Uploaded by ابو عيزر اليماني اليماني

ملخص الثقافة الرياضية

advertisement
‫فوايد النشاط الرياظي‬
‫‪/1‬يعمل علئ زيادة كفاءة القلب‬
‫‪/2‬مغدل نبض ابطاء من غير المدرب‬
‫‪/3‬يدفع فيوالنبضة الواحدة كمية اكبر من الدم‬
‫‪/4‬تخلص اسرع من الفظالت‬
‫‪/5‬اثناء المجهود البدني نفسة تزداد سرعة نبض القلب‬
‫* يمر االداء المهاري في ثالث مراحل اساسية‬
‫‪/1‬االدراك الحسي للمهارات‬
‫‪/2‬الممارسة والتدريب‬
‫‪/3‬جدول زمني ثابت‬
‫* عرف التنمية النفسية االجتماعية‬
‫ج‪/‬هي تطوير شخصية الفرد تطويرآ يتصف بالتزان واالدراك‬
‫والقيادة ةوالثقة بالنفس‬
‫والقدرة علئ تحميل االعباء‬
‫س‪/‬عرف التنمية المعرفية‬
‫ج‪:/‬تساهم في تنمية وتطوير المعرفة والنهج والتطبيق والتحليل‬
‫والتركيب والتقويم‬
‫* التنمية الجماليه‪/‬هي كل من يجلب المتعة‬
‫* الفن الرياضي ‪/‬هي كل مايجلب المتعة‬
‫* الترويج وانشطة الفراغ‬
‫‪/1‬االحساس بسعادة عند االشتراك والممارسة‬
‫االحساس برضاء عند االنتماء لفرقة‬
‫‪/2‬االحساس بالسعادة عند اكتساب صفات بدينة جيدة‬
‫‪/3‬االحساس بالسعادة عند تدريب القدراة العقلية‬
‫‪/4‬الشعور بالرضاء عند مساعدة الغير‬
‫‪/5‬الشعور بالسعادة عند اكتساب خبرات تربوية‬
‫*عرف علم االجتماع الرياضي ‪/‬هو فرع من فروع علم االجتماع‬
‫العام ظهر في العشرينات من هذا القرن‬
‫س‪/‬عرف المنشأت الرياضية ‪:‬‬
‫ج‪/‬هي عبارة عن ابنية رياضية او مجمعات رياضية تحتوي علئ‬
‫عدة ابنية وساحات رياضية‬
‫* عرف نظرية اللعب ‪/‬هي دراسة علمية اجتماعية تتوخي العدالة‬
‫بينها وبين واقع‬
‫وحركة المجتمع من جهة وبينها وبين القيم التربوية والمواقف‬
‫االجتماعية من جة اخري‬
‫* عرف تشارلزابيوكر ‪/‬هو العلم الذي يدور حول دراسة مجتمع ما‬
‫وجماعاتهم ونشاطاتهم وهو يهتم بشكل رئيسي بأصل المجتمع‬
‫ونشأتة‬
‫* عرف حسان طة ‪/‬هو العلم الذي يدرس التحليل الوظيفي‬
‫والتحليل البنيوي والوظيفي للفرق والجماعات الرياضية‬
‫*ماهي العوامل التي تساعد علئ المغيشة الجماعية‬
‫ج‪ /1/‬صور البئية المعادية لالنسان‬
‫‪/2،،‬صور تاثيرات العوامل الوراثية‬
‫‪/3‬صور الدوافع المكتسبه‬
‫* طبيعة االنسان البشرية‬
‫تتميز بقدراتها علئ اكتساب السمات البشرية‬
‫‪2/‬تميز الصفة البشرية بالذكاء والتفكير بحيث تمكنة من بناء ذاتة‬
‫‪/3‬االنسان اجتماعي بطبيعتة فمنذ الوالدة يتميز بالنزعة لتاكيد ذاتة‬
‫* تطوير الوحدة االجتماعية ‪/‬تنشاء الوخدة االحتماعية من تفاعل‬
‫افراد يشتركون في الدوافع‬
‫واالهداف خالل فتره من الزمن‬
‫* من ابرز نظريات اللعب‬
‫نظرية الطاقة الزائدة وتفسير نظرية الطاقة الزائدة الميل للعب بأن‬
‫الكائن الحي يمتلك قوة فائضة وقوة معطلة لفتره طويلة‬
‫* نظرية االستجمام الترويح‪ /‬وتفترض هذه النظرية ان الفرد‬
‫بحاجة الئ الترويح وقضاء وقت الفراغ بطريقة فعالة‬
‫* نظرية االتصال االجتماعي ‪/‬تفيد هذه النظرية انه عندما يولد‬
‫الكائن البشري تعمل علئ تحويله ثانية من فرد كائن بيولوجي الئ‬
‫انسان مؤنس‬
‫*عالقة التربية الرياضية بالعلوم االخري معانا عدد عالقات‬
‫‪/1‬عالقة التربية الرياضية بالعلوم البيولوجية‬
‫‪/2‬عالقة التربية الرياضية بالعلوم التربوية واالجتماعية‬
‫‪/3‬عالقة التربية الرياضية بالعلوم الطبية والهندسية‬
‫س‪/‬يتظم علم الحياة البيولوجي علمين فرعين هما‬
‫‪/1‬علم المورفولوجي ‪:‬ويبحث في دراسة شكل وتركيب اعضاء‬
‫جسم االنسان ويتمضن هذا العلم ايضآ ثالثة علوم فرعية هي‬
‫أ‪/‬علم التشريح ‪:‬ويبحث في دراسة الشكل والتركيب الظاهري‬
‫بالعين الحردةل اعضاءجسم االنسان‬
‫ب‪/‬علم االنسجة ‪:‬ويبحث في دراسة وتركيب الكائنات الخية‬
‫بواسطة الميكروسكوب‬
‫ج‪/‬علم الخلية ‪:‬ويبحث في دراسة التركيب الداخلي للخلية الحية‬
‫‪/2‬علم وظائف االعضاء(الفسيولوجي) ويبحث في وظائف اعضاء‬
‫الجسم واجهزتة المختلفة‬
‫س‪/‬ماعالقة التربية الرياضية بالعلوم التربوية واالجتماعية‬
‫ج‪/‬عالقتها عالقة متكاملة‬
‫س‪/‬ماعالقة التربية الرياضية بالعلوم الطبيعية والهندسية‬
‫ج‪/‬عالقة مرتبطة ارتباط ممنهج عتدما يمارس االنسان رياضي‬
‫يكون جسم مفتوح‬
‫س‪/‬اطلق في‪ ،‬العصر الروماني علئ مجموعة من المنشأت‬
‫الرياضية وتشمل علئ المالعب التالية‬
‫‪/1‬بنتاثون ‪/‬هو ملعب مخصص القامة خمس مباريات وهي الجري‬
‫العدو ‪ -‬رمي القرص ‪ -‬المصارعة ‪ -‬رمي الرمح ‪ -‬الوثب العالي‬
‫‪2/‬الهيبودروم ‪ /‬هو ملعب مخصص القامة سباق الخيل والعربات‬
‫باالضافة الي اقامة االلعاب الراقصة في المواسم واالعياد‬
‫والخطباء والفنانين‬
‫‪/3‬البالسترا ‪/‬وهي مكان مخصص كمدرسة لتعليم الفنون الرياضية‬
‫‪/4‬الليونيديون ‪/‬وهو عبارة عن صالة كبيرة تستخدم كدار للضيافة‬
‫واالقامة‬
‫وقدام هذه المالعب في روما بناه االمبراطور فيسباسينو والملكة‬‫ابنة االمبراطور تيتس حوالي عام ‪80‬بغد الميالد وتبلغ سعة هذا‬
‫الملعب ثمانين الف متفرج شكلة بيضاوي اقيمت حوله مدرجات‬
‫بارتفاع ثمانية واربعين مترآ ويتظمن اربعة طوابق ويبلغ طول‬
‫الملعب ‪188‬مترآ ومحيطة ‪755‬مترآ وله ‪150‬مدخآل‬
‫س‪/‬عرف المنشات الرياضية ‪/‬‬
‫ج‪ /‬هي عبارة عن ابنية رياضية او مجمعات رياضية تحتوي علئ‬
‫عدة ابنية وساحات رياضية متعددة االهداف واالغراض‬
‫س‪/‬مفهوم المنشأة الرياضية ‪:‬تعتبر المنشأة الرياضية المكان الواقع‬
‫والممتد الذي يتضمن بناء متكامآل سواء اكان هذا البناء ملعبآ ام‬
‫صالة رياضية او مبني سباحة او مجموعة من االبنية الرياضية‬
‫متعددة االغراض واالهداف‬
‫س‪/‬ماذا يتظمن التصميم الجيد‪ ،‬للمنشأة الرياضية‬
‫‪1/‬مراعاة االمن والسالمة من اجل حماية الالعبين والحكام‬
‫والجمهور‬
‫ا‪2/‬اعداد اماكن خاصة وكافية لمواقف السيارات‬
‫‪/3‬عداد الممرات والمصاعد المتحركة واالبواب الكافية‬
‫‪/4‬توفير دورات المياة ذات المواصفات الصحية باعداد كافية‬
‫‪/5‬اعداد تصميم المنشاة الرياضية‬
‫‪/6‬توفير االضاءة الكافية وحسب المواصفات الفنية المطلوبة‬
‫‪/7‬تخصيص اماكن خاصة برجال االعالم والصحافة‬
‫‪/8‬تثبيت االجهزة واالدوات والمعدات الخاصة بالمنشاة الرياضية‬
‫‪/9‬اختيار الموقع المناسب للمنصة الرئيسية‬
‫‪/10‬مراعاة الحرية في دخول وخروج سيارات االسعاف‬
‫س‪/‬ماهي الخطوط الفنية لبناء المنشاة الرياضية‬
‫ج‪/1/‬تحديد الموقع‬
‫‪/2‬اختيار المهندس‬
‫‪/3‬اعداد الميزانية الخاصة بالمنشأة‬
‫‪/4‬اعداد التصميم الهندسي للمنشاة‬
‫‪/5‬االشراف علئ البناء‬
‫س‪/‬تخطيط اللعب الرئيسي يمكن تقسيم الملعب الرييسي الي اربعة‬
‫احزاء اذكرها‬
‫ج‪/‬ا‪1/‬الجزء المخصص لاللعاب الرياضية‬
‫‪/2‬الجزء المخصص للجمهور‬
‫‪/3‬الحزء المخصص للخدمات الطبية‬
‫‪4‬؛الجزء المخصص للخدمات االخري‬
‫س‪/‬المنطقة الخاصة بااللعاب الرياضية وتشمل‬
‫ج‪1/‬منطقة أمان الالعبين‬
‫‪/2‬اماكن غيار الالعبين او وحدة خلع المالبس وتتكون هذه الوحدة‬
‫من ثالثة اقسام‬
‫أ‪/‬وحدة خاصة بالفريق الضيف‬
‫ب‪/‬وحدة خاصة بالفريق صاحب االرض‬
‫ج‪/‬وحدة خاصة بطاقم الحكام‬
‫‪/3‬الخدمات الطبية ‪:‬من حيث توفير خدمان طبية من غرفة اسعافات‬
‫اولية غرفة انتظار غرفة طبيب ممرض‬
‫‪/4‬مالعب التدريب‬
‫اذكر انواع ارضيات المالعب الرياضية تنقسم الي قسمين رئيسيين‬
‫‪/1‬االرضيات الطبيعية وتنقسم الي عدة انواع وهي‬
‫المالعب المدكوكة‬‫ ارضيات النحيل او العشب المزروع‬‫ارضيات مالعب االسفلت‬‫ارضبات مالعب اسمنتية‬‫ا‪2/‬ااالرضيات الصناعية وتتضمن‬
‫المسطحات الصناعية (الحشائش الصناعية) ومنها‬‫الترتان‬‫سوبر تيرف‬‫بلكس بيف‬‫كال تراك‬‫االرضيات الخشبية‬‫ارضيات الجليد‬‫س‪/‬تعريف االدارة بانها تعبر عن ذالك النشاط االنساني المرتب‬
‫والمستمر‬
‫س‪/‬تعريف التنظيم بأنة عملية توفيقية وتفاعل بين الموارد االنسانية‬
‫وغيرها‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة السكرتارية‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة كل مايخص اللقاء الرياضي‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة االستقبال‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللحنة اعداد االماكن للفرق‬
‫تسحيل اسماء الفرق‬‫تعيين مرافق لكل فريق‬‫توزيع البرنامج الخاص‬‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة الحكام‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة تحديد عدد الحكام بما يتناسب مع عدد‬
‫المباريات‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة التجهيزات‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة تحديد تحديد وتجهيز المالعب‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة الدعاية واالتصال‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة المهام االتيه‬
‫االتصال ابوسائل االعالم‬‫تبليغ النتائج اوآل باول الئ وسائل االعالم المعنية‬‫تبليغ النتايج اوآل بأول الي الفرق المشاركة‬‫س‪ /‬مامهام اللجنة الطبية‬
‫ج‪/‬تتكون هذه اللجنة من طبيب وممرض واحد او اكثر‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة المالية‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة توفير المال الالزم للدورة‬
‫س‪/‬ماذا تتولي لجنة تقويم النتائج والجوائز‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة‬
‫تقويم الدورة‬‫ حساب النتائج‬‫توزيع النتائج‬‫س‪/‬ماذا تتولي االحتكام‬
‫ج‪/‬تتولي هذه اللجنة مهمة تلقي الشكاوي واالعتراضات الخاصة‬
‫بالدوره وتعتبر قرارتها نهائية‬
Download