........................
(Voi)
n o n ........................ ....(Voi)
non
(Loro)
n o n ........................
(Loro)
n o n ........................ ....(Loro)
non
ESERCIZIO 10
V E N IR E
УПРАЖНЕНИЕ 10
Vòlgere alla forma negativa secondo il modello.
Превратите в отрицательную форму предложения в соответствии с образцом.
1) Bevi il vino che ti ho versato.
Non bere il vino che ti ho versato.
2) Mangiate tu tti i cioccolatini.
3) Compriamo delle fragole.
4) Faccia una foto ai bim bi.
5) Fate il bagno nel lago.
6) Da! la mano al professore.
7) Facciamo g li esercizi.
8) Chiama un taxi.
•
Dare la mano
ESERCIZIO 11
даре ля мано (помочь)
УПРАЖНЕНИЕ 11
Completare con l ’ imperativo dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках превратить в соответствующую форму повелительного наклонения.
1) Signore,.................... (dire) il suo nome e ..................... (scrivere) i suoi dati su questo modulo.
2) Su M ario, n o n .................... (fare) co sì,..................... (prendere) la mia macchina e ...................
(raggiungere) g li amici in pizzeria!
253
C apito lo 1 8
3) Ragazzi,.................... (bere-noi) alla salute degli sposi!
4) Forza C a rlo ,.................... (andare) a scuola! E già tardi!
5) E v o i,.................... (dare) il buon esempio e ..................... (cominciare) a lavorare!
6) G iu lia ,.................... (dare) questa lettera a mia madre e ......................(dire) agli a ltri che non
.................... (stare) in pensiero per me!
7) G iovanni,.................... (fare) in modo di essere qui presto!
8) L u ig i,.................... (togliere) immediatamente i piedi di sopra la sedia!
•
Su
су (смелее)
ESERCIZIO 12
УПРАЖНЕНИЕ 12~
Coniugare alla forma affermativa dell’ imperativo.
Проспрягать в утвердительной форме повелительного наклонения.
LAVARSI
M E TTE R S I
P U LIR S I
(Tu)
(Tu)
(Tu)
(Lui, lei)
(Lui, lei)
(Lui, lei)
(N oi)
(N oi)
(N oi)
(Voi)
(Voi)
(Voi)
(Loro)
(Loro)
(Loro)
ESERCIZIO 13
УПРАЖНЕНИЕ 13
Completare con l ’ imperativo dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках превратить в соответствующую форму повелительного наклонения.
1)
(riposarsi), mamma, oggi faccio io le pulizie!
2) N o n .................... (alzarsi) dal letto, Paolo! Sei ancora molto debole!
3)
(farsi) la barba: non vedete com’ è lunga?
4)
(tuffarsi-noì) nel lago: l ’acqua è splendida!
5)
(fermarsi-tu) a cena da noi: dopo ti riaccompagneremo a casa.
6)
(rivolgersi) allo sportello n. 7, signore!
7) M i raccomando,.................... (pettinarsi-tu) prima di uscire!
8) D om ani.................... (svegliarsi) prima, se volete avere il tempo di far colazione!
•
•
Essere debole эссэре деболе (быть слабым)
Farsi la barba фарси ля барба (бриться)
ESERCIZIO 14
•
•
Rivolgersi
Tuffarsi
ривольджерси (обращаться)
туффарси (нырять)
УПРАЖНЕНИЕ 14
Coniugare alla forma negativa d ell’ imperativo.
Проспрягать в отрицательной форме повелительного наклонения.
D IS TR A R S I
(Tu)
n o n ........................
PRO TEG G ERSI
(Tu)
P E N TIR S I
n o n ........................ ... (Tu)
non
(Lui, lei) n o n ........................
(L yi, lei) n o n ........................ ... (Lu i, lei) non
(N oi)
(N oi)
n o n ........................
n o n ........................ ....(N oi)
non
(Voi)
n o n ........................
(Voi)
n o n ........................ ....(Voi)
non
(Loro)
n o n ........................
(Loro)
n o n ........................ ....(Loro)
non
Глава 18
254
ESERCIZIO 15
УПРАЖНЕНИЕ 15
Completare con l ’ imperativo dei verbi tra parentesi.
Глаголы в скобках превратить в соответствующую форму повелительного наклонения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
N o n ..............................(sporgersi-tu) dal finestrino mentre il treno è in corsa!
N o n .............................. (addolorarsi-voi) per la mia partenza! Tornerò presto!
N o n ..............................( inquietarsi), signora, la servirò subito!
N o n .............................. (preoccuparsi-tu) per la mia sorte! Andrà tutto bene!
N o n ..............................(rivolgersi-voi) più a noi per un prestito di denaro!
N o n ..............................( accontentarsi-noi) di così poco, quando potremmo avere m olto di più.
•
•
Addolorarsi аддолорарси (огорчаться)
Inquietarsi инкьетарси (беспокоиться,
тревожиться)
ESERCIZIO 16
•
Sporgersi
•
Sorte
спорджерси (выступать,
выдаваться, высовываться)
сортэ (судьба, участь, доля)
УПРАЖНЕНИЕ 16
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Трансформировать следующие предложения по подобию образца.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Da’ a lu i questi lib ri.
D i’ a le i che l ’amo.
Regala a me il tuo maglione!
Prepara un caffè per noi.
Spiegate a me il vostro problema.
Sta’ vicino a me!
D i’ a noi chi viene alla festa!
Passa a me il telefono!
ESERCIZIO 17
-» D agli questi lib ri!
-»
-»
-»
-»
-*
-»
УПРАЖНЕНИЕ 17
Completare le seguenti frasi secondo il modello.
Укомплектовать следующие предложения по подобию образца.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Da’ a M ario questo libro. Daglielo, m i raccomando!
O ffri a noi un bicchiere di v in o ,.................................... , forza!
Chiedi a ll’ insegnante la spiegazione..................................... , se non hai capito!
Chieda a ll’ impiegato questa informazione.................................... . non abbia paura di disturbare!
Porta questo messaggio alla mamma..................................... tu!
Mostra a me le tue foto..................................... , così vedo i posti che hai visitato!
Mandate a M aria le riviste ..................................... per posta!
Dicano a noi questa novità..................................... pure!
ESERCIZIO 18
УПРАЖНЕНИЕ 18
Trasformare le seguenti frasi secondo il modello.
Трансформировать следующие предложения по подобию образца.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Dammi il tuo indirizzo!
Mostrate il passaporto al funzionario di dogana!
Raccontami il tuo viaggio in Egitto!
Prestami i tuoi sci!
Domandagli la sua opinione!
Acquistate questo quadro!
Dategli le sigarette!
Spediscimi una cartolina!
•
•
Dogana
до гана (таможня)
Funzionario фунцьонарио (служащий)
-> Dammelo!
-*
-* ....................................................
-»
•
•
Opinione
Sci
опиньёнэ (мнение)
ши (лыжи)
CAPITOLO 19 - ГЛАВА 19
tD>jjj I pronomi interrogativi - Вопросительные местоимения
I pronomi interrogativi si usano nelle domande dirette, indirette, dubitative.
Вопросительные местоимения используются в прямых, косвенных и сомнительных вопросах
Кто?
Chi?
Что?
Che cosa?, che?
Какой?, какие?
Quale?, quali?
Quanto?, quanti? Сколько?
•
•
Chi parla?
Che cosa fai?
Quale volete?
Quanto costa?
N.B.:
Примечание:
Che giornata meravigliosa!
Che bel ragazzo!
ESERCIZIO А
Кто говорит?
Что ты делаешь?
Вы, какой хотите?
Сколько стоит?
какой прекрасный денек!
какой красивый парень!
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini il pronome interrogativo appropriato.
Вставить в предложения соответствующее вопросительное местоимение.
1)
è stato a rompere il vetro?
2) A ........... darai il tuo aiuto?
3)
stai facendo?
4)
farai da grande Paolo?
5) I n ........... paese avete trascorso la luna di miele?
6)
hai speso al supermercato?
7)
film trasmettono stasera in televisione?
8) C on........... sei andata al cinema giovedì?
9)
costa questo maglione?
10 )
delle due sceglieresti?
11) D i questi s c ritto ri,........... è il migliore?
12) I n ........... posso esserti utile?
•
•
•
Trasmettere
Aiuto
Giovedì
ESERCIZIO В
трасмэттэре (передавать)
айюто (помощь)
джёвэди (четверг)
•
•
Luna di miele луна ди мьеле (медовый месяц)
Vetro
ветро (стекло)
УПРАЖНЕНИЕ В
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Quale/Che vuoi degli opuscoli che ti ho mostrato?
Chi/Che è alla porta?
Che cosa/Quale posso fare per voi?
Che cosa/Chi ti sta succedendo?
Chi/Che ha gridato? Ho sentito una voce.
Quale/Che delle due poesie preferisci?
Quanti/Quali anni hai?
Глава 19
256
8) D a quale/Chi dei due vuoi una risposta?
9) D a chi/Da quale è stato fatto questo vestito?
10)Che cosa/Chi c’è di nuovo in città?
•
Opuscolo
ESERCIZIO С
опус коло (брошюра)
УПРАЖНЕНИЕ С
Trasformare le interrogazioni dirette delle seguenti frasi in domande indirette.
Трансформировать прямые вопросительные предложения в косвенные вопросительные.
1) Chi ti ha chiamato?
2) Che cosa farai da solo?
3) Chi si trattenne?
4) D i chi è questa macchina?
5) Quali lib ri ti hanno regalato?
6) Da chi hai avuto queste notizie?
7) Che cosa stai pensando?
8) Con chi stai studiando?
9) Qual è il suo prezzo?
10) Con chi sei uscito due giorni fa?
•
Trattenersi (restare, fermarsi)
ESERCIZIO D
Vorrei sapere chi ti ha chiamato.
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
Vorrei sapere...........................................................
траггэнэрси (рестаре, фермарси) (сдерживаться, задерживаться)
(оставаться, останавливаться)
УПРАЖНЕНИЕ D
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini g li appropriati pronomi interrogativi.
Вставить в предложения соответствующ ее вопросительное местоимение.
1)
sei?............ vuoi?
2)
am ici! Si sono ricordati tu tti del mio compleanno.
3)
costano questi fiori?
4)
sorelle hai? A ............ sei più affezionata?
5) M a ........... stai mangiando?
6) A ........... ora uscirai da scuola?............ ti viene a prendere?
7) Perché sei così triste ? ........... ti è capitato?
8) D i........... è questo cappotto? Non so d i............ sia: è l ’unico rimasto.
9)
ti ha telefonato?
10) A ........... cosa stai pensando? A ............ ti ha lasciato?
Capitare
Triste
•
•
ESERCIZIO Е
капитарэ (случаться, происходить)
тристэ (печальный, грустный)
УПРАЖНЕНИЕ E
Completare le frasi che seguono. Дополнить данные предложения.
1
2
3
4
5
6
•
•
)
)
)
)
)
)
bello! Vieni anche tu a Montecarlo.
cara ragazza! È proprio simpatica.
gentilezza! M i ha ricevuto subito.
sim patici a m ic i!............ divertente serata!
delusione! La Juventus ha perso il campionato.
vittoria! La Virtus ha vinto la coppa dei Campioni.
Campionato кампионато (чемпионат)
Delusione
дэлузьёнэ (разочерование)
C apitolo 1 9
257
II discorso diretto e indiretto - Прямая и косвенная речь
V i sono due modi di riferire le parole di una persona: discorso diretto e indiretto. Nel discorso diretto
è presente un verbo di introduzione, che può essere messo prima, in mezzo о alla fine del messaggio
verbale; i due punti precedono la citazione e il messaggio vero e proprio è riportato tra virgolette.
Есть два способа выражения предложений: прямой речью и косвенной речью. В прямой речи при­
сутствует вводный глагол, который может стоять в начале, в середине или в конце отглагольного
сообщения; Двоеточие предшествует цитированию, а само сообщение пишется в кавычках.
• Disse: “ Non è sicuro che tu tti g li in vita ti vengano” .
• Он говорит: “ Нет уверенности, что все приглашенные придут” .
• “ Non è sicuro che tu tti g li in vita ti vengano” disse.
• “ Нет уверенности, что все приглашенные придут” говорит он.
• “ Non è sicuro” disse “ che tu tti g li in vita ti vengano” .
• “ Нет уверенности” говорит он “ что все приглашенные придут”
Nel discorso indiretto si riferiscono le stesse parole con una proposizione che dipende dal verbo:
В косвенной речи выражаются те же слова с предлогом, который зависит от глагола:
говорить
D ire
утверждать
Afferm are
объяснять
Spiegare
возражать
Replicare
просить
Chiedere
спрашивать
Domandare
отвечать
Rispondere
повторять
Ripetere
Ecc.
И др.
Tale verbo precede obbligatoriamente il messaggio.
Такие глаголы обязательно предшествуют в сообщении.
• Disse che non era sicuro che tu tti g li in vita ti sarebbero venuti.
• Он говорил, что был не уверен в том, что все приглашенные придут.
Quando si trasforma il discorso diretto in indiretto, sono necessari alcuni cambiamenti. Riguardo al
tempo del verbo abbiamo due casi:
Когда прямая речь трансформируется в косвенную, при этом необходимы некоторые измене­
ния. В зависимости от времени глагола присутствуют два случая:
a) I l discorso indiretto è introdotto da un verbo al tempo presente (lu i dice che...), in caso si rip o rti
una conversazione del momento, delle istruzioni о un’affermazione che qualcuno fa spesso. In
tal caso non v i sono cambiamenti nel verbo del discorso diretto.
a) Косвенная речь вводится глаголом в настоящем времени (lu i dice che... - он говорит,
что...),
• Dice: “ Non lascerò mai mio m arito!” - Dice che non lascerà mai suo marito.
• Она говорит: “ Я никогда не брошу своего мужа!” - Она говорит, что никогда
не бросит своего мужа.
b) I l discorso indiretto è introdotto da un verbo al tempo passato (lu i disse, ha detto, diceva che
...): in tal caso, si rendono necessari alcuni cambiamenti nei verbi del discorso diretto. Si veda lo
Schema 1.
b) Косвенная речь вводится глаголом в прошедшем времени (lu i disse, ha detto, diceva che...):
Таким образом, необходимы некоторые изменения по сравнению с прямой речью. Смот­
рите схему 1.
• Disse: “ Non lascerò mai mio marito!” - Disse che non avrebbe mai lasciato suo marito.
• Она сказала: “ Я никогда не брошу своего мужа!” -- Она сказала, что никогда
не бросит своего мужа.
Глава 19
258
S C H E M A 1 - Concordanza dei ve rb i (verbo al passato)
С Х Е М А 1 - Согласование глаголов (глагол в прошедшем времени)
V
'„; ,
ч
Discorso d ire tto 7 1.-. , .
;
, „
._t Косвенная речь
Indicativo presente
“ Non fumo” disse.
Indicativo imperfetto
Disse che non fumava.
Indicativo passato
Disse: “ Ho rifiutato la loro proposta” .
Indicativo trapassato prossimo
Disse che aveva rifiutato la loro proposta.
Indicativo imperfetto
Ha detto: “ Ieri sera ero m olto stanco” .
Indicativo imperfetto
Ha detto che ieri sera era m olto stanco.
Indicativo futuro
Hanno detto: “ Non verremo alla festa” .
Condizionale passato
Hanno detto che non sarebbero venuti alla festa.
Condizionale presente/passato
Hai detto: “ Farei bene a smettere di fumare” .
Condizionale presente/passato
Hai detto che faresti bene a smettere di fumare.
Imperativo
Dissi: “ Chiamalo!”
Congiuntivo imperfetto
G li dissi che lo chiamasse.
Occorre fare attenzione anche ad altre trasformazioni:
Необходимо обращать внимание на другие преобразования:
а) I pronomi personali e g li aggettivi possessivi di l ae 2apersona diventano di 3apersona quando il
verbo reggente è alla 3apersona.
a) Личные местоимения и притяжательные прилагательные 1-го и 2-го лица становятся 3-м
лицом, когда управляющий глагол в 3-м лице.
• Dice: “ M i piace il m io lavoro” . - Dice che g li piace il suo lavoro.
• Он (она) говорит: “ Мне нравится моя работа” . - Он (она) говорит, что ему (ей)
нравится его (её) работа.
b) A ltri cambiamenti riguardano g li aggettivi e pronomi dim ostrativi e le espressioni avverbiali di
luogo e di tempo, se il verbo principale è al passato. Si veda lo Schema 2.
b) Другие изменения касающиеся прилагательных, указательных местоимений и глагольных
выражений места и времени, если главный глагол стоит в прошедшем времени. См схему 2.
Schema 2
Схема 2
discorso diretto.
Discorso indiretto
П рямая речь
Косвенная речь
Questo
Quello
Qui
Lì
Ora
A llora, in quel momento
Oggi
Ieri
Quel giorno
Il giorno prima
Domani
L ’indomani, il giorno dopo
Domenica scorsa
La domenica prima/precedente
La settimana/il mese ... prossimo
La settimana/il mese ... dopo
Un mese/un anno... fa
Un anno/un mese ... prima
Fra due giorni
Due giorni dopo/più tardi
^
,
" У
f -
C a pitolo 1 9
259
с) A l fine di conservare l ’ informazione (domanda, richiesta, suggerimento, ordine ecc.) può render­
si talvolta necessario inserire qualche parola per evitare ambiguità.
c) С целью сохранить информацию (вопрос, просьба, совет, приказ и др.) иногда необходимо
вводить некоторые слова, чтобы избежать двусмысленности.
• Il medico dice al paziente: “ Ha un b e ll’aspetto oggi!” - Il medico dice al paziente
che lui ha un b e ll’aspetto oggi.
• Врач говорит пациенту: “ Вы сегодня прекрасно выглядите !” - Врач говорит
пациенту, что у него сегодня прекрасный вид.
d) N e ll’interrogativa indiretta (introdotta da verbi quali domandare, chiedere ecc.) si utilizzano i
pronomi, aggettivi e avverbi interrogativi d e ll’interrogativa diretta.
d) В вопросительной косвенной речи (вводимой такими словами как domandare, chiedere, и
др.) используются местоимения, прилагательные и вопросительные наречия прямой речи.
• “Quando vieni?” , chiedo. - Chiedo quando vieni.
• “ Когда ты приедешь?'' - спрашиваю я. - Я спрашиваю, когда ты приедешь.
• “Chi viene?” , domanda. - Domanda chi viene.
• “ Кто приезжает?4’, он спрашивает. - Он спрашивает, кто приезжает.
e) Quando l ’interrogativa è del tipo a risposta sì/no, si usa la congiunzione se per introdurre la pro­
posizione subordinata.
e) Когда вопросительное требует ответа да/нет используется союз se, чтобы ввести подчи­
ненное предложение.
• “ Verrà?” , domanda. - Domanda se verrà.
• “ Он придет?” , спрашивает он. Он (она) спрашивает, придет ли он (она).
G li ordini, richieste, consigli ecc. indiretti sono espressi da un verbo di comando, richiesta о consi­
glio seguito da un complemento oggetto indiretto e dalla preposizione di con l ’ in fin ito (o di non se
l ’ordine, consiglio ecc. è negativo):
Косвенные приказания, просьбы, советы и др. выражаемые глаголами приказаний, просьбы
или совета со следованием косвенного прямого дополнения и предлога d i с инфинитивом
(или с предлогом d i non если приказание, совет и др. отрицательные):
приводить в порядок; приказывать
Ordinare
приглашать
Invitare
предупреждать, предостерегать
Avvertire
советовать
Consigliare
подсказывать, советовать
Suggerire
рекомендовать
Raccomandare
вспоминать, помнить, напоминать
Ricordare
Ordinò a Paolo: ‘Siediti!” - Ordinò a Paolo di sedersi.
Он приказал Павлу: “ Садись!” - Он приказал Павлу сесть
G li consiglia: “Non parlare!” - G li consiglia di non parlare.
Он советует ему: “ He говори!” - Он советует ему не говорить.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
Che cosa dici? ( “È brutto tempo ”).
Che cosa dici? ( “Sono contento ” ).
Che cosa dici? ( “È tardi”).
Che cosa dici? ( “ C 9è troppo rumore ”).
5) Che cosa dici? ( “Questo libro è interessante ”).
6) Che cosa dici? ( “ La grammatica è noiosa ”).
•
•
Brutto tempo брутто тэмпо (плохая погода)
Noioso
нойёзо (скучный)
Dico che è brutto tempo.
Глава 19
260
ESERCIZIO 2
УПРАЖНЕНИЕ 2
Rispondere. Ответить.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
-» Dice che è stanco.
Che cosa dice? ( “Sono stanco ”).
-»
Che cosa dice? ( “Piove ” ).
Che cosa dice? ( “Non conosco questo autore ”).
Che cosa dice? ( “Roma è una bella città ”).
Che cosa dice? ( “F a molto caldo ”).
Che cosa dice? ( “Ho sonno ” ).
ESERCIZIO 3
УПРАЖНЕНИЕ 3
Trasformare dal discorso diretto al discorso indiretto secondo il modello.
Трансформировать прямую речь в косвенную по подобию образца.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Dice:
Dice:
Dice:
Dice:
Dice:
Dice:
•
Sciare
“ Non vengo a scuola” .
“ M i piace sciare” .
“ Non riesco a dormire” .
“ Ascolto sempre musica rilassante” .
“ A me va sempre male tutto” .
“ Ho poco tempo libero” .
ESERCIZIO 4
шаре (ходить на лыжах)
-» Dice che non viene a scuola.
-*
-»
-»
-»
•
Rilassante рилассантэ (успокаивающий)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Trasformare dal discorso diretto al discorso indiretto secondo il modello.
Трансформировать прямую речь в косвенную по подобию образца.
1) Dice: “ Andrò in montagna da am ici” .
Dice che andrà in montagna da amici.
2) Dice: “ Farò una bella dormita” .
3) L ’altoparlante annuncia: “ I l treno per Torino delle 15.30 partirà dal binario 3” .
4) Dicono: “ Viaggeremo in aereo” .
5) Dicono: “ I nostri genitori arriveranno domani” .
6) I giornali dicono: “ L ’ economia del Paese m igliorerà” .
•
Altoparlante альтопарланте (громкоговоритель) •
ESERCIZIO 5
Economia экономна (экономика)
УПРАЖНЕНИЕ 5
Trasformare dal discorso diretto al discorso indiretto secondo il modello.
Трансформировать прямую речь в косвенную по подобию образца.
1) M io padre ripete spesso: “ Ti regalerò un motorino per il compleanno” .
M io padre ripete spesso che m i regalerà un motorino per il compleanno.
2) L ’ insegnante avvisa g li studenti: “ Il corso fin irà tra due settimane” .
3) Il controllore risponde al passeggero: “ Il treno arriverà a Roma Termini alle 15.30” .
C a p it o lo 1 9
261
4) “ Ci sarà una festa a casa mia il prossimo sabato” , dice Grazia.
5) Tutti g li chiedono: “ Ma quando partirai per la Russia?” .
6). “ Penserai a me quando sarai lontano?” , domanda Carla al fidanzato.
•
Controllore
ESERCIZIO 6
контроллере (контролёр)
УПРАЖНЕНИЕ 6 ~
Trasformare le frasi seguenti dal discorso diretto al discorso indiretto.
Трансформировать предложения из прямой речи, в косвенную.
1) M aria annuncia: “ M ia fig lia si sposerà entro l ’anno” .
2) M io nonno m i diceva sempre: “ Sarai l ’erede di tutte le mie fortune” .
3) Disse: “ Ho passato l ’esame e voglio festeggiare!”
4) Le domandai: “ M i ridai il libro che ti ho prestato?”
5) Beatrice scrive nella sua lettera: “ M i sono divertita m olto durante le vacanze di Natale” .
6) Ricordate? Avevate detto: “ N oi non commetteremo mai un sim ile errore!”
•
•
Ridare
Erede
ридаре (отдавать обратно, возвращать)
эредэ (наследник -ца)
ESERCIZIO 7
•
Simile
симиле (похожий, подобный)
УПРАЖНЕНИЕ 7
Trasformare le frasi seguenti dal discorso diretto al discorso indiretto.
Трансформировать предложения из прямой речи, в косвенную.
1) M i ordinò: “ Stà zitto !”
2) Le dico sempre: “ Fa’ i com piti!”
3) M i dice spesso: “ Non fare il bambino!”
4) “ Andiamo al cinema!” dissero Paolo e Simone.
5) “ Esci d a ll’aula!” ordinò l ’ insegnante.
6) “ Non dim enticarti di comprare il pane!” ricordai a Laura.
7) “ Non diciamo nulla che possa farlo inquietare!” suggerì uno di noi.
8) “ Non toccate nulla!” ci ordinò il poliziotto.
•
•
Stare zitto старе дзитто (молчать)
Toccare
токкаре (трогать, прикасаться)
•
Nulla
нулла (ничего)
Глава 19
262
ESERCIZIO 8
УПРАЖНЕНИЕ 8
Trasformare le frasi seguenti dal discorso diretto al discorso indiretto.
Трансформировать предложения из прямой речи в косвенную.
1) “ Da quanto tempo studiate l ’ italiano?” , ci chiede l ’ insegnante.
2) M ario ha domandato alla moglie: “ Perché non m i hai svegliato alle 7?”
3) Chiesi a un signore: “ Che ore sono?”
4) “ Con chi esci stasera?” , m i chiede la mamma.
5) C i ha domandato: “ Preferite la musica jazz о quella classica?”
6) “ Chi disturba la lezione?” , domandò il direttore.
7) “ Che cosa farai da grande?” , m i chiede spesso il nonno.
8) Laura m i chiede: “ Puoi prestarmi la bicicletta?”
ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Trasformare le frasi seguenti dal discorso indiretto al discorso diretto.
Трансформировать предложения из косвенной речи в прямую.
1) Domando ai ragazzi a che ora andranno a dormire.
2) Paolo dice che il tempo in S icilia è stato bello.
3) Chiediamo se è possibile fare silenzio: non sentiamo nulla.
4) L ’impiegata m i dice che il museo è aperto la domenica.
5) Ci chiedete perché abbiamo lasciato il nostro Paese.
6) M i ha consigliato di andare a visitare la mostra di Picasso.
7) Suggerii a Carlo di partire durante la notte.
8) Hanno proposto di fare una festa.
•
Museo
музео (музей)
ESERCIZIO 10
УПРАЖНЕНИЕ 10
Completare le seguenti frasi.
Дополнить следующие предложения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
M io padre dice sempre c h e .............
I giornali scrivono ch e .....................
L ’ opinione pubblica dice che...........
Il nonno raccontava ai nipoti ch e ....
Il direttore ordina d i.........................
L’ insegnante consiglia d i.................
CAPITOLO 20 - ГЛАВА 20
Gli aggettivi e i pronomi indefiniti
Прилагательные и неопределенные местоимения
I pronomi indefiniti - Неопределенные местоимения
Qualcuno (m.)
Qualcuna (f.)
Ognuno (m.)
Ognuna (f.)
Certuno-a, certuni-e
Chiunque
Altrui
Niente, nulla
Qualcosa
Alcunché
ЦЩ
кто-нибудь, кто-то
какая-нибудь
всякий; каждый; все
всякая; каждая; все
некоторый (-ая), некоторые
всякий, любой
другой, другие
ничто; ничего
что-нибудь, что-то
нечто; кое-что; что-то
Gli aggettivi e i pronomi indefiniti
Прилагательные и неопределенные местоимения
Uno (una, uni, une)
Alcuno-i (m.)
Alcuna-e (f.)
Alcuno-а, alcuni-e (pron.)
Nessuno-а (agg.)
Nessuno-а (pron.)
Altro-а (s.)
Altri-e (pi.)
Poco (po’, poca, pochi, poche)
Molto (molta, molti, molte) (agg.)
Altrettanto (altrettanta, altrettanti, altrettante)
Troppo (troppa, troppi, troppe)
Quanto (quanta, quanti, quante)
Parecchio (parecchia, parecchi, parecchie)
'Ritto (tutta, tutti, tutte)
Ogni
Ciascuno-a
Qualunque
Qualche
Qualsiasi
Qualsivoglia
Certo (certa, certi, certe)
(Un) Tale (tale, tali)
Alquanto (alquanta, alquanti, alquante)
Tanto (tanta, tanti, tante)
Некто, кто-то
Никакой
Никакая
Никто
Никакой
Никто
Другой (другая)
Другие
Немного
Многий, многочисленный
Столько же
Чрезмерный, излишний
Сколько
Несколько, немало
Весь, целый, полный
Всякий, каждый, все
Каждый, всякий, (каждая, всякая)
Любой, каждый, какой-нибудь
Некоторый, какой-то, какой-нибудь.
Любой, каждый, какой-нибудь
Любой, всякий, кто бы то ни было
Некоторый (некоторая, некоторые)
Такой, подобный, некий (такие, подобные,
некие)
Достаточный, некоторый (некоторая,
некоторые)
Большой, значительный, сильный
264
Глава 20
Schema riepilo g ativo
Резюмирующая схема
1 ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А ~
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi indefiniti del riquadro.
Дополнить предложение выбранным соответствующим неопределенным местоимением.
qualcuno • ognuno • ognuna • chiunque • altrui • niente • nulla • qualcosa
1) Prova a vendere questi lib ri usati.......................... te li comprerà.
2)
di voi sa già quello che deve fare.
3) Il m io registratore non funziona,........................ si è rotto.
4) Ti assicuro che non ho fa tto ........................ di male.
5) Sono andata in centro a far spese, ma non ho com prato.........................
6)
voglia venire con noi a Roma, sarà ben accolto.
7)
delle tue compagne potrà darti precise inform azioni.
8) I p roblem i........................ non m i interessano.
•
•
Accogliere
Funzionare
акколльере (встречать, принимать)
фунцьёнаре (функционировать, действовать; работать)
C a p ito lo
ESERCIZIO В
20
265
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e aggettivi indefiniti nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное.
alcuni • alcune • nessuno • altro • altra • a ltri • altre
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Ho v is to ........................ studentesse del corso di Cerealicoltura alla stazione dei treni.
Ho com prato........................ lib ri di filosofia.
Non ho u n ........................ quaderno da prestarti, li ho fin iti.
Studia sempre: non vede m a i.........................
La tua professoressa, è un’ ........................ persona!
Verranno d e g li........................ studenti a dicembre.
Devi fa re ........................ considerazioni se vuoi veramente capire come si sono svolti i fatti.
•
Considerazione
ESERCIZIO С
консидэрацьёнэ (рассмотрение)
УПРАЖНЕНИЕ C ~
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti inseriti
nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное
poco, po’ • poca • pochi • poche • m olto • molta • m olti • molte
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Non h o ........................ denaro da parte.
C’è ........................ formaggio sulla minestra.
persone lo conoscono.
I ........................ amici che sono venuti con me in Cina, si sono molto divertiti.
M aria h a ........................ amiche che le telefonano tu tti i giorni.
Stai comprando........................ dolci alla crema.
C ’è ........................ corrente, non si può accendere il forno.
Ho .........................fame, voglio fermarmi in un ristorante.
•
Corrente
ESERCIZIO D
коррэнтэ (электрический ток)
•
Minestra
минесгра (суп, первое блюдо)
УПРАЖНЕНИЕ Р
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti inseriti
nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное.
altrettanto • altrettanta • altrettanti • altrettante • troppo • troppa
• troppi • troppe • quanto • quanta • quanti • quante
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Non h o ........................ denaro.
C ’è ........................ zucchero nel caffè.
amiche m i hanno scritto!
poesia nelle sue parole!
Non h o ........................ fortuna.
Ne ho com prati........................ (di fio ri).
C ’è della farina nella dispensa? Ce n’è anche.........................
amici sono venuti al tuo matrimonio! Forse..........................
266
Глава 20
9)
cose sono successe!
10 )
denaro speso male!
1l)C i sono trenta persone,........................ stanno per arrivare.
•
Dispensa
ESERCIZIO Е
диспэнса (кухонный шкаф; кладовая)
•
Farina
фарина (мука)
УПРАЖНЕНИЕ E ~
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti inseriti
nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное,
parecchio • parecchia • parecchi • parecchie • tutto • tutta • tu tti • tutte
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
H a i........................ am ici che ti cercano.
è pronto per la partenza.
E ........................ colpa tua se sono arrivata in ritardo.
persone devono ancora rientrare.
Sono tornati d a ll’A fric a ........................ i componenti della spedizione.
C’ è ........................ lavoro da fare.
le tue amiche sono a teatro: perché non vai anche tu?
C ’è m olta neve?........................
•
Componente компонент? (компонент)
[ ESERCIZIO F
•
Spedizione
спэдицьёнэ (экспедиция)
УПРАЖНЕНИЕ I
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti inseriti
nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное
ogni • ciascuno • ciascuna • nessuno • nessuna • qualunque • qualche
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
R icorderò........................ momento di quella meravigliosa giornata.
Darò un quaderno a .........................
Che cosa bevi? Una b ib ita .........................
di voi si è presentato a ll’ esame. Perché?
C hiederò........................ informazione al direttore della scuola.
Hai qualche proposta?.........................
N el collegio fem m inile del Sacro C uore,........................ allieva ha un compito preciso.
•
Collegio
ESERCIZIO G
колледже (колледж)
•
Proposta
пропоста (пропоста)
УПРАЖНЕНИЕ G
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti inseriti
nel riquadro.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное
qualsiasi (qualsivoglia) « certo • certa • certi • certe • tale • alquanto
1) Guarderò un film .........................
2)
lezioni di grammatica sono davvero noiose.
3) Ho parlato co n ........................ am ici: puoi stare tranquillo.
4) Sono........................ stanco di questa situazione.
C apito lo
267
20
5) Hai voglia di una pizza?........................ !
6) Voglio un trattore, un trattore di una........................ grandezza, basta che sia un trattore!
7) U n ........................ m i fermò per la strada, ma io g li risposi appena.
•
Grandezza
грандэцца (величина, размер)
N.B.: Qualsivoglia e alquanto (alquanta, alquanti, alquante) sono poco usati.
Примечание: Qualsivoglia e alquanto (alquanta, alquanti, alquante) редко используются.
ESERCIZIO H
УПРАЖНЕНИЕ H
Completare le seguenti frasi inserendo al posto dei puntini i pronomi e g li aggettivi indefiniti ap­
propriati.
Вставить в предложение соответствующее местоимение или неопределенное прилагательное.
1) C ’è ........................ di giusto in ciò che dici.
2) T i parlo co n ........................ sincerità: voglio continuare i m iei studi.
3) A ........................ è stato dato ciò che desiderava.
4)
lo conosca, può solo parlarne bene.
5)
deve giudicare se stesso prima di giudicare g li altri.
6) Tu sei sempre pronto ad aiutare.........................
7) Hai v is to ........................ bambino?
8)
faccia il suo dovere, per favore!
9) Se........................ m i cerca, d ig li che m i telefoni stasera.
10) Im parerò........................ cosa m i insegnerai.
11 )
se ne è accorto.
12 )
è più chiaro e preciso delle tue parole.
13 )
di voi sia stato, lo dica!
14) Ho visto u n ........................ che scappava.
15)Non c’è ........................ di male n e ll’addomesticare topi.
16..........................)
ragazzi giocano a tennis.
17) Con Maria ci vu o le ........................ pazienza.
18 )
caffè ti innervosiscono.
19) Ho v is to ........................ mie amiche al mercato.
20 )
autom obili sono molto costose.
21)U n
Andrea ha telefonato a Paola.
22..........................)
ora è composta di sessanta m inuti.
23 )
lavoro va eseguito con attenzione.
24) Vieni, h o ........................ di nuovo da farti vedere.
•
•
•
Addomesticare аддомэстикарэ (приручать)
Eseguire
эзэгуире (исполнять, выполнять)
Giudicare
джюдикаре (судить, считать, полагать)
ESERCIZIO I
•
•
•
Innervosire
Composto
Pazienza
иниэрвозире (занервничать)
компосто (состоящий )
пацьенца (терпение)
УПРАЖНЕНИЕ 1
Riscrivere le frasi correggendo g li eventuali errori n e ll’uso dei pronomi indefiniti.
Переписать предложения исправляя допущенные ошибки в использовании неопределенных
местоимений.
1) Qualsiasi sia stato non si è comportato bene.
2) A ltru i penseranno che sono stato io a rompere il vetro.
3) Non capisce qualche cosa di ciò che le ho detto.
268
Глава 20
4) Tutti g li studenti ebbero un premio e ciascuni ringraziarono il preside d e ll’istituto.
5) M i sembra che ci sia chiunque che non va.
6) A lcuni giorni non vuole ricevere nessuno.
7) Tutti ragazzi hanno partecipato alla festa, ma solo alcuni si sono divertiti.
8) Ha troppo impegno e non riesce ad avere un po’ di tempo libero.
Jpflll II periodo ipotetico - Условное предложение
Il periodo ipotetico è composto da una proposizione condizionale (introdotta solitamente da se о altre
congiunzioni come purché, qualora о da locuzioni come a condizione che, ammesso che, a patto che,
nel caso che, nell’ipotesi/eventualità che ecc.) che esprime la condizione per l ’azione indicata nella pro­
posizione principale, la quale, a sua volta, specifica la conseguenza di quanto affermato nella prima.
Условное предложение состоит из условного предложения (вводимым условным se (-если)
или другими условными purché (-лишь бы, только бы), qualora (-когда, если) которое вы­
ражает условие для указанного действия в главном предложении, которое, в свою очередь,
подчеркивает подтверждение последствия указанного в первом.
Se farà bel tempo,
Если будет хорошая погода,
faremo un picnic in campagna.
мы устроим пикник на природе.
Proposizione condizionale
Условное предложение
Proposizione principale
Главное предложение
a) Con la congiunzione se si possono esprimere due tip i di ipotesi:
a) Союзом se можно выразить два предположения:
1) Ipotesi reale - verbo a ll’indicativo.
1) Предположения реальные - глагол в изъявительном наклонении.
• Se arriveremo in tempo telefoneremo.
• Если прибудем во время, мы позвоним.
2) Ipotesi possibile о irreale - verbo al congiuntivo
2) Предположения возможные или нереальные
• Se lo incontrassi non lo saluterei.
• Если встречу его, я с ним не поздороваюсь.
• Se avesse fatto bel tempo saremmo usciti.
• Если бы была хорошая погода, мы бы вышли.
N.B.: Attenzione a non confondere se congiunzione con se avverbio interrogativo, che può essere se­
guito da un verbo al condizionale.
Примечание: He следует путать союз se с вопросительным наречием se, которое может при­
сутствовать с глаголом в условном наклонении.
• M i domanda se sarei partito.
• Он меня спрашивает, выехал ли я уже.
b) Tutte le altre congiunzioni о locuzioni vogliono il verbo al congiuntivo, perché esprimono sol­
tanto ipotesi possibili о irreali. Si veda lo schema 3 riepilogativo.
b) Все остальные союзы или выражения требуют глагола в сослагательном наклонении, по­
тому что выражают только лишь возможные или нереальные предположения. Смотрите
резюмирующую схему 3.
• Qualora lo incontrassi non lo saluterei.
• В случае если его встречу, я не поздороваюсь с ним.
C apito lo
20
269
Schema 3
Схема 3
Proposizione condizionale
Proposizione principale
Условное предложение
Главное предложение
Se + Indicativo
Indicativo (ipotesi reale)
•
•
ti telefono
я тебе позвоню
Se me ne vado,
Если я буду уходить.
Se + Congiuntivo
Condizionale (ipotesi possib. о irreale)
•
•
Se fossi ricco,
Если бы я был богатым,
•
•
Se m i avessi chiamato,
Если бы ты мне позвонил.
viaggerei molto.
я бы много путешествовал,
sarei venuto subito,
я бы быстренько пришел.
A ltre congiunzioni/locuzioni
+ Congiunt.
•
•
Qualora piovesse,
Если будет дождь,
Indicativo (ipotesi possibile о irreale)
ti passerò a prendere io.
я приеду забрать тебя.
Condizionale
ti passerei a prendere io.
я возможно приеду тебя забрать.
Il periodo ipotetico può anche avere una forma implicita, cioè può essere espresso con un verbo al
gerundio, participio passato о a + infinito.
Условное предложение может также иметь безусловную форму, которая может быть выражена
союзом а + инфинитив, герундием и причастием прошедшего времени.
• Studiando (se studiassi) tu tti i giorni, otterresti risultati m igliori.
• Обучаясь каждый день, ты добьешься лучших результатов.
• Analizzata (se fosse analizzata) più a fondo, la situazione risulterebbe subito chiara.
• Проанализировав более глубоко, ситуация быстро прояснится.
• A guardare bene (se guardassi bene), ti accorgeresti che non è poi così giovane
come sembra.
• Хорошо посмотрев, ты заметишь, что ты не такой молодой, как ты предпола­
гаешь.
ESERCIZIO 1
УПРАЖНЕНИЕ 1
Mettere i verbi tra parentesi al tempo adatto.
Глаголы в скобках вставить в соответствующ ем времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Prendi un digestivo se.............................. (avere) il mal di stomaco.
Se partono con il treno diretto di mezzogiorno,............................ (arrivare) a Roma alle quattro.
Se............................ (avere) freddo, chiuda pure la finestra!
Se v o i............................ (parlare) lentamente, posso capire quasi tutto.
Se M arco............................ (prendere) la metropolitana, arriverà prima.
Se non può telefonare da casa,............................ (uscire) a cercare una cabina telefonica.
Se lo trovo, lo ............................ (invitare) alla festa domani sera.
Se l ’aereo............................ (essere) in orario, avremo il tempo di chiamarti.
•
Cabina telefonica
Metropolitana
•
кабина телефоника (переговорная кабина)
мэтрополитана (метро)
270
ESERCIZIO 2
Глава 20
УПРАЖНЕНИЕ 2
Trovare un seguito a ciascuna delle seguenti frasi.
Придумать для каждого предложения свое дополнение.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Se guida troppo fo rte .......................................................
Se vai a L o n d ra ................................................................
Se avete ancora fam e.......................................................
Se lo sciopero continuerà................................................
Se non sa cosa fa re ..........................................................
Se fumiamo m eno............................................................
Se arrivano in a n ticip o .....................................................
Se domani farà bel tem po................................................
•
In anticipo
ESERCIZIO 3
пн античипо (заранее)
УПРАЖНЕНИЕ 3
Mettere i verbi tra parentesi al tempo e modo adatti.
Глаголы в скобках поставить в нужной форме и нужном времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Se avessi tem po............................ (venire) al mare con te.
Se avessimo dei s o ld i,............................ (fare) un viaggio in India.
Si vedrebbero le stelle se la n otte ............................ (essere) serena.
(uscire) più spesso se nostro fig lio fosse più grande.
Se fossi in te ,............................ (accettare) quel lavoro.
Se............................ (studiare) di più, supererebbe l ’esame.
Se tu m i............................ (ascoltare), non andresti a casa sua.
Se lo ro ............................ (cambiare) lavoro, potrebbero guadagnare di più.
•
Accettare
ESERCIZIO 4
аччеттаре (принимать, соглашаться)
УПРАЖНЕНИЕ 4
Trovare un seguito a ciascuna delle seguenti frasi. Найти продолжение для каждого предложения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Se parlassi il tedesco..........................................................................................................................
Se non fosse così ta rd i......................................................................................................................
Se abitassimo in campagna...............................................................................................................
Partiremmo se ....................................................................................................................................
Se domenica fosse bel tempo............................................................................................................
Se fossi in t e ......................................................................................................................................
ESERCIZIO 5
УПРАЖНЕНИЕ 5
Mettere i verbi tra parentesi al tempo e modo adatti.
Глаголы в скобках поставить в нужной форме и нужном времени.
1)
2)
3)
4)
Se fosse arrivato in tempo, n o n ............................ (perdere) il treno.
Se m i............................ (ascoltare), ora non saresti nei guai!
Avremmo comprato quella macchina, se............................ (avere) abbastanza soldi.
L ’aereo............................ (atterrare) regolarmente a ll’aeroporto M ilano-Linate, se non ci fosse
stata la nebbia.
5) Immagino avreste fatto un viaggio più lungo se............................ (avere) più giorni di vacanza.
6) Pensiamo che il lib ro ............................ (vendere) più copie, se fosse stato pubblicato da un’altra
casa editrice.
7) Se fosse guarita,............................ (ricominciare) a fare dello sport.
C a p ito lo 2 0
271
8) Se foste nati di più un secolo fa ,............................ ( vedere) i favolosi anni ’20.
Atterrare
Immaginare
Pubblicare
•
•
ESERCIZIO 6
аттэрраре (приземляться, делать посадку)
иммаджинаре (воображать, представлять)
пуббликаре (публиковать, издавать)
•
•
•
Copia
копья (копия)
Nebbia
нэббья (туман)
Regolarmente реголармэнтэ (регулярно)
УПРАЖНЕНИЕ 6
Trovare un seguito a ciascuna delle seguenti frasi. Найти продолжение для каждого предложения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Avrei guardato il film fino alla fine se..............................................................................................
Saremmo venuti al ristorante s e .......................................................................................................
Se fòsse p io v u to ................................................................................................................................
Se m i avesse ascoltato.......................................................................................................................
Se fossero giunti in tem po ................................................................................................................
Se avessi mangiato di m eno.............................................................................................................
ESERCIZIO 7
УПРАЖНЕНИЕ 7
Trasformare secondo il modello. Трансформировать в соответствии с образцом.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Non ho tempo per andare dal parrucchiere.
Nevica. Non esco.
Il film era noioso. M i sono addormentato.
Non finisco la pasta. Non ho appetito.
Non ho fatto attenzione. Ho avuto un incidente.
Paolo non ha studiato. Non ha passato l ’esame.
Piove. Non andiamo in spiaggia.
Non hai ottenuto il lavoro. Non hai insistito.
ESERCIZIO 8
Se avessi tempo andrei dal parrucchiere.
УПРАЖНЕНИЕ 8
Mettere i verbi tra parentesi al modo e al tempo che conviene, secondo il modello.
Глаголы в скобках поставить в соответствующей форме и нужном времени.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Avvertiteci in caso cambiate (cambiare) idea.
Chiami il medico in caso la febbre n o n ............................ (calare).
Potrai ricevere la rivista in omaggio purché............................ (compilare) questo modulo.
Potete prendere questo libro purché lo ............................ (restituire) entro dieci giorni.
Può uscire a patto che............................ (dire) dove va.
Possono ascoltare la radio a condizione che p o i............................ (studiare).
1) In caso............................. (piovere), la gara di ballo si terrà al chiuso.
8) I cani sono ammessi purché............................ (essere tenuti) al guinzaglio.
•
•
•
Calare (febbre)
каларе (фэббре) (опускать, снижать - температуру)
Compilare un modulo компштаре ун модуло (заполнять бланк)
Guinzaglio
гуиндзалльё (ошейник)
1 ESERCIZIO 9
УПРАЖНЕНИЕ 9
Completare le seguenti frasi. Дополнить следующие предложения.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
In caso.............................................................................................................prendimi il giornale.
Avremmo comprato quella casa se ...................................................................................................
È spesso di buon umore, anche se....................................................................................................
Sarei contento se ...............................................................................................................................
Se fossi in lu i, ....................................................................................................................................
Se fossero venuti alla festa ...............................................................................................................
I■ИCAPITOLO
21 - ГЛАВА
21
г
'
•
.V
ó
v
-
Gli avverbi - Наречия
Gli avverbi di modo - Наречия образа действия
Nella lingua italiana non esiste una regola rigida sulla posizione degli avverbi. G li avverbi di modo
rispondono alla domanda come?
В итальянском языке не существует жесткого правила относительно месторасположения
наречий. Наречия образа действия отвечают на вопрос как?
a) A lcuni sono aggettivi al maschile.
a) Некоторые наречия подобны прилагательным мужского рода.
Forte
сильно,крепко
Alto
высоко, наверху
Basso
низко, вниз
b) A lcuni avverbi di modo sono form ati aggiungendo il suffisso -mente a un aggettivo fem m inile.
b) Некоторые наречия образа действия образуются добавлением суффикса - mente к прила­
гательному женского рода.
Onesta —> onestamente
честно
Calda
caldamente
горячо
Lunga —> lungamente
долго
c) A lcuni sono veri avverbi di modo.
с) Некоторые наречия образа действия являются собственно таковыми.
Bene
хорошо
Male
плохо
Volentieri охотно, с удовольствием
Posizione degli avverbi di modo
Положение наречий образа действия
G li avverbi di modo si collocano preferibilmente:
Наречия образа действия располагаются предпочтительно:
a) Dopo il verbo.
a) После глагола.
• Essi camminano velocemente.
Они быстро идут
b) Davanti a ll’aggettivo qualificativo о davanti a un altro avverbio.
b) Перед качественным прилагательным или перед другим наречием.
• M aria è molto bella.
Мария очень красивая.
• Molto bene, Carlo!
Очень хорошо, Карло!
c) Bene e male precedono spesso l ’ in fin ito presente e normalmente il participio passato.
c) Bene и male часто предшествуют перед инфинитивом настоящего времени и обычно перед
причастием прошедшего времени.
• Per ben fare...
чтобы хорошо выполнить
• Ben fatto.
хорошо сделанный
• Ben detto.
хорошо сказанный
C a p ito lo 21
ШЙШр G li avverbi di luogo - Наречия места
G li avverbi di luogo rispondono alla domanda dove?
Наречия места отвечают на вопрос где?
Q ui
здесь; тут
Là
там; туда
Sotto
внизу, вниз
Sopra
вверху, вверх
F u o ri
снаружи, извне
D entro
внутри, внутрь
Presso
близко; вблизи; рядом
Lontano
далеко
V icino
близко
Есс.
И др.
Posizione degli avverbi d i luogo
Местоположение наречий места
a) G li avverbi di luogo si collocano preferibilm ente dopo il verbo.
a) Наречия места располагаются предпочтительно после глагола.
• Io mangio qui.
я кушаю здесь.
b) C i e v i si mettono obbligatoriamente prima del verbo.
b) C i и vi ставятся непременно перед глаголом.
• C i vado (v i vado).
Я иду туда.
||Щ Ш G li avverbi di tempo - Наречия времени
G li avverbi di tempo rispondono alla domanda quando?
Наречия времени отвечают на вопрос когда?
теперь, сейчас
O ra
потом
Poi
теперь, сейчас
Adesso
сегодня
O ggi
Ie ri
вчера
завтра
Dom ani
тогда; в таком случае
A llo ra
И др.
Ecc.
Posizione degli avverbi d i tempo
Местоположение наречий времени
G li avverbi di tempo di solito si collocano a ll’ inizio о alla fine di un enunciato.
Наречия времени обычно располагаются в начале или в конце высказывания.
• O ggi sono contento.
Сегодня я доволен.
8 8 И Gli avverbi interrogativi - Вопросительные наречия
G li avverbi interrogativi sono:
К вопросительным наречиям относятся:
Quanto?
Сколько?
Quando?
Когда?
Dove?
Где? Куда?
Perché?
Почему? Зачем?
С оте?
Как? Каким образом?
273
Глава 21
274
Posizione degli avverbi interrogativi.
Местоположение вопросительных наречий
G li avverbi interrogativi si collocano a ll’ inizio di un enunciato.
Вопросительные наречия располагаются в начале высказывания.
• Dove vai?
Куда ты идешь?
ШШШ Gli avverbi di quantità - Количественные наречия
G li avverbi di quantità rispondono alla domanda quanto?
Количественные наречия отвечают на вопрос сколько?
Poco
мало, немного
Troppo
слишком (много), чересчур
Abbastanza
довольно, достаточно
Molto
Piuttosto
Есс.
МНОГО
скорей, лучше, предпочтительно
И др.
Posizione degli avverbi di quantità
Местоположение количественных наречий
G li avverbi di quantità si collocano preferibilmente:
Количественные наречия предпочтительно располагаются:
a) Dopo il verbo.
a) После глагола.
• Mangio troppo.
Я слишком много ем.
b) Prima d e ll’aggettivo о d e ll’avverbio.
b) Перед прилагательным или перед наречием.
• Lo conosco abbastanza bene.
Я знаю его достаточно хорошо.
Д Д Д Gli avverbi di affermazione e di negazione
Утвердительные и отрицательные наречия
G li avverbi di affermazione:
Утвердительные наречия:
Certo
конечно; наверняка
Sicuro
конечно; безусловно
Infatti
действительно, на самом деле
Davvero
правда; на самом деле, действительно
Appunto
точно, именно, как раз
Sì
так, таким образом; такой
• Certo, sono americano!
конечно, я американец!
G li avverbi di negazione:
Отрицательные наречия:
Non
не
No
нет
M ai
никогда, ни за что; когда-либо; когда-нибудь
Affatto
совсем, совершенно: вполне
Niente, nulla совсем не, ничего.
• Non tornerò mai...
я никогда не вернусь...
N.B.: Non esiste una regola rigida sulla posizione degli avverbi di affermazione e di negazione; solo l ’av­
verbio di negazione non si colloca sempre davanti al verbo.
C ap ito lo 21
275
Примечание: He существует жесткого правила по месторасположению утвердительных и отрица­
тельных наречий; Только отрицательное наречие поп- (не) всегда ставится перед глаголом.
• Sicuramente hai torto - hai sicuramente torto.
• Paolo non capisce niente.
• Tu non hai mangiato il dolce.
• Non dire delle bugie!
||||^
G li avverbi di dubbio - Н аречия сомнения
Forse
Quasi
Probabilmente
Eventualmente
может быть, возможно
почти, как бы, приблизительно
вероятно, по видимому
возможно, вероятно, может быть, на всякий случай
• Forse è suo fratello.
Может быть он его брат.
N.B.: Non esiste una regola rigida sulla posizione degli avverbi di dubbio.
Примечание: He существует жесткого правила по месторасположению наречий сомнения.
• Probabilmente andrò al cinema - andrò probabilmente al cinema.
ДШ
Gruppi di parole con il significato avverbiale
Словосочетания с наречным выражением
D i modo
Образа действия
Per caso
A mano a mano
Su due piedi
In fretta
Per scherzo
Ecc.
случайно
постепенно, мало по мал у
тот час же, немедленно
поспешно, наспех
в шутку
и др.
D i luogo
Места
Di sotto
Da vicino
Di qua
Ecc.
снизу, внизу, ниже
по близости, вблизи
по эту сторону; отсюда
и др.
D i tempo
Времени
Un giorno
Una volta
Un tempo
Di notte
A un tratto
Ecc.
однажды
однажды
когда-то, раньше, в былое время
ночью
вдруг, внезапно
вдруг, внезапно
D i quantità
Количества
Di più
Di meno
A ll’incirca
Ecc.
больше
меньше
приблизительно, примерно
и др.
D i affermazione
У тверд ител ьны е
Per Г appunto
Senza dubbio
Ecc.
именно так
без сомнения
и др.
D i negazione
Отрицательные
Neanche per idea
Niente affatto
Ecc.
ни в коем случае
вовсе нет (после отрицания)
в самом деле (после утверждения)
и др.
Se mai
Ecc.
если
и др.
D i dubbio
Сомнения
Глава 21
276
ESERCIZIO А
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare le frasi seguenti con g li avverbi di modo contenuti nel riquadro.
Выбрать из списка наречие образа действия и вставить в предложение.
adagio • bene • male • volentieri • chiaro
1) P arla............................altrim enti g li studenti stranieri non capiscono.
2) Te l ’ho d etto............................: non voglio più andare a scuola!
3) T i vedo............................, è tanto che non parliamo.
4) Paolo p arla ............................l ’italiano dopo due mesi di corso.
5) Andrea p arla ............................l ’inglese anche se sono tre anni che lo studia.
ESERCIZIO В
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le frasi seguenti con g li avverbi di modo contenuti nel riquadro.
Выбрать из списка наречие образа действия и вставить в предложение.
brevemente • duramente • correntemente • velocemente • rumorosamente
1) Il professore spiegò............................la regola.
2) Andrea ha reagito............................alle parole di Mario.
3) G li studenti in palestra corrono.............................
4) Ho sempre s c ritto ............................perché sono stata abituata così dalla mia maestra.
5) E gli parla cinque lin g u e .............................
•
•
•
•
Essere abituato
Brevemente
Correntemente
Duramente
ESERCIZIO С
эссэре абитуато (иметь привычку)
брэвэмэнтэ (кратко, в кратце)
коррентэмэнтэ (бегло)
дурамэнтэ (твердо)
•
•
•
Regola
регола (правило)
Rumorosamente руморозамэнтэ (шумно)
Velocemente
велочемэнтэ (быстро)
УПРАЖНЕНИЕ С
Trasformare i seguenti aggettivi qualificativi in avverbi di modo.
Трансформировать следующие качественные прилагательные в наречия образа действия.
Attento
Leggero
Pesante
Superbo
Saggio
Um ile
Lento
Diligente
U tile
Duro
•
•
•
•
Diligente
Distratto
Lento
Pazzo
Pesante
Attentamente
усердный, прилежный
рассеянный
медленный
сумасшедший, безумный
тяжелый
Probabile
Freddo
D iffic ile
Dolce
Pazzo
Abile
Stupido
Possibile
Triste
Distratto
•
•
Possibile
Probabile
Saggio
Umile
возможный
вероятный
мудрый
смиренный, покорный
C a pito lo
ESERCIZIO D
277
21
УПРАЖНЕНИЕ D
Riscrivere le seguenti frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di modo contenuti nel riquadro.
Переписать предложения, вставив в нужное место предлагаемые наречия образа действия.
per caso • bruscamente • terribilm ente • velocemente
1) I l piccolo Andrea venne trovato in cantina.
2) Venni svegliata da uno strano rumore.
3) E gli scrive ai suoi genitori.
4) M i sono annoiata a teatro.
•
•
Bruscamente брускамэнтэ (резко, грубо)
Cantina
кантина (подвал, погреб)
ESERCIZIO Е
УПРАЖНЕНИЕ E
Completare le seguenti frasi con g li avverbi di luogo contenuti nel riquadro.
Вставить в предложения предложенные наречие места.
laggiù • lassù • qui • qua • là • lì
1)
2)
3)
4)
5)
Dobbiamo arrivare............................in cima alla scala.
Dove vuole andare? Voglio andare.............................
È mezz’ora che ti aspetto............................: perché sei così in ritardo?
Mentre io sono in città a studiare, tu s e i............................a goderti il fresco della montagna.
L ’uccellino fuori della gabbia v o la ............................per la stanza.
•
•
•
Godersi
Volare
Gabbia
ESERCIZIO F
годэрси (наслаждаться)
воларе (летать)
габбья (клетка)
•
•
Laggiù
Lassù
УПРАЖНЕНИЕ F
Scrivere delle frasi con ognuno dei seguenti avverbi di luogo.
Для каждого наречия места написать предложение.
1) Qui
2) Dovunque
3) Vicino
4) Lontano
5) Dentro
6) Fuori
7) Sopra
8) Là
9) Presso
10) Quassù
Qui non c’è nessuno.
•
•
довункуэ (где бы ни, куда бы ни)
куассу (здесь наверху, сюда наверх)
Dovunque
Quassù
ладжю (там внизу, туда вниз)
лассу ( гам вверху туда вверх)
Глава 21
278
ESERCIZIO G
УПРАЖНЕНИЕ G
Sottolineare le particelle ci e vi e scriverne il significato.
Подчеркнуть частицы ci или v i и заменить их по значению.
1) C i vado appena possibile.
Vado là appena possibile.
2) V i andrai, che ti piaccia о no.
3) Andai al cinema e v i rimasi due ore.
4) C i abita da più di due anni.
5) Non ci vai? Perché?
6) Ho comperato un letto di ottone e v i ho messo un materasso ortopedico.
•
Materasso ortopedico
ESERCIZIO H
матэрассо ортопэдико (ортопедический матрац)
УПРАЖНЕНИЕ Н
Riscrivere le seguenti frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di luogo contenuti nel riquadro.
Переписать предложения, вставив в нужное место предлагаемые наречия места.
laggiù • dove • di lì • lassù
1) Chi c’ è? Perché nessuno risponde?
2) Vuoi andare? Perché?
3) In fondo alla valle si vede il campanile della chiesa.
4) M uoviti e vai dove ti hanno detto.
•
•
Campanile
In fondo
ESERCIZIO I
кампаниле (колокольня)
ин фондо (в глубине)
УПРАЖНЕНИЕ I
Completare le frasi seguenti con g li avverbi di tempo contenuti nel riquadro.
Укомплектовать следующие предложения наречиями времени, выбрав необходимое.
ieri • oggi • domani • ormai • subito • spesso
1) È sabato:............................sarà domenica.
2 )
sono andata a teatro con le mie amiche.
3) Ci vediam o............................perché siamo molto amiche.
4) L’ambulanza a rriv ò ............................ così Franco si salvò.
5 )
non c’è più nessuno in ufficio: sono le diciotto e trenta.
C a pito lo
21
279
6) Ci vedremo giovedì perché............................sono occupata.
•
•
•
Salvare
Ambulanza
Ormai
ESERCIZIO J
сальваре (спасать)
амбуланца (машина скорой помощи )
ормай (теперь)
У П РАЖНЕН И E J
Scrivere delle frasi con ognuno dei seguenti avverbi di tempo.
Написать предложения на каждое наречие времени.
1) Presto
2) Poi
3) Prima
4) A llora
5) Già
6) Domani
7) Adesso
8) M ai
9) Ancora
10) Dopo
Tornerò molto presto.
•
прима (сначала, раньше, прежде)
Prima
ESERCIZIO К
УПРАЖНЕНИЕ К
Riscrivere le seguenti frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di tempo contenuti nel riquadro.
Переписать следующие предложения, вводя в нужное место предложенные наречия времени.
presto • una volta • adesso • sempre
1) Lo vedremo a scuola, almeno spero.
2) Si alza presto e la sera va a letto tardissimo.
3) Abitavamo in un paese, ora stiamo in città.
4) Dove vai? Non muoverti, ascoltami!
•
Almeno
ESERCIZIO L
альмэно (no крайней мере, хотя бы)
УПРАЖНЕНИЕ L
Completare le seguenti frasi con g li avverbi interrogativi contenuti nel riquadro.
Вставить в предложения вопросительные наречия.
come • quando • dove • perché • quanto
1)
2)
3)
4)
5)
non sei venuto con noi, Andrea?
stai andando? Vai a teatro?
mai non stai attento quando spiego? Hai qualche problema?
nacque Dante A lighieri?
costa questa borsa?
280
ESERCIZIO М
Глава 21
УПРАЖНЕНИЕ М
Completare le seguenti frasi con g li avverbi di quantità contenuti nel riquadro.
Укомплектовать предложения количественными наречиями.
poco, po’ • troppo • abbastanza • m olto • piuttosto
1) Andrea ha m angiato............................e ora sta male.
2) S to ............................ bene e tu?
3) Questo libro m i è p ia ciuto .............................
4) La nuova Ferrari è ............................bella, ma è anche m olto costosa.
5) Aspetta u n ............................ , poi vedremo che cosa succederà.
ESERCIZIO N
УПРАЖНЕНИЕ N
Riscrivere le seguenti frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di quantità contenuti nel riquadro.
Переписать следующие предложения, вставив в нужное место количественные наречия.
a ll’ incirca • abbastanza • affatto » quasi
1)
2)
3)
4)
Quanti sono? Sono una decina.
Guadagno per vivere, niente di più.
Non ho sete anche se non ho bevuto.
C ’erano tutti i suoi amici.
•
•
Guadagnare
гуаданьяре (зарабатывать)
Non ... affatto нон аффатто (вовсе нет)
ESERCIZIO О
УПРАЖНЕНИЕ О
Completare le seguenti frasi con g li avverbi di affermazione e negazione contenuti nel riquadro.
Укомплектовать следующие предложения утвердительными и отрицательными наречиями.
proprio • davvero • certo • sempre • neanche • neppure
1) Ti ricorderò............................e tu lo sai.
2 )
tu hai capito questa difficile regola grammaticale.
3) Desideravo............................ questo quadro.
4) D ic i............................? Non è possibile!
5 )
, molto si può fare per Davide.
6) Non so............................dove sono.
•
•
Desiderare
Neppure
ESERCIZIO Р
дэзидэраре (желать)
неппурэ (даже не, также не)
УПРАЖНЕНИЕ Р
Formare delle frasi con ciascuno dei seguenti avverbi di affermazione e negazione.
Придумать предложения с каждым утвердительным и отрицательным наречием.
1)
2)
3)
4)
5)
Sicuramente
Neppure
No
Sempre
Sì
C a pito lo
ESERCIZIO Q
21
281
УПРАЖНЕНИЕ Q
Riscrivere le seguenti frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di affermazione e negazione conte­
nuti nel riquadro.
Переписать следующие предложения, вставив в нужное место утвердительные и отрицатель­
ные наречия.
proprio • non • certo • sì
1) Quello che dici tu è sempre vero.
2) Siamo stupidi: non abbiamo ancora cominciato a studiare.
3) Pensi che avresti fatto meglio a telefonargli?
4) Ci saranno anche loro, me l ’hanno confermato.
•
•
Confermare
Stupido
ESERCIZIO R
конфермаре (подтверждать)
ступидо (глупый, тупой)
УПРАЖНЕНИЕ R
Completare le seguenti frasi con g li avverbi di dubbio contenuti nel riquadro.
Вставить в предложения наречия сомнения.
forse • possibilmente • probabilmente • eventualmente • quasi
1)
cerca di arrivare in orario.
2) Non vie n e ............................mai a trovarmi.
3)
porta con te il dizionario di italiano.
4)
al cinema verrà anche Lucia.
5)
dovremo andare al mare.
•
Possibilmente
ESERCIZIO S
поссибильмэнтэ (возможно)
УПРАЖНЕНИЕ S
Riscrivere le frasi inserendo al posto giusto g li avverbi di dubbio contenuti nel riquadro.
Переписать предложения, вставляя в нужное место наречия сомнения.
forse • probabilmente • però • quasi
1) Domani andrò a vedere la partita con Paolo.
2) Domenica non saremo presenti al matrimonio di Carlo.
3) Non so se vorrà venire.
4) Era mezzogiorno e io non avevo ancora preparato il pranzo.
Глава 21
282
ESERCIZIO Т
УПРАЖНЕНИЕ Т
Scrivere delle frasi con ognuna delle seguenti forme avverbiali.
Написать предложения с каждым наречным словосочетанием.
1) A quattr’occhi
2) A testa alta
3) Da vicino
4) Di qua
5) D ’un tratto
6) Un giorno
7) Con tutta probabilità
8) Di più
9) Senza dubbio
10) Proprio
11) Neanche per idea
12) Forse
•
•
•
•
(Andare) A testa alta
A quattr’occhi
Con tutta probabilità
D ’un tratto
андаре a тэста альта (ходить с высоко поднятой головой)
а куаттрокки (с глазу на глаз)
кон тутта пробасилита (со всей вероятностью)
д ’ун тратто (вдруг)
И CAPITOLO 22 - ГЛАВА 22
Le preposizioni - Предлоги
Ogni preposizione serve a indicare relazioni diverse.
Каждый предлог служит, чтобы указать на различные связи.
Luogo - Место
Sono a Roma.
Vado a casa.
La stazione è a duecento metri.
Я иду домой.
In
Viaggio in treno.
V ivo in Argentina.
Lavoro in casa.
Путешествие на поезде.
Я живу в Аргентине.
Я работаю на дому.
Per
Passeggiamo per i campi.
Passo per questa strada.
M i aggiravo per la casa.
Мы прогуливаемся по окрестностям.
Я прохожу по этой улице.
Я вертелся по дому.
Da
Verrò da te stasera.
Parto da Roma.
Ritorno dalla Sardegna.
Я приду к тебе сегодня вечером.
Я выезжаю из Рима.
Я возвращаюсь с острова Сардиния.
Su
Viaggiamo su un treno merci.
C i basiamo su indirizzi.
Мы путешествуем на товарном поезде.
Мы полагаемся на адреса.
Я нахожусь в Риме.
Вокзал находится в двухстах метрах.
Tempo - Время
А
Viene alle undici.
A rrivò all’alba.
Он (она) придет в одиннадцать.
Он (она) прибыл (-а) на рассвете.
Di
A rriva di notte.
È caldo d ’ estate.
Он (она) прибывает ночью
Летом жарко.
Da
Non vedo Carlo da due anni.
Два года как не вижу Карло.
Sono ritornata da tre giorni.
Я вернулась три дня назад.
In
Ho risolto il problema in dieci m inuti.
Siamo nel X X I secolo.
Я решил проблему за десять минут.
Мы в X X I веке.
Per
L ’ho atteso per due ore.
Parlò per un’ora.
Я ждал его два часа.
Он говорил целый час.
Щ И Maniera - Способ действия
Di
•
È vestito di bianco.
Он одет в белое.
Con
•
•
Antonio cammina con fatica.
Le parlai con severità.
Антонио шагает с трудом
Я поговорил с ним строго.
284
Глава 22
Su
Giunse a salti.
Si esprime a stento.
Он добрался прыжками
Он выражается с трудом.
Ha agito su suggerimento dello zio.
Он разволновался от совета дяди.
||§ |1 Scopo- Цель
А
•
È destinato a vincere.
Ему предначертано победить.
Da
•
Sala da pranzo.
Столовая
In
•
Offerta in memoria.
Пожертвование в честь памяти.
Per
•
Lavora per i suoi figli.
Он работает, чтобы поддержать своих детей.
Proprietà - Принадлежность
Di
Il libro di mio fratello.
Книга моего брата
1 И В Materia - Материал
А
•
Stampato a lettere d’oro.
Напечатано золотыми буквами.
Di
•
Una tomba di marmo.
Могила из мрамора.
In
•
Una scultura in legno.
Деревянная скульптура.
Causa - Причина
Per
•
Malato per il troppo studio.
Заболел из-за того, что много занимался.
fllliffjj Unione e compagnia - Единение и компания
Con
•
Mangerò con te.
Я поем с тобой
Orìgine - Происхождение
Di
Sono di Roma.
Я из Рима
Sono di Addis Abeba.
Я из Аддис-Аббебе
Mezzo - Средства
Di
•
Vive di verdure.
Он питается зеленью.
Con
•
Taglia con le forbici.
Он режет ножницами.
Per
•
Lo spedirò per posta.
Я отправлю это по почте.
285
C a p ito lo 2 2
Altre preposizioni - Другие предлоги
Durante
Во время, в течении, в
продолжении
Dormirò durante le vacanze. Я буду спать во время
каникул.
Tra, fra
Между, среди, через
Verrò tra cinque m inuti.
Fra (tra) te e me non ci
sono segreti.
Я приду через пять минут.
Между тобой и мной нет
секретов.
Lungo
Вдоль, по; за, в течении, в
продолжении
D i notte lungo la spiaggia
non c’è nessuno.
Ночью вдоль пляжа никого
нет.
Contro
Dentro
Dietro
Davanti
Dopo
Fuori
Presso
Senza
Sopra
Sotto
Insieme
Oltre
ESERCIZIO А
от, против, о, к
в, внутри; внутрь
за; сзади, позади
перед; против, напротив
за; позади; после; спустя
вне, за; из
около, возле, в, при, у
без
на, над, за, после, сверх, больше, свыше, о, вокруг, к, под
под, у, в
вместе
за, по ту сторону, больше, свыше, сверх, кроме, помимо
УПРАЖНЕНИЕ А
Completare le frasi seguenti inserendo al posto dei punti le preposizioni appropriate.
Вставить в предложения соответствующие предлоги.
DI
А
1) Più bravo .........Maria.
mamma.
2) Amore
3) La gloria
Dio.
re.
4) lir e
5) Uscire
casa.
6) Parlare
politica.
medicina.
7) Trattato
8) Piangere
gioia.
9) Casa.......... legno.
10) A b ito ........ velluto.
11) Dire
sì.
peso.
12) Tre c h ili
13)La palla è ......... m iei amici.
14) Lavorare ........notte.
15) L’indirizzo ........... elettricista.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
A ndare........... M ilano.
D are........... qualcuno.
A b ita re ........... Venezia.
G iocare........... scacchi.
Spaghetti........... aglio, olio e peperoncino,
M angiare........... mezzogiorno.
•
•
A glio
Scacchi
•
Gioia
•
•
Trattato
Velluto
джёйя (радость )
траттато (договор, соглашение)
вэллуто (бархат)
чеснок
шахматы
DA
1) P artire ........... Roma.
2) Tornare........... teatro.
3)
tempi di Cesare.
4)
oggi voglio mettermi a dieta.
5) I l fiume Po nasce........... Monviso.
6) R icevere........... Paolo (una lettera).
7) V olere........... professore (un libro).
8) V estirsi........... uomo.
9) Apparecchiare........... cena.
Глава 22
286
10)Passar e
casa di Paolo.
11).Ho dei lib r i........... vendere.
12)Una banconota........... centomila lire.
•
Apparecchiare
•
аппарэкьяре (накрывать на
стол)
Mettersi a dieta мэттэрси а диета (сесть на
диету)
Banconota
банконота (банкнота)
IN
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
V ive re ........ casa.
Stare........... giardino.
Andare
banca.
A vere.......... dono.
Credere
Dio.
Mettere
scaffali.
bicchieri.
Versare
Scrivere
corsivo.
•
•
•
Corsivo
Dono
Scaffale
•
корсиво(курсив)
доно (дар, подарок)
скаффале (книжный шкаф)
CON
1) Passeggiare .......... amici.
2) Tagliare il salame........... il coltello.
3) Studiare
impegno.
4) Risponde
lettera.
5) Venire a scuola........... la febbre.
6) Una donna ......... i capelli biondi.
7) Andrea è g e n tile ........... i bambini.
8) Andare al cinem a........... qualcuno.
SU
1) Scommettere........... un cavallo.
2) S alire ........... trattore.
3) Stare........... letto.
ESERCIZIO В
4)
cinquanta andrò in pensione.
5) Città posta........... mare.
•
Scommettere скоммэтэре (держать пари, спорить)
PER
1) Passare........... Roma.
2) C’è un treno in partenza........... Torino.
3)
Natale ci riunirem o tutti.
4) Ti sarò am ico........... tutta la vita.
5) M andare........... posta.
6) Che cosa s’ intende........... socialismo?
7) Chiam are........... nome.
8) Ho comprato questo bellissim o vestito
........... cento euro.
9) Lavorare........... vivere.
10) Una lettera........... lei.
11) C’è una trattenuta del d ie c i........... cento.
12) È troppo fu rb o ........... crederci.
•
•
•
Intendere
Socialismo
Trattenuta
интэндэре (понимать)
сочализмо (социализм)
траттенута (вычет - из зарплаты)
TR A , FR A
1)
due mesi sarò in America.
2) Non c’è paragone.......... Maria e suo fratello.
3) A ndare........... la folla.
4) I l m ig lio re ........... tutti.
5)
Roma e Firenze ci sono più di trecen­
to chilom etri.
6) Parlano sempre........... loro.
7)
lu i e lei c’è poca differenza.
8) Sono m aturato........... i venti e i venticinque
anni.
•
•
•
Maturare
Differenza
Paragone
матураре (созревать; зреть)
диффэренца (разница)
парагонэ (сравнение)
УПРАЖНЕНИЕ В
Completare le frasi seguenti inserendo al posto dei puntini le preposizioni appropriate.
Вставить в предложения соответствующие предлоги.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Cam m inavo........... Via E m ilia quando sono stata investita............ un’auto.
Marzo è il terzo mese........... anno.
Facciamo una passeggiata........... giardino.
Carlo e Angela sono andati........... il pullman a M ilano.
Scrivo il mio nom e........... tu tti m iei lib ri.
Laura parlava........... uno sconosciuto.
Louis a b ita ........... M arsiglia.
Fabio e Filippo sono to rn a ti........... Vienna.
C apito lo 2 2
287
9) La mamma ti aspetta........... chiesa.
10) Ho d etto ........... ragazzi di fare poca confusione.
11) Carlo e Pietro sparirono a ll’ im provviso........... la folla.
12) Abbiamo tu tti molta fid u c ia ........... giovani.
13)Ugo è andato a Firenze........... i nostri compagni di corso.
14).Quel braccialetto è ........... oro.
15) Stasera restiam o........... casa о andiam o............ teatro?
16)M aria è a rrivata........... l ’aereo.
17).M ia moglie e i bambini sono p a rtiti........... il mare.
18) Margherita tornerà dom ani........... Santo Domingo.
19) M aria vive a Rom a........... due anni.
20)V i aspetto........... un’ora davanti alla stazione.
21)E.una torta fa tta ........... casa.
22).Puoi ve nire ........... scuola a parlare............ i m iei professori?
23)Questo quaderno è ........... Paolo.
24)Ho.tagliato del prosciutto........... il coltello, ma avrei dovuto affilarlo.
25)C ’ era una bellissima scultura........... legno............ tavolo.
26).D i dove sei? Sono........... New York e tu?
27) Spedirò questo pacchetto........... posta anche se arriverà tra un mese.
28)Hai comperato la carta........... lettere? Devo scrivere a Roberto.
29)Le.p a rla i........... segreto dei m iei problemi.
30).V ado........... p ie d i............ centro.
31)11 M inistro degli A ffa ri Esteri parlerà........... Parlamento.
•
•
•
•
•
Andare a piedi
Affilare
Camminare
А1Гimprovviso
Braccialetto
ESERCIZIO С
андаре a пьеди (идти пешком)
аффиларе (затачивать)
каммииаре (ходить, идти)
аль импроввизо (вдруг, внезапно)
браччалетто (браслет)
•
•
•
•
•
Confusione
Parlamento
Prosciutto
Sconosciuto
Scultura
конфузьёнэ (путаница, неразбериха)
парламенте (парламент)
прошутто (ветчина)
сконошуто (неизвестный)
скульту ра ( скульптура)
УПРАЖНЕНИЕ С ~
Cancellare la forma scorretta. Зачеркнуть неправильную форму.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Anna ama viaggiare con/in treno.
Carlo ha pagato il conto al bar con/per cento euro.
G igi e io siamo andati in/al fiume a/per pescare.
Il vig ile lo fermò allVin incrocio di Via Gramsci.
Sono salita in/sulla cima alla/in torre a godermi il panorama.
C orri incontro di/a tua sorella.
Passiamo per da/di là.
Sopra/Su il letto c’è ancora il tuo pigiama.
•
•
Pescare
Cima
Incrocio
ESERCIZIO D
пэскаре (ловить рыбу)
чима (вершина)
инкрочё (перекресток)
•
•
•
Panorama панорама (панорама)
Torre
торрэ (башня)
Vigile
виджиле (регулировщик уличного движения)
УПРАЖНЕНИЕ D ~
Riordinare le frasi aggiungendo le preposizioni (sem plici о articolate) appropriate.
Используя фразы составить предложения с использованием простых и артикулированных
предлогов.
1) La stazione, è, cento m etri, centro.
Глава 22
288
2) Due settimane, ti farò sapere qualcosa.
3) Giovanni, Roma, sono stata.
4) Verrà, casa, Paolo, prima di sera.
5) Marco, cortile, ha parcheggiato.
6) Un albero, vado a sedermi.
7) Paola, festa, era tutta vestita, rosso.
8) Discoteca, andremo, Gianni.
9) Si è nascosto, il gatto, divano.
10) Abitava, una v illa , Roma.
ESERCIZIO E
УПРАЖНЕНИЕ E
Cancellare nelle seguenti frasi la forma sbagliata. Зачеркнуть в предложениях неправильные формы.
1) Andrò al cinema anche senza di te/te.
2) Ho trovato il m io gatto sotto il/sotto al letto.
3) Paolo aspetta sempre M aria davanti la/davanti alla scuola.
4) La mia agenda è dentro il/dentro al cassetto.
5) Riuscimmo a fuggire oltre il/oltre al confine.
6) Ho dimenticato i m iei occhiali sopra il/sopra al tavolo.
7) G li studenti del corso di Cerealicoltura m i stavano aspettando davanti la/davanti alla stazione.
•
Confine
конфинэ (граница)
| Le principali congiunzioni - Основные союзы
E
и, а, н у так
о
или. лиоо, то есть
Ma
но, а, однако, же, да
Però
но, однако, тем не менее; поэтому, потому, по этой причине
Cioè
то есть
In fa tti
действительно, на самом деле
Dunque
итак, следовательно; поэтому; значит
Q uind i
поэтому, потому, следовательно; после того, затем
Perciò
поэтому; оттого что, потому что
Finché
до тех пор пока, пока
A ffinché
чтобы, с целью
289
C a p ito lo 2 2
Poiché
после того, как; так как, потому что
О... о
или... или
Né.,, né
ни... ни
Siccome
так как, по тому что; в виду того, что
T uttavia
тем не менее, однако; всё же
Se
если, если бы
Purché
лишь бы, только бы
Q ualora
когда, если, в случае если
Sebbene
хотя, несмотря на
Come
что, как, когда, как только
Benché
хотя, несмотря на то, что
Quantunque
хотя, несмотря на то, что, однако, всё же, но
M entre
между тем. как; пока; в то время, как
Che
что, за то, что, чтобы, когда, так что
A ogni modo
во всяком случае
In conseguenza
следовательно
ESERCIZIO F
УПРАЖНЕНИ Е F
Completare le frasi seguenti mettendo al posto dei puntini le congiunzioni appropriate scegliendo
tra: e, o, ma, però, come, infatti, dunque, quindi, perché, tuttavia.
Выбрать из списка соответствующий союз и вставить его в предложение.
1) Franca........... Paola sono arrivate in ritardo anche questa mattina.
2) Me ne andrò o g g i........... domani.
3) Non ho paura,........... m i sento m olto forte.
4) È un ragazzo intelligente,........... pigro.
5) Io g li voglio bene,........... non m i sento di sposarlo.
6)
Carlo, parliamo un po’ dei tuoi problemi.
7) È dimagrita di dieci c h ili........... ha seguito una dieta rigidissim a.
8) Decidemmo di uscire........... ci vestimmo.
9) Domani saremo dai nostri c u g in i........... partiremo questa sera.
10)Ho fa tto ........... m i hai detto.
11).Sono un’ ottim a squadra,........... devono ancora vincere una partita.
•
•
Dimagrire
Dieta
ESERCIZIO G
димагрире (похудеть)
дьета (диета)
•
•
In ritardo
Pigro
ин ритардо (с опозданием)
пигро (ленивый)
УПРАЖНЕНИЕ G
Completare le frasi seguenti mettendo al posto dei puntini le congiunzioni appropriate scegliendole
fra: m entre, che, perciò, sebbene, come, invece, se.
Выбрать из списка соответствующий союз и вставить его в предложение.
1)
2)
3)
4)
Paolo è a lto ........... suo padre.
Volevo ve d e rti........... sono venuto a trovarti.
Canta sempre........... si fa la barba.
Devo d ir ti........... ti voglio m olto bene.
Глава 22
290
5) È m olto sp ortivo ........... abbia più di settanta anni.
6) Carlo tornerà dom ani........... Anna si fermerà fino a domenica.
7) D im m elo,........... vieni a scuola.
ESERCIZIO H
УПРАЖНЕНИЕ H
Completare le frasi seguenti mettendo al posto dei puntini le congiunzioni appropriate scegliendole
fra: cioè, qualora, benché, quantunque, poiché, siccome.
Выбрать из списка соответствующий союз и вставить его в предложение.
1 )
Filippo telefonasse, ricordagli di passare da casa.
2) N icola ha vinto la corsa........... sia partito dopo g li a ltri concorrenti.
3 )
sei arrivata in tempo ti m eriti un bacio.
4) Prost vinse la gara........... avesse dei problemi con la macchina.
5) Il tuo m edico,........... Carlo, è m olto bravo.
6 )
non ha terminato g li esercizi del test, Paolo non ha superato l ’esame.
•
•
Concorrente
Prosa
ESERCIZIO I
конкоррентэ (конкурент, соперник)
Prosa проза (проза)
У ПРАЖНЕНИЕ I
Cancellare la forma sbagliata. Зачеркнуть неправильную форму.
1) Sono contento di t q, però/ma devi m igliorare ancora.
2) Se/E non chiudi la porta, ci sentiranno tutti.
3) Benché/Perché abbia molto da studiare, trova il tempo per divertirsi.
4) Spiegami perché/che non riesci a superare l ’esame.
5) T i ho già detto di no ieri, dunque/anzi non insistere ulteriormente.
6) A lcuni studenti sono in ritardo perché/benché sono andati in banca.
7) Raccontatemi come/perché si sono svolti i fatti.
8) La commedia fu così bella che/poiché tu tti furono entusiasti.
9) Non riesco a concentrarmi perché/benché m i distraggo continuamente.
10) M i sono molto scusata, sebbene/perché sia orgogliosa.
•
Concentrarsi
Distrarsi
ESERCIZIO J
кончентрарси
(концентрироваться)
дистрарси (отвлекаться,
развлекаться)
Insistere
Continuamente
Entusiasta
Ulteriormente
УПРАЖНЕНИЕ J
Formare delle frasi con ciascuna delle seguenti congiunzioni
С каждым союзом придумать предложение.
1) Dunque
2) Infatti
3) Cioè
4) Perché
5) Invece
6) Se
7) Sebbene
8) Come
9) Mentre
10)0... о
инсистэре (настаивать)
континуамэнтэ (постоянно)
энтузиаста (энтузиаст)
ультэрьёрмэнтэ (в дальнейшем)
APPENDICE VERBALE
■
ТАБЛИЦЫ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ
|§й§| Verbi ausiliari - Вспомогательные глаголы
Verbo essere - глагол essere - быть; находиться
;;
,
Г:
^
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
MWelnidteatìvo
Изъявительное наклойение
Presente
Imperfetto
Настоящее время
Прошедшее несовершенное
sono
sei
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
è
siamo
siete
sono
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
Passato remoto
Futuro semplice
Прошедшее законченное
Простое будущее время
fui
fosti
fu
fummo
foste
furono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
Passato prossimo
Trapassato prossimo
Ближайшее прошедшее
Предпрошедшее
sono
sei
è
siamo
siete
sono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
Futuro anteriore
Trapassato remoto
Предшествующее будущее
Давнопрошедшее
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
fui
fosti
fu
fummo
foste
furono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
Таблицы спряжения глаголов
306
•
т
ш
ш
; -•*-
-ж ,.at -
ш
ш
■
..
Imperfetto
Прошедшее несовершенное
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
•• ■■ ■■
т
т
ш
, Глглягатрлкн!
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Trapassato
Давнопрошедшее
Passato
Прошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
che io
cheta
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
"----------
Modo coi
'
Passato
Прошедшее время
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sii
sia
siamo
siate
siano
r . v .л з т т .:.;* .:. ..ятжм*...... .
Presente
Настоящее время
essere
ИшЬи
.. ” “v "
Passato
Прошедшее время
essere stato-a
essere stati-e
307
A pp en d ic e verbale
--Ч
'4g£;>L
^ ' Modo participio
V 8;.~- / ‘V _
. \ : ; ^v- ч--1~: *.
П р та с тв д /’ .;'"^:', ' /> -
•
'П^Ч. i;?*
Passato
Прошедшее время
stato-a
stati-e
•
'
.
Modo gerundio
~Г r> “; *■У ‘
*.-+ -w-, v *
'
‘
1"V
.. j
-?3~yr r
>
Presente
Настоящее время
Passato
Прошедшее время
essendo
essendo stato-a
essendo stati-e
Verbo AVERE - Глагол AVERE - иметь; обладать
•• r f b - 'f à r r * - 4r •-<
Modo indicativo
:_
/у
r;,
ш кй ю и е и ш
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
,
Presente
Imperfetto
Настоящее время
Прошедшее несовершенное
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
Passato remoto
Futuro semplice
Прошедшее законченное
Простое будущее время
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
Passato prossimo
Trapassato prossimo
Ближайшее прошедшее
Предпрошедшее
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
Таблицы спряжения глаголов
308
Futuro anteriore
Предшествующее будущее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
Trapassato remoto
Давнопрошедшее
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
Modo congiuntivo
Сослагательное наклонение
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Imperfetto
Прошедшее несовершенное
abbia
abbia
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
Passato
Прошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
abbia
abbia
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Trapassato
Давнопрошедшее
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
Modo condizionale
Условное наклонение
Passato
Прошедшее время
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Modo imperativo
Повелительное наклонение
abbi
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
avuto
A pp en d ic e verbale
309
Modo infinito
Инфинитив
Presente
Настоящее время
Passato
Прошедшее время
avere
avere avuto
Modo participio
Причастие
Presente
Настоящее время
Passato
Прошедшее время
avente
avuto
Modo gerundio
Герундий
Presente
Настоящее время
Passato (composto)
Прошедшее сложное
avendo
avendo avuto
Verbi regolari - Правильные глаголы
Forma attiva e passiva delle tre coniugazioni.
Активные и пассивные формы трех спряжений
Prima coniugazione - verbo AMARE (desinenza in “are”)
Первое спряжение - глагол AMARE - любить (окончание на “are”)
Modo indicativo
Изъявительное наклонение
Forma attiva
Активная форма
Forma passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amo
ami
ama
amiamo
amate
amano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
Imperfetto
Прошедшее несовершенное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amavo
amavi
amava
amavamo
amavate
amavano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Таблицы спряжения глаголов
310
Passato rem oto
Прошедшее законченное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amai
amasti
amò
amammo
amaste
amarono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
F u turo semplice
Будущее простое
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amerò
amerai
amerà
ameremo
amerete
ameranno
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Passato prossimo
Ближайшее прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
amato
amato
amato
amato
amato
amato
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
ero
e ri
era
eravamo
eravate
erano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
Trapassato prossimo
Предпрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
amato
amato
amato
amato
amato
amato
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Trapassato remoto
Давнопрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
amato
amato
amato
amato
amato
amato
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
F u turo anteriore
Будущее сложное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò
a vrai
avrà
avremo
avrete
avranno
amato
amato
amato
amato
amato
amato
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
311
A p p en d ic e verbale
M odo congiuntivo
Сослагательное наклонение
'
-V
Form a a ttiva
А кти в н а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
ami
ami
ami
amiamo
amiate
amino
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
Im p erfe tto
Прошедшее несовершенное
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
amassi
amassi
amasse
amassimo
amaste
amassero
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Passato
Прошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
abbia
abbia
abbia
abbiam o
abbiate
abbiano
amato
amato
amato
amato
amato
amato
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
Trapassato
Давнопрошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
amato
amato
amato
amato
amato
amato
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
M odo condizionale
Условное наклонение
Form a a ttiv a
А кти вн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
:
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amerei
ameresti
amerebbe
ameremmo
amereste
amerebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
Таблицы спряжения глаголов
312
Passato
Прошедшее
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
amato
amato
amato
amato
amato
amato
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
amato-a
amato-a
amato-a
amati-e
amati-e
amati-e
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
M odo im perativo
Повелительное наклонение
Form a a ttiva
А кти вн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
ama
ami
amiamo
amate
amino
sii amato-a
sia amato-a
siamo amati-e
siate amati-e
siano amati-e
M odo in fin ito
И нф инитив
Form a passiva
Пассивная форма
Form a a ttiva
А ктивная форма
Presente
Настоящее время
essere amato-a
essere amati-e
amare
Passato
Прошедшее время
essere stato-a amato-a
essere stati-e amati-e
avere amato
- *,
M odo p a rtic ip io
П ричастие
Form a a ttiva
А кти в н а я форма
Form a passiva
Пассивнаяф орма
Presente
Настоящее время
amante
Passato
Прошедшее время
amato
amato-a
amati-e
' 'г
-
,,
;
.
A pp en d ic e verbale
313
Modo gerundio
Герувдий
Forma attiva
Активная 'ферма
1 Forma pàà$!Va Пассивная форма
Presente (semplice)
Настоящее (простое)
amando
essendo amato-a
essendo amati-e
Passato (composto)
Прошедшее сложное
avendo amato
essendo stato-a amato-a
essendo stati-e amati-e
Seconda coniugazione - Verbo TEMERE (desinenza in “ere”)
Второе спряжение - глагол TEMERE - бояться (окончание на “ere”)
M odo in d ica tivo
^
Изъявительное наклонение
V *'
-~z~
Form a a ttica Г'
А кти в н а я форма
.*
.- , ,
Form apassiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
temo
temi
teme
temiamo
temete
temono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
ero
e ri
era
eravamo
eravate
erano
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Im p erfe tto
Прошедшее несовершенное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
temevo
temevi
temeva
temevamo
temevate
temevano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Passato rem oto
Прошедшее законченное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
tem etti (-ei)
temesti
temè (-ètte)
tememmo
temeste
temerono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
4*
Таблицы спряжения глаголов
314
F u turo semplice
Будущее простое
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
temerò
tem erai
temerà
temeremo
temerete
temeranno
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Passato prossimo
Ближайшее прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
ero
e ri
era
eravamo
eravate
erano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Trapassato prossimo
Предпрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Trapassato rem oto
Давнопрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
F uturo anteriore
Будущее сложное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò
a vrai
avrà
avremo
avrete
avranno
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
315
A ppen d ic e verbale
M odo congiuntivo
Сослагательное наклонение
Form a a ttiva
А ктивн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
tema
tema
tema
temiamo
temiate
temano
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Im p erfe tto
Прошедшее несовершенное
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
temessi
temessi
temesse
temessimo
temeste
temessero
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Passato prossimo
Ближайшее прошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
abbia
abbia
abbia
abbiamo
abbiate
abbiano
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Trapassato
Давнопрошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
316
Таблицы спряжения глаголов
M odo condizionale
Условное наклонение
Form a a ttiva
А кти вн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
temerei
temeresti
temerebbe
temeremmo
temereste
temerebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
Passato
Прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
temuto
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
M odo im perativo
Повелительное наклонение
Form a a ttiva
А ктивн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
temi
tema
temiamo
temete
temano
sii temuto-a
sia temuto-a
siamo temuti-e
siate temuti-e
siano temuti-e
M odo in fin ito
И нф инитив
Form a a ttiva
А ктивн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
temere
essere temuto-a
essere temuti-e
Passato
Прошедшее время
avere temuto
essere stato-a temuto-a
essere stati-e temuti-e
temuto-a
temuto-a
temuto-a
temuti-e
temuti-e
temuti-e
A ppen d ic e verbale
317
M odo p a rtic ip io
П ричастие
Form a a ttiva
А кти в н а я форма
Form a passiva
Пассивна#ф орма
Presente
Настоящее время
temente
Passato
Прошедшее время
temuto-a
tem uti-e
temuto
M odo gerundio
. . .Герундий,
' i
■ - -•
Form a a ttiva
-А ктивная форма
-
‘
- .
. .
Fo r ma passiva
Пассивная форма
.... - "Г.
•
Presente (semplice)
Настоящее (простое)
temendo
essendo temuto-a
essendo temuti-e
Passato (composto)
Прошедшее сложное
avendo temuto
essendo stato-a temuto-a
essendo stati-e temuti-e
T e rz a c o n iu g a z io n e - V e rb o S E N T IR E (d e sin e n za in “ ir e ” )
Т р е ть е с п р я ж е н и е - гл а го л S E N T IR E
ч у в с т в о в а т ь ; с л у ш а т ь (о к о н ч а н и е на “ ir e ” )
: -■* '• ' r. "
j
M odo in d ica tivo
;,]Иайм»еяЙвемклфк ^
.
Form a a ttiva
А кти вн а я форма»
;
,,
'
" '*
Form apassiva
П ассивная форма
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sento
senti
sente
sentiamo
sentite
sentono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Таблицы с п р я ж е н и я глаголов
318
Im p erfe tto
Прошедшее несовершенное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sentivo
sentivi
sentiva
sentivamo
sentivate
sentivano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ero
e ri
era
eravamo
eravate
erano
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Passato remoto
Прошедшее законченное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sentii
sentisti
sentì
sentimmo
sentiste
sentirono
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
F u turo semplice
Будущее простое
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sentirò
sentirai
sentirà
sentiremo
sentirete
sentiranno
Passato prossimo
Ближайшее прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sono
sei
è
siamo
siete
sono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
ero
e ri
era
eravamo
eravate
erano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
fu i
fosti
fu
fum m o
foste
furono
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Trapassato prossimo
Предпрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Trapassato rem oto
Давнопрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
ebbi
avesti
ebbe
avemmo
aveste
ebbero
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
319
A p p en d ic e verbale
F uturo anteriore
Будущее сложное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrò
avra i
avrà
avremo
avrete
avranno
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
M odo congiuntivo
Сослагательное наклонение
.
■
Form a a ttiv a
А кти в н а я форма
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
-V/'*: -
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
senta
senta
senta
sentiamo
sentiate
sentano
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Im p erfe tto
Прошедшее несовершенное
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
sentissi
sentissi
sentisse
sentissimo
sentiste
sentissero
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Passato
Ближайшее прошедшее
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
abbia
abbia
abbia
abbiam o
abbiate
abbiano
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
fossi
fossi
fosse
fossimo
foste
fossero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Trapassato
Давнопрошедшее
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
avessi
avessi
avesse
avessimo
aveste
avessero
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
che io
che tu
che lui, lei
che noi
che voi
che loro
Таблицы спряжения глаголов
320
M odo condizionale
Условное наклонение
Form a a ttiv a
А ктивн а я форма
Form a passiva
П ассивная форма
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sentirei
sentiresti
sentirebbe
sentiremmo
sentireste
sentirebbero
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
Passato
Прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
avrei
avresti
avrebbe
avremmo
avreste
avrebbero
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
sentito
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
stato-a
stato-a
stato-a
stati-e
stati-e
stati-e
M odo im perativo
Повелительное наклонение
Form a a ttiva
А ктивн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
senti
senta
sentiamo
sentite
sentano
sii sentito-a
sia sentito-a
siamo sentiti-e
siate sentiti-e
siano sentiti-e
M odo in fin ito
И нф инитив
Form a a ttiva
А ктивн а я форма
Form a passiva
Пассивная форма
Presente
Настоящее время
essere sentito-a
essere sentiti-e
sentire
Passato
Прошедшее время
avere sentito
essere stato-a sentito-a
essere stati-e sentiti-e
sentito-a
sentito-a
sentito-a
sentiti-e
sentiti-e
sentiti-e
321
A p p en d ic e verbale
Presente
Настоящее время
sentente
Passato
Прошедшее время
sentito-a
sentiti-e
sentito
Presente (semplice)
Настоящее (простое)
sentendo
essendo sentito-a
essendo sentiti-e
Passato (composto)
Прошедшее сложное
avendo sentito
essendo stato-a sentito-a
essendo stati-e sentiti-e
Verbi riflessivi - Возвратные глаголы
M odello d i coniugazione riflessiva.
Модель спряжения возвратного глагола
Verbo: ALZARSI
Глагол: A LZA R SI - подниматься, вставать
-va
Presente
Настоящее время
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
mi
ti
si
ci
vi
si
alzo
alzi
alza
alziamo
alzate
alzano
s.
Passato prossimo
Ближайшее прошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
mi
ti
si
ci
vi
si
sono
sei
è
siamo
siete
sono
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
Таблицы спряжения глаголов
322
Trapassato prossimo
Предпрошедшее
Imperfetto
Прошедшее несовершенное
mi
ti
si
ci
vi
si
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
alzavo
alzavi
alzava
alzavamo
alzavate
alzavano
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Passato remoto
Прошедшее законченное
mi
ti
si
ci
vi
si
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
alzai
alzasti
alzò
alzammo
alzaste
alzarono
mi
ti
si
ci
vi
si
alzerò
alzerai
alzerà
alzeremo
alzerete
alzeranno
ero
eri
era
eravamo
eravate
erano
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
Trapassato remoto
Давнопрошедшее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
Futuro semplice
Простое будущее
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
mi
ti
si
ci
vi
si
mi
ti
si
ci
vi
si
fu i
fosti
fu
fummo
foste
furono
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
Futuro anteriore
Будущее сложное
io
tu
lu i, lei
noi
voi
loro
mi
ti
si
ci
vi
si
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
Modo congiuntivo
Сослагательное наклонение
Passato
Прошедшее время
Presente
Настоящее время
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
mi
ti
si
ci
vi
si
alzi
alzi
alzi
alziamo
alziate
alzino
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
Imperfetto
Прошедшее несовершенное
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
mi
ti
si
ci
vi
si
alzassi
alzassi
alzasse
alzassimo
alzaste
alzassero
mi
ti
si
ci
vi
si
sia
sia
sia
siamo
siate
siano
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
Trapassato prossimo
Давнопрошедшее
che io
che tu
che lu i, lei
che noi
che voi
che loro
mi
ti
si
ci
vi
si
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
323
A p p en d ic e verbale
■
*-
Modo coi
f*£X
^~~x> ^ „v
i
■y -f- ^ ^
^ ^ 4Г ^ Л •Условное
* ъ i'
i
И a lllM
Presente
Настоящее время
mi
ti
si
ci
vi
si
io
tu
lui, lei
noi
voi
loro
#
Passato
Прошедшее время
alzerei
alzeresti
alzerebbe
alzeremmo
alzereste
alzerebbero
mi
ti
si
ci
vi
si
io
tu
lui, lei
noi
voi
loro
sarei
saresti
sarebbe
saremmo
sareste
sarebbero
alzato-a
alzato-a
alzato-a
alzati-e
alzati-e
alzati-e
alzati
si alzi
alziamoci
alzatevi
si alzino
r- n
*4$
к
.‘i-JLff,.,.lrì.Jf...-"fe'.-.t?.Tù-— —s—!-----1±—
Presente
Настоящее время
'
tK ' t i 1*
Passato
Прошедшее время
alzarsi
essersi alzato-a-i-e
Presente
Настоящее время
Passato
Прошедшее время
alzatosi
ь v>
"Jt si
*
l& л » „
^
, « с » , ^ .ь
fc.
.
Ч : . -л У ~
*•
.
~ ~ 4
Presente (semplice)
Настоящее (простое)
Passato (composto)
Прошедшее сложное
alzandosi
essendosi alzato-a-i-e
* *“ V'J
. -
.SSА
J .4 -. *
.
.
о
e
sto
stai
sta
stiamo
state
stanno
о (V) fi
о +s fi
Aus. essere
*0
О
cd
stare
.O
быть ; находит ьс я
S <L> g
о
Aus. avere
о
stetti
stesti
stette
stemmo
steste
stettero
féci
facesti
féce
facemmo
faceste
fécero
starò
farò
stia
stia
stia
stiamo
stiate
stiano
faccia
faccia
faccia
facciamo
facciate
facciano
stessi
stessi
stessi
stessimo
steste
stessero
starei
farei
sta’
stia
stiamo
state
stiano
fa’
faccia
facciamo
fate
facciano
darei
1d Вcd cfid
cd cd cd c
TD T3 TD ТЗ T3 TD
fare
va’
vada
andiamo
andate
vadano
andrei
vada
vada
vada
andiamo
andiate
vadano
déssi
déssi
désse
déssimo
déste
déssero
Presente
Настоящее
§ <D fi
2
С
“ed .2 .2 cd .2
TD TD T3 'd "O
делать
darò
dièdi (detti)
désti
diède (détte)
démmo
déste
dièdero (dàttero)
о
"cd 'Cd -2 od cd
•O 73 T3 ^3 73 73 cg «a <s «s «s «s
О
Aus. avere
давать
dare
Aus. essere
andrò
andai
andasti
andò
andammo
andaste
andarono
vado
vai
va
andiamo
andate
vanno
Imperfetto
Прошедшее
Presente
Настоящее
.
идти; ехать
andare
-
Futuro
§1 1
и "-я-
Будущее
15 « я
й
2 -ф
я; '
0 -Д
*1
«
-Я
-'.-•Я-О О.:-
Passato remoto
.
Прошед. Законч.
m
Presente
м ви
И ’-"
Настоящее
.
Congiuntivo
'
Сослагательное
наклонение
.
.
Условное наклонение
Indicativo
| Principali verbi irregolari
Основные неправильные глаголы
Participio
stato
fatto
dato
andato
Прошедшее
Passato
Причастие
324
Таблицы спряжения глаголов
«
О дч'
•" «
> Л ш •
. 1 1 -1 _.
325
A pp en d ic e verbale
£
О
<D
О
о
"О
cd
о
cd
Cd
О
</3
СЛ
D
С
С
cd
о
СЛ
о
тз
’—{
cd
а
О
СЛ
<D
Он
Он
cd
<и
fc
тз
TcdJ
cd
о
=3
ТcdЗ
•§
тз
cd
сл
<и
'О
с/) С
<D <D
О О
<D
сл "О
о о
cd о
5о 13
-3
,^ц
о о
о о
cd
со
СЛ d>
и,
О
£?
о о
cd
cd
В
cd
cd
%—»
/—S
’ 53
СЛ
<D
С
С
cd
.~ н
ел
8
8
_
'й ад
se
ss
cd cd
•ё -ё
ТcdЗ "О
cd
<u
« ад
Ш
Ì
cd cd
0)
c3o *rd
з
<L>
4->
<L>
й
с
cd
СЛ
(D
у
<U
С
сз
cd
СЛ
<D
"O
сл С
<D D
Oh Oh
O h Oh
cd cd
.- H
О
о
3
ЧЭ
43
cd
л
&
?
P
-Q
E Р
(D
<D
тз
с
<D
О
cd
« Ё |
"О cd cd
3
сл
а з
С <
(D С
c
v-i
Сd
С (D
с
ю2
»-н J
о >
Он Cd
о S
С
о <L>
О cd
cd го
сл
(D
С
В £
ЬД £■
Ы> й -
Scd й
З
d <
<d
(li J-<
Vi <D
<D >
bù cd
òfi
.
•’~l СЛ
^cd 5
< h
<D
Icd
=r (D <PD
<D
U
> T3 £ ^
<> cd
tì cd
Я CO
I 3 fOth 5dJ >3
cd ^
Cd 20 <
‘
;• r
~^
; | ^
© * g*:
&
32< ё
й S
Я ..'•
. s- v ';-
« *« 2. s ‘Й 5 -v
||# >
»»v
я ;*
- * Я'«
£ 8>‘ *>
-:\ 'g'm
~ -‘fi*--© - *
*, Д я *
I;-: / . * ; .
assunto
attinto
berrò
cadrò
assunsi
assumesti
attinsi
attingesti
bevvi (bevetti)
bevesti
caddi
cadesti
chiesi
chiedesti
assumere
принимать
Aus. avere
attingere
достигать
Aus. avere
bere
пить
Aus. avere
cadere
падать
Aus. essere
chiedere
просить
Aus. avere
chiesto
bevuto
assolto
assolsi
assolvesti
assolvere
Aus. avere
исполнять
berrei
assistito
Passato
Прошедшее
assistei (assistetti)
assistesti
^«f4
assistere
присутствовать
Aus. avere
н
arso
©vHb’V
♦j
a •
- ; «г M»,‘V
cadrei
.
;
arsi
ardesti
Presente
Настоящее
/ I f f e
Imperfetto
Прошедшее
•S l i
в
Presente
Настоящее
v
я
£ <
sS '
2 ;.
ardere
жечь; гореть
Aus. avere
Futuro
Будущее
»
9
*5
££ £
■§
2
g 2
&.,«
Passato remoto
Прошед. Законч.
S-■ з■&Л
* о 'Я•' .
ь5 «
а '
* в
Presente
Настоящее
326
Таблицы спряжения глаголов
compressi
comprimesti
concessi
concedesti
conclusi
concludesti
condussi
conducesti
conobbi
conoscesti
corsi
corresti
crebbi
crescesti
comprimere
сдавливать
Aus. avere
concedere
предоставлять
Aus. avere
concludere
заключать
Aus. avere
condurre
вести; водить
Aus. avere
conoscere
знать
Aus. avere
correre
бегать; бежать
Aus. avere-essere
crescere
расти
Aus. essere
Aus. avere
colsi
cogliesti
cogliere
рвать; срывать
colgo
cogli
coglie
cogliamo
cogliete
colgono
chiusi
chiudesti
chiudere
закрывать
Aus. avere
condurrò
colga
colga
colga
cogliamo
cogliate
colgano
condurrei
cogli
colga
cogliamo
cogliete
colgano
corso
condotto
concluso
concesso
compresso
colto
chiuso
A ppen d ic e verbale
327
-
...
»
" 1 .1
"
difesi
difendesti
dipinsi
dipingesti
diressi
dirigesti
discussi
discutesti
distinsi
distinguesti
divisi
dividesti
difendere
защищать
Aus. avere
dipingere
рисовать
Aus. avere
dirigere
руководить
Aus. avere
discutere
обсуждать
Aus. avere
distinguere
различать
Aus. avere
dividere
делить
Aus. avere
Passato remoto
Прошед. Законч.
decisi
decidesti
;
decidere
решать
постановлять
Aus. avere
*
cossi
cocesti
•
cuocere
варить, готовить
Aus. avere
Presente
Настоящее
Indicativo
Условное наклонение
Futuro
Будущее
Presente
Настоящее
Imperfetto
Прошедшее
Congiuntivo
Сослагательное
наклонение
Presente
Настоящее
Condizionale
Условное
наклонение
Imperativo
Повелительное
Наклонение
diviso
distinto
discusso
diretto
dipinto
difeso
deciso
cotto
Passato
Прошедшее
Participio
Причастие
328
Таблицы спряжения глаголов
devo
(debbo)
devi
deve
dobbiamo
dovete
devono
(debbono)
dovere
быть должным
evaso
finto
evasi
evadesti
finsi
fingesti
evadere
уклоняться
Aus. essere
fingere
притворяться
Aus. avere
eretto
emerso
esploso
duoli (ti)
dolga
dogliamo (ci)
dolete (vi)
dolgano
esplosi
esplodesti
dovrei
dorrei
esplodere
взрываться
Aus. avere/essere
deva(debba)
deva
deva
dobbiamo
dobbiate
devano
(debbano)
dolga
dolga
dolga
dogliamo
dogliate
dolgano
esistito
eressi
erigesti
erigere
сооружать
Aus. avere
dovrò
dorrò
esistere
существовать
Aus. essere
emersi
emergesti
dovetti (dovei)
dovesti
dovette (dovè)
dolsi
dolesti
emergere
появляться
Aus. essere
Aus. avere
Aus. essere
dolgo
duoli
duole
dogliamo
dolete
dolgono
doler[si]
жаловаться
A ppen d ic e verbale
329
1
’•'•^"' ‘
!@
Ш
1
1
incidere
надрезать
Aus. avere
godere
наслаждаться
Aus. avere
giungere
приходить
Aus. essere
Aus. essere
incisi
incidesti
giunsi
giungesti
godrei
inciso
giunto
giaciuto
giaci
giaccia
giacciamo
giacete
giacciano
giacqui
giacesti
giacere
лежать
fritto
fuso
Passato
Прошедшее
frissi
friggesti
godrò
Ч- '1
Presente
Настоящее
| |
giaccia
giaccia
giaccia
giacciamo
giacciate
giacciano
| Щ
friggere
жарить
Aus. avere
Im perfetto
Прошедшее
SSàp**
Presente
Настоящее
■Л"ч■<?.'
fusi
fondesti
Futuro
Будущее
* ^
fondere
плавить
Aus. avere
§
i t i l i
giaccio
(giacio)
giaci
giace
giacciamo
(giaciamo)
giacete
giacciono
(giaciono)
Я
Passato remoto
Прошед. Законч.
g
Presente
Настоящее
330
Таблицы спряжения глаголов
A p p e n d ic e
о
cd
>
'55
<L>
ВД
.2
£ £
С с
verbale
О
<D
1d
co
<
u
<L>
<D <D
'53
•^
co
co "O
С G
e
Ё
co
co T3
cd cd
> >
«
<D
<L>
22 'S
:ae «s
W)
tuo
<L> <D
e
з
S
о
о о
s
e
cd
e
i
co
«
C G
_ co
3
3u
co >
’S со
э. о
^
а4
e
8 В
с а
co
GlD
e
О со
cd cd
О О
ЛЗ
5? *-«
<
и
»
н2
J
«-D
Й3- 1
>)
Н
О
c
г;d
о е
pP
р £ «D
ад
S cd. 3 2
ьо §
й * 3 ^ &
.S £
cd
5
(L>
»-i
<L>
<L>
«Й
<L>
fi
<L>
>
cd
co
с
0)
g 4 Й
ё £ *
bD £ со
W) ? 3
£ F<
« 2
Л S
e S
<D cd
a "
со
Р
•8 5
о У 3
Ё è <
<D
S) й
S S ^
tì
8 S
t=c 5
<
«
<L)
£d è
c
£ Й
f=f <
т ш т т $
persi
perdesti
parvi
paresti
parve
paremmo
pareste
parvero
parere
казаться
Aus. essere
parrò
paia
paia
paia
paiamo
(pariamo)
paiate
paiano
noccia
(nuoccia)
noccia
noccia
nociamo
(nuociamo)
nociate
nocciano
(nuocciano)
Imperfetto
Прошедшее
Presente
Настоящее
parrei
* Г|
perdere
терягь
Aus. avere
offesi
offendesti
offendere
Aus. avere
обижать
paio
pari
pare
paiamo
(pariamo)
parete
paiono
i
nocqui
nocesti
-.... -
Aus. avere
S-*
nuoccio
(noccio)
nuoci
nuoce
nociamo
nocete
nuocciono
(nocciono)
*•
nuocere
вредить
; \v-
nascosi
nascondesti
Presente
Настоящее
nuoci
nuoccia
nuociamo
nocete
nocciano
Passato
Прошедшее
perso
parso
offeso
nociuto
nascosto
............-...
nascondere
прятать
Aus. avere
.
Futuro
Будущее
g
Passato remoto
Прошед. Законч.
'
Presente
Настоящее
332
Таблицы спряжения глаголов
presi
prendesti
protessi
proteggesti
proteggere
защищать
Aus. avere
posso
puoi
può
possiamo
potete
possono
prendere
брать
Aus. avere
potere
мочь, быть
в состоянии
Aus. avere
Aus. avere
posi
ponesti
pose
ponemmo
poneste
posero
porre
ставить.
класть
pongo
poni
pone
poniamo
ponete
pongono
porsi
porgesti
porgere
предлагать
Aus. avere
piacqui
piacesti
piansi
piangesti
piaccio
piaci
piace
piacciamo
piacete
piacciono
persuasi
persuadesti
piangere
плакать
Aus. avere
piacere
нравиться
Aus. essere
persuadere
убеждать
Aus. avere
potrò
porrò
possa
possa
possa
possiamo
possiate
possano
ponga
ponga
ponga
poniamo
poniate
pongano
piaccia
piaccia
piaccia
piacciamo
piacciate
piacciano
potrei
porrei
poni
ponga
poniamo
ponete
pongano
piaci
piaccia
piacciamo
piacete
piacciano
protetto
preso
posto
pòrto
pianto
piaciuto
persuaso
333
Aus. avere
смеяться
ridere
Aus. avere
отталкивать
respingere
Aus. avere
возвращать
rendere
Aus. avere
выдерживать
reggere
Aus. avere
спасать
redimere
Aus. avere
редактировать
redigere
Aus. avere
брить
radere
risi
ridesti
respinsi
respingesti
resi
rendesti
ressi
reggesti
redensi
redimesti
redassi
redigesti
rasi
radesti
1 ® |Я и р #
Aus. avere
'■
punsi
pungesti
U
^ ÌW ”в
М ВИИД
■ Ш И Ш
колоть
W Uff,
pungere
Р я 2
Im perfetto
Прошедшее
1(^
Presente
Настоящее
Р,г,,
Futuro
Будущее
Presente
Настоящее
1 -3 1
§ £ 8
Passato remoto
Прошед. Законч.
•Si <Sf о
Presente
Настоящее
Indicativo
Условное наклонени
Im perativo
Повелительное
Наклонение
riso
respinto
reso
retto
redènto
redatto
raso
punto
Passato
Прошедшее
эихэвьийц
(Иф илвд
Infinito
Инфинитив
334
Таблицы спряжения глаголов
М м
V
seppi
sapesti
seppe
sapemmo
sapeste
seppero
so
sai
sa
sappiamo
sapete
sanno
scelgo
scegli
sceglie
scegliamo
scegliete
scelgono
sapere
знать;
уметь делать
scegliere
выбирать
scendere
спускаться
Aus.avere/essere
Aus. avere
scesi
scendesti
scelsi
scegliesti
scelse
scegliemmo
sceglieste
scelsero
ruppi
rompesti
rompere
разбивать
Aus. avere
Aus. avere
rósi
rodesti
rodere
грызть
Aus. avere
rimasi
rimanesti
risposi
rispondesti
rimango
rimani
rimane
rimaniamo
rimanete
rimangono
rispondere
отвечать
Aus. avere
Aus. essere
rimanere
оставаться
saprò
rimarrò
scelga
scelga
scelga
scegliamo
scegliate
scelgano
sappia
sappia
sappia
sappiamo
sappiate
sappiano
rimanga
rimanga
rimanga
rimaniamo
rimaniate
rimangano
rimarrei
saprei
rimani
rimanga
rimaniamo
rimanete
rimangano
scegli
scelga
scegliamo
scegliete
scelgano
sappi
sappia
sappiamo
sappiate
sappino
sceso
scelto
rotto
róso
risposto
rimasto
A
p p e n d ic e v e r b a l e
335
336
Таблицы с п р я ж е н и я глаголов
tacqui
tacesti
tacere
молчать
tolsi
togliesti
togliere
снимать,
убирать
terrò
tolga
tolga
tolga
togliamo
togliate
tolgano
tenga
tenga
tenga
teniamo
teniate
tengano
taccia
taccia
taccia
taciamo
taciate
tacciano
terrei
togli
tolga
togliamo
togliete
tolgano
tieni
tenga
teniamo
tenete
tengano
taci
taccia
taciamo
tacete
tacciano
tolto
tinto
teso
stretto
spinto
speso
p p e n d ic e v e r b a l e
Aus. avere
tinsi
tingesti
tingere
красить
Aus. avere
tolgo
togli
toglie
togliamo
togliete
tolgono
tenni
tenesti
tenere
держать
Aus. avere
tesi
tendesti
tendere
тянуть
Aus. avere
tengo
tieni
tiene
teniamo
tenete
tengono
strinsi
stringesti
stringere
сжимать
Aus. avere
Aus. avere
spinsi
spingesti
spingere
голкагь
Aus. avere
taccio
taci
tace
taciamo
tacete
tacciono
spesi
spendesti
spendere
гратигь
Aus. avere
A
337
vincere
побеждать
Aus. avere
Aus. avere
vedere
видеть
vinsi
vincesti
vidi
vedesti
valsi
valesti
valere
стоить; иметь
значение
Aus.avere/essere
valgo
vali
vale
valiamo
valete
valgono
unsi
ungesti
trassi
traesti
ungere
мазать
Aus. avere
traggo
trai
trae
traiamo
traete
traggono
uccisi
uccidesti
■;-y - ; ^ v ^ .
uccidere
убивать
Aus. avere
Aus. avere
trarre
добывать,
извлекать
vedrò
varrò
trarrò
valga
valga
valga
valiamo
valiate
valgano
tragga
tragga
tragga
traiamo
traiate
traggano
vedrei
varrei
trarrei
Presente
Настоящее
Im perfetto
Прошедшее
- ’” -.; *'' '{{:
Presente
® $ s
£ £<
Настоящее
,-:
Futuro
■f-,_4
Будущее
Ф
Passato remoto
■"■.v-‘ ìu!-.. v*^,v:: ■
.-.
.;: .,.;>•‘ \ *.,. ,Л;
Прошед. Законч.
8 жnel Нe в&
Presente
•; S w ai
Настоящее
vali
valga
valiamo
valete
valgano
trai
tragga
traiamo
traete
traggano
Passato
vinto
visto
valso
unto
ucciso
tratto
Прошедшее
338
Таблицы спряжения глаголов
■'
О ф
s '^
S5 S
«С
SI'
«t ^
Aus. avere
говорить, сказать
dire
aprire
открывать
Aus. avere
Aus. essere
появляться
apparire
volgere
поворачивать
Aus. avere
Aus. avere
хотеть, желать
volere
vivere
жить
Aus. essere
appaio
(apparisco)
appari
(apparisci)
appare
(apparisce)
appariamo
apparite
appaiono
voglio
vuoi
vuole
vogliamo
volete
vogliono
dissi
dicesti
aprii
apristi
apparvi (apparii,
apparsi)
apparisti
volsi
volgesti
volli
volesti
vissi
vivesti
dirò
vorrò
vivrò
appari (apparisci)
appaia (apparisca)
appariamo
apparite
appaiano
(appariscano)
di’
dica
diciamo
dite
dicano
appaia
(apparisca)
appaia
appaia
appariamo
appariate
appaiano
В В °
d a d .2 .2 d
£
£
.S
'Q "Q ^ h .2
^ .2
direi
vuoi
voglia
vogliamo
volete
vogliano
voglia
voglia
voglia
vogliamo
vogliate
vogliamo
vorrei
vivrei
detto
aperto
apparso
vólto
voluto
vissuto
A
p p e n d ic e v e r b a l e
339
о
о
с
о
<u .2 0
.2
.2 .2 .ti
тз тз "О тз тз
о
о
.2
тз
rV V
Г~>
^
~ "*
5
vengo
vieni
viene
veniamo
venite
vengono
■*-
venire
приходить,
приезжать
Aus. essere
i~
esco
esci
esce
usciamo
uscite
escono
о
s
S о) °с
O .-H <D .2 .ti о
т) тз
'd
тз
0 0 0 3 3 0
uscire
выходить
Aus. essere
Aus. avere
^*
1 ^ М
venni
venisti
venne
venimmo
veniste
vennero
udii
udisti
verrò
udrò
morrò
(morirò)
venga
venga
venga
veniamo
veniate
vengano
vieni
venga
veniamo
venite
vengano
esci
esca
usciamo
uscite
escano
verrei
morrei
(morirei)
"
Presente
Настоящее
о
g£ s
cd & cd . 2 . 2 cd
*d *d тз ’О тз
0 0 0 3 3 0
esca
esca
esca
usciamo
usciate
escano
**А^ *
odi
oda
udiamo
udite
odano
muoia
muoia
muoia
moriamo
moriate
muoiano
Imperfetto
Прошедшее
ш
слышать
-
\ ,
udire
%* „
offrii
offristi
i~ ■
offrire
преподносить
Aus. avere
^ „ с~г. *£
V^-j, •>гХ^ »
muoio
muori
muore
moriamo
morite
muoiono
^ ^ ^|
Presente
Настоящее
1 ^ *Z
Futuro
Будущее
« ча^з
morire
умирать
Aus. essere
Ж тик’
Passato remoto
Прошед. Законч.
venuto
offerto
morto
Passato
Прошедшее
; : 1 ȣ* ||| :
Presente
Настоящее
340
Таблицы спряжения глаголов
Основной словарь итальянского языка
342
Avanzare, v. intr. продвигаться;
Biglietto, s. т. 1) билет 2) записка
двигать вперёд
Avere, v. tr. иметь, обладать
Avvenire, v. intr. происходить,
случаться
Avventura, s. f. приключение,
авантюра
Avverbio, s. т. наречие
Avvertire, v. tr. предупреждать,
предостерегать
Avvicinare, v. tr. приближать,
придвигать
Avviso, s. т. объявление,
уведомление, извещение
Avvocato, s. т. адвокат
Azione, s. f действие, поступок;
акция
Biro, s. т. шариковая ручка
Biscotto, s. т. печенье
В
Baciare, v. tr. целовать
Bacio, s. т. поцелуй
Bagnare, v. tr. 1) мочить,
смачивать 2) купать, мыть.
Bagno, s. т. ванна; ванная
комната; купание
Bambino, s. т. мальчик, ребёнок
Banca, 5. / банк
Banco, s. т. скамья, лавка
Bandiera, s. f. знамя, флаг
Barbiere, s. т. парикмахер
(мужской)
Barca, s. f. лодка
Basso, agg. 1) низкий 2) низ
Basta! aw. хватит!, достаточно!
Bastare, v. intr. быть достаточным,
хватать.
Battaglia, s. f. битва, сражение
Battere, v. tr. бить, колотить,
Bisognare, v. intr. impers. иметь
нужду, нуждаться
Bisogno, s. т. нужда,
необходимость
Bistecca, s. f. бифштекс
Bocca, s. f. рот; пасть; тех.отверстие
Borghese, s. т. буржуазный;
буржуа
Borsa, s.f. 1) сумка, 2) биржа
Bosco, 5. т. лес
Bottega, s. f. лавка, магазин;
мастерская
Bottiglia, s. f. бутылка
Braccio, s. т. рука
Bravo, agg. отличный,
прекрасный, хороший,
славный
Breve, agg. короткий, краткий
Bruciare, v. tr. жечь, сжигать
Brutto, agg. безобразный,
отвратительный
Bugia, s. f. ложь, враньё
Buio, s. т. 1) темный 2) темнота
Buonasera! esclam. добрый вечер!
Здравствуйте!
Buon giorno! esclam. добрый
день! Здравствуйте!
Buono, agg. хороший; добрый;
вкусный.
Burro, s. т. масло (сливочное)
Bussare, v. intr. стучать (в дверь)
Busta, s. f. конверт
Buttare, v. tr. бросать,
выбрасывать
стучать
С
Bellezza, s.f. красота
Bello, agg. красивый; хороший
Caccia, s. f. охота; ловля
Bene, s. т. 1) хорошо
Cacciare, v. tr. 1) охотиться 2)
2) имущество, состояние
Benedire, v. tr. благословлять
Benzina, 5. f. бензин
Bere, v. tr. пить
Bestia, s.f. животное, зверь
Bianco, agg. белый
Biblioteca, s. f. библиотека
Bicchiere, s. f. стакан, фужер,
бокал
Bicicletta, s. f. велосипед
гнать, прогонять
Cadere, v. intr. падать
Caffè, s. т. кофе
Calcio, s. т. футбол
Caldo, agg. 1) теплый, горячий 2)
тепло
Calendario, s. т. календарь
Calza, s. f. чулок
Cambiare, v. tr. изменять, менять
Cambio, s. т. обмен
Camera, s. f комната, номер (в
гостинице)
Cameriere, s. т. официант
Camicia, s. f. рубашка, сорочка
Camminare, v. intr. ходить, идти
Cammino, s. т. ходьба; путь,
дорога
Campagna, s.f. 1) сельская
местность 2) кампания
Campanello, s. т. колокольчик;
звонок
Campione, s. т. 1) чемпион 2)
образец
Campo, s. т. поле, площадка;
область
Cancellare, v. tr. зачеркивать;
стирать (резинкой)
Cane, s. т. собака, пёс
Cantare, v. tr. петь
Canzone, s.f. песня
Capace, agg. 1) ёмкий,
вместительный 2) способный
Capello, s. т. волос
Cappotto, s. т. пальто
Cappuccino, s. т. крепкий кофе
со сливками
Carabiniere, s. т. карабинер,
жандарм
Carattere, s. т. буква; шрифт;
характер
Carbone, s. т. уголь
Carità, s. f. милосердие
Carne, s. f. мясо
Caro, agg. 1) дорогой, любимый
2) дорого (о цене)
Carta, s.f. 1) бумага 2) карта
Cartolina, s. f. открытка
Casa, s.f. дом
Caso, s. т. случай; случайность
Catena, s. f. цепь; конвейер
Cattivo, agg. плохой; злой;
вредный
Causa, s.f. причина
Cavallo, s. т. лошадь, конь
Celebre, agg. знаменитый,
прославленный
Cena, s. f. ужин
Cento, пит. сто
Centrale, agg. 1) центральный 2)
станция
Cercare, v. tr. искать; пытаться,
стараться
DIZIONARIO ESSENZIALE DELLA LINGUA ITALIANA
■
ОСНОВНОЙ СЛОВАРЬ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА
А
А, prep. в, на
Abbandonare, v. tr. покидать
Abbastanza, aw. достаточно
Abbracciare, v. tr. обнимать
Abitante, s. т. житель,
жительница
Abitare, v. intr. проживать, жить
Abito, s. т. одежда
Abituarsi, v. rifl. привыкать
Abitudine, 5 .f. привычка
Accadere, v. intr. происходить,
случаться
Accanto, prep. рядом
Accèndere, v. tr. зажигать
Accèndere la luce - включать свет
Accento, 5 . т. ударение; акцент
Accettare, v. tr. соглашаться;
принимать
Accògliere, v. tr. встречать,
принимать
Accomodare, v. tr. чинить,
приводить в порядок
Accompagnare, v. tr.
сопровождать
Accordo, s. т. согласие; договор,
соглашение
Accòrgersi, v. intr. pronom.
замечать (что-, кого-либо)
Accusare, v. tr. обвинять
Aceto, s. т. уксус
Acqua, 5 .f. вода
Adatto, agg. подходящий,
пригодный
Addirittura, avv. прямо,
непосредственно
Addormentarsi, v. intr. pronom.
засыпать, погружаться в сон
Adesso, avv. сейчас, теперь
Aereo, s. т. 1) воздушный
2) самолет
Affare, 5. т. дело; сделка
Affetto, s. т. 1) чувство
2) пораженный
Affitto, s. т. наем, аренда
Aggettivo, 5. т. имя
прилагательное
Aggiùngere, v. tr. добавлять
Agosto, s. т. август
Agricoltura, s. f. земледелие,
сельское х-во
Aiuto, s. т. помощь
Albero, s. т. дерево
Alcuno, agg. 1) несколько
2) некоторый
Allegro, agg. веселый, радостный
Allievo, s. т. ученик (-ца)
Allontanare, v. tr. удалять,
отстранять
Allora, aw. тогда, в таком случае
Almeno, avv. по крайней мере,
хотя бы
Altezza, s. f. высота
Alto, agg. высокий
Altrimenti, avv. иначе, в
противном случае, а то
Altro, agg. другой, иной
Alzare, v. tr. поднимать
Amare, v. tr. любить
Amaro, agg. горький
Ambiente, s. т. среда, обстановка
Amico, s. т. друг, приятель
Ammalarsi, v. intr. pronom.
заболевать
Ammazzare, v. tr. убивать
Amore, s. т. любовь
Anche, congz. тоже, также
Ancora, avv. еще; снова, опять
Andare, v. intr. ходить, ехать, идти
Andata,/ 5. ходьба, езда
Anello, s. т. кольцо
Anima, s. f душа
Animale, s. т. животное
Animo, s. т. дух
Anno, s. т. год
Annoiarsi, v. intr. pronom. скучать
Antico, agg. древний, античный
Anzi, aw. наоборот, напротив
Apostrofo, s. т. апостроф
Apparire, v. intr. появляться
Appartamento, s. т. квартира
Appartenere, v. intr. принадлежать
Appena, avv. едва, лишь
Apposta, aw. нарочно,
специально
Appuntamento, s. т. свидание,
встреча
Appunto, aw. пометка, запись
Aprile, s. т. апрель
Aprire, v. tr. открывать
Arancia, s. f апельсин
Argento, s. т. серебро
Argomento, s. т. довод, аргумент
Aria, s. f. воздух
Arrestare, v. tr. останавливать,
задерживать; арестовывать
Arrivare, v. intr. приходить,
прибывать, приезжать
Arrivo, s. т. прибытие, приезд
Arte, s. f искусство, ремесло
Ascensore, s. т. лифт, подъемник
Ascoltare, v. tr. слушать
Aspettare, v. tr. ждать, ожидать
Assicurare, v. tr. уверять,
гарантировать; страховать.
Assistere, v. tr. 1) присутствовать,
2) помогать, ассистировать
Attaccare, v. tr. прикреплять;
нападать
Attèndere, v. tr. 1) ждать, ожидать
2) заниматься
Attenzione, s. f внимание
Attività, s. f. активность,
деятельность
Attivo, agg. активный, деятельный
Atto, s. т. акт, поступок, действие
Attraversare, v. tr. переходить,
пересекать, переезжать
Attraverso, prep. через, сквозь,
поперек; при помощи,
посредством
Aula, s. f аудитория, класс
Aumentare, v. tr. увеличивать,
повышать
Auto, s. f. автомобиль
Autobus, s. т. автобус
Automobile, s. f автомобиль
Autorità, s. f. власть; начальство;
авторитет
Autostrada, s .f автострада
Autunno, s. т. осень
Avanti, aw. вперёд
D
iz io n a r io e s s e n z ia l e d e l l a l in g u a it a l ia n a
Certamente, avv. без сомнения,
конечно
Certo, agg. Суверенный,
неоспоримый 2) конечно,
наверняка
Cervello, s. т. мозг; ум
Cestino, s. т. корзинка
Che, pron. interr. 1) что? который,
2) какой? который? 3) что;
чтобы; пусть
Chi, pron. interr. кто; кто?
Chiamare, v. tr. звать, вызывать;
называть
Chiaro, agg. 1) ясный, светлый
2 )ясно
Chiave, s. f ключ
Chiedere, v. tr. просить;
спрашивать
Chiesa, s. f. церковь
Chilo, s. т. кило, килограмм
Chiudere, v. tr. закрывать
Ciao! esclam. Привет!; Пока!
Ciascuno, agg. каждый, всякий
Cieco, agg. слепой
Cielo, s. т. небо
Cima, s. f. вершина (горы)
Cinema, s. m. invar. кино;
кинотеатр
Cinquanta, пит. invar. пятьдесят
Cinque, пит. invar. пять
Ciò, pron. invar. это; то
Circa, prep.-aw. около,
приблизительно
Circondare, v. tr. окружать
Città, s. f город
Cittadino (-a), s.m. 1) городской
2) гражданин, горожанин
Civile, agg. гражданский;
вежливый культурный
Civiltà, s.f. цивилизация;
культура
Classe, s.f. класс; разряд, степень
Cliente, s. т. клиент; заказчик
Clima, s. т. климат
Cogliere, v. tr. срывать; хватать;
настигать
Cognome, s. т. фамилия
Colazione, s. f. завтрак
Collega, s. m. e s .f коллега
Collina, s. f. холм
Collo, s. т. шея
Colore, s. т. цвет; краска
Colpa, s.f. вина
Colpire, v. tr. ударять; попадать
Colpo, 5. т. удар
Coltello, s. т. нож
Comandare, v. tr. приказывать,
. командовать
Combattere, v. tr. сражаться,
воевать, бороться
Come, avv. e congz. как
Cominciare, v. tr. начинать,
начинаться
Commerciante, s.m .tf. торговец,
коммерсант
Commercio, s. т. торговля
Commettere, v. tr. совершать
Commuovere, v. tr. волновать,
трогать
Comodo, agg. удобный
Comodo, s. т. удобство,
комфорт
Compagnia, s. f. общество;
компания
Compagno (-a), 5. т. товарищ
Compiere, v. tr. совершать,
выполнять
Compito, s.m. 1) задание, урок
2) задача; обязанность, долг
Complemento, s. т. дополнение
Completamente, avv. полностью,
совершенно
Completo, agg. полный, цельный
Complimento, s. т. комплимент,
любезность; поздравление
Comportarsi, v. intr. ргопот. вести
себя
Composto, agg. состоящий
Comprare, v. tr. покупать
Comprendere, v. tr. понимать;
включать
Comune, s. т. 1) общий, обычный
2) муниципалитет
Comunque, avv. e congz. во всяком
случае; как бы то ни было
Con, ргер. с, со, вместе
Concedere, v. tr. предоставлять
Concerto, s. т. концерт
Concludere, v. tr. заключать;
завершать
Condannare, v. tr. осуждать,
приговаривать
Condizionale, agg. e s. m.
1) условный 2) условное
наклонение
343
Condizione, s. f. условие,
состояние
Condurre, v. tr. вести, водить
Confessare, v. tr. признавать,
признаваться
Confine, s. т. граница
Congiuntivo, agg. e 5. m.
сослагательное наклонение
Congiunzione, s.f. грам. союз
Coniugazione, s. f. грам.
спряжение
Conoscenza, s. f. знание;
знакомство
Conoscere, v. tr. знать; быть
знакомым
Consegnare, v. tr. вручить,
доставить
Conservare, v. tr. хранить;
консервировать
Considerare, v. tr. считать,
полагать
Consigliare, v. tr. советовать
Consiglio, s. т. совет
Consonante, s. f грам. согласный
звук
Consumare, v. tr. потреблять;
расходовать
Contadino (-a), s. т. крестьянин
Contare, v. tr. 1) считать 2) значить
Contatto, s. т. контакт,
соприкосновение
Contenere, v. tr. содержать в себе
Contento, agg. довольный
Continuare, v. tr. продолжать; (-ся)
Continuo, agg. постоянный,
непрерывный
Conto, s. т. счет
Contrario, agg. противоположный
Contro, avv. eргер. против; от; об
Controllare, v. tr. проверять,
контролировать
Convenire, v. intr. сходиться;
соглашаться
Conversazione, s. f. беседа,
разговор
Convincere, v. tr. убеждать
Coperta, s. f. одеяло
Coprire, v. tr. покрывать,
накрывать
Coraggio, s. т. мужество,
смелость
Corpo, s. т. тело; вещество
Correggere, v. tr. исправлять
Основной словарь итальянского языка
344
Correre, v. intr. бегать, бежать
Destino, s. т. судьба
Corridoio, s. т. коридор
Corsa, s.f. бег, гонка
Corso, s. т. течение, ход; курс
Cortile, s. т. двор
Corto, agg. короткий, краткий
Destra, s. f. правая рука; правая
Cosa, s .f вещь, предмет
Coscienza, s.f. сознание; совесть
Così, avv. так, таким образом
Costare, v. intr. стоить
Costringere, v. tr. вынуждать,
принуждать
Costruire, v. tr. строить,
сооружать
Cotto, agg. вареный, печеный,
готовый
Cravatta, s. f. галстук
Creare, v. tr. творить, создавать
Credere, v. tr. верить; считать,
полагать
Crescere, v. intr. расти
Crisi, s. f. кризис
Croce, s.f. крест
Crudo, agg. сырой
Cucchiaio, s. т. ложка
Cucina, s.f. кухня; плита
Cultura, s. f. культура
Cuore, s. т. сердце
Cura, s. f. забота; старание
Curare, v. tr. лечить
D
Da, prep. из, из-за, от; с; к; у;
Danno, s. т. ущерб, убыток
Dappertutto, aw. повсюду
Dare, v. tr. давать
Data, s. f дата, число
Davanti, aw. eprep. впереди;
перед
Davvero, aw. правда, в самом деле
Debito, 5 . т. долг
Debole, agg. слабый
Decidere, v. tr. решать,
постановлять
Dedicare, v. tr. посвящать
Denaro, s. т. деньги
Dente, s. т. зуб
Dentista, s.m.ef. зубной врач
Dentro, aw. внутри, внутрь
Desiderare, v. tr. желать
Desiderio, s. т. желание
сторона
Destro, agg. правый
Determinativo, agg.
определенный
Dettato, s. т. диктант
Di, prep. о; об; из; от
Dicembre, s. т. декабрь
Dichiarare, v. tr. объявлять,
заявлять
Dietro, aw. иprep. за
Difendere, v. tr. защищать,
охранять
Difesa, s.f. защита, охрана, оборона
Differenza, s. f. разница, различие
Diffìcile, agg. трудный, тяжелый,
сложный
Digerire, v. tr. переваривать
Dimenticare, v. tr. забывать
Diminuire, v. tr. уменьшать,
уменьшаться
Dimostrare, v. tr. доказывать,
показывать
Dimostrativo, agg. убедительный,
наглядный, демонстративный
Dio, s. т. бог
Dipendere, v. intr. зависеть
Dipingere, v. tr. рисовать
Dire, v. tr. сказать, говорить
Diretto, s. т. прямой
Direttore, s. т. директор
Direzione, s.f. направление, курс;
управление, руководство,
дирекция
Dirigere, v. tr. направлять;
руководить
Diritto, aw. прямо
Diritto, agg. прямой
Discesa, s. f. спуск
Disco, s. т. диск; шайба
Discorso, s. т. речь, выступление
Discutere, v. intr. обсуждать;
спорить
Disegno, s. т. чертеж, рисунок;
Disgrazia, s. f. несчастье, горе
Disordine, s. т. беспорядок
Disperarsi, v. intr. pronom.
отчаиваться
Dispiacere, v. intr. сожалеть
Disporre, v. tr. располагать,
размещать
Disposizione, s.f. расположение;
способность; распоряжение
Distanza, s. f. расстояние
Distinguere, v. tr. отличать,
различать
Distruggere, v. tr. разрушать,
уничтожать
Disturbare, v. tr. беспокоить;
мешать
Dito, s. т. палец
Divenire, v. intr. становиться
Diventare, v. intr. становиться,
делаться; превращаться
Diverso, agg. различный, иной
Divertirsi, v. rifl. развлекаться,
веселиться
Dividere, v. tr. делить, разделять
Dizionario, s. т. словарь
Dogana, s. f. таможня
Dolce, agg. сладкий; нежный,
мягкий
Dolore, s. т. боль перен. горе
Domanda, s.f. 1) вопрос 2) спрос
Domandare, v. tr. спрашивать
Domani, aw. завтра
Domenica, 5. f. воскресенье
Donna, s. f. женщина
Dopo, aw.-prep.-congz. потом,
после
Dormire, v. intr. спать
Dottore, s. т. доктор
Dove, aw. где; куда
Dovere, v. intr. быть должным,
долженствовать
Dramma, s. т. драма
Dubbio, s. т. сомнение
Due, пит. два, две
Dunque, congz. итак;
следовательно
Durante, prep. во время, в течении
Durare, v. intr. продолжаться,
длиться
Duro, agg. твердый, жесткий;
трудный, Тяжелый
Е
E, congz. и; а; но
Eccezione, s. f исключение
Ecco, aw. вот
Economico, agg. экономичный
Effetto, s. т. действие, эффект
D iz io n a r io
Egli, pron. pers. oh
Elegante, agg. изящный,
элегантный
Eleggere, v. tr. избирать, выбирать
Elementare, agg. простейший,
элементарный
Elettrico, agg. электрический
Emigrare, v. intr. эмигрировать
Energia, s. f энергия
Entrare, v. intr. входить, въезжать
Entrata, s.f. вход, въезд,
вступление
Epoca, 5 .f эпоха
Eppure, congz. однако, все-таки
Esame, s. т. экзамен
Esclamazione, s. f. восклицание
Esempio, s. т. пример
Esercito, s. т. армия, войско
Esercizio, s. т. упражнение
Esistere, v. intr. существовать
Esperienza, s. f опыт, опытность
Espressione, 5 ./ выражение
Esprimere, v. tr. выражать,
высказывать
Essa, pron. pers. она
Esse, pron. pers. они
Essere, v. intr. быть, существовать;
находиться
Essi, pron. pers. они
Esso, pron. pers. oh
Est, s. т. восток
Estate, s.f. лето
Estero, agg. 1) заграничный
2) заграница
Età, 5 . f возраст; эпоха; век
Evitare, v. tr. избегать
F
Fa, avv. тому назад
Fabbrica, s.f. фабрика, завод
Faccenda, s.f. дело; занятие
Facchino, s. т. носильщик
Faccia,s.f. лицо
Facile, agg. легкий
Falso, agg. ложный, фальшивый
Fame, s.f. голод
Famiglia, s.f. семья, семейство
Famoso, agg. знаменитый,
известный
Fantasia, s.f. воображение,
фантазия
345
e s s e n z ia l e d e l l a l in g u a it a l ia n a
Fare, v. tr. делать; работать кем-л
Farmacia,s.f. аптека
Fastidio, s. т. беспокойство
Fatica, s.f. тяжелый труд
Fatto, s. т. событие, факт
Favore, s. т. одолжение, услуга
Fazzoletto, s. т. носовой платок;
косынка
Febbraio, s. т. февраль
Febbre, s.f. лихорадка, жар
Fede,s.f. вера
Fegato, s. т. печень
Felice, agg. счастливый
Femminile, agg. женский
Ferire, v. tr. ранить
Fermare, v. tr останавливать,
задерживать
Fermata, s.f. остановка
Fermo, agg. неподвижный
Ferro, s. т. железо
Ferrovia, s.f. железная дорога
Festa,s.f. праздник
Fiammifero, s. т. спичка
Fianco, s. т. бок, сторона
Fidanzato (-a), s. т. жених,
невеста
Fiducia, s. f. вера, доверие
Figlio (-a), s. т. сын
Figliolo (-a), s. т. сынок; мальчик,
юноша
Figura, s. f. фигура; рисунок
Figurare, v. tr. изображать,
представлять
Fila, s.f. ряд, очередь
Film, s. т. кинофильм
Filo, s. т. нить, нитка
Finalmente, avv. наконец (-то)
Finché, congz. пока, до тех пор
пока
Fine, s. f цель, намерение
Finestra, s. f. окно
Finire, v. tr. кончать,(-ся),
заканчивать
Fino, ргер. до, вплоть до
Fiore, s. т. цветок
Firmare, v. tr. подписывать (-ся),
ставить подпись
Fisico, agg. физический
Fissare, v. tr. закреплять,
прикреплять
Fiume, s. т. река
Foglia, s.f. лист (растения)
Foglio, s. т. лист (бумаги)
Fondo, s. т. дно
Forbici, s.f. pi. ножницы
Forchetta, s.f. вилка
Formaggio, s. т. сыр
Formare, v. tr. создавать,
формировать
Forse, avv. может быть, возможно
Forte, agg. сильный, крепкий
Fortuna, s.f. судьба, удача
Fortunato, agg. счастливый,
удачливый
Forza, s.f. сила, мощь
Fra,prep. между; среди; через
Francese, agg. французский;
француз
Francobollo, 5 . т. марка
(почтовая)
Frase, s.f. фраза
Fratello, s. т. брат
Freddo, agg. холодный; холод
Frequentare, v. tr. посещать
Frequente, agg. частый, часто
повторяющийся
Frequenza, s.f. частота
Fresco, agg. свежий; прохлада
Fretta, s.f. спешка, поспешность
Frigorifero, s. т. холодильник
Fronte, s.f. 1) лоб 2) фронт
Frutta, s.f. фрукты
Frutto, s. т. плод
Fuggire, v. intr. бежать
Fumare, v. tr. курить
Fumo, s. т. дым
Funzionare, v. intr. действовать,
функционировать, работать
Fuoco, 5 . т. огонь
Fuori, avv. снаружи
Futuro, s. т. будущий; будущее
G
Gamba, s. f. нога
Gara, s. f. соревнование,
состязание
Gatto, s. т. кот
Gelato, s. т. мороженое
Geloso, agg. ревнивый
Generale, agg. общий,
генеральный
Genere, s.m. 1) род 2) жанр
346
Основной словарь итальянского языка
Generoso, agg. великодушный,
благородный
Genitore, s. т. родитель
Gennaio, s. т. январь
Gente, s. f. люди, народ
Gentile, agg. любезный,
вежливый
Gerundio, s. т. гром, герундий
Gesso, s. т. мел, гипс
Gesto, s. т. 1) жест 2) поступок
Gettare, v. tr. бросать, кидать
Ghiaccio, s. т. лед
Già, aw. уже
Giacca, s. f. пиджак, жакет
Giallo, agg. желтый
Giardino, s. т. сад
Ginocchio, s. т. колено
Giocare, v. intr. играть
Gioco, s. т. игра
Gioia, s. f радость
Giornale, s. т. газета
Giornalista, s. т. е / журналист
Giorno, s. т. день
Giovane, agg. 1) молодой
2) молодой человек
Giovedì, s. т. четверг
Girare, v. tr. вертеть, вращать,
поворачивать
Gita, s.f. прогулка, экскурсия
Giù, aw. внизу, вниз
Giudicare, v. tr. судить; считать,
полагать
Giugno, s. т. июнь
Giungere, v. intr. приходить,
прибывать, приезжать
Giurare, v. intr. клясться,
приносить присягу
Giustizia, s. f. справедливость,
правосудие
Giusto, agg. справедливый,
правый; точный, правильный
Gloria, s. f. слава
Goccia, s. f. капля
Godere, v. intr. 1) наслаждаться
2) пользоваться
Gola, s. f горло, глотка
Gomma, s. f резина
Gonna, s. f. юбка
Governo, s. т. правительство
Grado, s. т. ступень, степень
Grammatica, s. f. грамматика
Grande, agg. большой, великий
Grasso, agg. жирный, толстый
Grave, agg. тяжелый
Grazie, esclam. спасибо!
Gridare, v. intr. кричать
Grigio, agg. серый; седой
Grosso, agg. большой, крупный;
толстый
Gruppo, s. т. группа
Guadagnare, v. tr. зарабатывать
Guaio, s. т. беда, горе, несчастье
Guancia, s. f. щека
Guanto, s. т. перчатка
Guardare, v. tr 1) смотреть
2) заботиться
Guardia, s. f. охрана, стража;
гвардия
Guarire, v. tr. 1) вылечивать,
излечивать 2) выздоравливать
Guerra, 5. / война
Guida, s.f. 1) гид; 2) вождение
Guidare, v. tr. водить
Gusto, s. т. вкус
I
I, art. det. m. pi. Определенный
артикль мн. числа
Idea, s. f. идея, мысль
Ieri, aw. вчера
II, art. det. m. sing. Определенный
артикль ед. числа
Immaginare, v. tr. воображать,
представлять
Imparare, v. tr. учить, усваивать
Impedire, v. tr. препятствовать,
мешать
Imperativo, agg. e s. m.
1)
повелительный 2) грам.
повелительное наклонение
Imperfetto, agg. e 5. m.
несовершенный
Impiegato, s. т. служащий
Imporre, v. tr. навязывать,
заставлять, приказывать
Importante, agg. важный,
значительный
Importare, v. intr. 1) ввозить,
импортировать 2) быть
важным, иметь значение
Impossibile, agg. невозможный
Improvviso, agg. внезапный,
неожиданный
In, prep. в; на; за
Incidente, s. т. несчастный
случай, происшествие,
инцидент
Incominciare, v. tr. 1) начинать
2) начинаться
Incontrare, v. tr. встречать
Incontro, s. т. встреча
Indeterminativo, agg.
неопределенный
Indicare, v. tr. указывать,
обозначать
Indietro, aw. обратно, назад,
позади
Indirizzo, s. т. адрес;
направление
Industria, s. f. промышленность
Infatti, congz. действительно, на
самом деле
Infine, aw. наконец
Infinito, s. т. бесконечный,
бесчисленный
Influenza, s.f. 1) влияние 2) грипп
Inglese, agg. 1) английский 2)
англичанин
Ingresso, s. т. вход; въезд
Inizio, s. т. начало
Innamorarsi, v. intr. pronom.
влюбляться
Inoltre, aw. кроме того, сверх того
Insalata, 5. f. салат
Insegnante, s.m .ef.
преподаватель
Insegnare, v. tr. преподавать,
обучать
Insieme, aw. вместе
Insistere, v. intr. настаивать
Insomma, aw. в общем, в целом,
в итоге
Intanto, aw. тем временем, между
тем
Intelligente, agg. умный
Intendere, v. tr. понимать
Intenzione, s. f. намерение,
желание
Interessante, agg. интересный
Interessare, v. tr. интересовать
Interno, agg. 1) внутренний
2) квартира (при указании
адреса)
Intero, agg. весь, целый, полный
Interrogare, v. tr. опрашивать,
допрашивать
D iz io n a r io
Interrogativo, agg.
Liberare, v. tr. освобождать
вопросительный
Interrompere, v. tr. прерывать,
перебивать
Intorno, avv. вокруг, кругом
Inutile, agg. бесполезный,
напрасный
Invece, avv. наоборот, напротив
Inventare, v. tr. изобретать;
выдумывать
Inverno, s. т. зима
Invitare, v. tr. приглашать
Invito, s. т. приглашение
Irregolare, agg. 1) неправильный
2) нерегулярный
Iscrivere, v. tr. записывать
Isola, s.f. остров
Italia, s. f. Италия
Italiano, agg. 1) итальянский 2)
итальянец
Libero, agg. свободный, вольный
L
Là, avv. там, вон; туда
Lasciare, v. tr. оставлять, бросать,
покидать
Lato, s. т. бок, сторона
Latte, s. т. молоко
Lavagna, s. f. доска (классная)
Lavare, v. tr. мыть, стирать
Lavorare, v. intr. работать
Lavoro, s. т. работа
Legare, v. tr. связывать,
привязывать
Legge, s. f. закон
Leggere, v. tr. читать
Leggero, agg. легкий
Legno, s. т. древесина, дерево
Lettera, s.f. буква; письмо
Letteratura s. f. литература
Letto, s. т. кровать, пастель
Lettura, s.f. чтение
Levare, v. tr. поднимать, снимать
Lezione, s.f. урок, занятие
Lì, avv. там, туда
Liberale, agg. либеральный
содержать
Libertà, s. f. свобода, воля
Libreria, s. f. книжный магазин
Mare, s. т. море
M arito, s. т. муж
Marmellata, s. f. джем, повидло,
Libro, s. т. книга
Limitare, v. tr. ограничивать
Limone, s. т. лимон
Linea, s. f. линия, черта
Lingua, 5 .f. язык
Lira, s. f. лира (денеж. ед.)
Litigare, v. intr. спорить, ссориться
Litro, s. т. литр
Locuzione, s. f. идиоматическое
выражение; устойчивое
словосочетание
Lontano, agg. далекий, дальний
Luce, s. f. свет
Luglio, s. т. июль
Luna, s. f. луна, месяц
Lunedì, s. т. понедельник
Lungo, agg. длинный
Luogo, 5. т. место, местность
M
Ladro, s. т. вор
Largo, agg. широкий
Mantenere, v. tr. поддерживать;
Marciapiede, s. т. тротуар
Labbro, s. т. губа
Lago, s. т. озеро
Lana, s.f. шерсть
Lanciare, v. tr. бросать, метать
347
e s s e n z ia l e d e l l a l in g u a it a l ia n a
Ma, congz. но; a; же; ну; да;
Macchiare, v. tr. пачкать
Macchina, s. f. машина; станок,
аппарат
Madre, s. f. мать
Maestro, s. т. мастер, знаток,
учитель
Maggio, s. т. май
Magro, agg. худой
M ai, avv. никогда; когда-либо; же
Malato, agg. больной
M alattia,s.f. болезнь, заболевание
Male, s. т. 1) плохо 2) зло, вред
Malinconia, s. f. грусть, тоска,
меланхолия
Mancanza, s. f. нехватка,
недостаток
Mancare, v. intr. не хватать, не
доставать; отсутствовать
Mancia, s. f чаевые
Mandare, v. tr. посылать,
отправлять
Mangiare, v. tr. есть, кушать
Manica, s.f. рукав
Maniera, s. f. способ, образ
действия;
Mano, s.f. рука
варенье
Marmo, s. т. мрамор
Marrone, agg. invar. коричневый
Martedì, 5. т. вторник
Marzo, s. т. март
Maschile, agg. мужской
Massimo, agg. максимальный
M ateria, s. f. материя, вещество,
предмет
Matita, s. f. карандаш
Matrimonio, s. т. брак,
бракосочетание
Mattina, 5. f. утро
Mattino, s.m. 1) утро 2) восток,
восход
Matto, s. т. сумасшедший,
безумный
Maturo, agg. спелый, зрелый
Medicina, s.f. медицина; лекарство
Medico, s. т. врач, доктор
Medio, agg. средний
Meglio, avv. лучше
Mela, s .f яблоко
Memoria, s. f. память,
Meno, avv. 1) меньше, менее
2) без, кроме, за исключением
У) мат. минус
Mente, s.f. ум
Mentre, congz. в то время как, пока
Meraviglioso, agg. удивительный,
изумительный, необычайный
Mercato, s. т. рынок; базар
Mercoledì, s. т. среда
Meritare, v. tr. заслуживать
Mese, s. т. месяц
Messa, s.f. литургия, месса, обедня
Mestiere, s. т. ремесло,
профессия
Metà, s.f. половина, середина
Metro, s. т. метр
Mettere, v. tr. ставить, класть,
помещать
Mezzanotte, s.f. полночь
Mezzo, agg. 1) пол..., полу....
2) способ, средство
Mezzogiorno, 5. т. полдень
Основной словарь итальянского языка
348
Migliaio, s. т. тысяча
Migliore, agg. лучший
Miliardo, s. т. миллиард
Milione, s. т. миллион
M ille, пит. тысяча
Minestra, s. f первое блюдо
Minimo, agg. минимальный
Ministero, s. т. министерство
Minore, agg. меньший, младший
Misura, s. f. измерение; размер
Misurare, v. tr. мерить, измерять
Mobile, s. т. 1) подвижной,
передвижной 2) мебель
Naturalmente, aw. конечно,
разумеется
Nave, s.f. корабль, судно
Nazionale, agg. 1) национальный
2) сборная команда страны
Nazionalità, s .f национальность
Nazione, s .f нация
Né, congz. и не
Neanche, aw. даже не, также не
Nebbia, s.f. туман
Neccessario, agg. необходимый
Necessità, s. f. необходимость
Negativo, agg. отрицательный
Moda, s.f. мода
Negozio, s. т. магазин
Moderno, agg. современный
Nemico (-a), agg. e s. m.
1)
вражеский 2) враг,
противник
Nemmeno, aw. также не, даже
не, и не
Modesto, agg. скромный
Modo, s. т. способ, манера,
метод
Moglie, s.f. жена
Molto, aw. очень; много
Momento, s. т. момент, мгновение
Nero, agg. черный
Nervoso, agg. нервный
Mondo, s. т. мир, свет, вселенная
Nessuno, agg. e pron. 1) никто,
никого 2) никакой
Montagna, s.f. гора
Monte, s. т. 1) гора 2) куча, груда
Neve, s. f. снег
Niente, pron. ничто, ничего
Monumento, s. т. памятник,
монумент
Nipote, s. m. tf. внук, внучка
Morale, agg. 1) нравственный,
моральный 2) мораль
Noia, s. f. скука
Morire, v. intr. умирать
Noioso, agg. скучный,
надоедливый
Morte, s .f смерть
Mostrare, v. tr. показывать
Motivo, s. т. повод, основание,
причина
Moto, s. т. 1) движение, ход
2) мотоцикл
Motore, s. т. мотор, двигатель
Movimento, s. т. движение
Muovere, v. tr. двигать
No, aw. нет
Nuovo, agg. новый, новое
Nuvola, s.f. облако, туча
О
О, congz. или, либо
Obbedire, v. intr. слушаться,
подчиняться
Occasione, s.f. случай
Occhiali, s. m. pi. очки
Occhio, s. т. глаз
Occorrere, v. intr. быть нужным
(необходимым)
Occupare, v. tr. занимать;
оккупировать
Occupato, agg. занятый;
оккупированный
Oceano, s. т. океан
Odiare, v. tr. ненавидеть
Offendere, v. tr. обижать,
оскорблять
Offrire, v. tr. предлагать;
преподносить, дарить
Oggetto, s. т. предмет, вещь
Oggi, aw. сегодня
Ogni, agg. т. e/ каждый, всякий,
любой
Ognuno, pron. sing. каждый, всякий
Olio, s. т. масло
Ombra, s.f. тень
Ombrello, s. т. зонт (-ик)
Nome, s. т. имя, название
Non, aw. не; нет
Onore, s. т. честь
Òpera, 5. f. дело, работа, труд
Nonna,s.f. бабушка
Operaio, s. т. рабочий
Operazione, s. f операция
Nonno, s. т. дедушка
Nono, agg. пит. девятый
Nord, s. т. север
Nota, s. f. запись, пометка
Notare, v. tr. замечать, отмечать
Opporre, v. tr. противопоставлять,
возражать
Oppure, congz. или, или же, либо
Novanta, пит. девяносто
Ora, aw. сейчас, теперь
Ora, s. f. час, время
Orario, s. т. расписание
Ordinare, v. tr. приводить в
порядок; приказывать;
заказывать
Nove, пит. девять
Ordine, s. т. порядок; приказ
Nascere, v. intr. рождаться
Nascondere, v. tr. прятать
Novembre, s. т. ноябрь
Nudo, agg. голый, обнаженный
Naso, s. m. hoc
Natale, s.m. 1) родной 2) Рождество
Nulla, pron. ничего
Orecchio, s. т. ухо
Organizzare, v. tr. организовывать,
устраивать
Numerale, agg. e s. m.
числительный, числительное
Oro, s. т. золото
Muro, s. т. стена
Museo, s. т. музей
Musica s .f музыка
N
Natura, s.f. природа, натура;
характер
Naturale, agg. натуральный,
природный
Notizia, s.f. известие, весть, новость
Noto, agg. известный
Notte, s.f. ночь
Numero, s. т. число, номер
Numeroso, agg. многочисленный
Nuotare, v. intr. плавать
Ormai, aw. уже, наконец-то
Orologio, s. т. часы
Ospedale, s. т. госпиталь,
больница
D izionario
essenziale della lingua italiana
Òspite, s. т. гость
Partita, s.f. партия; игра, мачт
Periodo, s. т. период
Osservare, v. tr. наблюдать,
осматривать, рассматривать
Partito, s. т. партия
(политическая)
Permesso, s. т. разрешение
Osservazione, s.f. наблюдение
Pasqua, s.f. Пасха
Ottanta, пит. восемьдесят
Passaporto, s. т. паспорт
Passare, v. intr. 1) проходить,
проезжать; заходить, заезжать
2) переходить, переезжать,
пересекать
Ottavo, agg. пит. восьмой
Ottenere, v. tr. добиваться,
получать
Ottimo, agg. великолепный,
прекрасный, отличный
Otto, пит. восемь
Ottobre, s. т. октябрь
Ovest, s. т. запад
Passato, agg. прошедший,
прошлый
Passeggiata, s.f. прогулка
Passione, s.f. страсть
Passivo, agg. пассивный
349
Permettere, v. tr. разрешать,
позволять
Però, congz. однако, зато
Persona, s.f. человек, лицо, особа,
личность
Personale, agg. личный
Personalità, s.f. личность; деятель
Pesante, agg. тяжелый
Pesare, v. intr. 1) взвешивать 2)
весить
Pesce, s. т. рыба
Passo, s. т. шаг
Pessimo, agg. отвратительный,
очень плохой
Pasta, s .f тесто; макаронные
изделия, паста
Pettinare, v. tr. причесывать
Padre, s. т. отец
Patata, s .f картофель;
картофелина
Pezzo, s. т. кусок; деталь
Padrone (-a), s. т. хозяин (-йка)
Paese, s. т. страна; село, деревня
Patria, s.f. родина, отечество
Paura, s .f страх, боязнь
Pagare, v. tr. платить, оплачивать
Piacere, s. т. удовольствие,
наслаждение
Pavimento, s. т. пол
Pagina, s.f. страница
Piangere, v. intr. плакать
Pazienza, s.f. терпение
Paio, s. т. пара
Piano, agg. ровный, плоский
Pazzo, agg. сумасшедший,
безумный
Piano, aw. тихо, негромко;
спокойно, не спеша
Р
Pacco, s. т. пакет, сверток
Расе, s.f. мир; покой
Palazzo, s. т. дворец, здание, дом
Palla, s.f. мяч; шар
Petto, s. т. грудь
Piacere, v. intr. нравиться
Pane, s. т. хлеб
Panino, s. т. булочка; бетерброд
Peccato, s. т. грех
Peggio, aw. хуже
Pianta, s. f. растение
Piantare, v. tr. сажать
Peggiore, agg. худший
Panorama, s. т. панорама
Pelle, s.f. кожа
Piatto, s. т. тарелка; кушанье,
блюдо
Pantaloni, s. т. p i брюки
Pena, s.f. наказание; боль,
страдание
Penisola, s .f полуостров
Piazza, s .f площадь
Penna, s.f. ручка
Pensare, v. intr. 1) думать,
заботиться 2) думать, считать
Piegare, v. tr. сгибать, складывать;
наклонять
Pensiero, s. т. мысль
Pietà,s.f. сострадание, жалость
Pensione, s.f. пенсия; пансион
Pigliare, v. tr. хватать, схватывать
Papa, s. т. римский папа
Papà, s. т. папа
Paragrafo, s. т. параграф, раздел
Parcheggio, s. т. стоянка
Parecchio, agg. немало,
порядочно
Parente,s.m. Qf. родственник,
(-на)
Parentesi, s.f. скобки
Parere, v. tr. казаться
Parete, s .f мнение, взгляд
Parlare, v. intr. говорить,
разговаривать
Parola, s .f слово
Parte, s.f. часть; сторона
Partenza, s .f отъезд, выезд,
отправление
Participio, s. т. причастие
Particolare, agg. особый,
особенный
Partire, v. intr. уезжать,
отправляться
Piccolo, s. т. ребенок, малыш
Piede, s. т. нога
Pieno, agg. полный, наполненный
Pepe, s. т. перец
Pioggia, s.f. дождь
Per, ргер. через, по; в; на; из-за;
из; от; для; ради; для того;
чтобы
Piovere, v. intr. piove - идет дождь
Pera, s.f. груша
Perché, aw. 1) почему, отчего,
зачем 2) потому что, так как
Piscina, s.f. бассейн
Pittore, s. т. художник
Più, aw. больше, более
Piuttosto, aw. скорее, лучше
Perciò, congz. поэтому, оттого,
потому
Platea, s .f партер
Perdere, v. tr. терять; проиграть
Perfetto, agg. совершенный,
безукоризненный, отличный
Poco, aw. мало
Poesia, s.f. поэзия, стихотворение
Poeta, s. т. поэт
Perfino, aw. даже
Poi, aw. потом, после
Pericolo, s. т. опасность
Poiché, congz. так как, поскольку,
потому что
Pericoloso, agg. опасный
Plurale, agg. m. sing. мн. число
350
Основной словарь итальянского языка
Politico, agg. политический
Prestito, s. т. заём
Polizia, s.f. полиция
Pollo, s. т. курица
Presto, aw. быстро, скоро
Prete, s. т. священник
Polmone, s. т. легкое
Prezzo, s. т. цена
Prigione, s .f тюрьма
Poltrona, s.f. кресло
Polvere, s.f. пыль; порошок
Pomeriggio, s. т. вторая половина
дня
Pomodoro, s. т. помидор
Ponte, s. т. мост
Prima, aw. сначала; раньше;
прежде
Primavera, s.f. весна
Primo, agg. пит. первый
Principale, agg. главный, основной
Porre, v. tr. ставить, класть
Principe, s. т. князь
Principio, s. т. начало; принцип
Porta, s.f. дверь
Privato, agg. частный
Portacenere, s. т. пепельница
Problema, s. т. проблема; мат.
задача
Procurare, v. tr. доставать,
добывать
Popolo, s. т. народ
Portafoglio, s. т. бумажник
Portare, v. tr. нести, приносить,
уносить; вести, приводить,
отводить
Portiere (-a), s. т. портье, швейцар
Porto, s. т. порт, гавань
Posare, v. tr. ставить, класть
Posizione, s.f. положение;
позиция, взгляд
Possedere, v. tr. обладать, владеть
Possessivo, agg. т. sing.
притяжательный
Possibile, agg. возможный
Posta, s.f. почта
Posto, s. т. место, пункт;
должность
Produzione, s.f. производство;
продукция
Professore, s. т. профессор,
преподаватель
Profondo, agg. глубокий
Programma,s.f. программа
Proibire, v. tr. запрещать
Proibito, agg. запрещенный,
запретный
Promettere, v. tr. обещать
Pronome, s. т. местоимение
Pronto, agg. готовый; быстрый,
скорый
Potere, v. tr. мочь, быть в состоянии
Pronunzia, s.f. произношение,
выговор
Pronunziare, v. tr. произносить
Povero, agg. бедный
Proporre, v. tr. предлагать
Pranzo, s. т. обед
Proposito, s. т. цель, намерение
Prato, s. т. луг
Proposta, s .f предложение
Proprio, agg. собственный, свой;
Potere, s. т. власть
Preferire, v. tr. предпочитать
Pregare, v. tr. просить; молиться
присущий, свойственный
Prego, esclam. пожалуйста!
Prosa, s .f проза
Prosciutto, s. т. окорок, ветчина
Prendere, v. tr. брать; принимать
Preoccuparsi, v. intr. pronom.
беспокоиться, тревожиться
Preparare, v. tr. готовить
Preparatorio, agg.
подготовительный
Preposizione, s.f. предлог
Presente, agg. присутствующий
Prossimo, agg. ближайший,
соседний; будущий,
следующий
Prova, s.f. опыт, испытание,
проба, экзамен
Provare, v. tr. пробовать,
испытывать
Pulito, agg. чистый, опрятный,
окуратный
Punta, s.f. острие, кончик
Punto, s. т. точка; место; пункт;
балл, оценка
Pure, congz. всё-таки, всё же;
также, тоже; пожалуй, пусть,
пожалуйста
Puro, agg. чистый
Purtroppo, aw. к сожалению
Q
Qua, aw. здесь, туг; сюда
Quaderno, s. т. тетрадь
Quadrato, agg. квадратный
Quadro, s. т. картина; клетка
Qualche, agg. несколько; какойнибудь,
Qualcosa, pron. что-то, чтонибудь, что-либо, кое что
Qualcuno, pron. кто-то, ктонибудь, некто
Quale, agg. т. ef. какой, который
Qualità, s .f качество
Qualsiasi, agg. m. ef. любой,
какой-либо
Qualunque, agg. m. ef. любой,
всякий, обыкновенный, какой
бы то ни было
Quando, aw. когда
Quanto, aw. сколько
Quaranta, пит. сорок
Quarto, agg. пит. четвертый
Quasi, aw. почти
Quattordici, пит. четырнадцать
Quattro, пит. четыре
Quello, agg. e pron. тот
Questione, s.f. вопрос
Questo, agg. e pron. этот
Qui, aw. здесь; тут; сюда
Quindi, aw. следовательно, итак,
таким образом, поэтому
Quindici, пит. пятнадцать
Quinto, agg. пит. пятый
R
Raccogliere, v. tr. поднимать;
собирать
Presenza, s.f. присутствие
Proverbio, s. т. пословица
Presidente, s. т. председатель,
президент
Provincia, s.f. провинция
Raccontare, v. tr. рассказывать
Pubblico, s. т. общественный,
публичный
Radio, s.f. invar. радио
Presso, aw. eprep. около; рядом;
у; при; с; под
Pulire, v. tr. чистить
Raffreddore, s. т. простуда,
насморк
D izio n a r io essenziale della ling ua italiana
351
Ragazza, s.f. девочка^цевушка
Rimanere, v. intr. оставаться
Ragazzo, s. т. мальчик, юноша
Ringraziare, v. tr. благодарить
Sangue, s. т. кровь
Raggiungere, v. tr. догонять;
достигать
Ripetere, v. tr. повторять
Santo, s. т. святой
Ragione, s.f. разум; ум, интеллект
Riportare, v. tr. возвращать;
приводить, цитировать
Ramo, s. т. ветка, ветвь; отрасль
Riposare, v. intr. отдыхать
Rapido, agg. скорый, быстрый
Riposo, s. т. отдых
Sapere, v. tr. знать; уметь (делать)
Sapone, s. т. мыло
Sbagliare, v. intr. ошибаться
Sbaglio, s. т. ошибка
Rapporto, s. т. отчет, доклад,
докладная записка
Riscaldamento, s. т. отопление
Rappresentare, v. tr. изображать,
представлять собой
Rispondere, v. intr. отвечать
Razza, s.f. paca; порода
Re, s. т. король; царь
Realtà, s.f. действительность,
реальность
Riservare, v. tr. сохранять
Risposta, s.f. ответ
Ritardo, s. т. задержка, опоздание
Ritirare, v. tr. отводить, выводить,
извлекать
Salvare, v. tr. спасать
Scala,s.f. лестница; тех. шкала
Scappare, v. intr. убегать, удирать
Scarpa, s.f. ботинок, туфля
Scatola, s.f. коробка; шкатулка
Scegliere, v. tr. выбирать, отбирать
Scena, s.f. сцена
Ritornare, v. intr. возвращаться
Recarsi, v. intr. pronom. отправляться
Scendere, v. intr. спускаться
Scherzare, v. intr. шутить
Ritorno, s. т. возвращение
Reciproco, agg. взаимный,
обоюдный
Scienza, s.f. наука
Ritrovare, v. tr. снова находить,
обнаруживать
Riuscire, v. intr. удаваться,
получаться
Sciopero, s. т. забастовка
Scopo, s. т. цель
Scoppiare, v. intr взрываться,
лопаться
Scoprire, v. tr. обнаруживать,
открывать
Recitare, v. tr. декламировать,
читать
Regalo, s. т. подарок
Riva, s.f. берег
Regola, s.f. правило
Rivedere, v. tr. вновь видеть,
просматривать
Regolare, v. tr. регулировать,
упорядочивать
Scorrere, v. intr. течь, литься
Religione, s.f. религия
Rendere, v. tr. возвращать,
отдавать; приносить доход
Rivelare, v. tr. раскрывать,
разоблачать
Rivista, s .f журнал
Rivolgersi, v. rifl. обращаться
Rivoluzione, s. f революция
Scorso, agg. прошлый, минувший
Scrittore, s. т. писатель
Scrivere, v. tr. писать
Scuola, s.f. школа; училище; курсы
Repubblica, s.f. республика
Roba, s .f вещь
Resistere, v. intr. сопротивляться,
противостоять
Romanzo, s. т. роман
Scuro, agg. темный
Scusa,s.f. извинение
Respirare, v. intr. дышать
Ricco, agg. 1) богатый 2) богач
Rosa, s.f. роза
Rosso, agg. красный
Rotondo, agg. круглый
Rovinare, v. tr. разрушать, губить
Ricevere, v. tr. получать
Rubare, v. tr. красть, воровать
Riconoscere, v. tr. признавать,
узнавать
Rumore, s. т. шум
Relativo, agg. относительный
Restare, v. intr. оставаться
Resto, s. т. остаток; сдача
Ricordarsi, v. intr. pronom.
помнить, вспоминать
Ricordo, s. т. воспоминание;
сувенир, подарок
Ridare, v. tr. отдавать обратно,
возвращать
Ridere, v. intr. смеяться
Ridurre, v. tr. сокращать,
уменьшать, снижать
Rompere, v. tr. ломать, разбивать
Ruota, s.f. колесо
S
Sabato, s. т. суббота
Sabbia, s.f. песок
Sacco, s. т. мешок
Sala, s.f. зал
Sale, s. т. соль
Salire, v. intr. подниматься,
взбираться
Salita, s.f. подъем
Scusarsi, v. rifl. извиняться
Se, congz. если; если бы
Secolo, s. т. век
Sedersi, v. intr. pronom. садиться,
усаживаться
Sedia, s. f стул
Sedici, пит. шестнадцать
Segno, s. т. знак; признак, примета
Segreteria, s. f секретариат
Seguire, v. tr. следовать, идти
Seguito, s. т. продолжение
Sei, пит. шесть
Sembrare, v. intr. казаться
Semplice, agg. простой
Sempre, aw. всегда
Rifiutare, v. tr. отвергать, отклонять
Saltare, v. intr. прыгать
Riflessivo, agg. думающий,
мыслящий
Salutare, v. tr. здороваться
Senso, s. т. чувство; значение,
смысл
Sentimento, s. т. чувство
Sentire, v. tr. чувствовать,
ощущать, испытывать;
слышать, слушать
Salute, s.f. здоровье
Senza9ргер. без
Riempire, v. tr. наполнять,
заполнять
352
Основной словарь итальянского языка
Separare, v. tr. разделять,
отделять; разлучать
Sera, s.f. вечер
Sereno, agg. ясный, спокойный,
безмятежный
Serio, agg. серьёзный
Servire, v. tr. 1) служить,
обслуживать; подавать на стол
2) быть пригодным, годиться
Soggetto, s. т. сюжет
Soggiorno, s. т. пребывание
Sognare, v. tr. видеть во сне,
сниться; перен. мечтать
Sogno, s. т. сон, сновидение
перен. мечта
Soldato, s. т. солдат
Spirito, s. т. дух; остроумие
Sporcare, v. tr. пачкать
Sporco, agg. 1) грязный 2) грязь
Sport, s. m. invar. спорт
Sportello, s. т. окошко; дверца
Sposa, s.f. жена; супруга
Solito, agg. обычный
Solo, agg. только, лишь
Sposare, v. tr. жениться; выходить
замуж
Spremuta, s.f. свежевыжатый сок
Stabilire, v. tr. устанавливать,
назначать; постановлять
Soltanto, aw. только, лишь
Stagione, s.f. время года, сезон
Sonno, s. т. сон
Stamattina, aw. сегодня утром
Settanta, пит. семьдесят
Sopra, prep. над, на
Stampa, s.f. печать, пресса
Sette, пит. семь
Soprattutto, aw. прежде всего,
главным образом
Stanco, agg. усталый
Servizio, s. т. работа, служба;
услуга, обслуживание
Sessanta, пит. шестьдесят
Sesto, agg. пит. шестой
Sete, s.f. жажда
Settembre, s. т. сентябрь
Settimana, s .f неделя
Settimo, agg. пит. седьмой
Sicuro, agg. надежный,
безопасный; уверенный
Sigaretta, s.f. сигарета
Significare, v. tr. означать, иметь
значение
Significato, s. т. значение, смысл
Signora, s.f. синьора, госпожа,
дама, женщина, сударыня
Signore, s. т. синьор, господин
Signorina, s.f. синьорина,
девушка, барышня
Silenzio, s. т. тишина; молчание
Simile, agg. подобный,
аналогичный
Simpatico, agg. симпатичный
Soldo, s. т. мелкая монета (деньги)
Sole, s. т. солнце
Sorella,s.f. сестра
Sorprendere, v. tr. заставать
врасплох, удивлять, поражать
Sorpresa, s .f неожиданность,
сюрприз
Sorridere, v. intr. улыбаться
Sorriso, s. т. улыбка
Sostantivo, s. т. имя
существительное
Sotto, prep. под
Spagnolo, agg. 1) испанский 2)
испанец
Spalla,s.f. плечо
Sparare, v. tr. стрелять
Sparire, v. intr. исчезать
Spasso, s. т. развлечение
Spazio, s. т. пространство
Stanotte, aw. сегодня ночью
Stanza, s .f комната
Stare, v. intr. стоять, быть,
находиться
Stasera, aw. сегодня вечером
Stato, s. т. 1) состояние,
положение 2) государство
Stazione,s.f. вокзал; станция,
пост, пункт
Stella, s.f. звезда
Stendere, v. tr. расстилать,
раскладывать, развешивать
Stesso, agg. тот же самый, такой
же; сам
Stile, s. т. стиль
Stipendio, s. т. зарплата, оклад
Stomaco, s. т. желудок
Storia, s.f. история
Sincero, agg. искренний,
откровенный
Specchio, s. т. зеркало
Strada, s.f. дорога, путь
Speciale, agg. специальный, особый
Straniero, s. т. иностранец
Sindaco, s. т. мэр
Singolare, agg. единственный,
особенный, своеобразный
Specialmente, aw. специально
Sinistro, agg. левый
Sistema, s. т. система
Sistemare, v. tr.
систематизировать, приводить
в порядок
Situazione,s.f. ситуация,
положение, обстановка
Smettere, v. tr. переставать,
прекращать
Socialista, agg. социалистический
Società,s.f. общество; компания,
фирма
Soffrire, v. tr. 1) терпеть, переносить
2) страдать, мучиться
Specie, s .f invar. вид, род
Strano, agg. странный
Stretto, agg. узкий, тесный
Spegnere, v. tr. гасить, тушить,
выключать
Stringere, v. tr. сжимать,
прижимать
Spendere, v. tr. тратить,
расходовать
Studente, s. т. учащийся
Speranza, s .f надежда
Sperare, v. tr. надеяться
Spesa, s.f. трата, расход; покупка
Spesso, aw. часто
Spettacolo, s. т. спектакль
Spiaggia, s .f пляж
Spiegare, v. tr. разворачивать
перен. объяснять
Spiegazione, s.f. объяснение
Spingere, v. tr. толкать
Studiare, v. tr. 1) учить, изучать
2)
учиться
Studio, s. т. изучение; учеба;
исследование; кабинет, студия
Stufa, s.f. печь, печка
Stupido, agg. глупый, тупой
Su, prep. на; над; в; о; около; по
Subito, aw. немедленно, сразу же,
мгновенно, сейчас же
Succedere, v. intr. 1) наследовать,
следовать; 2) происходить,
случаться
353
D izio n a r io essenziale della lin g u a italiana
Successo, s. т. успех, достижение
Terribile, agg. страшный, ужасный
Uccidere, v. tr. убивать
Ufficiale, s. т. чиновник; офицер
Ufficio. 5. т. служба; офис.
контора, бюро
Succo, s. т. сок
Terzo, agg. пит. третий
Sud, s. т. юг
Tesoro, s. т. клад, сокровище
Sufficiente, agg. достаточный
Testa, s.f. голова
Sugo, s. т. соус, подливка
Suonare, v. tr. звонить, муз. играть
Tetto, s. т. крыша перен. кров
Uguale, agg. равный, такой же
Ultimo, agg. последий
Superare, v. tr. превышать,
превосходить; преодолевать
Tipo, s. т. тип, образец
Tirare, v. tr. тянуть, вытаскивать,
тащить; бросать, метать;
печатать
Umano, agg. человеческий
Undici, пит. одинадцать
Superiore, agg. верхний; более
высокий, выше, высший
Titolo, s. т. название, заголовок;
звание, титул
Unico, agg. единый,
единственный; уникальный
Svegliarsi, v. intr. pronom.
просыпаться
Toccare, v. tr. ipoiaib, прикосаться
Unire, v. tr. соединять, объединять
Università, s. f университет
Uno, пит. 1) один, одна, первый
(-я) 2) единица 3) кто-то,
Suono, s. т. звук
T
Tabacco, s. т. табак
Tagliare, v. tr. резать, отрезать,
подрезать
Tale, agg. такой, подобный
Tanto, agg., pron. e aw. так,
столько, очень; такой
Tardi, aw. поздно
Tassa, s.f. налог, сбор
Tavola, s.f. доска; стол; таблица
Tavolo,s. т. спи (рабочий)
Taxi, s. т. invuг
Tazza,s.f. чашки
Tè, s. m. invar чаи
Teatro, s. m iсит p
Togliere, w /■: енимагь, у•лирагь,
вынимать; отбирать,
отнимать, лишать
Tornare, v. intr. возвращаться
Torto, s. т. вина; несправедливость;
ошибка; вред
Tovaglia, s.f. скатерть
Tovagliolo, s. т. салфетка
Irn.prep. между, среди
Tradurre, г .'/■ переполи>:i.
Traduzione . / перевод
Traffico, v т. тргон.1Я,
спекуляция: твижение,
:ру ^перевозки
Tramonto, s. т. закат, заход
Tranquillo, agg. спокойный
Transitivo, agg. переходный
Telegramma, s .f телеграмма
Trapassato, agg. умерший.
покойный
Trattare, v. tr. обсуждп ь:
обращаться, обходиться
Tratto, s. т. промежуток времени;
отрезок пути
Televisione, s.f. телевидение
Tre, пит. три
Tema, s. т. тема
Tredici, пит. тринадцать
Temere, v. tr. бояться, опасаться
Tteno, s. т. поезд
Trenta, пит. тридцать
Tedesco, agi: I »немецкий 2) немец
Telefonare, v //?/;: чвонигь ( no
телефону )
Telefono s m i eie фон
Temperatura, s.f. температура
Tempo, s. т. погода; темп, ритм;
погода кино серия; спорт тайм
Tendere, v. tr. 1) тянуть,
натягивать, протягивать 2)
склоняться, тяготеть
Triste, agg. печальный, грустный
Troppo, agg.,pron. e aw.
излишний, чрезмерный;
слишком, чересчур
Trovare, v. tr. находить
Tenere, v. tr. 1) держать (-ся)
Turismo, s. т. туризм
2)
считать важным, придавать
Tuttavia, congz. однако, тем не
значение
менее, всё-таки
Tentare, v. tr. пробовать,
Itatto,
agg. весь, целый; всё
испытывать, проверять
Termosifone, s. т. радиатор, батарея
Terra, s.f. земля
Terreno, s. т. грунт; почва;
местность
U
Ubriaco, agg. пьяный
Uccello, s. т. птица
Unghia, s.f. ноготь
некто, один 4) какой (-ая)-то,
какой (-ая) -нибуль
Uomo, s. т. человек, мужчина
Uovo, s. т. яйцо
Usare, v. tr. употреблять,
применять, пользоваться
Uscire, v. intr. выходить
Uscita, s.f. выход
Uso, s. т. употребление,
применение; обычай,
традиция
Utile, ag^. полезный, дельный
Uva. л. / виноград
V
Vacanza,s.f. отпуск; каникулы
Vaglia, s. т. invar. перевод
(почтовый)
Vagone,.?, т. вагон
Valere, v. //?//: стоить: иметь вес,
представлять ценность.
Valigia, л. /.' чемодан
Valore, s. т. ценность,
значимость;
стоимость, цена; значение, смысл
Vario, agg. разный,
разнообразный
Vaso, 5. т. ваза, горшок, банка
Vecchio, agg старый
Vedere, v. ir. видеть
Veloce, agg. быстрый, скорый
Vendere, v. tr. продовать,
торговать
Venerdì, s. т. пятница
Venire, v. intr. приходить,
прибывать, приезжать
Venti, пит. двадцать
354
Основной словарь итальянского языка
Vento, s. т. ветер
Vicino, agg. близкий, соседний
Veramente, aw. на самом деле,
действительно
Vicino (-a), s. т. сосед, (-ка)
Voce, s. f. голос перен. слух, молва
Vietato, agg. запрещенный
Voglia, s. f желание, охота
Verbo, s. т. глагол
Villa, s. f. вилла, усадьба
Volare, v. intr. летать, лететь
Verde, agg. зеленый
Villeggiatura, s. f. отдых (на даче,
на море, в горах)
Volentieri, aw. охотно
Verità, s. f правда, истина
Vero, agg. настоящий, верный,
правильный, истинный
Verso, prep. к; около
Vincere, v. tr. побеждать,
одерживать победу,
выигрывать
Verso, s. т. стихотворение
Vino, s. т. вино
Vestirsi, v. rifl. одеваться
Virgola, s. f. запятая
Vestito, s. т. костюм, платье
Visita, s. f. посещение, визит
Vetro, s. т. стекло
Viso, s. т. лицо
Via, s .f 1) улица, дорога, путь,
маршрут 2) прочь, вон
Vista, s. f. зрение; вид; взгляд
Viaggiare, v. intr. путешествовать
Viaggiatore, s. m. e agg.
путешественник
Viaggio, s. т. путешествие
Viale, s. т. бульвар, проспект
Vocale, s. f. гласный (звук)
Volere, v. tr. хотеть, желать
Volontà, s.f. воля
Volpe, s. f. лиса, лисица
Volta, s. f. раз; направление;
черёд, ход
Voto, s. т. голос (изберательный);
отметка, оценка
Vuoto, agg. пустой
Vita, s. f. жизнь
Z
Vivere, v. intr. жить, проживать,
обитать
Zia, s. f. тётя
Vivo, agg. живой
Zio, s. т. дядя
Vocabolario, s. т. словарь;
лексикон
Zitto, agg. молчаливый
Zucchero, s. т. сахар